学校安全风险防范排查整改记录表
单位：中卫市第十小学 负责人：王文杰日期： 2019年11月6日
校园安全风险防范点
排查
时间
排查人员
整改措施
总负
责人
内容
责任
处室
责任人
整改
时限
责任领导
各功能室、班级线路
每天
逯晓煜
张怀胜
一切正常
总务处
罗秉东
每天高度重视
施雪梅
王文杰
阳光体育器材,篮球架
每天
逯晓煜
张怀胜
一切正常
总务处
罗秉东
每天高度重视
施雪梅
王文杰
各班楼道书柜玻璃、教室门
每天
各班班主任
逯晓煜
张怀胜
正常
总务处
罗秉东
每天高度重视
施雪梅
王文杰
班级开关、插座
每天
逯晓煜
张怀胜
正常
总务处
罗秉东
每天高度重视
施雪梅ห้องสมุดไป่ตู้
王文杰
班级、地沟暖气管网
每天
各班班主任
逯晓煜
张怀胜
正常
总务处
罗秉东
每天高度重视
施雪梅
王文杰
小学安全隐患排查记录表
小学安全隐患排查记录表一、基本信息学校名称：XXX小学记录日期：2023年5月10日记录人：XXX二、场所环境1. 校园围墙是否完好：围墙完好，无破损和倒塌现象。
2. 学校周边交通情况：交通状况良好，有交通警察进行交通管理。
3. 教学楼、操场、食堂、宿舍等场所是否有漏水、漏电等情况：各场所无漏水、漏电等情况。
三、安全隐患排查1. 操场地面是否平整：操场地面平整，无明显隐患。
2. 窗户、栏杆等是否有破损或者松动现象：窗户、栏杆等无破损或者松动现象。
3. 教室、办公室的插座、电线是否安全：插座、电线无安全隐患。
4. 实验室、化学品存放室等是否有安全隐患：实验室、化学品存放室无安全隐患。
5. 疏散通道是否畅通：疏散通道畅通，无堵塞物。
6. 食堂厨房是否符合卫生安全要求：食堂厨房符合卫生安全要求，无食品安全隐患。
7. 学生宿舍的电线、电器是否安全：学生宿舍的电线、电器无安全隐患。
四、管理措施1. 对发现的安全隐患进行了详细记录，并及时通知相关人员进行整改。
2. 制定了安全隐患整改计划，并确定了整改责任人和整改时限。
3. 加强了校园安全教育，提升学生和教职工的安全意识，减少发生安全事故的可能性。
五、整改情况1. XXX老师负责校园围墙上的涂鸦清理工作，整改时限为本周五前完成。
2. 教学楼五楼A班窗户松动问题由维修工负责，整改时限为本周二前完成。
3. 食堂厨房定期清洁和消毒工作由食堂管理员负责，并在每周五进行检查。
4. 学生宿舍的电器安全问题由宿舍管理员负责，定期进行安全隐患排查，及时清理安全隐患。
六、安全隐患排查总结通过本次安全隐患排查，我们发现了一些存在的问题，并及时进行了整改。
同时也提醒了全体师生要时刻注意校园安全，做好自我保护。
在今后的工作中，我们将继续加强安全管理，不断完善校园安全设施，确保学生和教职工的安全。
七、安全隐患排查签字记录人：XXX校长：XXX以上是本次安全隐患排查记录表，校园安全事关学生和教职工的生命财产安全，希望全体师生一起努力，共同维护校园安全，创造一个和谐安全的学习环境。
幼儿园高温风险排查记录表及风险防范措施
幼儿园高温风险排查记录表及风险防范措施一、引言在炎热的夏季，幼儿园内部温度容易升高，这给幼儿的健康和安全带来一定的风险。
对幼儿园内部的高温风险进行排查和防范显得尤为重要。
本文将从幼儿园高温风险排查记录表的建立和具体的防范措施两个方面展开论述。
二、幼儿园高温风险排查记录表1.排查时间：2022年6月1日2.排查人员：XXX、XXX、XXX3.排查范围：幼儿园内各个教室、活动室、游乐场等区域4.高温风险因素：4.1 天气炎热导致室内温度升高4.2 部分教室和活动室内空调不足或故障4.3 室外游乐设施表面温度过高5.风险排查结果：5.1 室内温度较高，存在一定的高温中暑风险5.2 部分区域空调使用不当或存在故障5.3 室外游乐设施在炎热天气下可能导致幼儿烫伤6.风险防范措施：6.1 加强室内通风，保持室内空气流通6.2 定期检查和维护空调设施，确保室内温度适宜6.3 对室外游乐设施进行日常检查，确保表面温度不会过高7.下一步工作计划：7.1 安排工作人员持续关注高温风险因素，定期进行检查和排查7.2 发放高温天气下的应对指南，提醒家长和教职工做好高温防范工作8.总结与回顾：排查记录表的建立为幼儿园的高温防范工作提供了有力的依据，有利于提前发现和解决高温风险问题。
下一步的工作计划也为后续的防范工作提供了指导和计划。
三、风险防范措施关于高温风险的防范措施，我认为应该从以下几方面进行：1.加强室内通风：在高温天气下，室内通风对于降低室内温度非常重要。
需要加强室内通风系统的设计和维护，保持室内空气流通。
2.合理使用空调：空调在高温天气下是非常重要的设备，但是也需要正确使用。
教职工和家长需要合理设置空调温度，避免过低或过高的温度对幼儿的健康造成影响。
3.加强户外游乐设施的管理：户外游乐设施在炎热天气下易受阳光直射，表面温度会升高，容易造成幼儿烫伤。
需要加强对游乐设施的管理和维护，确保幼儿的安全。
四、个人观点和理解在我看来，幼儿园高温风险排查及防范工作非常重要。
学校安全风险隐患排查集中整治情况清单
37.各类活动器材、器械、设施是否存在安全隐患。
38.应对极端天气、旱涝灾害机制措施是否健全完善
8.冬季取暖安全
39.是否建立严格的安全取暖防范机制，召开专题会议部署冬季安全取暖工作。
40.是否明确校长是安全取暖工作的第一责任人，并成立学校冬季取暖安全领导小组。
41.是否组织相关人员对学校电力线路、校舍门窗等设施情况进行全面细致地排查摸底。
42.是否对全体师生开展冬季防寒保暖宣传教育和暖气设施维护保养教育。
2.是否明确一名校领导负责安全工作并按规定设置安全管理机构、配备人员。
3.是否建立学校安全风险隐患排查机制，安全工作台账、问题清单、责任清单、整改清单是否完备。
4.重要时间、敏感节点是否按规定落实校领导值班制度
5.是否结合学校实际制定切实可行的各类应急预案。
2.安全教育开展情况
6.是否集中开展实验室及危化品安全、消防安全、治安防范、交通安全、食品安全、预防网络诈骗等各类安全专题教育。
附件
学校安全风险隐患排查集中整治情况清单
单位名称：排查日期：年月日
排查项目及内容
存在的安全风险隐患
整改措施
整改完成时间
责任人
（要求风险隐患描述具体清晰）
（要求措施具体切实可行）
1.安全责任体系落实情况
1.是否按“党政同责、一岗双责”“管业务必须管安全”要求，全面压实学校安全责任；安全工作责任体系和管理制度体系是否健全，是否定期开展学校安全风险分析研判。
14.用电、用气、动火等是否按规范落实防护措施。
15.是否制定安全事故应急处置预案并定期组织演练。
4.消防安全管理情况
16.消防设施、器材和消防安全标志是否完好有效并定期维保。
学校安全检查与隐患排查记录表
学校安全检查与隐患排查记录表一、前言学校作为学生学习和成长的重要场所，安全问题至关重要。
为了保障师生的生命财产安全，维护学校的正常教学秩序，定期进行安全检查和隐患排查是必不可少的工作。
本记录表旨在详细记录学校安全检查与隐患排查的情况，及时发现并解决可能存在的安全隐患，为学校的安全稳定提供有力保障。
二、检查时间与参与人员1、检查时间：具体日期2、参与人员：列出参与检查的人员姓名三、检查范围1、校园环境操场、花园、道路等公共区域的地面是否平整，有无坑洼、积水、杂物等。
围墙、栏杆是否牢固，有无破损、倾斜等情况。
绿化植物是否修剪整齐，有无枯枝、病枝等可能对人员造成伤害的隐患。
2、教学楼楼梯、走廊的扶手是否牢固，楼梯踏步是否平整，有无破损。
教室门窗是否完好，锁具是否正常使用，玻璃有无破损。
照明设备是否正常工作，电线、插座有无老化、破损等情况。
3、实验楼实验室的通风设备是否正常运行，有无异味。
实验仪器、设备是否完好，有无漏电、损坏等安全隐患。
危险化学品的存放是否符合规定，标识是否清晰，保管措施是否到位。
4、图书馆书架是否稳固，书籍摆放是否整齐，有无掉落的危险。
消防设施是否齐全、完好，疏散通道是否畅通。
5、食堂食品加工设备是否正常运行，清洁卫生是否达标。
燃气管道、阀门是否完好，有无泄漏。
餐具消毒设备是否正常工作，食品储存是否符合要求。
6、宿舍床铺是否牢固，护栏是否符合安全标准。
电器使用是否规范，有无私拉乱接电线的现象。
消防通道是否畅通，疏散指示标志是否清晰。
四、检查情况记录（一）校园环境1、操场地面有一处轻微凹陷，雨后易积水，可能导致学生滑倒。
2、花园中有一段栏杆出现锈蚀，需要及时更换。
（二）教学楼1、三楼走廊的一盏路灯不亮，影响学生夜间行走。
2、部分教室的窗户锁损坏，存在安全风险。
（三）实验楼1、实验室的通风系统运行不畅，需要进行维修。
2、有一台实验仪器的电源线外皮有破损，需尽快更换。
（四）图书馆1、疏散通道中有一些杂物堆积，影响疏散。
春季学校安全风险防控工作检查情况通报
春季学校安全风险防控工作检查情况通报《春季学校安全风险防控工作检查情况通报》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望对网友有用。
春季学校安全风险防控工作检查情况通报各中小学、幼儿园：为全面了解xx年春季各中小学、幼儿园开学暨学校安全风险防控工作，3月1日，由x县人民政府教育督导委员会办公室牵头，教育局各党委委员带队，抽调责任挂牌督学和教育局相关股室人员，成立了7个督导组，对全县22所学校7个教学点开展开学暨安全风险防控等工作专项督导，现将督导检查情况通报如下。
一、基本情况1、开学工作保障到位师生按时返校，未发生教职工无故不按时到岗、学生辍学等现象。
开学报名情况良好，上课秩序井然。
学生资助政策落实到位。
根据教育扶贫工作要求，严格落实学生资助政策，xx年建档立卡经济困难户学生资助全部发放到位。
没有一名学生因家庭经济困难而辍学。
实验室及实习、实训室保障到位，管理使用规范。
学校后勤保障早准备、早安排，学校网络、多媒体设备及生活设施设备及时检修维护，饮食、住宿、水电等提前安排，确保开学后能正常使用教学设备和生活设施。
经费保障落实到位，城乡义务教育学校生均公用经费按要求核定，不足100人的村小和教学点按100人标准核定，确保了学校经费运转。
开学主题教育活动丰富，《中小学生守则》做到上墙、入屏，“三节三爱”活动及安全防范主题教育活动均已开展。
2、办学行为日益规范严格落实教育收费政策。
全县义务教育“零收费”，高中、幼儿园严格按上级文件精神和物价部门核定的标准进行收费。
最全面的范文参考写作网站严格治理“乱招生、乱办班、乱补课、乱订教辅材料”现象，检查中未发现“四乱”行为，也未接到群众的举报。
学籍管理进一步规范，“重复学籍”、“违规建立学籍”的现象得到有效遏制。
因民办学校的违规招生，“生籍分离”的现象仍然存在。
严格落实校务公开制度，教育收费公示、服务性收费和代收费符合规定。
义务教育学校办学行为日益规范。
城区小学超大班额逐年消除，课程安排符合国家和省级规定，认真落实学生每天锻炼一小时要求，较好落实责任督学挂牌督导制度。
中小学校(幼儿园)校车安全隐患排查表
督促随车照管员认真履职，严禁乘车学生在校车运行过程中嬉戏打闹等危险行为，严禁驾驶员违规操作。
落实在园幼儿以及小学低年级学生必须由其监护人或委托的成年人在指定站点接送要求，确保校车“最后一公里”安全。
校车安全事故应急演练情况
主管校长至少每月跟车一次。
校车日检制度落实情况
每日校车上路行驶前，应当对校车的制动、转向、外部照明、轮胎、安全门、座椅、安全带等车况进行一次全面检查，严禁校车“带病”上路。
校车维修保养情况
每学期组织进行一次校车年检。
根据校车运营需要，及时在二级以上企业对校车进行维修保养，确保校车性能处于良好状态。
校车安防设备维护情况
对校车灭火器、安全锤、急救箱、安全门等安防设施设备至少每月组织一次全面检查，对存在安全隐患的设施设备及时更换或维修。
校园内交通安全管理情况
加强车辆进出校园管理，通过采取限速、限时及规划停车区域、通行区域等多方式严格车辆进出校园管控
上下学高峰时段校内禁止车辆行驶。
交通安全宣传教育情况
每学期至少组织开展一次交通安全知识进校园活动。
通过采取召开座谈会、交流会或集体谈心谈话、个别谈心谈话等形式，至少每周对校车驾驶员思想动态、心理状况进行一次摸排。
积极争取校车驾驶员居住地所在Fra bibliotek区（村组）组织支持，及时掌控校车驾驶员家庭情况，对出现家庭矛盾和社区纠纷等异常情况的驾驶员进行重点关注，必要时应暂停上车上路。
至少每月组织开展一次校车驾驶员交通安全专题教育。
中小学
排查项目
排查内容
排查结果
从业人员排查情况
新进校车驾驶员需提供公安部门开具的无犯罪记录证明材料，对在岗校车驾驶员至少每年度提请属地公安部门进行一次政审。
学校安全隐患排查记录表
学校安全隐患排查记录表时间：2021年8月20日地点：XXX中学记录人：XX一、火灾隐患排查1. 学校楼道及教室消防通道是否畅通；2. 安全出口是否设置明确，并保持畅通；3. 消防设施是否完好，消防栓、灭火器是否定期检查；4. 电线布线是否规范，电气设施是否安全；5. 学校内是否存在违禁物品，如易燃易爆物品；6. 是否定期开展火灾应急演练，学生和教职工是否掌握应急逃生知识。
二、校园安全隐患排查1. 学校周边道路交通情况，是否存在交通安全隐患；2. 学校操场、教学楼、食堂、宿舍等场所是否存在安全隐患；3. 学校围墙、栏杆、门窗是否完好；4. 学校内部是否存在卫生死角，是否定期进行清理和消杀工作；5. 学校是否建立安全责任制度，安全员是否履行职责；6. 是否存在学生打架、欺凌等安全事件，学校是否采取有效措施防范和处理。
三、食品安全隐患排查1. 食堂环境是否整洁，食品存放是否符合卫生规范；2. 食品采购是否合规，是否购买不符合食品安全要求的食材；3. 食品加工是否符合规范，是否存在食品安全隐患；4. 食品供应是否公开透明，食品流通环节是否规范；5. 食品检测是否定期开展，是否存在食品安全问题隐患；6. 学校是否进行食品安全宣传教育，学生和教职工是否了解食品安全知识。
四、突发事件隐患排查1. 学校是否建立突发事件应急预案，是否进行演练和评估；2. 学校是否配备应急物资和设备，是否及时更新维护；3. 学校是否建立应急联络机制，是否能够及时与相关部门沟通协调；4. 学校是否定期开展安全教育和应急知识培训；5. 学校员工和学生是否掌握应对突发事件的基本技能；6. 学校教职工是否能够熟练使用相关紧急逃生设备。
五、其他安全隐患排查1. 学生宿舍是否存在违规使用电器、存放易燃易爆物品等安全隐患；2. 学校校车是否符合安全标准，驾驶员是否持证上岗；3. 学校校外活动安全管理，是否存在安全隐患；4. 学校其他安全管理制度的执行情况，是否存在漏洞和不足；5. 学校学生和教职工的安全意识和安全防范措施情况；6. 学校的安全管理体系是否健全，是否能够及时发现和处理安全隐患。
校园安全风险分级管控和隐患排查治理行动方案-安全风险管控内容
校园安全风险分级管控和隐患排查治理行动方案|安全风险管控内容为构建校园安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，有效降低和管控重大安全风险，保障广大师生生命财产安全，根据市教育局、区安委会工作部署，结合我区教育系统实际，制定本方案。
一、总体思路和工作目标（一）总体思路。
学校安全是教育工作的保障线，以《中小学幼儿园安全管理办法》、《校车安全管理条例》、《中小学校岗位安全工作指南》等有关法律法规为依据，坚持风险预控、关口前移，全面推行安全风险分级管控，进一步强化隐患排查治理，推进事故预防工作科学化、信息化、标准化。
（二）工作目标。
坚持安全发展，全面落实教育系统“党政同责，一岗双责，齐抓共管，失职追责”工作机制，强化教育部门监管责任，实现学校安全风险自辨自控，隐患自查自治，力争至2022年底，全区校园全部建成较为完善、有效运行的安全风险分级管控体系。
二、组织领导区教育局成立由吴雪慧局长任组长，李可可副局长任副组长，各科室负责人为成员的湖里区教育局遏制重特大事故构建双重预防机制工作领导小组，办公室设在安全保卫科，联络人：叶宁，电话：。
三、工作重点（一）排查风险点，建立“一校一册”档案学校排查可能导致事故发生的风险点并逐一登记，建立单位安全风险管控档案，详细记录单位基本信息，风险点名称、风险点情况描述、风险类别、风险点详细位置、安全风险等级、存在危险因素、隐患情况、管控治理措施、管控治理责任部门、责任人及手机号码，形成动态化的“一校一册”管理制度。
（见附件：湖里区学校安全风险点名册）（二）全面开展学校安全风险辨识与评估1.开展安全风险辨识。
学校主要负责人要切实承担双重预防机制的建立，对辨识出的安全风险进行分类梳理，综合考虑起因物、引起事故的诱导性原因、致害物、伤害方式等，确定安全风险类别，对安全风险的种类、数量和状况登记建档。
对不同类别的安全风险，采用相应的风险评估方法确定安全风险等级。
安全风险评估过程要突出遏制重特大事故，聚焦实验室、食堂、学生宿舍、在建工程、老旧校舍、大型活动、学生社会实践和周边治安状况。
校园安全风险隐患排查清单
校园安全风险隐患排查清单安全清单校园安全风险隐患排查清单序号一级二级指标潜在风险隐患等级应对措施及工作频次责任部门责任人1 岗位安全职责体系未建立健全学校岗位安全工作职责易引发的校园安全事故 I级建立以校长为主任（组长）、副校级领导与有关处室负责人参加的学校安全工作委员会（安全领导小组）每月召开一次安全会议，专题研究校园安全工作校务委员会校长2 安全管理制度不切合学校实际；制度贯彻落实不到位安全管理混乱，责任难以落实，易发生各类案件、事故，案件事故发生后难以及时有效处置 II级结合学校实际建立健全学校安全管理工作制度体系制度制定应广泛听取意见建议，制度执行过程要根据实际情况及时修订完善，确保制度和学校实际情况一致对落实不到位的工作制度实行校长督办，限期落实安全委员会主管校长3 安全管理机构未建立学校安全工作委员会（安全领导小组）；未按规定成立安全工作机构；安全管理机构没有配备专兼职保卫干部，专职保卫干部配备数量达不到规定标准安全保卫干部履职能力不强 III级设立独立的安全工作机构，可与其他科室合署办公，由一名副校级领导专职负责安全工作按标准配备专兼职保卫干部，保障工作顺利开展选择政治素质高、工作能力强的人担任安全保卫干部。
对现有干部进行培训，提升工作能力安全委员会主管校长4 安全档案管理安全档案管理不规范，不系统，缺少各种无法真实再现学校日常档案记录、登记及相关佐证材料安全委员会保卫人员数量配备不足，无保安员易引发的校园安全事故 III级按规定规范档案管理，详细填写安全日志、会议记录、安全检查和隐患整改记录，要留存工作照片、影像资料及其他佐证材料。
要科学系统分类并按年度装订成册安全委员会主管校长校园安全风险隐患排查清单序号一级二级指标潜在风险隐患等级应对措施及工作频次责任部门责任人1 岗位安全职责体系未建立健全学校岗位安全工作职责，易引发校园安全事故 I级成立学校安全工作委员会（安全领导小组）并每月召开一次安全会议，明确每个岗位的安全工作职责并督促教职工履行职责校务委员会校长2 安全管理制度制度不切合学校实际，贯彻落实不到位，安全管理混乱，责任难以落实，易发生各类案件、事故，案件事故发生后难以及时有效处置 II级建立以学校实际为基础的安全管理制度体系，制定制度时广泛听取意见建议，执行过程中根据实际情况及时修订完善，确保制度和学校实际情况一致。
中小学、幼儿园安全督导检查明细表
是否落实消防安全责任制，是否落实日常防火检查巡查；建筑消防设备设施和安全出口及疏散通道是否符合要求；是否组织开展电气火灾综合治理；是否按照有关要求，配置消防设施、器材及基本的灭火救援装备，并定期组织检测维修，确保消防设施和器材完好；是否按照要求开展消防安全教育，定期组织演练，将消防知识教育纳入军训内容
“防风险除隐患保平安迎大庆”校园安全工作督查明细（表一）
学校名称检查时间：
督 查 内 容
检查方式
落 实 情 况
人防
情况
学校保安员配备情况（人）：师生员工总人数少于100人的学校至少配1名专兼职保卫人员；100人以上1000人以下的学校，至少配2名专兼职保卫人员；超过1000人的学校，每增加500名学生增配1名专兼职保卫人员； 2、寄宿制学校是否配2名专兼职保卫人员以上，超过1000人是否每增加300名寄宿生增配1名专兼职保卫人员
是否对易肇事肇祸精神障碍患者、吸毒人员、刑满释放人员和心态失衡、行为偏执、扬言报复社会的重点人员进行排查并报属地政府和公安机关加强管控
督导组组长签字： 学校校长签字：
“防风险除隐患保平安迎大庆”校园安全督导问题清单（表二）
序号
一般隐患点
（名称）
重大隐患点
（名称）
整改时限
责任人
联系方式
学校名称：
督导组长（签字）：督导员： 校长（签字）： 交办时间：
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校园
周边
治安
防控
情况
农村地区校园周边是否有群防群治力量巡逻
查看资料、随机询问和实地查看
学校周边是否有“高峰勤务”或“护学岗”
学校周边是否配置减速带、红绿灯、隔离桩、防冲撞等硬质隔离设施
是否组织发动校园周边单位、商户、营业网点工作人员及治安积极分子、志愿者开展护校工作