教育学模拟试卷(1)
江苏高校教师资格《高等教育学》(题库)模拟试卷一
江苏高校教师资格《高等教育学》（题库）模拟试卷一[单选题]1.20世纪50年度初期，新中国为巩固（江南博哥）政权，进行了院系调整。
将所有的私立大学收归国有，改为（）。
A.国有私立大学B.公立大学C.国有大学D.国办大学参考答案：B参考解析：20世纪50年度初期，新中国为巩固政权，进行了院系调整。
将所有的私立大学收归国有，改为公立大学。
[单选题]2.马丁·特罗的高等教育大众化理论提出，高等教育毛入学率为多少时称为大众型高等教育发展阶段（）。
A.15%～50%B.20%～55%C.25%～60%D.30%～65%参考答案：A参考解析：马丁·特罗的高等教育大众化理论提出，高等教育毛入学率15%～50%时称为大众型高等教育发展阶段。
[单选题]3.在硬件方面，基本的逻辑是（）。
A.“越发达、越复杂”B.“现存即合理”C.“教育受制于社会”D.“突出差异”参考答案：A参考解析：在硬件方面，基本的逻辑是“越发达、越复杂”。
[单选题]4.在特定情境方面，基本逻辑是（）。
A.“越发达、越复杂”B.“现存即合理”C.“教育受制于社会”D.“突出差异”参考答案：B参考解析：在特定情境方面，基本逻辑是“现存即合理”。
[单选题]5.校长负责制的优点有（）。
A.决策程序简单、决策效率高B.有利于集思广益和民主管理C.决策程序科学，决策质量有保证D.通过董事会成员的多元化，促进了社会参与办学参考解析：校长负责制的优点有决策程序简单、决策效率高。
[单选题]6.以下是中央集权型优点的是（）。
A.有利于中央政府统筹全局，协调区域不均衡问题，提升整体水平B.社会广泛参与，增强了高等教育的市场性和多样性C.高校（尤其是私立高校）是法人实体，办学经费对政府的依赖性低D.高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制，办学特色鲜明参考答案：A参考解析：以下是中央集权型优点的是有利于中央政府统筹全局，协调区域不均衡问题，提升整体水平。
教育学概论模拟试卷1
模拟试卷(一)一、单项选择题(本大题共30小题。
每小题l分。
共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．1918年，美国著名课程论专家【C】出版了《课程》一书，该书标志着课程作为一个独立研究领域的诞生。
A．施瓦布B．卢梭C．博比特D．查特斯2．“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是【D】A．实践性课程B．活动课程C．隐性课程D．学术中心课程3．施瓦布主张的课程开发的方法是【D】A．任务分析B．活动分析C．工作分析D．课程审议4．“概念重建主义课程范式”的本质是追求【C】A．“实践兴趣”B．“技术兴趣”C．“解放兴趣”D．“工具理性”5．在赫尔巴特提出的教学阶段中，【D】阶段指把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善。
A．“明了”B．“联合”C．“系统”D．“方法”6．杜威提倡的教学是【C】A．“自然教育学”B．“教育性教学”C．“问题解决教学”D．“提示型教学”7．斯滕豪斯提出，课程开发的任务就是要选择活动的内容，建立关于学科的过程、概念与标准等知识形成的课程，并提供实施的【B】A．“连续性原则”B．“过程原则”C．“价值原则”D．“目标原则”8．下列关于“中间语言”的表述，正确的是【D】A．它谈论的是知识的探究本身B．它强调学习者探究与发现的心智过程C．它重视课程教学的智力训练价值D．它只重视学科的现成结论9．下列关于发现学习的说法中，不正确的是【D】A．发现学习就是不把学习内容直接呈现给学习者，而是由学习者通过一系列发现行为发现并获得学习内容的过程B．发现学习可能是意义学习或机械学习C．发现学习注重内部动机D．在发现学习的过程中，起主要作用的是逻辑思维10．“先行组织者”在抽象性、概括性和包摄性水平方面【D】学习材料。
A．高于B．低于C．等于D．既可以高于，又可以低于11．下列关于赞科夫所谈到的一般发展与特殊发展的关系，错误的是【B】A．一般发展与特殊发展是相互联系的B．一般发展与特殊发展毫不相干C．一般发展是特殊发展的基础D．特殊发展在适当的引导下可以促进一般发展12。
河南省专升本考试教育学(课外、校外教育)模拟试卷1(题后含答案及解析)
河南省专升本考试教育学（课外、校外教育）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 填空题 2. 单项选择题 5. 简答题填空题1．由校外教育机构领导和组织的课余教育活动，称作_______。
正确答案：校外教育涉及知识点：课外、校外教育2．课外教育活动的形式可分为三种，其中，_______是课外教育活动的基本组织形式。
正确答案：小组活动涉及知识点：课外、校外教育3．由学校、班级组织实施的课余教育活动，称作_______。
正确答案：课外教育涉及知识点：课外、校外教育4．小组活动的特点是：自愿组合、_______、灵活机动。
正确答案：小型分散涉及知识点：课外、校外教育5．教育合力是指以学校教育为主体，以_______为基础，以社会教育为依托的共同育人的理想。
正确答案：家庭教育涉及知识点：课外、校外教育单项选择题6．“知子莫若父，知女莫若母”这说明家庭教育比学校教育更具有( )A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性正确答案：D解析：题干所述指父母更了解自己孩子的特点，所以父母更能针对孩子的个体差异进行有针对性的教育。
知识模块：课外、校外教育7．课外、校外教育与课堂教学的共同之处在于( )A．师生共同参加B．学生自愿选择C．有目的、有计划、有组织D．受教学计划、教学大纲规范的正确答案：C解析：课外、校外教育与课堂教学都是有目的、有计划、有组织的正规教育活动，且方向一致、相互补充。
知识模块：课外、校外教育8．不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求，有利于学生的身心发展的活动都可以创造条件组织开展，说的是课外活动的( )特点。
A．灵活性B．开放性C．兴趣性D．自主性正确答案：A解析：灵活性是指无论是活动的内容还是形式，都是灵活多样的。
从题干中“不受限制，凡是符合要求都可以开展”可以看出说的是课外活动的灵活性特点。
知识模块：课外、校外教育9．数学兴趣小组属于( )A．文体活动B．科技活动C．学科活动D．课外阅读活动正确答案：C解析：学科活动是以学习和研讨某一学科的知识或培养某一方面能力为主要目的的活动。
教育学考试：2022教育学原理真题模拟及答案(1)
教育学考试：2022教育学原理真题模拟及答案(1)共153道题1、人的发展是指人的（）的发展。
（单选题）A. 社会性B. 智力C. 身体和心理D. 个性试题答案：C2、下列有关教学原则的确立依据不正确的是（）。
（单选题）A. 人们对教学客观规律的认识B. 受教育目的的制约C. 可以超越社会的发展与个体的身心发展规律D. 依赖于教学实践经验积累试题答案：C3、世界上最早的教育专著是（）。
（单选题）A. 《大学》B. 《论演说家的培养》C. 《学记》D. 《理想国》试题答案：C4、经验主义课程论的代表人物是（）。
（单选题）A. 杜威B. 多尔C. 布拉梅尔德D. 奈勒试题答案：A5、教师引导学生在理解的基础上牢固掌握所学的知识技能，并持久地保持，以便于再现和运用，这是（）的教学原则。
（单选题）A. 理论联系实际B. 循序渐进C. 巩固性D. 启发式试题答案：C6、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为（）。
（单选题）A. 常规管理B. 平行管理C. 民主管理D. 目标管理试题答案：B7、人的身心发展的源泉和动力在于（）。
（单选题）A. 遗传因素B. 环境因素C. 教育活动D. 个体因素试题答案：D8、人的身心发展的源泉和动力在于（）。
（单选题）A. 遗传因素B. 环境因素C. 教育活动D. 个体因素试题答案：D9、对学校教育制度的建立具有决定性依据的是（）。
（单选题）A. 社会生产力发展的水平和科学技术发展的状态B. 社会制度C. 人口状况D. 青少年儿童的年龄特征试题答案：A10、下列有关教学模式的结构说法不恰当的是（）。
（单选题）A. 教育哲学是教学模式的灵魂与精髓，是任何教学模式不可缺少的部分B. 教学模式的结构处理、程序安排、方法选择都要以教学期望为依据C. 教学模式有着具体的教学步骤或者阶段D. 不包括教材、教具、教学场地试题答案：D11、教学过程的实质是（）。
河南省专升本考试教育学(班级管理)模拟试卷1(题后含答案及解析)
河南省专升本考试教育学（班级管理）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 填空题 2. 单项选择题 5. 简答题 6. 论述题8. 案例分析题填空题1．班主任了解和研究学生的主要方法有_______、谈话法、书面材料分析法和调查法。
正确答案：观察法涉及知识点：班级管理2．班会活动的主要形式是_______。
正确答案：主题班会涉及知识点：班级管理3．率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家_______。
正确答案：埃拉斯莫斯涉及知识点：班级管理4．中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的_______。
正确答案：京师同文馆涉及知识点：班级管理5．_______是班级文化的首要特点，也是区别于其他组织文化的主要特征。
正确答案：教育性涉及知识点：班级管理6．班级精神文化是班级文化的_______。
正确答案：灵魂涉及知识点：班级管理7．我们通常所说的“班干部能做的班主任不做，学生能做的班干部不做”体现的了班级管理的_______原则。
正确答案：自主参与涉及知识点：班级管理单项选择题8．班级管理的主要功能是( )A．实现教学目标，提高学习效率B．维持班级秩序C．形成良好的班风D．锻炼学生能力，学会自治自理正确答案：A解析：班级管理的主要功能在于实现教学目标，提高学习效率，以利于更有效地开展实施教学活动。
B、C项属于班级管理的基本功能；D项属于班级管理的重要功能。
知识模块：班级管理9．一个优秀班集体形成的主要标志是( )A．成立了强有力的班委会B．开展了班级工作C．形成了正确舆论和良好的班风D．确定了班级工作计划正确答案：C解析：良好的班风一旦形成，就会无形地支配着集体成员的行为，它是一种潜移默化的教育力量。
形成了正确的舆论和良好的班风是班集体形成的主要标志之一。
知识模块：班级管理10．班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫( )A．目标管理B．民主管理C．常规管理D．平行管理正确答案：B解析：班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。
学前教育学模拟试卷一
《学前教育学》模拟试卷（一）一、单项选择题：1．教育是人类特有的一种什么样的活动A．自发性活动 B．主体性活动 C．生产性活动 D．社会性活动2．教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和A．教育物资B．教育材料C．教育媒介D．教育环境3．教育的宏观功能是A．促进经济建设B．增进社会文明C．促进社会发展D．提高人口素质4．教育发展的物质基础是A．社会生产B．经济发展C．工业革命D．现代农业5．格塞尔的“成熟势力学说”倡导A．先天决定论B．遗传决定论C．后天决定论D．环境决定论6．儿童个体发展遵循A．从脚到头的顺序B．由特殊到一般的过程C．从复杂到简单的过程D．由一般到特殊的过程7．文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了A．人本位儿童观B．家族本位儿童观C．社会本位儿童观D．自然本位儿童观8．福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于A．1827年B．1803年C．1837年D．1823年9．联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是A．学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B．学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C．学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D．学会认知、学会做事、学会做人、学会共处10．托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色A．社会福利性和教育性B．社会福利性和保教性C．保教性和辅助性D．辅助性和社会性11．教育是一种什么样的社会活动A．特殊的B．普通的C．唯一的D．少有的12．教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和A．教育材料B．教育内容C．教育环境D．教育信息13．教育的微观功能是A．促进社会进步B．促进文明进步C．促进经济建设D．促进人的身心发展14．决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是A．经济发展B．社会人口C．地理环境D．政治制度15．英国教育家洛克的“白板说”属A．父母决定论B．教师决定论C．环境决定论D．遗传决定论16．在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是A．家族本位儿童观B．社会本位儿童观C．个人本位儿童观D．人类自然本位儿童观17．夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是A．《夸美纽斯教育论著全集》B．《理想国》C．《母育学校》D．《太阳城》18．我国陈鹤琴倡导的教学法为A．中心综合法B．完整教学法C．分科教学法D．整个教学法19．我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括A．促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B．促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C．促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D．促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展20．托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是A．以游戏为基本活动进行教育B．让婴儿在一日生活中系统学习C．寓教于养，保教并重D．保教合一，完整教育二、名词解释：1．教育者2．人的个体社会化3．儿童发展4．儿童观5．教育观三、简答题：1．简述教育的功能。
教育学模拟试题及答案
教育学模拟试题及答案一、选择题1. 下列哪个不属于教育学的基本属性？A. 系统性B. 科学性C. 理论性D. 单一性答案：D2. 以下哪种学派认为“教育是一种由社会传给个体的社会文化传统”的认识？A. 功能主义学派B. 结构主义学派C. 学习主义学派D. 社会互动学派答案：A3. 《诸子百家•论语》中的“教无定法”体现了哪种教育思想？A. 儒家教育思想B. 法家教育思想C. 道家教育思想D. 墨家教育思想答案：A4. 儿童心理发展的第一个阶段是？A. 运动发展阶段B. 认知发展阶段C. 情感发展阶段D. 社会发展阶段答案：A5. 普及教育的宗旨是？A. 为特殊人群提供教育服务B. 为所有公民提供教育服务C. 仅为少数优秀人才提供教育服务D. 为国家经济发展人才培养提供服务答案：B二、判断题1. 工具主义教育的核心是反对个性发展。
正确√ 错误×2. 培养学生终身学习能力是当代教育的重要任务。
正确√ 错误×3. 初中数学课程属于一般应试性教育。
正确√ 错误×4. 学生在校园暴力事件中受到伤害，学校应该与家长共同积极协调应对。
正确√ 错误×5. 农村留守儿童容易出现心理问题，需要社会各界的关注和支持。
正确√ 错误×三、简答题1. 什么是师生关系？如何建立和维护良好的师生关系？答：师生关系是教师和学生之间相互作用、相互影响的关系。
要建立和维护良好的师生关系，教师需要尊重学生、关爱学生，积极引导学生，充分发挥其个人潜能；学生则应尊重教师，尊重他人，尊重规则，积极主动参与学习，形成师生共同发展的合作局面。
2. 什么是教育的目标？教育目标的分类有哪些？答：教育的目标是对教育活动产生预期效果的描述。
教育目标可分为认知目标、情感目标、技能目标、态度目标等。
其中，认知目标是培养学生的知识、理解、应用等认知活动的目标；情感目标是培养学生的情感态度和价值观念的目标；技能目标是培养学生的实践技能、操作技能等的目标；态度目标是培养学生积极向上、独立自主的人生态度的目标。
考研教育学专业基础综合(中国教育史)模拟试卷1(题后含答案及解析)
考研教育学专业基础综合（中国教育史）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 辨析题 3. 简答题 4. 分析论述题单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．原始社会时期的教育，起源于人类( )的需要。
A．社会生活B．身心发展C．参与社会生活和身心发展D．人际交往正确答案：C解析：教育不仅是社会一切实践活动的需要，而且是人类自身生产的需要。
生产包括两个方面，即物质资料的生产和人类自身的生产。
人类自身的生产一方面以物质资料的生产为基础，另一方面又必须以教育为条件。
人类参与社会生活所需要的经验、知识技能、生活范围等，并不是先天的，而是通过后天的学习实践获得的。
人类的生存发展不仅有物质的需要，而且还有精神的需要。
年青一代如果不经历人类社会有意识、有目的的教育过程，如果没有年长者对自己的影响、传授、教育，就难以适应人类群体的正常生活．社会也将停滞不前。
因此，本题选C。
知识模块：中国教育史2．据载，五帝时期，具有萌芽状态的学校是( )。
A．庠B．成均C．成均和庠D．氏族公社正确答案：C解析：本题考查考生对原始社会时期的教育状况的理解程度。
“成均”和“庠”都是原始社会末期开展多种活动的机构，它们虽然还不是正式的学校，但已开始进行有目的、有组织的活动，为以后专门教育机构的产生奠定了基础。
据文献记载，五帝时期已有叫成均和庠的教育场所，它们被看成是萌芽状态的学校。
因此，本题选C。
知识模块：中国教育史3．夏时，( )既是典型的教育场所，又是一种武备学校。
A．序B．庠C．成均D．射正确答案：A解析：关于夏代学校的设置，古籍中有些记载。
《古今图书集成.学校部》：“夏后氏设东序为大学，西序为小学。
”这些古籍都提到夏代有“序”这种学校，“序者，射也”。
序是教射的场所。
因此，本题选A。
知识模块：中国教育史4．与今天使用的汉字一脉相承，被看成是我国有系统：史字的开始的是( )。
A．籀文B．甲骨文C．铭文D．石鼓文正确答案：B解析：本题考查考生对商时期我国教育发展水平的理解识记状况。
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教育学模拟试卷
（第五套）
一、单项选择题（从下列各题备选答案中选出最适合的一个答案，并将其代号填在题干前后的括号内。
共16题，每题1分）
（）1.在西方教育史上最早出现的教育著作是
A.《学记》
B.《大教学论》
C.《论演说家的培养》
D.《普通教育学》
（）2.《爱弥儿》的作者是
A.洛克
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.杜威
（）3.我国最早将“教”“育”二字用在一起的是
A.殷商
B.春秋
C.汉朝
D.唐朝
（）4.我国的私学开始于
A.殷商
B.春秋
C.汉朝
D.唐朝
（）5.“实验教育学”的主要代表是
A.梅伊曼
B.斯宾塞
C.卢梭
D.杜威
（）6.我国封建社会的学校教育内容是
A.“六艺”
B.“七艺”
C.四书五经
D.论语
（）7.“孟母三迁”的故事说明了对人发展的重要性。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.人的主体因素
（）8.《中华人民共和国义务教育法》公布于
A.1978年
B.1985年
C.1986年
D.1992年
（）9.世界上最早颁布义务教育法令的国家是
A.美国
B.德国
C.英国
D.法国
（）10.主张教学的主要任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是
A.传统教育理论
B.形式教育论
C.赫尔巴特
D.杜威
（）11.儿童中心论的主要代表是
A.夸美纽斯
B.凯洛夫
C.赫尔巴特
D.杜威
（）12. 教学过程的中心不节是
A.感知教材
B.理解教材
C.巩固知识
D.运用知识（）13.学生道德认识、道德情感与道德意志的结合，就构成了
A.道德品质
B.道德情操
C.道德信念
D.道德行为（）14. 学生思想品德形成和发展的源泉是
A.班主任工作
B.教师的正面教育
C.能动的道德活动
D.学校教育和家庭的影响
（）15.我国新课程改革于年在全国38个实验区启动。
A.1999
B.2000
C.2001
D.2002
（）16. 认为教师是太阳度上最崇高、最优越职业的教育家
A.夸美纽斯
B.凯洛夫
C.赫尔巴特
D.乌申斯基
二、名词解释：（共6题，每题3分）
1．教育（狭义）
2．活动课程
3．社会本位论
4．研究性学习
5．陶冶
6．班主任
三、解释带点字：（共5题，每字2分）
1. 学而时习．之。
2．不愤不启，不悱．不发。
3．知之者不如好之者，好之者不如乐．之者。
4．道而弗牵，强．而弗抑，开而弗达。
5．循序．渐进。
四、简答题：（回答要点，并作简明扼要的解释。
共3题，每题8分）1．影响人发展的因素有哪些？其基本作用是什么
2．试析德育过程是培养学生知情意行的过程。
3．班主任的良好素质包括哪些？
五、案例分析题：（共2题，每题10分）
1.请你仔细阅读材料，陶行知先生和“朋友太太”的教育做法符合或违反哪几条德育和教学原则？怎么符合？（罗列无关原则或讲不清符合的理由要扣分）中国对于小孩子一直是不许动手，动手要打手心，往往因此摧残了儿童的创造力。
一个朋友的太太，因为小孩子把她的一个新买来的金表拆坏了，在双怒之下，把小孩子结结实实打了一顿。
后来她到我家里来说：“今天我做了一件极痛苦的事，我的小孩子把金表拆坏了，我给了他一顿打。
”我对她说恐怕中国的爱迪生被枪毙掉了。
我和她仔细一谈，她在恍然大悟，她小孩子这种行为原是有出息的可能，就向请教补救的方法。
我说：“你可以把孩子和金表一块送到钟表铺，请钟表师傅修理，他要多少钱，你就给多少钱，但附带的条件是要你的小孩子在旁边看他如何修理。
这样修表铺成了课堂，修表匠成了先生，令郎成了速成学生，修理费成了学费，你的孩子好奇心就得到满足，或者他还可以学会修理咧。
”小孩子的双手是要这样解放出来。
中国在这方面最为落后，直到现在才开始讨论解放双手。
2．请你仔细阅读材料，老师的做法符合哪几条德育原则？怎么符合？（罗列无关原则或讲不清符合的理由要扣分）
头一次登上讲台，就被他——那个闻名全校的淘气包小刘刚“将了一军”。
记得那天，初为人师的我在作完自我介绍后，面对一张张可爱的小脸，望着五十几位天真活泼的学生，情不自禁地说：“今天，我会象大姐姐一样去爱护你们每一个人。
”我的话音刚落，坐在教室最后一排的刘刚猛然站起来，大声说：“陈老师，可以问你一个问题吗？”
我迟疑了一下，笑着对他说：“当然可以，请问吧！”
“你喜欢好学生，还是差生？”他的眼睛中闪过一丝狡黠，歪着脑袋看我。
这时，我发现同学们都睁大眼睛望着我，尤其是两个留学生，更是紧张地盯着我。
“刘刚，你知道什么叫差生吗？”我用温和的口气问他。
“不就是像我这样的学生吗？”他有些迷惑地看着我。
“不，”我摇了摇了说：“差生各方面都不好的学生，据我了解我们班可没有差生。
就拿你刘刚来说吧，你爱劳动，乐于助人，体有方面顶呱呱，人又聪明，怎么能说是差生呢？”
“我……我学习不好。
”他羞涩地低下头小声说。
我走过去，摸着他的头说：“刘刚，如果你有一件心爱的东西坏了，但它还有可能修好，你会怎么做呢？”
“当然是努力修好它了。
”他抬头望着我。
我继续说：“对呀，我说我会像大姐姐一样去爱护你们每一个人。
作为姐姐，弟弟妹妹有了缺点，自然会去努力帮他改掉，就像你对待自己心爱的东西一样，不会因为他有缺点，就不再喜欢他。
而是当他改掉缺点后，我会更加喜欢他，爱护他。
你懂吗？”
他一边点头，一边说：“我懂了，谢谢你，老师。
刚才我没有举手就站起来说话，请您原谅。
以后有我有了缺点，请您一定给我指出来，我会努力改正的。
”
他刚说完，同学们都热烈地为他鼓掌，那两个留级生也在自信地笑着。
六、论述题：（12分）
在教学过程中的第一个阶段，引起学生求知欲的方法有哪些？请举例说明其中一种方法。