六年级上册第四单元单词和句型
六年级上册英语第四单元译林版
第一部分：课文概述1. 课文主题：本单元的主题是描述家庭活动和家庭成员2. 课文内容：课文主要介绍了一位名叫Tom的男孩，他的家庭成员以及他们每天的家庭活动。
Tom有一个弟弟，他们一家四口每天都会一起吃早饭，然后各自去上学或上班。
3. 课文结构：课文结构清晰，通过对Tom家庭成员和每天的家庭活动的描述，使学生能够更好地了解家庭生活并学习相关词汇和句型。
第二部分：课文重点词汇与句型1. 重点词汇- family 家庭- brother 弟弟- breakfast 早餐- have+名词/动词原形拥有/进行某事- go to school 去学校- work 工作2. 重点句型- There are four people in my family. 我家有四口人。
- We have breakfast at 7:00. 我们七点吃早餐。
- My brother and I go to school at 8:00. 我弟弟和我八点去学校。
第三部分：词汇拓展和语法点总结1. 词汇拓展- sister 姐姐- mother 母亲- father 父亲- eat breakfast 吃早餐- go to work 去工作2. 语法点总结- 学生需要掌握家庭成员的称呼和家庭活动的相关词汇，例如family, brother, sister, mother, father, breakfast, go to school等。
- 学生需要理解have+名词/动词原形的用法，以及go to +地点的用法。
第四部分：教学建议1. 教学目标- 通过本单元的学习，学生应能够描述自己的家庭成员和家庭活动。
- 学生应能够掌握相关的词汇和句型，能够运用所学知识进行简单的口头交流和书面表达。
2. 教学方法- 通过图片、漫画、视频等多媒体形式呈现相关场景，激发学生的学习兴趣。
- 采用任务型教学法，设计一些与家庭活动相关的任务，让学生在实践中学习和运用所学知识。
人教版六年级英语上册Unit 4 第四单元知识总结
Unit4I have a pen pal一、核心词汇1. 名词: puzzle谜hiking远足2. 动词: studies(study的第三人称单数形式)学习二、了解词汇1. 名词: hobby业余爱好jasmine茉莉idea想法;主意Canberra 堪培拉(澳大利亚首都)goal射门club俱乐部2. 动词: shall表示征求意见join加入share分享3. 形容词: amazing令人惊奇的4. 短语: pen pal笔友三、核心句型1. — What are his hobbies?他有什么爱好?— He likes flying kites and singing English songs. 他喜欢放风筝和唱英文歌。
举一反三: What are your hobbies?你有什么爱好?What are her hobbies?她有什么爱好?拓展句型: — What is his/her hobby? 他/她有什么爱好?— He/She likes+动名词+其他. 他/她喜欢……拓展:动名词的构成方式(1)一般在动词后面加-inggo — going ask — asking do — doing(2)以不发音字母e 结尾的去e加-ingwrite — writing take — taking have — having(3)以重读闭音节结尾的词,末尾只有一个辅音字母,双写末尾辅音字母,再加-ing stop — stopping shop — shopping plan — planning2. — Does he live in Sydney?他住在悉尼吗?— No, he doesn’t. 不,他没有。
注意:在一般疑问句和否定句中动词第三人称单数要变回原形。
四、了解句型1. Why not? 为什么不能呢?解读: why not 后还可接动词原形,用来询问“为什么不……”, why don’t you也意为“为什么不”。
最新完整版人教版六年级英语上册第四单元知识点归纳总结及作文范文
Unit 4 I have a pen pal一、词汇与短语1、重点单词1. studies /ˈstʌdɪz/(study的第三人称单2.puzzle /ˈpʌzl/ 谜数形式) 学习3.hiking /ˈhaɪkɪŋ/ 远足4.pen pal /ˈpen pæl/ 笔友5.hobby /ˈhɒbɪ/ 业余爱好6.jasmine /ˈdʒæzmɪn/ 茉莉7.idea /aɪˈdɪə/ 想法；主意8.amazing /əˈmeɪzɪŋ/ 令人惊奇的9.shall/ʃæl , ʃəl/ 表示征求意见10.goal /ɡəʊl/ 射门11.join /dʒɔɪn/ 加入12.club/klʌb/ 俱乐部13.share/ʃeə(r)/ 分享2、重点短语1. read stories 读故事2. climb mountains 爬山3.draw cartoons 画漫画4.fly kites 放风筝5.play sports 做运动6.on a farm 在农场7.good idea 好主意8.do kung fu 练功夫9.play football 踢足球10.listen to music 听音乐11.watch TV 看电视12.play the pipa 弹琵琶13.does word puzzles 做拼图游戏14.go hiking 去远足15.cook Chinese food 做中餐16.studies Chinese 学习汉语17.in the dining hall 在餐厅里3、重点句子1. What are Peter's hobbies? 彼彼彼彼彼彼彼彼He likes reading stories. 彼彼彼彼彼彼彼2. Does he live in Sydney? 彼彼彼彼彼彼彼No, he doesn't. 彼彼彼彼彼彼3. Does he like doing word and going hiking? 彼彼彼彼彼彼彼彼彼彼彼Yes, he does. 彼彼彼彼彼彼彼4. He likes flying kites and singing English songs. 彼彼彼彼彼彼彼彼彼彼彼彼5. I also like singing and doing kung fu. 我我我我我我我我我我我6. I'm writing an email to my new pen pal in Australia.彼彼彼彼彼彼彼彼彼彼彼彼彼彼彼彼彼彼彼彼彼彼7. Does he like doing word puzzles and going hiking.我我我我我我我我我我我我我我8. Can I also be his pen pal？我也可以做他的笔友吗?e and see my new pen pal. 来看看我的新笔友。
英语六年级上册第四单元译林版
- Trees are important for the Earth.（可数名词复数作主语）
- Water is precious.（不可数名词作主语）
四、单元练习。
1. 单词拼写。
- 根据汉语提示写出单词。
- We should ______（保护）the environment.（protect）
2. 单词记忆方法。
- 联想记忆：
- 对于“protect”，可以联想“pro - ”（向前）和“tect”（盖，掩护），向前掩护就是保护。
- “earth”可以联想“我们生活的地球是圆形的，和‘e’这个字母的形状有点像”。
- 分类记忆：
- 将“coal”“oil”归为能源类单词一起记忆。
- 把“wood”和“material（材料）”相关的单词放在一起，如“plastic（塑料）”“metal（金属）”。
- 它的否定形式是should not（shouldn't），表示“不应该”。如：You shouldn't waste water.（你不应该浪费水。）
2. 可数名词与不可数名词。
- 可数名词：有单复数形式，可以用数词直接修饰，如“tree - trees”“car - cars”。
- 不可数名词：没有复数形式，不能直接用数词修饰，如“water”“energy”“coal”“oil”等。表示数量时，要借助一些量词，如“a glass of water”（一杯水），“a lot of energy”（许多能源）。
- Wood comes from trees. We use wood to make tables, chairs and many other things.木材来自树木。我们用木材制作桌子、椅子和许多其他东西。
六年级英语上册第四单元的必背知识点
六年级英语上册第四单元的必背知识点一、重点单词和短语1. 名词：puzzle 谜hobby 业余爱好jasmine 茉莉idea 想法；主意Canberra 堪培拉（澳大利亚首都）goal 射门club 俱乐部pen pal 笔友forest 森林gift 礼物hobby 爱好ride 骑（马、自行车等）dive 跳水watch TV 看电视play the pipa 弹琵琶listen to music 听音乐draw 画画= paint 绘画climb mountains 爬山play sports 进行体育运动study Chinese 研究中文cook Chinese food 做中国食物do word puzzles 猜字谜2. 动词：study 学习（第三人称单数：studies）share 分享join 加入write 写（第三人称单数：writes；现在分词：writing）fly 放（风筝）sing 唱（英文歌）have to 不得不3. 形容词：amazing 令人惊奇的scared 害怕的worried 担心的angry 生气的proud 自豪的；骄傲的sad 难过的excited 激动的happy 高兴的4. 短语：on a farm 在一个农场里live in 住在……write an email to 给……写封电子邮件get…from…从……得到……play basketball 打篮球play football 踢足球go hiking 远足二、重点句型1. 询问爱好：What are your hobbies? 你的爱好是什么？He/She likes + 动名词 （如playing, singing）+ 其他. 他/她喜欢……2. 表达喜欢做某事：I like reading stories. 我喜欢看故事书。
He likes collecting stamps, too. 他也喜欢集邮。
PEP英语六年级上册第四单元语法知识点
PEP英语六年级上册Unit 4 知识汇总1.重点单词●hobby 业余爱好--名词复数形式hobbies（变化规则：辅音+y，变y为i，再加-es）●study 学习--动词第三人称单数形式studies（变化规则：辅音+y，变y为i，再加-es）●puzzle 谜--名词复数形式puzzles（变化规则：以e结尾，加-s）●hike 远足--动词动名词形式hiking（变化规则：以e结尾，去e，再加-ing）2.重点短语2.1（动词-ing形式）read stories -- reading stories 读故事do kung fu -- doing kung fu 练功夫dance -- dancing 跳舞sing -- singing 唱歌play football -- playing football 踢足球play sports -- playing sports 进行体育运动climb mountains -- climbing mountains 爬山listen to music -- listening to music 听音乐watch TV -- watching TV 看电视play the pipa -- playing the pipa 弹琵琶draw cartoons -- drawing cartoons 画漫画fly kites -- flying kites 放风筝sing English songs -- singing English songs 唱英文歌2.2 重点短语（动词的第三人称单数形式）live -- livesdo -- doesstudy Chinese -- studies Chinescook Chines food -- cooks Chinese fooddo word puzzles -- does word puzzlesgo hiking -- goes hiking3.重点语法知识3.1like的用法like 喜欢（动词原形）likes （第三人称单数形式）like doing... 喜欢做...... （表示动词like后接动词的ing形式）例句：陈述句I like doing kung fu and swimming. 我喜欢练功夫和游泳。
六年级上册英语第四单元知识点总结
六年级上册英语第四单元知识点总结
六年级上册英语第四单元的知识点总结如下：
1. 词汇：掌握单元中出现的生词，如“cinema”、“movie”、“show”、“this weekend”、“action movie”、“comedy”、“documentary”、“thriller”、“Animation”、“Sci-Fi movie”等。
2. 句型：能够运用单元中出现的重点句型进行简单的对话，如“What do you want to see?”、“I want to see…”、“Is there a movie we both like?”、“When does the movie start?”、“It starts at…”、“How long does the movie last?”等。
3. 语法：掌握一般现在时的用法，特别是与周末活动相关的句子。
4. 文化：了解不同类型的电影以及电影院的购票和入场流程。
5. 语音：能够正确发音本单元的重点单词和句子，如“cinema”、“action movie”、“comedy”等。
6. 写作：能够写简单的影评或推荐信，介绍电影的内容、自己的观影感受等。
以上是六年级上册英语第四单元的主要知识点，通过本单元的学习，学生可以掌握电影相关的词汇和表达方式，能够进行与电影有关的对话和写作，同时提高自己的英语听说读写能力。
六年级上册英语第四单元笔记
六年级上册英语第四单元笔记一、重点单词动词过去式：was/were (过去式)名词复数形式：books (book的复数形式)数字表达：What's your phone number? (你的电话号码是多少？)颜色表达：What color is your phone? (你的手机是什么颜色的？)时间表达：What time is it? (现在几点了？)二、重点短语过去式的用法：描述过去发生的事情，如：Yesterday, I went to the library. 昨天我去了图书馆。
名词复数形式：表示多个同类物品，如：Three books are on the table. 桌子上有三本书。
数字表达：用于询问别人的电话号码，如：What's your phone number? 你的电话号码是多少？颜色表达：用于描述物品的颜色，如：What color is your phone? 你的手机是什么颜色的？时间表达：用于询问当前时间，如：What time is it? 现在几点了？三、重点句型一般过去时的基本句型：主语+ 动词的过去式+ 宾语，如：He played basketball yesterday. 昨天他打了篮球。
名词复数形式的基本句型：主语+ 复数形式的名词+ 宾语，如：They are my books. 它们是我的书。
数字表达的基本句型：主语+ 数字+ 宾语，如：My phone number is 123-456-7890. 我的电话号码是123-456-7890。
颜色表达的基本句型：主语+ 表示颜色的形容词+ 宾语，如：My phone is black. 我的手机是黑色的。
时间表达的基本句型：主语+ 表示时间的词语+ 宾语，如：It's seven o'clock. 现在是七点钟。
四、语法难点一般过去时的用法：描述过去发生的事情，通常与过去的时间点（如yesterday, last week等）或过去的状态（如was/were）相关。
六年级英语上册第四单元
六年级英语上册第四单元的主题是“Hobbies”，主要围绕兴趣爱好展开。
以下是该单元的主要内容：
1.词汇：学习与兴趣爱好相关的词汇，如reading、drawing、playing basketball
等。
2.句型：掌握表达兴趣爱好的句型，如“I like doing sth.”、“My hobby is doing
sth.”等。
3.语法：学习动词-ing形式的用法，了解动名词在句中的作用。
4.课文：通过课文学习，了解不同人的兴趣爱好，提高阅读理解能力。
5.口语练习：通过小组讨论、角色扮演等形式，练习表达自己的兴趣爱好，提高口语
交际能力。
6.写作练习：根据所学内容，写一篇关于自己或他人兴趣爱好的短文，提高写作能力。
在该单元的学习中，学生应该注重实际应用，通过多种形式的练习，提高英语综合运用能力。
同时，教师可结合学生的实际情况和兴趣爱好，设计丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
六年级上册英语第四单元知识点
六年级上册英语第四单元知识点
六年级上册英语第四单元的知识点可能包括以下几个方面：
1. 词汇：掌握与季节、天气和活动相关的词汇，如“spring”，“summer”，“autumn”，“winter”，“rainy”，“sunny”，“warm”，“hot”，“cool”，“cold”，“skate”，“swim”等。
2. 语法：学习并理解一般现在时（Simple Present Tense）的用法，包括动词第三人称单数的变化规则。
3. 句型：学习和掌握描述季节、天气和相关活动的句型，如“What is the weather like in spring?”, “I like swimming in summer.”，以及“We often skate in winter.”。
4. 阅读理解：通过阅读短文或对话，理解并回答关于季节、天气和活动的问题。
5. 写作练习：根据所学知识，写一篇关于自己最喜欢的季节的文章。
6. 听力和口语练习：通过听力材料和课堂上的口语活动，提高听力和口语表达能力。
请注意，这只是一般性的知识点，具体的学习内容可能会根据不同的教材和课程设置有所不同。
在学习过程中，学生应积极参与课堂活动，主动探索和实践所学知识，以提高英语语言能力。
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