龙街小学2018年师德师 (1)
龙街小学防性侵活动简报
龙街小学防性侵活动简报
“性侵犯”是一种犯罪行为，给少年儿童带来严重的身心创伤，影响其长远发展。
“性侵犯”事件背后反映的是性教育的缺失。
2018年11月5日下午，龙街小学结合上级会议精神，教师对女儿童学生开展了“防性侵”知识教育。
此次活动的目的是引导女儿童学生认识什么是性侵害，了解性侵害的主要形式，知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法，能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
图表 1学校教师学习防性侵知识
本次教育活动主要通过教师讲述、师生讨论、案例分析等形式，具体地对即将进入青春期的孩子进行性教育。
学生由最初的新奇和羞涩慢慢地变得开始接受。
图表 2教师学习讨论如何预防性侵
\
活动的开展不但丰富了教师和学生的知识，也让学生健康成长的过程中多了一分自我防护能力。
防性侵安全教育简报 (3)
龙街小学简报
（2018年第2期）
龙街小学 2018年4月16日
龙街小学防性侵安全教育培训会
2018年4月16日，龙街镇龙街小学召开了防性侵安全教育培训会。
龙街小学党支部书记余才彬就防性侵的背景进行了全面深入的介绍，要求全校所有教职员工必须了解知晓此项工作的重要性。
近年来，教师的师德师风由于遭受到很多不良风气的影响，道德沦丧，思想下滑，
出现了一起起令人不能容许的性侵案例，希望全体教师引以为戒，管好自己。
为了杜绝不应有的事故发生，不允许男教师与女学生独处辅导，并就许多典型案例进行了分析和讲解。
对每天未到校的学生进行追索。
班主任、科任教师必须做好防性侵安全教育工作，多进行家校联系，达到双边教育。
此次培训会，不但为全体教师在思想上敲响了警钟，在行为上划上了红线，在教育方法上指明了方向，相信在未来的教育教学中，防性侵安全工作将会取得突出的成果。
2017-2018教师任课(备课)一览表——2018.4
高建萍 马继营 英玉艳 葛传敏 孙维维 郭文平 刘洪军 王夫红 杨典娥 刘英华 高翠玲 禚宝柱 季淑娴 毛卫同 杨守彩 高红 王芳 胡尊英 钟凤 李雨菲 胡丽丽 刘婷婷 马晓丽 徐贞平 王永 曹恒增 王云峰 宋梅 英波
女 男 女 女 女 男 男 女 女 女 女 男 女 男 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 男 男 男 女 男
34 数学 2 56 数学 2 42 语文 3 42 语文 3 31 语文 3 34 数学 3 55 数学 3 40 数学 3 63 语文 4 35 语文 4 47 数学 4 57 数学 4 33 语文 5 51 语文 5 58 数学 5 36 数学 5 36 语文 6 55 语文 6 52 数学 6 29 数学 6 33 英语 4.1、5 34 英语 3 29 英语 4.2、6 65 音乐 1-6 34 体育 1-6 67 美术 1-6 44 信息技术 3-6 37 科学 3、4 45 品德与社会 6
周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学 周庄小学
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
沭街小学教师任课一览表 2018.3
学校 龙山小学 龙山小学 龙山小学 龙山小学 龙山小学 龙山小学 龙山小学 龙山小学 龙山小学 龙山小学 龙山小学 龙山小学 龙山小学 龙山小学 龙山小学 龙山小学 龙山小学 龙山小学 月庄小学 月庄小学 月庄小学 月庄小学 月庄小学 月庄小学 月庄小学 月庄小学 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 姓名 李锦梅 韩宝彩 张金祥 胡顺安 孙德胜 韩玉兵 刘江艳 杨化兴 胡顺杰 胡尊永 陈春江 李 峰 于家升 刘乃涛 刘伯云 胡尊岩 高祥林 李贞军 田绪业 殷世良 杨典记 唐信军 李书厚 李锦真 岳兴英 王树娇 性别 女 女 男 男 男 男 女 男 男 男 男 男 男 男 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 女 年龄 主任学科 主任年级 50 语文 1 36 数学 1 60 语文 2 55 数学 2 53 数学 3 37 语文 3 34 语文 4 59 数学 4 54 语文 5 59 数学 5 39 语文 6 54 数学 6 45 科学 1.3-6 45 英语 3-6 54 音乐 1-6 50 体育 3-6 51 品德 1-3 50 品德 4.6 42 47 58 53 60 59 29 32 科学 数学 数学 数学 语文 语文 数学 语文 三、四 五 二 一 二 四 三 三 兼任学科 地方课 体育 体育 美术 美术 信息 地方课 综合实践 品德 美术 信息 美术 兼任年级 1 1 2 2 3 3.4 4 4 5 5 5.6 6 身份 代课 正式 正式 正式 正式 正式 正式 正式 代课 正式 正式 代课 正式 正式 代课 正式 正式 正式 正式 正式 正式 正式 正式 正式 正式 正式
德育考试试题及答案
龙街小学2017-2018学年度师德师风考试卷1。
对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育,并可以开除。
本题答案：对错正确答案：错2。
一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼"，结果有2名学生入选。
当2名学生要求拿出证据来时,老师举起手中的选票：“这就是证据！”从被选出来的学生角度来讲，说法不当的是（）A 会影响他们交友的自信心B 意味着他们在全班面前颜面扫地，会挫伤他们的自尊心C 有则改之，无则加勉D 对他们的身心健康会造成很大危害本题答案： A B C D 正确答案：C3。
师德修养的时代性特点需要教师（）A 随时代变化,彻底变革师德内涵B 向西方发达国家学习，重新确立师德规范C 与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德D 以不变应万变，守护祖国的师德传统本题答案： A B C D 正确答案：C4。
我们要坚持( ）和走出去相结合，积极参与国际经济技术合作和竞争。
A 请进来B 引进来C 科学技术D 管理本题答案: A B C D 正确答案：B5。
职业道德行为的最大特点是自觉性和（）.A。
终身性B。
习惯性 C.多变性D。
稳定性本题答案： A B C D 正确答案：B6。
下列教师做法错误的一项是（）。
A 教师要自觉遵循教育教学规律和学生成长成才规律，增强创新意识,不断提高教书育人能力。
B 教师要承担起引领学生道德成长的责任，在课堂教学中积极渗透德育，做构建全员育人全过程育人全方位育人教育格局的践行者。
C 教师要运用激发学生创造性的新型教育教学模式，形成相互激励教学相长有利于创新人才成长的良好教育环境。
D 教师可根据学生的家庭情况,照顾家里有钱有势的同学。
本题答案： A B C D 正确答案：D7。
只要不违法，教师利用学生家长关系谋点私利你认为( ）.A 完全错误B 市场经济下，业余时间付出劳动和辛苦，理当有回报C 教师也是人，也不能不食人间烟火，社会应该理解本题答案： A B C D 正确答案：A8。
龙街小学2018年9月师德师风活动简报
龙街小学第二期2018年9月17日
龙街小学2018年9月
师德师风学习
中华人民共和国教师的基本修养
1、按学校要求上课，不得无故旷课、迟到，热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。
2、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。
既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。
3、学生行礼问好时，教师要微笑还礼致意。
4、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得因个人问题向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。
5、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度，认真讲解不得敷衍了事，不坐着上课（生病不能坚持者除外）。
6、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚抄作业，罚不准进教室上课等）。
7、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人工作、学习。
不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室，上下楼梯靠右行。
8、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，
不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。
经常使用礼貌用语，诚恳待人，重视与同事的协作关系，形成教育教学合力。
9、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。
10、提倡不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼，不得对学生有亲疏远近的表示，不勉强家长为自己办私事。
龙街小学2019秋季学期师德师风工作台账
学校：龙街小学（盖章）
月份
活动内容
时间安排
目标要求
负责人
完成情况
备注
8月-27日
上学期师德师风工作总结
学习师德师风工作方案
学习预防Байду номын сангаас性侵工作方案
师德师风建设责任书等
8月27日
签订教师“十不准”承诺书
安宪
余才彬
完成
9月
规范办学行为目标责任
春季学期教师师德公开承诺书
教职工不滥办乱办酒席承诺书
给女儿童上心理健康课
9月
师德师风责任书
学习承诺书条款并签订责任书
余才彬
张 媛
罗凤英
陈玲
完成
10月9-31日
学习《毕节市42条负面清单》
学习师德师风方面有有关精神
10.1-10.8
放国庆假
学习师德师风相关内容
余才彬
完成
11月
组织教师学习《中小学职业道德规范》
学习《负面清单》并交心得体会
交各种资料
余才彬
完成
12月
继续学习师德师风各种内容
学习师德师风自评分
学习考核内容
7月1-11日
继续学习师德师风方面工作
打出师德师风自评分
开师德师风考核
余才彬
完成
元月
收集各种资料
收资料
余才彬
完成
龙街小学2018家长会安全教育讲话稿
龙街小学2018年秋季学期家长会安全教育讲话尊敬的家长：您好！我是龙街小学小学副校长殷宪平，首先感谢各位家长在万忙之中来到学校，可见您是一位注重学生教育，关注学生发展的一位好家长。
再次感谢您的到来。
我主要从以下几个方面共同探讨学生的安全教育。
秋季是中小学生发生安全事还是故高发期，加强安全教育刻不容缓，为了您的孩子身心健康与生命安全，我们真诚希望您和学校一起，共同做好孩子的安全教育工作：一、防溺水教育。
秋季来临，气温不断升高，尤其是在节假日，请您做好预防溺水的家庭教育。
要求孩子做到“七不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救；没有家长陪同不到水库、池塘、江河溪流和水井等水域附近活动。
特别要教育孩子遭遇险情或发现有人溺水时，一定要立即大声呼喊求救，不要贸然下水营救。
如果您发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是你们的孩子，请你们及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。
二、交通安全教育。
要教育孩子自觉遵守交通规则，走路靠右行走，不要在马路上追逐打闹、随意横穿马路和闯红灯，过马路要走斑马线，注意避让过往车辆。
禁止孩子乘坐无证照、违章超载车辆等运输工具。
特别是周五放学时，大多数家长电动车、三轮车，全部上场，在路上看见有些家长三轮车开的像飞机一样，存在安全隐患。
三、积极预防传染病。
秋季是传染病多发季节，请家长密切关注孩子的健康状况，如发烧等不适症状，要及时带孩子去医院就诊，并与班主任教师保持密切联系，孩子有事要及时向班主任请假。
要教育孩子注意个人卫生，做到“洗净手、喝开水、吃熟食”，不随意买生冷不干净的食物，不购买“三无”产品，戒除喜欢吃零食的习惯，积极预防传染病的发生。
最近h7n9禽流感比较盛行，家长一定注意孩子的发热等状况，如有类似情况，及时在县级正规医院就诊，及时和班主任联系。
四、防雷电教育。
龙街小学2018年师德师风心得体会
小学教育专区龙街小学2018年师德师风工作心得体会教师:余才彬通过学习全面推进素质教育，切实强化师德教育。
教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，教师用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。
老师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
这体现了党和国家对教师的基本要求。
我国规范现时期中小学教师职业道德有以下几方面：依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；廉洁从教；为人师表。
但倘若教师的人格品德、学识不高，缺乏从事教师职业所必备的遵循职业道德、行为规范的自觉性，试问：他将如何去履行他的天职，完成他的使命呢？这正如陶行知先生所说：“道德，是做人的根本，根本一坏，纵然你有一些学问和本领也无其用处。
”由此可见，师德是立教之本，正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性，代与社会对教师职业道德要求水准高于其他行业。
教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。
因此，教师以德立教以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂！教师的职业道德，应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。
归纳起来，主要体现在以下几点：第一要热爱教育事业教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。
一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。
这是师德的首要条件。
第二要热爱学生教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。
”是教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。
龙街镇小学期末统考任课教师质量分析及成绩统计表
任课教 学校 师姓名 班级 科目 应 考 人 数 实 考 人 数 总分 及 格 人 数 边沿小学 边沿小学 边沿小学 边沿小学 边沿小学 边沿小学 朝阳小学 朝阳小学 朝阳小学 朝阳小学 朝阳小学 朝阳小学 大寨小学 大寨小学 大寨小学 大寨小学 大寨小学 大寨小学 方井小学（1） 方井小学（1） 方井小学（1） 方井小学（1） 科学 品社 数学 语文 五心 英语 科学 语文 数学 品社 英语 五心 数学 品社 英语 科学 五心 语文 科学 语文 数学 英语 5 5 5 5 5 5 50 50 50 50 50 50 41 41 41 41 41 41 40 40 40 40 5 5 5 5 5 5 50 50 50 50 50 50 41 41 41 41 41 41 40 40 40 40 61 55 123 169 83 194 868 2396 1513 581 2374 881 2063 672 2762 819 977 2432 835 2184 1353 2256 优 秀 人 数 12.2 11 24.6 33.8 16.6 38.8 17.36 47.92 30.26 11.62 47.48 17.62 50.317 16.39 67.366 19.976 23.829 59.317 20.875 54.6 33.825 56.4 14 14 16 17 17 18 5 9 12 12 13 13 1 1 2 2 2 3 1 5 7 8 均分 名次
1099 3101 827 2342 591 2464 1442 703 853 461 1838 1132 688 1596 428 1960 448 748 1040 1403 446 1596
师德师风建设工作总结
师德师风建设工作总结师德师风建设工作总结1根据国家、省、市、及县教育局关于加强师德师风建设的要求，建设师德高尚、爱岗敬业、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，结合实际，我校积极开展师德师风建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感。
现将我校师德师风建设工作向各位领导作以总结。
一、指导思想全面贯彻执行党的教育方针、政策；以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础。
依法执教，依法从教，全面提高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康发展。
二、工作目标1、加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行《中小学教师职业道德规范》，把师德建设与提高教育教学质量统一起来。
2、提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支“爱岗敬业、精于教书、悉心育人”的教师队伍。
三、成立组织领导机构，明确工作职责组长：於贺川副组长：张敏张国山薛会军王彦成员：各学科教师组长职责：1、负责师德师风建设的全面工作。
2、制订计划和总结。
3、实施考核和奖惩。
成员职责：1、执行计划。
2、进行考核。
3、对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报组长处。
四、具体工作（一）加强学习，提高素质，1、认真贯彻党的各项方针、政策，深入学习教育法规文件，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。
2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神。
3、加强法制学习，增强法律意识。
通过深入学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，提高教师依法施教和依法治教水平。
4、师德学习做到经常化、制度化，每周保证集中学习一次。
结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。
（二）以活动为载体，加强教师职业道德教育1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。
组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展“师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理“教师忌语”和家长评议学校等活动，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。