教师年度考核登记表
小学教师年度考核登记表_小学教师工作年度总结
小学教师年度考核登记表_小学教师工作年度总结姓名：XXX 岗位：小学任课教师
考核年度：20XX年度
序号考核指标是否达标备注
1 教学工作
1.1 教学质量
1.1.1 学生考试成绩（全年）达标
1.1.2 学生综合素质评价达标
1.2 阶段测试成绩达标
1.3 教学计划制定和执行达标
1.4 教学效果评价达标
2 课外工作
2.1 学生学业指导工作达标
2.4 学校文化活动组织与参与工作达标
3 岗位职责外的加分工作
3.1 获得市级以上优秀教师、教学名师、教学专家等奖项达标
3.2 学科组长、任课组长等职务达标
3.3 学科、教学论文、研究成果、教学视频制作等达标
3.4 完成学校安排的重点工作、特色工作达标
3.5 参加市、区以上的教育教学比赛、会议等达标
总评达标分数：______ 等次：_______
评语：本年度，你在教学工作方面，教学质量稳定，阶段测试成绩达到了标准要求，教学计划制定执行有序，教学效果评价得到学生家长的认可和好评。
在课外工作方面，你认真履行教师岗位职责，做好了学生学业指导，日常管理和综合素质评价工作，积极组织
和参与学校文化活动，充分展现了教育工作者的风采。
同时，你在岗位职责以外的加分工
作方面也表现出色，获得了市级以上的优秀教师、教学名师、教学专家等奖项，完成了学
校安排的重点工作和参加了市、区以上的教育教学比赛、会议等活动，取得了良好的成绩。
在未来的工作中，希望你继续保持良好的工作状态，全心全意为孩子们的成长和发展服务，不断提升自己的教育教学水平和综合素质，为学校的发展作出更为优秀的贡献。
教师年度考核登记表个人总结(3篇)
教师年度考核登记表个人总结一年来，在上级主管部门和校领导的正确领导下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，顺利完成了本年度的工作任务，现在本人将一年来的工作情况总结如下：一、思想认识我在思想上严于律己，热爱____教育事业，全面____教育方针。
积极参加学校组织的各项政治活动。
一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、教学工作在教学工作方面，我今年上半年担任五年级英语学科教学工作，下半年担任六年级英语教学工作。
不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持学习，学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
在今后的工作中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
三、主要成绩____年秋季学期荣获“教学质量优秀教师”称号。
任教班级成绩良好。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好英语课的教学，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
教师年度考核登记表个人总结（二）本学期我担任的高三____三个班的地理教学工作，在学习过程中，觉得学生对与区域地理的学习方法和学习过程有了明显的提高。
对地理的学习观念有所转变，一部分学生有了突破性进展。
高中教师2023年度考核登记表
高中教师2023年度考核登记表一、基本信息1. 尊称：______________ 性别：______________ 芳龄：______________2. 教育背景：______________ 毕业院校：______________3. 所教科目：______________ 班级：______________二、教学工作经历1. 本学年教学计划完成情况：______________2. 教学方法与手段：______________3. 教学效果评价：______________三、教学成果及荣誉1. 学生成绩综合评定：______________2. 学生科研成果：______________3. 学生参加竞赛成绩：______________四、教学能力及专业发展1. 参加过哪些教学培训或学习活动：______________2. 教学能力提升情况：______________3. 学术研究成果发表或专业成长情况：______________五、师德师风及教学态度1. 学生评价教师的师德师风表现：______________2. 学生评价教师的教学态度：______________3. 教师自评师德师风及教学态度：______________六、教学管理及学生管理1. 总结本学年教学管理工作特点：______________2. 总结本学年学生管理工作特点：______________七、社会影响及社会服务1. 参与学校或社会组织的社会服务活动：______________2. 在社会上的声誉：______________八、教学改进计划1. 针对本学年教学工作的不足，制定下学年教学改进计划：______________以上内容真实有效，如有不实，愿意承担相关责任。
这份登记表从多个维度全面考察了高中教师的教学能力、个人素质，能够客观地评估教师的工作情况并为其未来的发展提供指导和帮助。
希望各位老师能够填写认真，对照实际情况填写，以便于学校对教师的工作进行科学的评估和指导。
教师年度(聘期)考核登记表(16K反正面打印))
主管
领导
评鉴
意见
签名：
年月日
考核
小组
意见
盖章：
年月日
单位
意见
一、教学工作：认真备课，认真写好教案，及时批改作业。积极贯彻“主体—和谐—高效”的课堂教学模式，在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。经过我的努力，在2011—2012学年度教学工作评估中我被评为县级数学教学先进个人。
二、教育方面：作为一名班主任，我关心爱护学生，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，努力做到既教书又育人。2012年我所带的六年级二班被评为县级先进班集体。
盖章：
年月日
被考核人员
意见
签名：
年月日
复核
意见
盖章：
年月日
备注
事业单位工作人员年度（聘期）考核登记表
2012—2013年度（聘期）
姓名
性别
女
出生年月
政治面貌
群众
文化程度
大本
现聘岗位
教师
聘用时间
2012.1
分管工作
六年级数学
本ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
年度
（聘期）
工作
总结
一年来我认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，工作勤勤恳恳，兢兢业业。今年我担任六年级两个班的数学教学和六（2）班的班主任工作，下面我就一年来的工作做以总结：
教师年度考核登记表个人总结(必备6篇)
教师年度考核登记表个人总结第1篇现将本年度的工作情况总结如下：一年以来，本人始终能够坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，积极参加党员民主生活会，开展自我批评；特别是在十八大召开期间，认真学习报告内容，领会报告精神。
作为一名教师，恪守职业道德，关心爱护学生，积极为学生提供可能的帮助，充分利用各种方式给学生提供指导。
我能够与同事们和谐相处，积极协助有困难的同事解决一些问题。
本人诚恳待人，工作始终勤勉，能虚心向其他教师学习请教。
本人一直努力学习，提高自己各方面的能力，特别是注重提高教学水平和科研能力，本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。
本人本学年担任了八个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要；同时认真的备课，批阅作业，努力推动实践教学的.展开。
学生对本人课堂教学反映很好。
本人参与完成了xxxxxx课程的建设工作；完成了xxxx专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作；参加了xxxx比赛，获得三等奖；积极参加了各项课题的申报，有xxxxxx课题获批立项；本年度公开发表了x xxx篇论文，其中xxx篇发表在核心期刊。
本人积极参加学校及学院组织的各项活动，获得了xxxxx。
在教研室工作方面，我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围，推动教学改革的进行，协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作，圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。
作为党支部的成员，我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。
当前，本人还亟需在教学水平方面进一步完善，特别在提高教学效果方面向优秀教师学习；另外科研方面需要更沉稳的心态，更积极的精神状态，力求创造更搞水平的科研成就。
教师年度考核登记表个人总结第2篇一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
教师年度考核登记表 (3)
教师年度考核登记表1. 考核目的教师年度考核旨在全面评估教师在过去一年中的工作表现和成果，为学校和教师个人提供有针对性的改进意见，并作为教师聘用、晋升和奖励的依据。
2. 考核内容教师年度考核的内容主要包括以下几个方面：2.1 教学工作能力评估教师在教学任务完成程度和教学质量方面的表现。
考核指标包括： - 教案设计与备课能力 - 教学方法与手段运用 - 学生学业水平提高情况 - 学生评价和家长满意度反馈2.2 课外活动参与度评估教师在学校和社区开展的课外活动中的主动参与程度和贡献。
考核指标包括： - 校本课程开发与推广 - 社会实践活动组织与指导 - 学生社团指导和辅导工作2.3 科研与教学研究能力评估教师在科研和教学研究方面的能力和成果。
考核指标包括： - 科研项目参与与成果发表情况 - 教材教辅编写与改进 - 教学研讨会和学术交流活动参与程度2.4 个人发展与参与度评估教师在个人发展和学术交流方面的努力和成果。
考核指标包括： - 学历学位和专业技能提升情况 - 专业培训和证书取得情况 - 学术论文和著作发表情况 - 学术会议和研讨会参与程度3. 考核流程教师年度考核按照以下流程进行：3.1 考核前准备•学校领导组织编制考核标准和指标，与教师共同确定考核内容和方式。
•教师填写个人基本信息表，并提交相关证明材料和工作业绩报告。
3.2 考核实施•学校组织考核小组对教师的教学课件、教案、学生作业等进行评审和抽查。
•考核小组组织学生和家长进行评价调查，并进行教学观摩和讲评。
3.3 考核结果评定•考核小组根据教师的表现和成果，按照考核指标给出评定分数。
•学校领导根据教师的考核分数和综合评价，决定是否给予奖励、晋升或其他鼓励措施。
3.4 考核结果反馈•学校将考核结果以书面形式通知教师，并给予针对性的改进意见和建议。
•教师可以对考核结果提出申诉或作出解释，学校将进行审核和回复。
4. 考核结果使用与保密教师年度考核结果将作为学校评优评先、聘用和晋升的重要依据。
教师年度考核登记表个人总结(10篇)
教师年度考核登记表个人总结教师年度考核登记表个人总结年度考核是对教师工作的一种全面、客观、公正的评价方式，重点评估教师在教学、科研、管理等方面的工作表现。
到年底了，我们的学校开展了年度考核工作，进行了教师年度考核登记表的填写。
在此，我想对我的工作进行总结，为自己定位，为未来奠定基础。
1. 教学工作作为教师，教学工作是我们的首要工作。
我一直努力在教学方面进行创新和提高，发挥自己的专业知识和技能。
在教学过程中，我注重学生的思考能力和创造力的培养，侧重培养学生的自主学习能力和团队协作能力。
另外，我通过不断的课程改革和教学研究，不断地提高自己的教学能力。
例如，我参加了校内外各种研讨会，借鉴其他老师的教学方法和经验，同时，也对我的教学成果以及教育观念提出了更高的要求，更有针对性地开展教学活动。
2. 科研工作科研工作是教师工作的重要组成部分，在这方面，我认为自己做得不是很好，需要更加刻苦努力。
在日常教学中，我开始注意关注学生知识的新领域和新技术，记录学生在学习中的不同状况，供自己评估和完善自己的教学。
同时，我还积极参加了学校举办的教学科研活动，撰写了一篇科研论文。
但是，还有待进一步深入和扩展。
3. 管理工作作为班主任，管理工作也是非常重要的一方面。
我认为师德是作为教育者必须有的素质和能力，在师德方面，我一直把自己比作孩子们的第二个家。
我虚心听取家长的反馈、建议，积极将自己任教班级的工作向前推进，营造了一个和谐、稳定的学习环境。
此外，在校内管理方面，我以自己的实际工作情况为基础，积极关注学生的各方面情况，关心学生生活，发挥我作为班主任的作用，做好学生的思想工作。
总而言之，我认为自己在教学、科研、管理方面的工作表现还有很大的改进空间，需要不断努力和实践。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的能力和水平，为学校、为学生的成长做出更多的贡献。
教师年度考核登记表个人总结教师年度考核登记表个人总结教师年度考核登记表是每个教师都会遇到的一项考核，同时也是教师个人成长的一个衡量标准。
教师年度考核登记表年度工作计划
教师年度考核登记表年度工作计划姓名：___________ 年级/学科：___________ 职工号：___________ 考核时间：___________一、年度工作计划1. 教育教学工作计划（1）教学目标：根据班级学生的实际情况，确定本学年的教学目标，包括知识、能力和素质的培养目标。
（2）教学方案：制定针对性的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学手段。
（3）教材选用：根据学校教学大纲和学生的实际情况，选择适合的教材。
（4）教学评价：确定科学的教学评价方式，包括日常评价、月考、期中考、期末考等。
2. 教育教学改革工作计划（1）参加教研活动：积极参与学校组织的各类教研活动，参加学科组会议，交流教学经验，提高教学水平。
（2）课程建设和改革：积极参与学校的课程建设和改革工作，提出合理建议，推动教学工作的改善和提高。
（3）新技术应用：积极探索使用新技术辅助教学，提高教学效果，丰富教学手段。
3. 学科建设工作计划（1）学科发展规划：结合学科的特点，制定明确的学科发展规划，包括学科目标、学科建设方向和重点工作。
（2）教材建设和研发：参与学科教材建设和研发工作，为学科建设做出贡献。
（3）学科竞赛和科研工作：参与组织学科竞赛和科研活动，提高学科竞赛成绩和科研水平。
4. 教师队伍建设工作计划（1）师德师风建设：积极参加学校组织的师德师风建设活动，规范自己的教育教学行为。
（2）教师培训和进修：参加学校组织的教师培训和进修活动，提高专业素质和教学能力。
（3）学生管理与教育工作计划（1）班级管理目标：根据学生的实际情况，确定本学年的学生管理目标，包括学生的学习态度、行为习惯和思想品德的培养目标。
（2）班级管理方案：制定科学的班级管理方案，包括班级规章制度、学生奖惩办法等。
（3）学生辅导工作计划：结合学生的实际情况，制定科学的学生辅导工作计划，包括学习辅导、心理辅导、生活辅导等。
二、年度工作总结1. 教育教学工作总结（1）教学目标的完成情况：分析本学年教学目标的完成情况，总结成功经验和不足之处。
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教师年度考核登记表篇一：20XX教师事业单位工作人员年度考核登记表附件3事业单位123篇二：教师年度考核表个人总结教师年度考核表个人总结友情提示：本文收录了18篇《年度考核表教师个人总结》，包含不同学科，可供您在撰写个人总结或述职报告时参考。
№ 1（适合数学学科）本学年，我主要从事六（1）班数学等学科的教学工作，担任班主任，周课时15节。
通过全体师生的共同努力，圆满地完成教育教学工作，出色地履行了中小学一级教师职责。
一、政治思想方面本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
以党的群众路线教育实践活动为契机，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
我积极参加学校、区教研室和组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。
毕业班工作，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务。
二、教育教学能力首先，能认真把握教材——把课标、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
因而也得到了学生的尊重。
我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我在积极参加教委组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次中，学生的成绩都名列前茅。
本人撰写的多篇论文获区、市级奖。
№ 2（适合语文学科）一转眼，一个学期快过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作在教学工作方面，整学年的教学任务很重。
我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。
培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
”“我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。
”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。
给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
“老师”们确实是非常尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点，学起来也非常起劲。
一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。
使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、出勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。
按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作积极、主动，任劳任怨。
从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
五、主要成绩。
在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事比赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。
在上学期期末调研中语文合格率为100﹪，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100﹪，优秀率为96．2%。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
№ 3（适合计算机学科）光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下：一、思想工作方面：作为一名人民教师，党的教育工作者，其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要。
为此，本人平时能关心政治时事，注重政治理论学习，特别是通过对党的“十八大”报告的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情。
一年来，本人能热爱党的教育事业，严格要求自己，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。
二、教学工作方面：这个学期，本人担任三个班级的计算机基础课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材。
面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学知识的现状。
在教学中，我认真钻研新教材，积极开拓教学思路，增加上机实践课程，积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教学方法，因势利导，努力培养学生学习兴趣，取得了较好的效果。
同时，做到认真备课，认真批改作业。
三．遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。
对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。
处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。
四、业务进修方面：俗话说：“活到老，学到老”，作为一名计算机教师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机知识，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新知识，努力提高自身的计算机理论水平，以适应教学的需要。
№ 4一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，以教师为主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。
例如XX等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。
定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。
这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。
例如当时有一个调皮学生，他叫XX。
他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。
我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。
通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。
通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
№ 5一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责，20XX年度考核表教师个人总结。
现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。