近朱者赤,近墨者黑作文【初中初三500字】
近朱者赤近墨者黑作文
近朱者赤近墨者黑作文近朱者赤近墨者黑作文在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的近朱者赤近墨者黑作文，希望对大家有所帮助。
近朱者赤近墨者黑作文1“近朱者赤，近墨者黑”，这句出自晋代傅玄的《太子少傅箴》中的名句，千百年来广为流传。
短短八字，却道出了环境对人的影响——与君子相交，自己的品德修养自然会得到提升；与小人相交，自己也会随之堕落。
可见环境对我们的成长具有非常重要的作用。
朱庆澜说，人一出生就好比一条雪白的丝，一生要经过三道染缸，第一道是家庭，若是红染缸，以后着朱色便容易，反之若是黑色染缸，以后想变好就难了。
谢道韫，一代才女。
小小年纪便才惊四座。
这与她的家庭教育息息相关。
如果没有“谢太傅寒雪日内集”，哪来“未若柳絮因风起”？书香之家自然会出咏絮之才。
学校便是第二道染缸。
“与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”。
尤其是我们青少年，在三观还未完全形成之时，与我们交往的`人便至关重要。
在学校中，与我们朝夕相处的同学，既可润物无声，又可毁人无形。
而社会环境便是伴我们一生的染缸。
孟母家中有多少钱，先后搬了三次家，只为给儿子买一套学区房，远离哭丧的、远离杀猪的，让儿子离墨而近朱，这才成就了孟子这一伟大的思想家。
此时有人便说：莲出淤泥而不染。
但事实上，并非莲洁身自好，而是“芙蓉净清水”，也就是说，是莲强大的净化能力让身上的淤泥消失。
而又有多少人能做到“结庐在人境，而无车马喧”呢？因此，谨慎的孟母搬了家——哪个家长愿用孩子的一生去冒险？有一个百万富翁，活了大半辈子依然只是百万富翁，他便去找千万富翁，问他是如何变得这样富有。
千万富翁问：“你每天和谁呆在一起？”“百万富翁啊！”千万富翁笑了：“可我每天和亿万富翁呆在一起。
”这个故事很简单，却反映出环境氛围对我们一生的影响：它既可以是我们通向成功的助力器，也可以是蒙蔽我们双目的迷雾，让我们安于现状，限于满足。
初三“近朱者赤近墨者黑”作文（最新10篇）
初三“近朱者赤近墨者黑”作文（最新10篇）你相信近朱者赤近墨者黑这个道理吗？围绕“近朱者赤近墨者黑”这个话题该怎么写议论文？下面是小编整理的初三“近朱者赤近墨者黑”作文（10篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！初三“近朱者赤近墨者黑”作文篇1去年秋天，我的姥爷去世了，享年八十二高龄。
以前姥爷说过的一句话，至今我都难以忘怀。
我从小是跟着姥爷长大的，当时我的爸爸妈妈工作繁忙，无暇照看我，就把我送到农村老家，让姥爷帮忙照顾。
姥爷很喜欢小朋友，经常陪我玩耍。
姥爷的身体像大象一样强壮，手大的就像一座五指山。
每次我不听话的时候，姥爷就会用他那大大的“五指山”来吓唬我，而我每次都会和姥爷演一出“佛祖，饶命！俺老孙认输”的戏码，姥爷也会非常开心，笑的像个孩子。
后来，我上小学了，为了让我接受良好的教育，姥爷把我送到了附近最好的私立小学读书。
因为姥爷平时挣得工资不多，去除学费和家庭必备开支，几乎没有剩余。
进了学校后，我看到小伙伴的笔和本子都那么多，还背着炫酷的书包，再看看自己少的可怜的文具和旧旧的布书包，就生发了强烈的嫉妒心，回到家和姥爷闹脾气。
因为这件事我开始埋怨姥爷，慢慢和他疏远了。
小学五年级的时候，我结交了一群不良少年，跟着他们一起玩，还经常打架斗殴。
后来老师把姥爷叫到了学校，向姥爷说明了我的问题。
回到家后，姥爷大发雷霆，把我打了一顿，这是我第一次看姥爷生这么大的气，这也是姥爷第一次打我。
“在哪里交的这群人，还学会打架了？”姥爷一边打一边训斥着我。
过了几个小时，我主动承认了自己的错误，姥爷意味深长的说了一句话：“近朱者赤，近墨者黑”。
那个年纪的我，还不知道这句话的含义。
在这之后，姥爷的身子就越来越差，一日不如一日，眼看着姥爷的身子由大象般健壮瘦成了只剩一副骨架，风一吹就会倒的样子，我的心很不是滋味。
今年姥爷八十二岁的时候，还是走了，永远离开了我们。
得到姥爷去世的消息，我的眼泪不由自主的流下来。
脑中不断浮现出每次放学回家，姥爷在门口接着我的场景；晚上我失眠的时候，姥爷给我讲故事的场景。
近朱者赤近墨者黑作文6篇
近朱者赤近墨者黑作文6篇近朱者赤近墨者黑作文篇1从小到大，长辈们一直都在用“近朱者赤，近墨者黑”来教育我们交友需谨慎，可我却认为近墨者未必黑。
(开篇点出论点。
) 无论你是否读过周敦颐的《爱莲说》，但凡见过荷花的，都会被其“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质深深打动。
荷花可谓是“近墨者”了，生于泥淖却冰雪晶莹，亭亭玉立，被人们千古传颂。
它静静扎根在淤泥之中，却没有与其同流合污，反而更显风姿绰约。
可见，近墨者未必黑。
(用熟悉的课本素材举例论证。
)从古至今，近墨而黑者有之，而近墨不黑者也不乏其人。
汉代的李陵、苏武，同是汉官，面对匈奴高官厚禄的利诱，李陵动摇了，最终身败名裂;苏武坚贞不屈，宁可茹毛饮血，也要誓死捍卫国家利益，因此名垂千古。
在近代，我国伟大的无产阶级文学家、革命家鲁迅，更是近墨而不黑，出污泥而不染的典型。
这些近墨而不黑者坚定信念，洁身自好，不随波逐流，从而成就了人格上的伟大。
(举例论证和正反对比是初学议论文写最易掌握和使用的论证方法。
)那么，为什么会有近墨而不“黑”者呢?我认为，黑与不黑，关键在于近墨者本身的素质。
荷花之所以“不黑”，在于它内在的纯洁。
由此可见，近墨是客观因素，而近墨者最终是否会变“黑”，起决定作用的，是其本身的素质，即内因起主导作用。
试想，一身浩然正气者，近墨也好，近赤也罢，内心的坚贞和操守是不会动摇的。
(设问，用自问自答的方式论证“近墨者未必黑”这一观点。
)无志者，无论环境多么优越，条件多么便利，也是一无所成。
而有志者，不论道路多么曲折险阻，环境多么昏暗不明，他也会凭着顽强的毅力和必胜的信念，冲出污泥，如出水芙蓉般展现自己的美!朋友，近墨者未必黑。
让我们以昂扬的斗志和坚定的信念去冲破险阻，战胜困厄，去实实在在地寻找自己的价值，发出自己的光和热吧!(再次强调自己的观点，夹叙夹议中给文章收尾。
)近朱者赤近墨者黑作文篇2从前，有一个小村子里面住着洋葱和辣椒两家。
两家的孩子小辣椒和小洋葱是好伙伴。
近朱者赤近墨者黑的观点作文
近朱者赤近墨者黑的观点作文篇一《近朱者赤近墨者黑是个靠谱的事儿》我一直觉得“近朱者赤近墨者黑”这说法挺对的。
就拿我自己的经历来说吧，我原来上学的时候，同桌是个特别爱学习的家伙。
这小子，每天上课那眼睛就跟粘在黑板上似的，耳朵也像两个小雷达，老师说啥他都能立刻接收。
我刚跟他坐同桌的时候，那可完全不是一回事儿。
我就爱上课偷摸看漫画，在桌洞里掖着，趁着老师转身写板书的空当就瞅两眼。
但是我这同桌，那股认真劲可不容许我这样。
有一回，我正看得入迷呢，他突然用胳膊肘捅我一下，把我吓了一跳。
我一抬头，老师正朝着我们这边看呢，要是再晚一秒，估计我就得被抓个正着。
从那以后，他就总给我灌输学习的好处。
什么将来能找个好工作，能买好多自己喜欢的东西，听起来还挺诱人的。
他还老是带着我一起复习预习，课间休息也不放松。
最开始我还老大不乐意了，觉得他管得宽。
可是慢慢地，我发现我在这种环境里，想不学习都难。
就说每天放学，他一头扎进作业里，我要是想和他聊天扯闲，他就一句“等我写完作业的”把我怼回来。
没办法，我也只能把作业拿出来写。
时间一长啊，我真就变得爱学习了。
我的成绩从原来的不咋地，慢慢有了提升。
以前我觉得那些难上天的数学题，现在也能慢慢解出来了。
我妈都夸我像变了个人似的。
你说这不是近朱者赤吗？要是我还一直和那些上课就知道打闹说话、下课就偷偷去网吧的人混在一起，估计现在早就被老师放弃，成了个小混混了吧。
所以啊，环境这东西真的挺重要的，你身边都是积极向上的人，你也很难变得消极堕落。
而且我觉得，这就像传染一样，好的风气能传染，坏的也能，所以还得离那些有坏习惯的人远点儿，多跟优秀的人凑一块儿，没错的。
篇二《近朱者赤近墨者黑？也不尽然》说起来“近朱者赤近墨者黑”这个事儿，其实也不是绝对的。
我就有这么一段奇特的经历。
我有个朋友，是个特别爱玩的主儿。
那家伙一天到晚脑子里就想着玩游戏、看剧、出去闲逛。
每次我去找他，他家那电视永远开着，不是放着超级搞笑的喜剧片，就是激烈的游戏战斗音效呜呜作响。
近朱者赤近墨者黑议论文作文4篇
近朱者赤近墨者黑议论文作文4篇作文1俗话说：近朱者赤，近墨者黑。
环境决定一个人的成长因素，但事实果真如此吗?好的环境真的对人的成长有益吗?有人说，环境决定一个人的性格。
但是明朝最后一个皇帝崇祯，童年时被奸臣陷害欺压，却勇担国家重任，鞠躬尽瘁。
爱迪生生在简陋、破败的环境下，发明了诸多创造;海伦凯勒在众人质疑的目光下，持之以恒考上哈佛;贝多芬在双耳失聪、双目失明的艰难环境下坚韧不拔，创作举世闻名的歌曲。
难道我们必须在良好的环境下才能成为优秀之人吗?离开了好的环境，我们就什么都不是了吗?我们就无法拥有坚强意志去创造辉煌的未来吗?有人说，“所处国家环境决定人的成长发展路径。
”但越王勾践在国家灭亡后，卧薪尝胆，最终夺回国家领土。
人的成长发展路径是通过自身探出来、走出来、造出来的。
再好的环境，自身不去努力，不去奋斗，只是一次又一次的索取，最终得到的，只是无用功罢了，成长的路径也会像一列火车偏离了轨道，驶向无尽的深渊。
可见，优越的成长环境并不能影响一个人，也不能决定一个人的成长方向，最重要的是自身的意志。
坚定的意志不源于环境，源于心中的毅力、心中的坚强，就算再贫瘠的土地，总有一个逆风而上、顽强开出花朵的花儿，总有一片微小但又充满生机的绿洲……近朱者未必赤，近墨者未必黑。
作文2中国有句俗语，叫做“近朱者赤，近墨者黑”，意思是说，经常与好的事物和人接触，就会逐渐向好的方向发展，反之亦然。
这句话说明的是人与环境的关系。
的确，如果把一块白布放在染缸附近，年深日久，即使不直接接触染液，也会变了颜色。
这正是“近墨者黑”。
但我却认为：近墨者未必黑。
池塘里的淤泥够黑了吧?可是，就在淤泥这中却生长亭亭玉立、清新可人的荷花来!真是令人惊叹不已!难怪有人要称赞荷花是“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”了!这就告诉我们：近“朱”近“墨”并非关键，关键在于事物本身的性质如何。
一只苍蝇，你即使把它放在香水瓶里，依然是只肮脏的苍蝇，终也难改它的本性。
近朱者赤近墨者黑初三议论文
古人云故近朱者赤，近墨者黑，这句话意思是说“红色和黑色如果相结合，就会变成黑色，你对这句话抱有怎么样的态度呢?今天我整理了近朱者赤近墨者黑初三议论文供大家参考，一起来看看吧!
近朱者赤近墨者黑议论文1
“近朱者赤，近墨者黑”这句话大家应该都不陌生吧，这句话的意思，大家应该都了解吧。我今天看了一组漫画，这一组漫画的主题思想与近朱者赤近墨者黑的含义已经很接近了。这组漫画虽然没有几个字，可从这一组漫画中就足以了解这一组漫画要告诉我们的道理了。
古人诚不欺我。 近朱者赤，近墨者黑”。这是大学问家孔子的名言，几千年来都被人们视为真理。我却不这么认为，我认为“近朱者未必赤，近墨者未必黑。”世界著名文学家鲁迅先生就是一个非常好的例子。鲁迅先生出生在一个封建地主家庭，但他在少年时代就非常同情劳动人民，而没有像其他有钱人那样欺压人民。成年后他以笔代枪深刻地偈露了封建社会的丑恶面目。其实，在世界上还有许多像鲁迅先生那样的人。
历史也告诉了我们“近朱者未必赤”。 莲花生长在淤泥中，却中通外直，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，就像中国的鲁迅先生。鲁迅先生出身于一个封建地主家庭，但他并没有被这你封建思想所拘束，在国家危难之时弃医从文，毅然决然的回到了祖国，用一支笔写尽了大半个中国。在旧社会背景下，像鲁迅先生这样“出淤泥而不染”的人比比皆是，这无不在告诉我们：近墨者黑这个观点太过荒谬。 在初中生活中我们也能看到“近朱者不赤，近墨者而不黑”的人。在学习氛围好的班级中读书的学生也不一定仔细学习，若心志不坚，也难成大器。在学习氛围不深厚的班级中的学生，不甘落后，倍加努力，最终取得好成绩的大有人在。说“近朱者赤，近墨者黑”，用以指一部分人尚可，倘若加于全体，也太过片面些。 江山易改，本性难移。倘若内心坚定，任有万般能耐也撼动不了你的内心。近朱者未必赤，近墨者未必黑。
论近朱者赤近墨者黑议论文作文800字(优秀3篇)
论近朱者赤近墨者黑议论文作文800字（优秀3篇）近朱者赤近墨者黑作文篇一古人云：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。
所以俗话有“近朱者赤，近墨者黑”的说法。
本人非常赞同这一观点。
红色和黑色如果相结合，就会变成黑色。
请问，有谁看过这两者结合会变成红色的呢？假如脚上的一只袜子臭了，另一只袜子没有理由不臭的啊。
假如和几个志同道合的朋友在一起，即使你的行为不怎么好，但这些都只是暂时的，因为在你的朋友潜移默化下，不久的将来，你一定也会变得高尚的；假如和许多行为、举止十分卑鄙的人在一块，不用说，不过多久，你做事和说话就会和那一帮人相似。
这说明环境，它能改变人的一切。
国家工作人员一向是我们认为可以信赖的人。
可每次捉拿一个贪官时，就会带出一串和他一样腐败的贪官。
这是为什么？这不就是近朱者赤，近墨者黑吗。
如果一个顶头上司是一个见钱眼开的人，毫无疑问他手下的人也肯定是一个模子里印出来的。
如果一个家庭中，父母都是为人热情，老实的人，平时又谨小慎微，从来也不得罪别人，那么他们的孩子也肯定是彬彬有礼，惹人喜爱。
因此，不管大到国家还是小到家庭，我始终认为“近朱者赤，近墨者黑”也。
近朱者赤近墨者黑作文篇二“近朱者赤，近墨者黑”是许多人常挂在嘴边的一句话，大部分人都赞同的态度。
他们几乎都认为只有和思想品德高尚的人在一起才有利于自己的发展，当然这也有一定的有道理。
但我想，一个人，如果有了坚强的意志，那么无论在什么样的环境下，都能够不受他人的影响，甚至还愈发坚定自己的信心。
这样的人并不是没。
晋代的陶渊明运用以物喻的手法来赞美莲花：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这其实就是在自己无论在多么恶劣的环境中，都能“走自己的路让他人去吧”。
事实也如此，陶渊明在那个战乱频繁，尔虞我《www．》诈的社会中，他仍是清清白白，品德高尚，成为了令后敬仰的人物。
我国无产阶级革命家、军事家、政治家毛泽东，小时候，他家庭贫穷，但他人穷志不短，自己努力读书，坚持自己的原则，不迷信，不受封建社会的干扰，在逆境中不断磨练自己，提高自我，最终在这样的环境下，他仍然成就了伟大的事业，引领中国共产党和中国人民建立了新中国。
近朱者赤近墨者黑的议论文5篇
近朱者赤近墨者黑的议论文5篇近朱者赤近墨者黑的议论文【篇1】“近朱者赤，近墨者黑”这句话大家应该都不陌生吧，这句话的意思，大家应该都了解吧。
我今天看了一组漫画，这一组漫画的主题思想与近朱者赤近墨者黑的含义已经很接近了。
这组漫画虽然没有几个字，可从这一组漫画中就足以了解这一组漫画要告诉我们的道理了。
图画中一个穿条纹衣服的小同学，正坐在一个小板凳上看一本书。
一个少先队员从一旁路过，少先队员见了就请求那个小同学给他看一看那本书。
小同学欣然同意了，把书双手递给了少先队员。
少先队员看了一下这本书，说了一声是坏书，那一个小同学吓了一大跳，最终小同学把坏书扔进了火盆烧掉了。
少先队员向他竖起了大拇指表示赞扬。
这一组漫画，要告诉我们的道理就是：近朱者赤，近墨着黑。
读好书就好似吃了良药，它可以治人之愚病。
如果读了坏书结果就恰恰相反，坏书就像毒药，最终坏书会把你引上歧途，难道不是吗？思想家歌德曾经说过：读一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。
著名女作家冰心也说过：读书好，好读书，读好书。
是啊，一本好书就像是一位知识丰富的老师，只不过这位老师不会开口说话，只有你去默默地读它才会默默地把知识传授给你，一本好书就像一条通向成功的捷径大道，只要你从书中获得了成功的秘密，你就会走上这条捷径大道。
难怪别人都说，读一本好书就像是在享受一顿丰盛的知识大餐，如果读了一本坏书的话，那就可以说是南辕北辙了。
本来想获得一点有用的知识，结果没有获得一点好的知识，反而还知道了不好的信息。
我也读了不少好书，比如有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等，这些书对我还有不少的帮助呢。
记得有一次考试，里面有这么一道题，过五关斩六将---（填人名），如果当初我没有阅读过《三国演义》中过五关斩六将那一段的话，我绝对不知道应该填关羽。
还有一次测试其中有一道题叫，梁山伯的军师----（填人名），若不是我读了《水浒传》，在括号里我绝不会填吴用。
说不定我都填成刘备都有可能的。
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近朱者赤，近墨者黑
“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直”，这是古人所言，所以有了“近朱者赤，近墨者黑”的说法，并且这句话也被家长和老师用来教育孩子。
我个人是非常赞同这个看法的。
正如一张洁净的白纸，染了红色则会锦上添花，变得更好看，更有价值；相反，若染了黑色，则会面目全非，失去原来的本色，变成一张毫无价值的黑纸，无论怎样都不可能变成其它颜色。
孟母为何三迁？不正是为了让孟子有个好的学习环境，交到好朋友吗？傅聪为何可以成功？是因为他受到了他父亲傅雷的影响，结交了好的朋友，有良好的教育。
陶渊明为何高尚？因为他不与小人接触。
这些足可以证明“近朱者赤，近墨者黑”这一观点。
再来看看当今的社会：一些青少年因结交了社会上的一些不三不四的狐朋狗友，所以整天不务正业，染上了不良行为，例如旷课、吸烟、喝酒、抢钱等，有的甚至误入歧途，毁了自己的一生。
而那些与品行端正的人结交朋友的则恰恰相反，他们在一起讨论学习、助人为
乐、团结互助、积极向上，从而促使学习有成，使身心健康地发展。
朋友们，请谨记“近朱者赤，近墨者黑”这句话，尤其是青少年，要谨慎择友，交益友而不交损友。
英杰中学初三：冰婧。