人教版2018-2019七年级历史上册第18课__三国鼎立ppt课件

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“白骨露于野，千里无鸡鸣” ——曹操
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• TEAM 2： • 结合《地图册》P32页《官渡之战形势图》及P103小字部分，通 过表演为大家再现官渡之战的过程。
袁 绍
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十万人
官 渡 之 战
公元200年
延津
乌巢
夜袭乌巢，烧 毁袁军粮草
曹
三四 万人
操
以少胜多
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小组讨论：曹操以少胜多战胜袁绍的原 因是什么呢？ （1）政治上，挟天子以令诸侯 ，重用人才 （2）经济上，实行屯田，重视农业 （3）曹操战术得当 （4）袁绍不善用人，骄傲轻敌
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一个愿打,一个愿挨 自不量力 有借无还 (孔明)诸葛亮 关羽 张飞
罗贯中 1、《三国演义》的作者是谁？ 刘备 关羽 张飞 2、桃园三结义的三兄弟是谁？ 周瑜 3、“既生瑜，何生亮？”是谁的临终一叹？
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曹魏重视农耕
屯田
魏国修建许多 水利工程，北 方的生产明显 恢复和发展起 来， “家家丰 足，仓库盈 溢” 。
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蜀汉的丝织业
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今民困国虚，决敌之资，唯 仰锦耳。
——诸葛亮
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孙吴开发海上交通
吴国船只
吴－青瓷羊
吴国造船业发达，促进了海上交通的发展。 吴国的船队曾到达夷洲，加强了内地与台湾 地区的联系。
提示：
4、当时统一全国的条件不成熟（根本原因） 赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定基础。
220年，曹丕 自称皇帝， 国号魏，定 都洛阳。 魏
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蜀 221年，刘备称 帝，国号汉， 史称蜀汉，定 都成都。
吴
222年，孙 权称王，国 号吴，定都 建业。
பைடு நூலகம்
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TEAM 6： 请以新闻发布会的形式介绍三国的 治理与开发情况。
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话说天下大势，分久必合，合久必分。 周末七国分争，并入于秦。及秦灭之 后，楚、汉分争，又并入于汉。汉朝 自高祖斩白蛇而起义，一统天下，后 来光武中兴，传至献帝，遂分为三国。
三国两晋南北朝时期 220年—589年
特点：政权分立和民族融合
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STEP 1：先 学 检 测
战争名 时间 交战双方 战争结果
官渡之战
公元200年 曹操---袁绍 曹操胜
赤壁之战
公元208年 曹操---孙刘联军 曹操败
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国名 魏 蜀
建立时间 都城
公元220年 公元221年 公元222年 洛阳 成都
建立者
曹丕
刘备 孙权
吴
建业
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STEP 2：课堂交流环节
TEAM1： 结合《地图册》P31页《东汉末年军阀割据形势图》和曹操的《蒿 里行》分析东汉末年社会呈现怎样的局面？
曹
赤壁
大战 刘
孙、刘联军 孙
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赤壁之战中军事 上居于优势的曹 操为何会失败？
是天意吗？
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• 1、曹军来自北方，不习惯水战。 • 曹军来自北方，不习惯水战。 • •2 、曹操骄傲自满。 曹操骄傲自满。 孙刘联军战术正确。 • •3 、孙刘联军战术正确。
• 当时统一全国的条件不成熟。（根本）
名 成 八 阵 图 。
功 盖 三 分 国 ，
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TEAM 4： 结合P104小字部分，学生 代表扮演诸葛亮、周瑜、黄盖、 孙权，在战争开始之前，分析 敌我形势，进行战略部署，表 达必胜决心。
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•TEAM 5：
结合《地图册》P32《赤壁之战 形势图》为同学们分析赤壁之战 的过程。
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曹
操
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粉白脸细眉 长目。 在脸谱中， 白色象 征阴险疑诈
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“我们讲到曹操， 很容易就联想起《三 国演义》，更而想起 戏台上那一位花面的 奸臣，但这不是观察 曹操的真正方法。……其实曹操是 一个很有本事的人，至少是一个英 雄。” —— 鲁迅
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找一找： 哪里错了？
补全歇后语 1、周瑜打黄盖， 2、关公面前耍大刀 3、刘备借荆州 猜谜语（三国人物） 1、凿壁偷光 2、孔雀收屏 3、展翅翱翔 知识抢答：
官渡之战奠定了曹操统一北方的基础。
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老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》
统一天下
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• TEAM 3： • 官渡之战后天下的形势如何？ • 当时的主要实力集团各自有怎样的打算？
官渡之战后形势图
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曹操基本上统一了北方。
刘备：荆州。
孙权：江东
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三顾茅庐