外研版(三起)-英语-四年级下册--Module2 Unit2 教材同步讲解
【互动课堂】Module 2 Unit 2教材同步讲解
1.Listen, point and say.听一听，指一指并说一说。
⑥home名词，“家”，表示回家时，home前不加介词，如go home回家；at home指待在家里不出去。
如：Our English teacher always walks home．我们的英语老师经常走路回家。
2．Listen and say．听一听并说一说。
This is Big Ben. It's very old. And it's very tall.
这是大笨钟。
它非常古老。
而且它很高。
This is Hyde Park. It's very beautiful.
这是海德公园。
它很漂亮。
And this is Tower Bridge. It's very famous. And it's very beautiful
too.
这是塔桥。
它非常著名。
而且它还非常漂亮。
3．Listen and point.听一听并指一指。
A:It's very old. What is it?
它非常旧。
它是什么？
B:It's the desk. The desk is very old.
它是书桌。
这张书桌非常旧。
4.Listen .and, say.Then sing.听一听说一说。
然后唱一唱。
LONDON BRIDGE IS FALLING DOWN
伦敦大桥掉下来
London Bridge is falling down, falling down⑦，falling down.
伦敦大桥掉下来，掉下来，掉下来。
London Bridge is falling down, my fair lady.
伦敦大桥掉下来，我的美丽的女士。
⑦fall down落下，跌落，降落。
与fall搭配的短语还有fall off下降；跌落；减少。
如：The leavies fall down in the autumn.秋天叶子落了。
5.Think,ask and answer.想一想，提问并回答。
A:It's a big city. What is it? B:It's London.
它是一个大城市。
它是什么？它是伦敦。
London Buckingham Palace Big Ben Hyde Park Tower Bridge
伦敦白金汉宫大笨钟海德公园塔桥
5.Do and say.做一做说一说。
Make a poster about your hometown and introduce it to⑧ the class.
做一张关于你家乡的海报并且把它介绍给班里的同学。
⑧introduce...to...“把……介绍给……”，是一个固定搭配。
如：Let me introduce myself to
you,让我把我自己介绍给你们。
单词解析
close (形容词)近的，接近的
close作动词是关，关闭的；close the door关上门。
例：I have a close friend.我有一个亲密的朋友。
old (形容词)年代久的，古老的
old还可以指年龄“……岁的”；a man 50 years old 50岁的人。
例：There is a old house:那有一座老房子。
famous (形容词)著名的
famous后加-ly变成famously(副词)极好，令人满意的。
例：Einstein was famous as a great scientist.爱因斯坦以一位伟大的科学家著称。
外研版小学英语(三起)四年级下册Module2Unit2教材内容全解
外研版小学英语四年级下册Module2Unit2教材内容全解Module2Unit2教材内容全解Module2Unit2 It’s very old.它非常古老。
1.Listen ，point and say.听一听，指一指，说一说【情景详解】英语描述：Two birds are talking about their homes.汉语描述：两只小鸟正在谈论它们（各自）的家。
【课文全译】This is my home.It’s old. 这是我的家。
它非常古老。
This is my home.It’s very famous.这是我的家。
它非常著名。
【课文注解】①home（名词）家，短语：at home在家，例句：We have a beautiful home in the city.我们在城市里有个美丽的家。
【辨析】home，house和family：home的意思是“家”，主要指一个人出生或居住的地方，因而也有“家乡，故乡”的意思，它具有house 所没有的感情色彩（如“团聚”“思念”等）。
house的意思是“房屋，住宅”，一般指家人所居住的建筑物。
family的意思是“家庭，家庭成员”，与居住的房子无关。
例句：My family are very nice.我的家人很友好。
There are many new houses in our village.我们村里有很多新房子。
I always stay at home on Sundays.我经常周日呆在家里。
②old（形容词）年代久的，古老的，例句：Some houses in the city are very old.城市里的一些房子年代已经很久远了。
old的反义词new 新的，例句：I have a new skirt.我有一条新女裙。
old作形容词时，还可意为“老的，年老的”，反义词是young年轻的，例句：We should respect the old people.我们要尊敬老年人。
外研版(三起)-英语-四年级下册-【新课堂】Module1 Unit2教材同步讲解
【新课堂】Module1 Unit2教材同步讲解1.Listen and chant.听一听，说唱。
（教材第5页）课文英汉互译重难点精析一、she's的用法1．she's a nice teacher．她是一位好老师。
点拨：she's是she is的缩写形式，意为“她是”。
she's后可接名词，用于表示身份等。
例如：She's a doctor.她是一名医生。
She's my mother.她是我的妈妈。
知识拓展：she's后可接形容词，用于描述人物的特征、状态等。
例如：She's tall.她长得高。
She's happy.她很开心。
she's后可接数词，表示“年龄”。
例如：She's 11.她十一岁。
即学即用______Amy.A. She B．She's C．He's二、he's的用法2．he's very clever.他很聪明。
点拨：he's是he与is的缩写形式，意为“他是”。
例如：He's a driver．他是一名司机。
He's nice．他很好。
即学即用______very tall.A．He B．Is C．He's答案速查：1．B 2．C2.Listen and say.听一听，说一说。
（教材第5页）课文英汉互译naughty.朗读参考新词速记①aunt/a:nt/n．（名词）伯母；婶母；舅母；姨母短语：my aunt我的姑母例句：My aunt is young.我的姑母很年轻。
②uncle/'ʌŋkl/n.（名词）伯父；叔父；舅父；姑父短语：Uncle Tom汤姆叔叔例句：My uncle is a teacher.我的叔叔是一位教师。
③big/big/adj．（形容词）大的短语：a big city 一个大城市a big watermelon 一个大西瓜例句：Is this a big room?这是个大房间吗？反义词：small小的④cool/ku:l/adj.形容词）酷的；凉的例句：Your new bike is cool．你的新自行车真酷。
外研版四年级英语下册 Module2 Unit2 教学课件PPT小学公开课
Module 2 Unit 2 It’s very old 外研版三起英语四年级下册Learning goals✔能听、说、认读单词：old, famous✔能够运用句型：1.This is… It is…2.And it’s … too.Listen and singListen, point and sayold古老的famous著名的Look and answer1. Is Big Ben very tall ?2. Is Hyde Park very beautiful ?3. Is T ower Bridge very famous ?Listen and readThis is Big Ben. It’s very old.And it’s very tall.This is Hyde Park. It’s very beautiful.And this is T ower Bridge. It’svery famous.And it’s very beautiful too.Look and answer1.Is Big Ben very tall ?Yes, it is very tall.2.Is Hyde Park very beautiful ?Yes, it is very beautiful.3.Is T ower Bridge very famous ? Yes,it is very beautiful and famous.1.Listen and imitate.2.Read the text.3.Role play.Listen and imitateRead and choose(B) 1. T ower Bridge is very .A.tall and newB.famous and beautifulC.old and small(C) 2. It’s a big city. It is .A. Buckingham Palace.B. Big Ben.C. London.Listen and pointIt’s very beautiful. Whatis it?It’s the window. The window isvery beautiful.It’s the schoolbag. Theschoolbag is very new.It’s very tall. What is it?It’s the panda. The panda isvery tall.It’s very long. What is it?It’s the train. The train is verylong.It’s very big. What is it?It’s the school. The school isvery big.It’s very big. What is it?It’s the school. The school isvery big.Read and choose(A) 1. 假如你问朋友“这是什么？”应说：A. What’s this?B. What’s that?(A) 2. 如果你问朋友“它是谁的包？”应说：A. Whose bag is it?B. Whose bag it is?(B) 3. 如果你问同桌“它是你的铅笔吗？”应说：A. It is you pencil?B. Is it your pencil?Think, ask and answerA:It’s a big city. What is it? B: It’s London.Do and sayMake a poster about your hometown and introduce to the class.Show timeHello, everyone. Look at the poster. This is my hometown. This is… It isWelcome to my hometown!用于向别人介绍、询问…?✔✔能听、说、认读单词old , famousSummary―What is it ? 这是……？―It is…这是……This is… It is…1.Read Activity2.2.Write several sentences about your hometown.Homework谢谢观看Thank You。
外研版(三起)-英语-四年级下册-教案-Module 2《Unit 2 It's very old》｜外研社(三起)
Step4:Summary and Homework
教师带领大家一起小结这节课我们都认识哪些新单词、新短语，认识了四个比较著名的建筑。
（1）模仿课文录音，准备下节课的课文朗读比赛。
（2）使用句型This is /It is描述你曾去过的一个景点。
教师播放关于生感受一下英国的文化，了解伦敦的著名景点，为下面的学习打下基础。
2、New words.
(1)教学新单词：long、wide、river、many,
展示图片：the River Thames
教师板书：the River Thames，教学生认读这个词组，同时告诉学生注意每个单词的首字母需要大写。A、个别学生读。B、男、女读。C、小组读。师提问：Is it long? Is it wide?学生做出相应的回答，同时教学单词wide。教师出示图片There are many boats on the river.教学生认读单词many, river.学生采取个别读，分组读的方法来读单词。师小结：This is the River Thames . It is very long. It is very wide. There are many boats on the river.学生模仿当导游，向同学介绍the River Thames.
3、通过本课教学，孩子们领略了一番西方建筑及名胜，初步了解了一些欧洲文化，史地知识。激发了学生学习英语的极大兴趣。
备注：备课一律使用五号宋体。
(4)教学单词famous.
展示图片：Tower Bridge教学生认读这个短语，A、个别学生读。B、男、女读。C、小组读。注意单词首字母大写。It’s over the River Thames. It’s very famous.并让学生当导游，用这些句子向同学介绍。
四年级英语下册 Module 2 Unit 2 It’s very old同步练习(含解析) 外研版(三起)
Module 2 unit 2 It's very old一、选出与所给单词同类的一项。
1.选出与所给单词同类的一项：oldA. homeB. bea utifulC. park2.选出与所给单词同类的一项：bikeA. shipB. smallC. big3.选出与所给单词同类的一项：tallA. bookB. Lo ndonC. close4.选出与所给单词同类的一项：houseA. shortB. cityC. nice5.选出与所给单词同类的一项：thisA. andB. butC. that二、将下列内容与对应的图片匹配。
6.将下列内容与对应的图片匹配A. B. C. D.E.（1）Buckingham Palace ________（2）Tower Bridge ________（3）Big Ben ________（4）Hyde Park ________（5）my house ________三、单项选择。
7.This is my home. ________ very old.A. ThisB. ItC. It's8.This is Big Ben. It's very old.________ it's very tall.A. ButB. AndC. Or9.—Is it very beautiful?—Yes, ________.A. itis B. it isn't C.it's10.Tower Bridge is very ________.A. tall and newB. famous andbeautiful C. old and small11.It's a big city. What is it?A. Buckingham Palace.B. Big Ben.C. London.四、判断下列内容与图片是(T)否(F)相符。
外研版(三起)小学英语四年级下册Module 2知识点汇总
外研版（三起）小学英语四年级下册Module2知识点汇总重点单词：city城市ship船beautiful美丽的whose谁的queen女王close近的，接近的old年代久的，古老的famous著名的短语1、a book about London一本关于伦敦的书2、be from…来自…（是…人）3、the capital of England英国的首都4、Buckingham Palace白金汉宫5、the Queen’s house女王的房子6、the River Thames泰晤士河7、on the river在河上8、Big Ben大本钟9、Hyde Park海德公园10、Tower Bridge塔桥重点句型：1.This is a book about London.这是一本关于伦敦的书。
2.London is a big city.伦敦是个大城市。
3.A:Whose house is it?这是谁的房子？B:It’s the Queen’s house这是女王的房子4.A:Is it your house?那是你的房子吗？B:No,it’s the Queen’s house.不，那是女王的房子。
5.This is Hyde Park.It’s very beautiful.这是海德公园，它非常漂亮。
6.This panda is short,but that one is tall.这只熊猫很矮，但那只很高。
7.It’s very big and very beautiful.它非常大而且非常漂亮。
8.My house is very small,but it’s beautiful.我的家非常小，但它非常美丽。
四年级英语下册 Module2 unit2(1)教案 外研版
Module 2 LondonUnit 2 This is the River Thames.教学准备与分析1.教学内容：学生用书第二模块第二单元。
2.教学目标A、知识与技能的目标基本要求：基本会读、会写、会说词汇long、wide、many、river、old、famous基本会唱歌曲London Bridge is falling down.初步要求：初步感知单词的发音。
巩固与复习：巩固复习This is + n.及There be +n的语言结构。
巩固复习Is it + adj.的语言结构，并用Yes，it is.或No，it isn’t.进行回答。
B、运用能力目标：能够运用This is +地名，It’s + adj.的语言结构来描述自己喜欢的城市。
能够运用The + n. + adj.的语言结构来形容某种事物。
C、素质教育目标：培养学生认真观察周围事物；了解更多的地理知识；同时培养学生对事物有所鉴别。
3．教学重点：基本会读、会写、会说词汇long、wide、many、river、old、famous基本会唱歌曲London Bridge is falling down.4．教学难点：词汇发音的区别；Thames、Big Ben、Tower Bridge、5．完成运用任务A 学习任务基本会读、会写、会说词汇long、wide、many、river、old、famous基本会唱歌曲London Bridge is falling down.B 运用任务描述自己可爱的家乡/城市6．教学用品录音机，磁带、图片、单词卡片等课堂教学的过程一．课前复习：1、复习单词nice shy clever naughty cool cute2、介绍人物图片二．教授新课1.出示新单词图片，并教授：long\wide old\tall beautiful famous活动一：老师带上导游证：T：Now , Miss Liu is a guide . I’ll take you to visit London . Look! Where is it ?呈现课件一：the River Thames----------老师在黑板上写出词组并简单介绍泰晤士河（泰晤士河是英国伦敦的第二长河流，称为英国的母亲河）教学生认读这个词组：抽个别学生/男、女读/小组读老师指着图片问学生：T: Is it long ?Is it wide? ---------------------板书 long /wide教师帮助学生回答：Yes .it is /No .it isn’t, 然后教读老师总结刚刚对这幅图的描述：This is the River Thames .It’s l ong and wide 老师教读这些句子。
外研版(三起)-英语-四年级下册-【新课堂】Module 2 Unit 1教材同步讲解
【新课堂】Module 2 Unit 1教材同步讲解听课导学London名胜多又美，Buckingham Palace真宏伟，the River Thames宽又长，Tower Bridge 美名扬。
Beautiful景色哪里找？Hyde Park不能少。
又高又大Big Ben，报时准确无疑问。
Capital London逛一逛，famous景点不会忘。
同学们，你到哪些景点旅游过？你会用英语来介绍一下吗？快来，让我们一起去旅游吧！语法索引Unit1（第一单元）1．short的反义词及one的用法 (24)2．辨析ship与boat及but的用法 (25)3．询问某个物品是什么的句型 (27)4．about的用法 (27)5．It's...的用法 (28)6．含有be动词的一般疑问句 (28)7．whose的用法 (29)8．名词所有格的用法 (29)9．close的用法 (29)Unit 2（第二单元）10．old的用法 (32)11．and的用法 (33)12．too的用法 (34)模块目标预览学前必备知识目标一、语音能够了解并掌握音标/i/，/ai/，/k/，/t/，/s/．/d/，/l/；能够区分音标/i/和/ai/的发音不同；注意清辅音的发音特点。
二、单词city（城市），ship（船），beautiful（美丽的），whose（谁的），close（近的，接近的），old(年代久的，古老的)，queen(女王)，famous（著名的）三、短语this panda(这只熊猫)，the one(那一个)，a bit city（一座大城市），very beautiful（很漂亮），close to（接近……），a book about London（一本关于伦敦的书），the Queen's house （女王的房子），very famous（很著名）四、句型1．介绍景物名称及景物特点：This is+景物名称；It's very+形容词．2．有关某物是什么的回答：--What is it?它是什么？--It's…它是……3．This panda is short，but that one is tall．这只熊猫矮，但是那只高。
四年级下册英语教案-M2 Unit 2 It's very old (外研版)
四年级下册英语教案-M2 Unit 2 It’s very old （外研版）一、教学目标：1.能够听懂、会说、会读、会写单词：house, grandpa, old, sofa, carpet。
能够正确书写这些单词。
2.能够用句子“It’s very old.” 表达房子或物品的年龄，并能够正确运用该句型。
3.能够听懂、会说、会读、会唱歌曲“This is my house.”，并理解其中文化背景。
4.能够拓展创意，以“我的房子”的主题绘制一幅画。
二、教学重点与难点：1.教学重点：掌握单词 house, grandpa, old, sofa, carpet 和句型“It’s very old.” 的表达和运用。
2.教学难点：理解和使用句型“It’s very old.”，以及辨别该句型在不同场景中的使用。
三、教学内容与步骤：1. Warming-up1.Greet the students and ask about their favorite rooms in the house.2.Introduce today’s theme: “My House”.2. Presentation1.Introduce new words: house, grandpa, old, sofa, carpet. Displayand read aloud the words and have the students repeat after you.e flashcards to help students learn and memorize the new words. Have students practice writing each new word on the blackboard.3.Pla y “Flashcard Game.” Show flashcards to the students, anddivide them into small groups to identify, discuss and recite the vocabulary.4.Introduce the grammar structure “It’s very old.” and use some examples to help students understand the meaning.3. Practice1.Read aloud sentences with。
四年级下册英语教案-Module2Unit2外研社(三起)
Module 2 Unit 2 It's very old.本学期总第时本模块第 2 课时 [ 根源:] 讲课日期课题Unit 2 It's very old. 课型新授教课目的 1 、听准读准单词发音，听懂课文。
娴熟朗诵课文。
2、运用新授句型进行英语对话。
教课要点难点 1 . 单词的正确发音。
2.掌握句型 This is Big Ben \Hyde Park\ Tower Bridge.It's very old \beautiful\ famous.教具：录音机 . 卡片教课过程复备栏一．热身复习1．师生问好。
2．单词互答。
教师和学生经过单词英汉互答的方式检查学生的掌握程度。
3．复习课文。
将学生疏成两大组，分别饰演 Amy和lingling, 进行对话，复习上节课的知识 .4．复习上节课的新授句型。
二．任务体现与课文导入经过图片引出课文：在这节课上我们将进一步认识伦敦著[根源:] 名的景点，持续学习如何描绘光景和物件。
[根源: ZXXK][ 根源: ZXXK]三．课文教课。
1．放录音。
学生仔细听。
2．两人合作，分别找出录音中说起的伦敦的名望以及描述这些名胜的词汇。
教师请学生说出这些名称和相应的形容词，并将它们写在黑板上。
3．教师解说要点。
板书生词并解说。
4．稳固游戏。
教师说单词，学生依据教师说的单词做出相应的动作。
也能够让学生充任“小老师”。
比如：等。
5．熟读课文。
能够采纳多种机械演练的方式帮助学生练习发音。
6.学唱歌曲《London Bridge is falling down》.四．任务达成解说讲堂活动用书。
五．小结1．听懂课文，听准单词发音。
2．写会 3 个单词。
六．课后作业1．读准单词。
2．熟读并背诵课文。
板Unit 2 It's very old.书设Big Ben old and tall计Hyde Park bea utifulTower Bri ge famous and beautiful教后[根源:]记年月日。