小学家长会校长讲话稿发言稿
小学家长会上校长发言稿（精选5篇）
小学家长会上校长发言稿（精选5篇）小学家长会上校长发言稿（精选5篇）在当下社会，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学家长会上校长发言稿（精选5篇），希望能够帮助到大家。
小学家长会上校长发言稿1尊敬的各位家长，下午好!首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间，来我校参加期中阶段家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
学校现有教职工26名，学生355名，八个教学班，这几年的发展，是离不开在座各位家长的大力支持和配合，离不开全体教职工的辛勤付出。
近年来，我校实现了跨越式发展，(1)信息化建设速度加快教师可以利用多媒体教室进行教学,学生可以通过实际操作掌握电脑技能。
(2)优质资源日益凸显，我们建联了远程教育平台,直接用远程教育接收器与卫星对接,能够接收教育电视,可以下载远程教育课件，学生可以通过远程教育网络进行课堂学习。
(3)教学质量连年提高，各项工作成效显著，XX年高考成绩综合排名为全区第二名获得奖金30000元。
前提。
那么怎样培养子女形成健康的心理呢?首先是家庭的影响教育。
第一，家庭要和睦。
和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。
如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，父母经常的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会达到健康。
第二，父母要做表率。
通过实践观察证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，孩子一般地也会专心致志的学习;父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的学习自觉性就差，父母经常对孩子进行辅导的，对孩子学习管理严厉的，孩子的习惯就好，因此父母一定要给孩子做好表率。
第二，对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。
有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，其实，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。
小学家长会校长讲话稿(通用5篇)
小学家长会校长讲话稿（通用5篇）小学家长会校长讲话稿1尊敬的各位家长：首先，请允许我代表全体师生员工向各位家长的到来表示热烈的欢迎！向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！今天我想讲的是：让我们携起手来，共同为孩子创造美好的未来。
是啊，有哪一位家长不望子成龙，有哪一位家长不望女成凤？有哪一位教师不希望自己的学生优秀？有哪一位校长不希望自己的学生成才呢？但是，教育是一个既艰苦又漫长的过程。
对孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。
曾有人说：五加二等于零。
什么意思？学校花了五天时间对学生进行正面教育，一个双休日，学生回到社会，就什么都学会了。
就我们学校而言，更为严重的是两个假期后，每一个新学期开始的摸底测试，孩子们的成绩一蹋糊涂。
老师抱怨家长没督促孩子学习，家长抱怨学校老师没有把孩子教好，成绩下降了。
就其原因不言而喻。
为此，我在上学期期末的时候，曾经给每一位家长写过一封《致学生家长的信》不知道是否能给家长们一点启示和帮助？下面我想就各位家长所关心和困惑的问题与大家共同交流。
一、我校的师资情况。
由于客观的因素，民办学校的教师没有公办学校教师稳定，但民办学校有任用教师的自主权，招聘教师十分灵活。
我校对教师的任用相当严格，我们不以文凭论能力，不管是大学本科也好，中师毕业也罢，只要能力强，惟才是用，我们不会用高职称、高学历去装点门面。
对于已经考查进来的教师，学校仍然观注其教育教学能力，通过两查一听：即：查教案，查学生作业，随时听课，出现问题及时纠正，绝不误人子弟。
通过努力，教师们团结协作，各自在自己的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨。
针对学生基础不牢，参差不齐的情况，老师并没有泄气，而是放弃自己难得的休息时间连续不断地给学生补课。
许多教师声音都嘶哑了，连说话都很困难，仍然坚守在自己的岗位上。
作为校长，我既心疼又无奈，唯一能做的是买中药胖大海让老师用开水泡着喝。
我为我们有这样一个充满爱心、信心和耐心的团队而自豪，我深信，孩子们在老师的精心呵护下，一定能健康地成长，我可承诺，到学期结束时，各位家长一定能看到孩子的学习习惯、行为习惯、自理能力发生了好的转变。
小学校长在家长会上的讲话稿（精选5篇）
小学校长在家长会上的讲话稿小学校长在家长会上的讲话稿（精选5篇）在学习、工作生活中，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。
那么，怎么去写讲话稿呢？下面是小编为大家整理的小学校长在家长会上的讲话稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学校长在家长会上的讲话稿1尊敬的各位家长：大家好！首先，我代表全体教职员工对前来参加这次会议的家长朋友们表示热烈欢迎。
召开这次家长会原因有三点：首先是本学期期中考试刚刚结束，利用这个时间，和各位家长通报一下孩子的学习情况。
第二，通过家长会了解和掌握各位家长对学校工作的期待和建议。
第三，与家长密切沟通配合，共同做好学校教育和家庭教育。
我代表学校先谈两个方面的问题：一是近期的一些学校要求；二是与大家分享家庭教育几点看法。
学校的要求：1、关于到校的问题。
学校要求是：不过早到校也不要太晚，学校对这一规定已经三令五申，反复通过班主任告知家长，但目前仍有部分学生到校过早。
我们学校规定教师早看班时间是7点半，午看班1：30，值班领导到岗时间是早7点，午1点。
因此，学校7点开校门，值班领导到岗，学生方可陆续进入校门，进行上交作业、卫生分担区清扫等工作。
但现在发现在7点前到校的学生不在少数，甚至有的学生六点就进入校园。
这就让学校陷入两难境地，如果不让孩子进校，孩子在校外逗留，会有许多安全隐患；如果让孩子提前进入校园，值班教师没有到岗，同样存在安全隐患。
所以，基于孩子的安全，我校强调各位家长7点以后送孩子到校，尽量让孩子保证充足的睡眠时间，切实在家用好早餐，如果已经养成早起的习惯，可以培养学生在家早读的习惯。
学校将严格按照值日教师到岗后，7点开校门这个规定进行。
请各位家长务必配合，以保证孩子的安全。
2、关于接送问题：最近学校周围进行道路拓宽工程，可能给学生上学带来不便，作为城市建设的一项改造工程，希望大家也要理解。
小学家长会校长发言稿范文（精选7篇）
小学家长会校长发言稿范文（精选7篇）小学家长会校长发言稿范文（精选7篇）在当今社会生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学家长会校长发言稿范文（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
小学家长会校长发言稿1各位家长：大家好！今天家长会，我谈三个问题：一、学校的基本情况和发展。
我们中心小学占地面积35。
23亩，建筑面积8936平方。
校内四幢联体教学园区、行政园区、综合园区。
教育区、活动区功能齐全，有电脑教室2个；有实验室，仪器室；有音乐室、美术室和书法教室等。
学校有广播系统，电视系统，电脑网络系统和电话系统四大系统，设施很好。
现在教师的办公设施在全县小学中是一流的。
学校环境幽雅，闹中取静，适宜于学生学习，应该说是一所比较好的学校。
通过几年来的努力，一所集家园、花园、乐园、学园于一体的现代化学校已经初步形成。
学校现有学生1063人，其中外地学生323人，占30。
4%，一、二年级各3班，四—六年级各4个班。
每班的班额也不是很大。
有教师46人，为教好这一千多学生，尽心尽职，努力工作，无私奉献。
还有保安2人，日夜轮流守卫学校。
有食堂人员5人，为学生吃饱吃好辛苦操劳。
食堂由学校统一管理，不以赢利为目的，主要为学生服务，饭菜质量较好，深受学生喜欢。
经过几年努力，学校先后被评为市群体师德创优先进学校、市级文明学校、市级“特色学校”“市级少先队红旗大队”、市级“绿色园林学校”、“市级青年文明号”、市级示范家长学校”、“市级文明单位”学校现在正在创建教育现代化镇，准备在下半年每个班级都装上多媒体。
二、学校教育学生在做的工作。
我校实施了以“让环境绿起来、让校园亮起来、让山里的孩子活起来”为主题活动。
要求学生有良好的卫生习惯，建设保护好校园，让孩子们在洁净的校园中快乐成长。
当然，这校园也属于我们漓渚的所有家长，这是我们漓渚的的小学，大家也要保护她，爱护她。
家长会校长讲话稿(精彩8篇)
家长会校长讲话稿（精彩8篇）校长讲话稿篇一尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家下午好！在这秋风送爽、收获喜悦的的日子，我们相聚在xxx小学，隆重举行“xxx”活动。
在这美好时刻，请允许我代表xxx小学全体师生向前来参加捐赠仪式的各位领导和来宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！感谢xxx公司的领导们捐赠图书的善举，感谢你们对我校教育的关心和支持！各位领导、各位朋友，xxx小学虽然地处偏远，交通不便，却并未因此远离大家的关怀。
xxx小学的学生虽然来自偏远山区，却一样感受着湖北教育温暖的阳光。
随着捐赠的图书到达我校，暖暖的关怀也到达每个师生的心间，这份温暖也将传递到每一个家庭。
我们将大力开展阅读活动，努力打造书香校园，通过阅读给孩子们打开通往世界的`路。
各位领导、各位朋友，是你们将爱心的种子播洒到孩子的心间，是你们为孩子的成长提供了发展的平台！孩子们未来的成功里，也有你们的一份力量！各位老师，请记住这样一个感人的时刻，记住各界朋友为xxx 小学发展付出的努力！校长讲话稿篇二尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我有幸代表指导老师发言，我很欣慰。
下面我就谈几点意思：第一点：我们应该明白：“青蓝工程”是我们西昌现代职业技术学校开展的一项具有现代教学改革意义的实践活动，体现了学校领导班子高瞻远瞩的教师队伍建设理念。
同时，也体现了学校对青年教师的热情关怀，对老教师的充分信任，在此，我谨代表各位指导老师感谢学校领导为我们老教师和青年教师的共同提高搭建了一个共同探讨、共同进步、携手前行的平台。
第二点、青年教师应该知道：能在西昌现代职校这个大家庭中生活、工作，对在座的青年教师来讲是幸运的，也是幸福的，因为我们学校有先进的办学理念，有高素质的领导班子和一支优秀的教师队伍，这就为青年教师的成长创造了无限广阔的空间。
希望青年教师能在这个大家庭中勤奋学习，刻苦钻研、不断进取，争取早日成长为一名合格的、优秀的中职教师。
第三点：我们深知：教学是一门艺术，也是一门科学，更需要努力的探讨。
小学家长会校长发言稿共五篇
小学家长会校长发言稿共五篇小学家长会校长发言稿尊敬的家长朋友：为了孩子的健康成长与发展，使我们存有了今天的相约。
首先，使我代表全校师生热烈欢迎各位的造访。
您的按时至可以就是对孩子的真情关怀，更是对我们工作的莫大积极支持，恳请容许我代表全校师生向你们抒发最衷心的敬意！各位家长都非常确切，学生生活在社会的大环境中，他们的蜕变须要家长、社会和学校共同协调，也只有这样就可以顺利完成育人的任务。
期望我们在交流、沟通交流中，加深相互之间的介绍，从而达至育人的共识。
接下来，我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。
一、学校、社会和家庭应当协力协调狠抓学生的安全教育。
“安全责任重于泰山”，生命对于每个人来说只有一次，学校一直以来都把学生的安全工作放到学校工作的第一位。
本学期，学校为了更好落实学生的安全工作，在开校初，学校已与教师、学生家长各方都签定了安全目标责任书，从而在思想上让学校、社会和家庭都能够树立牢固的安全意识。
为此各班班主任利用晨会、活动课、思想品德课和专题讲座等形式对学生进行安全教育。
但是，学生的安全工作仅仅依靠学校单方面是远远不够的，所以，本次召开家长会也是希望各位家长能够真正重视起我们孩子的安全，并且能够在平时的生活中时刻以安全为出发点，能够真正做到“安全第一”。
同时，学校也希望各位家长为了自己孩子的健康，都能按时为自己的孩子搞好人寿保险工作，以保证万无一失。
其次，是关于我校“书香校园”的推进问题。
“最是书香能致远”，学校教育，是要培养全面发展的高素质人才，而学会静心读书，从书中汲取营养，是做人的必须，是全面发展的关键。
本学期，我校在书香校园推进方面下了大力气，在教师、学生和家庭三个层面展开，目前，校内各项阅读工作开展得有声有色，班级书友会等都成了孩子们读书实践的良好阵地。
同时，我们也向广大家长发出倡议，配合学校做好孩子课外阅读的支持者和书香家庭的创建者。
通过我们了解，越来越多的孩子喜欢读书，并从中受益，越来越多的家长参与到这项轰轰烈烈的读书活动中来，并主动积极地发表一些读书心得、育儿经验，让我校的书香校园推进工作做到了家校有机结合，加大了家校共育的合力。
小学家长会校长发言稿范文6篇
小学家长会校长发言稿范文6篇小学家长会校长发言稿范文 (1) 尊敬的各位家长：你们好!首先向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。
你们在百忙之中，到校参加家长会，是对学校工作的支持，是对教师辛勤工作的最好褒奖。
你们的到来，让严寒时节的校园增添了几分暖意。
梳理松柏小学硕果飘香的20xx年，一个醒目的主题词便是“感激”。
作为学校，我们感激每一位学生的辛勤付出，因为你们的付出成就了松柏小学辉煌的品牌;我们感激每一位家长的全力支持，因为你们的支持坚定了松柏小学卓越的追求。
今天的家长会，首先由我向各位家长朋友介绍学校这学期所做的几项重点工作及学校的发展情况，并与大家交流探讨孩子的家庭教育问题。
然后，以班级分会的形式由各班班主任和大家就孩子的具体情况进行沟通和交流。
同时，借此机会。
诚请大家畅所欲言，给学校提出意见或建议，为我们共同做好学生的教育工作集思广益，谏言献策。
松柏小学以学生搭建幸福成长平台为理念，每项活动都真正落实以学生的发展为本。
现在回顾一下学生的成长经历：9月，搭建“松柏青青育芬芳”平台，面向全体学生，着眼于每个孩子的成长，营造了“周周有主题，班班有特色、人人有才智”的校园文化氛围。
实行“四个一”活动，即“每周一班，每班一主题，每周一特色、每周一星”。
在展示活动中，各班同学发挥团队的智慧，研究方案，竞选“每周一星”，展示班级风采，通过诗、乐、舞等表现形式突出主题，陶冶情操，提升艺术修养，增强了班集体的凝聚力，10月，举行“中华美德伴我行”文明礼仪主题教育月活动。
本次主题活动，针对学生的特点，采用歌舞、朗诵等生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明礼仪的教育，提高对中国传统美德的认识，文明之花在松柏盛开。
11月，举行南昌市校园文化展示活动。
精致、和谐、灵动、大气的校园文化以生动的形式精彩地展现：金箍棒操、折扇舞、彩圈表演、轮滑及自行车表演展示着校园的灵动与和谐。
“希望”、“成长”、“牵手”、“相亲相爱一家人”四幕情景剧展示了松柏小学教师缘于爱注重细节、关爱学生、精益求精、钻研创新，谱写教育辉煌的纪实。
小学家长会校长发言稿（精选7篇）
小学家长会校长发言稿（精选7篇）小学家长会校长发言稿（精选7篇）在学习、工作生活中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学家长会校长发言稿（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
小学家长会校长发言稿1尊敬的各位家长：你们好！首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
我们蔡家崖小学现有6个教学班，在校学生80人，教职工9人，从学历结构上看，大学本科学历3人，大学专科学历6人。
从职称结构上看，小教高级职称2人，小教一级职称7人。
从年龄结构上看，中青年教师占的比例较大，有7人，50岁教师2人。
从教龄结构上看，教龄20年以上4人，10至20年有2人，5——XX年3人。
教师的岗位设置及学科专业结构合理，能满足新课程的实施需要，教师教学评估全部合格。
能胜任小学教育教学工作。
我校的王腊娥、宫月玲、严金霞三名教师在教育战线上默默奉献30余年，忠于党的教育事业，热爱本职工作，为人师表。
同时，她们严格要求自己，具有丰富的教学和管理经验。
教育教学成绩突出，受到学校的肯定、同学们的喜欢和家长的好评。
我校的武晓宁、贾培文、刘淑会老师是我校教育的中坚力量，她们年富力强，在学校能独当一面，承担繁重的教学任务，具有明朗的教风。
我校的郭丽、李红英老师他们朝气蓬勃，充满活力，工作热情高，个性鲜明，他们有较强的创新意识和开拓精神。
XX学年度，我校所迎接的各级、各项检查中成绩突出，被授予“学校教育工作先进单位”、“学校安全工作先进单位”等荣誉称号。
学校教育硕果累累。
教师方面：李红英老师指导的一名学生科幻绘画获国家级奖；刘淑会、李红英两名老师指导的三名学生科幻绘画获省级奖；武晓宁、贾培文两名教师指导的三名学生科幻画获市县级奖；武晓宁、李红英两名教师编写的教学设计获县级奖，王腊娥、郭丽、刘淑会三名教师指导的学生古诗文诵读表演获县级奖；贾培文老师的教育论文获县级奖，严金霞、宫月玲、刘淑会、王腊娥四名教师的教学成绩获镇级奖；宫月玲、郭丽老师分别获镇级优秀教师、优秀班主任称号等等。
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小学家长会校长发言稿家长朋友们晚上好！首先，我代表 XX小学全体老师欢迎各位家长的到来！你们能再百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，可以看出你们对子女的关心以及对学校工作的支持，感谢你们！本次家长会，我主要想通各位家长交流探讨一下几个方面的问题。
一、孩子的成长与家庭教育的关系学校教育和家庭教育谁更重要？这个问题今天提出来，答案已经基本上没有争议了，当然是家庭教育。
一个好的老师，或许在学习的某个方面会影响你的孩子三年两年，但是家长的影响力是全面的，是终身的。
我曾经对我的学生家长说过，学校教育非常重要，但无论多么重要，都只是家长教育的重要补充。
我们不要总是认为“优生”都是教师教育出来的。
提到傅聪，我们会想到这位钢琴大师的父亲傅雷，而不会去想：他的小学老师是谁？中学老师是谁？傅聪当然是他父母家庭教育的杰作。
我们暂且不说傅聪这样的杰出名人，就说一般的孩子吧！如果一个孩子举止文雅，善良有礼，文质彬彬，富有教养，我们很自然地会想，这孩子的家庭教养真好！而不会问：“这孩子是哪个老师教出来的呀？”因为以品行而言，孩子做人的高下，最重要的依然是取决于其父母的家庭教育。
同样，一个孩子举止粗俗，言行不一，满口脏话，不讲卫生，懈怠懒惰⋯⋯不能说和学校一点关系都没有，但关系实在不太大，而和他家庭教养太糟糕有关。
父母是原件，孩子是复印件。
有什么样的家长就有什么样的孩子，家长是孩子的第一任教师，也是陪伴孩子最多的人，对孩子的影响至关重要，家长的一言一行对孩子都有潜移默化的影响，孩子是父母的影子，每个孩子的行为都是其父母行为的折射。
甚至可以说，孩子的一切问题都是家长的问题。
比如，前几天早晨我在家里出来乘坐单元电梯，一进去便看到电梯上扔着一个饮料瓶，触目惊心。
我想，这是谁这么没教养呢？出电梯的时候我把拿饮料瓶拿走，扔到了垃圾桶里。
第二天早晨，我又在电梯里发了一个饮料瓶，当时我很气愤，心想可能是昨天那个人扔的，也可能不是；也许是孩子扔的。
但是，即使是小孩子扔的，责任也在其父母，是他们的家庭教育出了问题，让孩子这么没教父母是孩子最信任的人，也是他从小都在耳濡目染的人。
幼小时他能模仿的就是父母，童年时更多的也是和父母相处多，天生的好学，让孩子学会了父母的行为模式和生活模式，因此在起点上就是父母家庭教育的不同。
家长们常常说：“不让孩子输在起跑线线上” ，殊不知父母就是孩子最好的起跑线！过去“龙生龙，凤生凤”说法，其实也有一定道理，它讲的就是家风对下一代的影响，你看我们近代史上一些家族的传承，曾氏家族，梁启超到梁思成，再到梁从戒，傅雷家书，⋯⋯因此我们家长该清醒了，我们更有义务和责任做好孩子榜样，父母亲更需要用自己的善良培养孩子的善良，用自己的真诚培养孩子的真诚，用自己的诚信培养孩子的诚信，用自己的尊重培养孩子的尊重，用自己的言行文明影响孩子的言行文明。
我们是孩子成长的最重要的力量，我们不仅仅是供给物质的，更要供给精神的！然而，现在有的家庭教育似乎只是管孩子的“智力早期开发”“兴趣培养”“潜能发掘”⋯⋯总之是想法设法让孩子“更聪明” ，而不是指注重人格培养。
因此，我们必须让所有父母明确——家庭教育不是“家庭教学” 。
我想到了“家教”一词的演变。
现在我们看到街上常常有大学生打出广告：“英语家教”“数学家教”等等。
这里的“家教”是什么意思呢？是“家庭教师”的简称，意思是他们愿意到孩子家里来做英语家庭教师、数学家庭教师，等等。
在这里，“家教”是指向知识的。
而在我的小时候，“没家教”是一句骂人的话，而且骂得很狠。
如果谁骂谁“你少家教！”对方一定会跳起来更加凶狠地回一句：“你才没家教！”因为那时候，“家教”是“家庭教养”的简称，其含义是指向德行的。
说谁“没家教” ，意思是“你爹妈没把你教好，没有教会你做人” ，这就不只是骂对方了，而且连对方的爹妈都一起骂了。
所以说，从几十年来“家教”一词含义的演变，我们可以看到，家庭教育发生了怎样畸形的变化！好，有了对教育正确理解的前提，我向家长们提四条建议：第一，做孩子人格的榜样；第二，做孩子知心的朋友；第三，和孩子一起阅读好书籍；第四，和孩子一起养成好习惯。
下面我一一简要阐述。
第一，做孩子人格的榜样。
我常常对老师们说这样一句话：“最好的管理莫过于示范，最好的教育莫过于感染。
”这话同样适用于家庭教育。
你想孩子成为怎样的人，你就先做那样的人！想想，我们给孩子讲的，我们信吗？我们要孩子做的，我们做吗？如果我们给孩子一些我们都不信的话，怎么指望孩子真诚；如果我们给孩子提出要求而自己却不愿去做，怎么指望孩子也言行一致？网上有一句话很刻薄，说一些家长明明自己一滩污泥，有什么资格“恨铁不成钢”？这话难听，有些刺耳，但不无道理。
这句话是我说的：“如果以对孩子的要求来要求自己，我们就非常了不起了！” 我曾给一些老师和家长讲：“你要孩子善良，你善良吗？你要孩子正直，你正直吗？你要孩子阳光，你阳光吗？你要孩子坚强，你坚强吗？你要孩子有毅力，你有毅力吗？等等。
我们好好想想我们给孩子们提过哪些做人的要求，然后我们认真把这些要求做到，我们简直可以称为‘圣人’！”所以我说，所谓“教育” ，就是你想要孩子有的，你先得拥有。
第二，做孩子知心的朋友。
我主张父母每天能够和孩子有“一席话” ，“一段路”，“一盏灯”。
所谓“一席话”就是陪孩子聊天，所谓“一段路”就是陪孩子散步，所谓“一盏灯”就是亲子灯下共读。
这些都是和孩子的交往与沟通，赢得孩子的信任。
当孩子给你说悄悄话的时候，你的教育就开始走向成功了。
为人父母的，要多站在孩子的角度思考问题，甚至在某种程度上把自己变成孩子。
每个家长都问问自己，我和孩子有没有共同的爱好？比如，和孩子有共同的读物吗？和孩子一起看足球赛吗？和孩子一起上网吗？和孩子有共同的喜欢的明星吗？等等一定要和孩子保持共同的兴趣。
苏霍姆林斯基说：“我总想和孩子们呆在一起⋯⋯如果我跟孩子们没有共同的兴趣、喜好和追求，那么我通向孩子心灵的通道将会永远堵死。
”你们看，如果和孩子没有共同的兴趣爱好，你连有效的教育都不可能。
不但要保持和孩子的共同爱好，更要理解儿童的精神世界。
什么叫“理解儿童的精神世界”？请读读陶行知先生这段话：“您不可轻视小孩子的情感！他给您一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。
他做了一个纸鸢飞不上去，是有齐柏林飞船造不成功一样的踌躇。
他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子那么悲哀。
他没有打着他所讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般的怄气。
他受了你盛怒之下的鞭挞，连在梦里也觉得有法国革命模样的恐怖。
他写字想得双圈没得着，仿佛是候选总统落了选一样的失意。
他想你抱他一忽儿而您偏去抱了别的孩子，好比是一个爱人被夺去一般的伤心。
”在成人看来“没有什么大不了的” ，可在孩子看来，却比天还大。
这段话让我感动万分！作为一个伟大的教育家，陶行知先生对儿童的心灵世界竟有如此细腻的感受和深刻的理解，我们只能说，陶行知先生的一颗真诚博大的爱心同时又是一颗纯洁无暇的童心！一个优秀的教育者，无论教师还是家长，一刻都不忘记自己曾经是个孩子。
这个观点不是我的，是苏霍姆林斯基的。
我们要做有童心的教育者，用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的心灵去感受，用儿童的大脑去思考，用儿童的兴趣去探寻，用儿童的情感去热爱！这就是我们所说的“儿童视角”。
第三，和孩子一起阅读好书籍。
各位家长可以想想，或者问问自己——“我”最近读书了吗？“我”最近读的一本书是什么书？如果你没有读书的习惯，你就没有任何理由要求孩子读书。
北大教授陈平原有一句话，可能会让一些父母心惊肉跳：“如果你发现自己已经好长时间没读书 ,而且没有任何负罪感的时候 ,你就必须知道 ,你已经堕落了。
”请大家问问自己：“我”堕落了吗？所谓“和孩子一起阅读好书籍” ，不一定是说要孩子读同一本书——当然这也需要，但不是我们阅读的全部，而是说我们应该和孩子同时保持阅读的兴趣和习惯。
我女儿现在已经参加工作，可她至今还保留着阅读的习惯，经常买许多纸质书来认真读。
其实，我很少对她说“要读书要读书” ，但我本人就是爱读书的人，这对她是一种示范和影响。
家长们也应该有自己的藏书。
那么，父母们应该读什么书呢？我提倡读三类书——第一类是有关家庭教育的书。
孙云晓的书，朱永新的书，尹建莉的书，卢勤的书⋯⋯它们关于家庭教育的著作都值得大家读。
当然，我也写过家庭教育的书，也可以去找来读读。
第二类是和你职业相关的书。
你是会计的，你经常拿着财会方面的书读；你是医生，你经常拿着医学方面的书读；你是律师，你经常拿着法律方面的书读⋯⋯想想，如果孩子看到爸爸妈妈都四十多岁了，还捧着自己专业的书在学习，那是怎样一种影响？第三类是孩子喜欢读的书。
通过读这些书，了解孩子的精神世界，同时也可以和他们有共同的话题。
其实，还有第四类，就是人文书籍。
哲学的、历史的、政治的、文学的等等，这能够拓展你的胸襟，开阔你的视野，丰富你的内心，饱满你的灵魂，至少能够让你在孩子面前，有一种源于“学识渊博”的魅力。
第四，和孩子一起养成好习惯。
父母应该养成的好习惯很多，比如刚才说到的阅读，还有健身，等等，但这里我特别想重点说要养成反思的好习惯。
没有反思就没有成长，孩子如此，父母一样如此。
但这里所说的“反思”不是静止的冥思苦想，而必须有一个载体，就是“写作”——可以每天给孩子写几句话，或鼓励，或表扬，或建议，也可以给孩子说说自己犯的错误以及认识；可以和孩子一起写日记，记下自己的点点滴滴想法，尤其是对自己教育孩子过程中的得失；可以和孩子一起写阅读笔记，包括直接在书上批注，这是一种非常好的和孩子共同阅读、分享思想的方式；可以和孩子一起写作文，不一定是孩子写的命题作文——如果愿意也可以和孩子写同题作文，但更多时候是写家庭教育案例，即蕴含着自己智慧与教训的故事。
我特别想说的是，其实重要的不在于你写什么，或写了多少，重要的是你写本身，就是在用行动对孩子说：孩子，爸爸妈妈很在乎你，愿意陪着你成长！一个人应该养成的好习惯有很多，但只少应该养成三个好习惯：健身的习惯，这让孩子有一副好筋骨；礼貌的习惯，这是让孩子与人相处时，懂得礼貌和尊重，这是一种必须的教养，或者说“修养” ；阅读的习惯，这是让孩子终身学习。
孩子有了这三个好习惯，无论从事什么职业，这一生肯定会是幸福的。
当然，这三个好习惯，家长也应该养成。
好，大家回顾一下我提的四条建议：第一，做孩子人格的榜样；第二，做孩子知心的朋友；第三，和孩子一起阅读好书籍；第四，和孩子一起养成好习惯。
关键词就是“榜样”、“朋友”、“阅读”、“习惯”。
父母做到了并做好了这四条，就是无声而有效的家庭教育。
所以父母的确是孩子最好的“起跑线” ，因为——只有父母好好学习，孩子才能天天向上！二、艺术教育对孩子一生有何作用。