初中主题班会《网络游戏的危害》精品课件

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中学生网络安全主题班会PPT课件

中学生网络安全主题班会PPT课件

《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习 要诚实友好交流 要增强自护意识 要维护网络安全 要有益身心健康
不浏览不良信息 不侮辱欺诈他人 不随意约会网友 不破坏网络秩序 不沉溺响头脑发育,还会引发紧张性头疼。
导致学习成绩下降
青少年沉溺于互联网智力会受到很大的影响,甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以下,这也会间接的影响孩子的学习成绩。
弱化道德意识
青少年在网络世界中,缺少了以教师、家长为核心的人际关系对他们行为的监督,他们在网上自由任性,缺少道德自 律,容易在网络游戏、黄色网站中放纵自己的欲望。
01 警钟长鸣 03 什么叫“网瘾”?
02 网瘾的危害 04 未成年人上网指导
PART 01
网瘾危害触目惊心的案例成了关注的热点
1、摧残身体,在网吧里面不眠不休的玩游戏,不吃不喝,思想高度集中,导致过劳死。 2、网吧空气混蚀,人口密度大,基本上从网吧出来的人都是眼睛胀红,蓬头垢面,两腿发软,形似缟素。
影响人际交往能力
病症特点
“网瘾”可谓互联网成瘾综合征(简称 IAD)。即对现实生活冷漠,而对虚拟的网
络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。
如何判断上网成瘾呢?
主要表现为,一到电脑前就废寝忘食;常上网发 泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合征的初期表 现。
防范于未然
防止网瘾最重要的一条就是严格控制上 网时间,每天以不超过两小时为宜。儿童 青少年处于发育时期,更应严格节制。
PART 04
1.遵守网络规则,保护自身安全。
未成年人在上网时,要遵守《全国青少年网络文明公约》,同时保护好自身安全。做到:
收到垃圾邮件应立即删除 不随意回复信息 保守自己的身份秘密
谨慎与网上“遇见”的人见面

网络游戏害处多PPT课件

网络游戏害处多PPT课件

虚假信息与网络诈骗
虚假信息
网络游戏中存在大量虚假信息和广告 ,玩家在游戏过程中可能被误导或欺 诈。一些游戏内部的虚假宣传和欺诈 行为也会给玩家带来经济损失。
网络诈骗
在网络游戏中,一些不法分子会利用 玩家的虚拟财产或个人信息进行诈骗 活动。玩家需要提高警惕,避免个人 信息和财产受到侵害。
文化侵略与价值观扭曲
04 如何应对网络游戏的负面 影响
家庭、学校与社会的引导
家庭引导
社会监管
家长应关注孩子的网络游戏使用情况, 引导孩子正确认识网络游戏的利弊, 培养孩子良好的游戏习惯。
政府和社会组织应加强对网络游戏的 监管,制定相关法律法规,规范游戏 市场秩序。
学校教育
学校应加强网络素养教育,引导学生 树立正确的网络游戏观念,提高自我 管理能力。
提高网络素养与自我管理能力
了解网络游戏
了解网络游戏的类型、特点、成 瘾机制等,提高对网络游戏的认
知能力。
自我管理
学会制定合理的游戏时间、规范 自己的游戏行为,避免沉迷于网
络游戏。
增强自制力
通过锻炼意志力、培养自律习惯 等方式,增强自我管理能力,抵
制网络游戏的诱惑。
制定合理的游戏时间与规范
时间限制
睡眠质量下降
过度玩游戏可能影响睡眠质量,导 致疲劳和精神状态不佳。
03 网络游戏对社会的负面影 响
网络犯罪与网络暴力
网络犯罪
网络游戏中的虚拟物品交易、账号买卖等行为可能引发网络诈骗和盗窃等犯罪 行为。一些不法分子利用游戏平台进行非法活动,侵害玩家利益。
网络暴力
在网络游戏中,玩家之间可能存在言语和行为上的攻击、谩骂、歧视等不良行 为,这种网络暴力不仅影响游戏体验,还可能对玩家的身心健康造成伤害。

远离网络游戏主题班会PPT演示课件

远离网络游戏主题班会PPT演示课件

学校如何引导学生正确对待网络游戏
开展主题班会和讲座
学校可以组织以网络游戏为 主题的班会和讲座,引导学 生正确认识网络游戏的利弊 ,提高他们的自我控制能力

01
02
制定规章制度
学校可以制定相关规章制度 ,限制学生在校使用电子产 品的时间和场合,以及规范
他们的网络行为。
03
04
提供心理咨询和辅导
学校可以设立心理咨询中心 ,为学生提供专业的心理咨 询和辅导服务,帮助他们解 决因网络游戏产生的问题和
设定时间限制
在家庭网络设备上设置时 间限制,防止孩子过度沉 迷于网络游戏。
培养时间管理意识
教育孩子珍惜时间,让他 们意识到合理安排时间的 重要性,培养良好的时间 管理习惯。
培养其他兴趣爱好
发掘孩子的其他兴趣
鼓励孩子尝试不同的活动和兴趣爱好,如运动、音乐、绘画等, 让他们发现其他乐趣。
参与集体活动
鼓励孩子多参加集体活动,与同龄人互动,培养社交能力和团队合 作精神。
通过努力戒掉网瘾,重回学业的例子
意识到网络游戏的负面影响,主动寻求帮助,戒掉网瘾。 制定合理的学习计划,提高学习效率,逐步恢复学业。 积极参与体育运动、社交活动等,保持身心健康。
05
家长和学校的责任
家长如何引导孩子远离网络游戏
建立良好的家庭氛围
家长应营造一个温馨、和谐的家庭环境,让孩子感受到关爱和支持, 减少对虚拟世界的依赖。
沉迷网络游戏可能导致青少年学习成 绩下降,影响未来发展。
家长和学校应该加强对青少年的教育 和引导,培养良好的学习和生活习惯 ,远离网络游戏。
呼吁大家共同努力,为青少年创造一个健康的成长环境
社会应该加强对网络游戏的监管 和管理,限制青少年接触不良网 络游戏,保护青少年的身心健康 。

初中班会手机对中学生的危害课件(20张PPT)

初中班会手机对中学生的危害课件(20张PPT)
加强对不良信息的打击
对于传播暴力、色情等不良信息的行为,应依法予以打击,从源头 上遏制不良信息的传播。
推广网络素养教育
学校和家庭应加强对学生的网络素养教育,提高他们的信息辨别能 力和自我保护意识。
推广健康手机文化
倡导合理使用手机
社会各界应共同倡导合理使用手机,避免过度沉 迷和依赖手机。
推广健康手机应用
减少面对面交流,导致社交能 力下降
网络暴力和欺凌,影响心理健 康
不良信息侵害
接触不良信息,如暴力、色情等 受网络诈骗和不良行为的诱导和影响
泄露个人隐私和安全风险
02
手机对中学生的危害
影响学习
01
02
03
分散注意力
手机上各种应用程序的通 知和诱惑很容易分散学生 的注意力,导致他们无法 专注于学习。
不良信息侵害
网络谣言与诈骗
网络上充斥着各种谣言和诈骗信 息,学生缺乏辨别能力,容易受
到误导和欺骗。
暴力与恐怖内容
网络上存在大量暴力和恐怖内容, 学生接触这些内容会对他们的心理 造成不良影响。
色情与低俗内容
网络上充斥着色情和低俗内容,学 生接触这些内容会扭曲他们的性观 念和价值观。
03
案例分析
案例一:沉迷手机游戏导致成绩下降
夜间使用手机
在黑暗环境下使用手机, 屏幕的强光会对眼睛造成 更大的伤害。
沉迷虚拟世界
社交媒体成瘾
学生过度使用社交媒体,沉迷于虚拟 的社交圈子,影响现实生活中的社交 能力。
网络游戏成瘾
虚拟世界中的暴力与色情
虚拟世界中充斥着暴力和色情内容, 学生接触这些内容容易对他们的价值 观和行为产生不良影响。
网络游戏容易让学生上瘾,沉迷其中 无法自拔,影响学习和身心健康。

《玩游戏的危害》课件

《玩游戏的危害》课件
玩游戏的危害
汇报人:PPT
目录
添加目录标题
游戏对青少年的影响
பைடு நூலகம்01
02
游戏对成年人的影响
游戏对社会的危害
03
04
添加章节标题
游戏对青少年的 影响
影响学习
占用学习时间:玩游戏会占用青少 年的学习时间,导致学习时间减少
影响学习成绩:玩游戏会影响青少 年的学习成绩,导致学习成绩下降
添加标题
添加标题
添加标题
长时间玩游戏可能导致颈椎病、腰 椎病等身体疾病
长时间玩游戏可能导致肥胖,影响 身体健康
游戏对成年人的 影响
影响工作
长时间玩游戏会导 致工作效率下降
游戏成瘾会影响工 作态度和积极性
游戏会影响工作专 注度和注意力
游戏可能会导致工 作失误和错误
家庭矛盾
游戏成瘾:长时间 玩游戏导致忽视家 庭责任,引发家庭 矛盾
心理问题
沉迷游戏:长时间玩游戏导致生活、工作、学习受到影响 社交障碍:过度依赖游戏,导致社交能力下降,人际关系紧张 情绪波动:游戏输赢可能导致情绪波动,影响心理健康 健康问题:长时间玩游戏可能导致视力下降、颈椎病等健康问题
游戏对社会的危 害
犯罪问题
暴力倾向:游戏中的暴力元素 可能导致玩家产生暴力倾向, 影响社会和谐
添加标题
影响学习效率:玩游戏会使青少年 分心,导致学习效率降低
影响学习态度:玩游戏会使青少年 对学习产生厌倦感,导致学习态度 不端正
沉迷游戏
影响学习:导致学习成绩下降,注 意力不集中
影响社交:减少与朋友、家人的交 流,导致社交能力下降
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
影响健康:长时间玩游戏会导致视 力下降,颈椎病等健康问题

“远离网络游戏”主题班会课件

“远离网络游戏”主题班会课件
远离网络游戏
随着互联网的高速发展,网络游戏日益普及,但伴随而来的是种种危害。本 次班会课件将深入探讨网络游戏的危害与预防,助你远离网络游戏成瘾。
网络游戏的危害
1.对身体的危害
2.对心理的危害
长时间玩电脑会导致颈椎病、近视等身体健康问题。
看不到对方面孔,玩家常怀疑对方真实身份,心理 压力可能会导致抑郁、焦虑等问题。
2.做好时间管理
制定丰富而有规律的行程,利用碎片时间,逐 渐改变对游戏的依赖。
4.倡导团队精神
通过参与体育、音乐、艺术等团队活动,培养 “我们”意识和团队精神。
如何戒掉网络游戏成瘾12.寻求心理咨询帮助 Nhomakorabea2
倾诉自己的心理,寻找专业人员的支持
和指导。
3
4.寻找自己的事业和兴趣爱好
4
寻找自己的事业和兴趣爱好,分散注意 力,缓解对游戏的依赖。
1.自制力训练
循序渐进、持之以恒训练自己的自制能 力。
3.建立远离游戏的社交圈
把社交圈子里能与自己共同愉快生活的 朋友们都聚在一起。
案例分享
1.网络游戏成瘾的案例
因沉迷玩游戏导致学业、社交等方面受到严重影响。
2.成功戒掉网络游戏成瘾的案例
学会自律、协调、规划自己和游戏的时间,逐渐戒 掉了游戏成瘾。
3.对学习的影响
游戏时间太长可能会影响学习任务完成和课外知识 学习。
4.对人际交往的影响
过度沉迷网络游戏可能会导致与现实世界断绝联系, 影响人际交往。
如何预防网络游戏成瘾
1.培养良好的生活习惯
多种体育运动、音乐、艺术创作等,丰富自己 的生活。
3.理性看待网络游戏
学会对游戏有一个相对理性的看法,这样就能 及时做出“离开游戏”的决策。

网络游戏危害PPT课件

网络游戏危害PPT课件

对青少年心理和行为的影响
焦虑和抑郁
过度沉迷于网络游戏,与 现实生活脱节,可能导致 青少年出现焦虑和抑郁等 心理问题。
暴力和攻击行为
一些暴力或攻击性的游戏 内容可能引发青少年的模 仿行为,对他们的行为产 生负面影响。
社交障碍
过度沉迷于网络游戏可能 导致青少年缺乏现实生活 中的社交互动,影响他们 的社交能力。
视力下降
长时间盯着电脑屏幕玩游 戏可能导致视力下降。
对心理和精神的危害
焦虑和抑郁
过度玩游戏可能导致情绪波动,引发焦虑和抑郁 等心理问题。
人际关系问题
沉迷于网络游戏可能导致社交障碍,影响人际关 系。
自尊心受损
过度玩游戏可能导致自我评价降低,影响自尊心。
对学习和工作的危害
1 2
学习成绩下降
沉迷于网络游戏可能导致学习时间减少,影响学 习成绩。
对青少年学习和成长的影响
学习成绩下降
长时间玩游戏会分散青少年的学 习精力,导致学习成绩下降。
逃课和辍学
过度沉迷于网络游戏可能导致青 少年逃课、辍学,影响他们的教 育发展。
价值观扭曲
一些网络游戏中的不良信息和价 值观可能对青少年的价值观产生 负面影响,如过度追求虚拟财富 和等级等。
04 如何预防和解决网络游戏 成瘾问题
观。
政府监管
政府应加强对网络游戏 的监管力度,制定相关 法律法规,规范行业发
展。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
建立有效的心理干预机制
心理咨询与辅导
01
针对网络游戏成瘾的青少年,提供专业的心理咨询和辅导服务,
帮助他们认识问题并找到解决办法。
家庭治疗
02

主题班会网络游戏利与弊ppt

主题班会网络游戏利与弊ppt

家长和学校对青少年的引导和教育
提高青少年的鉴别能力
引导青少年正确看待网络游戏,不沉迷其中,提高鉴别 能力和自我保护意识
加强家庭教育
家长应当关注孩子的成长,正确引导孩子接触网络游戏 ,避免不良游戏的影响
学校教育跟进
学校应当开展相关的教育活动,让学生了解网络游戏的 危害,正确使用网络资源
建立健康的游戏娱乐文化
寻找替代品
找到其他有益于身心健康的活动, 例如运动、阅读、音乐等,以替代 沉迷于游戏。
05
网络游戏管理的建议
完善游戏内容审核和管理机制
严格把控游戏内容
游戏内容应遵循社会道德规范,不含有暴力、色情等不良元素
建立审核标准
建立科学、合理的游戏审核标准,对游戏内容进行全面评估
加强游戏运营监管
对游戏运营过程进行监督,确保游戏的正常运营和内容的合法 性
社交需求
一些青少年可能因为社交需求而选择玩游戏,例如与朋友一起玩游戏、加入游戏公会等, 以满足自己的社交需求。
网络游戏成瘾的危害
01
影响学业
沉迷于网络游戏往往会导致青少年荒废学业,影响他们的学习成绩和
未来的发展。
02
健康问题
长时间玩游戏可能会导致青少年出现身体上的健康问题,例如视力下
降、颈椎疼痛等。
2023
主题班会网络游戏利与弊 ppt
目录
• 引言 • 网络游戏的优点 • 网络游戏的弊端 • 网络游戏对青少年的影响 • 网络游戏管理的建议 • 总结
01
引言
主题班会的目的
探讨网络游戏对青 少年的影响
提高学生们的网络 素养
分析网络游戏的利 弊
网络游戏的概念和背景
网络游戏的定义
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三,互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和 安全构成危害和威胁。当前,网络对青少年的危害主要集中 到两点,一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另 一方 面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查,因 特网上非学术性信息中,有47%与色情有关, 网络使色情内 容更容易传播。据不完全统计,60%的青少年虽然是在无意 中接触到网上黄色信息的,但自制力较弱的青少年往往出于 好奇或冲动而进一步寻找类似信息,从而深陷其中。调查还 显示,在接触过网络上色情内容的青少年中,有90%以上有 性犯罪行为或动机。
年网民都认为弊大于利。
上网的危害 一,互联网对青少年的人生观、价值观和世界观 形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的“网”,内 容虽丰富却庞杂,良莠不齐,青少年在互联网上频繁接触西 方国家的宣传论调、文化思想等,这使得他们头脑中沉淀的 中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突,使青少年 的价值观产生倾斜,甚至盲从西方。二,互联网使许多青少 年沉溺于网络虚拟世界,脱 离现实,也使一些青少年荒废学 业。与现实的社会 生活不同,青少年在网上面对的是一个虚 拟的世界, 它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需 要也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承 担现实 生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点, 使得不少青少 年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不 愿面对现实生活。而无 限制地泡在网上将对日常学 习、生活产生很大的影响,严重 的甚至会荒废有害的。 青少年目前使用网 络,在有利的一方面,主要是较快的方式获取了最新的信息; 于此之外,对青少年影响最大的是,在网络上开辟了另一种 人际交往方式,对青少年用户的人际关系有了良好的影响; 另外,青少年受到网络这一新鲜事物的刺激,比没有接触过 网络的青少年更有创新精神,往往有助于学习,且不会出现 “书呆子”现象。 青少年使用网络,有害的一方面,主要是 精力的分配。一方面,上网占用了青少年学习、休息的部分 时间,造成青少年用户学习压力大、时间分配紧张等情况; 另一方面,部分青少年用户由于深陷网络的虚拟世界,以至 于在日常生活中,如上课、睡眠等,也常常想着网上空间, 造成了精神不集中等情况。除在精力方面,在身体健康上也 受到了很大的影响集中表现在视力大幅下降。 但大多数青少
远离网络,远离不文明的行为,诚信
做人,刻苦学习”
倡议书
各位同学:为了给全体同学创造一个安静、和谐、健康的学习环境,我们号召全 体同学积极行动起来,远离诱惑,洁身自好,相互监督,集中精力,刻苦学习, 共同进取。为此,我们倡议全班48名学生共同遵守以下约定: 1、正确使用网络,深刻认识网络游戏,看漫画等课外书的行为对初中生的危害, 坚决抵制网络游戏等诱惑。 2、诚信做人,坚决不少做或不做作业,更加抵制抄袭作业行为,全班同学互相监督, 对有该行为的学生进行检举,批评,全班形成一个良好的学习氛围。 3、做一个说话,行为文明的学生,言语和行为要符合中学生身份。 4、自修课和其他副课,自觉遵守纪律,不做与课堂无关的事 5、珍惜时间,勤 奋好学,努力进取,刻苦钻研,坚持不懈为自己的明天努力奋斗.
观看视频
是什么原因造成的呢?长期沉浸在虚拟的网络 世界中,致使他与现实世界脱离,这就是最根 本的原因吧。 还有更甚的学生在网吧几天几 夜甚至连续十几天地上网玩游戏,造成视力下 降直至失明。他们太痴迷网络游戏,达到了可 以不吃饭、不睡觉的巅疯地步,饿了喝口水, 困了伏在电脑桌上打个盹,通宵达旦地玩游戏, 由于玩游戏时精力高度集中,伴随着血液加速、 心跳加快,人的体力、精力消耗很大,最后出 现虚脱,甚至瘁死在网吧。
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