《专业设计基础》考试大纲课件

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《设计的基础》课件

《设计的基础》课件
Sketch 简介
介绍Sketch工具,一种专业的UI设计工具。
设计实践基础
UI 设计基础
学习如何用好UI设计,让用户体验更加友好和舒适。
UX 设计基础
了解UX设计原则,包括人类行为和心理学,以及如何 设计较好的用户体验。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Web 设计基础
掌握基本的Web设计技能,以及如何与前端开发协作。
手机应用设计基础
探索色彩学和色彩心理,并了解如何在设计中使用颜色。
4
图形和图像设计
介绍图像和图形设计的基本知识,以及它们在设计中的应用。
设计工具基础
Adobe Photoshop 简介
学习使用Adobe Photoshop的基本功能和应用场景。
Adobe Illustrator 简介
了解Adobe Illustrator的基础知识,以及如何使用它来制作矢量图形。
学习如何设计好用的手机应用,以及在设计中使用的
结束语
1 设计的未来展望
畅想未来设计的发展方向和趋势。
2 设计师的职业发展路径
了解设计师的职业发展路径以及如何选择自己的发展方向。
3 建议学习方法和资源推荐
分享有关设计学习和资源的建议和心得。
《设计的基础》PPT课件
本课程旨在深入介绍设计的基础知识,包括设计理论、工具和实践基础。如 果你想成为一个出色的设计师,这是必修的一门课程!
设计理论基础
1
设计是什么?
探讨设计的本质和定义,以及它对我们生活的影响。
2
设计元素和原则
介绍设计中的常用元素和原则,以及如何使用它们来创造美感。
3
色彩搭配与心理

《暖通专业基础》课件

《暖通专业基础》课件

学习如何确保室内空气 质量达到舒适和安全标 准。
3 暖通系统维护
了解暖通系统的日常维 护和故障排除。
结语
1 课程总结
回顾课程内容和重点,总结学到的知识。
2 学习建议
给学生一些建议,帮助他们更好地学习和掌握暖通专业基础。
3 实践应用
探讨暖通专业在实际工程中的应用和案例分析。
供冷系统
了解空调制冷系统 的工作原理和组成。
通风系统
学习通风系统的设 计、安装和维护。
空调系统
深入研究空调系统 的原理和调控技术。
暖通设备
锅炉与热水器
探索不同类型的锅炉和热水器,了解其原理和 应用。
热交换器
学习热交换器在暖通系统中的作用和不同类型 的应用。
空调设备
了解空调设备的分类、工作原理和选型指南。
风机和风机盘管
研究风机和风机盘管在暖通系统中的应用和调 节方法。
暖通工程设计
1
设计依据
熟悉暖通工程设计的法律法规和相关标准。
2
设计方法

学习暖通工程的计算方法和设计流程。
3
设计规范
了解暖通工程设计的常用规范和标准。
其他相关知识
1 能源管理
2 空气质量管理
探索如何合理利用能源, 提高暖通系统的能效。
课程包括讲座、实验和实地考察,全方位提升学生的知识和能力。
物理基础
1 物理基础知识
深入理解热、湿、空气流动等基本物理概念。
2 热力学定律
学习热力学基本定律,如热传导、热对流和热辐射。
3 热能转换原理
了解能量转换的基本原理,包括热能转换为机械能和电能。
暖通系统
供热系统
研究暖气系统的运 作原理和设计要点。

2023一级结构师专业考试大纲

2023一级结构师专业考试大纲

2023一级结构师专业考试大纲2023年一级注册结构工程师专业考试大纲主要包括以下内容:一、总则1.熟悉结构工程设计的基本任务与基本原则,了解结构工程设计的国内外现状和发展趋势。

2.熟悉结构工程设计的标准、规范和主要技术规定。

3.掌握结构工程设计的程序、步骤和方法。

4.了解各类建筑、桥梁等工程设施的结构形式、特点和适用范围。

5.熟悉结构工程设计中常用的计算分析方法、计算机软件和辅助设计技术。

二、钢筋混凝土结构1.掌握钢筋混凝土材料的基本性能和指标。

2.熟悉钢筋混凝土结构的基本构件,如梁、板、柱等的设计原理和计算方法。

3.掌握钢筋混凝土结构体系的设计,包括框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构等。

4.熟悉钢筋混凝土结构的抗震设计原理和方法。

5.了解钢筋混凝土结构的耐久性设计。

三、钢结构1.掌握钢材的基本性能和指标。

2.熟悉钢结构的基本构件,如梁、柱、网架等的设计原理和计算方法。

3.掌握钢结构连接的设计,包括焊接、螺栓连接等。

4.熟悉钢结构的防腐、防火设计。

5.了解钢结构的抗震设计原理和方法。

四、砌体结构1.掌握砌体材料的基本性能和指标。

2.熟悉砌体结构的基本构件,如墙、柱等的设计原理和计算方法。

3.掌握砌体结构的抗震设计原理和方法。

4.了解砌体结构的耐久性设计。

五、地基与基础1.熟悉地基与基础的基本概念、分类和特点。

2.掌握地基承载力的计算方法和地基处理措施。

3.熟悉基础的设计原理和计算方法,包括浅基础、深基础等。

4.了解基础工程的施工质量检测和验收标准。

六、高层建筑、高耸结构与横向作用1.掌握高层建筑、高耸结构的特点和设计要求。

2.熟悉风荷载、地震作用等横向作用对高层建筑、高耸结构的影响及分析方法。

3.了解高层建筑、高耸结构的抗侧力体系和抗震措施。

4.掌握高层建筑、高耸结构的舒适度分析和控制方法。

七、设计概念题设计概念题主要考察考生对结构工程设计基本概念、原则和方法的理解和应用能力,以及对结构工程设计中的新问题、新趋势的敏锐性和创新能力。

2014年中国传媒大学研究生入学考试《设计艺术学基础》考试大纲

2014年中国传媒大学研究生入学考试《设计艺术学基础》考试大纲

北大、人大、中财、北外、中传中传教授创办教授创办集训营、一对一保分、视频、小班中国传媒大学硕士研究生入学考试
《设计艺术学基础》考试大纲
【育明教育解读】
育明教育中传名师团队专注中国传媒大学专业课考研辅导7年经验来看:
一、考试的总体要求
广告设计方向以考核学生的设计创作能力为主,设计艺术史论方向以考核学生的史论研究能力和专业写作素养为主。

二、考试的内容
以设计创作实践为主要考核重点,以设计史论和中外美术史方面的内容为辅。

考试内容还涉及到对设计界和广告界最新发展问题的关注度及认知度的考察。

1.设计基础:如图形想象、字体设计、标志设计等。

2.广告创意:如招贴设计、广告脚本创作等。

(设计艺术史论方向不作要求;广告设计方向重点考查)
3.设计和广告评论:如作品分析、设计批评等。

(设计艺术史论方向重点考查;广告设计方向不作要求)
4.设计史和中外美术史常识
5.设计和广告学科的最新发展问题评述
三、考试的基本题型
主要题型可能有名词解释、简答题、论述题、设计题等。

四、考试的形式及时间
笔试含设计创作和卷面问答。

请准备绘画工具。

考试时间:3小时。

设计基础课件

设计基础课件

设计基础课件一、设计基础课程概述设计基础是设计类专业学生的第一门专业课,它是学生在设计领域中打下的基础,对学生的设计思维和设计能力进行培养。

设计基础课程包括设计基础理论和设计基础实践两大部分,旨在引导学生掌握设计基本理论、方法和技能,培养学生的设计素养和设计创新能力,为学生未来的专业学习和职业发展奠定坚实的基础。

二、设计基础课程目标1. 培养设计基本理论素养。

通过设计基础课程学习,使学生掌握设计基础理论知识,包括设计原理、设计思维、设计美学等,为学生深入专业学习打下基础。

2. 培养创造性设计能力。

通过设计基础的实践环节,引导学生进行创造性设计,并从中培养学生的设计思维和设计创新能力。

3. 培养设计表达和沟通能力。

设计基础课程要求学生掌握各种设计表达手法和工具,同时注重设计作品的展示和沟通能力的培养。

4. 培养团队合作精神。

设计基础课程通过小组作业和团队项目,培养学生的团队合作意识和协作能力,为将来的实际工作打下基础。

三、设计基础课程内容设计基础课程内容主要包括以下几个方面:1. 基本绘画与造型:通过素描、水彩和速写等绘画方式,培养学生的观察、分析和表达能力,提高学生的审美和表现能力。

2. 色彩基础:介绍色彩基本理论与运用,培养学生对色彩的认知和运用能力,为后续的设计作品奠定基础。

3. 设计原理:包括构图、比例、形态、结构等设计原理的基础知识,引导学生运用设计原理进行设计创作。

4. 创意方法与技巧:介绍各种创意方法和技巧,培养学生的创意思维和设计技能。

5. 三维立体构成:通过立体造型的训练,培养学生对三维空间的认知和表达能力。

6. 设计素材与工具:介绍各种设计素材和工具的使用方法,培养学生对设计素材的选择和运用能力。

7. 实践项目:组织学生进行一些小型设计项目实践,如海报设计、包装设计、产品造型等,培养学生的实际设计能力。

以上内容是设计基础课程的主要内容,通过这些内容的学习,学生将对设计有一个系统的认识和掌握,并能够进行创新性的设计实践。

质量员培训讲课ppt课件

质量员培训讲课ppt课件

质量员专业基础知识与实务科目考试大纲
(一)知识目标 • 1.掌握工程建设施工验收规范的强制性条文和评
定标准。 • 2.掌握国家有关工程建设质量管理的法规及规定。 • 3.掌握建设工程质量工作的基本理论知识,掌握
施工技术、全面质量管理的基本知识。 • 4.掌握工程识图、工程力学和建筑结构的基本知
识。 • 5.掌握工程建设程序和施工程序、施工验收规范、
注1:特性可以是固有的或赋予的。 注2:特性可以是定性的或定量的。
注3:有各种类别的特性,如: ——物理的(如:机械的、电的、化学的
或生物学的特性);
——感官的(如:嗅觉、触觉、味觉、视 觉、听觉);
——行为的(如:礼貌、诚实、正直); ——时间的(如:准时性、可靠性、可用 性);
——人因工效的(如:生理的特性或有关 人身安全的特性);
第一章 建筑工程质量管理概述
• 第一节 质量与建筑工程质量 • 第二节 质量管理与建筑工程质量控制★ • 第三节 工程质量管理体制★ • 第四节 GB/T19000—ISO9000(2000
版)质量管理体系标准
• 请注意,ISO9000已经有新的版本
第一节 质量与建筑工程质量
• 一、质量——搞清概念 • 二、建筑工程质量——6个特性 • 三、工程质量形成过程——5个环节 • 四、影响工程质量的因素——5大方面 • 五、工程质量的特点——5个特点
质量管理体系。 • (二)项目质量控制系统的特点——与企业按GB/T19000建立的体系不同 • (1)建立的目的不同——只用于特定的工程项目质量控制 • (2)服务的范围不同——涉及工程项目实施过程的所有的质量责任主体,而不只
是一个承包企业。 • (3)控制目标不同——目标是工程项目的质量标准,不是企业的质量管理目标。 • (4)作用与时效不同——是一次性的质量工作系统,不是永久性的质量管理体系。 • (5)评价方式不同——由工程项目管理的总组织者自我评价,不需第三方认证

《设计基础》最新优质ppt课件

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三、统一原则的具体运用 统一手法的具体应用 :
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近似构成应用于招贴设计
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近似构成应用于店面设计
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近似构成应用于建筑设计
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近似构成应用于建筑设计
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渐变构成应用于室内设计
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渐变构成应用于海报设计
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统一的构成练习
1.
人一种空间感,轻松感和秩序感。这两两种关系相互互动才能产生和 谐的气氛。若画面中仅存在一种情感,很容易形成过于单调而缺乏变 化的作品。
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? 4、虚实对比――画在中有实感的图形称之为实,空间是 虚,虚的地方大多是底。
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? 5、明度对比 ? 因明度差别而形成的对比,称之为明度对比。
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抽象主义摄影大师兰Biblioteka 运用的黄金分割.92
人体黄金比
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绘画中的黄金比
蒙德里安作品
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委拉斯开兹的《崇拜耶稣》,其中小耶稣的头部正好处在黄金分割线的一个交叉点上
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建筑设计中的黄金比
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平面设计中的黄金比
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摄影作品中的黄金比
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形象变化:
a)大小渐变; b)方向渐变; c)位置渐变; d)形状渐变; e)明暗渐变
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设计基础课件

设计基础课件
目的
设计的目的是为了满足人们的需求,通过对问题的理解和分析,提出创新的解 决方案,并创造出具有实用性和美观性的产品、服务和方案。
设计的重要性
01
创新驱动
设计是创新的重要驱动力,它鼓励人们发现问题、思考 问题并寻求解决方案,从而推动科技创新和社会进步。
02
提高竞争力
优秀的设计能够使产品和服务更具吸引力,提高企业的 竞争力,使企业在激烈的市场竞争中脱颖而出。
设计流程图与设计报告书
设计流程图
用图形方式表示设计的流程,包 括各个阶段和主要活动,有助于 理解和沟通。
设计报告书
详细描述设计的过程和结果,包 括设计目标、方法、结果评估等 ,可作为对设计进行记录和报告 的工具。
06 设计案例分析
平面设计案例
• 总结词:平面设计是将文字、图形和色彩等元素进 行组合和布局的过程,目的是传达信息、引导读者 、吸引注意力。以下是几个平面设计案例
设计思维的流程
发现问题、定义问题、研究问题、创造解决方案、实施解决方案。
设计思维的特点
以用户为中心、注重实效、强调团队合作、追求创新。
如何激发创意
头脑风暴
通过自由联想、讨论和分享,激发团队成员 的创意灵感。
反转法
类比法
通过观察和比较不同领域的事物,从中寻找 相似之处,从而激发新的创意。
将问题反转或逆向思考,打破常规思路,从 而产生新的创意。
产生创意
基于分析结果,产生创新的设 计理念和方案,体现设计的独
特性和价值。
设计方案评估与优化
对产生的创意进行评估和优化 ,确保设计的可行性和效果。
实施与测试
将设计方案实施并对其进行测 试,以验证设计的有效性和可 靠性。
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《专业设计基础》考试大纲
一、考试目的
本考试是测试考生对环境艺术设计内涵、工作目标及综合设计能力的考试。

考试范围包括设计构思,设计方法、综合创意设计表现。

要求具备一定的环境设计专业基础或相关设计基础,以及分析构思能力;并且具备一定程度的手绘表现能力。

二、考题类型
方案快速设计。

城市公园、绿地景观、广场、商业街、居住区等室外环境及其它城市开放空间的设计,图纸内容包括平面图、立面图、剖面图、鸟瞰图、透视图、分析图及设计说明等。

三、考试要求
1. 考试时间:4小时,时间安排详见考试时的具体要求。

四、考核要点
(1)方案的构思立意与设计定位,正确理解用地的性质、特点及其设计与功能要求;
(2)功能安排与空间布置,正确地处理好规划基地与周边用地性质的关系, 合理进行用地分区与空间布局,景观小品与设施符合相关要求;
(3)图面表现与文字表达,方案设计表达规范、美观、准确,内容完整;色彩适宜,表现力强,图纸标注符合规范要求;设计说明文字撰写清晰且具有较高的文化素质;
(4)设计应充分尊重考试要点,不得照搬现有设计方案,否则成绩一律作零分处理。

精选。

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