沪教版五年级下册数学 期末试题
五年级数学下册期末试题
姓名学号得分
一.数学运算的行家－－细心算一算（41%）
1.下面的计算，可以直接写出得数（12分）
650＋370＝10－9.99＝0.21＋0.69＝780＋220÷11＝3×32＝ 1.9×5＝980÷70＝(2.3－2.3)÷0.23＝0.1÷10＝0.3÷2＝0.8×0.5＝2＋2÷20＝
2下面的方程相信你能求出它们的解（9分）
15.1＋5x＝3.1 5(8－x)＝1.5 2.6x－5.6＝x＋5.6
3.下面的计算，选择适合你自己的方法，写出递等式计算的过程（20分）
4.3－4.3×0.8＋0.2 0.27×[(14.4－11.04)÷33.6]
0.6×(5.3＋3.2÷4) 7.2÷0.8×(1－0.45)
0.86×17.6－0.86×8.6＋0.86
二.数学应用的能手－－耐心做一做（42%）
1.小亚看一本195页的故事书，已经看了90页，剩下的每天看15页，小亚看完这本书还要用多少天？
2.果园里共有梨树和桃树480棵，梨树的棵数是桃树的3倍，梨树有多少棵？（列方程解）
3.小明练习跳高，有3次跳过了120厘米，还有两次分别跳过了116厘米、115厘米。
求小明5次跳高的平均高度。
4.小丁丁买了15本练习本，小胖买了18本练习本，小丁丁比小胖少付3.6元，每本练习本多少元？
5.甲、乙两车同时从停车场出发，朝相同方向开出，2.5小时后相距50千米，已知乙车的速度比甲车快，甲车每小时行60千米，乙车每小时行多少千米？（列方程解）
6.一张平行四边形纸片，被划分成了一个三角形和一个梯形，如图（单位：厘米）。
已知平行四边形面积是39平方厘米，求梯形面积。
7.有一个长52厘米、宽40厘米、高30厘米的长方体水缸，里面水深25厘米，
把一块体积是8.32立方分米的石头全部浸没在水中，这时水面离缸口多少厘米？
三.数学知识的博士－－－－用心填一填（17% ）
1.请选择各题的正确答案(填序号)（5分）
⑴两个完全一样的直角三角形，拼成的图形不可能是( )。
A．长方形B．直角梯形C．平行四边形D．等腰三角形
⑵当2.54÷0.07的商取整数时，余数是( )。
A．2 B．0.2 C．0.02 D．0.002
⑶拉动用四根木条钉成的平行四边形框架，平行四边形的( )变了。
A．对边平行B．边长C．周长D．面积
⑷ 下面四个长度中，等于0.6米的是( )。
A ．60分米
B ．60厘米
C ．60毫米
D ．10
6分米 ⑸ 若a ＝2012×2011，b ＝2013×2010，那么( )。
A ．a ＞b
B ．a ＜b
C ．a ＝b
D ．不能确定
2.想一想，填上正确的答案（12分）(第6题1分，其余每空1分)
⑴ 150分＝( )小时 7083000＝( )万
5立方米39立方分米＝( )立方米
⑵ 0.67添上( )个百分之一是1。
⑶ 买0.5千克大白兔奶糖，付人民币a 元，每千克大白兔奶糖价格是
( )元。
⑷ 在1.515，0.151，1.051，1.51，1.151这五个数中，最大的数是(
)，最小的数是( )。
⑸ 化简：11x ＋5.6－6x ＝( )；当x ＝1.5时，这个式子的值是( )。
⑹ 观察右图，在下面的括号内各填上一个字母，使等式成立。
前面的面积÷( )＝上面的面积÷( )
⑺ 有１、2、3数字卡片若干张，组成三位数共有( )种情况。
(8) 幼儿园老师给宝宝班的小朋友们分糖果，每人8块，还剩10块；每人9块，最后一人就分布到9块，但仍然可分到糖。
宝宝班最多有( )人。
2020年(春秋版)沪教版数学五年级下册《长方体与正方体》专项训练卷(II)卷
2020年（春秋版）沪教版数学五年级下册《长方体与正方体》专项训练卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 把如图的木块平均分成三块后，木块的表面积增加了（）A．50平方厘米B．100平方厘米C．200平方厘米D．无法确定二、填空题2 . 一个表面积是96平方米的正方体，它的体积是（_____）立方厘米．3 . 一个长方体的长、宽、高分别为5厘米、4厘米和3厘米,这个长方体的表面积为________平方厘米。
4 . 一个长方体放在桌面上，最多只能看到它的个面．5 . 数一数，每组图形有多少个小正方体．________ ________________ ________6 . 做一个长方体无盖的木盒,从外面量长10厘米,宽8厘米,高6厘米,木板厚1厘米,做这样的木盒一个,需厚1厘米的木板______平方厘米.7 . 做一个长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米的长方体框架，至少需要厘米的铁丝．如果在这个长方体框架的表面糊上彩纸，需要彩纸平方厘米．三、计算题8 . 计算下列图形的表面积。
底面是周长8分米的正方形（从左、右两个角各切掉一个正方体）四、解答题9 . 把三块棱长是4分米的正方体木块粘接成一个长方体，请问这个长方体的表面积是多少平方米？10 . 一块正方体石料，棱长2dm，每立方分米石料中2.5千克，这块石料重多少千克？11 . 一个礼堂长20米，宽15米，高8米，要粉刷礼堂的顶棚和四周墙壁，除去门窗面积120平方米，平均每平方米用涂料0.45千克，一共需涂料多少千克？12 . 把两块棱长5厘米的正方体的拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米？（你能用几种方法解答）13 . 一个教室长8米，宽6米，高3.5米，要粉刷教室的墙壁和天花板。
门窗和黑板的面积是22平方米，平均每平方米用涂料0.25千克，粉刷这个教室共需要涂料多少千克？14 . （河北区）（1）计算图一平行四边形中涂色部分的面积．（2）计算图二长方体的面积．（单位：厘米）15 . 一个底面是正方形的有盖长方体纸箱，如果把它的侧面展开正好是一个边长8分米的正方形，求铁箱的表面积和体积。
五年级数学沪教版试卷
五年级数学沪教版试卷考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）。
A.甲用的时间多B.乙用的时间多C. 两人用的时间同样多。
2.如图，甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在（）箱中摸最公平．A．B．C．D．3.先分一分，再想一想，用哪个分数表示涂色部分与整个图形的关系比较合适？（）A． B． C．4.把一个平行四边形木框拉成正方形，它的面积（）A．不变 B．变大 C．变小5.3.65÷25的商的最高位是（）A、个位B、十分位C、百分位6.下面的平面图中，（）号不能折成正方体．A． B． C．7.3.5是由35个0.1组成的，再添上（）个0.1是4．A．3 B．4 C．5 D．68.如图，若将三角形ABC向上平移2格后的图形是三角形A′B′C′，则顶点A′的位置用数对表示为( )。
A．(7，3)B．(5，3)C．(7，1)D．(3，1)9.下面图形中经过平移可以重合的是（）A． B． C．10.相邻的两个体积单位之间的进率是（）A．10 B．100 C．1000二、判断题11.3.043保留一位小数约是3.0。
（）12.（2015•黑河）两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形．．（判断对错）13.互质的两个数数一定不可能都是合数．．（判断对错）14.一批货物a吨，运走b吨，还剩a﹣b吨．．（判断对错）15.两个大小相等的梯形可以拼成一个平行四边形．三、填空题16.（2015秋•龙海市期末） ÷16==== （填小数）．17.为参加学校迎春联欢会表演，五（1）班买了38套演出服，上装每件36元，下装每件a 元，每套衣服需要元；如果a=24，这批衣服共需元．18.一个长方形的底面积是12平方分米，高是2分米，它的体积是立方分米．一个正方体的棱长是3厘米，它的表面积是平方厘米．19.小力用竖式计算5.1加一个两位小数时，把加号看成了减号，得2.67，正确结果是( )。
期末满分必刷卷B-2023学年五年级下册数学沪教版
期末满分必刷卷B-2023学年五年级下册数学沪教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分，共12分）4A ．B ．C ．D ．二、填空题（每空1分，共21分） 7．看图回答下面问题：（1）小明现在的位置是________米，小芳现在的位置是________米。
（2）小青再向________行________米就到达小磊的位置。
（3）小磊先向东行3米，又向西行5米，小磊的位置表示为________米。
（4）小明先向西行2米，又向东行4米，小明的位置表示为________米。
8．离开原点5个单位长度的数是_____。
9．六（1）班数学测试的平均成绩是90分，如果将92分记为+2分，那么96分应记为_____分，87分应记为_____分．10．5.8dm 3＝_____cm 3； 1.5小时＝_____分钟11．口袋里有5个白球、9个黑球，摸到_____的可能性大．12．用一根长48分米的铁丝围成一个正方体，正方体的棱长为_____分米。
13．一根黄瓜30克，一支香蕉30克，它们的质量和是60克，等量关系是_____．14．五（3）班数学测验的平均分为85分。
如果把高于平均分的记作正数，如：李强95分，记作＋10分。
那么韩丽89分，记作____分；朱小军的成绩记作﹣8分，他的实际成绩是_____分。
15．某天，哈尔滨气温是﹣8℃至﹣3℃度，那么最高气温是_____℃，最低气温是_____℃。
16．桌子上摆着1～7各数。
摸到单数的可能性是________，摸到双数的可能性是________。
17．掷硬币时，正面朝上的可能性和反面朝上的可能性是_____的。
三、判断题（每题1分，共6分）18．在一个数的末尾添上三个“0”，这个数就扩大到原来的1000倍。
( ) 19．学校买来200本科技书，买的故事书比科技书的2倍少50本，买故事书多少本？ 解：设买故事书x 本。
五年级下册数学-综合复习练习 沪教版(含答案)
综合复习练习例1：下图是一个长方体纸盒的表面展开图，这个纸盒的用料面积至少是多少平方厘米？（单位：立方厘米）教法说明：根据长方体的棱的特点可以知道需要求的图形的面积之和。
答案：1300例2：“六一”儿童节，学校向每个班级分发气球布置教室。
如果每个班分20个气球，则多了130个；如果每个班分25个气球，则正好分完。
一共有几个班级？一共有几个气球？教法说明：“盈亏问题”的解决办法需要通过假设法。
答案：26，650例3：水果店运来橘子300千克，运来的葡萄比橘子多50千克，运来苹果的重量是葡萄的2倍，苹果比橘子多运来多少千克教法说明：尝试用线段图法来解决问题。
答案：400例4：甲乙两桶油，甲桶里有油45千克，乙桶里有油24千克，从甲桶里倒多少千克的油到乙桶里，才能使甲桶里的油的重量是乙桶里的1.5倍？教法说明：设未知数列方成解决问题。
答案：3.6千克.补充类试题：1、用1、2、3和小数点可组成哪些不同的小数？2、两个数的差是49，如果被减数减少5，减数增加8，那么现在的差是（）答案：（1）2.5；（2）5.15．应用题。
（1）一个长方形的面积与一个边长为1.2厘米的正方形的面积相等，如果长方形的长为1.6厘米，它的宽是多少厘米？答案：0.9（2）电影院周二下午安排两场电影连映，放映时间一共是220分钟。
第一场电影放映的时间是第二场的1.2倍。
两场电影分别放映多少时间？答案：100，120（3）小巧计划在假期里用几天看完一本书，如果每天看10页，那么还剩余14页没看完；如果每天看12页，那么正好看完。
小巧计划用多少天看完这本书？这本书一共多少页？答案：7，84（4）张老师要给李老师送一份文件，他们之间相距18千米，两人电话里约定同时骑自行车出发，相向而行。
张老师平均每小时行13千米，李老师平均每小时行11千米，几小时后他们在途中相遇？答案：0.75（5）少先队员响应“绿化祖国”的号召，开展植树活动。
五（1）中队每小时植树53棵，植了14棵后，五（2）中队才开始植树，每小时植树60棵，五（2）中队植了几小时后，两个中队植树的棵数相等？答案：2（6）有个零件形状如右下图，这个零件的体积是多少立方厘米？如果1立方厘米铁的重量为7.8克，用铁制成的这种零件有多重？答案：420，3276（7）求组合体的体积（单位：厘米）答案：115206．一个长方形，长是宽的1.4倍，如果宽增加2厘米，这个长方形就变成一个正方形，这个长方形的面积是多少？答案：宽5厘米，长7厘米 面积35平方厘米1. 用递等式计算（写出必要的计算过程，能简便用简便方法计算）。
沪教版五年级下册数学期末测试卷及含答案(完美版)
沪教版五年级下册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、填单位：一个药水瓶的容积是200（）A.立方米B.立方分米C.毫升D.平方分米2、小明用同一块橡皮泥先捏成了一个长方体，又捏成了一个球，体积( )A.变大B.变小C.不变3、＝186下列验算不正确的是：（）A.512 －186＝326B.186 ＋326＝512C.512＋186＝3264、9.3加上8.5与7.6的差，所得的和除以6，商是（）A. 2.43B.6.5C.1.7D.7.55、一个数的4.8倍比100还多10.4，这个数是（）A.10B.19.8C.20D.23二、填空题(共8题，共计24分)6、体积是________cm37、一个长方体的长是4厘米，宽是5厘米，高是2厘米，棱长总和是________厘米，它的体积是________立方厘米，表面积是________平方厘米．8、若[（10000-3×□）+6]÷5+13=2013，那么□中的数是________9、有一个长方体，长、宽、高的和为15.7厘米，长比宽多6％，高比宽多8％．你能算出这个长方体的体积吗________？10、下图是小华五次数学测验成绩的统计图。
小华五次测验的平均分是________分.11、66.096除以5.1与3.2的积，结果是________12、盒子里有黄色球8个，红色球3个，球的形状和大小都相同，从中任意摸一个，如果要使摸到红色球的可能性较大，至少要往盒子里再放________个同样的红色球.13、47减去1.5与3.4的积，再加上6.8，得________？三、判断题(共4题，共计8分)14、所有的负数都比0小．（）15、三位小数大于一位小数。
（）16、抛瓶盖时，盖面朝上和盖面朝下出现的可能性各为。
（）17、大于0.4而小于0.6的一位小数只有0.5.（）四、计算题(共2题，共计8分)18、x-23=3819、计算．(能简算的要简算)125×8.08五、作图题(共2题，共计10分)20、连一连．21、在用硬纸板做成的圆盘的圆心处插上一根小棍制成一个小陀螺．旋转小陀螺，当它停止转动时，由靠近桌子的小扇形的颜色决定获奖情况．如果要使获一等奖的可能性是，获二等奖的可能性是，获三等奖的可能性是，圆盘上的小扇形的颜色应该怎样设计？(红色：一等奖；黄色：二等奖；绿色：三等奖)六、解答题(共5题，共计30分)22、有3张数字卡片分别写着，从中任意抽出两张组成一个两位数。
沪教版五年级下册数学下册期末测试题 (1)
2016学年度第二学期五年级数学期终考试（完卷时间：80分钟）第一部分 计算（43%）1.直接写出得数6%0.3+0.47= 1÷2.5= 11×11.6-1.6=1-87 + 83= 2.4×0.5= 3.2÷1.4 (得数用四舍五入法凑整到百分位)2.解方程，带*的要检验5%（1） 10（X+0.7）÷2=6 *（2）8x-3.2×0.5=6x3. 用递等式计算（能简便的就简便计算，并写出主要过程）（24%）64.6-28.44+5.4-12.56 18.5×5.8+5.2×18.5-18.528.8－(0.9+0.6)×3.2 2.5×3.2×12.57.9÷1.25 〔5.6+6.5×（6.25-2.65）〕÷2.54.列综合算式或方程解答8%(1)1.8与1.4的和除8减去2.24的差，商是多少？(2)一个数的7倍比它的6.75倍多7.5，求这个数。
第二部分应用（32%）1.小胖到商店买练习本和墨水，营业员给了他一张发票（如下图），但他不小心把墨水打翻在发票上，你能算出他买了多少本练习本吗？2.某玩具厂要生产一批玩具。
原计划每天生产120件，25天可以完成，实际提前5天完成。
实际每天生产玩具多少件？3.学校合唱队的人数比民乐队的2.5倍少6人。
合唱队比民乐队多57人,,合唱队和民乐队各有多少人?4.学校分发新到的图书，如果每班发45本，还剩75本，如果每班发50本，正好分完，学校一共分给几个班级图书？这批图书一共有多少本书？5.两辆轿车同时从相距535.5千米的A、B两个城市相向而行，甲车每小时行48千米，乙车每小时行78千米，几小时后两车还相距31.5千米？6. 如图,一个无盖的长方体水池,在水池的四壁和底面铺上边长为2分米的正方形瓷砖,沿着长、宽、高分别需要铺5块、4块、3块。
期末复习专题八统计与位置篇-五年级数学(原卷版)沪教版
2022-2023学年五年级数学下册典型例题系列之期末复习专题八：统计与位置篇（原卷版）【篇目一】数对与位置。
【知识总览】一、数对。
1.列和行：竖排叫做列，横排叫做行；确定列数时，一般要从左往右数，确定行数时，一般要从前往后数。
2.写法：用数对表示物体的位置时，先写列，后写行，表示形式为（列数，行数）。
二、教室中的位置。
前后在同一列，左右在同一行，一般默认每个同学都有同桌，且只有一名。
1.前后相邻问题：前后在同一列，列数相同，行数差1；2.左右相邻问题：左右在同一行，行数相同，列数差1。
【典型例题1】数对表示位置。
照样子写出下图中各字母的位置。
A（2，1）E( ) B( ) F( )C( ) G( ) D( )【典型例题2】（1）小军做操的位置记为（3，3），小刚在他前面记为（2，3），小红在小军后面。
小红做操的位置应记为( )。
（2）小丽在教室里的位置可以用数对（2，5）表示，她右面一个同学的位置可以用数对( )表示。
【典型例题3】图形与数对。
1.如图，在三角形ABC中，A的位置为（1，1），B的位置为（5，1），C的位置为（a，4）。
那么，当a＝( )时，三角形ABC是直角三角形；当a ＝( )时，三角形ABC是以AB为底的等腰三角形。
2.下图中A、B、C是一个四边形的三个顶点。
（1）用数对表示点A、B、C的位置是A( )、B( )、C( )。
（2）如果这个四边形是等腰梯形，那么另一个顶点的位置是( )。
（3）如果这个四边形是直角梯形，那么另一个顶点的位置是( )。
（4）如果这个四边形是平行四边形，那么另一个顶点的位置是( )。
【典型例题4】描述路线。
下图是冷水滩区河东部分的平面示意图。
（1）用数对标出位置：白石山公园（），好又多超市（）。
（2）图中（6，3）表示的位置是（）。
（3）（）和（）在同一行上。
（4）小明同学从滨江公园出发到万达广场，他应该怎么走？【篇目二】位置与方向。
【知识总览】描述一个物体的位置，需要知道方向与距离，二者缺一不可。
五年级下册数学试题-表面积的变化(沪教版)有答案
课题：表面积的变化热身练习（1）将2个棱长为1厘米的小正方体，拼成一个长方体，拼成后的长方体的表面积比原来2个单独的小正方体的表面积减少了 2 个正方形的面积；（2）将5个棱长为1厘米的小正方体，拼成一个长方体，拼成后的长方体的表面积比原来5个单独的小正方体的表面积减少了8个正方形的面积；（3）将棱长为2厘米的3个小正方体拼成一个长方体，拼成后的长方体表面积比原来3个小正方体的表面积之和减少了16 平方厘米；知识精要（1）多个小正方体拼成长方体表面积的变化★把长方体或正方体切成两个或几个长方体（正方体），每切一下会增加2个切面的面积。
反之，把几个长方体或正方体拼成一个长方体，每拼一下会减少2个面的面积。
以此类推得到，增加（或减少）的表面积与切（或拼）的次数n有关，为n×2个拼切面的面积★如何使包装最小几个相同长方体包装在一起，要想使包装纸最节约，就要使最大的面叠加在一起，只有这样，露在外面的面即包装后的表面积最小，包装最节约精解名题【例1】把5个完全一样的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是198平方厘米，求原来一个正方体的表面积？解：54平方厘米【例2】一个长方体长5厘米、宽2厘米、高4厘米，把这个长方体截成大小相等的两个小长方体，两个小长方体的表面积之和比原来这个长方体的表面积增加多少平方厘米？解：3种情况：2×5×2 2×5×4 2×2×4【例3】将3盒长20厘米，宽15厘米，高5厘米的巧克力装成一包，怎样包才能节约包装纸？（接口处不计）需要多少平方厘米的包装纸？解：垒成一个长20厘米，宽15厘米，高5×3＝15厘米的大长方体直接运用表面积公式计算包装纸的面积：2×（20×15＋20×15＋15×15）（2）长、宽、高的变化所引起表面积的变化★若长方体或正方体的高增加（或减少），那么表面积增加（或减少）的大小=长和宽所形成的底面的周长×高增加的数量。
最新沪教版五年级数学下册期末试卷（共6套）
最新沪教版五年级数学下册期末试卷(共6套)1最新沪教版五年级数学下册期末试卷一、计算部分（一、计算部分（4040分）分）一、直接写出得数。
（8分）分）2.92.9＋＋9.01= 1－103= 3－1.61.6＋＋0.4= 0.360.36÷÷0.01= 0.24×5= 10÷2.52.5××4= 6.026.02××4.94.9（（估算）≈ 34.9834.98÷÷5≈ （得数用“四舍五入”法凑整到百分位） 二．解方程。
（6%6%）） （1）5x 5x－－4×1.6 = 3x （2）（7x 7x＋＋6）÷）÷5 = 18 5 = 18三．用递等式计算（写出必要的计算过程，能简便用简便方法计算）。
（16%16%）） （1）5.45.4××7.27.2＋＋2.82.8××5.4 （2）154.45154.45－（－（－（5.465.465.46＋＋54.4554.45）－）－）－4.54 4.54 （3）（2.42.4＋＋2.42.4＋＋2.42.4＋＋2.42.4）×）×）×0.25 0.25 （4）21.621.6÷÷[64.8[64.8－（－（－（48.648.648.6－－2.72.7××2）]四．列综合算式或方程解。
（10%10%））（1）5除8.4的商，再乘3.63.6，积是多少？，积是多少？，积是多少？（2）0.5乘9后减去一个数的3倍是4.24.2，求这个数。
，求这个数。
，求这个数。
二、概念部分（二、概念部分（2020分）分）一．填空题。
（17%17%）） （1） 在□里填上适当的分数或小数：在□里填上适当的分数或小数：（2）李师傅m 小时做了n 个零件，平均每小时做平均每小时做 个零件，做一个零件要做一个零件要 小时。
五年级下数学试题——面积的估算(沪教版)有答案
面积的估测课时目标1．初步掌握估测不规则图形面积的新方法--将不规则图形近似地看作可求面积的多边形对图形的面积进行估测。
2．会用数格子方法和近似图形求面积法估测不规则图形的面积。
3．培养学生的语言表达能力和合作探究精神,发展学生思维的灵活性。
知识精要1．近似图形求面积法。
(1)．方法: 将图形通过分割拼凑近似成可以直接套用公式求出面积的基本多边形。
图1(2)．如上图1,每个格子表示1平方厘米,这个图形很像一个三角形所以可以看作三角形,利用公式求面积,即8×6÷2=24平方厘米。
2．数格子方法。
(1)．方法: 大于或等于半格的算一格,小于半格的可以舍去。
(2)．如上图1,每个格子表示1平方厘米,共有26个格子,它的面积是26平方厘米。
(3)．比较这两种方法：近似图形求面积法适用于某些不规则图形与已经学习过的可求面积的多边形（或者是多边形的组合图形）的形状相似的情况。
这两种方法所得到的结果往往会不一样。
3．复习面积相关概念与公式。
(1)．面积概念：物体的表面或围成的图形表面的大小,叫做它们的面积。
(2) 2a S = ,ab S = ,三角形面积公式为ah S 21=,梯形面积公式为 ()h b a S +=21,平行四边形面积公式为ah S =。
赛一赛1．在一个9 6的长方形内,有一个凸四边形ABCD(如图2),分别用数格子法和近似图形求面积法求它的面积。
图2答案:数格子法:共30个小格,面积为30；近似法：通过分割可近似看成由两个三角形和一个平行四边形构成,计算面积为28个小格,面积为28；2．求图3中整个图形的面积,其中三角形ABE为等腰直角三角形,四边形ABCD为平行四边形,AF为DC上的高。
6cm2cmEBAF图3答案:36cm2；3．判断。
(对的打“√”,错的打“×”。
)(1)把一个长方形的木框拉成平行四边形,面积一定比长方形小。
(√)(2)一个三角形和一个平行四边形面积相等,底边也相等。