小学英语教学工作总结
小学英语教育教学工作总结范文8篇
小学英语教育教学工作总结范文8篇篇1本学期，我担任了小学英语的教学工作，在这个充满挑战和机遇的学期里，我认真贯彻教育教学方针，依据新课标的要求，结合本校的实际条件和学生的实际情况，开展了丰富多样、灵活生动的教学活动，全面提高了学生的英语素养。
现将本学期的教学工作总结如下：一、备课方面在每一节课前，我都会认真钻研教材，根据学生的实际情况和课程要求，精心设计每一节课的教学过程。
在备课过程中，我特别注意教学环节的设计，力求做到过渡自然、思路清晰、重点突出。
同时，我会根据学生的年龄特点和认知规律，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
此外，我还会注重教学反思，及时总结教学中的经验和教训，以便不断改进和提高教学质量。
二、课堂教学方面在课堂教学中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的英语素养和实践能力。
我会通过创设情境、设置问题、引导学生讨论等方式，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
同时，我会注重培养学生的听、说、读、写能力，通过听录音、模仿发音、朗读课文、翻译句子等多种方式，提高学生的英语综合运用能力。
此外，我还会注重培养学生的自主学习能力和合作精神，鼓励学生通过小组合作、互相评价等方式，提高学习效果。
三、课外辅导方面在课外辅导方面，我注重因材施教，针对学生的不同需求和特点，采用个性化的辅导方法。
对于基础薄弱的学生，我会注重基础知识的巩固和补漏；对于成绩优秀的学生，我会注重培养他们的思维能力和创新能力。
同时，我还会鼓励学生参加各种英语竞赛和活动，提高他们的英语实践能力和综合素质。
四、评价方面在评价方面，我注重多元化和个性化评价相结合。
我会根据学生的不同表现和特点，采用不同的评价方式和标准。
例如，对于口语流利但书写潦草的学生，我会注重他们的口语表达能力，同时鼓励他们提高书写水平；对于成绩进步明显但仍有提升空间的学生，我会给予充分的肯定和鼓励，同时指出他们需要改进的地方。
通过这种多元化的评价方式，我能够更全面地了解学生的学习情况和需求，从而更好地指导他们的学习。
小学英语教师教学工作总结(15篇)
小学英语教师教学工作总结(15篇)小学英语教师教学工作总结1本学期我校英语教研组，以素质教育和学生的发展为根本宗旨，以基础教育课程改革为工作中心，优化教学过程。
将围绕课程实施中的实践性问题而展开，学科活动教学中遵循教育教学规律，不断努力提高教研水平和英语教学质量。
(一) 加强教育教学理论的学习，转变教育观念1、本学期教研组定时定规地开展教育教学的理论学习，并作好学习讨论记录。
积极参加区教研组长交流在新课程标准下教学教研的心得。
积极学习《教育新理念》，在教学中我们注意理论与实际相结合，认真进行教改。
2、积极参加教学改革实践，根据小学生学生的特点探讨小学英语教学，创建以活动课为主的教学模式，把教学重点放在培养学生用英语进行交流的能力，采用韵律儿歌、歌曲、表演等小学教学方法，鼓励学生大胆运用英语。
我校积极组织并参加了市区小学英语口语及歌咏比赛。
加强常规管理，提高教师英语的科研水平。
3、转变观念，适应新的教学评价机制(二) 引导校本教研，提高教研质量校本教研是理论学习、教学科研、教学工作的整合性活动。
它以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主题，研究和解决教学实际问题。
(三)加强常规管理，提高教师英语的科研水平1、教师注重培养学生良好的学习英语习惯，在教学前要做到三要：一要课前认真备课，选择恰当的教学方法;二要认真准备教具;三要积极了解学生需求，及时为学生提供帮助。
2、本学期将组织教师进行教学改革实践活动，继续请专家定期听、评课，给予专业的指导，从各方面提高学生听、说、读、写的.英语表达能力及推动英语教学改革顺利进展的目的。
(四) 推进课题研究工作，加强课题研究工作的管理本学期我们加强了课题学习与研究，教育观念有了很大改变。
我们的英语课题已经规范化了，课题研究逐步落到实处了。
今年我们的《运用低年级音乐唱游课模式优化英语口语教学过程》课题顺利结题。
(五)积极探索，搞好搞活英语活动本学期，为全面实施素质教育，积极开展教育教学研究活动，我校开展了形式多样的英语教育教学及课外活动。
小学英语教学工作总结(精选3篇)
小学英语教学工作总结1我把自我漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条，供那些真心实意而不是装模作样想掌握外语的人参考。
一、学习外语一天也不能中断。
倘若确实没有时光，哪怕每一天挤出十分钟来也行。
早晨是学习外语的大好时光。
二、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。
这时能够变换一下学习方式。
比如，能够把书放在一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
三、绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。
四、就应随时随地记下并背熟那些平时用得最多的“句套子”。
五、尽可能“心译”你接触到的东西，如一闪而过的广告和偶尔听到的话语等。
这也是一种休息方式。
六、仅有经过教师修改的东西才值得牢记。
不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误一齐记在脑子里。
假若你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
七、抄录和记忆句型、惯用语时要使用单数第一人称，如“I am only pulling your leg”…八、外语好比碉堡，务必同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原版电影，听外语讲演，攻读课本，和外国友人通信、往来、交谈等。
九、要敢于说话，不要怕出错误，但要请别人纠正错误。
尤其重要的是，当别人确实开始帮你纠正错误时，不要难为情，也不要泄气。
十、要坚信你必须能到达目的，要坚信自我有坚强不屈的毅力和语言方面非凡才能。
假若你不再相信存在这种才能(这样想也并不错！)，那么你就想，掌握外语这种小玩艺儿，你还是足够聪明的。
假若所学的材料难啃而使你气馁，那么你就骂课本和词典吧(骂得对！事实上并不存在完美无缺的教科书和包罗万象的词典)。
最终，实在难以前进时，你就骂语言本身吧，因为一切语言都是不易掌握的，而其中最难掌握的莫过于本族语。
这样一想，事情就好办了。
小学英语教学工作总结2这学期我教三年级英语。
三年级的学生虽已学过一年的英语，但以前没有教材，学生主要会说简单的英语对话和会唱简单的歌曲就可以了，没有书面的单元作业和考试等。
小学英语教师教学工作总结8篇
小学英语教师教学工作总结8篇小学英语教师教学工作总结 (1)一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改;在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
二、在课堂教学中第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第二、在批改作业方面。
学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。
第三、在听力方面。
为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
三、自身的学习鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。
同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。
小学英语教师教学工作总结 (2)一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改;在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
二、在课堂教学中第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
小学教师工作总结(英语)5篇
小学教师工作总结(英语)5篇篇1工作总结报告日期：[XXXX年XX月XX日]至[XXXX年XX月XX日]一、教育教学工作总结：1. 课程计划与执行在过去的一年中，我认真制定了小学英语课程计划，确保教学内容与教学目标相匹配。
我们遵循了教育部门规定的教学大纲，同时结合本校实际情况，针对性地调整和优化了课程安排。
通过合理的时间分配，确保了基础知识、阅读理解和语言应用等各个方面的均衡发展。
2. 教学方法与手段我积极采用多样化的教学方法与手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
通过组织小组讨论、角色扮演、游戏等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，我注重培养学生的自主学习能力，引导他们通过课外阅读、在线资源等途径拓宽知识面。
3. 学生表现与成绩在我和学生们的共同努力下，学生们的英语水平得到了显著提高。
大部分学生的基础知识掌握牢固，听说读写能力得到均衡发展。
在期末考试中，学生们的平均成绩稳步提升，优秀率和及格率均有所上升。
此外，学生们在英语竞赛、演讲等活动中也取得了优异成绩。
二、课外活动与辅导：1. 课外活动组织我积极组织并参与了多项课外活动，如英语角、英语演讲比赛、英语歌曲比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还为他们提供了展示英语能力的平台。
同时，通过这些活动，学生们学会了合作与竞争，增强了自信心。
2. 学生辅导与关怀我关注每一位学生的学习情况，对成绩落后的学生进行了有针对性的辅导。
通过个别指导、补课等方式，帮助他们克服困难，提高成绩。
此外，我还关注学生的心理健康，及时发现和解决他们在学习和生活中遇到的问题，给予关爱和支持。
三、教研与自我提升：1. 教研活动参与我积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验，共同探讨教学中的问题。
通过参加研讨会、讲座等活动，我不断更新教育理念，学习新的教学方法和手段。
2. 自我学习与进修为了不断提高自己的专业素养，我利用业余时间学习英语教育理论知识，参加了多次专业培训。
小学英语教师工作总结新选8篇
小学英语教师工作总结新选8篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名小学英语教师，全身心投入到教育事业中，努力提高自己的教学水平，为学生提供高质量的英语教育。
通过不断学习和实践，我积累了丰富的教学经验，也深刻认识到自己的不足之处。
以下是我这一年来的工作总结，旨在回顾过去、总结经验、展望未来。
二、教学任务完成情况在过去的一年中，我成功完成了学校下达的各项教学任务。
我按照教学大纲的要求，制定了详细的教学计划，并严格按照计划进行教学。
同时，我还根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法，确保学生能够全面、系统地掌握英语知识。
此外，我还积极参与学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，不断提高自己的教学水平。
三、课堂教学改革与创新在课堂教学方面，我注重培养学生的听说读写能力，通过多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
我尝试将英语歌曲、故事、游戏等元素融入教学中，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生通过小组合作、角色扮演等方式进行探究式学习。
四、课外活动组织与指导除了课堂教学外，我还积极组织学生参与各类课外活动，如英语角、英语竞赛、文化节等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还为学生提供了展示自己才华的机会。
在活动中，我注重培养学生的团队合作意识和创新精神，让学生在实践中锻炼自己的英语能力和综合素质。
五、师德表现与专业发展作为一名教师，我始终坚持以身作则、为人师表的原则，严格要求自己的一言一行。
我热爱教育事业，关心学生成长，注重培养自己的师德修养。
同时，我还注重专业发展，不断学习新知识、新技能，以适应教育事业的不断发展。
通过参加各类培训和研讨活动，我不断提高自己的业务水平和教学能力。
六、存在的问题与改进措施尽管我在过去的一年中取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。
例如，在课堂教学方面，有时过于注重知识传授而忽视了学生的个体差异；在课外活动组织方面，有时活动安排不够合理导致学生参与度不高。
小学英语教学工作总结优秀10篇
小学英语教学工作总结优秀10篇小学英语教学总结篇一一、充分调动学生的无意注意力，掌握新知。
英语习得指“在自然的或有指导的情况下有意识学习或无意识吸收掌握英语的过程”。
人的注意力通常由无意注意、有意注意和有意后注意组成。
无意注意往往是没有预定目标、无须意志努力的一种注意。
小学低年级学生通常以这种方式进行学习。
我在授课的导入环节采用了讲故事的方式，反复呈现所要学句型结构和词汇，因而大大提高了所学语言的再现率，加强了他们对单词的记忆，并大量地再现已学过的单词和句型，增加了语言的输入量，在“无意”中培养了学生运用英语的能力。
学生通过对语音语调识别、分辨，以及教师的手势、表情把握故事中信息从而增强了语感，学习了新知识。
二、创设生动有趣的情境，整合知识。
苏霍姆林斯基认为：如果教师不想方法使学生产生情绪高昂和智力兴奋的内心状态，就急于传授知识，不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。
2在呈现教学语言材料前，教师创设出新颖有趣的情景，再由该情景逐步过渡到课文所展现的情景中，从而就能增强学习兴趣和记忆效果，实现教学目标，达到教学目的。
好奇心能够极大的提高学生的学习兴趣如果学习的内容能使学生感到好奇的话，他们便会迫不及待、乐此不疲地学习下去。
为了吸引他们的好奇心，在这节课，我没把故事讲完，之后的几个课时，我为这个故事编了续集，又加入了关于Leon3的新单词fathippothinmonkey等作为主角，然后，也加入了magictree，智斗monster，凯旋而归等新情节，把整个单元的知识点都编入了我的故事之中。
我绘声绘色的讲叙、夸张的表演将孩子们带入了一个奇幻的世界，他们陶醉其中并在这个世界中深刻而又轻松的掌握了英语知识。
在小学英语教学实践中所说的“故事”可以分为两种，一种是教师根据教学内容而创作出来的小故事，如本文中所呈现的故事。
而另外一种就是流传多年，一直被人们传说着的童话类故事，如：SnowWhite；Thefishandtheoldman等，这些童话类的故事语言地道，短小精悍，深受学生的喜爱可以极大地吸引学生的注意力，帮助其巩固所学的语言知识。
小学英语组教学工作总结8篇
小学英语组教学工作总结8篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期的教学工作又结束了。
本学期，我继续担任小学四年级的英语教学工作，并一如既往地担任英语组教研组长。
回顾这一学期的英语教学工作，既有收获，也有不足，现将本学期的教学工作总结如下：一、教学工作小学四年级英语是学生在小学阶段学习英语的重要时期，教材内容丰富，难度较大。
因此，我认真备课，注重备课环节，认真阅读教材，钻研教材，挖掘教材中的重点和难点，并结合学生实际，设计教学方法和手段。
在课堂教学过程中，我注重培养学生的听说读写能力，注重培养学生的综合语言运用能力。
我采用多种教学方法和手段，如运用实物、图片、多媒体等直观教具，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生通过小组合作、讨论、探究等方式进行学习，让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识、运用知识。
二、教研工作作为英语组教研组长，我深知教研工作的重要性。
在教研活动中，我积极参与，认真讨论，虚心向其他老师请教和学习。
我不仅关注本组教师的成长和发展，还关注学生的全面发展。
我通过听课、评课、集体备课等方式，不断学习和提高自己的教学水平。
同时，我还积极参与学校组织的各种教研活动和比赛，如教学基本功比赛、优秀教案评比等，取得了不错的成绩。
三、不足之处尽管我在本学期的教学工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。
首先，我在备课环节上还需要更加细致和认真，需要更加深入地挖掘教材中的重点和难点。
其次，我在课堂教学上还需要更加注重学生的实际情况，需要更加关注学生的个体差异和学习需求。
此外，我在教科研方面还需要更加努力和深入，需要不断提高自己的教科研能力和水平。
四、改进措施针对以上不足之处，我制定了以下改进措施：首先，我将继续加强备课环节的细致性和认真度，深入挖掘教材中的重点和难点。
其次，我将更加关注学生的实际情况和学习需求，注重学生的个体差异和年龄特点。
同时，我将积极参与教科研活动，不断提高自己的教科研能力和水平。
小学英语教学的工作总结范文(通用6篇)
小学英语教学的工作总结范文（通用6篇）在这瑞雪纷飞、银装素裹的季节，我们又迎来了期末的总结工作。
回忆一学期的工作，总是在匆忙中付出，在劳碌中收获，尽管每个学期下来疲乏不堪，但看看自己充实的每一天，看看孩子们的进步，心里还是感到欣慰和满意，以下是对本学期工作的总结：本学期我担当六年级一班及二年级两个班的英语教学工作。
六年一班是高年段学生，是这学期我新接手的一个班。
对他们班级的状况一无所知，但这个班级的孩子们比拟听话，学习英语的态度较好，所以，在引导他们学习上，感觉比拟轻顺手。
虽然教两个学年有时让我忙得晕头，但是想到我在授课中得到许多启发和阅历，我觉得累也值得。
在教学中，背两个学年的课很累，每日让我劳碌不堪，也让我从中受益，为使学生能够在课堂上活泼起来，我既要备学生，又要备教法。
充分预备每一节课，尽力在每一节课上查找学生的亮点，激发学生学习的积极性。
由于两个学年的课程连接不上，所以在备课和授课中，让我的心情忽高，忽低，由于教学方法不同，我只好准时调整自己的心情。
高年段的批改量很大，每天我都很劳碌，但是看着学生们一每天的进步，心里很快乐。
更加促进自己仔细钻研教材的积极性，同时把自己教学中的所想、所感准时记录下来；仔细反思教学中存在的问题，调整教学思路、方式，让学生能以开心的心情学习学问，提高教学效果。
对低年级学生，针对他们书写力量差的特点，本学期我们实行让学生观看、仿照、合作沟通等方式，对学生的书写根本技巧进展训练。
在辅导学生的书写过程中，我从写好字母的要求做起，逐步培育学生英语书写力量。
写的练习不是动作的机械重复，而是使动作得到强化，使学生写好字母的意识得到升华。
这就要求学生在写字母练习时有意识地根据写字规章进展练习，提高书写技能。
虽然有些学生没有到达我预想的效果，但他们的进步还是让我感到欣慰，大局部学生书写标准、工整了，虽然还不是很完善，却有了走向标准的趋势，为今后连续提高奠定了根底。
针对差生，我制定了详细的规划和目标，对他们进展有针对性的辅导。
2024年11月小学英语教学工作总结6篇
2024年11月小学英语教学工作总结6篇篇1一、背景概述在过去的一个月里，我校小学英语教学中秉持立德树人的根本任务，积极响应新课程标准的要求，不断深化教学改革。
现将本月小学英语教学工作细化梳理、总结反思，以期为下一阶段的教学提供参考和指引。
二、教学内容与目标完成情况1. 教学内容实施本月我们按照教学大纲的要求，完成了以下几个主要教学任务：一是完成了XX册教材的教学任务，包括词汇、语法、听说读写等各个方面；二是开展了英语日常交际用语的专项训练，强化学生的口语表达能力；三是结合节日和季节特点，进行了文化意识的渗透和跨文化交流的教学。
2. 教学目标达成情况分析通过本月的教学实践，绝大部分学生能够较好地掌握教学内容，达成了教学目标。
学生不仅词汇量明显增加，语法知识也得到了巩固。
特别是在口语表达和听力理解方面，学生能够较为流畅地进行日常会话，对英文指令和听力材料能够较为准确地理解。
但部分边远地区学生的英语学习仍存在一定困难，需要后续加强辅导和跟踪。
三、教学方法与手段创新本月我们在教学方法和手段上进行了以下尝试和创新：一是运用多媒体教学设备，丰富课堂教学形式，通过图片、视频等多种形式增强学生的学习兴趣；二是采用小组合作学习模式，通过小组讨论、角色扮演等活动提高学生的参与度和合作能力；三是结合课堂内外活动，如英语角、英语演讲等，培养学生的实际应用能力和跨文化交流能力。
四、师资培训与团队建设师资是教学工作的关键。
本月我们十分重视教师的专业发展和团队建设。
主要开展了以下几项工作：一是组织教师参加省级和市级的英语教学研讨会和培训活动，提高教师的专业素养；二是开展校内教研活动，鼓励教师分享教学经验和教学方法；三是加强教师之间的协作与交流，形成良好的教学团队氛围。
五、学生活动与评价方式改革1. 学生活动开展情况本月我们围绕提高学生综合运用英语的能力，开展了多项学生活动。
如组织学生进行英语话剧表演、编写英语小报、开展英语写作比赛等。
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小学英语教学工作总结
小学英语教学工作总结
一具学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。
本学期我担任三年级三（2）三（3）三(4)和五年级（1）五（3）五个班的英语教学工作，教学过程中我仔细学习，深入研究教法，虚心向有经验的老教师学习。
经过一具学期的努力，猎取了不少珍贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学事情。
在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究小学英语欢乐课堂，小学时期英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，并且培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
在英语课堂教学中，怎么样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
下面结合本学期教学实践总结一下教学事情如下：
一、仔细备课、面向全体授课
教学中，备课是一具必别可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课别充分或者备得不行，会严峻妨碍课堂气氛和积极性，曾有一位老同事说：“备课备不行，倒别如别上课，否则算是浪费心机。
”我知道到备课的重要性，所以，每天我都花费大量的时刻在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，别中意就别收工。
尽管辛苦，但事实证明是值得的。
在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习事情，仔细编写好教案制定好教学打算，并别断地加以改善修改，在传授学生知识的并且，关怀保护学生，特别是差生，课堂紧密注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的并且，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。
使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。
帮助他们树立学好各门知识的信心。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
但并且又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接妨碍课堂教学。
所以上课一定要设法令学生投入，别让其分心，这就很说究办法了。
上课内容丰富，现实。
教态自然，说课生动，难易适中照应全部，就自然可以吸引住学生。
因此，老师每天都要有充脚的精神，让学生感觉到一种自然气氛。
如此，授课就事半功倍。
回看自己的授课，我感到有点内疚，因为有时我并别能很好地做到这点。
当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到妨碍，同时把这带到教学中，让原本正常的说课受到冲击，发挥别到应有的水平，以致妨碍教学效果。
我未来必须努力克服，研究办法，采取有利办法解决当中困难。
二、在课堂教学中
第一、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等办法来启示、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓舞学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学办法，充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和疑惑读的地点，我总是别厌其烦地说解、分析、带读，力争让他们学了就知道，知道了会用。
第二、在批改作业方面。
学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复说解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批办法，一一地分析说解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
第三、在听力方面。
为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
三、针对学生差异事情
因为英语的特殊事情，学生在别断学习中，会浮现好差分化现象，差生面扩大，会严峻妨碍班内的学习风气。
所以，绝对别能忽视。
为此，我制定了具体的打算和目标。
对这部分同学进行有打算的辅导。
一些同意能力较强的同学，我则努力让他吃饱，额外给他们布置一些
学习任务，收到了良好效果
总之、一学期以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜别倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开辟欢乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。