大学生暑期社会实践策划书前言
暑期社会实践前言大学
随着炎炎夏日的到来，大学生活也迎来了新的篇章。
在这个充满活力与挑战的季节里，我们大学生将踏上暑期社会实践的征程。
此次实践不仅是对所学知识的巩固与深化，更是对自我能力的锻炼与提升。
在此，我谨以此篇前言，简要概述暑期社会实践的背景、目的及预期成果。
一、背景1. 国家政策支持近年来，我国政府高度重视大学生社会实践工作，将其作为培养高素质人才的重要途径。
根据《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，大学生社会实践已成为高校教育的重要组成部分。
2. 校园教育需求随着高校教育改革的深入推进，素质教育理念日益深入人心。
大学生社会实践作为一种有效的教育手段，有助于提高学生的综合素质，培养其实践能力、创新精神和团队协作能力。
3. 学生自身发展需求在当今社会，大学生面临着激烈的就业竞争。
通过参加社会实践，学生可以提前了解社会、锻炼自己，为将来的就业奠定坚实基础。
二、目的1. 培养学生的实践能力通过参与社会实践，学生可以将所学理论知识运用到实际工作中，提高自己的实践操作能力。
2. 增强学生的创新精神在社会实践中，学生将面临各种挑战和问题，这有助于激发他们的创新思维，培养创新精神。
3. 培养学生的团队协作能力社会实践往往需要团队成员相互配合、共同完成任务。
这有助于培养学生的团队协作意识，提高团队协作能力。
4. 增强学生的社会责任感通过参与社会实践，学生将更加了解社会现状，关注民生问题，增强自己的社会责任感。
5. 提高学生的综合素质社会实践是大学生成长过程中不可或缺的一部分，通过参与实践，学生可以全面提升自己的综合素质。
三、预期成果1. 提高学生的就业竞争力通过参与社会实践，学生可以积累丰富的实践经验，提高自己的就业竞争力。
2. 增强学生的综合素质社会实践有助于培养学生的人际交往能力、沟通能力、组织协调能力等，全面提升学生的综合素质。
3. 促进学生全面发展社会实践有助于培养学生的道德品质、心理素质、身体素质等方面，实现学生的全面发展。
大学生暑期社会实践策划书范文（三篇）
大学生暑期社会实践策划书范文【策划书】一、背景分析随着社会的发展和进步，大学生社会实践已经成为现代大学教育的重要组成部分。
通过社会实践，可以拓宽大学生的知识视野，培养实践能力和创新思维，增加社会经验和人际交往能力。
因此，在大学生暑期社会实践活动中，策划一个丰富多样、有深度的实践项目至关重要。
二、项目目标1. 提高学生的实践能力：通过参与实践项目，学生能够真实地接触到社会的各个方面，培养实际操作能力和解决问题的能力。
2. 拓宽学生的知识视野：通过实践活动，学生能够了解到不同领域的知识和经验，增强对社会现象和问题的认识。
3. 培养学生的人际交往能力：在实践活动中，学生需要与不同的人群沟通合作，培养团队精神和人际交往能力。
三、实践项目内容1. 主题：关注农村教育发展2. 内容：（1）开展义教活动：组织大学生志愿者到农村学校进行义教活动，为贫困地区的学生提供学习辅导和心理援助。
（2）支持农村教育设施改建：筹集资金或物资，协助农村学校改善教学设施，提供更好的学习环境。
（3）开展农村教育调研：组织学生团队深入农村地区进行教育调研，了解农村教育现状和问题，提出相应的解决方案。
四、实施计划1. 策划阶段（1）确定项目主题和目标，明确策划内容。
（2）制定实施计划，确定实践项目的具体内容、时间和地点。
（3）成立项目团队，确定各成员的职责和工作分工。
2. 前期准备（1）调研：对农村教育进行深入调研，了解相关政策和情况。
（2）宣传：通过校园宣传和网络宣传等方式，吸引更多的学生积极参与。
（3）募集资源：筹集资金、物资等资源，为实践项目提供支持。
3. 实施阶段（1）组织义教活动：根据学生的专业和兴趣，组织志愿者到农村学校进行义教活动。
（2）支持农村教育设施改建：与相关单位和企业合作，筹集资金或物资，协助农村学校改善教学设施。
（3）开展教育调研：组织学生团队到农村地区进行教育调研，了解农村教育现状和问题。
4. 结束阶段（1）汇总总结：对实践项目进行总结和评估，提出改进意见。
暑假社会实践策划书4篇
暑假社会实践策划书4篇学生暑假社会实践筹划书篇一一、指导思想：以党的教育方针为指导，坚固树立，正确的教育观，把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素养教育的根本观念，严格根据课标的要求，开好综合实践课，开足课时，提高教学质量。
要面对全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的进展，为学生获得终身学习的力量、制造力量以及生存与进展的力量打好根底。
二、工作思路：1、充分师资力气，提高教学水平。
要保证综合实践课的正常开展，充实配备师资力气是关键想方设法建立一支强有力的综合实践课的教师队伍，并要求教师严格根据课标和教材要求进展教学。
切实做到教学有规划，上课有教案，课时有保证，平常有考察，学期有总结。
同时加强对综合实践课教学的讨论，组织教师相互听课，开展教改试验，探究教学规律，不断提高教学质量，使综合实践课教学不流于形式，不被其他学科所占用，真正落实处处。
2、供应社会实践场合，提高实践力量。
综合实践课的根本特点就是要让学生参与实践，参与实践是学生把握学问，形成技能的主要手段是教学的中心环节。
为了到达教学目的，在教学过程中要不断加强劳动实践。
因此，不仅应让学生学好根底学问，把握根本技能，而且应加强少年儿童国防教育，提高少年儿童整体素养。
通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育，进一步提高学生的政治思想觉悟，全面激发学生爱国热忱，泓扬革命英雄主义和集体主义精神，培育学生树立坚固的共产主义信念，为立志为祖国、为人民、为人类做奉献打下良好的根底。
3、留意家校协作，共育合格人才。
上好综合实践课，培育学生爱劳动的情感，光靠学校不够，还需要家庭、社会的合作和支持。
学校应通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素养教育的重要性。
逐步转变家长只看孩子的分数。
无视对孩子全面素养的培育的偏见。
与家长积极协作，使学生养成自己的事自己做，家里的事主动做，集体事学着做的好习惯。
4、寓综合实践课于丰富多采的活动之中。
暑期社会实践策划案前言
随着我国社会经济的快速发展，青年一代作为国家的未来和民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
为了使广大青年学生更好地了解社会、服务社会，培养他们的社会责任感和实践能力，我校决定开展暑期社会实践系列活动。
本次社会实践旨在通过组织学生深入基层、投身社会实践，使他们在实践中增长才干、锻炼意志、提升综合素质，为我国的社会发展贡献自己的力量。
一、活动背景1. 国家政策支持近年来，我国政府高度重视青年学生的社会实践工作，出台了一系列政策文件，鼓励和支持青年学生投身社会实践。
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于深化教育改革，推进教育现代化的若干意见》等文件精神，开展暑期社会实践成为高校教育的重要组成部分。
2. 学校教育需求高校作为培养高素质人才的重要基地，肩负着为社会输送德才兼备、具有创新精神和实践能力的高素质人才的重任。
通过开展暑期社会实践，可以让学生在实践中锻炼自己，提升综合素质，为今后的就业和发展奠定坚实基础。
3. 学生自身需求大学生正处于人生的关键时期，需要通过实践来了解社会、认识自己。
暑期社会实践为他们提供了一个广阔的舞台，让他们在实践中增长见识、提升能力，为今后的成长和发展积累宝贵经验。
二、活动目的1. 增强学生社会责任感通过参与社会实践，让学生深入了解国情、民情，增强他们的社会责任感和使命感，激发他们为国家和民族发展贡献力量的决心。
2. 提高学生实践能力通过实践活动，让学生将所学知识运用到实际工作中，提高他们的动手能力、沟通能力、团队协作能力和创新能力。
3. 培养学生综合素质通过参与社会实践，让学生在思想、品德、文化、身心等方面得到全面发展，为我国培养德才兼备的高素质人才。
4. 拓宽学生就业渠道通过社会实践，让学生了解社会需求，为今后的就业和发展奠定基础，提高他们的就业竞争力。
三、活动内容1. 组织学生参加社会调查针对当前社会热点问题，组织学生开展社会调查，深入了解社会现状，为政府决策提供参考。
大一社会实践活动前言(3篇)
第1篇随着时代的进步和社会的发展，大学生作为新时代的接班人，肩负着建设社会主义现代化强国的历史使命。
为了使广大青年学生更好地了解社会、服务社会，提升自身综合素质，我校特举办大一社会实践活动。
本次活动旨在通过深入基层、接触实际，让同学们在实践中受教育、长才干、作贡献。
在此，我们诚挚地邀请各位同学积极参与，共同书写一段难忘的社会实践篇章。
一、活动的背景与意义1. 背景分析当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，大学生作为国家未来的栋梁之才，肩负着历史赋予的重任。
然而，随着高等教育大众化，部分大学生在理论学习与实际应用之间存在脱节，对社会认识不足，实践能力有待提高。
为了弥补这一不足，我校决定开展大一社会实践活动，旨在让同学们在实践中锻炼自己，增长才干。
2. 活动意义（1）提升综合素质：通过社会实践活动，同学们可以全面了解社会，增强社会责任感，提高自身综合素质。
（2）增强团队协作能力：在活动中，同学们需要与他人合作完成任务，这有助于培养团队协作精神。
（3）拓宽视野：通过走进基层，同学们可以了解国情民情，拓宽视野，增长见识。
（4）提高实践能力：社会实践活动使同学们将所学知识运用到实际中，提高解决实际问题的能力。
二、活动目标与内容1. 活动目标（1）让同学们了解国情民情，增强社会责任感；（2）培养同学们的团队协作精神，提高沟通能力；（3）提高同学们的实践能力，为将来步入社会打下坚实基础。
2. 活动内容（1）参观考察：组织同学们参观企业、农村、社区等地，了解当地经济社会发展状况；（2）志愿服务：开展支教、环保、关爱老人等志愿服务活动，为当地群众提供帮助；（3）社会调研：针对某一社会问题开展调研，撰写调研报告；（4）创新创业：鼓励同学们结合所学专业，开展创新创业项目，为社会发展贡献力量。
三、活动组织与实施1. 组织机构成立由校领导、相关部门负责人和教师代表组成的社会实践活动领导小组，负责活动的总体规划和组织实施。
社会实践报告前言（共4篇）
社会实践报告前言（共4篇）第1篇：社会实践心得前言社会实践心得前言：“ 没有实习，就没有发言权” ,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。
我与社会的接触并不多。
其实学校要求我们参加认识实习, 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 于是我才决定这个假期要真正的去接触社会 , 品尝社会的酸甜苦辣。
实践是检验真理的惟一标准。
在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。
实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，经人介绍我走进了长春前进大街肯德基店。
在那里，我学到许多书本上所没有的社会实践知识，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事做对做好，清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础。
再这段实践里我得到了许多体会与认识，理解了学院为什么一直强调加强我们社会实践能力，现我将这短短的工作经历总结做出实践报告如下，请老师予以指导。
一、实习目的：锻炼自身的社会活动能力，了解社会现实，从实践中拉进了与社会的距离，认清一些社会问题,看清一些社会现象,在社会大课堂里，经风雨、见世面，检验知识，培养能力，磨练意志，使自身得到启迪，增强社会责任感。
在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基石二、实习内容：开始时要试工一天，工作6个小时。
试工期间，我被安排到大厅工作。
及时收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大厅的整洁是工作的重点，同时还必须兼顾厕所的卫生。
别看厕所只有小小的一块地方，拖起来不费吹灰之力。
但是在用餐高峰，往往前脚我刚拖完，还没等地板干掉就有3、4位顾客连着使用，地面有张乱不堪了。
大学暑假社会实践策划书(5篇)
大学暑假社会实践策划书（精选5篇）大学暑假社会实践策划书1一、活动主题：以心迎新以心动心二、活动背景：伴随着秋收的季节，我们又一次迎来了希望的种子。
在xx大学法学院的这一年里，我们快乐地成长着，现在，我们将用我们的经验去引导我们的学弟学妹，让他们更快的融入我们这个大家庭的学习与生活。
三、活动宗旨：让学生安心，让家长放心四、活动目的：为了使新生熟悉大学环境，适应大学生活，让他们尽快走入新的集体，感受新家庭的温暖。
此外，也为让学生家长对我们学院充满信心，放心的把新生留在美丽的xx大学。
同时，借此活动展现我们学院师生的良好精神面貌，表达出学院学生会全心全意为同学服务的宗旨。
五、活动时间：20xx年x月x日六、活动地点：xx大学xx校区七、参与对象：学生会全体成员、学院分部志愿者及其他自愿报名同学八、活动形式：(一)定点处流动人员：(1)校外：选派若干干事分别在学校附近公交车站牌、各校门口、校车接送站点等新生流聚集的各处进行引导、指路。
(2)校内：选派若干干事在校内各校门附近、生活区附近、以及其它学校标志性建筑(如图书馆)等各处为新生及家长进行引导、指路。
(二)定点处固定人员：在学校南门口花坛处放置桌椅，为新生及家长提供引导、解答问题、纸笔及饮用水等基础服务。
(三)校内流动服务人员：带领新生及家长前往学院楼辅导员办公室、法学院报名点、各宿舍楼(包括成蹊与桃李两个园区)、园区内各处超市等地点，帮助新生提拿行李，同时为新生讲解学院及园区基本情况。
报名结束后引导家长前去学院参加新生家长会。
九、活动当天流程：1.全体人员检查胸牌是否佩戴。
常务组负责到法学院搬桌椅，置于相应地点;其余各点工作人员于07:30前领取所需的物资后到达相应地点，做好迎新开始前的准备。
2.现场总监确定各点工作准备无误，若出现特殊情况，及时调配人员。
3.由采购组负责为全体工作人员(除校外各点)定工作餐，并联系各组负责人送饭或取饭。
校外人员先自行解决，日后请学院酌情报销。
社会实践活动策划案前言(3篇)
第1篇随着我国社会经济的快速发展，人民群众的物质生活水平不断提高，对于精神文化生活的需求也日益增长。
为了培养广大青少年的社会责任感、创新精神和实践能力，提升他们的综合素质，激发他们的爱国热情，我国各地教育部门和社会各界纷纷开展了形式多样的社会实践活动。
在此背景下，为了更好地组织一次富有教育意义、贴近生活实际的社会实践活动，我们特制定本策划案。
一、活动背景1. 国家政策支持近年来，国家高度重视青少年教育，明确提出要深化教育改革，全面推进素质教育。
社会实践活动作为素质教育的重要组成部分，得到了国家政策的大力支持。
2. 教育改革需求当前，我国教育改革正处于关键时期，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人成为教育工作的核心任务。
社会实践活动有助于青少年在实践中增长才干，提高综合素质，为将来更好地服务社会打下坚实基础。
3. 青少年成长需求青少年正处于人生成长的关键阶段，他们渴望了解社会、体验生活，通过实践活动锻炼自己的意志品质，培养团队协作精神。
开展社会实践活动，有助于青少年树立正确的人生观、价值观，为他们的健康成长提供有力保障。
二、活动目标1. 培养青少年的社会责任感，增强他们的爱国热情。
2. 提高青少年的实践能力，激发他们的创新精神。
3. 增强青少年的团队协作意识，培养他们的沟通能力。
4. 丰富青少年的课余生活，拓宽他们的视野。
5. 促进青少年身心健康发展，为他们的全面成长奠定基础。
三、活动主题“青春助力，共筑中国梦——走进社区，服务社会”四、活动时间2023年某月某日至某月某日五、活动地点某社区六、活动对象某中学全体学生七、活动内容1. 社区参观与学习组织学生参观社区，了解社区的发展历程、文化建设、居民生活等方面的情况，让学生感受社区的变化和发展。
2. 志愿服务活动开展社区环境整治、关爱老人、帮助残疾人等志愿服务活动，让学生在实践中体验社会责任，培养奉献精神。
3. 社区文化活动组织学生参与社区文化活动，如文艺演出、知识竞赛等，丰富社区文化生活，提高学生的综合素质。
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大学生暑期社会实践策划书前言
大学生暑期社会实践策划书前言前言在书本或是其他很多地方都可以看到，前言的存在一般是作者的简短说明，对于这本书或者这个项目的说明，以至于让读者大致了解其作品的大概内容。
下面来看个例子：
1. 活动主题
抗击金融危机，寻农业发展新道路
2. 活动背景当下，国际金融危机不断蔓延，对我国经济的负面影响日益加深，对农业农村发展的冲击也在不断显现。
日前， 20xx 年中央一号文件《中共中央、国务院关于 20xx 年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》公布，这是自 XX 以来中央一号文件第六次聚焦农业发展与农村改革。
文件紧紧围绕稳粮、增收、强基础、重民生，出台了一系列政策措施。
在目前世界经济增长明显减退的大背景下，如何应对金融危机对农业农村发展的冲击，不仅事关“三农”事业，更关乎整个国民经济能否保持平稳较快发展。
xx 作为一个农业大省，农业在其经济份额中占了相当大的比重，那么到目前为止， xx 省农业受到了多大伤害 ?哪些重点农业支撑项目受到冲击 ?这对以后的农业发展有哪些影响 ?危机当下当地政府部门又有哪些对农业的优惠措施出台 ?这些措施的效果发挥的如何呢?这些疑问都需要经过实
地的调查取证才能得出结论。
所以，此次实践我们以当下金融危机为契机，
探究云南在此背景下的农业现状，以及未来的发展之路。
3. 活动目的
1) 通过探寻金融危机中 xx 农业受到的冲击、农民收入和福利的变
化，让深居象牙塔的大学生切实了解农业在金融危机的现状下的状况 ;
2) 通过探寻当地农民面对金融危机的反应和措施，了解中央和地方政府对危机的实施农业政策，学习解决危机的方法，坚定大学生战胜金融危机的信心。
3) 通过对 xx 农业的认真调查，结合我们自身的理论知识和对社会的认知，反映当地的问题，并对当地农业的发展、《促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》提出我们大学生的建议 ;
4) 通过对实际调查资料的整理和相关社会科学文献的阅读借鉴，写出一篇以金融危机为背景的，以云南农业的产业调整政策和发展道路为核心内容的社会科学论文。
4. 内容及主要形式
( 注：农业突破点先暂定为水果业，经过接下来实际调查了解，也许所选点会有微小修改，但大方向不变 )
内容：
(1) 金融危机对农业的冲击
1）金融危机对成本的影响
a. 农机价格的影响 ;
b. 种子、化肥、农药成本影响 ;
c. 雇工工资的影响 .
2）金融危机对销售的影响
a. 对农产品价格（通过上网以及在市场中询问的方法调查农场品的
价格）;
b. 农产品销售量（通过在网上查一些政府公开的数据以及咨询相关部门的方法得到销售量的数据）;
c. 农产品销售方式（具体调查一些相关的销售渠道以及这些销售渠道的变化）.
（2）面对对金融危机的应对措施
1）农民自身的措施
a. 生产方式的改变（对栽种作物品种的选择）
b. 技术的改变（使用新的科学生产理念、高科技农业机器的运用等）
c. 销售渠道的改变（在销售量减少的影响下努力去寻求新的销售渠道）
2）政府的政策
a. 生产指导（政府部门配备农技师下乡为农民做专门的相关的技术指导）
b. 为农民提供的市场情形的咨询（通过采访相关的农民以及政府相
关部门的人员以了解个中详情 )
c. 为农民能够安然渡过金融危机提供的一些有利政策
( 通过采访相关的农民以及政府相关部门的人员以了解个中详情)
(3) 分析实际数据，提出农业发展建议
a. 结合实际情况和理论知识，对农业发展提出建议 ;
b. 通过已学过的有关经济学的知识、阅读相关文献，做出一些与经济
相关的结论 ;
c. 通过实际调查所得资料和社科文报刊文献查阅学习，反应云南农业的产业调整政策和发展道路为核心内容的社会科学问题。
主要形式简介：
(1) 走访部分受金融危机影响的农村农户，加以问卷调
查;
(2) 走访部分大耕户和农业企业，加以问卷调查 ;
(3) 采访政府部门 ( 当地农业局、乡镇政府及粮管所 ) ，搜集借阅相关资料数据。
5. 活动意义
1) 对我们象牙塔内的大学生而言，此次活动让我们走近农村，贴近农民、走近社会、走近真实的金融危机，了解实际操作中的国家农业政策。
并从中提高了我们的实践能力，培养我们关心农民问题的悲悯之心。
2) 对当地农民和政府而言，通过我们诚恳认真、深入社会、深入农村的调查，，加深了对高校人才的了解，树立了华中科技大学学生关心社会，踏实肯干的良好形象 ;
3) 对社会而言，通过我们认真深入的调查和分析，向社会真实的反映了金融危机下农业的发展现状、国家和农民采取的应对措施及所取得的成效，并给出我们当代大学生，结合理论和实际给出的政策建议 ;
4) 结合实际调查资料和社科文资料，撰写以金融危机为背景的，云南农业的产业调整政策和发展道路为核心内容的社会科学论文。
6. 前期准备工作
(1) 与当地团委与政府部门取得联系 ;
(2) 与红河州等地团委、农业局、乡镇级政府取得联系，请其为农民和实践队搭线及提供帮助 ;
(3) 与当地报刊、电视台宣传我们的活动。
(4) 为团队定下具体行动准则和安全规定 , 具体如下：安全准则总则
1. 本准则适用于包括队长在内的所有 8名支队成员。
2. 准则由张浩负责制定，例会上大家讨论并进行必要的修改，最终版本必须是例会上讨论通过的。
3. 准则的有效期从正式发布之日起，至实践行程全部
结束，全体队员返回家中或学校止
4. 如果行程中遇到准则中没有提到的问题，则根据实际情况，由大家讨论决定具体解决措施，随机应变。
原则上不能违背本准则。
团队纪律团队安全
1. 由于本次实践活动的地点为云南农村，我们不是很熟悉那里的环境和文化，所以存在安全隐患。
为尽可能保证安全，队员的行动不能违背本准则，特殊情况必须由队长陈泽川批准。
2. 队员一切行动不得违反宪法、法律、法规、大学生守则和华中科技大学大学学生守则。
3. 分组行动时，由队长指定每组的负责人，并行使一部分决定权。
4. 队员随时可以发表意见，并拥有参与决策的权利。
重大决策遵循民主集中制原则，集体讨论决定。
队员在讨论时有建议和意见要及时提出，千万不要憋着不说（尤其是反
对意见）。
因为重大决策一旦形成，就应无条件执行。
5. 全体讨论的决议须由队长批准方能生效，分组讨论的决议由组长批准方可生效。
6. 由于安排紧张，队员要严格遵守时间，如无特殊情况，迟到不得超过 2 分钟，特殊情况不能按时到达的必须事先说明。
7. 在任何公共场所及与任何当地人接触时不得使用任何侮辱性语言及
做出侮辱性动作，不允许与陌生人吵架和顶
嘴，尽量不要和陌生人有身体接触。
这是保障人身安全，防患于未然的最重要的一条 !
8. 一般一天的调查结束后队员回到住所整理资料讨论或者休息，临时外出需要经过队长同意。
9. 除非队长批准，否则不允许单独行动。
人身安全
1. 队员应树立强烈的责任意识和自我防范的安全观念。
随时随地把人身安全放在首要位置，并要学会照顾他人。
男生有义务保护女生。
2. 每天注意自己的身体状况，有什么不适尽快通知安全负责人梁剑锋，他会立即想出解决措施，如果没有解决措施立即送至最近的市级医院。
3. 尽量统一行动，如需要分组，见团队纪律3，但未经
批准单独行动，分组也尽量为 3 人或以上，每组必须包含一名男生。
4. 不允许瞎吃东西，最好找卫生的饭馆吃饭，实在找不到就去买些东西吃。
5. 坐车时大家不能都睡觉，一定要保证有 1-2 个人处于以防万一。
6. 在任何公共场所不得张扬，注意控制情绪，不允许大声喧哗。
7. 分组行动时，各组每 2 小时必须与指定联系人联系一次以确认安全。
万一手机没有信号就用最近的公用电话联系。
8. 夜间行动必须经过队长同意，队员尽量保证不在夜间行动。
10. 遇到突发情况，首先应视情况拨打110、 120、119、122 等紧话，并按照应急预案采取行动，及时与队长联系。
9. 每人每天至少向家里报一次平安，以免让家人着急。
财产安全
1. 不允许随身携带大量现金。
贵重物品分散携带，不随身携带的贵重物品在寄存处寄存。
尽量不在公共场合拿出任何贵重物品。
2. 大宗消费要发票。
看清楚盖的章是否就是他们的章，如果不是，你有权利要求其更换，这样便于之后的维权。
3. 旅途中不要轻信陌生人，并随时留意自己和其他队员的包，谨防被盗。
4. 取钱时必须有陪同，取完钱后做人要低调。
5. 行程中身份证最好不要放在兜里，并要与其它卡分开放置。
其他。