广东省2020届高三上学期期末语文试卷精选汇编：名句名篇默写专题(含答案)
广东省2020届高三11-12月语文试卷精选汇编：名句名篇默写专题
广东省2020届高三11-12月语文试卷精选汇编：名句名篇默写专题(三)名句名篇默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中“________________，________________”句用比兴手法，表达什么事物都有一定的限度，反衬男子的变化无常。
（2）《琵琶行》中“________________，____________”两句，借用设问句式和借景抒情的手法，以在谪居地所闻动物呼号声来表情达意。
（3）王湾《次北固山下》的颔联“____________，____________”，写景优美，富含哲理。
16.【答案】(1)淇则有岸(2)隰则有泮(3)其间旦暮闻何物(4)杜鹃啼血猿哀鸣(5)潮平两岸阔(6)风正一帆悬广东省实验中学2020届高三上学期第三次阶段考试语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）(1)《诗经·王风·采葛》有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
”在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：“，”。
(2)《离骚》一诗中，屈原用来表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句是：“，”。
(3) 在《鱼我所欲也》一文中，孟子指出“合生取义”的美德具有普遍性的两句是：“，”。
16．(1)不见复关，泣涕涟涟。
(2)民生各有所乐兮，余独好修以为常。
(3)非独贤者有是心也，人皆有之。
（6分。
每空1分。
）广东省汕头市金山中学2020届高三上学期期末考试16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中提出了“”的论断,表示圣人没有固定的老师, 接着,列举了“”来证明自己的观点。
（2）《离骚》用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：，。
（3）《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是：，。
广东省潮州市2020届高三上学期期末教学质量检测语文试题(含答案)
潮州市2019—2020学年度第一学期期末高三级教学质量检测卷语文本试卷共10页，22小题，满分150分。
考试用时150分钟。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中国古代对吏治问题的思考和探索从来没有停止过。
春秋战国诸子百家中，儒、法、道各派皆有其特色鲜明的吏治理论和方案。
儒家以“君权神授”和“以德配天”理论为政府权力的合法性进行解释，并从“人性善”的前提出发，对权力行使者寄予“自我良善”的期待。
对待吏治，儒家遵循着“伦理学”的思路：择贤人执政并以德礼约束官员。
儒家相信人的道德自觉和内心的自我约束，希望通过对权力执掌者的道德引导和改造，实现权力的正义本性。
孔子有关君子、圣贤的人格理想和追求，首先是针对执政者提出的，其“庶人之礼”与“士人之礼”的区别，同样意在给权力执掌者提出更高的道德性要求。
在儒家的社会等级理论中，统治者阶层优越的政治和社会地位要与其重大的伦理责任相对应：士者为仕，不仅要自己修身以成仁，还要为“一国兴仁”，为“天下兴仁”，要“泽加于民”。
儒家的吏治思想内涵存在于其博大的“仁学”理论体系中。
这一理论所构建的道德价值体系和价值标准，为权力执掌者的自我约束提供了标准和依据，其反复强调和敦促统治者以德修己、立身惟正的理念，也对现实政治和吏治产生了积极影响。
与儒家“伦理学”思路不同，法家从“人性自利”的观点出发，强调君主运用“法”“术”相结合的手段控制驾驭百官臣下。
法家批判儒家喻君臣为父子的“亲情谎言”，而以“上下一日而百战”来解读现实中的政治关系，在“君臣利异”及“坏人”假设的前提下，主张对臣下全面防范、制约。
韩非子认为人君若要等待臣下“忠其心、诚其意、不我叛”，必将陷于被动。
对待臣子，君主唯有主动出击，科之以法、驭之以术，方可立于不败。
因而，以法律制约权力，是法家吏治思想的核心：严明赏罚，奖功罚过——广泛建立有效的监督机制，及时发现、处罚官吏的违法行为，督促官吏尽职守法。
广东省各地2020届高三最新语文试卷精选汇编：名篇名句默写及参考答案
名篇名句默写云浮市9月调研（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·子罕》中，与“时光如流水，一去不复返”意思相近的句子是“________________，__________________。
”（2）荀子在《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑地思考，却“__________________”，踮起脚极目远眺，却“__________________”。
（3）在苏轼《赤壁赋》一诗中，“__________________，__________________”两句运用侧面描写的手法表现洞箫声的悲凉。
16. （1）逝者如斯夫不舍昼夜（2）不如须臾之所学也不如登高之博见也（3）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇湛江市9月调研(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)韩愈《师说》中直接揭示士大夫之流耻于相师心态的两句是:“，。
”(2)白居易《琵琶行》中“，”两句,点明了送别的地点、时间、环境。
(3)王维《使至塞上》中“，”两句,运用比喻形象地表现了诗人远征塞外的情景。
16.(1)位卑则足羞官盛则近谀 (2)浔阳江头夜送客枫叶获花秋瑟瑟 (3)征蓬出汉塞归雁人胡天 (每空1分,共6分有错字不得分)梅州市第一次质检（三）名篇名句默写（本题共l小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）(1)荀子在《劝学》中以登高而招等为喻说明“___ ____”，只是善于利用外物；而论述学习和自省能助人做到“___________ __”。
(2) 庄子《逍遥游》中写去近郊的人，可以只带当天吃的三餐粮食，回来时“______ _______”；而到千里外的人，则需要“______________________”。
(3)王安石《登飞来峰》中“__ ______，______ ____”两句，形象生动而又寓意深刻，表现了诗人在政治上的高瞻远瞩，以及不畏奸邪的勇气和决心。
广东省清远市2020届高三上学期期末考试语文试卷(含答案).doc
广东省清远市2020届高三上学期期末考试语文试题注意事项：1．本试卷共4道大题22小题，满分为150分。
考试时间150分钟。
2．答卷时，将答案填写在答题卡对应位置上；答在本试卷上无效。
3．考试结束，将答题卡交回。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读(本题共3小题，毎小题3分，共9分。
)阅读下面的文字，完成1～3题。
“君子”一词具备了多重道德内涵，常与高尚的品德、良好的修养、端正的言行等含义直接相关。
而事实上，“君子”最初只用以指代人物的社会地位，并不具备道德素养的要求。
其道德内涵的确立，始于春秋战国时期的诸子著述。
《说文》释“君”为“尊”，意味着崇高的社会地位。
“子”是先秦对男性的称呼。
因此，“君子”原指地位尊贵的男子。
甲骨文中未见关于“君子”的记载，西周时期的《尚书》中首次提到“君子”，指具有一定政治地位的人。
《易经》中“君子”一词共出现20处，皆用来指称奴隶主。
“君子”的使用频率在《诗经》里明显增多，共183例，除了少量作为女子对丈夫或情人的称谓外，主要用以指代奴隶主贵族。
然而，因为“君子”往往指身居高位者，所以常与一定的道德素质要求相联系，例如《尚书·无逸》要求君子“无逸”，不能贪图安逸。
《诗经·淇奥》用“如切如磋，如琢如磨”来描述君子的才能与品质。
当然，这种联系是比较松散、不固定的，所以《诗经》中也有不少诗句用“君子”来指称品行恶劣的奴隶主贵族。
总体而言，西周时期的“君子”通常是身份地位的标志，尚未发展出系统的道德内涵。
春秋战国时期，“君子”不再单纯作为社会地位的象征，更是德行的体现与表达。
当然，仍有部分“君子”的使用沿袭了先前的用法，指具有一定政治地位的人。
例如《道德经》26章“君子终日行不离辎重”，31章“君子居则贵左，用兵则贵右”，这两处提到“君子”，应指在军队中担任一定职位的官员。
而道家另一部重要典籍《庄子》中有36处对“君子”的论述，其中与社会地位直接相关的只有《庄子·在宥》“故君子不得已而临莅天下”一句。
广东省2020届高三上学期期末语文试卷精选汇编：古诗词鉴赏专题(含答案)
古诗词鉴赏专题珠海市(二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗歌，完成14〜15题。
《人日寄杜二拾遗①》高适人曰题诗寄草堂，遥怜故人思故乡。
柳条弄色不忍见，梅花满枝空断肠。
身在南藩无所预，心怀百忧复千虑。
今年人日空相忆，明年人日知何处？一卧东山三十春，岂知书剑老风尘。
龙钟还忝二千石②，愧尔东西南北人！【注】：①人日：旧俗以农历正月初七为人日。
杜二拾遗：即杜甫。
②二千石：汉制，郡守俸禄为二千石。
此时，高适任蜀州（治所在今四川崇庆）刺史。
14.以下对于本诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.“思故乡”是说杜甫，也是说诗人，一个“思”字将二人的情感紧密地联结起来。
B.梅花开满枝条，让人空自断肠，这“断肠”与“夕阳西下，断肠人在天涯”意同。
C.诗人身在南蕃，想参预朝政却不能，难免心中百忧又千虑，其忧国情怀于此可见。
D.瞻望未来，深感渺茫，回顾往昔，闲散自适，而今携书佩剑奔走宦途，慷慨豪迈。
15.诗的最后两句有何含意？抒发了诗人什么样的思想感情？请简要分析。
（6分）（二）古代诗歌阅读【文本简析】本试题选高适《人日寄杜二拾遗》为鉴赏材料。
高适（704—765年），字达夫，一字仲武，唐代诗人。
曾任刑部侍郎、散骑常侍，封渤海县侯，世称高常侍。
作为著名的边塞诗人，高适与岑参并称“高岑”。
其诗笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。
《人日寄杜二拾遗》是高适晚年在蜀州（今四川崇州）任刺史时创作的一首七言古体诗，有别于其一贯的风格，虽12句，但言浅情真，易于理解。
杜甫接到这首诗时，竟至“泪洒行间，读终篇末”（《追酬高蜀州人日见寄并序》）。
这首怀友思乡的诗之所以感人，主要是它饱含着特定的历史内容，把个人遭际与国家命运紧密连结起来了。
14.【参考答案】D【命题立意】本题综合考查考生鉴赏诗歌的语言、表达技巧、形象和情感的能力。
能力层级为D级。
【试题分析】D项是对诗歌后六句的理解。
高考语文真题分类汇编专题6：名句名篇默写（含解析）
2020年高考语文真题分类汇编专题6：名句名篇默写一、默写1.名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中“________，________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。
（2）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“________，________”两句。
（3）在《水调歌头（明月几时有）》中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“________，________”。
2.名篇名句默写（1）《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“________”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“________”。
（2）欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间，肥美的鱼从溪水中捕捞出，所谓“________，________”；而用泉水酿制的美酒，口味甘洌。
（3）苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“________”；月亮时圆时缺，“________”。
3.名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《论语·述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳膊睡觉，也可以乐在其中；而“________，________”。
（2）白居易《观刈麦》中“________，________”两句，写劳动者珍惜夏日时光，不顾劳累，也忘记了炎热。
（3）《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“________”，嘈杂的音乐声“________”。
4.名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“________，________”。
（2）李清照《一剪梅（红藕香残玉簟秋）》中“________，________”两句，形象地写出了主人公无法排遣的离情。
（3）辛弃疾《菩萨蛮（郁孤台下清江水）》中写道，江中不仅能看到江水，还能看到“________”；而北望故都，又“________”，视线常被遮断。
2020年广东实验中学高三语文上学期期末试题及答案解析
2020年广东实验中学高三语文上学期期末试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了，晚霞散射着一片凌乱的光辉，映到茫无际涯的淡绿的湖上，现出各种各样的色彩来。
微风波动着皱纹似的浪头，轻轻地吻着沙岸。
破烂不堪的老渡船，横在枯杨的下面。
渡夫戴着一顶尖头的斗笠，弯着腰，在那里洗刷一叶断片的船篷。
我轻轻地踏到他的船上，他抬起头来，带血色的昏花的眼睛，望着我大声说道：“过湖吗，小伙子？”“唔，”我放下包袱，“是的。
”“那么，要等到明天啰。
”他又弯腰做事去了。
“为什么呢？”我茫然地，“我多给你些钱不能吗？”“钱？你有多少钱呢？”他的声音来得更加响亮了，教训似的。
他重新站起来，抛掉破篷子，把斗笠脱在手中，立时现出了白雪般的头发，“年纪轻轻，开口就是‘钱’，有钱就命都不要了吗？”我不由得暗自吃了一惊。
他从舱里拿出一根烟管，饱饱地吸足了一口，接着说：“看你的样子也不是一个老出门的。
哪里来的呀？”“从军队里回来。
”“军队里？……”他又停了一停，“是当兵的吧，为什么又跑开来呢?”“我是请长假的。
我妈病了。
”“唔！……””两个人都沉默了一会儿，他把烟管在船头上磕了两磕，接着又燃第二口。
夜色苍茫地侵袭着我们的周围，浪头荡出了微微的合拍的呼啸。
我的心里偷偷地发急，不知道这老头子到底要玩什么花头。
于是，我说：“既然不开船，老人家，就让我回到岸上去找店家吧！”“店家，”老头子用鼻子哼着，“年轻人到底不知事。
回到岸上去还不同过湖一样的危险吗？到连头镇去还要退回七里路。
唉！年轻人……就在我这船中过一宵吧。
”他擦着一根火柴把我引到船艘后头，给了我一个两尺多宽的地方。
好在天气和暖，还不至于十分受冻。
当他再擦火柴吸上了第三口姻的时候，他的声音已经和缓多了。
我躺着，一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空，一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形，和出门人的秘诀。
2020高考语文试卷语文默写题分类汇编含解析(及答案)
2020高考语文试卷语文默写题分类汇编含解析(及答案)一、高中语文默写训练1．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）（1）日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
________，________。
（屈原《离骚》）（2）曾子曰：“________，________。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《论语·泰伯》）（3）秦人不暇自哀，而后人哀之；________，________。
（杜牧《阿房宫赋》）（4）盖将自其变者而观之，________；自其不变者而观之，________。
（苏轼《赤壁赋》）（5）独上高楼，望尽天涯路。
________，________？（晏殊《蝶恋花》）【答案】（1）惟草木之零落兮；恐美人之迟暮（2）士不可以不弘毅；任重而道远（3）后人哀之而不鉴之；亦使后人而复哀后人也（4）则天地曾不能以一瞬；则物与我皆无尽也（5）欲寄彩笺兼尺素山；长水阔知何处【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“惟”“暮”“弘”“鉴”“曾”要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
故答案为：⑴惟草木之零落兮；恐美人之迟暮；⑵士不可以不弘毅；任重而道远；⑶后人哀之而不鉴之；亦使后人而复哀后人也；⑷则天地曾不能以一瞬；则物与我皆无尽也；⑸欲寄彩笺兼尺素山；长水阔知何处【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。
对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。
需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子《逍遥游》中用“朝菌”和“蟪蛄”来说明生命短暂，容易错过一些美好事物的句子是“________，________”。
（2）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
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【在线辅导】名篇名句默写专题（三）时间：2月11日
珠海市
(三）名篇名句默写（本题共1小题，6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
(2)古人非常重视反省。
比如《论语•学而》中曾子“”一句强调要经常反省自身，荀子在《劝学》中还用“”一句强调反省的重要作用。
(2)白居易《琵琶行》中以“”写被贬后独自饮酒，借酒消愁；苏轼《念奴娇（大江东去）》中“”写词人把酒洒在地上祭奠江月以抒发情感。
(3)“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”是《滕王阁序》中的经典语句，范仲淹《渔家傲•秋思》中的“”也用了“衡阳雁”的意象。
16.【参考答案】
（1）吾日三省吾身（则）知明而行无过矣
（2）往往取酒还独倾一尊还酹江月
（3）塞下秋来风景异衡阳雁去无留意
（每答出一空给1分，有错别字、漏字该空不给分）
【命题立意】本题考查考生理解默写古诗文常见名句的能力。
能力层级为A级。
【试题分析】本题内容为《课程标准》建议和《考试大纲》要求的诵读篇目。
名句默写要注意字形，更需理解诗句的含意和情感。
潮州市
（三）名篇名句默写（本题共1题，6分）
16. 补出下列句子中空缺的部分。
（6分）
⑴ 陆游《游山西村》中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是“，。
”
⑵ 荀子在《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑地思考，却“”，
踮起脚极目远眺，却“”。
⑶ 苏轼在《赤壁赋》中写自己和友人在扁舟中举杯共饮的句子是“，”。
16.(1) 莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚
（2）不如须臾之所学也不如登高之博见也
（3）驾一叶之扁舟举匏樽以相属
肇庆市
（三）名篇名句默写（本题共1小题，共6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）范仲淹《岳阳楼记》中通过写岸边的花草，描绘了洞庭湖明丽的自然风光的两句是
“，”。
（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中“，”两句表现了刘裕当年率军北伐时驰骋疆场、收复失地的英雄气概。
（3）《琵琶行》中，白居易先写了浔阳山歌、村笛的难以入耳，接着用“，”两句赞美琵琶女所弹琵琶曲超凡出尘。
（三）
16．（1）岸芷汀兰郁郁青青
（2）金戈铁马气吞万里如虎
（3）今夜闻君琵琶语如听仙乐耳暂明
清远市
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
（1）诸葛亮在《出师表》中讲述了他未出山时的想法“______________，______________”，因为先帝的感召才出山辅佐先帝开创帝业。
（2）李白的《蜀道难》中，“______________，______________”两句写了蜀道上瀑布、山涧发出巨大的声响，渲染了蜀道的凶险。
（3）庄子的《逍遥游》写大鹏飞往南冥去的时候“______________，______________”，凭借着六月里的气息离开。
16.(1)苟全性命于乱世不求闻达于诸侯(2)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷
(3)水击三千里抟扶摇而上者九万里(每空1分，共6分。
有错别字该空不得分。
)
【命题立意】本题考查对名句名篇的识记。
广州市
（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）古代文人常借荷花表明高洁的志趣，屈原《离骚》中“，”两
句便是如此。
（2）《行路难（其一）》中，李白用“，”两句诗运用典故来表明自
己希望能像先贤一样辅佐君主，实现远大抱负。
（3）《赤壁赋》中，苏轼借“客”之口，描述了赤壁大战前夕曹操“，”
的文武兼备、豪迈洒脱的英雄形象。
（三）（6分）
16.【名句识记】（6分）
（1）制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳
（2）闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边
（3）酾酒临江横槊赋诗
[每空1分，每错、漏、多一字，该空不得分。
]
惠州市
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
15．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）荀子在《劝学》中用“___________，____________”两句说明与其仰望星空耽于空想，不如脚踏实地学习实践。
（2）《阿房宫赋》中，警示当朝统治者要吸取秦亡教训、不要重蹈覆辙的句子是：___________，
_____________。
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的两句“____________，____________”与王湾的诗句“海日生残夜，江春入旧年”有异曲同工之妙。
【（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春】
佛山市
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题， 6 分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（ 6 分）
（ 1）荀子在《劝学》中，用了两个比喻从正面论证坚持而不放弃的重要性，除“驽马”
一喻外，另一比喻的两个句子是 , 。
（ 2）李白《蜀道难》中“，”两句，写出了即使是黄鹤和猿猱
也难于通过蜀道的原因。
（ 3）柳宗元《小石潭记》中通过描写潭中小鱼的游动，从侧面表现了小石潭水澄澈透
明的特点的两句是“，”。
16、（ 1）锲而不舍，金石可镂
（ 2）上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川
（ 3）俶尔远逝，往来翕忽
【解析】错、漏、多字，该空不得分。
本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。
能力层级
A。
深圳罗湖区
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）《诗经·蒹葭（蒹葭苍苍）》中描写主人公寻觅恋人逆流而上、在地势高峻之处艰难攀登的两句是：“__________________，__________________”。
（2）屈原在《离骚》中用反问句表明了自己即使被肢解、殒命也不会改变自己的志向的是：
“__________________，__________________？”
（3）荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例，从正面来论证坚持学习的重要性的两句是：“__________________，__________________”。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
（1）溯洄从之道阻且跻
（2）虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩
（3）锲而不舍金石可镂
中山纪念中学
(三)名篇名句默写(本题共1小题,（6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易《琵琶行》中的“，”就是写琵琶女在梦中回味往昔的快乐,而梦醒又回到现实,表达出无限的伤感之情。
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人借历史影射现实,说南宋的失败,金人的南侵国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们淡忘了的句子是:“，”。
(3)孟子《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面揭示一个国家灭亡原因的句子是: “
，”。
16．（1）夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干（2）佛狸祠下，一片神鸦社鼓（3）入则无法家拂士，出则无。