北师大版小学五年级数学上册分数的认识练习题

北师大版五年级上册数学第五单元《分数的意义》核心素养测试卷及答案

北师大版五年级上册数学第五单元《分数的意义》核心素养测试卷班级:________学号：________姓名：________得分：________一、填空题。

(第1题2分，其余每空1分，共31分)1.把3米长的铁丝平均截成5段，每段长）（）（米，每段占全长的）（）（。

2．分母是12的最简真分数的和是（）。

3.()402454==）（ =（）÷（） 4.在8a(a 为非零自然数)中，当a 为（）时，它是真分数；当a为（）时,它是假分数。

5.在○里填上“＞”“＜”和“＝”。

4243○ 12785○ 3719○ 48761○ 862418○ 28142714○6.16和48的最大公因数是（），最小公倍数是（）；8和9的最小公倍数是（），最大公因数是（）。

7.125的分数单位是（），有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是1。

8. 在括号里填上最简分数。

2500米=（）千米 460分米2=（）米 2 300千克=（）吨 48分=（）时9.王成3小时走14千米，李辉5小时走23千米。

（）的速度快一些。

10.83的分子扩大了3倍，要使分数的大小不变，分母应该增加（）。

11.分母是8的最大真分数是（），分母是8的最小假分数是（），分母是8的最小带分数是（）。

二、选择题。

（每题2分。

共16分）1.三个连续自然数的最小公倍数是60，这三个连续自然数是( )。

A. 5、6、7 B. 1、2、3 C. 2、3、4 D. 3、4、52.比85大而比87小的真分数有（）。

A.1个B.2个C.无数个3. 数x 是数y 的倍数,那么x 和y 的最大公因数是（）。

A. xB. yC.1D. xy4. 87的分母变成24，要使分数的大小不变，分子应该（）。

A.乘3B. 增加21C.增加145. 甲的107等于乙的97(甲、乙两数均不为0),那么甲（）乙。

北师大版数学五年级上册第五单元《分数的意义》分层测试卷(基础卷)(解析版)

五年级上册数学单元测试－第五单元分数的意义（基础卷）一、选择题（满分16分）1. 下面各组分数大小的比较中，第（）组是错误。

A. 119＜117＜13B. 27＜25＜35C. 113＜112＜145【答案】A【解析】【分析】同分母分数比大小，分子大的分数大；同分子分数比大小，分母大的分数小；带分数大于真分数；整数部分相同的带分数，分数部分大的分数大；据此解答。

【详解】A．13＜119＜117，该选项错误；B．27＜25＜35，该选项正确；C．整数部分相同，只比较分数部分，13＜12＜45，所以113＜112＜145。

该选项正确；故答案为：A【点睛】本题主要考查分数大小的比较方法。

2. 29的分子加上6，要使分数大小不变，分母（）。

A. 加上6B. 加上27C. 扩大3倍【答案】B【解析】【分析】分子加上6后是原来的几倍，根据分数的基本性质，那么分母也是原来的几倍，分数的大小才不变。

【详解】分子：2＋6＝8 8÷2＝4说明分子扩大了4倍；要想分数的大小不变，那么分母也要扩大4倍，9×4＝3636－9＝27，说明分母应加上27。

故答案为：B【点睛】本题主要考查分数的基本性质，根据这一性质解答即可。

3. 把一根长10m的绳子平均分成4段，每段是这根绳子的（）。

A.14B. 2.5mC. 1m 4D. 0.4m【答案】A 【解析】【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成4段，求每一段占全长的几分之几，用1÷4，即可解答。

【详解】1÷4＝14故答案选：A【点睛】本题考查分数的意义，分母就是平均分的份数。

4. 如果11a是最大的真分数，那么（）。

A. a ＝12 B. a ＝11C. a ＝10D. a ＝9【答案】C 【解析】【分析】分子比分母小的分数叫做真分数，由此写出分母是11的真分数进而判断出a 的值。

【详解】分母是11的真分数有：111、211、311、411、511、611、711、811、911、1011；最大的是1011，所以a ＝10。

《分数的意义》易错强化练习(试题)五年级上册数学北师大版

《分数的意义》易错强化练习（1）重难点清单重点1：能用分数描述图形或简单的生活现象。

重点2：认识真分数、假分数，能正确进行假分数与带分数、整数的互化。

重点3：理解分数的基本性质。

难点：运用分数的相关知识解决简单的实际问题。

易错点清单易错点1：整体“1”不同的情况下，误将分数进行比较。

易错点2：不能正确运用分数的基本性质比较分数的大小。

过重难关1.用分数表示下面各图中的涂色部分，并写出每个分数的分数单位。

分数（）分数（）分数单位（）分数单位（）2.在下图中标出表示下面各分数的点。

3.把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。

19 8＝287＝ 325＝92＝ 256＝4.填一填。

（1）在括号里填上适当的数。

814＝4()＝( )423036＝15()＝( )62432＝( )8＝3()（2）在○里填上“＞”“＜”或“＝”1616○1 2○6323○32167○227379○378（3）把30吨小麦分4次运完，平均每次运这些小麦的( )( )，每次运（）吨。

（4）34里面有（）个14，有（）个18。

5.下面是五（1）班和五（2）班的人数统计情况。

男生/人女生/人合计/人五（1）班 28 24 52 五（2）班272148（1）五（1）班女生人数占全班人数的几分之几？（2）五（2）班男生人数占全班人数的几分之几？（3）请你再提出一个用分数解决的数学问题，并试着解答。

6.有4篮萝卜共15千克，平均分给3只小免（1）每只小兔能分到几篮萝卜？（2）每只小兔分得的萝卜占总数的几分之几？过易错关7.小刚吃了一块蛋糕的23：，小丽也吃了一块蛋糕的23÷。

他们谁说得对？说说你的判断和理由。

8.从博物馆到动物园，乐乐用了35时，洋洋用了915，时，芳芳用了1830时。

谁用的时间长？《分数的意义》易错强化练习（2）重难点清单重点1：理解公因数，能找出两个自然数（0除外）的公因数和最大公因数。

北师大版五年级上册数学第5单元分数的意义达标测试卷及答案

北师大版五年级上册数学第5单元分数的意义达标测试卷一、选择题1．如果ab ＝1，那么（） A ．a 和b 一定互为倒数 B ．a 或b 一定等于lC ．a 和b 一定互质2．b 是不为零的自然数，下列说法中正确的是（） A ．b 是倒数 B ．b 和1b互为倒数C ．b 和1b 都是倒数3．同学们到敬老院帮助老人清扫卫生，每组6人或8人都正好不多也不少．去敬老院清扫卫生的同学至少有（）人． A ．14B ．48C ．2D ．244．甲数的38等于乙数的25，那么（） A ．甲数比乙数大 B ．甲数比乙数小C ．两数相等D ．甲数大于或等于乙数5．6m 的17与7m 的16比较，（）A ．6m 的17长B ．7m 的16长C ．一样长6．在下各数中，最接近35的是（） A ．54.5%B ．59C ．1625D ．0.657．x 是大于5的自然数，下列分数中最小的是（） A ．x5B ．x6C ．5xD ．6x8．如果a ×12=b ×45（a 、b 均不为0），那么（） A ．a ＞b B ．b ＞a C ．a ＝b9．若A ÷B ＝8（A 、B 都是自然数），A 和B 的最小公倍数、最大公因数分别是（） A ．A 、BB ．B 、AC ．8、ABD ．AB 、810．小胖和小巧分别看一本同样的书，小胖看了这本书的25，小巧看了这本书的23，两人看的速度（）A ．同样快B ．小胖看得快C ．小巧看得快D ．无法比较二、口算 11．直接写得数。

6÷5＝ 0.2÷0.4＝ 1.6÷0.8＝ 4÷7＝ 0.72÷4＝ 0.18÷0.6＝48÷0.8＝2÷6＝三、填空题12．把一张长方形纸对折2次，这张纸被平均分成了份，每份是它的，三份是它的．13．a ＝4b （a 、b 是不等于0的整数），a 和b 的最大公约数是，最小公倍数是． 14．两个互质数，又都是合数，它们的最小公倍数是36，这两个数是．15．如果a ＝2×3×5，b ＝3×5，a 与b 的最大公因数是，最小公倍数是． 16．一个分数，加上这个分数的分数单位，和等于1，减去这个分数的分数单位差等于56，这个分数是．17．179的分数单位是，再添上个这样的单位就是最小的合数． 18．一根跳绳长4米，平均分成5段，每段长米，每段是全长的． 19．分子是4，分母是最大的一位数，这个分数是．20．45的倒数是，它的分数单位比原来的分数单位大．21．如果17m =18n ，那么m n （m 和n 均不为0）。

北师大版五年级上册《第5章_分数的意义》小学数学-有答案-单元测试卷(3)

北师大版五年级上册《第5章分数的意义》单元测试卷（3）一、填空题．（每空1分，共30分）1. 56表示把整体“1”平均分成________份，表示这样________份的数就是56，它分数单位是________，再增加________个这样的分数单位后，就是2．2. 97的分数单位是________，减去________个这样的分数单位是1．3. 涂一涂，填一填。

12里面有________个14，14里面有________个18，12里面有________个18．4. 把一根15米长的绳子平均分成5段，每段占全长的________．每段长________米。

5. 比较下面各分数的大小。

15________19 14________3417________13 66________1010．6. 甲数是6，乙数是18，甲数和乙数的最大公因数是________；甲数和乙数的最小公倍数是________．7. 5和9的最大公因数是________，3和12的最小公倍数是________．8. 4÷5=8()=()40=64()=()（最后一空要求填小数）9. 分子是6的假分数有________．10. 分数a8，(a 不等于0)，当a ________时，a8是真分数，当a ________时，a8是假分数。

二、判断题．（6分）真分数都小于1，假分数都大于1．________．（判断对错）一堆煤，用去它的13，还剩23吨。

________（判断对错）分数单位是17的最简分数有6个。

________．（判断对错）57+14−57+14的结果是0．________．（判断对错）6个16比4个14大。

________．（判断对错）在分数中，决定分数单位是多少的是分母。

________．（判断对错）四、计算（28分）求出下列各组数的最大公因数和最小公倍数。

4和8； 11和121； 14和12．将下面的各组分数通分。

北师大版五年级数学上册--第五单元分数的意义(全章练习)(含答案)

第五章5.1《分数的再认识》习题一、基础题⒈用分数表示下面各图中的阴影部分。

（）（）（）（）⒉涂一涂，用颜色表示对应的分数。

832143413.填一填。

⑴85表示把平均分成，表示这样份的数。

⑵ 95是由（）个91组成的，4个71是（），119的分数单位是（）。

⑶ 把5米长的绳子平均分成8段，每段是5米的（），每段长（）米。

⑷ 74里面有（）71，2里面有（）个71。

二、综合题1.选出更接近0和更接近1的分数，分类填空。

87 89 72 43 61 81 76 91接近1 接近02.选一选。

（将正确答案的序号填在括号内）⑴一个长方形的31是，这个长方形是下面各项中的（）⑵右图中平行四边形的阴影部分占这个图形的（）。

A. 31B. 61C.32三、提高题1. 一个图形的41是，请画出这样的图形。

2.学校举行朗读比赛，四年级有51的同学参加，三年级有52的同学参加，三年级参加的人数一定比四年级的多吗？请说明理由。

5.2《分饼》习题一、基础题⒈用假分数和带分数分别表示下面图中的阴影部分。

( ) ＝ ( ) （）＝（）（）＝（）⒉53米表示1米的（），也表示3米的（）。

3.分子是5的假分数有（）。

4.分母是9的最大真分数是（），最小假分数是（）。

5．41读作：_______________ 523读作：_______________ 9812读作：_______________6.判断。

（1）分数可分为真分数、假分数和带分数。

（）（2）真分数都小于1，假分数都大于1。

（）（3）3千克的61和1千克的21相等。

（）（4）分母是10的真分数共有10个。

（）二、综合题⑴324的分数单位是31，它有（）个这样的分数单位。

A.3B.1C.14⑵85再加上（）个分数单位变成2。

A.3 B.11 C.8⑶152、 243 、321、 324这几个数中最大的是（）。

北师大版五年级上册数学第五单元《分数的意义》质量提升测试卷(含答案)

北师大版五年级上册数学第五单元《分数的意义》质量提升测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个西瓜平均分8份，小明吃3份，则剩下的西瓜是整个西瓜的（）。

A．28B．38C．48D．582．a和b都是非零自然数，a÷b＝5，a和b的最大公因数是（）。

A．a B．b C．53．与14相等的分数有（）。

A．只有一个B．只有两个C．有无数个4．学校合唱团共有45人，其中男队员们25人，那么女队员的人数是全团人数的几分之几？下面的式子中，正确的是（）。

A．45÷25B．（45－25）÷45C．（45－25）÷25D．25÷455．79的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（）。

A．加上27B．除以4C．乘4D．乘3 6．分子和分母相差1的分数一定是（）。

A．真分数B．假分数C．最简分数7．百米赛跑，明明用了14分，亮亮用了25分，谁跑得快？（）A．明明B．亮亮C．一样块8．已知2路公共汽车10分开出一辆，10路公共汽车15分开出一辆，同时开出一辆后，至少再过（）分又同时开出。

A．20B．30C．25二、填空题9．一个长方形的面积是24平方厘米，它的长和宽都是整厘米数，符合条件的这样的长方形共有__________种；把一包糖分给4个同学或7个同学都剩下1块，这包糖至少有__________块。

10．把一筐苹果分给小朋友，每人分6个或9个都正好分完，这筐苹果至少有( )个。

11．517的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位。

12．15和25的最大公因数是( )；14和21的最小公倍数是( )。

13．食品店有30多个面包，如果4个一袋正好装完，如果6个一袋也正好装完。

食品店有( )个面包。

14．幼儿园阿姨买了一箱酸奶，一共有30瓶，平均分给15个小朋友。

每个小朋友分得这箱酸奶的( )，是( )瓶酸奶。

北师大版小学五年级数学上《分数再认识(第2课时)》同步练习

《分数再认识（第2课时）》同步练习一、填空题1、分数单位的分子都是（），分数单位的分母越大，分数单位就越（）。

2、47的分数单位是（），它里面有有（）个这样的分数单位。

3、411里面有（）个111，711里面有（）个111，711（）411。

4、411的分数单位比912的分数单位（）。

5、1吨等于（）㎏，1㎏是1吨的（），921㎏是1吨的（）。

二、判断对错。

1、23的分数单位是21。

（）2、23的分数单位比21的分数单位小。

（）3、小红吃了一个西瓜的38，小方吃了另一个西瓜的38，他们吃的西瓜一样多。

（）4、1213的分数单位比21的分数单位小，1213小于21。

（）5、3m是1km的31000。

（）三、选择。

1、两个分数分数单位大的分数（）。

A、大B、小C、无法确定2、37分钟是1小时的（）。

A、37100B、371000C、37603、59比513（）。

A、大B、小C、无法确定4、1523的分数单位是（）。

A、123B、115C、11235、27要加上（）分数单位等于1。

A、6B、7C、8D、5四、解答。

1、比较大小。

11 23（）11332335（）13355471（）697119 21（）193178（）7101227（）14272、一天＝多少小时，1小时是1天的几分之几，17小时是1天的几分之几？3、姐姐、妹妹和弟弟3人做一堆花，姐姐做5朵，妹妹做4朵，姐姐做的占这堆花的513。

弟弟做了多少朵？4、小红每天有38的时间休息，说说38的意义。

她每天休息多少小时？参考答案一、计算题1、1 小解析：根据分数单位的知识填空即可。

2、174解析：根据分数单位的知识填空即可。

3、4 7 大于解析：根据比较分数大小的方法填空即可。

4、大解析：411的分数单位是111，912的分数单位是112，111大于112。

5、1000110009211000二、判断对错，并改正。

1、错。

解析：23的分数单位是13。

北师大版数学五年级上册《第5单元分数的意义》质量评价测试卷及答案

北师大版数学五年级上册《第5单元分数的意义》质量评价测试卷一．选择题1．一根电线长12米，剪去2米，剪去的是余下的（）A．6倍B．5倍C．D．2．把千克糖平均分成4份，每份是4千克的（）A．B．千克C．3．下面的等式成立的是（）A．＝B．＝C．D．＝4．如果a÷b＝5（a与b是非零自然数），那么a与b的最小公倍数是（）A．a B．5 C．b5．“实际节约用电”这句话中，单位“1”是（）A．节约用电量B．实际用电量C．计划用电量D．去年用电量6．若为真分数（a，b均不为0），则a与b的关系是（）A．a＞b B．a＜b C．a＝b7．一个最简真分数，它的分母是12，符合以上条件的所有分数之和是（）。

A．B．1 C．D．28．m÷n＝4（m，n为不等于0的自然数），m和n的最大公因数是（）A．m B．4 C．n D．无法确定二．填空题9．在a＝4b中，a和b的最大公因数是，最小公倍数是．10．化简＝。

比较大小：。

11．在10以内的数中任选两个不同的质数，就可以写出一个最简真分数。

这些最简真分数中，最大的是，能化成有限小数且小于0.5的是。

12．把的分子扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该加上。

13．1是一个带分数，它的整数部分是，分数部分是，化成假分数是。

14．A，B都是大于零的自然数，且A﹣B＝1，A和B的最大公因数是。

15．把下列假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数．＝．＝．＝．16．在分数，，中，最大的分数是，分数单位最大的分数是，是假分数，A 最小能填。

17．把3个同样大小的面包平均分给7个同学，每个同学分得这些面包的，每人分得个面包。

18．“绿气球占气球总数的”中，是把看作单位“1”，平均分成份，绿气球占这样的份。

三．判断题19．假分数一定比最简分数大。

（判断对错）20．把的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应该扩大到原来的4倍。

（判断对错）21．一堆煤，用去吨，还剩下这堆煤的。