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做一个幸福的教师读书心得体会6篇

做一个幸福的教师读书心得体会6篇

做一个幸福的教师读书心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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做一个幸福的教师心得体会(集合15篇)

做一个幸福的教师心得体会(集合15篇)

做一个幸福的教师心得体会(集合15篇)做一个幸福的教师心得体会1最近我读了陶继新老师的《做一个幸福的教师》这本书,感触颇多。

最主要的是被作者的高尚人格和好学的习惯以及他敬业的精神所感动。

“渴望快乐,追求幸福”是人的本能。

但是,在物质条件相当优越的今天,越来越多的人感受不到幸福;在教师行业,职业倦怠情绪大有人在。

在重重的压力下,不少教师的精神空间越来越狭小,常感身心疲惫心力憔悴,在这种情况下,又何谈幸福。

人人渴望幸福,但作为教师的我们在工作和生活中又有许许多多的烦恼,那么怎样才能做一个幸福的教师呢?为了孩子们,也为了自己,做一个幸福的教师我认为应从以下几个方面做起:一、要有自己的文化存款“文化存款”就是阅读经典!为教师终生幸福打算,幸福地活着。

是的,陶老师将他思考的“读书与教师生命成长的关系”所得,引导老师们读书写作,从而唤醒了老师们感受幸福的能力,使老师们走上了终生幸福之旅。

去感悟“读书破万卷,教学如有神”的幸福境界。

教师要想发展起来,就要给自己的心灵留下一个阅读经典的空间,从而使自己的教学登上‘会当凌绝顶’的境地。

才能获得持久的幸福。

陶老师告诉我们他读书的一个重要体会就是:“经典为伴,幸福一生”。

为什么这样说呢?首先,经典诵读可以使人趋真向善。

其次,经典诵读可以使人宁静致远。

同时,经典诵读还可以使你宠辱不惊。

再次,经典诵读还可使人气质高雅。

我的感受是多读书、读好书,阅读经典,享受读书的幸福。

二、要充满自信,体验成功。

陶老师认为自信者的心理状态在任何境况下都是一道美丽的风景。

只要始终充满自信,不管遇到多么大的困难,遭遇多少波折,最终就一定能够成功。

陶老师60岁了还在读书背书,并且他认为他的记忆力非但不比10年前减退,反而有了不少增强。

他认为通过背诵,激活大脑,从而使自己的生命出现奇迹。

在英语的教学中,有时候很多内容需要学生背诵。

在要求学生背诵的同时,自己也和学生一起背,与学生比赛,相互促进,相互提高,从而增强自己的信心。

做幸福教师心得体会15篇

做幸福教师心得体会15篇

做幸福教师心得体会15篇做幸福教师心得体会1做一名幸福的教师,一定是有所追求、热爱生活的教师。

他们需要懂得享受教育带来的幸福感,碌碌无为、得过且过的人,是享受不到教育的幸福的。

满怀理想憧憬,带着对生活的热爱和柔情,才能感受教育的快乐。

我们要怀抱着自己的人生哲学,始终以“争做教育家,不当教书匠”为自己矢志不渝的追求,在教育教学之余,要学会欣赏音乐,用琴棋书画打造生命的亮色,用丰厚的学识构建生命的`课堂;三尺讲台上要和学生们共同演绎着精彩,收获着快乐。

幸福是人生的主题,只有感到幸福的人,其人生才是快乐和阳光的。

有本书中提到:因为爱,所以幸福,选择你所爱的,爱你所选择的,与爱同行,工作就是一种享受,爱上工作,工作也会爱上你,视工作为愉快的带薪学习,在工作中实现自我价值。

很多教师经常抱怨,抱怨自己的收入不高,抱怨领导不重视自己,抱怨自己的工作不顺利、生活不幸福。

并且,把所有的这些归咎于没有机遇,或是受了别人的排挤与暗算。

更有甚者,将这些归咎于自己没有关系网。

其实,我们之所以会遇到这些问题,主要原因都在于我们自己,要解决这些问题和困惑,首先就要反思自我:是否比别人多干一点,比别人多发现一点,比别人多钻研一点,比别人多用心一点,比别人“糊涂”一点。

认识自我是幸福的前奏。

收获了希望,收获了成功,也收获了幸福。

教师每天面对的是一群活生生的孩子们,如果心态不平衡的话,就会这也不称心,那也不如意,啥都看不惯,啥都不满意,进而教师的心态也会影响孩子们的学习。

工作本身不重要,重要的是对工作的态度,既然我们改变不了工作,就要改变对工作的态度,就要以平和的心态对待工作。

教师作为一个完整的人,要有精神空间,教师应享受生活,让我们现代起来,学会做自己的主人,为自己而教,要有宽容精神,为沉重的负担找到良好的理由,何不玩一玩,要学会欣赏缺憾等等。

要是我们每位教师都能接受并尝试努力去做到,那么你就是一个幸福的教师。

正如书中所说,虽然身累、心累、脑累,但累是一种幸福的累,是一种享受的累,是一种人生快乐的累。

怀阳光心态,做幸福教师心得体会7篇

怀阳光心态,做幸福教师心得体会7篇

怀阳光心态,做幸福教师心得体会7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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做一个幸福的教师读书心得体会11篇

做一个幸福的教师读书心得体会11篇

做一个幸福的教师读书心得体会11篇做一个幸福的教师读书心得体会篇1暑假来临,闲在家里没事把以前买的旧书拿出来仔细阅读,才发现任何一本书都有它特定的价值。

以前买书总是心血来潮的买来看两天就不想再看,买了那么多却没有真正看完一本。

年龄的增长让自己能够静得下心来认真的去品味一本书,也让我有更好的毅力去坚持自己定下的目标。

任何事只要静心坚持仿佛也不是我们想象中的那么难!还是回到书,这本《做一名幸福的教师》从一个个真实的事例出发,引起你的思考,在给你提出幸福指导,让你与作者一起感同身受。

看完这本书也让我不得不去反思我的生活和工作。

生活这方面我想从三个方面来说家庭,亲人,朋友。

一、家庭。

在家庭中告诉我我们要多赞美和包容我们的另一半,不要试图用自己的思维去改变任何一个人,同时也要做到爱屋及乌!在家庭里不要只去关注自己的收获而更应该关注我们付出了多少,只有不断的付出才能体会到给予的快乐,在自己的婚姻生活里我也常经常问自己如何才能做到大家都满意,昨晚的谈话给我的感触很大,几年的感情换来的就是“就你一个人受委屈”,瞬间我就觉得这些年的坚持不知道是为了什么?可静下心来仔细想想,我们之间的确是存在很多问题,从他的欺骗以及和他家人的争吵开始我们之间就有了很多不可跨越的鸿沟,在这些日子的日积月累变得越来越难以逾越。

为了挽回这早已面目疮痍的爱情我要努力的让自己振作起来!脾气不好我改,曾经的过往我也既往不咎。

如果一切依然不能挽回那么就只能用“抓不住的沙不如扬了吧”来的痛快!二、亲人。

以前总认为父母和我的想法老是不一致。

而自己也总是那样为所欲为的永远叛逆。

现在尝尽了生活的酸甜苦辣,也拾得了哪些因叛逆所滋长的苦果,才明白原来前辈的话是那样的中肯。

就如书中所说“家是幸福的港湾,亲人是你永久的依靠”。

曾经多少次依偎在妈妈的怀抱,任由的在妈妈的怀里撒娇;曾经多少次跟妈妈述说工作、生活中的烦恼,痛苦,妈妈总是那样细心的聆听,生怕错过你人生的片刻;曾经我是那样的莽莽撞撞的和她说话,可她却从没有放在心上,依然尽心尽力为我们减轻负担而辛苦的工作着!现在和她们分开住了,家里也就剩下了父母两个人,我时常在想她们吃的什么,饭桌上会有交谈吗?穿的什么?晚饭过后会怎样来消遣那冰冷的长夜?的确“孝在行动”在多的语言也不及一句问候来的温暖,再多的语言也不及一次回家来的贴心。

做一个幸福的教师心得体会7篇

做一个幸福的教师心得体会7篇

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《做一个幸福的教师》读书心得体会范文(精选5篇)

《做一个幸福的教师》读书心得体会范文(精选5篇)

《做一个幸福的教师》读书心得体会范文(精选5篇)《做一个幸福的教师》读书心得体会1最近我读了一本书,书名是《做一个幸福的教师》。

什么是幸福?幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的,追求幸福是每个人的毕生所求所愿。

世界上每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求幸福的人生,但是,并非人人都能在追求中得到幸福。

原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解,还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述,它非常生动而具体地告诉人们:幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来快乐。

可作为一名普通的教师——幸福在哪里?教师职业的劳心劳力、社会地位、劳动报酬确实很难轻言幸福,特别是每天面对一群可爱的孩子有时也感觉不到幸福,但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感,事实上很多教师在享受着教育、体验着幸福,他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福,怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。

其实对于教师来说,是否能时时处处感到幸福是很重要的,因为这不仅仅影响着其人生是否快乐,更影响着学生,只有教师幸福,学生才会感到幸福,特别是我们这群缺少幸福的孩子。

那么教师如何去感受幸福呢?其实,教师的职业幸福是一种心态和状态,也是信念与追求的体现。

教师是精神的“传道士”,必须拥有好的心态面对工作和社会,这与我们的幸福“鱼水情深”。

心态决定状态,有了好心态就有了好心情,心情是可以传递的,教师是爱的事业,有了好心情,就能笑对生活,就能爱每一个学生,同他们“打成一片”,非常专一的构建和谐的师生关系,就能通过言传身教让学生陶醉,接受情感的洗礼、引导和激励。

况且,有了好心态,就会少些烦恼多些快乐,少些狭隘多些豁达,就会视教师为一种艺术,在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福,乐此不疲虽苦犹甜。

我认为,当我们教师的劳动被他人、社会认可时,必然会带来无比的快乐,会被幸福紧紧“包裹”。

我想,教师的职业幸福就是________于平凡、忙碌而又充实的每一天。

做一个幸福教师的培训心得体会

做一个幸福教师的培训心得体会

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听做一个幸福教师讲座心得
体会
听“做一个幸福的教师“讲座的心得体会
海口市龙峰实验小学刘菊兰
自从参加学校安排的校本课程培训,听了三位优秀老师的讲座,我反复思考着:怎么样才能做一个幸福的教师?郭主任是从
人的内在需要谈起,从心理的角度,而陈教导和李教导室从教师
的业务与提高本身的自身修养阐述的。

“渴望快乐,追求幸福”
是人的本能。

但是,在物质条件相当优越的今天,越来越多的人
感受不到幸福;在教师行业,职业倦怠情绪大有人在。

在重重的
压力下,不少教师的精神空间越来越狭小,常感身心疲惫心力憔悴,在这种情况下,又何谈幸福。

人人渴望幸福,但作为教师的我们在工作和生活中又有许许
多多的烦恼,那么怎样才能做一个幸福的教师呢?
为了孩子们,也为了自己,做一个幸福的教师我认为应从以
下几个方面做起:
一、要有自己的文化存款
“文化存款”就是阅读经典!为教师终生幸福打算,幸福地
活着。

是的,陶老师将他思考的“读书与教师生命成长的关系”
所得,引导老师们读书写作,从而唤醒了老师们感受幸福的能力,
使老师们走上了终生幸福之旅。

去感悟“读书破万卷,教学如有神”的幸福境界。

教师要想发展起来,就要给自己的心灵留下一
个阅读经典的空间,从而使自己的教学登上‘会当凌绝顶’的境地。

才能获得持久的幸福。

“经典为伴,幸福一生”。

为什么这样说呢?首先,经典诵
读可以使人趋真向善。

其次,经典诵读可以使人宁静致远。

同时,经典诵读还可以使你宠辱不惊。

再次,经典诵读还可使人气质高雅。

我的感受是多读书、读好书,阅读经典,享受读书的幸福。

二、要充满自信,提高自己的业务修养,体验成功。

自信者的心理状态在任何境况下都是一道美丽的风景。

只要
始终充满自信,不管遇到多么大的困难,遭遇多少波折,最终就
一定能够成功。

在要求学生背诵的同时,自己也和学生一起背,
与学生比赛,相互促进,相互提高,从而增强自己的信心。

作为
教师一定不要说学生笨,时时刻刻寻找学生的闪光点,多鼓励表
扬他们,激发他们学习的兴趣,培养他们的学习热情,增强他们
的自信心。

同时,我时刻注重自身业务水平的提高,利用科学的
教育理念武装自己,时刻尽心尽力地参与教育教研工作,让自己
有足够的能量驾驭课堂,给孩子带来成长的营养。

信心是成功的
基础,有了信心就会有成功体验,在成功的体验中收获幸福。

三、宽容学生,建立新型师生关系。

在成长的道路上,难免会犯这样那样的错误。

作为一名教师,对违纪学生、不学习的学生、甚至逃学的学生,只有以博大的胸
怀去包容他们,以平等的态度去对待他们,就象对待自己的孩子
那样,耐心地帮助他们改正缺点、不足,才能建立起民主的师生
关系,创造和谐的育人环境。

宽容并不是纵容,宽容也不是对学
生的过错无原则地袒护,而是以我们博大的胸怀去激励学生自己
改正错误,追求进步,争取成功。

在工作中、生活中,学会宽容,也是为自己留下一份轻松,一份快乐,一份幸福。

对于教师来说,是否能感到幸福是很重要的,这不仅仅影响
着自己的人生是否快乐,更影响着学生,只有教师幸福,学生才
会感到幸福。

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