校长学习力就是学校持续竞争力
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校长学习力就是学校持续竞争力
作者：蔡成祥
来源：《读与写·上旬刊》2018年第11期
摘要：校长是一个学校的核心，一个好的校长就是一所好的学校。当今世界，校际间的竞争，越来越取决于校长的竞争，校长的竞争，越来越取决于校长学习力的竞争。校长学习力成就学校的竞争力，持续的竞争力必须具备持续的学习力。
关键词：校长;学习力;学校;竞争力
中图分类号：G648;;;;;文献标识码：B;;;;文章编号：1672-1578（2018）31-0006-01
1.校长学习力成就校长领导力，引领教师学习，合成学校竞争力
学习力就是竞争力。当今世界，社会知识的增量和翻新速度惊人，不学习就意味着被淘汰，被边缘化，最后被迫出局。世界著名未来学家埃德加·沙因曾说：“未来的文盲不再是不认识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”彼得·圣吉在《第五项修炼》中指出：“未来唯一持
久的优势，是你有能力比你的竞争对手学习得更快。”可见，唯有学习，可以让我们拥抱变化，抓住教育的机会，主动赢得发展。校长更是如此。
学习力成就校长的领导力，高屋建瓴，纵横捭阖。校长应该是学校站得最高、跑得最快的人，惟其如此，方能高瞻远瞩，运筹帷幄;方能冲锋在前，引领示范。校长领导力的本质在于引领、导向，引领教师，导向学校共同的目标愿景;校长领导力的核心是影响，用权力、思想、行为影响教师显性和隐性的成长，最终体现在促进学生的发展这一终极旨归上。领导的最高境界是用精神塑造精神，用人格影响人格，这是一种精神的浸染，文化的熏陶与征服。校长的学习力的价值不仅在于自己个人的提升和完善，更在于以身体力行的示范，引领教师的学习，提升整个学校的学习力，共同合成学校核心竞争力，致力于学校的发展。
2.校长学习力提升决策力和执行力，塑造学校核心竞争力
校长领导力首先是决策力和执行力，这是它的两大支柱，直接支撑校长领导的效能。决策重在学校的把脉和导航，重在学校战略发展的规划和制定，重在全局把控，运筹帷幄。关键时刻的拍板，危机疑惑处的决断，机会的抓取，风险的规避，都靠校长的决策力，既是战略又是战术，还是智慧和能力。而执行力就是将蓝图变成现实，将学校战略规划转化为效益、成果的关键，既是行动力又是转化力，更是实实在在的生产力和竞争力。决策是谋略，执行是关键，作为校长，唯有落实好决策力和执行力，做到知行合一，才能立于不败之地。
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教学主任竞聘演讲稿 教学主任要依据幼儿园的办学理念和发展方向提出开展幼儿园的教学，教研和家长工作的具体方案和措施，七号文库网小编整理了以下内容“教学主任竞聘演讲稿”，供大家参考！ 教学主任竞聘演讲稿 因为爱孩子，喜欢孩子，我在幼教岗位上一做就是20几年，这么多年以来，我和天真无邪的孩子们在一起，有过欢乐，也有过烦恼；有过喜悦，也有过痛苦。虽然我饱尝了工作中的酸甜苦辣，但每次回想起来，还是觉得那样的甜蜜。 在这20多年的工作当中，我的教育教学水平，组织管理，协调能力得到了充分的锻炼和很大的提高，而且也培养了我遇事能冷静思考，全面分析，妥善解决的工作方法。自己通过继续学习拿到了大学本科文聘，XX省幼儿园园长上岗证书，普通话也达到了二级甲等水平，还被评为小学高级教师的职称，教学水平和管理能力得到了上级领导的一致好评，多次获得“优秀教师”和“优秀共产党员”的光荣称号，在老家的同行中起到了表率作用。
当然，这些成绩只能说明过去，只能成为我今后工作努力工作的动力。今天我站在这里，不仅仅是竞聘教学主任这一岗位，更为主要的是来展示自己，给自己一个锻炼的机会，为自己提供一个锻炼的机会。下面我想就自己的一些工作经验和在网上了解的XX东方园的一些情况谈谈自己的一些想法：作为幼儿园的一名教学主任，首先要当好园长的助手，做园长的参谋，服从园长的领导，协助园长有效的开展工作；另外还要做好教师的服务者，引导者，支持者和协作者。 我会针对XX东方园的“快乐教育”“快乐成长”的办园理念来营造一个幼儿与教师共同成长的快乐家园。幼儿园的教研活动有利于提高年轻教师的教研教学水平，作为教学主任一定要经常组织形式多样，内容丰富的教学教研活动，让老师在活动中踊跃发言，对具体问题各抒己见，当然，每位老师由于性格不同，口才不一，在活动中的表现也不相同：有善于讲的，有不善于讲的，也有不愿意讲的，那么我们开展的活动可以以个人，以班级，以年组为单位，让她们相互配合完成教研。这样下来，个人的能力得到发挥，集体的智慧得到体现，团队的精神得到宣扬。对于每
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副校长竞聘演讲稿 范文三： 尊敬的各位领导，各位评委,各位同事： 大家好！ 公开竞聘高中副校长职位，既是上级组织拓宽干部选拔途径的创新举措，也是我县为加强高中教育、提高教育质量遴选贤才的有力举措，为我们年轻一代实现人生价值搭建了一个各显其能的广阔舞台。我首先对各位领导表示衷心的感谢，同时与在座的各位共同探讨如何担当高中副校长这个重要的岗位角色。今天我演讲内容分为三个部分： 一、个人简介；二、个人的竞争优势；三、今后的工作设想和目标。 一、个人简介： 我叫XXX现年38岁，本科学历，中学一级教师,91年8月参加工作，现任宜君县第二中学教育处副主任。 1991 年毕业于铜川师范的我，曾教过小学数学，也教过初中物 理，同时兼任班主任工作，及理化教研组组长职务。在工作中自己一 直没有放弃学习，先后通过自学等形式完成了物理专科和本科课程。 于1998年6月在铜川市教研室举办自制教具活动中，自己制作的“光 的反射定律证明仪”，因其结构简单，可操作性强而荣获市级二等奖；1999年被县教育局评为教学能手，2000年在铜川市青年物理教师教学大赛中荣获三等奖；2010年9月被评为“宜君县师德标兵”受到县委县政府的表彰；同年自己撰写的论文《如何在物理教学中体现科学探究》
荣获市级一等奖；并在省级刊物上发表。 从小学到中学，从班主任到教研组长，再到教育处副主任，我丰富的阅历和多面手的角色，是我对教育教学管理很熟悉，也有信心一定能干好副校长这个角色！ 二、个人的竞争优势： 今天我竞聘的是县高中副校长职位，之所以竞聘这个职位，主要基于以下几个方面考虑： 1、我有较高的思想政治素质。身为一名中共党员，我能全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规，能坚持社会主义办学方向，遵纪守法，作风正派。在思想上、政治上能够同党中央始终保持一致。 2、我有较扎实的专业基础知识并取得了显著成绩。我，善于思考，勤于研究，不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平。 3、我具有顾大局识大体的意识，具有勇于实践、开拓创新的精神。具有团结同志，协作进取的品质。 三、今后工作的设想 我认为，当好副校长，必须把握好“四个字”一一度、细、准、正。 一是要在角色定位上紧扣一个“度”字 副校长是学校行政管理系列上的“兵头将尾”。校长是学校行政最高负责人，在学校中统揽全局，对全面工作负责，唱“主角” ；副校长则在校长的领导下主抓某一方面工作，虽然是唱“配角” ，但又 处于“兵头”的重要位置。正、副校长的设置本身就是工作的需要，是
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的工作经历，更增强了我驾驭全局的工作能力。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。 其三、我有优越的外部环[“文秘港”还有更多精彩文章等着您！]境优势。参加工作多年，尤其是任领导职务这些年以来，与上级部门领导、地方党委政府以及各单位、各学校领导、教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系，这对于教改后的中心校的发展是极为有利的。虽说教育是垂直管理了，但仍离不开地方党委政府及各部门的关心和支持，凭借多年建立和培育起来的老感情，可以为教育事业的发展营造良好氛围。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。 其四、我有厚重的群众基础优势。本人从教以来，交人无数，但无论与谁，一切皆以“待人以诚、处事以正、自律以严”为原则，赢得了各界的广泛好评和厚爱，为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。 在此，也借机会向多年来一贯支持本人工作的各级领导、各界朋友、全体教师一并表示真诚的感谢！ 三、工作目标及打算 各位评委、全体教师，如果我能竞聘成功，我将从以下几个方面着手开展工作。 1、改善办学条件，优化教师工作和学生学习环境。就我镇中小学而言基础建设情况来讲，危房已全部消除，改善办学条件的当务之急是更新教具和师生用具，尤其是具有高科技含量的教
具，我们是少之又少。而这又是推进素质教育、提高教学水平的必然选择。如果我就任后，将积极向上级争取，向地方党委政府和其它一贯支持我们的各单位、各部门寻求大力支持，力争早日实现这一目标。 2、改革福利体制，关心教师生活。客观地讲，虽然教师工资与其它行业相比较高，但从我镇实际看，与一些部门比，在福利待遇上基本处于空白状态。为此，我计划从学校的每年收入中节省一部分，专门用于提高教师的福利待遇。按实际出勤、工作业绩予以相应待遇。改变大锅饭、大帮哄、干多干少一个样、干好干坏没区别的旧有陋习，借此微薄之举，慰借辛勤园丁的甘于清苦的奉献之心。 3、唯才是举，全面调动教师工作积极性。按照我的想法，今后教师工作安排要彻底打破原有模式，论才使用，唯才是举，不论长幼，不论职级，竞聘上岗，能者上，平者让，庸者下，每个学校实行末二位淘汰制。淘汰者重新学习，竞聘再上，再次被淘汰出局者，交教育局人才中心统一安排。同时，教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发教师工作积极性。 4、加强管理，提高教学质量 就实践而言，当前中小学教育，课本和考试推行的、以及社会需求的都是素质教育培养出的人才，而教学本质还是应试教育，二者之间差距相去甚远。究其根本原因，有体制上的，但更多的则是来自教师素质上的。和先进地区推行的兴趣教学、互动教学相比，我们用几十年前积累的经验去教授受新思潮影响的少年儿童，怎么能激发他们的学习兴趣呢？更不要谈素质了。因此，
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小学副校长岗位竞聘演讲稿 尊敬的各位领导，各位专家评委： 大家上午（下午）好！ 首先感谢县教育工委、教育局这次教育人事制度改革，为我们提供了展现自己、锻炼自己的大好机会。作为一名普通的山村小学校长，能接受各位领导、专家评委的指导和评判，我感到万分荣幸！谨此，向各位领导、专家评委表达我崇高的敬意和谢意。 我参加竞聘的岗位是XX镇中心小学副校长的职位。现在，就本人情况向大家汇报如下： 一、工作情况 二、竞职优势 本人今天竞聘这个工作职位，自认为存在以下几方面优势： 1.乐于奉献，有一颗为山区教育事业做奉献的赤诚之心。 伟大的教育家陶行知先生说：“我捧一颗心来，不带半根草去”。我时刻以之激励自己。“小小麻雀，五脏俱全”，尽管教师紧缺，学校仍坚持开齐6个年段课程，教师忍受不足，我就编成复式班。教学任务繁重而复杂，一个教师要任教几个年段的课程，而身为校长、教导的我，身先士卒，担任教三个年段的数学。不仅如此，为了贯彻上级“开足开齐课程，实施素质教育”的要求，我还带头兼任音、体、美等课程。这其中的艰辛、劳累可想而知！但我从不向上级领导叫苦叫累，始终忠于职守，埋头苦干，默默地为小山村的教育教学事业奉献青春和热血。 2.勤于钻研，有较强的教育教学管理能力。 从我参加工作到现在已有18年，其中有14年任校长。繁重的教学与管理工作，不仅没有压垮我，相反，却让我得到锻炼，
积累了不少山区学校管理经验，也培养了我有良好的组织协调和决策、实施能力。 3.善于合作，具有较好的人缘基础。 我信奉“诚信是道德之本”。从教以来，坚持“待人以诚、处事以正、自律以严”的原则，加强修养，关心集体，尊重领导，精诚合作，赢得了领导、同事广泛好评和厚爱。 三、工作思路 各位领导、各位专家评委，如果我能竞聘成功，我将认真配合校长全面贯彻落实上级文件精神，做校长的得力助手，着重做好以下几个方面工作： （一）迎难而上，开拓局面 秀篆地处诏安西部山区，各村居住分散，我认为当前秀篆教育教学管理面临的困难和问题不少，主要有以下几点： 1.交通不便、生源分散。造成具有资源的相对浪费。 2.信息闭塞、现代化配备不均衡，学校发展的的不平衡性突出。 3.教师课改意识落后、工作热情不高、学科配备不完善、学生厌学现象较严重。这制约教学质量的有效提高。 我认为，解决上述问题和困难，关键在于建设一支素质优良、专业过硬的师资队伍。因此，我将在全力协助校长做好资源整合与优化的同时，积极开展落实以下几点工作： 1.借助校本教研、网络教研和农村远程教育平台开展课改理论学习和课题研究，引领教师更新教育观念，积极落实新课改目标要求。 2.秀篆年轻教师较多，年轻教师是教育发展的生力军，必须充分发挥教师，特别是年轻教师工作积极性,提高教学效率。 3.深入开展“三个一”工程，开齐开足开好课程，提高学生学习
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能从我的身上得到新鲜的东西，因此，听我的课简直成了学生的一种享受，在课堂上我精神抖擞，容光焕发，我把别人看来枯燥无味的数学演绎得那么的富有生趣，历年来我多次执教市级公开课，03 年参加市课改会课获三等奖，04 年参加市教导主任会课获三等奖，05 年在南通市骨干教师培训班作为优秀学员代表在通源小学为学员和通师实习生上课，06 年参加市优课评比获三等奖，在市数学读书读报专题活动中上阅读指导课并代表学校作经验交流。 我坚持写教育随笔，把一个个鲜活的教育案例写成文章发到自己的教育博客上，并在海教在线教育随笔专栏开了自己的主题贴-一个优生考砸以后，我的文章《他，终于服了我》、《正面心理暗示，促进学生成功》、《运用期望效应，进行赏识教育》、《学困生教育对策》、《数学教师要善于开发学生学习的天才》、《对当前小学数学教育的思考》等多篇文章在市以上获奖或发表。 看书、上网、写教育随笔已经成为我日常的生活方式。教导处工作做到了有计划、有步骤，我不断总结反思教导工作的经验教训，努力做好校长和教师的桥梁和纽带这一角色，在上级各项检查和评比中得到了肯定，也得到了大家的认可。 当然，回顾和反思自己的工作，我觉得还将在以下几方面继续努力 一、进一步增强服务意识。 无论在什么岗位上，我都不会改变自己作为一个服务者的角色，我会 更好地为学生的发展服务，更好地为教师的专业成长服务，因此，我一定会一如既往地以师生的发展作为我幵展工作的出发点，凡是不利于学生发展的事坚决不做，凡是不利于发挥和调动大家积极性的事坚决不做，坚决制止不利于教育事业发展的不正之风，坚持做一个有良心的服务者！ 二、进一步改进工作方法。 方法很重要，同一件事用不同的方法去处理会产生截然不同的效果， 我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多商量、多沟通, 做到少误会、少误解、少抱怨、少埋怨，努力用自己的力量使学校成为师生成长的精神家园。
副科长竞聘演讲稿
竞聘卫生监督副科长竞聘演讲稿 各位领导、各位评委；大家好： 在决定参加这次职务竞聘之前，我也曾度德量力，思虑再三，因为中国儒家的处世哲学就是不与世人争，今天，我之所以参加这次中层领导岗位竟聘活动，是因为一方面，表明我对推行中层领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；另一方面；通过这次演讲，锻炼提高自己的能力、充分展现自己的才华，并借此机会和大家交流，同时，准备让人评价优劣长短，接受领导和大家对我的挑选。我相信，通过这次职务竞聘，必将使我所下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端。 首先，简单介绍一下自己的经历。（简介要简明，突出优势） 竞聘本科副科长这个职位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。我的第一个有利条件是： 一、我具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。 做为中层领导，必须先做好人。一个领导无能，最多是件次品，而一个品德不好的领导，则是危险品。 我在为人方面，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不善搞小动作，这么多年来没有和任何人当面红过脸，从不背后搞过人。始终认为："沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。" 在个人修养方面，认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的，而是经过不断修练学习培养而来的。所以，平时我只要有空在不影响工作的前提下，常常读下书、习下字画，从不轻易让一日闲过虚走。特别是进入二十一世纪之后，这世界变化又快又大，精神与物质常常处于碰撞之中，需要慎思，明辨和笃行，需要不断学习和反省，这就是所谓的厚德载物。。总之，我努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人， 在工作作风方面，能吃苦耐劳，认真负责，行胜于言。别人不愿做的事我愿做，要求别人做到的事，自己首先做到。我从来就不会揽功诿过，假公济私，争名夺利……。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿……没说一名怨言……（举例非典时等等……） 我第二个有利条件是： 我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。（举例说明） 我第三个有利条件是： 具有熟悉科具体业务和具有一定的食品卫生专业知识。十几年来从…………到…………从………到………都工作过，业务和人员都比较熟悉，而且都能轻松的应对自如。我在（专业对口吗？写一下） 第四个有利条件是： 具有较好文字综合能力。（说明一下……） 诚然，金无足赤，人无完人，在肯定我的有利条件的同时，本人也非常清醒地认识到自己存在一些不足之处： 与领导、大家交心、交流思想不够。有时工作缺乏主动性，谨慎有余，泼辣不够。不过我有信心，在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的不足。 对于我所竞聘的职务岗位的认识和上岗后的设想。 一、首先，作为副职，必须了解正职的主要工作思路和目标，我理想概括为24个字"搞好服务，稳定大局、内强素质，外树形象，开拓发展，自强不息"。
竞聘教导主任演讲稿5篇
竞聘教导主任演讲稿5篇 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！ 首先，我想代表今天参加竟聘的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为学校选拔人才而付出的辛勤劳动。我校实行中层干部竞争上岗，我作为学校的教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。不管怎样，我都会珍惜这份经历。本人竞争的职位是教导处主任和副主任。如果我成功的应聘，我会努力；如果我没有成功，我仍旧会努力，我在乎的只是和各位资深老师同台的机会，清楚地了解自己。 本人出生于年月，现任职称是小学一级教师。年月毕业于学校，月踏上教学岗位。年月至年月在小学任教，年月调入小学任教至今。 从教年来，我基本上担任中、高年段的教学兼班主任。在工作中，本人坚持参加教育部门组织的各类培训和学习，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进经验，努力提高政治思想和业务水平。年月取得省教育学院小学教育自考大专学历；年到年期间获得了普通话水平二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书。并参加了为期一年的培训、学习。在各位领导和同事面前，我是一个才疏学浅的教师。我到小学工作的时间最短，参加竞争，是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。我不敢奢求什么，只想让大家了解我、帮助我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，努力学习，勤奋工作。我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。我是这么想，
也是这么做的。因此，我申报了教导处主任、副主任的职位。 假如本人有幸能得到领导的信任，我将努力做好四个方面的工作： 一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素质。 二、加大师资队伍建设，塑造教师新形象近一二年来，我校老教师逐年退休，新补充教师越来越多。所以要加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。我主要从以下几点着手：1、充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。2、强化中青年教师的基本功训练。3、把学校1——6年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担。故意给他们压担子、加重工作量，让他们在实践风浪中锻炼成长。4、加大青年教师制作课件培训的力度，组织部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体教师。 三、认真执行新课程标准，全面推进素质教育。1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。2、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。3、是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。 四、进行教改探索，积极开展教学研究活动。1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。2、善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成功的经验，又要查找失败的原因。对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略；对于典
学校副校长竞聘演讲稿 6篇
学校副校长竞聘演讲稿6篇 【篇五】 尊敬的各位领导，各位评委，各位同事： 大家好! 这天，我能够在那里参加竞聘演讲，汇报我参加教育工作以来所经历的探索和追求，这要感谢县委组织部、县教育局在改革开放的新形势下，深化人事制度改革，为我们创造的一次机会。作为滨海教育战线上的一名教育工作者，能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展示自我，理解各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸!谨此表示我对各位领导、各位评委的崇高的谢意! 常言道：三十而立。已过而立之年的我，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的这天。我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，理解评判，期望能给已过而立之年的我留下点什么……我叫刘德清，现年35周岁，本科学历，中学一级教师，中共党员。一九九三年分配至滨海县五汛中学工作。十年来，我以工作认真踏实、教学严谨认真、科研成果显著而赢得广大师生们的信赖。现为滨海县五汛中学团委书记，“省‘十三五’重点教育科研科研员”、“江苏省陶行知研究会会员”、“盐城市班主任工作专业委员会理事”、“盐城市心理教育委员会会员”、“滨海县心理教育委员会理事”、站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。
爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱这甘为人梯的教师工作，平时爱读书看报，也喜欢到网页上浏览了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充实自己。步入领导阶层以后，我更加勤奋好学，虚心求教，系统学习了有关业务知识，初步具备了一个团委书记所必需的业务知识和政策水平。还自学了计算机知识，能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护。滨海县历史学科带头人、只能算在辉煌的过去，我还要把握好此刻和将来。这天，我参加副校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的思考：一方面我认为自己具备担任副校长的素质 第一有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。目前我担任的职务是共青团五汛中学委员会书记，生长在农村家教严格的我从小就造就了一种，“个性能吃苦、个性能忍耐、个性能奉献”的良好品质。爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。 第二有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛，理解新事物比较快，勇于实践，具有必须的开拓精神;同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。 第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉“诚实待人、严于律己”的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，就应说得到了领导、同事的肯定，学生的爱戴。 第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。
副校长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导:大家好! 首先感谢大家给了我一个展示自己的机会! 非常荣幸参加今天的竞岗演讲。 一、我的工作经历 我叫某某，来自某某。某某年出生，本科学历，中学一级教师，共产党员，某某年参加工作。先后在某某任教。曾任政教主任、团支部书记、教导主任，并在某某协助校长开展成人教育工作。某某年参加余杭区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教育先进工作者、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀项目主持人等荣誉。 二、我的竞岗优势 1、我从教经历多。我先后从事过义务教育、职业教育、成人教育，尤其对成职教学校管理比较熟悉。 2、我有强烈的事业心和奉献精神。我从小就喜欢教师这一职业，出生在农村，使我具有吃苦耐劳，自强不息，勇于探索的精神。到某某时条件非常艰苦，某某校的学生管理难度非常大，我以校为家，从不计较个人得失，全身心地投入到学生的管理中去，由于某某的特殊性，节假日都难得休息，没有奉献精神是做不到的。 3、我有较扎实的专业基础知识。我爱好广泛，善于思考，通过自学，不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平。同时接受新事物比较快，我曾教过数学、统计学、计算机操作等课程，还早在某某年自学计算机大专课程，对计算机操作方面的知识掌握得较全面，在某某还小有名气。也曾开设了多堂区级公开课，均受到好评。 4、我受过严格的“训练”，有较强的组织协调能力。到某某后，我一直协助校长工作，他工作要求非常严格，注重细节，处事严谨高效，在他的训练下，我受益非浅。在某某16年中层管理工作中，经常要与政府各部门、企业单位联系合作，使我积累了较强的组织协调能力。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。 三、我的工作设想 正是因为有以上的工作经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础，我才有信心站在这儿竞岗，我才有信心当好校长的助手。如果有幸竞岗成功，我将全力协助校长做好分管的工作。主要措施有： 1、开展有针对性的德育教育 职校学生管理难主要是因为职校生有“四差”：一是自信心差，二是责任意识差，
副科长岗位竞聘演讲稿范文3篇
副科长岗位竞聘演讲稿范文3篇Deputy section chief post competition speech model 编订：JinTai College
副科长岗位竞聘演讲稿范文3篇 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：副科长岗位竞聘演讲稿 2、篇章2：副科长岗位竞聘演讲稿 3、篇章3：副科长竞聘演讲稿 基层干部的竞争是非常激烈的，想要在竞争中打赢，除了有好的业绩外，上岗竞聘演讲也得俘获人心。下面是小泰为大家分享的，欢迎大家借鉴。 篇一：副科长岗位竞聘演讲稿
感谢大家给予我这样一个展示自我、锻炼提高的竞聘机会。 本人现年x岁，x学历，中共党员。x年参加工作，于x 年x月x调进。对照这次公布的岗位竞聘条件，今天我参加竞聘的是x科副科长。 我主要具体负责x等工作。在x科工作近三年来，本人 在局领导的关心培养下，在同志们的帮助支持下，取得了一定的成绩，得到了很多收获。 一、政治思想觉悟不断提高。经过组织多年的培养和自 己的不懈努力，我在思想上、政治上不断成熟。能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中央保持高度一致，对党忠诚，有较强的事业心和责任感，勤勉尽职，品行端正。能够树立正确的人生信念和理想，比较准确地判断好与坏、对与错，特别是在大是大非面前，能够头脑清楚，立场坚定，正确把握自己。在现实生活和工作中，为人正直、诚实友善，能够坚持实事求是，讲原则、讲团结、守纪律;能够做到热爱工作，勇 于吃苦，无私奉献，能正确处理得与失、公与私的关系。 二、个人综合素质明显增强。参加工作以来，我曾在多 个岗位做过多项工作，有些岗位虽然时间不长，但无论从事什
教师竞聘演讲稿范文六篇
教师竞聘演讲稿范文六篇 教师竞聘演讲稿范文篇一 尊敬的学校领导、各位评委： 大家好！ 首先感谢学校给予我这个机会，对我来说，这是一次难得的梳理与反思。从教十年，我既品尝到了教育工作的酸甜苦辣，也学会了理性的思考。为了做好今后的工作，我对个人的语文教学进行了一些反思与总结，诚恳期待大家的指导！ 我参加竞聘的是语文教学岗位。对于这一岗位，我谈两方面的思考： 一、关于教师的认识 其实，作为一名语文教师是快乐的，有收获的。快乐是在以语文的名义挖掘母语所具有的文化底蕴；收获在学生的进步里，以及与他们一起分享母语的精华和内涵。“教学相长”说的就是这个真谛。在我眼中，教师不是蜡烛，而是长明灯。因为我们奉献出的是知识，收获的却是个性迥异的智慧。“我的还是我的，他的有可能是我的。”有人视教师为一项职业，我却视之为事业，因为工作之中我寻求到了人生的乐趣。 做一名成功的语文教师是我最坚定的追求。 二、关于语文学科的认识 语文新课标，一直强调语文教学的两大特点：一是工具性；一是人文性，强调语文教学要努力培养学生的语文能力
和语文素养、人文精神和人文素养。在实际教学中，我一直秉承这样一种思想，除培养学生听说读写的理解表达能力，我更注意渗透培养学生人文精神和人文素养。 长期以来，我们语文教学，一直在想怎样教怎样教好，却很少有人想：我们到底应该教些什么？我们到底为什么教？名人告诉我们：既要仰望星空，又要脚踏实地。是的，我们教语文的，的确需要“引领学生仰望天空，学会做人、学会思考、学会知识和技能、做一个关心世界和国家命运的人”的大视野啊！ 语文，作为一门功课的设立目的，在于让学生通过语文的学习，提高我们的理解能力和表达能力。我个人将其总结为：七关：读准字音、认清字形、理解字义，朗读关，阅读理解关、写作关和演讲关。七大习惯，是指观察、思考、查字典、读书、写日记、讲故事、讨论演讲。平时如果能有意识去练习、训练，那么他的理解表达能力，就一定会越来越好。 针对以上思考和认识，我会着力做好以下工作： 1、从语文学科特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美小学教师岗位竞聘情趣。 2、想法让学生爱上读书。“兴趣是的老师。”这点大家都知道。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。道理都明白，但要做到，却是很难的。如何让学生喜欢读书、爱上读书？作如下尝试：A投其所好，先放开，让学生自由选择
最新小学副校长竞聘演讲稿
最新小学副校长竞聘演讲稿 尊敬的校长及各位领导： 第扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又 注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力创造出具有五中特色教育、教学 模式。 坚持德育为先。以日常行为规范教育为抓手，开展养成教育、传统道德、安全教育、 心理健康等教育活动，让学生养成健康的生活习惯、文明的行为习惯和科学的学习习惯， 培养学生健康心理，健全人格，形成优良的班风、学风和校风，让学生学会学习，学会生活，学会做人。 紧紧依靠全校广大教职工。虽然说校长是一个学校的灵魂，校长在学校中的地位确实 非常重要，但校长的本事再大，一个人是办不起一个学校的，也办不好一个学校的，正在 开展的党的群众路线教育活动，给我们深刻的启示就是：一切要相信教师、要依靠教师， 教师才是学校发展真正的推动者，校长的工作主要就在于做好教师的工作，充分发挥好学 校班子和教师的工作积极性。教师是一个特殊的群体，需要得到爱护、尊重和理解，需要 得到公正的评价和社会的认可，教师中蕴藏巨大的能量，这就是学校发展、振兴的正能量，如果这个能量得不到开发和利用，提高教育教学质量，把学校办好必然是一句空话。 大家上午好! 首先，我要感谢学校给予我这次公平、公正、公开的竞选机会，我会好好地把握，站 在这里，我的内心无比的激动，希望借助今天的发挥能够实现我的理想。我要竞聘的职位 是学校副校长一职，希望我能够达到我的理想。 1995年8月我参加工作，先后任德育专干、会计、业务主任、副校长、校长。15年来，我一直工作在教育教学第一线，踏实工作，锐意进取，潜心钻研教育教学理论，积极 探索新的教育教学方法，工作业务水平过硬，文化专业知识扎实、全面，同时也积累了许 多管理工作的经验。15年来，我尽忠职守，默默地为自己深爱着的教育事业奉献着自己的青春与热血。 特别是在任副校长期间，更是付出了艰苦卓绝的努力。我是2020年12月12日下午 与宋校长同时调任庄里寨小学，时值教育现代化验收攻坚阶段，可是学校的档案整理工作 还处于起步状态，可以说所有工作千头万绪，一切从零开始。我们在短短的几天之内，就 统一了思想，拟定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校长之所想，急校长之所急， 身先士卒，以身作则，团结同志，以学校荣辱为己任，创造性的开展工作，圆满而出色的 完成了学校的各项工作，受到学校教师及小学中心校领导的一致好评，并被铜山县人们政 府评为“先进教育工作者”，成为校长名副其实的左膀右臂。