人教版七年级生物上册第一单元检测卷
人教版七年级生物上册第一单元综合测试卷含答案
人教版七年级生物上册第一单元综合测试卷一、选择题(每题2分，共40分)1．“禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。
”此场景中，不属于生物的是() A．游鱼B．春水C．麦浪D．禾苗2．在撒哈拉沙漠中发现有一种“翻滚的蜘蛛”，当它遇到危险时，首先摆出一种威胁性姿态，使自己看起来尽可能大，但危险如果仍然存在，它就会以侧翻的方式立即逃开。
这种现象主要体现了生物的下列哪种特征()A．生物能运动B．生物需要呼吸C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能生长和繁殖3．某小组将调查的生物进行分类：水稻、玉米、高粱等归为一类，鸡、鸭、鹅等归为一类，狗、猫等归为一类。
他们分类的依据为()A．生物的个体大小B．生物的用途C．生物的生活环境D．生物的数量4．调查周边环境中的生物要有正确态度和方法，下列在调查活动中的表现正确的是()A．甲翻开墙边的砖块，发现一只蜈蚣，又喜又怕，没有作记录B．乙看到两株从未见过的小花，就连根拔起，准备带回家栽培C．丙的调查记录中有蚂蚱，看到别的同学没有记录，就删掉了蚂蚱D．丁看见4只麻雀在树枝间飞来飞去，于是将麻雀记录下来5.《声律启蒙》是训练儿童声韵格律的启蒙读物。
以下各选项是《声律启蒙》中的诗句，各句里包含生命现象的是()A．云对雨，雪对风，晚照对晴空B．野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风C．天浩浩，日融融，佩剑对弯弓D．人间清暑殿，天上广寒宫6．产自新疆阿克苏的“冰糖心苹果”，果核透明，味道甜美，深受广大消费者喜爱。
阿克苏地区年日照时数达2 600小时以上，昼夜温差大。
这体现了影响该苹果品质的非生物因素是()A．温度和光照B．温度和水分C．水分和土壤D．光照和水分7．生物的生命活动受各种生态因素的影响，下列描述的景象与影响生物生命活动的因素匹配不正确的是()A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——水分B．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”——温度C．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”——光照D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”——捕食8．科学探究的一般过程，可以概括为()A．作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→制订计划→交流表达B．提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→交流表达C．交流表达→提出问题→制订计划→实施计划→作出假设→得出结论D．发现问题→作出假设→实施计划→获得结论→交流表达→制订计划9．沙棘是种植于我国西北地区的落叶灌木，用于保持水土、绿化沙漠。
人教版新教材生物七年级上册第一单元测试卷
七年级生物（上册）第一单元检测（时限：45分钟满分：100分）学校：班级：姓名：成绩：一、选择题（每题2分，共40分。
每小题只有一个正确答案）1.下列有关生物共同特征的描述不正确的是A.生物的生活需要营养B.生物都是由细胞构成的C.生物能生长和繁殖D.生物能对外界刺激做出反应2.生物既能适应环境，又能影响环境。
下列各项能说明生物影响环境的是：A.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B.树林底下好乘凉C.鸟类迁徙D.沙漠中的仙人掌，叶退化成刺3.关于食物链的写法，以下正确的是A.阳光→草→蚱蜢→鸡B.鹰→鸡→蚱蜢→植物C.田鼠→蛇→鹰D.水稻→蚱蜢→鸡→鹰4.在调查校园生物种类的活动中，正确的做法是A.事先设计好调查表B.将喜欢的生物如实记录，其他忽略C.将调查的植物叶采摘下来留作纪念D.你在小组独自进行调查5.向日葵的茎一般都向光生长，这说明生物能够A.进行新陈代谢B.对外界刺激作出一定反应C.能繁殖下一代D.由小长到大6.宇航员进入太空，必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质，这些物质最起码应该包括：A.氧气袋、矿泉水、各种吃的B.太阳能电池、保暖内衣C．宠物猫、电脑、光盘 D.驱蚊器、盆花、照相机7.苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不易在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是A.阳光B.温度C.水D.空气8.下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是A.“春来江水绿如蓝”B.“草盛禾苗稀”C.“雨露滋润禾苗壮”D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”9.在“探究光对鼠妇生活影响”的实验过程中，哪一措施于减少实验误差无关？A.将实验装置形成明亮与阴暗两种环境B.用10只鼠妇做实验C．统计10次鼠妇在两种环境中出现的次数D.计算全班各组的平均值10.(甲)小民发现池水中有小白点在浮动，仔细观察很久，(乙)心想这是生物吗?(丙)于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看。
(丁)原来是草履虫。
以上叙述哪一个属于实验A.甲B.乙C.丙D.丁11.某校学生开展设计制作小生态瓶活动，你认为评价其设计制作水平的主要标志是A.生态系统存活时间的长短B.生态系统营养结构的复杂程度C.生态系统有机物积累的速度D.生态系统的成分是否正确12.假如某生态系统只有甲、乙、丙三种生物，它们的捕食关系如右图所示，那么该生态系统中的杂食性动物是 A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和丙13.2007示范区。
七年级生物第一单元测试题(人教版)
七年级生物上册第一单元综合测试题一、你会选吗（每题2分，共60分）1．古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。
”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。
想一想，产生这个差异的主要因素是( ) A．土壤B．空气C．温度D．阳光2．蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是( ) A．土壤中蚯蚓缺乏食物B. 蚯蚓得不到充足的氧气C．喜欢雨后晒太阳D．承受不了土壤的压力3．根特别发达的植物，最可能分布在什么环境里( ) A．干旱地区B．湿润地区C．寒冷地区D．温暖地区4．在农田生态系统中，生产者是指( ) A．农民B．农作物C．耕地D．耕牛5．某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。
决定这种分布的主要生态因素是( ) A．阳光B．水分C．温度D．海拔高度6．在以下生态系统中，自然调节水平最大的是( ) A．温带草原B．热带雨林C．北方针叶林D．南方阔叶林7．“千里之堤，溃于蚁穴”说明( ) A．生物适合环境B．生物对环境产生影响C．环境影响生物D．环境适合生物8．以下属于生物的是( )①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A．①⑤⑦⑧B．①③④⑧C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦9．一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是( ) A．浮游生物B．水蚤C．鱼D．鱼鹰10．在以下各项中，与动物捕食有相同特征的是( ) A．植物的光合作用B．排除体内的废物C．给汽车加油D．树苗长大11．不借助任何工具，能够生活在生物圈的任何圈层的生物是( ) A．哺乳类动物B．人类C．鱼类D．细菌类12．以下现象中，不是主要由人类活动引起的是( ) A．酸雨B．竹子开花C．温室效应D．水土流失13．以下现象中，不是生物对环境的适合的是( )A．北极熊白色的体毛B．鱼的体型为梭型C．牦牛的绒很保暖D．孔雀开屏14．以下不属于一个生态系统的是( ) A．一片森林B．海洋生态系统C．森林里所有的动物D．一块草地15．在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。
人教版七年级上册生物第一单元测试题及答案
人教版七年级上册生物第一单元测试题及答案一、单项选择题。
(请将正确答案的序号写在题后的括号内，2分×25=50分)1.以下是某同学列出的家中的几种物体，其中属于生物的是 ( )A.扫地机器人B.笔记本电脑C.食用油D.仙人掌2.小明在课外调查小区里的生物，发现有麻雀、蚂蚁、蜜蜂以及各种景观植物。
下面是小明同学对这些生物共同特征的概述，请帮他指出其中不正确的一项 ( )A.都有一定的结构B.都能由小长大C.都能进行光合作用D.都能对外界的刺激作出一定的反应3.“争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”，诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够( )A.进行生长和繁殖B.发生遗传和变异C.对刺激作出反应D.排出体内的废物4.下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应 ( )A.兔子发现狼后迅速逃跑B.种子萌发长成幼苗C.绿色植物的叶由小长大的现象D.鸟产卵5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”“龙生龙，凤生凤”中描述的现象，体现的生物的基本特征分别是( )①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异A.①②B.③①C.③④D.③②6.一生物科学工作者为了解某一动物的行为，在森林中生活了多年，开始模仿它们的动作，后来与它们交上了朋友，此研究方法属于 ( )A.观察法B.实验法C.模拟法D.调查法7.(2020·滨州)我市某湿地公园内，一只雌野鸭带领几只小鸭正在水中觅食，看到游人接近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。
以上描述中，没有体现的生物基本特征是( )A.生物能繁殖后代B.生物能排出代谢废物C.生物能从外界摄取营养物质D.生物能对外界刺激作出反应8.“烟雨湿阑干，杏花惊蛰寒”，惊蛰节气前后气温转暖，雨水增多，杏花开放，惊雷惊醒了蛰伏于泥土中冬眠的昆虫。
这说明 ( )A.环境影响生物B.环境适应生物C.生物影响环境D.生物适应环境9.下表为小林同学探究“湿度对鼠妇分布的影响”的设计方案，其中存在不A.纸盒左右两侧各放1只鼠妇B.纸盒左右两侧均应设置黑暗的条件C.纸盒左右两侧均应放置干燥的土壤D.纸盒左右两侧均应放置潮湿的土壤10.“谷雨，谷得雨而生也。
人教版七年级生物上册 第一单元第一章《认识生物》测试卷三套及答案
人教版七年级生物上册第一单元第一章综合测试01一、选择题（本题共10小题，共50分。
）1.银杏是植物中的活化石，如果想了解银杏树的形态结构，常用的科学方法是（）A.观察法B.比较法C.调查法D.模拟实验法2.下列各项中，都属于生物的是（）①敲击能发出声音的钢琴②玉米③鸡④石头⑤珊瑚虫⑥机器人⑦没有细胞结构的病毒A.①②③B.②③④C.①③⑤D.②③⑤⑦3.白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，但专家称白鳍豚已经功能性灭绝。
因为在2006年底，六国科考队沿长江进行了3 436千米的寻找后，未发现白鳍豚。
其中沿长江寻找白鳍豚的方法属于（）A.观察法B.调查法C.分析资料D.实验法4.下列对春天景物的描述中，与生命现象无关的是（）A.江汉春风起，冰霜昨夜除B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C.红豆生南国，春来发几枝D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦5.下列现象属于生物排出体内废物的是（）A.松鼠不断寻找食物吃B.钟乳石由小变大C.小狗排尿D.人晕车呕吐6.下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是（）A.惊弓之鸟B.蜻蜓点水C.杯弓蛇影D.草木皆兵7.下列关于生物的描述，正确的是（）A.动植物都能够自己制造有机物B.动物能进行呼吸，植物不能呼吸C.动植物能都排出体内产生的废物D.生物都是由细胞构成的8.下列生命现象显示的生物特征不同于其他三项的是（）A.一粒油菜籽长成油菜植株B.蝌蚪长成青蛙C.春笋钻出地面D.种瓜得瓜9.黄鼬在遇到敌害时会释放臭气，这种现象说明（）A.生物的生活需要营养B.生物能生长和繁殖C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能进行呼吸，能排出身体内产生的废物10.当调查对象范围较大时可以采用抽样调查的方法，下列适合采用抽样调查的是（）A.调查本班学生的近视率B.调查某校学生的男女比例C.调查某省七年级学生的平均身高D.人口普查二、非选择题（本题共3个小题，共50分。
）11.（14分）请说出元代散曲名家马致远的《天净沙·秋思》中除枯藤外的生物和非生物。
人教版 七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》检测试卷
人教版七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》检测试卷班级：___________ 姓名：_________一、单选题1．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一现象体现出（）A．生物的生活需要营养B．生物能排出多种废物C．生物能对刺激作出反应D．生物都有遗传和变异2．常言道"人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌"，表明生物的生活需要（）A．对刺激作出反应B．进行呼吸C．生长发育D．营养物质3．下列属于非生物的是（）A．生石花B．病毒C．珊瑚D．蘑菇4．“秋天来了，金黄的银杏叶片纷纷落下”，与下列描述的生物特征相同的是（）A．阳光下生长的小麦B．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢C．人出汗D．蘑菇的生长5．不属于生命现象的是（）A．电脑感染病毒B．母鸡带领小鸡吃虫子C．葵花朵朵向太阳D．婴儿听优美的音乐6．老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物体具有的特征是（）A．生物具有运动功能B．对外界刺激作出反应C．生长与发育D．生物需要营养7．“有收无收在于水，多收少收在于肥”，这句农谚反映的生物基本特征是() A．需要营养B．排除体内产生的废物C．生长和繁殖D．进行呼吸8．生物个体的寿命是有限的，但是生物个体死亡并不会导致物种灭绝，是因为生物在生存期间进行了（）A．进化B．繁殖C．遗传D．变异9．下列古诗中，描写生物生长和发育的是（）A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D．红豆生南国，春来发几枝10．下列哪种揭示生物共性的生命现象不同于其他三种（）A．一粒油菜籽长成油菜植株B．蝌蚪长成青蛙C．蘑菇长大D．种瓜得瓜二、判断题11．调查是科学探究的常用方法，调查时只需如实详尽地做好记录即可。
（）12．只有动物能对外界的刺激产生一定的反应。
（）13．生物是指有生命的物体，生物体都是由细胞构成的。
（）14．乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明生物能对外界刺激作出反应。
人教版七年级生物上册第一单元测试题附答案
人教版七年级生物上册第一单元测试题（时间：60时间分值：100分）一、选择题(每题2分，共40分)1．紫薇又叫痒痒树，是因为只要抓树的一个部位，它全身就会颤动．这一事实说明（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能对外界的刺激作出反应D．生物能生长和繁殖2．下列各项中，不属于生物的共同特征的是（）A．进行呼吸 B．利用光能合成有机物C．适应一定的环境D．繁殖后代3．蜥蜴即“变色龙”的体色会随着环境变化而改变，这一现象说明了（）A．生物对外界的刺激会产生反应B．生物能进行呼吸C．生物能生长和发育D．生物的生活需要营养4．生物体最基本的特征是（）A．繁殖 B．应激性C．新陈代谢 D．生长5．2016年3月，人工智能程序AlphaCo大胜韩国著名棋手李世石．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的依据（）A．能否运动 B．能否生殖 C．能否说话 D．是否耗能6．下列实例中，与“葵花向日倾”反映的生命特征不同的是（）A．草履虫逃避食盐等有害刺激B．小明听到上课铃声快步走进教室C．树根向水肥充足的地方生长D．夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇7．下列不属于生命现象的是（）A．牛吃草B．蝌蚪长成青蛙C．北风吹，大雁南飞 D．铁生锈8．珊瑚、珊瑚虫、生石花、病毒、机器人、钟乳石都是生物吗？以下说法正确的是（）A．珊瑚虫不是生物，珊瑚是生物B．生石花是生物，病毒不是生物C．机器人、钟乳石都是生物D．珊瑚虫、生石花、病毒都是生物9．“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”、“含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异⑤能对外界刺激做出反应．A．①②③B．③①④C．③②④D．③②⑤10．下列关于生物共同特征的叙述中，正确的是（）A．生物都能通过神经系统对外界刺激作出反应B．生物都有遗传和变异现象C．生物都需要从外界获取有机物D．生物都进行光合作用与呼吸作用11．水毛茛是一种水生植物，伸出水面的叶片呈扁平状，而长期浸没在水中的叶片分裂成丝状，这表明（）A．遗传的普遍性B．变异的普遍性C．环境对性状的影响D．基因对性状的影响12．我省近年来在栽培农业方面，出现了大棚种植反季节蔬菜和水果的热潮并取得了良好的经济效益．大棚种植技术主要解决了作物生长中的什么限制因子？（）A．水B．温度C．空气D．光照13．荔枝、龙眼在南方生长良好，而在北方都不能成活．影响荔枝、龙眼在北方生长的主要生态因素是（）A．土壤B．温度C．光D．水分14．生物形态结构总是与生长的环境相适应的．某地区春季低温潮湿，夏季高温干旱，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表．下列推断正确的是（）项目表面积表皮厚度（μm）（mm2）甲型叶292 14乙型叶144 24A．甲型叶生长在春季，利于光合作用B．乙型叶生长在春季，利于光合作用C．甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用D．乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用15．生态因素包括（）A．所有有生命的因素B．生物生存的无机环境C．非生物因素和生物因素D．地球上的生物16．春天连翘和紫荆争相斗艳，而秋天又是菊花绽放的季节，造成这种现象的非生物因素是（）A．阳光B．温度C．水分D．空气17．在干旱的沙漠中，骆驼刺的根比地上部分长很多，造成这种现象的主要原因是（）A．阳光B．温度C．土壤中的含氧量D．水18．旷野中的榕树移人室内，叶片容易变黄，引起这一现象的主要原因是（）A．光照不足B．水分过多C．空气污染D．温度过高19．“风调雨顺，五谷丰登”，这种现象说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能适应生物D．环境能影响生物20．2016年10月，强台风“海马”直袭广东珠江口东面，许多大树被吹倒．这说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物D．环境能适应生物二、非选择题(共60分)21．将左右两列中相关联的内容用线连接起来．22．如图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物．请回答：（1）在此生态系统中，生产者是浮萍、水绵和；消费者是虾和；没有画出的是和．（2）请你写出一条由三种生物构成的可能的正确食物链，在你写出的食物链中，其数量最多的生物是，数量最少的生物是，如果该池塘被重金属汞污染后，汞的含量最高的是．（3）伴随着食物链和食物网，该池塘生态系统不断进行着和．23．某同学要了解本班同学的近视发病率．现有两种方案：①抽样调查法，任抽班上3组同学进行调查；②普查法，对全班同学进行调查．（1）方案获得的数据更准确．当调查对象特别多时常采用法．（2）某同学调查所在学校七、八、九年级近视发病率，结果如图所示．你认为近视发病率有的趋势．（3）青少年常为假性近视，原因是晶状体的曲度因过度调节而过大，近视眼应配戴透镜进行矫正．24．如图为某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园，请根据所学知识回答问题．（1）该图可以被称之为生态系统，图中的措施（填序号）目的主要是促进水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和无机盐，从而实现水质的净化．此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是．（2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物作用的需要．（3）请写出该生态系统中的一条食物链．（4）此湿地公园为人工生态系统，生物种类较少，营养结构简单，所以本生态系统的较差，我们应切实保护和改善环境，保持生态系统结构和功能的相对稳定，达到人与自然协调发展．25．（2012•新化县模拟）请你用简单的生物学语言，分析解释下面的成语、俗语所蕴涵的生物学道理．（1）“熟能生巧”．（2）“痛哭流涕”．（3）“叶落归根”．（4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”．（5）“红花还需绿叶衬”．参考答案：一、1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.D 8.D 9.D 10.B 11.C．12.B．13.B．14.A．15.C 16.A．17.D 18.A 19.D 20.C二、21.22.（1）水草；鱼；非生物成分；分解者；（2）水草→虾→鱼；水草；鱼；鱼；（3）物质循环；能量流动．23.（1）普查法；抽样调查法；（2）增长；（3）凹．24.（1）①；分解者；（2）呼吸；（3）水草→鱼→鸟；（4）自我调节能力．25.（1）条件反射；（2）泪腺分泌泪液经鼻泪管进入鼻腔（3）生态系统的物质循环（4）生物与生物之间的捕食与被捕食的关系（5）营养生长与生殖生长相互依存。
2024年人教版七年级上册生物第一单元测试卷及答案
A．细胞成熟 C．细胞生长
B．细胞分裂 D．细胞分化
·生物
7．用显微镜观察经染色的人的口腔上皮细胞临时装片，观 察到的实验现象与原因分析不吻合的一项是( D )
选项 A B C D
实验现象 视野中有许多黑色圆圈
视野中细胞破裂 视野中有许多污点 视野中的细胞往左移动
可能的原因 盖盖玻片时操作不当 制作装片时滴加清水
·生物 13．如果把细胞比作汽车的话，相当于汽车发动机的是( B )
A．细胞膜 C．细胞核
B．线粒体 D．液泡
·生物
14．细胞中物质和能量的变化非常复杂，能够控制这些变化 的结构或物质是( B )
A．蛋白质 C．细胞膜
B．细胞核 D．线粒体
15．细胞生活需要的主要有机物是( D ) ①水 ②糖类 ③脂质 ④蛋白质 ⑤无机盐 ⑥氧气
·生物 22．下列按照构成植物体的结构层次排序，正确的是( C )
A．④→②→①→③ C．①→④→③→②
B．①→②→③→④ D．③→②→①→④
·生物
23．以下关于结构层次的对应关系不正确的是( D )
A．番茄的皮——保护组织 B．心脏中的血液——结缔组织 C．“藕断丝连”中的“丝”——输导组织 D．关节软骨——神经组织
·生物
【主题一】某班同学在郊区农田研学时，偶然观察到青蛙在 干燥的环境中皮肤表皮会脱落，同学们收集了青蛙脱落的部 分表皮带回实验室制成临时装片，并在显微镜下进行观察。 据此完成第4~8小题。
·生物 4．如图是不同同学在实验室的同一台显微镜中操作观察同 一永久装片时看到的图像，下列有关说法正确的是 ( A )
A．分裂时细胞核和细胞质同时一分为二 B．一个变形虫经过3次细胞分裂形成8个变形虫 C．染色体由DNA和蛋白质组成 D．若①中染色体为a条，则它在分裂过程中染色体的变化 为a→2a→a
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选择题
4.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是( D ) A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养 B．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”说明生物能对 外界刺激作出反应 C．“春种一粒粟，秋收万颗籽”说明生物能够繁殖后代 D．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”说明生物能排 出体内的代谢废物
C．黄粉虫→蔬菜→人
D．蔬菜→黄粉虫→人
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选择题
21.青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比 例图如图所示，则下列说法错误的是( C ) A．甲是生产者 B．乙是消费者 C．丙是分解者 D．若某种有毒物质进入该生态系统，丙体内积累的有毒 物质最多
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选择题
22.我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式是现代农 业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。 据图下列说法不正确的是( ) A．在该生态系统中，生产者是桑树 B．与森林生态系统相比较，该生态系统的稳定性较弱
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选择题
5.下列生物中，不是由细胞构成的是( D ) A．桃树 B．蚯蚓 C．海豚 D．病毒
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选择题
6.我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项不 相同( A ) A．探究光对鼠妇生活的影响 B．年级同学身高统计 C．了解全国主要城市的粮油价格 D．森林资源的清查
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选择题
7.为了解某中学初中生近视状况，研究人员进行相关调 查分析，下列叙述正确的是( D ) A．从近视率最低的初一年级随机抽取1个班进行调查 B．采用发放问卷的方法调查学生近视率，准确率最高 C．为避免性别对近视率的干扰，只调查女同学近视率 D．要如实地记录调查结果，并进行整理、分析和统计
快速对答案
29 (1)非生物 分解者 (2)4 虾、鱼(缺一不可) (3)水生植物 (4)红耳龟 (5)减少 (6)应避免宠物弃养(其他合理答案均可)
选择题
1.下列各项中不属于生命现象的是( C )
A．青蛙产卵
B．大雁南飞
C．山体滑坡
D．花开花落
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选择题
2.相信你已经认识了不少生物，也学会了区分生物和非
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选择题
22.我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式是现代农 业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。 据图下列说法不正确的是( C ) C．鱼进行生命活动所需要的能量归根结底来自于土壤 D．如果桑叶被农药污染，该生态系统内农药这种有害 物质的含量最高的是鱼
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选择题
23.“可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”如果用“生物圈” 的概念来衡量( C ) A．符合生物圈的范围 B．不符合生物圈的范围 C．部分符合生物圈的范围 D．无法确定是否符合生物圈的范围
A．海豚皮下脂肪很厚
B．骆驼刺根系发达
C．蚯蚓使土壤疏松
D．骆驼尿液非常少
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选择题
17.下列有关生物与环境的叙述，正确的是( C ) A．“草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响 B．“雨露滋润禾苗壮”体现了生物对环境的影响 C．“枯叶蝶的体色和外形酷似枯叶”体现了生物对环 境的适应 D．“生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石风化”体 现了环境影响生物
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选择题
8.麦田中，影响小麦生活的生物因素有( A ) ①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧蚜虫 A．②⑤⑦⑧ B．③④⑦⑧ C．①③④⑥ D．①②⑤⑥
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选择题
9.下列生物现象，主要受阳光因素影响的是( D ) A．鱼类的季节洄游 B．荒漠中的骆驼刺根系发达 C．变温动物的冬眠 D．人参在密林下才能生长好
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非选择题
(3)该同学所测实验数据和结果表明：光会影响鼠妇的分布， 鼠妇喜欢__黑__暗__潮__湿__(_或__阴__暗__潮__湿__)___的环境。如果所得实验 数据与作出的假设不相符合，应该__重__新__实__验__(或__重__新__作__出___ __假__设__)__。
研究结果记录表 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均 光照下数量/只 2 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 黑暗下数量/只 8 7 6 7 7 7 6 7 7 8 7
生物。下列都属于生物的一组是( C )
A．含羞草、真菌、水
B．珊瑚、小草、手机病毒
C．猫、蘑菇、冠状病毒 D．蝴蝶、小鸟、钟乳石
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选择题
3.某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮 虫、蝴蝶以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物 共同特征的概述，其中错误的是( A ) A．都能自己制造有机物 B．都能进行新陈代谢 C．都能对外界刺激作出反应 D．都能生长繁殖
结果如表所示，下列说法错误的是( B )
生物种类 消化道内的食物
大鱼 小鱼
小鱼 水蚤
水蚤 小球藻
A.小球藻在该生态系统中属于生产者
河蚌 水蚤、小球藻
B．根据表中的信息，可写出4条食物链
C．河蚌与水蚤之间是捕食和竞争的关系
D．如果池塘受到重金属污染，则大鱼体内重金属浓度最高
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非选择题
26.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是宋代词人辛弃疾
C．探究的问题是温度对蚕卵的孵化是否有影响
D．“孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果 返回
选择题
15.小瑞同学参观画展时，一幅油画吸引了他的注意。画 中一只小鸟在一朵花前悬停，鸟喙的形状非常精巧，很 适于吸食花蜜。该小鸟的喙最有可能是( B )
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选择题
16.以下哪项不能体现生物适应环境( C )
非选择题
28.某同学为了研究影响鼠妇生活的环境条件，设计了如 下实验方案并进行了实验探究，试回答下列问题。 (1)该同学针对要研究的问题，作出的假设是光会影响鼠 妇的分布。
研究结果记录表 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均 光照下数量/只 2 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 黑暗下数量/只 8 7 6 7 7 7 6 7 7 8 7
D．蛙卵个数太少
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选择题
14.如表为家蚕卵孵化实验的记录，下列分析错误的是( B )
组别
① ②③
蚕卵数(个)
100 100 100
培养温度(℃)
16 20 30
孵化出幼虫所需时间(天) 10
9
8
孵化率(%)
90 100 68
A.控制各组的蚕卵数相同符合单一变量原则
B．由表可知，家蚕卵孵化的最佳温度为16 ℃
的著名词句，结合生物学知识分析这些现象。
(1)春末夏初是青蛙繁殖的季节，这时池塘边会经常听到蛙
鸣声，但是寒冷的冬天很难听到蛙鸣声，这是由哪种非生
物因素影响的结果呢？____温__度______。
(2)蛙鸣是一种求偶行为，但当有人经过时，雄蛙就不再鸣
叫。这体现出生物的哪一种特征？_生__物__能__对__外__界__刺__激__作__出__
于玩手机与电脑网络游戏是否对视力有影响，进行了一次调
查。请你帮他完善实验方案，并回答下列问题。
(1)该同学设计调查方案，准备在一次午自习时间，向全校
500名同学各发放一份调查问卷进行调查。你认为这种调查
方法属于_____抽__样__调__查__法_______(选填“普查法”或“抽样
调查法”)。
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(5)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”此时，草丛中的
青蛙多半为青绿色，而房前屋后墙角边的青蛙多半为黑灰
色，这种现象说明______生__物__能__够__适__应__环__境______。
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非选择题
27.很多青少年沉溺于手机或电脑网络游戏，长时间的手机
与电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人就本校学生关
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选择题
11.非洲东部和亚洲部分地区遭受了近20年来最严重的蝗灾，
蝗灾导致非洲超过1300万人口面临粮食危机。蝗虫和人之间
的关系是( A )
A．竞争
B．共生
C．寄生
D．捕食
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选择题
12.下列现象中体现生物间的合作关系的是( B ) A．七星瓢虫捕食蚜虫 B．许多蚂蚁共同搬运食物 C．草和水稻争夺阳光、养料 D．羊以草为食物
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非选择题
(2)所进行的探究实验中，可变因素是___光__照_____。对照组和 实验组应该保持一致的条件(因素)有(至少说出两个)__湿__度__、__ _温__度__、__容__器__、__细__湿__土__的__厚__薄__等__(任__选__两__个__)__。
研究结果记录表 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均 光照下数量/只 2 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 黑暗下数量/只 8 7 6 7 7 7 6 7 7 8 7
26 (1)温度 (2)生物能对外界 刺激作出反应 (3)生长 繁殖 (4)捕食 (5)生物能够适应 环境
快速对答案
27 (1)抽样调查法 (2)视力 玩手机与电脑网络游戏的时间 (3)视力下降是由于每天玩手机或电脑游戏时间过 长导致的 (4)做眼保健操对保护视力有作用
28 (2)光照 湿度、温度、容器、细湿土的厚薄等(任选两 个) (3)黑暗潮湿(或阴暗潮湿) 重新实验(或重新作出假设) (4)不对。实验对象过少，存在偶然性，影响实验结论 的得出 (5)将鼠妇放归到适合它们生存的自然环境中
非选择题
(2)在设计调查问卷时，该同学需要调查每个同学目前的 ___视__力___情况与每天__玩__手__机__与__电__脑__网__络__游__戏__的__时__间______。 (3)在对同学们的问卷结果进行统计时，如果每天玩手机或 电脑游戏时间越久的同学的视力越差，则可说明：_视__力__下__降_ _是__由__于__每__天__玩__手__机__或__电__脑__游__戏__时__间__过__长__导__致__的___。 (4)目前我国青少年每天虽然都在坚持做眼保健操，但他们 的视力下降情况仍然不容乐观，是否是做眼保健操对保护视 力没有作用呢？你的观点是做__眼__保__健__操__对__保__护__视__力__有__作__用_。返回