2019-2020年苏教版小学语文三年级下册4 翻越远方的大山课后练习第五十七篇
苏教版语文三年级下册第二单元第4课《翻越远方的大山》同步练习

苏教版语文三年级下册第二单元第4课《翻越远方的大山》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题(每空xx 分,共xx分)一、基础题1.按拼音写汉字kuàsàinà________栏比________________喊jìjì国________________录2.多音字组词朝zhāo________ cháo________横héng________ hèng________3.我是拼音小能手fēng chí diàn chèyǎ diǎnyáo bù kěl________ài跨栏赛y________________í________è隐驰掣8.选词填空。
奢望奢侈①刘翔刚练跨栏时,不敢________能亲眼看到约翰逊。
②他的生活非常________。
9.根据意思写词语①因要求过高而难以实现的希望。
________②将来有那么一天。
________③非常遥远、遥远而不可到达。
________④非常迅速,像风吹电闪一样。
________10.一字组多词隐 ________ ________ ________绩 ________ ________ ________纪 ________ ________ ________11.同音字组词塞________腊________绩________赛________蜡________纪________12.描红并书写。
跨栏径腊际隐绩纪13.给下面字加部首组成字,再组词语。
夸________ ________ 兰 ________ ________昔________ ________ 内 ________ ________14.补充词语有________一________ ________不可________ 风________电________15.给下列词语选择正确的读音干:A、gàn B、gān________扰 ________线 ________涉16.思考如下问题《翻越远方的大山》一文中“大山”指的是什么?“遥不可及”是什么意思?你从中体会到了什么?17.扩句①小红看着书。
苏教版小学三年级语文翻越远方的大山练习题

苏教版小学三年级语文翻越远方的大山练习题苏教版小学三年级语文翻越远方的大山练习题一、看拼音,写词语。
pèng miàn nà hǎn guó jì zhù hè chéng jì jì lù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词,每个字组两个词。
跨( )( ) 赛( )( ) 腊( )( )挎( )( ) 塞( )( ) 蜡( )( )三、用自己的话说说下面词语的意思,如果不知道的,请查工具书。
奢望:_____________________________________遗憾:____________________________________成功:_____________________________________遥不可及:__________________________________风驰电掣:__________________________________四、在括号内填入恰当的词语。
远方的( ) 夺得( ) 拍拍( ) 思念( )举行( ) 进入( ) 看到( ) 同情( )五、学了本课后,你觉得刘翔的什么精神感动了你?________________________________________________ __________六、你知道下列名言吗?把它们记下来吧。
并说说下列名言说明了一个什么样的道理?抛弃时间的人,时间也抛弃他。
————莎士比亚完成工作的方法是爱惜每一分钟。
————达尔文一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
说明了:___________________________________________________ _______希望提供的小学三年级语文翻越远方的大山练习题,能够帮助大家学好语文这门课程,为今后的学习打好基础!。
苏教版语文三年级下册第二单元第4课《翻越远方的大山》同步练习A卷

苏教版语文三年级下册第二单元第4课《翻越远方的大山》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共24题;共124分)1. (5分)按拼音写汉字kuàsài nà________栏比________________喊jìjì国________________录2. (4分)多音字组词朝zhāo________cháo________横héng________hèng________3. (3分)我是拼音小能手fēng chí diàn chèyǎ diǎn yáo bù kě jí________________________4. (3分)写出近义词奢望—________ 隐隐—________ 祝贺—________5. (3分)写出反义词希望—________ 隐隐—________ 祝贺—________6. (6分)形近字组词逊________ 隐________ 塞________孙________ 稳________ 赛________7. (6分)把音节补充完整。
k________l________________ài 跨栏赛y________________í________è隐驰掣8. (2分)我把词语送回家。
①妈妈________我给奶奶打个电话问候一声。
A.嘱咐B.吩咐②老师________同学们课间活动要注意安全。
A.嘱咐B.吩咐9. (4分)根据意思写词语①因要求过高而难以实现的希望。
________②将来有那么一天。
________③非常遥远、遥远而不可到达。
________④非常迅速,像风吹电闪一样。
三年级语文《翻越远方的大山》课件(有各类组词、近义词反义词、《补充习题》《练习与测试》答案)

跨(跨栏)挎(挎包)垮(打垮) 栏(跨栏)烂(灿烂)拦(阻拦) 赛(竞赛)塞(塞住)寨(村寨) 腊(希腊)蜡(蜡烛)错(错误) 措(措施)借(借东西)债(还债) 纪(纪录)记(笔记) 呐(呐喊)纳(纳入)
kuà跨(跨栏)挎(挎包)胯(胯下) lán栏(跨栏)兰(兰花)拦(阻拦)婪(贪婪)澜(波澜壮阔)蓝(蓝色)篮(篮球) 斓(五彩斑斓) sài赛(锦标赛)塞(塞外) là腊(希腊)落(丢三落四)蜡(蜡烛)辣(辣椒) yǎ雅(雅典)哑(哑巴) jì 际(国际)系(系住)纪(纪录)迹(足迹)剂(除草剂)计(计算)记(记事) 忌(忌讳)伎(伎俩)技(技术)妓(妓女)季(季节) 荠(荠菜)济(经济) 既(既然)绩(成绩)继(继续)寄(寄信)祭(祭祖)寂(寂静)鲫(鲫鱼) yǐn隐(隐隐)瘾(烟瘾)饮(饮酒)蚓(蚯蚓)引(引导)尹(姓尹) jì 绩(成绩)际(国际)系(系住)纪(纪录)计(计算)记(记事) 忌(忌讳) 伎(伎俩)技(技术)妓(妓女)季(季节)剂(除草剂)荠(荠菜)济(经济) 迹(足迹)既(既然)继(继续)寄(寄信)祭(祭祖)寂(寂静)鲫(鲫鱼) jì 纪(纪录)绩(成绩)际(国际)系(系住)计(计算)记(记事) 忌(忌讳) 伎(伎俩)技(技术)妓(妓女)季(季节)剂(除草剂)荠(荠菜)济(经济) 迹(足迹)既(既然)继(继续)寄(寄信)祭(祭祖)寂(寂静)鲫(鲫鱼) nà呐(呐喊)纳(容纳)钠(钠肥)捺(撇捺)那(那么)
随着我进入决赛的机会越来越多,我和约翰逊面对 面过招的次数也越来越多。整个2003年,我跟他的比赛 近10次,竟没有一次超越他。但我跟他的差距越来越小, 我屡屡拿第二,而约翰逊总是第一! 毫无疑问,那时候约翰逊仍然像一座大山横在我的面前, 但我隐隐感觉到,我已经站在了山脚下!(节选4《翻越 远方的大山》) 1.“那时候约翰逊仍然像一座大山横在我的面前”指__ 约翰逊总是第一,使我很难得到第一名___;“我已经站 在了山脚下”指__“我”已经是第二名了,离第一名只是 一步之遥。 _ (我和约翰逊缩小了差距)。 2.“____”画出文中的比喻句,再照样子写一句。 __西湖像一面硕大的银镜,真是美丽极了。 _ 3.刘翔靠着自己不懈的努力,终于成为了世界冠军。你 还知道哪些像刘翔一样为实现理想而奋发努力的人?请写 出三位。 ____男子跳水冠军田亮、女子跳水冠军郭晶晶、乒乓球 课文片段分析 冠军刘国梁__ 第4课(1)
苏教版语文三年级下册第二单元第4课《翻越远方的大山》同步练习A卷

苏教版语文三年级下册第二单元第4课《翻越远方的大山》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共24题;共148分)1. (6分)写出近义词。
精美—________ 仔细—________ 端详—________配合—________ 庄重—________ 干练—________2. (27分)阅读下文,回答问题①树上有一只乌鸦、一只蝈蝈和一只啄木鸟,它们三个在一起聊天。
②一头黑猪从丛林中走过来,它们的话题立刻转到了猪的身上。
③乌鸦说__这个家伙长得多黑呀__简直像块黑炭__④__瞧__这个家伙肚子多大呀__蝈蝈说__简直像个要爆炸的气球__⑤__瞧__这个家伙的嘴巴多长啊__简直三天三夜摸不到头__啄木鸟说__⑥一只孔雀从这里路过,听了它们的谈话,忍不住说:“你们三位最好还是先找面镜子照照自己的模样,然后再对别人评头论足吧!”(1)给第③至第⑤自然段加上标点③乌鸦说________这个家伙长得多黑呀________简直像块黑炭________④________瞧________这个家伙肚子多大呀________蝈蝈说________简直像个要爆炸的气球________⑤________瞧________这个家伙的嘴巴多长啊________简直三天三夜摸不到头________啄木鸟说________(2)给划线的字选择正确读音啄木鸟________ zhuózhuō模样________ mómú(3)根据上下文,说说“评头论足”一词的意思。
(4)乌鸦、蝈蝈分别把黑猪比作________,嘲笑黑猪;啄木鸟则用的语言嘲笑黑猪的________。
(5)读了这个故事,你有什么看法?3. (5分)按拼音写汉字kuàsài nà________栏比________________喊jìjì国________________录4. (4分)多音字组词朝zhāo________cháo________横héng________hèng________5. (3分)我是拼音小能手fēng chí diàn chèyǎ diǎn yáo bù kě jí________________________6. (3分)写出近义词奢望—________ 隐隐—________ 祝贺—________7. (3分)写出反义词希望—________ 隐隐—________ 祝贺—________8. (6分)形近字组词逊________ 隐________ 塞________孙________ 稳________ 赛________9. (6分)把音节补充完整。
苏教版语文三年级下册第二单元第4课《翻越远方的大山》同步练习

苏教版语文三年级下册第二单元第4课《翻越远方的大山》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共24题;共132分)1. (4分)根据意思写词语。
①常指用线条画出轮廓;双钩,也指用简单的笔墨描写事物的大致情况。
_______②形容吃了败仗狼狈逃窜的情形。
_______③眼睛看不见东西,比喻认识不清。
_______④比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。
_______2. (13分)阅读下文,回答问题那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;一,二,三,四年级的课文,都是如此。
我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。
从事文学创作,需要丰富的想象力。
在这方面田老师培育了我,给我开了窍。
我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄杖散步,仍然像当年的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。
谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。
老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成阴啊!”十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
(1)“老师领进门”中的“门”在文中是指:_______。
(2)“我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地”这句话运用了_______的修辞手法。
对这句话理解准确的一项是_______A.听了田老师讲了一千多个故事,故事点点滴滴教育“我”成长。
B.听了田老师的无数个故事,每个故事逐步引导“我”走上喜爱文学之路。
(3)老师为什么说“这不过是无心插柳柳成阴”?(4)“十年树木,百年树人”是什么意思?在本文中具体意思是什么?3. (5分)按拼音写汉字kuàsài nà_______栏比______________喊jìjì国______________录4. (4分)多音字组词朝zhāo_______cháo_______横héng_______hèng_______5. (3分)我是拼音小能手fēng chí diàn chèyǎ diǎn yáo bù kě jí_____________________6. (3分)写出近义词奢望—_______ 隐隐—_______ 祝贺—_______7. (3分)写出反义词希望—_______ 隐隐—_______ 祝贺—_______8. (6分)形近字组词逊_______ 隐_______ 塞_______孙_______ 稳_______ 赛_______9. (6分)把音节补充完整。
翻越远方的大山阅读答案《翻越远方的大山》教案

翻越远方的大山阅读答案《翻越远方的大山》教案教材分析:《翻越远方的大山》是苏教版小学语文三年级下册第二单元的一篇精读课文。
以第一人称口吻真实记录了刘翔从“不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊”到战胜世界“跨栏王”的经过,这样的经过就是从起飞到超越梦想的过程,蕴含了“只要坚持不懈地努力,就有超越梦想的可能”的道理。
设计理念:《课标》指出“阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”,要求学生能够“有自己的心得”、“提出自己的看法和疑问”、“做出自己的评价”、“提高自己的欣赏品味和审美情趣”。
中高年级的语文教学,应着重指导学生在阅读中提出自己个性化的见解。
因此,在设计教学流程时,我采用了富有我校特色的“一线四步”教学模式实施教学,即“读为主线”,按照“自读积累——导读达标——读写训练——阅读推荐”四步进行操作。
“导读达标”分为“初读——精读——美读——诵读”四个环节。
教学目标:1、让学生了解刘翔成功的过程,感受他不畏艰难、敢于挑战的精神。
2、指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、引导学生能够从刘翔身上得到启示:只要坚持不懈地努力,就有超越梦想的可能。
重点:让学生了解刘翔成功的过程,感受他不畏艰难、敢于挑战的精神。
难点:引导学生能够从刘翔身上得到启示:只要坚持不懈地努力,就有超越梦想的可能。
教学方法:“一线四步”教学法、品词析句法、情境教学法、语言描述法、板书示意法。
教学准备教师:刘翔跨栏视频、《超越梦想》音乐伴奏、学生:课前搜集的成语、名言教学过程:一、自读积累。
1、同学们,你们都积累了哪些有关“志向与坚持”的成语或名言?(学生展示)2、老师也积累了不少,想不想看看老师的成果?教师出示“百宝箱”,让学生快速记忆。
【设计意图:《课标》强调“要全面提高学生的语文素养。
”语言积累是提高学生语文素养的关键。
我校提出的“一线四步”教学模式中,把自读积累放在每课教学的第一环节,重在培养学生积累语言文字的能力。
2019年精选小学三年级下册语文4 翻越远方的大山苏教版复习特训五十

2019年精选小学三年级下册语文4 翻越远方的大山苏教版复习特训五十第1题【填空题】给下列词语选择正确的读音干:A、gàn B、gān______扰______线______涉【答案】:【解析】:第2题【填空题】同音字组词塞______腊______绩______赛______蜡______纪______【答案】:【解析】:第3题【填空题】补充词语有______一______ ______不可______ 风______电______ 【答案】:【解析】:第4题【填空题】形近字组词逊______ 隐______ 塞______孙______ 稳______ 赛______【答案】:【解析】:第5题【填空题】给下面字加部首组成字,再组词语。
夸______ ______ 兰______ ______昔______ ______ 内______ ______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【填空题】扩词跨______ ______ ______栏______ ______ ______雅______ ______ ______际______ ______ ______【答案】:【解析】:第8题【填空题】写出反义词希望—______ 隐隐—______ 祝贺—______ 【答案】:【解析】:第9题【填空题】一字组多词隐______ ______ ______绩______ ______ ______纪______ ______ ______【解析】:第10题【问答题】阅读文段,回答问题。
毫无疑问,那时候约翰逊仍然像一座大山横在我的面前,但我隐隐感觉到,我已经站在山脚下!①解释词语毫无疑问:______隐隐:______②找出文中的比喻句:______,用______,来比喻______【答案】:【解析】:第11题【问答题】【答案】:第12题【问答题】思考如下问题《翻越远方的大山》一文中“大山”指的是什么?“遥不可及”是什么意思?你从中体会到了什么?【答案】:【解析】:第13题【语言表达】扩句①小红看着书。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019-2020年苏教版小学语文三年级下册4 翻越远方的大山课后练习第五十七篇
➢第1题【填空题】
写出近义词
奢望—______ 隐隐—______ 祝贺—______
【答案】:
【解析】:
➢第2题【填空题】
照样子,写词语。
最吝啬的人一毛不拔
最快的阅读一目十行
最大的变化______
最激烈的辩论______
最荒凉的地方______
最安静的地方______
最有学问的人______
【答案】:
【解析】:
➢第3题【填空题】
【答案】:
【解析】:
➢第4题【填空题】
多音字组词
朝zhāo______ cháo______
横héng______ hèng______ 【答案】:
【解析】:
➢第5题【填空题】
给下列词语选择正确的读音
干:A、gàn B、gān
______扰______线______涉
【答案】:
【解析】:
➢第6题【填空题】
根据意思写词语
①因要求过高而难以实现的希望。
______
②将来有那么一天。
______
③非常遥远、遥远而不可到达。
______
④非常迅速,像风吹电闪一样。
______ 【答案】:
【解析】:
➢第7题【填空题】
【答案】:
【解析】:
➢第8题【填空题】
扩词
跨______ ______ ______
栏______ ______ ______
雅______ ______ ______
际______ ______ ______
【答案】:
【解析】:
➢第9题【填空题】
给下面字加部首组成字,再组词语。
夸______ ______ 兰______ ______
昔______ ______ 内______ ______ 【答案】:
【解析】:
➢第10题【填空题】
一字组多词
隐______ ______ ______
绩______ ______ ______
纪______ ______ ______ 【答案】:
【解析】:
同音字组词
塞______腊______绩______
赛______蜡______纪______ 【答案】:
【解析】:
➢第12题【填空题】
【答案】:
【解析】:
形近字组词
逊______ 隐______ 塞______
孙______ 稳______ 赛______
【答案】:
【解析】:
➢第14题【填空题】
火眼金睛
希望愿望
①他的______是能有一辆电动玩具车。
②小红______明天能收到一份礼物。
【答案】:
【解析】:
➢第15题【填空题】
写出反义词
希望—______ 隐隐—______ 祝贺—______
【答案】:
【解析】:
➢第16题【填空题】
补充词语
有______一______ ______不可______ 风______电______
【答案】:
【解析】:
➢第17题【问答题】
思考如下问题
《翻越远方的大山》一文中“大山”指的是什么?“遥不可及”是什么意思?你从中体会到了什么?
【答案】:
【解析】:
➢第18题【问答题】
读《翻越远方的大山》,你从刘翔身上感受到了一种什么样的精神?【答案】:
【解析】:
➢第19题【问答题】
阅读文段,回答问题。
毫无疑问,那时候约翰逊仍然像一座大山横在我的面前,但我隐隐感觉到,我已经站在山脚下!
①解释词语
毫无疑问:______
隐隐:______
②找出文中的比喻句:______,用______,来比喻______
【答案】:
【解析】:
➢第20题【问答题】
【答案】:
【解析】:
➢第21题【语言表达】
扩句①小红看着书。
②爸爸听到声。
【答案】:
【解析】:
➢第22题【语言表达】
用下列词语造句
①祝贺:
②当初:
【答案】:
【解析】:
➢第23题【语言表达】
修改病句。
①这本书对小明很感兴趣。
②班里开会通过并讨论了他的建议。
【答案】:
【解析】:
➢第24题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题
这是一个迷人的海滨的夏夜
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海也被霞光染成了红色,它比天空的景色更壮观。
当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了夜明星。
它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯.
夜色加浓,各处的灯火,也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。
这篇短文是按______顺序写的,表示顺序的词是:______、______、______。
用“壮观”造句。
找出文中的一个比喻句。
【答案】:
【解析】:
➢第25题【综合题】
阅读下文,回答问题
这是一个迷人的海滨的夏夜
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海也被霞光染成了红色,它比天空的景色更壮观。
当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了夜明星。
它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯.
夜色加浓,各处的灯火,也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。
这篇短文是按______顺序写的,表示顺序的词是:______、______、______。
用“壮观”造句。
壮观:______。
找出文中的一个比喻句。
【答案】:
【解析】:。