语文人教版八年级下册《醉翁亭记》写景上的特色

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醉翁亭记的描写方法

醉翁亭记的描写方法

醉翁亭记的描写方法
《醉翁亭记》是唐代文学家欧阳修创作的一篇散文。

在描写方法上,欧阳修运用了多种手法,包括细腻的描写、写景写人相结合、情景交融等。

1. 细腻的描写:欧阳修在作品中运用了大量的细腻描写来表达自己的思想感受。

例如,他描写了春夜的月色明亮,雪后的景色洁白如玉,形容了酒醉入迷后的境界等。

这些描写不仅具有美感,还能够让读者感受到作者的情感和心境。

2. 写景写人相结合:《醉翁亭记》既描写了醉翁亭这个景点的美景,又通过描写主人公醉翁的行为和思想,来展现景点的魅力。

通过对景点和人物的描写相结合,使作品更具有情感和艺术感。

3. 情景交融:欧阳修在《醉翁亭记》中通过描写主人公醉翁的醉态和酒后的情绪,以及他与景点的相互影响,展现了人与自然之间的交融。

在描写中,作者通过自己的视角,将读者引入到主人公的情境之中,使读者更能够感受到作者的心情与景点的美好。

综上所述,欧阳修在《醉翁亭记》中使用了细腻的描写、写景写人相结合、情景交融等多种描写方法,使作品更加生动、感人,并展示了作者的独特艺术风格。

欧阳修《醉翁亭记》画面分析

欧阳修《醉翁亭记》画面分析

欧阳修《醉翁亭记》画面分析欧阳修《醉翁亭记》画面分析《醉翁亭记》不仅是一首千古传诵的游记,也是一篇具有积极思想意义的散文,具有很高的艺术性和思想性。

散文中,作者描绘了一幅优美的风景画,勾勒了一幅“与民同乐”的风俗画。

欧阳修《醉翁亭记》画面分析一、描绘了一幅优美的风景画在作者笔下,醉翁亭的远近左右都是一张山水画。

有山,有泉、有林,有亭。

然而,作者没有孤立地用墨,而是交织一体,既各具特色,又融合统一,蔚然深秀的琅琊山,风光绮丽,苍翠欲滴,以群山为背景,酿泉环绕而过,一座四角翘起的亭子立在上面,这样,无山,则泉不美,无泉,则青山孤立,无亭,则山泉失色。

山与泉相依,泉与亭相衬,一幅画中,山水亭台,一应俱全,构成诗一般的优美境界,作者笔下的朝暮和四时之景,也都是优美的风景画。

二、勾勒了一幅“与民同乐”的风俗画文章先写滁人之游,描绘出一幅太平祥和的游乐图,在这幅图画中,有“负者”,有“行者”,有老人,有小孩,前呼后应,往来不绝,十分热闹。

原文环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

作亭者谁?山之僧智仙也。

名之者谁?太守自谓也。

太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥。

酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

醉翁亭记描写

醉翁亭记描写

醉翁亭记描写一、景色描写1. 山水之美- 文章开篇“环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

”- 这里作者采用了由远及近的写法。

先概括滁州城周边都是山,然后聚焦到西南诸峰中的琅琊山,写出其树林山谷特别优美。

再写沿着山路走听到酿泉的潺潺水声,最后才看到泉上的醉翁亭。

通过这样层层递进的描写,一幅山水画卷在读者眼前徐徐展开,有山的幽深秀丽,有泉水的灵动清澈。

2. 朝暮与四季之景- 朝暮之景:“若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

”- 清晨,太阳出来,树林里的雾气散开;傍晚,云雾聚拢,山谷变得昏暗。

作者用简洁的语言写出了山间朝暮景色的明暗变化,早晨的明朗和傍晚的朦胧对比鲜明。

- 四季之景:“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

”- 春天野花开放,散发着清幽的香气;夏天美好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫;秋天风高霜洁;冬天水位下降,石头露出。

这几句描写抓住了四季的典型景物特征,“野芳”“佳木”“风霜”“水落石出”分别代表了春夏秋冬,让读者感受到山中四季景色的变幻无穷。

二、人物活动描写1. 滁人游- “至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

”- 这里描写了滁州百姓出游的场景。

有背着东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答,老人小孩,来来往往不断。

展现了滁州百姓生活的安乐、和谐,体现出太守治理下滁州的太平景象。

2. 太守宴- “临溪而渔,溪深而鱼肥。

酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

”- 描写了太守宴会上的美食。

在溪边捕鱼,鱼很肥美;用酿泉的水酿酒,泉水香甜酒也清醇;还有山中的野味野菜,杂乱地摆在面前。

通过这些描写,让读者仿佛看到了一场丰盛而充满野趣的宴会。

3. 众宾欢- “宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

醉翁亭记写景方法

醉翁亭记写景方法

醉翁亭记写景方法我们要了解醉翁亭记是一篇描写自然景色的文章,因此在写作过程中,我们要注重对景物的描写,让读者能够感受到其中的美感。

在文章的开头,我们可以通过一个引人入胜的句子来引出醉翁亭的景色,比如:“初春的醉翁亭,仿佛是一幅素描,将大自然的美景一一展现在我们的眼前。

”接下来,我们可以逐一描述醉翁亭的各个景点。

首先是醉翁亭前的湖泊。

我们可以描绘湖水的颜色、波纹以及湖边的花草树木。

比如:“湖水碧绿如玉,微风吹过,泛起涟漪,犹如一幅水墨画。

”接着,我们可以描述湖边的花草树木,比如:“湖边的杨柳轻轻摇曳,湖畔的花朵竞相绽放,散发着浓郁的芬芳。

”接下来是醉翁亭的建筑。

我们可以描述醉翁亭的形状、建筑风格以及细节。

比如:“醉翁亭是一座典雅的亭子,四周有雕刻精美的栏杆,亭顶上有一只玉雕的醉翁,栩栩如生。

”我们还可以描述亭子周围的环境,比如:“亭子前有一片宽阔的草坪,草坪上有几张石凳,供游人休息。

”接着是醉翁亭周围的山水。

我们可以描绘山的形状、高低起伏以及山的颜色。

比如:“醉翁亭周围的山峦连绵起伏,犹如一幅巨大的画卷。

山的颜色由下而上逐渐变淡,最上方的山峰被云雾缭绕,仿佛是天国一般。

”我们还可以描述山脚下的小溪和瀑布,比如:“山脚下有一条清澈见底的小溪,溪水从山上流下,形成了一道美丽的瀑布,水花飞溅,如同银帘。

”最后是醉翁亭的氛围和人文景观。

我们可以描绘醉翁亭的独特氛围,比如:“醉翁亭的四周静谧祥和,只听见鸟儿的啁啾声和风吹过树叶的沙沙声。

”我们还可以描述醉翁亭的人文景观,比如:“醉翁亭是文人雅士的聚集地,每到春夏之际,这里就会举办文化活动,吸引了众多文化爱好者前来参观。

”通过以上的描写,我们可以使读者感受到醉翁亭的美丽和宁静,仿佛亲临其境。

同时,我们还可以结合一些文学修辞手法,如拟人、夸张、对比等,使文章更加生动有趣。

在文章的结尾,我们可以总结一下醉翁亭的特点和魅力,比如:“醉翁亭以其独特的自然风光和人文景观吸引着众多游客前来观光,成为了一座独具魅力的旅游胜地。

语文版语文八年级下册第24课《醉翁亭记》课文整体分析及问题探讨

语文版语文八年级下册第24课《醉翁亭记》课文整体分析及问题探讨

《醉翁亭记》课文整体分析及问题探讨一、整体分析宋仁宗庆历五年(1045),范仲淹、富弼、杜衍、韩琦等推行“庆历新政”失败,相继被贬职。

欧阳修因上书为他们辩护,也被贬为滁州知州。

这篇游记写于欧阳修到滁州任上的第二年,表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。

第一段写醉翁亭之所在,并引出人和事。

全文以“环滁皆山也”五字领起,将滁州的地理环境一笔勾出。

紧接着,作者将“镜头”从全景移向局部,先写“西南诸峰,林壑尤美”,后写琅琊山“蔚然而深秀”,再写酿泉,最后推出醉翁亭。

这样层层递进,托出主景,引人入胜。

“水声潺潺”“峰回路转”“有亭翼然”数语,写水,写山路,写亭,都神形兼备,给人以身临其境之感。

从大山深处引出一亭,仅用几十个字,可见文笔之简练。

醉翁亭既出,写景也暂告结束,转而为叙事抒情。

作者用两个短句,自问自答,道出亭的来历:“作之者谁?山之僧智仙也。

名之者谁?太守自谓也。

”前一问答,明白无疑;后一问答,隐约其辞,为进一步解释说明留有余地。

行文至此,“太守”闪现,却不言明身份,成为全篇的一个悬念。

下文讲“醉翁”雅号的由来,也言简意赅。

“饮少辄醉”,突出了一个“醉”字;“年又最高”,又暗含了一个“翁”字。

两者合璧,遂有“醉翁”之号。

“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是全文的核心命意,为写景抒情定下了基调。

“醉”和“乐”是表象和实质的关系,“山水之乐,得之心而寓之酒也”,就是将游玩观赏之乐融化在宴饮之中。

第二段写山中景色及出游之乐。

先写早晚晴阴烟云变化,后写四时景物的不同。

用对偶句描写,用散句收束,在整齐中寻求变化,抑扬顿挫,音韵谐美。

如“日出而林霏开,云归而岩穴暝”,一写早,一写晚,各尽其妙而又互为照应。

在写景中,又蕴含着事理的逻辑关系:因为“日出”,所以“林霏开”;因为“云归”,所以“岩穴暝”。

这样,静态的描写又体现了动感,丰富了表现力。

“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”是同样的句式,却又同中有异,节奏由二三变成了三二,形成错落之美。

语文人教版八年级下册解析《醉翁亭记》第一段

语文人教版八年级下册解析《醉翁亭记》第一段

远面全景
近点局部
建造
【 作亭者谁?山之僧智仙也。
……的人 名词作动词,命名,取名
名之者谁?太守自谓也。 】
自称,用自己的别号来命名
写出醉翁亭的来历,并由写景过渡到人。
太守与客来饮于此, 太守与客来于此饮

状语后置
饮少辄醉,而年又最高,
名词作状语,起别号
故自号曰醉翁也。
情趣
介词,相当于“于”,在
(1)形容山峰、道路曲折迂回。 (2)比喻事情经历挫折、失败后,出现新的 转机。也指转折点。
“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,
醉翁之意仅在山水之间吗?
结合全文说说你的理解。
醉翁之意不仅在于山水之间, 还在于宴酣之乐、乐人之乐。
或:
醉翁之意不仅在于山水之间, 还在于与民同乐。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
【醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 】
全文的核心,为下文写景抒情奠定基础, “山水之乐”是全文的主线。
名词作动词,欣赏山水 领会 寄托
山水之乐,得之ห้องสมุดไป่ตู้而寓之酒也。 得之(于)心而寓之(于)酒也
尝试背诵

第 一 段 译 文
环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的那 些山峰,树林和山谷尤其优美,从远处看树木茂盛, 又幽深又秀丽的地方,是琅琊山。沿着山路走六七 里,渐渐听到水声潺潺,并有水从两座山峰中间倾 泻出来的,是酿泉。山势回环,路也跟着拐弯,有 一座亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞在泉 水之上的,是醉翁亭。建造亭子的人是谁?是山中 的和尚智仙。给它取名的人是谁?是太守用自己的 别号(醉翁)来命名。太守和客人来这里喝酒,喝 得不多就醉了,而年龄又是最大,所以给自己取了 个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在 于山水之间。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托 在喝酒上。

《醉翁亭记》赏析

《醉翁亭记》赏析

构图美结构美语言美—谈《醉翁亭记》的艺术表现手法欧阳修的《醉翁亭记》以细腻的笔触,深厚的情致,委婉的章法描绘了琅琊山醉翁亭一带的朝暮之景,四时之趣,抒发了作者寄情山水的闲适优雅的情致,也反映了这位北宋政治家在遭贬后悠然自得的旷达情怀。

这篇散文景物美,情趣也美,正是这种美的景物、美的情趣使这篇散文具有了千古不朽的美学价值。

一、精美的构图琅琊山,是蜿蜒于皖东平原上的一座小山,它既没有黄山的神奇、雁宕的险怪,也没有庐山的秀媚、峨眉的雄伟。

醉翁亭,也仅仅琅琊道旁的一座小亭,它既缺乏滕王阁那种高踞临江的雄浑气势,也没有历下亭那种飞阁流丹的富丽之态。

但这座平凡的小山和简朴的小亭,经过大手笔欧阳修的描摹,竟变得如此清幽深秀、妙趣横生,牵动了古往今来多少人的游兴。

作者这种绝妙的艺术手法首先表现在构图的精美上。

作者从空间位置、时间变换、动静搭配这三个方面把琅琊山与醉翁亭变成一幅有生命的山水画,有色彩的散文诗。

1、在空间位置上,作者不是孤立地去写山、写水、写亭,而是把它们交织在一起,组成一个统一的整体,他们各有特点、各尽其妙;琅琊是蔚不过深秀——渲染其色,酿泉是潺潺于两峰之间——形容其声,醉翁亭是翼然临于泉上——描摹其态。

他们又互相映衬,互为表里;无群山作为背景,则酿泉成无源之水;无酿泉点缀峰间,琅琊山则少灵气和活力;无酿泉穿流于亭下,醉翁亭则缺少音响和陪衬;无亭翼张于酿泉上,酿泉则显得空寂和音调。

所以山、泉、亭相依相衬,共同组成了一幅有声有色、清幽而秀美的琅琊山水图。

2、在时间变换上,作者从一天之中、一年之际两个角度来描绘醉翁亭周围不同的景色和气象,给人一种目不暇接的美景享受,使读者时时都能领略到新鲜、变幻的景致。

写一天之景,作者抓住云气的变化,使用不同的色调,写出朝暮的不同景象:日出时,雾气逐步散开,青翠的林木显露了出来;傍晚时烟云逐步聚拢,山谷也随之昏暗。

在这幅图画中,红艳的朝日,青翠的林木,幽暗的山谷以及澄鲜的朝雾和昏暗的暮霭,给这幅山水图上了不同的色彩,形成了不同的情调,反映了作者在色调使用上的高度技巧。

醉翁亭记景物特点

醉翁亭记景物特点

醉翁亭记景物特点
一、自然环境特点
《醉翁亭记》是一篇写景散文。

全文以写景为主要写作方法,但又不是一般的写景,而是在写景中表现作者的思想感情。

作者首先描绘了一个美丽的环境:“环山而走,其路相属”,这是一幅美丽的画卷。

作者紧扣“环山”“走”“相属”这三个字,描绘出了一幅优美的画面:“林壑尤美”,“多树”,“有亭翼然临于泉上者”。

接着又以优美的语言介绍了环境中的两个景点:一个是“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”;另一个是“野芳发而幽香,
佳木秀而繁阴”。

作者写了两个景点都是景中有情。

通过两个景
点的描写,表现出了作者对山山水水的热爱之情和对隐居生活的向往之情。

二、景物描写特点
一是“泉香而酒冽”。

泉、酒都是美好的事物,作者用这两
个美好事物作为本文写景的题材,写出了泉香酒烈,令人陶醉和流连忘返。

二是“竹喧归浣女,莲动下渔舟。


—— 1 —1 —。

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名之者谁:名之者,给亭起名的人。 太守自谓也:自谓,自称,太守用自己的别名(‘‘醉翁”)来命名。 饮少辄醉:辄,就。 故自号日醉翁也:自号,给自己起了个别号。 醉翁之意不在酒:意,情趣。 山水之乐:欣赏山水的乐趣。 得之心而寓之酒也:得之心,领会在心里。寓之酒,寄托在饮酒上。 (2)第2自然段。 若夫日出而林霏开i若夫,文言里承接上文而引出另一层意思时常 用,I近乎“要说那一…·”“像那……”的意思。林霏,树林里的雾 气。 ” 云归而岩穴暝:云归,云雾聚拢在山中。岩穴,山谷。瞑,昏暗。 晦明变化者-:晦,昏暗不明。 野芳发而幽香:野芳,野花。幽香,清淡的香气。 佳木秀而繁阴:佳木,好的树木。秀,枝叶繁茂。繁,浓密的。 风霜高洁:即风高霜洁,形容秋高气爽,霜色洁白。 (3)第3自然段
[来源
五、布置作业 : 1、熟读全文。2、完成导学。
三、读课文 1.听读。 (播放课文朗读录音。) 要求:听清字音,必要时 在书上注汉语拼音。
2、正音 滁 chú 壑 琅 hè Láng fēi yǔ sù tuí yì
琊 yá 辄
晦 huì暝 偻 lǚ 肴
霏 zhé
伛 míng 蔌 yáo yì 颓 翳 chóu
洌 liè 弈
觥 gōng 筹
3.学生试读课文。
[来ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:]
颓然乎其间者:颓然,原意是精神不振的 样子。这里指醉醺醺的样子。 (4)第4自然段。 已而夕阳在山:已而,过了一会儿,不久。 树林阴翳:阴翳,形容枝叶茂密成阴。翳, 遮盖。 鸣声上下:上下,树上树下。 而不知太守之乐其乐也:乐其乐,乐他所 乐的事情,意思是自有他的乐趣。第一个 “乐”字是动词,第二个“乐”字是名词。 醒能述以文者:述,记述。以,用。文, 文章。 :] 太守谓谁:谓,为,是。
欧阳修
教学目标
1.掌握文中的实词,了解文中“也”、“于”、 “之”、“而”等虚词的用法。
2.积累文言词汇,背诵全文。 3 . 理解本文写景抒情的特点。 4 .理解作者“与民同乐”的思想。 教学重难点
1.重点: (1)理解文章内容和主题。 (2)积累文言词汇。 2.难点:理解本文景物描写的方式和作用
朗读课文。朗读时要注意21个“也”语气 不尽相同。“也”大致表达了以下几种语气: (1)陈述(用于描述景物)。如:环滁皆山 也。 琅琊也。 (2)肯定(用于介绍人名)。如:山之僧智 仙也。 太守自谓也。 (3感叹(用于直抒胸臆)。如:在乎山
水之间也。
得之心而寓之酒也
4.学生互读课文。 方法:二人小组,一人读一人听,纠正读音错误;各读一 遍。 5.指定一位学生朗读,集体纠正读音。
四、疏通全文大意
1.合作学习。 二人合作,参考注解,疏通全文大意。没有注解的 语句,凭借学过的文言常识解决或查阅工具书解决;解 决不了的,画下来,待全班集体讨论解决。 说明:引导学生利用书上注解和工具书独立学习, 这也是在培养学生的自学能力。设立二人小组来讨论全 文大意,是为了互相启发,并利于调动学习的积极性和 主动性。 2、集体解难。 各小组提出在疏通文意中遇到的问题,集体讨论, 教师适时点拨或给 (幻灯展示。) 难点提示: (1)第1自然段。 环滁皆山也:环滁,环绕着滁州城。皆,都是。 林壑尤美:壑,山谷。尤,尤其,特别。 望之蔚然而深秀者:蔚然,草木茂盛的样子。深秀, 幽深秀丽。 山行六七里:山行,沿山而行。 峰回路转:回,曲折回环。转,盘旋弯转。 有亭翼然临于泉上者:翼然,像鸟儿张开翅膀一样。 指亭四角飞檐翘起。临,靠近。
3第3自然段
至于负者歌于途:至于,连词,多用于句子开头,承接上文,表示另 提一事。负者,背负着东西的人。、 伛偻提携:伛偻,弯腰驼背的样子,这里指老人。提携,拉着手行走, 这里指被拉着手走路的小孩。 泉香而酒洌:互文,即泉洌而酒香。洌,水清。 山肴野蔌:山肴,野味。肴,荤菜。野蔌,野菜。蔌,菜蔬。 杂然而前陈者:杂然,错杂。陈,摆放。 宴酣之乐:酣,尽兴地喝酒。 非丝非竹:丝、竹,指音乐。丝,弦乐器。竹,管乐器。 射者中:射,投射,宴饮时以饮酒为赏罚的一种游戏。 弈者胜:弈,下棋。 觥筹交错:觥,用犀牛角做的酒杯。筹,酒筹,宴会上行令或游戏时 饮酒计数用的签子。交错,交互错杂。
一、导入 欧阳修被贬为滁州太守后,心情郁闷,他 经常去滁州西南的琅琊山饮酒抒怀,并与山寺内 的住持智仙和尚结为莫逆之交。智仙为方便好友 游访,便在半山腰修建了一座亭子,供欧阳修休 息、饮酒。欧阳修用自己的别号“醉翁”为这座 亭子命名。后来,便写了《醉翁亭记》。 本文是庆历六年作者因支持范仲淹的政治 改革被贬为滁州太守时写的。文章极其生动地描 写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光, 并勾勒出一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者 的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。
二、作者简介
欧阳修:字永叔,号醉翁,
又号六一居士,谥号文忠,世称欧 阳文忠公,北宋文学家、史学家。 四岁丧父,家境贫寒,母以 荻杆画地教读。24岁考取进士, 先后在地方和朝廷任职,官至枢 密副使、参知政事(副宰相)。 早年支持范仲淹,要求在政治上 有所改革。主张文章应“明道, 致用”,是北宋古文运动的领袖, 所作散文说理畅达,抒情委婉, 名列“唐宋八大家”之一。学科 网 zxxk
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