牛津七年级上英语知识点总结(新)
牛津英语七年级上册期末复习知识点整理
牛津英语七年级上册期末复习知识点整理译林版牛津英语七年级上册期末复知识点整理Units1--4重点知识点总结n.名词v.动词vt.及物动词vi.不及物动词adj.形容词adv.副词prep.介词pron.代词conj.连词1、喜欢like / love / enjoy / be XXX (痴迷于)/ have fun / have a good time +doing sth.动词+doing的还有Go XXX good at doing sth./ do well in doing sth.XXX.2、“四大看”read vt.看读物（XXX等）look vi.瞧常用短语look at/ for/around/after/out/over/upsee vt.瞥见，夸大成效I can see you.watch vt.带有观赏性的寓目watch TV/ a film / a football game3、“五大穿着”Put on强调“穿上”的动作XXX ____XXX.Wear强调“穿着”的状态；进行时态表示暂时的情况XXX glassesDress（1）dress sb.(2) dress oneself(3) dress up as(4) get dressedIn(穿戴)后接颜色（或衣服），表示状态look！XXX is_____a XXX后接人指衣服穿在某人身上看出区别来。
The red coat looks nice on you.4、“四大花费”XXX：sb.（人）+ XXX.sb.（人）+ spend +工夫/款项+(in) XXX.pay：sb.（人）+pay +款项+for sth.cost：sth.(物)+ cost + sb.+金钱XXX时间XXX：it XXX sb. +时间+ to do sth.5、“三大地点副词”Home / there /here前不加任何的介词welcome home / come here / go there6、“三大使役动词”Make sb. do sth./ have sb. do sth. / let sb.do sth.7、晤面打号召用语（1）Nice to meet you . (2) Glad to meet you . (3) How are you ? (4) How are you doing ?（5）How is it going ?（6）How is everything going?(7) What’s up?8、基数词+year（s）+old透露表现“…岁”发问用“how old”名词性短语数词-year-old也透露表现年岁，但其为描述词性短语“前有冠词后著名（词）”Eg. Helen is 11 years old = Helen is an 11-year-old girl.9、Let’s与let us的区分Let’s do sth.指包括听者（对方）和说者（我们）都在内，表示建议Let us do XXX.指“让（允许）我们做某事”而听者（对方）不做，只有“我们”做10、play+the+乐器类名词e.g. Play the pianoPlay +球类活动play+ football / play cards / play chess11、She comes from Shanghai= She is from Shanghai .注：如何提问Shanghai及如何改一般疑问句12、be good at =do well in = be clever at = study sth. wellBe good at (反) be bad atdo well in (反) be poor in13、介词over的用法(1)”在…正上方” There is a bridge over the river.(2)”超出”A plane flies over the house(3)”跨越” There are over 20 boys in this class.(4)”竣事” Class is over! / Game is over.14、every one与everyone辨析区分(1)Every one能够与of连用，而everyone却不克不及与of连用Eg.every one of the children XXX.(2) XXX只指人=everybody而every one既指人又可指物配合点：谓语动词都要用“三单”15、family的用法：“家庭”作为团体谓语动词用“单数”He has a big family.“家人”夸大成员，是复数寄义，谓语动词用“真相” My family are at home.拓展：个人名词有people、class、police、sheep、deer、furniture等16、all/ both/ each/every/neither/ either的用法all（1）三者或三者以上“全部、都”（2）all + the +名词（all the afternoon = the whole afternoon）（3）all放在行为动词前，名词前；be动词后(4) all of +宾格/名词复数Both（1）二者都（2）后可跟of +宾格/名词复数Both sides of XXX指两个或两个以上“每个”个别Each side of the XXX.Every指良多人或事物的“部分”后接名词单数Every student is here .一切人都在。
七年级英语上册知识点牛津
七年级英语上册知识点牛津作为初中英语的开端，七年级英语上册的知识点牛津十分重要。
在这里，我们将对牛津七年级英语上册中的重要知识点进行梳理和整理，帮助同学们更好地学习和提高英语水平。
一、基本语法1. 一般现在时：表示现在正在进行或习惯性的动作。
例如：I usually get up at six in the morning.（我通常早上六点起床。
）2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例如：She is reading a book.（她正在看书。
）3. 一般过去时：表示已经完成的动作。
例如：I watched a movie yesterday.（我昨天看了一部电影。
）4. 现在完成时：表示已经完成的动作对现在造成的影响。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）5. 现在完成进行时：表示从过去某时开始一直到现在正在进行的动作。
例如：I have been studying English for two hours.（我已经学了两个小时的英语。
）二、基本词汇1. 数字：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten2. 人称代词和物主代词：I, you, he, she, it, we, they, me, you, him, her, it, us, them3. 颜色：red, blue, green, yellow, black, white4. 学科：math, science, history, geography, music, art, PE三、基本句型1. 陈述句：主语 + 谓语 + 宾语例如：I love English.（我爱英语。
）2. 疑问句：疑问词 + 动词 + 主语 + 其他信息例如：What is your name?（你叫什么名字？）3. 否定句：主语 + 动词 + not + 宾语例如：I do not like math.（我不喜欢数学。
Unit1知识点梳理2023-2024学年牛津译林版英语七年级上册
第一讲 7A Unit1 Language Point 梳理一．Unit 1 重点语法1.would like / love sth.想要某物例句：Would you like some water?肯定回答:Yes, please. Yes, I’d like / love to.否定回答:No, thanks.2.would like / love to do sth.想要做某事例句：Would you like to drink some water?肯定回答: Yes, I’d like / love to.否定回答:I’d like / love to, but …… .3.糖葫芦形容词结构：数词+ 名词(单数) + (形容词)例：80foothigh 80 英尺高fiveinchtall 5英寸高的7yearold 7岁的注意：①名词必须用单数②只能放在名词前作定语，不能放在be 动词后作表语。
4.read/look/see/watch几个“看”的用法和区别:look 强调看的动作①系动词。
译作看起来，后接形容词。
She looks happy.②不及物动词。
译作看，词组：look at…，用副词修饰。
Tom looked at me angrily.see 及物动词，译作看到，无进行时态，强调看的结果。
watch 及物动词，译作观看，注视。
强调观看正在进行中的，发生变化的活动过程，常用于看电视、看球赛、看演出等。
read 及物动词，译作阅读。
强调看文字内容的东西，常用于看书、看报纸、看杂志等。
5.疑问代词what、which、who 及疑问副词how、when 、where可以和动词不定式连用。
what to do 做什么which to do 做哪个who to do 如何做how to do 谁做when to do 什么时候做where to do 在哪里做6.“疑问词+ to do” 结构经常放在know，learn，see ，ask等动词后做宾语。
英语七年级上册牛津版Unit 1 单元知识要点
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Unit 1
单元知识要点
三、不定冠词 a，an 的用法 a 用在以辅音音素开头的词前面，例如：
a man（一个男人）；a university（一所大学）；a hat（一顶帽子）； a European（一个欧洲人）
country n.国家 countryside n.乡村
dream = a series of mental images occurring during sleep n. 梦 dreamer n. 梦想家，不切实际的人
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US = United States n. 美国 engineer = a person who use scientific knowledge to solve practical problems n. 工程师 engine n. 引擎 mountain = hill n.山 world = universe = earth n.世界 flat =apartment n.公寓
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you→（反身代词）yourself/yourselves country→（复数）countries dream→（动词过去式）dreamed engine→（指人的名词）engineer old→（比较级）elder/ older
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特殊疑问词 意思
what
什么
who when
where
谁 什么时候
哪里
用法
用于询问职业或事物是什么
用于询问人的身份 用于询问时间 用于询问地点
深圳牛津英语新版七年级上Unit 3 The Earth知识点和语法讲解
Unit 3 The Earth核心词汇名词可数名词1.field — a field — two fields2.quiz — a quiz —three quizzes3.a ground — four groundsnd — a land — two lands5.problem — a problem — four problems6.fact — a fact — several facts不可数名词1.the Earth（地球）— the Moon(月亮) — the Sun(太阳)2.pollution（n.）— pollute（v.）=make sth dirty3.energy (n.) — clean energy（清洁能源）— heat energy（热能）动词1.provide — provides2.catch — catches3.kill —kills =make (i)4.protect —protects=keep….safe5.burn — burns6.pollute — pollutes重点短语1.protect the Earth保护地球protect sb/sth from doing2.provide sb with sth. = provide sth. for sb.为某人提供某物=give sb sth=give sth to sb【拓展】supply sb with sth. = supply sth. to sb.为某人提供某物offer sb sth. = offer sth. to sb提供某人某物3.make energy制造能源4.put … into …把……倒入……5.stop doing sth停止做某事stop sb from doing sth阻止某事发生【拓展】stop to do sth.停下来去做（另一件）事6.throw away扔掉7.a report on/about …关于…的一个报告8.keep sb/sth. safe保证某人/某物的安全9.take a look at sw.看一看某地10.on Earth在地球上on the land在陆地上in the sky在天上under the water在水下11.go with sth.与……相配;适合于12.lift sth up举起某物13.keep sth alive使某物继续存在/使某物继续下去e from sw.= be from sw.来自（于）15.set sth. on fire放火烧某物16.ask sb (not) to do sth.要求某人（不）做某事ask sb for sth向某人要某物17.make sth. clean/dirty使某物干净/弄脏make sb do sth.使某人做某事18.at the beginning of …在……之初【拓展】at the end of在……结尾；在……末端19.some …some…一些……一些……20.burn sth=set sth on fire 燃烧某物常考句型1.There are forests and rivers, mountains and fields.(地球上)有森林和河流，山脉和田野。
2024秋沪教牛津新七年级上知识点清单(背诵版)
2024秋沪教牛津新七年级上知识点清单handout（背诵版）Unit 1 Friendship重点词汇一、词性分类1.Nounsguitar吉他courage勇气;胆量friendship友谊;朋友关系admiration钦佩;赞赏respect尊敬;尊重support支持;鼓励trust信任;信赖survey调查quality品质;品德appearance外貌thought想法end 结局heart心2. verbsimprove改进;改善describe描述;形容rise 上升3. adjectiveshonest诚实的patient有耐心的confident自信的;有自信心的personal个性的caring 关心他人的;体贴人的straight直的dark褐色的;乌黑的same同—的;相同的basic基本的;基础的glad高兴的;愉快的4. adverbshowever然而二、词性转换1. courage n.勇气;胆量—encourage v.鼓励2. admiration n.羡慕;钦佩—admire v.羡慕;钦佩3. respect n.尊敬;尊重—respectful adj.表示敬意的;尊敬的4. support v.支持—supportive adj.支持的;鼓励的5. trust n.信任—trustful adj.轻信的trustworthy adj.值得信赖的6. appearance n.外貌;出现—appear v.出现;显得;似乎7. improve v改进;改善—improvement n.改进;改善8. describe v描述—description n.描述9. honest adj.诚实的—honesty n.诚实—dishonest adj.不诚实的10. patient adj.有耐心的—patience n.耐心impatient adj.没有耐心的11. confident adj.自信的;有信心的—confidence n.信心三．一词多义1. respect n.& v尊敬;尊重 3. trust n. & v.信任;信赖2. support n.& v支持;鼓励 4..straight adj.直的adv.笔直地;径直重点短语1. be good at擅长10. watch over照管;监督2. turn to sb. for help向某人求助11. rise into 上升到3. after school放学后12.cry out大叫;叫喊4. be willing to do 愿意做某事13. cry oneself to sleep哭着入睡5. thanks to多亏了14. wake up醒;醒来6. count on依靠(=depend on)15. come and go来去7. medium height中等身高16. take somebody's place替代某人8. modern dance现代舞17. come along 出现9. take care of照顾(= look after / care for)核心句式1. What do you like doing?你喜欢做什么?2.Li Hua is helpful and patient.李华乐于助人且有耐心。
七年级上册,牛津版知识点整理,7AU6知识点梳理
七年级上册牛津版知识点整理Unit 6 Different places1. peaceful ['pi:sful] adj.平静的【词性转换】peace [pi:s] n.和平It ’s peaceful at home when the children are at school.孩子们上学时，家里就安静了。
2. convenient [k n'vi:nj nt] adj.方便的【词性转换】convenience [k n'vi:nj ns] n.便利【反义词】inconvenient [.ink n'vi:nj nt] adj.不便的，有困难的When would it be convenient for you to go? 你什么时候方便去？3. neighbourhood ['neib hud] n.街区【词性转换】neighbour ['neib ] n.邻居4. bottom['b o t m] n.底部【反义词】top[t o p]n.顶部Some tea left at/in the bottom of your cup. 你杯底剩下一些茶。
5. steep [sti:p] adj.陡的【反义词】gentle ['d s entl] adj.暖和的There was a steep climb on the road out of town.城外的公路有一段陡坡。
6. step [step] n.台阶There are two steps up onto the bus. 上公共汽车有两级踏板。
7. noisy ['n o izi]adj.吵闹的；嘈杂的【词性转换】noise [n o iz]n.噪音noisily['n o izili]adv.吵闹地;嘈杂地【反义词】quiet ['kwai t] adj.安静的；宁静的Shanghai is sometimes a really noisy city. 上海有时候真的是一个嘈杂的城市。
七年级上英语知识点牛津
七年级上英语知识点牛津英语作为一种国际通用语言，对于今天的中学生来说，学习英语的重要性不言而喻。
对于七年级上的同学们来说，掌握英语基础知识点是非常重要的。
下面我们来看看七年级上英语的基础知识点，帮助大家更好地学习英语。
一、英语语法语法是英语学习的基础，对于初学者来说尤为重要。
在七年级上英语中，主要学习英语的基础语法知识点，例如：1. 名词（Nouns）名词是指人、地点或物品的名称。
在句子中，名词通常用来作为主语或宾语，七年级上英语学习主要学习普通名词和专有名词的分类和用法。
2. 代词（Pronouns）代词是用来代替名词的单词。
在句子中，代词可以作为主语、宾语、定语等。
在七年级上英语中，学习了人称代词、物主代词、反身代词等类型的代词。
3. 动词（Verbs）动词是表示动作或状态的词语。
在句子中，动词可以作为谓语、主语、宾语等。
七年级学习的英语动词主要指动词的时态和语态。
4. 形容词和副词（Adjectives & Adverbs）形容词和副词分别用来修饰名词和动词。
形容词描述名词的性质（如大小、颜色、形状等），而副词描述动词、形容词和其他副词的方式（如快慢、高低、亮度等）。
二、英语词汇掌握英语常用单词和词组是学好英语的基础。
在七年级上英语中，主要学习英语常用单词、常用短语、常用句型等方面的知识。
1. 常用单词七年级上英语中，要求学生掌握2000多个常用单词。
一般来说，常用单词主要包括数字、时间、公共场所、家庭、食品、服装、颜色、自然界、身体部位、动物、运动等方面的词汇。
2. 常用短语常用短语是指由两个或多个单词组成、具有固定意义的短语。
在七年级上英语中，常用短语较为普遍，如问候语、购物用语、聚会用语、电话用语、旅游用语等。
3. 常用句型常用句型是指由常用单词和短语组成的固定句子，是日常英语交流中常用的表达方式。
在七年级上英语中，要求学生掌握一些基本的常用句型，例如谈论天气、打电话、介绍自己和别人、询问时间等。
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九年级英语（七年上英语知识点总结）Unit 1 This is me!短语归纳：look after \ take care of 照顾on the first day 在第一天Class 1,Grade 7 7年级1班play football 踢足球after school 放学后be\come from 来自be good at \do well in 擅长fly kites 放风筝go home 回家listen to music 听音乐play a game 玩游戏wear glasses 戴眼镜at school 在学校all the lessons 所有的课程talk about 谈论over there 那里a lot of hobbies 许多爱好用法集萃：love\like doing sth 喜欢做某事let’s +动词原形让我们I am\My name is 我叫welcome to +地点欢迎来到This is 这是be good at \do well in doing 擅长做i n Class…Grade…在几年级几班live with…in…和谁住在哪里I’m …year old. 我几岁了。
I have…hair.我留着……头发典句背诵What’s your name？你叫什么名字？Nice to meet you! 很高兴见到你。
I love reading. 我喜欢阅读Now let’s meet our new classmates. 现在让我们认识下我们的新同学。
I often play football after school.放学后我经常踢足球。
She is tall and slim. 她个头很高，身材苗条。
He is from Nanjing. 他来自南京。
He is good at Maths. 他擅长于数学。
Millie is 11 years old. 米莉11岁。
They are all very nice.他们都很好。
I am good at dancing. 我擅长于跳舞。
语法：连系动词be 的一般现在时动词be 的三变化am is are. 我（I）用am ,你（you）用are ,is 用于他(he)她(she)它(it)，单数名词用is,复数名词都用are句型结构：1、肯定句：主语+am\is\are …It is a football.2、否定句：主语+am\is\are+not…It is not a football.3、一般疑问句：Am\Is\Are+主语+其他？Is it a football? 回答Yes, it is. No, it isn’t4、特殊疑问句：疑问句+am/is/are +主语+其他？What’s your name?Unit 2 Let's play sports!短语归纳：play sports 做运动many times a day 一天许多次play football/tennis 踢足球/打网球talk about 谈论after school 放学后go swimming 去游泳a member of …中的一员come from 来自listen to music 听音乐in the next World Cup 在下届世界杯come true 实现in one’s free time 在某人的空闲时间live in 住/生活在read books 看书at/ on weekends=at/on the weekend在周末stay at home 待在家里 a lot of 许多ask sb. about sth. 问某人某事on TV 在电视上Watch basketball matches 看篮球比赛feel great 感觉特棒用法集萃：What about doing sth. ?做…怎么样？enjoy doing sth. 喜欢做某事make sb./sth. +adj 使某人/某物make sb. do sth. 使某人做某事want to do sth. 想要做某事hope to do sth. 希望做某事have fun doing sth. 做某事开心典句必背I like walking. 我喜欢散步。
I enjoy swimming.What’s your favourite sport? 我喜欢游泳，他最喜欢的运动是什么？I hope his dream comes true. 我希望他梦想成真。
What does Li Hua do in his free time? 李华在业余时间做什么？What else do you want to do? 你还想做什么其他的事情？Reading is fun. 读书是有趣的事情。
语法：行为动词的一般现在时行为动词的一般现在时的构成：主语+行为动词+（其他）当主语为第三人称单数（he, she, it）时，谓语动词也要用单数形式。
用好一般现在时，时间状态需牢记;主语人称是三单，动词要把-s/-es 添；基本用法要记清，状态习惯经常性。
行为动词的一般现在时的变化（1）否定句：主语+ don’t/doesn’t + 动词原形+其他I don’t like bread. He doesn’t often play football.（2）一般疑问句：Do/Does + 主语+动词原形+其他Do you often play football? Yes, I do /No, I don’tDoes he often play football? Yes, he does/ No, he doesn’t3、特殊疑问句：特殊疑问句+一般疑问句？When do you go to school? I go to school at seven o’clock.动词的三单形式的变化：动词三单现在时，一般在词尾加S ; S,x,ch,sh,在词尾，直接加上-es词尾若是字母o ,加上-es 不用愁。
词尾是“辅音字母+y” ,先变y为i, 后边再加-esUnit 3 Welcome to our school!短语归纳：on foot 步行far away from 远离a few 一些，少量learn about 学得，获知would like sth/to do sth 想要/想要做某事after class 下课后on this day 在今天all kinds of 各种各样on the phone 在电话中look at 看ground floor 底层，一楼on the wall 在墙上by bus 乘公共汽车in front of 在……前面let me see 让我看看go to school 去上学reading room 阅览室borrow … from …从……借……get to school 到达学校on the Open Day 在开放日用法集萃：Thank you for doing sth 为做某事而感谢你be ready to do sth 准备做某事It takes sb some time to do sth 花费某人多少时间做某事show sb around 领某人参观need to do sth 需要做某事典句必背:Welcome to our school.欢迎来到我们学校。
What’s the date taday？今天几月几号Let’s meet at the school gate at 1:30.让我们1:30 在学校门口会面吧Who’s that man in the white shirt?穿白衬衫的那个男的是谁？There are all kinds of books in our library.在我们图书馆有各种各样的书I’d like to say hello to her.我想向她问好。
Do you borrow books from the library?你从图书馆借书吗？We only have a few classrooms.我们只有几间教室It takes me about an hour to get to school.大约花了我一个小时的时间到达学校。
语法：一、人称代词人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。
I am a teacher. You are student. He is a student, too.We/You/They are students.人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。
Give it to me. Let’s go (let’s =let us)二、物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种，其人称和数的变化见下表。
形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词而名词性物主代词则相单于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。
如：Is this your book? No,，it isn’t，it’s hers(her book)This pen is mine.人称代词的顺序:单数的人称代词为第二人称，第三人称，第一人称（2,3,1）复数的人称代词为第一人称，第二人称，第三人称（1,2,3）Unit 4 My day短语归纳：Wake sb up 叫醒某人go out 出去，熄灭have breakfast/lunch/dinner 吃早中晚饭have fun 玩的开心get up 起床have lessons 上课go to bed 去睡觉be late for 迟到chat with 聊天each other 相互have a good time 玩的开心all the best 一切顺利，万事如意get ready for为……准备好need a good rest 需要好好休息do morning exercises用法集萃It is time for sth/ to do sth 到该做什么的时间到了。
have fun doing sth 高兴地做某事how to have fun 如何玩得高兴wish our team good luck.祝愿我们队好运。
have too much homework.有太多的家庭作业典句背诵：Some dogs just don’t know how to have fun.I’m never late for school.After class, we often chat with each other or play in the playground.下课后，我们经常在一起聊天或者在操场上玩We practice after school on Wednesday afternoon.周三下午放学后我们一起训练Best wishes 美好的祝愿语法：用in一般在“上”“下”“晚”，还有时间，年、月、季；On 指特定的某一天，日期，星期和季节；At 用在时刻前，还有正午，午夜连频率副词从频率最大到频率最小依次为：always, usually, often, sometimes, seldom, never.对频率副词提问要用how oftenUnit 5 Let's celebrate !短语归纳：dress up 装扮成 a list of sth 一张……清单the Chinese New Year 中国新年the Dragon Boat Festival 端午节thanksgiving Day 感恩节the Mid-Autumn Festival 中秋节at Christmas 在圣诞节have a party 举行聚会have a big lunch 吃一顿丰盛的晚餐in the USA 在美国like …best 喜欢on October 31 在10月31号pumpkin lantern 南瓜灯knock on 敲play a trick on sb 捉弄某人out of 用……(材料)on Halloween 在万圣节前夕give sb sth as a treat 用某物招待某人have…for lunch 中饭吃……lion dance 狮子舞find out 找出，查明，发现，了解around the world 世界各地，全世界let off fireworks 燃烧烟花ask for 请求询问on holiday 度假seem very happy 好像很开心用法集萃Let sb do sth 让某人做某事how about doing sth ？做什么怎么样？paint +宾语+颜色把什么涂成什么颜色give sb sth =give sth to sb 给某人某物典句背诵What a nice cake！Have a nice day!I would like the red one.我想要这个红色的。