二年级语文特色作业
二年级上册语文特色作业——单元手抄报
》。这个
最美的字
动物成语集锦 我收集到的歇后语
狐狸
的狐狸
大摇大摆 神气活现 摇头摆尾
老虎
的老虎
东张西望 半信半疑
本单元我最喜欢的课文是《 章让我明白了
》。篇文
最美的字
青蛙
的衣裳 的肚皮 的眼睛
蝌蚪 的脑袋 的身子 的尾巴
平常我在池子里睡觉，在小溪里
奔跑，在海洋里跳舞、
、
。在 。
，有时候
，有时候
孩子 已经长大，就得
，
里 。 。
梅花
格言积累
你知道的农事
春 夏 秋 冬
木 字 旁 的 汉 字
最美的字
《曹冲称象》 我懂得了
言语 言语 言语 言语
的字 美 最
）的花。
本单元我最敬佩的人物是
。我从他的
最
身上学到
美
我收集到的名言
的
字
安居乐业 平易近人
大公无私 无私奉献
以身作则 同甘共苦
齐心协力 认真观察
勇于实践 山高路陡
盛
当
难
铺
号
斗
夜宿山寺（作者
）
敕勒歌
美
字
最
的
好高的楼啊！
数九歌
本单元我最喜欢的故事是《 故事让我明白了
《玲玲的画》 我懂得了
《一封信》 我懂得了
《妈妈睡了》 我懂得了
小儿垂钓
《黄山奇石》中最美的句子 《日月潭》中最美的句子
《葡萄沟》中最美的句子 登鹳雀楼（作者 ）
望庐山瀑布Leabharlann 留言条《坐井观天》让我懂得了
《寒号鸟》让我懂得了
《我要的是葫芦》让我懂得了
二下语文特色作业设计
二下语文特色作业设计一、作业设计背景二年级下学期语文教学工作中，为了进一步巩固学生语文基础知识，提高学生语文素养，激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，特制定本套特色作业。
二、作业设计目标1. 巩固所学汉字、词语、成语、俗语等基础知识。
2. 提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。
3. 培养学生的写作兴趣和创作能力。
4. 增强学生的口语表达能力及合作精神。
三、作业内容1. 每周一篇看图写话，要求学生结合图片进行合理想象，用文字表达出图片内容。
2. 每两周一次阅读分享，学生自选一篇课外文章进行阅读，并向同学们分享阅读心得。
3. 每月一次成语接龙比赛，以班级为单位进行，提高学生对成语的积累和应用能力。
4. 每学期一次诗歌创作活动，鼓励学生创作诗歌，培养学生的文学素养。
四、作业实施要求1. 教师应根据教学内容和学生学习情况，合理布置作业，确保作业难度适中，量力而行。
2. 教师应及时批改作业，对学生的作业给予评价和指导，鼓励学生发挥优点，改正不足。
3. 学生应认真完成作业，书写工整，保持作业整洁美观。
4. 家长应积极配合教师，关注学生的学习情况，鼓励孩子参加各项语文活动。
五、作业评价1. 作业评价应以鼓励为主，关注学生的进步，激发学生的学习兴趣。
2. 评价方式可以采用等级制、评语制等，具体可根据实际情况灵活调整。
3. 对表现优秀的学生，教师可给予一定的奖励，提高学生的学习积极性。
六、作业反馈1. 教师应定期对作业完成情况进行总结，了解学生的学习需求，调整教学策略。
2. 家长应及时关注孩子的作业完成情况，与教师保持沟通，共同促进孩子语文素养的提升。
3. 学生应主动向教师和同学请教，积极参与讨论，提高自身语文能力。
七、作业设计具体方案1. 看图写话- 每周选取一幅与学生生活紧密相关或富有想象力的图片，要求学生用100-200字描述图片内容。
- 教师提供写作指导，如开篇、结尾、修辞手法等，帮助学生提高写作技巧。
1～2年级特色作业
《有趣的低年级特色作业》
小朋友们，咱们一二年级有好多好玩的特色作业哟！
比如说，老师会让我们画一幅自己家的画。
我们可以画大大的房子，漂亮的花园，还有爸爸妈妈和自己在院子里玩耍。
还有哦，老师会让我们观察一种小动物，然后把它的样子和习惯写下来。
就像小兔子的长耳朵、红眼睛，还有它喜欢吃胡萝卜。
就像有一次，我观察了小金鱼，发现它们在水里游来游去，可快活啦！
小朋友们，是不是很有趣呀？
《讲讲低年级特色作业》
小朋友们，咱们来讲讲一二年级的特色作业哟！
有时候，老师会让我们用树叶做一幅画。
我们可以在公园里捡各种颜色和形状的树叶，然后拼成小蝴蝶、小花朵。
还有呢，老师会让我们给爸爸妈妈讲一个小故事，然后让他们写下来我们讲得好不好。
比如说，有个小朋友讲了一个小熊找蜂蜜的故事，可精彩啦！
小朋友们，喜欢这样的作业不？
《说说低年级特色作业》
小朋友们，今天来说说咱们低年级的特色作业。
老师会让我们种一颗小豆子，然后每天看看它有没有长大。
看着小豆子一点点发芽，真开心。
还会让我们做一个小手工，比如用纸折一只小船。
就像有个小朋友折的小船特别漂亮，还拿到学校给大家看。
小朋友们，这些特色作业好玩吧？。
二年级特色作业语文
二年级特色作业语文一、识字小达人。
1. 汉字大变身。
- 请你给下面的汉字加上一笔，变成新的字。
- “日”（）、“十”（）、“人”（）- 再给这些新字组个词哦。
2. 汉字找朋友。
- 老师给出了一些汉字卡片，如“天”“地”“山”“水”“花”“草”。
- 你要把能组成词语的汉字卡片找出来贴在一起，然后大声地读出来这个词语。
比如“天地”“山水”“花草”。
3. 象形字猜猜猜。
- 老师画了一些简单的象形字的图案，像弯弯的月牙代表“月”字，三个山峰代表“山”字。
- 你要猜出这些图案代表的是什么字，并且说一说你是怎么猜出来的。
二、故事小能手。
1. 故事接龙。
- 老师先讲一个故事的开头，比如“从前，有一只小猴子，它住在一片美丽的森林里。
”- 然后每个同学接着讲一句，把这个故事延续下去。
要注意语句通顺，想象合理哦。
2. 我的故事口袋。
- 自己编一个小故事，可以是关于小动物的，也可以是自己的幻想之旅。
- 写下来或者画出来，然后讲给爸爸妈妈听。
故事里至少要用到三个这学期学过的新词语。
3. 故事表演秀。
- 找几个小伙伴一起把这个故事表演出来，可以自己制作一些简单的道具，像用硬纸板做小猪的房子之类的。
表演的时候要把故事里的对话说得清清楚楚。
三、诗歌小诗人。
1. 诗歌填空。
- 老师给出一首简单的儿歌，但是里面有一些空着的地方。
- 例如：“弯弯的（）小小的船，小小的船儿两头（）。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的（）蓝蓝的（）。
”请你把合适的字填进去。
2. 模仿写诗。
- 你要模仿着写一段关于秋天或者冬天的诗句。
3. 诗歌朗诵会。
- 选择一首你最喜欢的古诗或者儿歌。
- 先把它背下来，然后加上一些自己的动作和表情，朗诵给家人听。
要把诗歌里的感情读出来哦，比如快乐的诗就读得轻快一点，悲伤的诗就读得缓慢一点。
二年级语文特色作业。
二年级语文特色作业。
1、1老刘庆祝生日，对好友说：“明天是我的生日，特邀请你来贵府一叙，你不会拒绝吧？”他这样表述是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错2、17．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（）[单选题] *A．模拟（mú）鄙夷（bǐ）粗犷（kuànɡ）如坐针毡（zhān）B．妖娆（ráo）星宿（sù）驰骋（chěnɡ）锲而不舍（qì）C．遒劲（qiú）吟唱（yín）点缀（zhuì）咄咄逼人（duō）(正确答案)D．拮据（jū）炽热（zhì）凛冽（lǐn）海市蜃楼（shènɡ）3、1同事向你请教问题时，你说：“有何见教，请说吧！”你的表达得体。
[判断题] *对错(正确答案)4、12．下列词语中加点字注音不正确的一项是（）[单选题] *A．徘徊（huái）嗔怪（chēn）炽热（chì）拈轻怕重（niān）B．吞噬（shì）屏息（píng）狩猎（shòu）振聋发聩（kuì）(正确答案)C．恪守（kè）栈桥（zhàn）诓骗（kuāng）戛然而止（jiá）D．稽首（qǐ）荣膺（yīng）龟裂（jūn）吹毛求疵（cī）5、1《念奴娇赤壁怀古》中，苏轼描写的周瑜是一个意气风发、春风得意的年青将领形象。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、垂涎xián 船舷xuán 角隅yúB、火镰liǎn埋怨mái 结子jiéC、莞尔wǎn 焖菜mèn 竹篁huáng(正确答案)D、胡诌zhòu茶峒tòng 傩送nuó7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、湓浦口pén 憔悴jiāo六幺yāo 悯mǐn然B、铮铮然zhēng 贾人jiǎ荻花dí恬tián然C、虾蟆陵há嘈杂cáo 钿头diàn转徙xǐ(正确答案)D、江浸月jīn 呕哑yā嘲哳zhā江渚zhǔ8、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)9、下列对《红楼梦》第一回内容赏析有误的一项是( ) [单选题] *A.作者自云，因曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，而借“通灵”之说，故曰“甄士隐”；虽我未学，下笔无文，又何妨用假语村言敷演出一段故事，故曰“贾雨村”。
二年级特色寒假作业语文
二年级特色寒假作业语文小学二年级语文寒假作业1“味道十足”的语文作业：【“馋猫”味】同学们，吃年夜饭是春节每家每户最热闹、愉快的时候。
一家人聚在一起享受佳肴，享受快乐。
让我们把这份快乐保存下来吧！请你将自家年夜餐桌上的菜肴拍摄或画下来，制成精美的图册，并将菜肴的名称，菜名的来历，有趣的典故用笔记录了下来，还要将品尝之后嘴里和心里的感受写下来。
别忘了，来年相聚时我们要共同分享美好的记忆哦！【“书痴”味】假期中当然不能忘了读书，同学们可以利用假期好好地充实自己，读读四大名著，品味古典文学的魅力；读读国外小说，领略异国的风土人情；读读流行的网络文学，感受时尚的现代生活气息。
记得将你的收获记录在“书海拾贝”的读书卡上哦！读书卡附在作业后，需要复印，每位同学至少完成五份。
【“亲情”味】在寒假的时候，请同学们给忙碌的爸爸妈妈倒倒茶，盛盛饭，洗洗脚，捶捶背；承包几件家里的家务活，做几件使长辈感动的事。
“小学二年级语文寒假作业设计内容”的内容就到这里了，小编衷心祝愿同学们度过充实而快乐的假期！小学二年级语文寒假作业2一.我是小小调音师。
(请你在认为准确的读音后面画√)10分bǎn()cì()wèi()shì()chāo()板{刺{猬{泄{糙{dǎn()chì()wiè()xiè()cāo()二.我来填四字词。
8分三()二()()颜()色()仙()海叫()连()女娲()()无()无()翠绿的()()的太阳()来()去悄悄地()高兴地()一个比一个()三.我的选择不会错。
6分想响拔拨漂亮美好1、上课的铃声()了，我飞快地向教室跑去。
2、妈妈出国了，我很()念她。
3、小白兔去菜园里()了很多萝卜。
4、小鱼用尾巴来()水。
5、夜晚的景色很()。
6、()的日子令人难忘。
四、变一变，句子的意思不能变!6分1.刘老师是我们的语文老师。
2.小明把教室打扫得十分干净。
3.银杏叶像扇子。
二年级寒假特色作业单
二年级寒假特色作业单
一、快乐阅读
1. 推荐书目：《格林童话》、《安徒生童话》、《成语故事》等。
2. 阅读要求：每天至少阅读半小时，记录阅读的书名和页码。
3. 成果展示：制作一份读书小报，展示自己最喜欢的故事和学到的成语。
二、走进大自然
1. 活动内容：观察冬天的景色，记录下自己的发现。
2. 活动要求：用照片或绘画的方式记录下冬天的美景，如雪花、冰凌等。
3. 成果展示：制作一份“冬天的秘密”小报，展示自己的观察成果。
三、巧手制作
1. 推荐手工：制作灯笼、剪纸、折纸等。
2. 制作要求：选择自己喜欢的项目，按照步骤完成手工制作，并写下制作过程。
3. 成果展示：将制作好的手工作品带回学校，在班级里展示交流。
四、体育活动
1. 活动内容：参加一项体育运动，如跳绳、踢毽子等。
2. 活动要求：每天坚持锻炼，记录下自己的运动时间和运动项目。
3. 成果展示：制作一份运动小报，展示自己的运动成果和运动中的快乐。
五、社会实践
1. 活动内容：参加一项社会实践活动，如去敬老院看望老人、参加社区的环保活动等。
2. 活动要求：在活动中注意安全，积极参与，记录下自己的活动内容和感受。
3. 成果展示：制作一份社会实践小报，展示自己的活动成果和收获。
二年级语文特色作业美食家长评语
二年级语文特色作业美食家长评语
1、此物只应天上有，人间哪得几回闻。
2、东门买彘骨，醢酱点橙薤。
蒸鸡最知名，美不数鱼鳖。
3、纤手搓来玉色匀，碧油煎出嫩黄深。
夜来春睡知轻重，压扁佳人缠臂金。
4、乡愁就是味觉上的思念，无论一个人在外闯荡多少年，即使口音变了，但对故乡的食物，仍怀无限意念。
5、夜雨剪春韭，新炊间黄梁。
6、初游唐安饭薏米，炊成不减雕胡美。
大如苋实白如玉，滑欲流匙香满屋。
7、粽子用绿色的芦叶包着纯白的糯米和红色的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。
8、鲈肥菰脆调羹美，熟油新作饼香。
自古达人轻富贵，倒缘乡味忆回乡。
9、烤红薯焦糊糊的，周身满是草灰，嗅一嗅，香喷的气味马上会进入你的五脏六腑，令你口水直流三千尺。
10、那水灵灵、红艳艳的枣像天上密密麻麻、闪闪烁烁的繁星，一个个都眨着调皮的眼睛。
11、山暖已无梅可折，江清独有蟹堪持。
12、从进入厨房的瞬间开始，你们就肩负着烹饪美食的责任。
这无关经验和立场。
13、做美食就像做人，必须真材实食料，还要去杂选优。
精心烹
饪才会成为美味佳肴。
14、其实吃这种包子，其乐趣一大部分就在那一抓一吸之间。
包子皮是烫面的，比烫面饺的面还要稍硬一点，否则包不住汤。
那汤原是肉汁冻子，打进肉皮一起煮成的，所以才能凝结成为包子馅。
汤里面可以看得见一些碎肉渣子。
15、我饮不尽器，半酣味尤长；偶得酒中趣，空杯亦常持。