电大英语3课程说明
2011年秋电大开放英语3形成性考核册答案
开放英语3形成性考核册 (解析说明)在开始完成考核册之前应认真阅读使用说明和记录单(1 -2页)l 学前记录卡(第3页)Ø 学习资源: 学生按照实际情况进行选项,在是\否处画 “√”本标和计划(第5页)Ø学习记录卡1 (第7~8页) (Unit1~6)第一部分：交际用语1、D2、A3、C4、B5、B第二部分：词汇与结构6、D7、B8、A9、A10、 B11、 C12、 D13、 B14、 A15、 B16、 A17、 A18、 B19、 A20、 B第三部分：完型填空21、 C22、 B23、 C24、 D25、 C26、 B27、 C28、 C29、 D30、 A 第四部分：阅读理解31、 D32、 C33、 D34、 B35、 C36、 A37、 C38、 D39、 C40、 D41、 D42、 B43、 D44、 D45、 D46、 F47、 T48、 F49、 NG50、 F七、书面表达（15分）Dear sir，My name is Wuhua， born on July 6t h，1965 in Changchun， Jilin Province，China。
I am a journalist and have already had eleven years of working experience。
I can speak Japanese and German besides English. Of course I am good at operating computer.I graduated from journalism of Beijing University in 1990 and then worked as a journalist in Shenzhen Daily till December, 1996. I studied in BBC from 1997 to 1998 and since I came back in January, 1999. I have been head of the news section.I will be very lucky if I can work for your newspaper ----the 21st Century. And I think I have abilities to do the job well.Yours Sincerely Wuhua学习记录卡2 ( 第17页 )作业2（19页）第一部分：交际英语1、C2、A3、D4、D5、D第二部分：词汇与结构6、D7、B8、B9、C10、 C11、 A12、 B13、 B14、 A15、 D16、 B17、 C18、 C19、 C20、 D 第三部分：完型填空21、B22、B23、A24、C25、D26、B27、B28、C29、B30、A第四部分：阅读理解31、B32、B33、A35、D36、A37、C38、B39、B40、C41、D42、D43、B44、D45、C46、T47、F48、NG49、T50、NG第五部分：书面表达American Professor Lycido from Shenzhen Broadcasting and Television University will give us a lecture on American Indians and American History in the lecture center from 7:30 to 9:30 on Saturday evening, May 5, 2004. Everyone can invite your friends or students from other colleges to attend this lecture.Please don’t be late for the lecture. After the lecture, we will be asked to write an article in English to express your ideas about the lecture.Please don’t forget it! Thank you!Student unionMay 4, 2004学习记录卡3 ( 第27页 )。
最新国家开放大学电大《管理英语3》网络核心课标准题库及答案(1)
最新国家开放大学电大《管理英语3》网络核心课标准题库及答案考试说明：2018年春期电大把《管理英语3》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有八个单元自测。
针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
做考题时，利用本文档中的查找工具（Ctrl + F），把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。
本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。
选择填空，从每题选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。
题目1— I'm leaving for Shanghai tomorrow.选择一项：a. Let's go out for a drink.b. See you later.c. Have a pleasant trip!题目2— I suppose there'll be a lot of arguments.选择一项：a. No problem.b. That's a good idea.c. I should imagine so.题目3—We have three major divisions: Operations, Sales and Marketing, Finance and Administration. 选择一项：a. How many departments do we have?b. Which division are you in?c. Which department shows the best?题目4— I wish you success in your career.选择一项：a. Go ahead.b. It doesn't matter.c. The same to you.题目5— No, sorry, I didn't know the rule about punching in.a. Are you late this morning, Wendy?b. Didn't you punch out this morning, Wendy?c. Didn't you punch in this morning, Wendy?题目6— Who should be responsible for the accident?— The boss, not the workers. They just carried out the order_______.选择一项：a. as they toldb. as are toldc. as told题目7A bus driver _______________ the safety of his passengers.选择一项：a. is responsible tob. is responsible forc. is responsible in题目8I am ________________your early coming.选择一项：a. looking forwardb. look forward toc. looking forward to题目9A number of boys ____________absent some time during the term.选择一项：a. willb. have beenc. has been题目10My friend invited me __________ the art club, and I accepted it with pleasure.a. joiningb. joinc. to join题目11The programme gives students the ___________to learn more about global warming.选择一项：a. opportunityb. successc. ambition题目12He will write to me as soon as he ________ home.选择一项：a. returnsb. will returnc. will have returned题目13The key_________ successful implementation is clearly communicating the strategy to the whole company.选择一项：a. inb. toc. of题目14This is the man ___ last night.选择一项：a. whom I saw himb. whom I sawc. who I saw him题目15Leave the reference books behind, __________ you won't be able to think independently.a. sob. andc. or题目1—Would you like another slice of Christmas cake?—_______I’m full.选择一项：a. No more, thanks.b. Yes, please.c. Why not?题目2—We have three major divisions: Operations, Sales and Marketing, Finance and Administration. 选择一项：a. How many departments do we have?b. Which division are you in?c. Which department shows the best?题目3— I'm leaving for Shanghai tomorrow.选择一项：a. Let's go out for a drink.b. See you later.c. Have a pleasant trip!题目4— No, sorry, I didn't know the rule about punching in.选择一项：a. Didn't you punch out this morning, Wendy?b. Didn't you punch in this morning, Wendy?c. Are you late this morning, Wendy?题目5— I wish you success in your career.a. Go ahead.b. The same to you.c. It doesn't matter.题目6The programme gives students the ___________to learn more about global warming.选择一项：a. successb. ambitionc. opportunity题目7My friend invited me __________ the art club, and I accepted it with pleasure.选择一项：a. joiningb. to joinc. join题目8A bus driver _______________ the safety of his passengers.选择一项：a. is responsible inb. is responsible forc. is responsible to题目9I am ________________your early coming.选择一项：a. look forward tob. looking forwardc. looking forward to题目10Leave the reference books behind, __________ you won't be able to think independently. 选择一项：a. andb. soc. or题目11— Who should be responsible for the accident?— The boss, not the workers. They just carried out the order_______.选择一项：a. as they toldb. as toldc. as are told题目12This is the man ___ last night.选择一项：a. whom I saw himb. whom I sawc. who I saw him题目13He will write to me as soon as he ________ home.选择一项：a. will returnb. will have returnedc. returns题目14The key_________ successful implementation is clearly communicating the strategy to the whole company.选择一项：a. tob. inc. of题目15A number of boys ____________absent some time during the term.选择一项：a. has beenb. willc. have been题目 15“正装”的英语表达为_______________.选择一项：a. casual clothesb. formal clothes题目1—We have three major divisions: Operations, Sales and Marketing, Finance and Administration. 选择一项：a. Which division are you in?b. Which department shows the best?c. How many departments do we have?题目2— Sorry, I made a mistake again.—_________ Pract ise more and you’ll succeed.选择一项：a. Certainly not.b. Never mind.c. Don't mention it.题目3—Could I help you with your heavy box? You are so tired— _____________ I can manage it.选择一项：a. No. thanks.b. Yes, please.c. All right.题目4— In what form will you take the investment?选择一项：a. We'll give investment.b. Yes, we will.c. We'll contribute a site and the required premises.题目5— Are you going on holiday for a long time?选择一项：a. Two weeks ago.b. It was a long time.c. No. Only a couple of days.题目6He will write to me as soon as he ________ home.选择一项：a. will returnb. will have returnedc. returns题目7The programme gives students the ___________to learn more about global warming.选择一项：a. opportunityb. successc. ambition题目8Leave the reference books behind, __________ you won't be able to think independently. 选择一项：a. sob. andc. or题目9If you need further information, please _______ our office.a. constructb. contactc. constant题目10The _______ was only sentenced to pay a fine of $10,000.选择一项：a. wormb. criminalc. tube题目11I heard that you really had a wonderful time at John's birthday party, _____?选择一项：a. didn't Ib. didn't youc. hadn't you题目12If the building project __________ by the end of this month is delayed, the construction company will be fined.选择一项：a. being completedb. to be completedc. is completed题目13John as well as Mike __________ just been back from an important meeting.选择一项：a. haveb. hasc. had题目14Purchasing the new production line will be a __________ deal for the company.a. profitableb. forcefulc. tremendous题目15They recommended that the amusement park________.选择一项：a. will be extendedb. be extendedc. was extended阅读下面的文章，根据文章内容，完成相应的选择题。
最新国家开放大学电大《人文英语3》网络核心课形考网考作业及答案
最新国家开放大学电大《人文英语3》网络核心课形考网考作业及答案考试说明：2018年秋期电大把《人文英语3》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有五次形考任务。
针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。
本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。
本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。
形成性考核占课程综合成绩的50%，终结性考试占课程综合成绩的50%。
课程考核成绩统一采用百分制，即形成性考核、终结性考试、课程综合成绩均采用百分制。
课程综合成绩达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。
单元自测 1一、选择填空，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。
（每题10分）题目1—Do you have much experience with caring for babies? ______选择一项：A. Y es, I do. I often take care of kids in my free time.题目2—It's raining so heavily outside. I'm terribly anxious about my son's safety. ______选择一项：C. Don't worry about him. He will come back safe and sound.题目3Y oung people ______ 62% of University teaching staff.选择一项：A. comprise题目4We often compare children ______ flowers.选择一项：B. to题目5We consider it necessary ______ Tom should improve his behavior.选择一项：B. that题目1—How do you feel about your family life? ______选择一项：B. Not bad. I think it is a good choice to be a full-time mother.题目2—Ken did badly in his math test. I'm terribly worried about the result. ______选择一项：C. Come on. It isn't the end of the world.题目3It is said that ______ 2000 factories were closed down during the economic crisis.选择一项：B. approximately题目4He asked me ___________ Zhang Hua came to school or not.选择一项：B. whether题目5Lily is a good student except ________ she is a little bit careless.一项：C. that题目1—Our son has picked up some bad habits recently, and I am really worried about it. _____选择一项：B. Cheer up. I believe he will overcome it.题目2—Ken did badly in his math test. I'm terribly worried about the result. _____选择一项：C. Come on. It isn't the end of the world.题目3The birth rate of the country decreases ______ with years.选择一项：C. progressively题目4This movie is ________ that one.选择一项：B. as interesting as题目5I want to know________ .选择一项：C. what his name is题目1—How do you feel about your family life?选择一项：B. Not bad. I think it is a good choice to be a full-time mother.题目2—It's raining so heavily outside. I'm terribly anxious about my son's safety.选择一项：C. Don't worry about him. He will come back safe and sound.题目3 Tom won the first prize of oral English contest, which is beyond his ______.选择一项：C. expectation题目4This movie is ________ that one.选择一项：B. as interesting as题目5Y oung people ______ 62% of University teaching staff.选择一项：A. comprise二、阅读理解：选择题（每题10分）Most couples who get married or decide to live together generally plan to have children. Several years ago, people thought that having big families was common and this was seen as an advantage. That was mainly because children began working at an early age to help provide for the family. But with the changing times and with the cost of living getting higher every single year, having a big family is no longer considered to be a practical option. In fact, more couples consider that they have only one child and some do not have any desire to become parents at all.According to the Australian Institute of Family Studies, by 1986, women aged 40 to 44 years, were considerably more likely to have given birth to two children than three children (36% vs. 27%) or four or more children (19%). However, taken together, women were still more likely to have had three or more children than to have had two children (46% vs. 36%).In recent years, women were more likely to have had two children than three or more children – a trend that was most marked in the most recent period (38% vs. 25% in 1996;38% vs. 22% in 2006). These days, most families in Australia have two children. But the number of women who had given birth to a single child increased progressively from only 8% in 1981 to 13% in 2006.The U.S. Census Bureau states that there are approximately 14 million only children in America today. This comprises 20% of the children's population compared to only 10% around fifty years ago.操作提示：通过题干后的下拉框选择题目的正确答案。
电大开放教育本科公共英语课程教学改革研究-精选教育文档
电大开放教育本科公共英语课程教学改革研究一、整合理论及其对教育教学领域的启示整合就是把一些零散的东西通过某种方式彼此衔接，从而实现信息系统的资源共享和协同工作。
其主要精髓在于将零散的要素组合在一起，并最终形成有价值、有效率的一个整体。
如“资源整合”，就是将资源视为一个系统，通过对系统各要素进行加工与重组，使之相互联系、相互渗透，形成合理结构，实现合理优化与协调发展，发挥整体最大功能，实现整体最大效益。
当前，各行各业、各领域都在有意无意地进行整合尝试且已取得成熟经验，教育教学领域也在借鉴与实践中获益良多，在诸如信息技术与学科整合、现代远程教育教学资源优化配置整合、网络教学资源建设整合与优化、数字化教学资源整合、教育模式整合、远程教育学院资源整合等方面均取得了丰硕成果。
在这些方面，电大系统的研究很具代表性，如杨永芳提出在电大开放英语教学中将多种教学模式整合为混合式教学模式，包括学习资源、学习环境、学习方式、学习风格的混合；钱伟茂、郑宁国则提出进一步优化信息技术与数学教学方法的整合，让数学教学内容和方法更贴近“实际”，在整合中优化电大公共数学课程的模块设计。
这些整合理念和实践对海南电大开放教育本科公共英语课程“英语II（1）”（也称“开放英语3”）的教学改革具有积极的启示意义。
二、公共英语课程教学改革：海南电大的不二选择通过《大学英语B》网考是电大开放教育非英语专业本科学生毕业的必要条件，也是最大的拦路虎。
学生在校学习中央电大统一开设的公共英语课程“英语II”，含“英语II（1）”、“英语II（2）”，分2个学期，各安排一位教师，大班上课。
“英语II（1）”是中央电大基于网络考核课程，“英语II（2）”则是网考辅导课。
长期以来，由于海南省教育落后，海南电大学生总体水平尤其英语基础和应用能力相比内地有较大差距。
自国家教育部对各网络教育试点高校实施统考以来，海南电大《大学英语B》网络合格率就一直在低处徘徊，主要原因有：（一）缺乏网考意识非但学生不清楚教育部的网考和中央电大的统考有何区别，即使学校领导和教学管理部门也未充分认识到学生通过网考的难度和重要性。
(更新版)最新电大国家开放大学《理工英语3》网络核心课形考网考作业试题及答案
（更新版）最新电大国家开放大学《理工英语3》网络核心课形考网考作业试题及答案100%通过本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。
形成性考核占课程综合成绩的50%，终结性考试占课程综合成绩的50%。
课程考核成绩统一采用百分制，即形成性考核、终结性考试、课程综合成绩均采用百分制。
课程综合成绩达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。
形考任务1一、完形填空：阅读下面的短文，选择合适的内容将短文补充完整。
Top 3 Green Home InnovationsD .There are many things you can do to reduce carbon emission and help to make the earth a better place for future generations. Here are a few suggestions.E Although LED lamps cost more money than standard incandescent or compact fluorescent bulbs do at the beginning, these long-lasting LED lamps will eventually be worth the money because of nergy saved. LED lamps also produce a cleaner, more natural light.Going “green” doesn't have to be a challenge. A home is a long-term investment. You don't have to start over from cratch. Make small changes. Choose environmentally friendly paint or LED bulbs.Chances are that your home will need improvements eventually.Whenever possible, choose upgrades that will reduce your carbon footprint. It's good for the planet, and it's good for you.A. In recent years indoor air pollution has got a lot of attention.B. Air PurificationC. Water RecyclingD. In the last decade a growing number of people were interested in conserving energy and preserving the environment by living “green”E. LED Lighting二、阅读理解：阅读下面的短文，根据文章内容进行判断，正确写“T”错误写“F”。
电大管理英语3教学大纲_20170314
“管理英语3”课程教学大纲为指导全国开放大学管理类专业（本科）开设的“管理英语3”课程建设与教学工作，根据开放大学利用现代信息技术手段进行教学的特点和成人学生群体学习的实际需求，特制订本大纲。
大纲的各项规定可作为教材编写、教学安排、教学质量检查与评估、教学资源建设、教学支持服务的依据。
第一部分大纲说明一、课程性质和任务1.课程性质“管理英语3”是为国家开放大学管理类专业（专科起点本科）开设的公共英语课程；计3学分，54学时，开设一学期，建议第一学期开设。
本课程将英语学习与行政管理、公共事业管理、教育管理、工商管理、农村行政管理等专业的职场活动相结合，以真实的语言素材为载体创设职场情景，在进行英语语言基础知识和基本技能训练的同时，培养学生在职场情景下使用英语进行交流的能力。
2.课程任务通过“管理英语3”课程的学习，学生应能掌握一定英语语言基础知识和基本技能，具有一定的读、听、说、写能力；同时，了解管理活动中最基本的英语词语及表达方式，能在涉及与行政管理、公共事业管理、教育管理、工商管理、农村行政管理等专业的职场活动中进行基本交流；并为今后职场英语应用能力的进一步提高奠定基础。
3.教学对象“管理英语3”课程的教学对象为国家开放大学管理类的行政管理、公共事业管理、教育管理、工商管理、农村行政管理等专业的成人学生和具有同等英语水平的业余学习者。
4. 课程衔接“管理英语3”的前导课程有“管理英语1”，“管理英语2”，后续课程有“管理英语4”。
二、课程教学基本要求“管理英语3”课程在加强学生的英语语言基础知识和基本技能训练的同时，使学生接触并了解与职业相关的基本知识，培养学生在管理活动中使用英语进行交际的实际能力。
本课程不同维度的基本要求如下：1.语言基础知识●在词汇认知方面，应能认知3,200个左右的词汇（含前期认知的2,600个左右）及其常见短语或固定搭配，以及一定量的职场相关词汇和短语；●在词汇掌握方面，应能熟练使用其中的2,000个左右词汇（含前期掌握的1,600个左右）及其常见短语或固定搭配，以及一定量的职场相关词汇和短语；●在语法知识方面，应能基本掌握基础语法知识（见附录1）；●在功能意念方面，应能熟悉常见功能意念（见附录2）及其惯用表达方法等。
电大管理英语3教学大纲-0314教学总结
“管理英语3”课程教学大纲为指导全国开放大学管理类专业（本科）开设的“管理英语3”课程建设与教学工作，根据开放大学利用现代信息技术手段进行教学的特点和成人学生群体学习的实际需求，特制订本大纲。
大纲的各项规定可作为教材编写、教学安排、教学质量检查与评估、教学资源建设、教学支持服务的依据。
第一部分大纲说明一、课程性质和任务1.课程性质“管理英语3”是为国家开放大学管理类专业（专科起点本科）开设的公共英语课程；计3学分，54学时，开设一学期，建议第一学期开设。
本课程将英语学习与行政管理、公共事业管理、教育管理、工商管理、农村行政管理等专业的职场活动相结合，以真实的语言素材为载体创设职场情景，在进行英语语言基础知识和基本技能训练的同时，培养学生在职场情景下使用英语进行交流的能力。
2.课程任务通过“管理英语3”课程的学习，学生应能掌握一定英语语言基础知识和基本技能，具有一定的读、听、说、写能力；同时，了解管理活动中最基本的英语词语及表达方式，能在涉及与行政管理、公共事业管理、教育管理、工商管理、农村行政管理等专业的职场活动中进行基本交流；并为今后职场英语应用能力的进一步提高奠定基础。
3.教学对象“管理英语3”课程的教学对象为国家开放大学管理类的行政管理、公共事业管理、教育管理、工商管理、农村行政管理等专业的成人学生和具有同等英语水平的业余学习者。
4. 课程衔接“管理英语3”的前导课程有“管理英语1”，“管理英语2”，后续课程有“管理英语4”。
二、课程教学基本要求“管理英语3”课程在加强学生的英语语言基础知识和基本技能训练的同时，使学生接触并了解与职业相关的基本知识，培养学生在管理活动中使用英语进行交际的实际能力。
本课程不同维度的基本要求如下：1.语言基础知识●在词汇认知方面，应能认知3,200个左右的词汇（含前期认知的2,600个左右）及其常见短语或固定搭配，以及一定量的职场相关词汇和短语；●在词汇掌握方面，应能熟练使用其中的2,000个左右词汇（含前期掌握的1,600个左右）及其常见短语或固定搭配，以及一定量的职场相关词汇和短语；●在语法知识方面，应能基本掌握基础语法知识（见附录1）；●在功能意念方面，应能熟悉常见功能意念（见附录2）及其惯用表达方法等。
电大理工英语3教学大纲
电大理工英语3教学大纲电大理工英语3教学大纲电大理工英语3教学大纲是一份指导学生学习英语的重要文件。
它规定了教学目标、内容、教学方法和评价方式，对于学生的学习起到了重要的指导作用。
本文将从教学目标、内容、教学方法和评价方式四个方面进行探讨。
教学目标是教学活动的核心。
电大理工英语3教学大纲明确了教学目标，即培养学生在听、说、读、写方面的综合能力。
这个目标的设定是合理的，因为在现代社会中，英语已经成为一种国际通用语言，掌握英语能力对于学生的个人发展和职业发展都具有重要意义。
通过学习英语，学生可以更好地与外国人交流，拓宽自己的视野，增加自己的竞争力。
教学内容是实现教学目标的基础。
电大理工英语3教学大纲明确了教学内容，包括听力、口语、阅读和写作四个方面。
这些内容的设置是合理的，能够全面培养学生的英语能力。
在听力方面，学生将学习如何听懂英语对话和讲座；在口语方面，学生将学习如何进行简单的英语对话和演讲；在阅读方面，学生将学习如何阅读英语文章和材料；在写作方面，学生将学习如何写作英语短文和报告。
通过这些内容的学习，学生可以全面提高自己的英语能力。
教学方法是实现教学目标的途径。
电大理工英语3教学大纲明确了教学方法，包括教师讲授、学生讨论、小组活动和实践活动等。
这些方法的选择是恰当的，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
通过教师讲授，学生可以了解英语的基本知识和技能；通过学生讨论，学生可以互相交流和学习；通过小组活动，学生可以合作完成任务；通过实践活动，学生可以将所学知识应用到实际中去。
这些方法的综合运用，可以提高学生的学习效果。
评价方式是对学生学习情况进行评估的方法。
电大理工英语3教学大纲明确了评价方式，包括考试、作业和实践活动等。
这些方式的选择是合理的，能够客观评价学生的学习情况。
通过考试，可以评估学生的英语水平；通过作业，可以评估学生的学习能力；通过实践活动，可以评估学生的应用能力。
这些方式的综合运用，可以全面评价学生的学习情况。
电大学位英语
电大学位英语一、引言随着信息技术的飞速发展，网络学习成为了大众获取知识的主要方式之一。
而电大学位英语作为远程教育系统中的重要课程之一，具有广泛的受众群体和深远的影响。
本文通过对电大学位英语的研究，旨在全面了解其特点、教学模式、课程设置以及对学生的影响等方面，帮助读者对电大学位英语有一个全面的认识。
二、电大学位英语的特点电大学位英语是一种通过网络平台进行远程教学的学位英语课程，具有以下特点：1.开放性：电大学位英语的学习不受时间、地点的限制，学生可以根据自己的时间安排和学习进度进行学习。
2.自主性：学生可以根据自己的学习风格和能力进行学习，有更多的自主性和灵活性。
3.互动性：通过网络平台，学生可以与教师和其他学生进行互动和交流，共同学习、讨论问题。
4.多媒体化：电大学位英语课程能够借助多媒体技术，如音频、视频等，使学习更加生动有趣，利于学生的理解和记忆。
三、电大学位英语的教学模式电大学位英语的教学模式主要包括在线教学、自主学习和考试评价。
1.在线教学：教师会通过网络平台授课，并提供学习资源和学习指导。
学生可以通过在线视频观看教师的讲解，并进行互动、提问等。
2.自主学习：学生可以根据教师提供的学习材料，自主进行学习。
他们可以根据自己的时间和学习进度，自主选择学习内容和学习方式。
3.考试评价：电大学位英语的学习也需要进行考试评价，以评估学生的学习成果。
考试可以采取在线考试或者考试中心统一组织的方式，具体根据不同学校和课程设置而定。
四、电大学位英语的课程设置电大学位英语的课程设置一般包括初级、中级和高级三个阶段。
在初级阶段，学生主要学习英语基础知识，如单词、语法、听力、口语等。
中级阶段，学生将继续深入学习英语听说读写的技能。
高级阶段，学生将进行更深入的学术英语训练，包括阅读、写作、翻译等。
此外，电大学位英语的课程设置还会根据学校和学生的需求进行不同程度的个性化设置，以满足不同学生的学习需要。
五、电大学位英语对学生的影响电大学位英语作为一种远程教育模式，对学生产生了积极的影响：1.学习自主性增强：电大学位英语注重学生的自主学习和自主管理能力的培养，使学生具备更好的学习方法和习惯。
2022电大理工英语3学习心得体会
2022电大理工英语3学习心得体会
暑假期间，我们全区全体英语老师有幸参加了教研室组织的培训活动。
老师的课生动有趣，课堂气氛活跃，我听了报告之后受益匪浅，利用全英教学，为学生创设学习情境，使学生参与到激情的课堂，有利于培养学生积极思维和学习。
怎样才能让我们对英语学习产生极大的兴趣呢？
他通过平实的语言，清晰的条理，生动的例子为我们讲述了新课标的精神和有效教学的理念和方法。
他们的报告对我来说尤为可贵。
首先是使我更深一层的了解了新课程标准和教材的使用。
在新课理念中与教材有直接联系的是：开发课程资源，拓展学用渠道。
英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其他所有学习材料和辅助设施。
如广播影视节目、录音、录像资料、直观教具和实物、多媒体光盘资料、各种形式的网络资源、报刊杂志等等。
而英语教材是英语课程资源的核心部分。
教师要善于结合实际教学需要，灵活地和有创造性地使用教材，对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整。
其次是英语教学的目标重点在于培养学生用英语进行交流的能力和培养学生的良好学习兴趣和积极态度。
然而要达到这一目标首先就要在课堂
上实施有效教学，即趣味教学。
怎样的教学才有趣味呢？这也正是我一直困惑的问题。
现在听了他们的报告，难题就迎刃而解。
在报告中的互动环节中，他讲了在没有多媒体的情况下怎么激起学生的兴趣的。
听了老师的报告，让我对英语教学的认识又上了一个台阶。
在今后我教学中我要把知识多用在实际教学中去。
在教学中去改进，提高自己。
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电大本科英语II（1）作业完成方法
电大本科开设的英语II(1)为课程改革科目，本期凡学习该课程的学员务必在“中央电大形成性测试平台”上选课，并详细阅读《课程实施方案》和作业上交时间，及时利用下发的光盘（或系统拷贝）在自己的计算机上安装英语II(1)多媒体学习系统，熟悉操作程序，迅速开始学习并完成有关测试，最后上传有关信息。
英语II(1)多媒体学习系统的具体操作演示大家可以在“中央电大考试平台”的“课程栏目”中下载、观看。
具体文件地址见附录。
作业赋分：
英语II（1）教材共有十八章，每章在多媒体学习系统中有一次作业。
其中第六、十二、十八章为自测章节，其它十五章为普通学习章节。
多媒体系统中给作业的赋分标准是这样的：
1、普通章节按学习时间和作文赋分，每章学习只有超过三十分钟系统会生成该章学习时间得分1分，否则为0，十五章共计15分。
此外，每章有一个写作题，学员可以选择三章来完成写作，每次作文满分为5分，由评阅老师赋给，作文合计得分为15分。
所以普通章节总共得分30分。
2、自测章节将进行阶段性测试，每章得分20分，共计得分60分。
3、学习表现得10分，由评阅教师赋给。
作业要求：
1、普通章节的作业一般由词汇学习（Word Building）、阅读练习、语言点练习 (Grammar & Function )、听说练习（Listening & Speaking）、写作练习（Writing）五部分组成，每部分又分几个任务（task）,完成各任务时必须按序去做，否则无法完成。
希望大家按照学习要求，认真练习。
2、自测章节是得分的重点章节，而且在完成每个作业时会进行倒计时，完成后系统自动赋分，如果你觉得自测不很理想，可以点击下方的“redo”重新自测，系统将记录最后一次自测成绩。