小班安全活动方案
小班安全教育一日活动方案
小班安全教育一日活动方案一、活动目的通过本次活动，让幼儿了解安全的重要性，培养他们的自我保护意识，学会识别危险，掌握遇到紧急情况时的正确应对方法，提高幼儿的自我保护能力，保障幼儿在日常生活中的安全。
二、活动内容1. 知识讲解：首先通过图文、视频等形式向幼儿介绍生活中常见的安全问题，如火灾、自然灾害、交通安全、食品安全等，让他们了解这些危险事件的特点及如何预防。
2. 实地教学：安排教师带领幼儿们走出校园，前往附近的交通路口、商店等场所，向他们展示人行道的正确使用、斑马线过马路的方法、如何排队过马路等，让幼儿亲身体验并学会正确的行人安全知识。
3. 模拟演练：组织幼儿进行消防演练，教他们如何正确逃生、如何正确使用灭火器等，让幼儿在模拟的场景里学习灭火的方法、逃生技巧，并观看消防员的实际演练，增强他们的危险意识。
4. 游戏互动：利用游戏的形式，让幼儿在体验中学习安全知识，例如进行交通安全游戏、食品安全游戏等，让他们在游戏中掌握正确的安全常识。
5. 亲子活动：邀请家长一同参与活动，学习如何在日常生活中保障幼儿的安全，例如如何正确穿着安全带、如何正确过马路等，同时也加强家庭对孩子的安全教育。
三、活动流程08:00-08:30 一、集合整理教师带领幼儿在晨间集会上提前介绍今天的活动内容，并指导幼儿整理行囊，做好出发准备。
08:30-09:30 二、交通安全实地教学带领幼儿走出校园，前往附近的交通路口及商店，向他们展示人行道的正确使用、斑马线过马路的方法、如何排队过马路等。
09:30-10:00 三、交通安全游戏在校园内进行交通安全知识的游戏，锻炼幼儿的观察能力和应变能力。
10:00-10:30 四、小茶歇教师为幼儿提供小点心，并进行简单的交流，让幼儿休息片刻。
10:30-11:30 五、消防演练组织幼儿进行消防演练，教他们如何正确逃生、如何正确使用灭火器等，让他们在模拟的场景里学习灭火的方法、逃生技巧，并观看消防员的实际演练。
小班安全教育活动方案7篇
小班安全教育活动方案7篇小班平安教育活动方案1活动目标1、知道生活中有一些尖尖的东西有危急。
2、把握一些尖尖东西的正确使用方法。
3、有初步的自我爱护意识。
活动预备1、课件：小伴侣吃棒棒糖、奶奶织毛衣、护士打针等。
2、尖尖的东西实物：剪刀、铅笔、有尖的梳子、小叉子等。
活动过程一、设置情景，请配班老师帮助拿剪刀，导入课题。
师：我想做手工，需要用剪刀，请董老师找一把剪刀给我。
二、引导幼儿观看并商量剪刀的正确传递和使用方法。
1、老师引导幼儿商量应当怎样递剪刀才平安。
师：请小伴侣仔想一想，董老师应当怎样给我递剪刀，为什么要这样递。
2、请小伴侣练习递剪刀的方法，老师小结。
师：剪刀有尖，递的时候要把手柄递给对方，使用时也不能把尖对着别人。
二、了解其它生活中常见的尖尖的东西。
1、引导幼儿说一说生活中哪些东西也是尖尖的，有危急的。
师：小伴侣见过生活中还有哪些东西是尖尖的？2、结合课件，引导幼儿观看后了解一些尖尖的东西的使用平安。
师：毛衣针、牙签、棒棒糖、针等这些东西都是尖尖的，小伴侣要留意平安使用或避开使用，以免受伤。
三、平安学问应用。
1、幼儿练习相互传递剪刀、铅笔、梳子等尖尖的东西。
2、平安学问应用。
师：请小伴侣找一找班里有什么东西是尖尖的，想一想我们应当怎样使用〔刮蜡棒、小叉子、计数棒等〕。
活动延长与建议1、结合区域活动提示幼儿正确平安地使用有尖的物品。
2、请家长在日常生活中指导幼儿正确使用有尖的物品，懂得爱护自己。
小班平安教育活动方案2设计意图：在幼儿的一日生活中，时时会消失各种状况，而这些状况中就蕴含着教育内容，随机教育的契机最多。
因此，老师要擅长捕获这些有效的教育时机，准时实施随机教育。
作为一名幼儿老师，每天与幼儿学习、生活在一起，假如不准时引导，那就会丢失良好教育契机。
教育目标：爱护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。
老师要重视在日常生活中向幼儿进行平安教育，使幼儿把握一些基本的平安常识，培育幼儿自我爱护的意识和力量，要和家长亲密协作，共同做好幼儿平安教育和爱护工作。
小班安全主题活动方案5篇
小班安全主题活动方案5篇幼儿自我保护能力一般包括生活活动、游戏活动、意外、心理四个方面。
以下是小编精心收集整理的小班安全主题活动，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小班安全主题活动1活动目标：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
活动准备：1、幼儿有与成人一起外出的经验。
2、有关模拟游戏的情景创设。
3、课件《看望兔奶奶》。
活动过程：1、边观看课件(一)边讨论。
(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。
半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。
她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。
蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。
(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?(3)教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。
这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。
2、边观看课件(二)边讨论。
(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。
奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。
(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?(3)教师归纳：过马路要走斑马线。
(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?(5)教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。
过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。
)4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。
(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。
场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。
)师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。
小班防恐防暴安全活动方案
小班防恐防暴安全活动方案《小班防恐防暴安全活动方案》一、活动主题“小小勇士，防恐防暴”二、活动目的咱小班的这些小宝贝呀，就像一个个小嫩芽，脆弱又可爱。
可这世界有时候不那么太平，所以咱得让小宝贝们知道怎么在可能的危险面前保护自己。
这个活动呢，就是要让小朋友们对恐怖暴力事件有个基本的认识，学会一些简单的应对方法，让他们在幼儿园里能更安心地玩耍、学习。
三、活动时间和地点时间就定在某个阳光明媚的上午，地点呢，就在咱们小班教室和教室外面那一小片活动场地。
为啥选这呢？因为小朋友们对这地儿最熟悉呀，熟悉的环境能让他们更有安全感。
四、活动准备1.人员安排我呀，就当这个活动的小主持人啦，毕竟我和小朋友们最熟络。
再找几个老师当“恐怖分子”（当然是假装的啦），还有几个老师负责保护小朋友们。
这就像玩一场超级真实的过家家。
2.道具准备咱得准备一些道具，让这个活动更逼真。
比如说，准备几个塑料的刀呀，还有那种黑色的眼罩（用来把“恐怖分子”的眼睛遮起来，让他们看起来更像坏人，嘿嘿）。
我就记得有一次我家小侄子拿着个塑料刀乱挥，那模样可逗了，但是咱这个活动里的塑料刀可不能乱挥哦。
还有小口哨，每个小朋友都有一个，这小口哨可重要啦，等会儿就知道为啥了。
3.知识资料准备我找了一些简单的图片，就是那种有坏人，有小朋友害怕表情的图片。
还打印了一些小卡片，上面写着简单的应对方法，像“躲起来”“找老师”之类的话。
这就像我们小时候玩游戏前要先看游戏规则一样。
五、活动过程1.故事导入我先给小朋友们讲个故事。
我坐在小椅子上，小朋友们围坐成一圈，眼睛亮晶晶地看着我。
我就开始讲啦：“从前呀，有一个幼儿园，小朋友们正在开心地玩滑梯呢。
突然，来了一个戴着黑色帽子，拿着一把大刀（我还举起那个塑料刀比划了一下）的坏人。
小朋友们都吓坏了，不知道该怎么办。
”这时候，我就观察小朋友们的表情，有的小朋友眼睛瞪得大大的，有的嘴巴张成了“O”型，特别可爱。
2.知识讲解然后我就拿出那些图片和小卡片。
幼儿园小班安全活动教案：假期里的安全教案
幼儿园小班安全活动教案：假期里的安全教案假期里的安全教案一、教案目标：1、让幼儿园小班学生掌握安全基本知识；2、根据学生的特点，通过实际实践形式营造安全意识；3、提高学生对安全事件的警惕性与反应能力；4、培养学生的安全礼仪意识。
二、教学内容：1、介绍安全基本知识：介绍安全法规，培养学生危险意识，让他们熟悉安全基本知识。
例如：电子设备的安全使用，街道、公园等场所的安全行为，以及遇到意外情况时需要做的事情等。
2、晨间安全演习：每天早晨向学生介绍紧急疏散的安全知识，通过实际演习，让他们清晰地理解。
3、测试安全知识：每月安排一次小考，通过考试的形式，确定学生对安全知识的掌握情况，并不断提高教学质量。
4、实践安全礼仪：及时教育学生关于安全礼仪的基本知识，如：出门时应端正姿势，大声说话，与陌生人交谈时保持尊敬与安全距离等。
三、实施方案：1、介绍安全基本知识：我们可以把小班安全教育分成几个阶段来实施，从基本知识到深入研究；在第一阶段的基础上，按照课程要求，教师结合学生的实际情况，引导学生认识和理解安全事件的来龙去脉。
2、晨间安全演习：在每周的安全教育的晨会上，教师可以模拟实践遇到意外情况时的疏散，让学生熟悉常见的意外情况，如火警，安全隐患等，学生可以清楚地了解如何行动和懂得应该如何措施。
3、测试安全知识：每月安排一次小考，通过考试的形式，确定学生对安全知识的掌握情况，并不断提高教学质量，以保持学生的热情与激励。
4、实践安全礼仪：根据学生的实际情况，结合安全礼仪教育，每月进行一次实践，让学生熟练掌握安全礼仪，如：在人群中保持和谐，离开校园时不要擅自离开，不要参与有危险性的游戏等。
四、落实与考核：对实施假期安全教育，将通过考核的形式，检测学生对安全知识和安全礼仪的掌握情况，以便于更好地考核学生的学习效果。
同时，还可以及时跟踪学生的学习情况，及时发现学生出现的问题，及时作出调整。
小班组安全教育活动方案
小班组安全教育活动方案一、活动主题本次安全教育活动的主题为“安全第一，预防为主”。
二、活动目的1. 提高小班组员工的安全意识，增强安全防范意识；2. 促使小班组员工学习并遵守公司的安全操作规程；3. 加强小班组员工之间的安全协作和沟通，共同维护工作环境的安全。
三、活动内容1. 安全常识讲座通过专业安全讲师对小班组员工进行安全常识讲座，包括事故案例分析、安全防范技巧等内容，以提高员工对各类安全风险的认识和防范能力。
2. 安全演练安排公司专业的安全员进行安全演练，包括消防演练、紧急救援演练等，让员工通过实际操作，掌握安全知识和技能。
3. 安全知识竞赛通过组织安全知识竞赛活动，让员工在愉快的氛围中学习和巩固安全知识，增强他们的安全意识。
4. 安全警示标识设置在工作场所设置适当的安全警示标识，提醒员工注意安全，防止发生意外事故。
5. 安全宣传海报展制作安全宣传海报，并在工作场所展览，以图文并茂的形式向员工传递安全知识和技能。
6. 安全奖惩体系建立建立和完善安全奖惩体系，激励员工积极参与安全活动，同时也加强对违规行为的惩罚力度，以强化员工的安全意识。
7. 安全意识培训公司安排安全培训师对员工进行安全意识培训，使员工充分认识到安全工作的重要性，树立“安全第一”的理念。
四、活动流程1. 安排时间和地点活动时间为每周五下午，地点在公司会议室。
2. 安排内容和讲师由公司安全部门负责安排讲座和演练内容，并安排专业安全讲师进行讲解。
同时，公司安全部门还将组织员工参与安全知识竞赛和警示标识设置工作。
3. 活动通知公司将通过内部通知和公告栏宣传活动内容和安排，让员工提前做好准备。
4. 活动执行举办安全常识讲座，整顿工作场所，设置警示标识，并进行安全演练等。
五、活动评估安全教育活动结束后，公司将进行整体评估，收集员工对活动的反馳意见和建议，并对活动效果进行评估。
通过本次安全教育活动，公司希望能够提高小班组员工的安全意识，增强他们对安全工作的重视，进一步减少和预防工作中的安全事故，为公司安全生产提供坚实的保障。
幼儿园小班安全教育周活动方案
幼儿园小班安全教育周活动方案一、活动宗旨：加强小班幼儿的安全意识，提高他们应对突发事件的能力，培养幼儿自我保护能力，增强幼儿安全意识，确保他们在安全环境中健康成长。
二、活动时间：每年10月份的第一周三、活动目标：1、了解和树立安全意识，掌握一些基本的自我保护技巧。
2、了解常见的安全隐患，掌握遇到危险时的求救方法。
3、了解交通安全知识，掌握乘坐交通工具的基本规则。
4、通过游戏和互动活动，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
四、活动内容：第一天：安全知识宣讲活动目标：通过专业人士的宣讲，教育幼儿了解和树立安全意识。
活动内容：1、请消防员为幼儿进行火灾防范宣讲，介绍消防器材的使用方法和安全逃生常识。
2、请警察叔叔为幼儿进行交通安全宣讲，教育幼儿了解道路交通规则以及步行、乘坐交通工具的安全常识。
3、请医生为幼儿进行急救知识宣讲，学习基本的急救方法。
第二天：防灾减灾常识教育活动目标：通过互动游戏和实际操作，教育幼儿了解常见灾害的预防和减灾方法。
活动内容：1、观看灾害预警视频。
2、进行地震安全教育活动：模拟地震情境，教育幼儿正确的躲避姿势和防护方法。
3、进行火灾逃生演练：模拟火灾现场，教育幼儿如何正确使用逃生工具和逃生方法。
4、进行水灾安全教育活动：模拟水灾情境，教育幼儿如何正确自救和求救。
第三天：交通安全教育活动目标：通过游戏和互动教育幼儿掌握交通安全知识和乘坐交通工具的基本规则。
活动内容：1、游戏环节：幼儿模拟交通场景，扮演交警、司机、行人等角色，学习交通规则的正确应用。
2、互动教育：观看交通安全视频，介绍交通安全注意事项和乘坐交通工具的基本规则。
3、参观交通安全教育馆，了解道路交通标志和交通安全设施的作用。
4、进行乘坐公交车、过马路等实际操作，教育幼儿正确的乘坐和过马路方法。
第四天：防拐防抢教育活动目标：通过耐心细致的宣讲和游戏活动，教育幼儿掌握防拐防抢的基本知识和自我保护方法。
活动内容：1、请警察叔叔为幼儿进行防拐防抢宣讲，教育幼儿如何辨别陌生人和保护自己。
小班三防安全教育活动方案
小班三防安全教育活动方案一、活动目的和意义随着社会的不断发展，儿童面临的安全隐患也越来越多。
而小班幼儿通常是3-4岁的孩子，他们对于安全的认识和防范能力都比较薄弱，因此开展三防安全教育活动对于小班幼儿的安全成长至关重要。
本教育活动的目的是帮助幼儿建立正确的安全意识，提高防范意识，掌握基本的自我保护能力，预防安全事故的发生。
二、活动内容1. 交通安全教育活动内容：通过游戏、课堂教学和实地观察等方式，向幼儿普及交通安全知识，如过马路时要等绿灯、守交通规则等。
2. 消防安全教育活动内容：通过观看消防演练、消防知识竞赛等形式，向幼儿传授灭火器的使用方法、消防疏散逃生等知识，提高幼儿应急自救的能力。
3. 食品安全教育活动内容：通过制作简单的小食品、观察食品保存的正确方式、了解食品中毒的预防等活动，向幼儿普及食品安全知识。
4. 个人安全教育活动内容：通过角色扮演、故事讲解等方式向幼儿传授个人安全知识，如不随便跟陌生人说话、不随便乱闯陌生场所等。
5. 自然灾害防范教育活动内容：通过观看自然灾害的图片、视频，向幼儿介绍如地震、台风、洪水等自然灾害的预防和应对方法。
三、活动流程第一阶段：前期调研和准备1. 确定活动主题和内容，确定活动时间和地点。
2. 准备教育工具和材料，如PPT、教具、模型、书籍等。
3. 邀请专业人士或志愿者参与活动。
第二阶段：活动筹备和实施1. 在活动前向教师和家长宣传活动内容，鼓励他们参与活动。
2. 活动当天，组织幼儿观看交通安全、消防安全、食品安全等方面的视频或专题片，引导幼儿正确认识相关安全问题。
3. 定期组织消防安全演练，让幼儿了解正确的逃生和自救方法。
4. 通过游戏、手工制作等形式，让幼儿亲自动手，体验安全知识的乐趣和实用性。
5. 协助幼儿进行安全常识的学习和能力的培养，让他们在活动中获得实际的知识和经验。
第三阶段：活动总结和评估1. 组织教师和家长一起对活动进行总结和评估，分析活动的成效和不足之处。
小班下学期安全教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国幼儿教育的不断发展，幼儿的安全教育越来越受到广泛关注。
为了提高小班教师的安全教育意识和能力，促进幼儿安全素养的提升，我园于2023年3月开展了小班下学期安全教研活动。
本次教研活动旨在通过集体研讨、案例分析、实践操作等方式，帮助教师深入了解幼儿安全教育的重要性，掌握有效的安全教育方法。
二、活动目标1. 提高教师对幼儿安全教育的认识，明确安全教育在幼儿教育中的地位和作用。
2. 学习和掌握幼儿安全教育的基本原则和方法，提高教师的安全教育能力。
3. 通过实践操作，提高教师在实际教学活动中运用安全教育方法的水平。
4. 增强教师之间的交流与合作，共同探讨幼儿安全教育的新思路、新方法。
三、活动内容1. 安全教育理论培训活动开始，由我园安全主任对幼儿安全教育理论进行培训。
培训内容包括幼儿安全教育的重要性、安全教育的基本原则、安全教育的方法等。
通过培训，教师们对幼儿安全教育有了更深入的了解。
2. 案例分析为了使教师更好地理解安全教育在实际教学中的应用，我们选取了几个典型案例进行分析。
教师们针对案例中的问题进行讨论，分析原因，并提出相应的解决措施。
通过案例分析，教师们掌握了在教育教学过程中如何开展安全教育的技巧。
3. 安全教育实践操作为了提高教师的安全教育实践能力，我们组织了安全教育实践操作活动。
教师们分组进行实践操作，内容包括：（1）制定安全教育方案：根据班级实际情况，制定切实可行的安全教育方案。
（2）开展安全教育主题活动：围绕安全教育主题，设计开展一系列活动，如安全知识竞赛、安全演练等。
（3）家园共育：与家长沟通，共同关注幼儿安全教育，形成良好的家庭教育氛围。
4. 安全教育经验交流活动最后，教师们进行了安全教育经验交流。
大家分享了在安全教育方面的成功经验和心得体会，为今后的工作提供了有益的借鉴。
四、活动总结本次小班下学期安全教研活动取得了圆满成功。
通过活动，教师们对幼儿安全教育有了更深刻的认识，掌握了有效的安全教育方法，提高了安全教育的实践能力。
关于幼儿园小班安全教育周活动方案4篇
关于幼儿园小班安全教育周活动方案4篇关于幼儿园小班平安教育周活动方案4篇要让爱车跑，车况要良好；开车别太快，系好平安带；出门要提前，堵车心不烦；行车要礼让，路口多张望；夜行勤变灯，车距要适中；时刻想平安，平安永相伴。
下面是我给大家带来的幼儿园小班平安教育周活动方案，盼望能够帮到你哟!幼儿园小班平安教育周活动方案（篇1）活动目标1.通过情景对话，了解与生疏人通电话要留意的事情。
2.通过对话进展语言表达力量。
3.培育幼儿敏锐的观看力量。
4.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。
5.加强幼儿的平安意识。
活动预备大灰狼布偶、小动物布偶，玩具电话。
活动过程1.利用大灰狼和小动物布偶进行电话对话，请幼儿推断小动物做得是否对。
2.老师表演以下两段对话：对话一：3.大灰狼：小伴侣，请问你爸爸妈妈在家吗?小动物：他们都不在家。
大灰狼：家中有大人吗?小动物：家里有爷爷。
大灰狼：我是你爷爷的伴侣，想来看看你们，但遗忘了地址，请你告知我你家的地址，好吗?小动物：好呀，我家住在动物村12号。
对话二：大灰狼：小伴侣，请问你爸爸妈妈在家吗?小动物：请问你找谁?大灰狼：家里有大人吗?小动物：请你等等，我让爷爷跟你说话。
4.请幼儿分析刚才的两段对话，谁做得对，为什么。
5.引导幼儿知道不能任凭和生疏人对话，有生疏人打电话来，应马上交给家里的成年人接听。
6.提示幼儿不能任凭在电话里透露个人及家庭信息。
幼儿园小班平安教育周活动方案（篇2）一、指导思想坚持“平安第一、预防为主”的方针，切实做好幼儿园师生平安，综合整治校内平安隐患，防患于未然，以保障幼儿园广阔师生人身财产平安和幼儿健康成长。
二、活动目标围绕主题“强化平安意识，提升平安素养”及有关平安的热点问题，依据本园实际状况，集中开展一个周（__月__日―__月__日）的平安教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立平安意识，把握平安学问，提高自护自救力量，并以此为契机进一步强化幼儿园各项平安工作。
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小班安全活动方案
小三班隋艳孙岩张立慧
设计意图
《幼儿园教育指导纲要（试行）》里指出"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
"所以，为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，以保证孩子健康、快乐地成长，做好安全工作是十分重要的。
幼儿园的一日生活常规是不可忽视的，我会充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行及时教育，帮助幼儿建立良好安全意识。
活动一：创可贴娃娃
活动目标：
1、了解受伤的痛苦。
2、知道玩游戏时要注意安全。
3、乐意安静地倾听创可贴娃娃的受伤经历。
活动准备：
受伤的娃娃（在娃娃额头、脸颊、手、膝盖等处贴上创可贴）
活动过程：
一、教师出示娃娃，以娃娃的口吻讲述自己“受伤”的经历。
（1）引导幼儿观察娃娃，“咦！娃娃的身上帖的是什么呀？”
（2）“为什么娃娃身上会有这么多创可贴呢？”
二、娃娃讲述“受伤”的经历
娃娃：都怪我不好，一时的时候总是不注意安全，所以就变成现在这样子了，头上是因为玩滑梯的时候我头朝下滑，结果磕破了头，贴上了这个创可贴；手和脚上是因为我跑的时候眼睛没有看前面的路，结果让一块石头给绊倒了，擦破了皮，贴上了这两个创可贴。
现在，我看上去就像一个创可贴娃娃，难看有难受，而且还不能和其他的娃娃一起做游戏，因为我一动，这些创可贴的地方就会痛，（娃娃动一下胳膊）哎哟！好痛！
三、引导幼儿围绕娃娃受伤的经历谈话
（1）娃娃的头上为什么要贴创可贴？我们应该怎么玩滑梯？
（坐在滑梯上，双手扶住两边的扶手）
（2）娃娃的手上、膝盖上为什么要贴创可贴？我，跑步的时候眼睛要看哪里？
四、幼儿游戏
教师手持创可贴娃娃检查幼儿活动情况，提醒幼儿注意安全。
活动名称：离群的小鸡
活动目标：
1、乐意安静地观察图片，倾听故事。
2、了解图片内容，能大胆的地表述自己的想法。
3、懂得不能随便离开大人或集体。
活动准备：
挂图（小班下册16号）；鸡妈妈、小鸡头饰若干
活动过程：
一、引起兴趣
1、教师边念儿歌边带领做动作：一只母鸡，许多小鸡，母鸡咯咯咯，小鸡叽叽叽，咯咯叽叽，一起唱歌，一起游戏。
二、教师分别出示图片。
引导幼儿观察。
图片一：
（1）这是什么地方？草地上有谁？
（2）妈妈带着小鸡在做什么？
（3）鸡妈妈对着小鸡们怎么做？
（4）小鸡们都跟着鸡妈妈，小黄鸡怎么做了？
图片二：
（1）小黄鸡走到了什么地方？谁来了？
（2）野猫想干什么？
（3）小黄鸡心里怎么想？它怎么做？
图片三：
（1）谁来救小黄鸡？
（2）鸡妈妈是怎么样救小黄鸡的？
图片四：
（1）鸡妈妈对小黄鸡说了什么？小黄鸡怎么说？
（2）以后，小黄鸡会怎么做呢？
三、教师把四幅图片连起来讲述一遍
问：小黄鸡为什么会差点被野猫捉去？离开大家的小鸡还可能会遇到什么危险的事？
四、游戏：母鸡和小鸡
教师当母鸡，幼儿当小鸡，“母鸡”带着“小鸡“到草地上捉虫吃，教师随时变换位置，看幼儿是否会主动跟随，并招呼未及时跟随的幼儿：妈妈在这儿：宝宝过来。