小学党员教育自查报告
保持党员先进性教育—对照自查报告
保持党员先进性教育—对照自查报告保持党员先进性教育—对照自查报告通过《保持共产党先进性教育读本》的学习，通过学习《我身边的共产党员》，以及回顾入党志愿，对照党员的八条义务，我羞愧万分，“以人为镜”我才发现自己是那么的渺小，那么的不足：一、在思想上：1、虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加学校党支部组织的一切学习活动，但是除了时事和国家大事，其余的学习是比较被动的，如：在下班后的空闲时间，我可能会上上网查找一些自己感兴趣的专业资料，可能坐在电脑前摸索、学习一些自己原本不懂的电脑知识，也可能看电视或搞搞家庭卫生，总之，不会主动去翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，主动去学习党的基本知识。
我经常上的网站是“网易”、“新浪”、“搜狐”、“雅虎”、以及省招生办的网站、培训网、各大学的网站等，很少上一些“党建”的网站，我在“中共在线社区”也仅仅是一个“热心会员”(仅位于见习会员、普通会员之上)。
2、对于党内一些不良倾向，我见惯不怪，甚至偶尔还学之、跟之。
如：在我们党内有些党员信仰危机，热衷迷信、热衷烧香拜佛。
虽然我对有些公司的领导在春节后第一天上班就组织本单位、本部门的同事集体去灵隐烧香拜佛有看法，但是自己在暑期旅游所到的庙宇也会买上一把香，双手合掌祈祷一番，全然不顾群众是怎样想的、是怎样看的。
又如：现在党内有些掌握实权的领导贪污、腐败，每当报刊、电视等新闻媒体在做报道时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉，全然忘记自己也是共产党，他们是我们的兄弟、姐妹，他们的堕落，就像自己家人中的一员在堕落一样，应该有一种刻骨铭心的感觉。
但是，我没有。
二、在作风上：缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的精神。
我们这一代人听过父辈讲过**的许多悲惨经历，看过企业中我们的同龄人下岗后的艰难生活，自己觉得已悟出了生活的艰辛，能体会和满足自己现在的生活，同时也深知流言蜚语的危害和“人言可畏”的结果，因而在工作中只是一味埋头干活，少有关心、关注他人，在同事中间、群众中间不敢评论和批评他人，即使自己有不同看法，也不在公众场合枉加菲薄，我的这种不诚实的做人方式使得我离群众越来越远，因为沟通少，群众不了解，遇事也就无法同群众商量。
党员远程教育自查报告
党员远程教育自查报告党员远程教育自查报告近年来，我所在单位一直积极推进党员远程教育，通过网络平台学习党的理论知识、政策法规等，提高了党员的政治素质和理论水平。
我也积极参与其中，但我认为自己还有很多不足之处，需要不断提高。
于是，我在学习党员远程教育过程中，认真总结自己的学习情况，撰写了一份自查报告。
一、思想理论学习不够深入作为一名党员，我们必须牢记我们入党时的誓词，不断加强思想上的自我教育和自我监督，提高思想意识的统一性、坚定性和先进性。
但是，在党员远程教育平台上学习思想理论知识时，我发现我的学习比较浅显，没有深入到理论的核心部分，更多地是重在记忆而非理解。
所以，学完该平台的课程后，没有形成深刻的理论认识，同时也没有将其运用到实际工作中。
因此，在今后的学习中，我将注重沉淀和领会思想理论，进一步深度学习党的路线方针政策，提高自己的理论素养。
二、学习积极性有待提高在使用远程教育平台学习过程中，我发现自己总是无法坚持每周完成学习任务，因为我被工作中的琐事或私人生活所干扰。
与此同时，有时我也会发现自己在学习过程中不够认真，没有与平台上的视频、文献和题目进行紧密联系，欠缺了深入学习，并不能获得充分的知识水平。
为了提高学习积极性，我认为需要具备一个正确的学习态度，耐心聆听，认真学习和思考。
在接下来的学习过程中，我会尽量避免外部干扰，认真完成课程，不断提高学习积极性和学习效果。
三、思想观念不够清晰在学习思想理论知识的同时，我发现自己的思想观念没有很好地塑造，甚至出现模糊的情况，没有对当前的社会现实有很深入的理解。
因此，在今后的学习过程中，我将认真思考党的路线方针政策的精神实质，在实际工作和实践经验中汲取思维的优势，形成自己独特的体验和认知，加深对问题的理解和思考。
四、思想认识没有贯彻到实际工作我们党是一支全心全意为人民服务的党，党员的工作更是紧密联系着人民群众的实际，如何将思想认识贯彻到实际工作中，也是一项非常重要的任务。
党员教师自查报告范文
党员教师自查报告范文党员教师自查报告范文党员教师自查报告范文（一）开展党的群众路线是党做出的一项具有意义的学习教育活动，开展教育实践活动是我党保持先进性和纯洁性的法宝之一，必须带头认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
教育实践活动既要解决党员领导干部在“四风”方面存在的问题，又要在党员教师群体中牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨意识，要端正学习态度，强化宗旨意识，认真查找和整改问题，不走过场，务求实效。
特别是在“四风”问题上，需要提高认识，以严肃、严谨、严格的态度加强学习，查摆问题，整改提升。
通过这段时间对党群路线的教育学习，我深刻反省，自查情况如下：一、个人存在的问题1、学习的自觉性不高主要表现在：不注重政治思想学习，集体组织的各项学习活动虽能按时参加，但平时学习的自觉性、主动性不强。
学习内容不系统、不全面，联系实际也不够紧密。
学习中存在实用主义倾向，与工作联系紧的学的多，与工作关系不大的学的少。
对待学习，往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式，如对课题研究不感兴趣，对微型课堂等新理念形式不去钻研。
2、工作作风不够扎实上述问题的存在，虽然有一定的客观原因，但从思想深层次上综合分析，主要有以下几个方面：1、对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识经常把学习当作软任务，把工作作为硬指标，出现了学习与工作脱节的现象。
因工作忙而放松学习，学习缺乏系统性和经常性，学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。
2、精神状态未能亢奋，自我要求有所放松高职已评，人到码头，认为自己只要干好本职工作就行，有时甚至产生松劲的念头，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、对工作标准不高，要求不严时常只满足于完成领导交给的任务，没有完全按照高标准、高质量的要求，去认真完成好每一项工作;工作中被动应付性的多，而根据实际需要，主动思考、主动解决现场存在问题少，在履职上做得还很不够。
教师党员自查报告
教师党员自查报告导读：本文是关于教师党员自查报告，希望能帮助到您！教师党员自查报告（一）根据党的群众路线教育实践活动民主评议活动安排以及学校党支部的要求，认真查摆自身存在的不足之处，不断的提高理论水平与思想觉悟，切实增强党员党性意识，促使党员履行权利义务，发挥先锋模范作用，保持党员队伍的先进性，现就本人自查问题总结如下：一、理想信念方面：1、个人觉得自己在坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义信念方面还不够坚定，有时看到社会阴暗的一面就有点动摇。
2、有时不能把实现共同理想与脚踏实地做好本职工作结合起来，在实践中有时就把自己混同一个普通群众，不能自觉发挥党员先锋模范作用。
二、学习方面：1、学习不够系统深入，思想认识有待提高。
在学习内容上，重业务知识，轻政治理论;在学习时间上，突击时候多，持续性学习时间少。
2、作为教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，由于所教学科是新接手的科目，我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在教学过程中还有很多的不足之处。
三、组织纪律方面：1、个人觉得自己党员意识和组织观念不太强，参加组织活动比较被动，2、因为身体原因有时对领导安排的工作不能胜任，但只要是我能干的，我都会克服困难去尽力干好。
四、工作作风方面：1、自我要求标准不够高，争创一流精神有待加强。
2、虽然自己热爱本职工作，也能做到尽职尽责，但是在对工作精益求精方面还有一定差距。
五、改进措施：通过对照检查，分析原因，结合自身存在的突出问题，今后我决心从以下几方面进行改进：1、刻苦学习，提高综合素质。
一方面，加强政治理论学习，牢牢把握正确的政治方向，进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，不断增强新时期、新形势下和复杂环境中的政治洞察力。
另一方面，加强业务知识的学习，及时了解掌握工作的新方法、新理念，通过学习丰富业务知识，提高自己驾驭工作的能力。
2、增强宗旨意识，强化自身服务意识。
党员教师自查报告
民主生活会自查报告自我们学校开展“解放思想大讨论”活动以来，我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。
我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
现将从教以来的工作情况总结如下：在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业，为人师表。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。
在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
存在的问题：1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。
不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
小学支部自查自纠
小学支部自查自纠一、组织情况自查自纠1.对支部基本情况的了解是否透彻，党员信息档案是否完善，党员发展情况是否及时掌握？2.支部会议是否定期召开，决议落实情况如何？请假情况及时报备是否合规？3.支部活动组织是否活跃，群众工作做得是否到位，群众的需求是否得到满足？4.支部日常工作是否细致，工作责任落实情况如何，工作任务是否按时完成？二、党组织建设自查自纠1.支部党员队伍是否健康发展，党员的思想政治状况如何？是否存在党员缺席支部活动现象？2.支部党员参与党内活动的热情如何，是否积极参与党务工作和志愿服务？3.党员组织生活是否开展规范，组织生活会议组织的有序，主题是否突出？4.支部党员是否遵守党的党纪党规，有无违法违纪行为，是否积极参与党内教育和学习？三、政治觉悟自查自纠1.党员是否牢记党的宗旨，坚定共产主义理想，坚决拥护党的路线方针政策？2.党员是否加强党性修养，坚定理想信念，维护党的团结统一，做到政治立场坚定？3.党员是否自觉遵守党章党纪，加强自我约束，坚决抵制各种不良风气？4.党员是否关心培养维护党的形象，树立文明党员形象，维护支部的团结稳定？四、工作实绩自查自纠1.支部是否按照党委的工作部署，认真组织开展各项工作？2.支部活动是否有实质性成果，活动的目的是否明确，效果如何？3.支部的工作方案是否切实可行，工作计划是否科学合理，进展如何？4.支部的工作重点是否突出，任务完成情况是否符合预期，工作效果如何？五、作风建设自查自纠1.支部干部是否树立正确的工作态度，待人接物是否亲切真诚？2.支部党员是否严格遵守工作纪律，工作作风是否严谨认真？3.支部党员是否乐于奉献，没有困难不退缩，积极参与志愿服务？4.支部群众工作是否贴近群众，听取意见建议是否主动积极，对待问题是否认真解决？在小学支部的自查自纠工作中，我们要不断总结经验，找准问题根源，及时进行整改，确保支部工作健康稳定发展。
只有时刻保持党性的自律，才能不断提升党员的政治素质和工作水平，为学校的全面发展作出积极贡献。
2024小学教师四风问题自查报告
2024小学教师四风问题自查报告在新时代的教育背景下，小学教师作为塑造学生人生观、价值观的重要角色，必须始终保持高尚的道德情操和严谨的治学态度。
为了积极响应教育部门关于加强师德师风建设的号召，我校全体小学教师认真开展了“四风”问题自查自纠工作。
现将自查报告如下。
一、深入开展自查，严肃面对问题本次自查工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的教育方针，坚持问题导向，紧密结合小学教师职业特点和实际工作情况，对照“四风”问题表现，深入查找自身存在的问题。
二、自查的内容及标准自查内容主要包括形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题。
我们依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》等相关规定，结合教师日常工作表现，制定了详细的自查标准，确保自查工作有章可循、有据可查。
三、自查过程和方法自查过程分为三个阶段：第一阶段是个人自查，每位教师都对照自查标准，认真检查自己的工作、学习、生活等方面是否存在“四风”问题；第二阶段是同事互查，教师们相互监督、相互提醒，共同查找问题；第三阶段是领导点评，学校领导班子对每位教师的自查情况进行点评，提出改进意见。
四、发现问题及原因分析通过深入自查，我们发现部分教师在工作中存在形式主义、官僚主义倾向，如在备课、授课、批改作业等环节中存在应付了事、不求甚解的现象；部分教师缺乏奉献精神，过于追求物质享受，存在享乐主义思想；还有个别教师存在奢靡之风，如过度消费、追求名牌等。
这些问题的存在，既有教师个人思想意识不到位的原因，也有学校管理不到位、监督机制不完善的原因。
五、解决方案和计划针对自查中发现的问题，我们制定了以下解决方案和计划：一是加强师德师风教育，组织教师学习相关文件精神，提高教师职业道德素养；二是完善学校管理制度，建立健全教师评价机制，激励教师积极投身教育教学工作；三是强化监督检查，建立常态化的监督机制，对发现的问题及时进行整改；四是开展师德师风建设专题活动，营造风清气正的教育环境。
党员教师自查整改报告
党员教师自查整改报告一、政治思想方面作为一名党员教师，我始终坚守党的教育方针，牢记育人使命，不断加强自身的思想政治素质。
我积极参加各种学习培训活动，不断提高自己的理论水平和实践能力。
同时，我也注重在工作中践行党的教育理念，关注学生的全面发展，努力为学生提供优质的教育服务。
二、教育教学方面作为党员教师，我们不仅要具备扎实的专业知识和技能，更要注重培养学生的创新思维和实践能力。
因此，我在日常教学工作中，注重引导学生自主学习、探究学习和合作学习的模式，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动。
同时，我也注重提高自己的教学质量和效率，不断探索新的教学方法和手段，以适应新时代教育的需求。
三、服务学生方面作为党员教师，我们的职责是为人民服务，为学生的成长和发展服务。
在日常工作中，我时刻关注学生的学习状态和生活情况，积极与学生沟通交流，了解他们的需求和困惑，帮助他们解决学习和生活中的问题。
同时，我也注重与家长的沟通和联系，共同促进学生的健康成长。
四、遵守纪律方面作为一名党员教师，我深知遵守党的纪律是履行职责的基本要求。
在日常生活中，我严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到廉洁奉公、勤勤恳恳、兢兢业业地工作。
我也注重加强自我约束和管理，自觉抵制各种不良风气和诱惑的侵蚀。
五、个人修养方面作为党员教师，我们应该具备高尚的道德品质和良好的职业操守。
在个人修养方面，我注重培养自己良好的心态和情绪管理能力，保持积极向上的生活态度和乐观的心态。
我也注重加强自我反思和自我提升的能力，不断完善自己的人格魅力和职业形象。
六、履行职责方面作为党员教师，我们的职责是教书育人、服务社会。
在日常工作中，我认真履行自己的工作职责，尽职尽责地完成每一项任务和工作目标。
我也注重加强与其他同事的协作和配合能力，共同推进学校教育工作的发展。
七、工作作风方面作为党员教师，我们应该具备严谨的工作作风和务实的工作态度。
在工作作风方面，我注重保持良好的工作习惯和敬业精神风貌。
2024年西街小学思想政治工作自查报告
2024年西街小学思想政治工作自查报告西街小学思想政治工作自查报告（2024年）一、组织领导情况学校高度重视思想政治工作，全面贯彻落实党的教育方针和党的教育政策，充分发挥学校党组织的领导核心作用。
学校党委坚持党的领导制度，召开党委会、党务工作会、党务研讨会等会议，围绕思想政治工作进行研究和部署，确保学校各项工作能够有序开展。
二、师资队伍建设学校高度重视师资队伍建设，通过教职工培训、评优选拔等方式，提高教师的业务能力和思想政治素质。
学校领导坚持师德师风建设，加强对教师的思想政治教育，鼓励教师积极参与党支部活动和党员先进事迹的交流分享，提高教育教学质量。
三、课程设置与教学内容学校加强课程设置与教学内容的管理，优化课程结构，注重思想政治教育的渗透。
学校坚持开展主题班会、德育课程、学校文化活动等形式多样的思想政治教育活动，通过这些活动增强学生的爱国主义情感、社会主义意识、法治观念和道德品质。
四、学校文化建设学校注重学校文化建设，营造积极向上的学校文化氛围。
学校通过开展丰富多彩的文化活动，如德育课程展示、德育活动展示、主题演讲比赛等，激发学生的思想热情和创造力，提高学生的思想政治素养。
五、学生组织建设学校重视学生组织建设，设立学生会、共青团、少先队等组织，鼓励学生积极参与学校和社区的公益活动。
学校加强学生组织建设的指导，组织学生参加各种社会实践活动，提高学生的社会责任感和团队合作能力。
同时，学校还注重培养学生的自主管理能力，设立“班级管理委员会”，让学生在班级管理中感受到民主、公平、公正的氛围。
六、家校合作学校与家长保持密切联系，建立良好的家校合作机制。
学校通过各种途径与家长进行有效沟通，及时反馈学生的学习情况和思想动态，共同关注学生的思想发展和学业进步。
学校还通过家庭教育讲座、家访活动等形式，加强家校合作，提高家长的教育水平和家庭教育质量。
七、学校安全稳定学校高度重视学校安全稳定工作，制定安全稳定工作方案，加强师生安全教育和防范意识的培养。
乌什县第三小学巩固提高五好党支部自查报告
“乌什县创建‘五个好’党支部申报材料巩固提高“五好党支部”自查汇报乌什县第三小学党支部二0一一年五月十七日乌什县第三小学巩固提高“五好党支部”自查汇报我校党支部自2009年7月获得“五好党支部”荣誉，在上级党委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，围绕科学发展观，全面贯彻落实十七大精神，认真开展“热爱伟大祖国建设美好家园”及“创先争优”主题教育活动，解放思想、实事求是、与时俱进，不断开拓创新。
以巩固提高“五好”党支部为目标，紧紧围绕全局工作大局和学校中心工作，认真贯彻执行上级系列部署，从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设，用改革的精神努力开拓党建工作的新局面，扎实地把党支部建设成为带领全体教职工开展工作的战斗堡垒，充分地发挥了党员的先锋模范作用，保证了我支部各项工作的顺利进行，取得了较好的成效。
目前，我校共有党员教职工35人，其中正式党员33人，预备党员2人。
在校党支部的带领下，深入开展了以巩固提高“五好”党支部为中心工作，现巩固提高工作汇报如下：一、领导班子好。
我校党支部始终把领导班子的建设放在重要的地位，通过建设，着力使我校党支部做到班子配备齐、管理能力强、政治方向明、思想作风好。
1、班子建设强。
我校支部组织健全，人员结构合理。
现由阿那尔古力同志兼任我校党支部书记，玉苏普吾斯曼、阿不力米提.艾力、先米希努尔.阿西木、久什坤.肉苏里、木尼热.阿不都克热木、赛买提江.尼亚孜等同志担任支部委员。
支部书记阿那尔古力同志原是县教育局基教股股长，十分熟悉党建业务，理论水平高，党性强、作风实、形象正，能围绕学校中心工作扎实开展巩固提高活动。
支委成员分工具体，凝聚力、向心力强，岗位责任明确：玉苏普同志全面负责支部工作；阿不力米提同志任支部宣传委员，负责支部宣传工作；先米希努尔同志任支部组织生活委员，负责支部组织工作和党员生活。
合理的分工促使工作的实效性大大增强，在群众中树立了很高的威信。
2、政治方向明。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学党员教育自查报告
小学党员教育自查报告
党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程，是党的“十七大”提出的重要战略任务。
为贯彻落实好中央和市区关于开展党员教育培训工作的要求，结合我校的实际，在20XX—20XX年我校党支部特别重视党员的教育培训工作，通过构建学习型、服务型、民主型、文化型的党组织，开展党员教育培训活动，做到了主题突出、形式多样、效果明显，下面就四年来的党员教育培训工作进行自查汇报如下
一、重点培训工作
1．党支部书记素质提升培训
作为学校党建工作的第一责任人，我支部书记特别重视自身素质提升工作，积极参加学习，不断提升个人修养和工作水平。
每年都认真完成上级的学习培训的要求，并积极主动地参加各级各类的培训。
参加了北京市教育学院的书记高级研修班的学习，并将所学运用到学校的组织建设中，在构建学习型党组织方面做了很多工作。
每年参加教育培训的时间远远高于40学时。
并保证每年参加教工委、学区等组织的集中培训活动。
认真完成了北京市干
部网上学习的内容，并根据党支部工作计划，党支部书
记还结合所学，将党建创新课题与党支部的教育机制建
设结合起来，推动党员教育学习工作。
2．预备党员培训
我支部特别重视积极分子的培养，四年来，我支部
共发展了三名党员，这三名预备党员，均经过了党支部
的严格考核，预备期内不但参加由区教育党校组织的16
学时的集中培训。
还参加了学校党支部组织的党的知识、政策法规、党员消费模范作用发挥的专题学习培训活动，每名新党员均达到了24学时的学习培训任务，从而进一步坚定共产主义理想、信念，强化党的意识和党员意识，进一步增强党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观
和价值观。
3．转正新党员培训
我支部特别重视转正新党员的教育培训工作，从增
强党员服务意识、履职能力，发挥先锋模范作用，发挥
党员主体作用方面，推进党内民主建设。
保证参加党支
部组织的24学时的学习培训，以及每名转正新党员在一年内参加由区教育党校组织的16学时的集中培训。
二、建立党员教育培训的机制
除了以上重点的教育培训外，我支部还通过建立教
育培训工作机制来推进党员教育培训工作，取得了突出
的效果和成绩。
（一）努力构建学习型党组织
我支部能够积极发挥党组织的政治核心作用，通过
组织学习活动，开展研讨等活动，培养良好的学习习惯，提高学习的质量。
加强党组织和党员的思想建设，养成
良好的学习习惯和学习风气，分层推进，带动学校整体
学习型组织地构建。
1．落实领导干部学习制度，采取座谈、汇报等形式，深化学习的内容，加强反思，提高学习的实效，在学习
中起表率作用，逐步形成良好的学习习惯。
2．采用多种形式，促进全体党团员的学习，创设良好的学习氛围。
本年度，我支部积极开展好书漂流活动，在漂流过程中，首先要求党员干部认真做到“好读书、
读好书”，以实际行动激发教师的学习热情，为教师创
造更好的学习条件，为老师们订阅书籍，并启动好书分
享活动。
3．认真落实教师学习反思习惯的培养，与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，开展师德教育活动。
为了
有效推动，我支部还将将学习反思作为党员、干部、教
师考核的重要内容。
4．结合上级对学习十七大精神的要求，将理论与本
职工作结合起来，本学期确定的思想汇报主题：结合工
作实际，谈如何落实十七大的精神。
党员、积极分子认
真梳理工作，提高了学习的实效。
（二）努力建设服务型党组织
1.积极开展“创服务品牌，树党员形象”活动
我支部深入贯彻“心贴心”服务岗建设工作，按照
工作方案，开展活动，先后组织了慰问退休人员、在职
教师等活动，每一次向退休教师通报学校的点滴进步，
都会换来老师们的一致好评，凝聚人心，得到了老师们
才积极参与。
20XX年12月，学校毕业生梁磊从美国回国讲学，退休教师李灵敏非常热情，为学校搜集梁磊的签
名和题词，为学校下阶段良好的发展做出了贡献。
我支
部一直坚持慰问在职教师活动，利用假期走访在职教师，让老师们感受到学校的温暖，提高了工作积极性。
2.为干部服务
我支部重视加强对后备干部的选拔与培养工作，加
大培养的力度，让德才兼备的人才脱颖而出，党支部多
次和相关教师谈话，梳理工作思路，提出发展目标。
通
过重点工作推进，锻炼队伍，促进思想道德水平和管理
能力的提高。
加强对兼职主任教师的考核工作，调动工
作积极性，促进不断的成长。
3.为教师服务
支部更加注重了党员——积极分子——教师思想工作网络的构建，落实党员联系群众制度，通过做深入的思想工作和心理疏导工作，让教师们能够用更加充足的
[1][2]下一页。