青岛版六年级下册科学实验汇总

六年级下册科学实验

6、摆的秘密

1、实验名称：研究摆的摆动快慢与什么有关

实验材料：摆（1号摆、2号摆、3号摆，2号摆与1号摆摆线长短一样，摆锤比1号重；3号摆与1号摆锤相同，摆线比1号摆短）、秒表、支架、

实验过程：

1、用1号摆和2号摆实验，摆线长短一样，摆锤的轻重不同。观察它们在一分钟内摆的次数，每个摆观察3次，比较摆的快慢是否相同。

2、用1号摆和3号摆实验，摆锤轻重一样，摆线长短不同。观察它们在一分钟内摆的次数，每个摆观察3次，比较摆的快慢是否相同。

实验结论：

摆摆动快慢与摆线长短有关，与摆锤轻重无关，摆线越长，摆动越慢；摆线越短，摆动越快。

7、钻木取火

2、实验名称：揭示钻木取火的道理（机械能转化为热能的小实验）

（1）实验准备：火柴、黑板

实验方法：在黑板上摩擦火柴头

实验现象：火柴会燃烧起来

实验结论：摩擦生热，机械能转化为热能。

8.9通电的线圈

3、制作名称：自制电磁铁

制作准备：导线、铁钉、电池盒、电池，胶带

制作方法：（1）、用导线在铁钉钉帽端打结，并顺着打结方向缠绕，

（2）把导线两头的外皮用刀刮去，分别连接电池的两极，电磁铁就制作好了。

4、实验名称：研究电磁铁的磁极

实验准备：自制的电磁铁、电池、指南针

实验方法：（1）给电磁铁通电后，让其一端与指南针接近，找出电磁铁的两极；

（2）线圈缠绕的方向不变，改变连接电池的正负极，看电磁铁的两极有没有变化。

（3）连接电池的正负极不变，改变线圈的缠绕方向，看电磁铁的两极有没有变化。

实验现象：电磁铁的两极会改变。

实验结论：电磁铁的两极会随着连接电池正负极或线圈缠绕的方向的改变而改变5、实验名称：影响电磁铁的磁力大小的实验

材料：电池、导线、铁钉、大头针或回形针。

过程和方法：

1、在铁钉上缠绕一定圈数的导线,然后串联不同数量的电池,分别观察吸起大头针的数量。

2、在同一个铁钉上先后缠绕不同圈数的导线,然后串联相同节数的电池,分别观察吸起大头针的数量。

实验现象：1、串联电池数量多的电磁铁,吸起的大头针多,

2、缠绕圈数多的电磁铁,吸起的大头针多,

实验结论：电磁铁的磁力大小会随着串连电池数量和线圈匝数的变化而变化。

13.自然界的风是怎样形成的

6、模拟风的形成过程

实验材料：大可乐瓶、小刀、火柴、纸条、蚊香、蜡烛、胶带

实验过程：（1）、用小刀将可乐瓶的底部裁掉；

（2）用小刀从大可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径约2cm的圆孔；

（3）在瓶底的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条；

（4）点燃蜡烛、蚊香；

（5）用可乐瓶罩住蜡烛将蚊香冒烟处置于离可乐瓶底部圆孔约1cm处；

实验现象：蚊香的烟不被吸到瓶子里去了，瓶口处的纸条在上下晃动。

实验结论：空气被蜡烛加热变成热空气，热空气比冷空气轻，会顺着瓶口上升，冷空气则会由底部的小孔流进补充，这样就形成了风。

14.降落伞

7、探究影响降落伞下降快慢的因素

实验材料：自制的降落伞、计时器

实验过程：（1）、选取悬吊物重量、绳长、绳子数量、伞面材料相同，伞面大小不同两个降落伞。将两个降落伞从同一高度同时释放，记录降落伞落地时间。

（2）、选取伞面大小、绳长、绳子数量、伞面材料相同，悬吊物重量不同的两个降落伞。将两个降落伞从同一高度同时释放，记录降落伞落地时间。

（3）、选取悬吊物重量、伞面大小、绳长、绳子数量相同、伞面材料不同的两个降落伞。将两个降落伞从同一高度同时释放，记录降落伞落地时间。

实验现象：

（1）、伞面大的降落伞下降的慢。

（2）、悬吊物重量轻的降落伞下降的慢

（3）、伞面透气性差的降落伞的下降速度慢。

实验结论：伞面越大，在空气中张开的面积就大，受到的空气阻力就大，所以降落伞下降的就慢；悬吊物越重，受到的向下拉的力就越大，所以降落伞下降的就快；伞面透气性差的降落伞，受到的空气阻力大，所以降落伞下降的就慢。

20.太阳家族

7、制作太阳系模型

材料准备：纸板、铁丝、彩笔、圆规、橡皮泥

制作步骤：

１、根据（教材第50页）八大行星与太阳质量的比较，用橡皮泥搓出8个大小不同的圆球代表八大行星。

２、根据（教材第50页）八大行星与太阳距离的比较，先在纸板画出八大行星的运行轨迹，并在各轨道上注明行星名称，然后将铁丝做成支架固定在个轨道上。３、将搓好的橡皮泥按轨道固定在铁丝支架上。

４、按照运行轨迹进行演示

注意：1、行星之间的距离要画规范。

2、行星的质量要符合比例。