浅谈小学生安全教育(卢金贵)
浅析小学生的安全教育
浅析小学生校园安全的防范与措施摘要：小学生是祖国未来的花朵，民族的未来，所以他们的健康成长从长远来看也将直接影响到我国社会前进的步伐。
要确保校园安全，必须抓好安全教育，增强师生的安全意识，提高自我防范、自我救护的能力；切实加强学校安全工作的针对性和有效性，尽量将安全事件消于无形，将安全事件的损失降低到最小程度。
针对目前实际，我觉得做好防范措施是杜绝安全隐患保证学生人身安全的有力保障。
关键词：小学生校园安全防范与措施小学生由于安全意识和安全防范能力不强,往往受到来自多方面的事故伤害。
近年来,随着九年制义务教育的普及,各种新情况、新变化、新矛盾不断出现,影响小学生安全的因素越来越复杂,对学校的安全稳定带来前所未有的冲击,目前小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。
一、学生在课堂活动的伤害事故（一）、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。
有人认为常规课不存在安全事故发生，实则不然，俗话说“不怕一万，就怕万一”，小学生处于好动好新阶段，他们的触觉能力逐渐敏锐，喜欢东看看，西摸摸，其最大的特点就是注意力容易分散，如学生做小动作、课堂玩耍中难免会出现磕磕碰碰从而造成伤害事故。
例如，2006年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。
（二）、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。
体育课是所有常规课程中出现安全事故频率较高的课程。
因小学生爱跑爱跳，活泼好动的个性特征特别容易使他们在各项运动游戏中受到伤害。
主要体现在以下几个方面：着衣不正确，在运动中受到伤害；老师保护不到位造成的伤害事故；学生没有按规则运动，造成伤害事故；在带病的情况下进行体育运动等等。
例如，2007年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。
据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，导致循环呼吸衰竭死亡。
小学生安全教育_浅谈
一、引言安全是生命之本，是幸福之源。
对于小学生来说，安全更是重中之重。
随着社会的发展，小学生面临的安全隐患也日益增多，因此，加强小学生安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力，是学校、家庭和社会共同的责任。
本文将从多个方面探讨小学生安全教育的重要性，并提出相应的教育策略。
二、小学生安全教育的重要性1. 保障生命安全小学生正处于生长发育的关键时期，身体和心理都较为脆弱。
加强安全教育，可以帮助他们识别和防范危险，避免发生意外事故，确保生命安全。
2. 培养良好的生活习惯安全教育不仅仅是传授安全知识，更是培养小学生良好的生活习惯。
通过安全教育，可以让他们学会如何正确使用电器、如何过马路、如何应对自然灾害等，从而养成良好的生活习惯。
3. 增强社会责任感小学生是国家的未来和希望，加强安全教育，可以让他们认识到自己在社会中的责任和义务，培养他们的社会责任感。
4. 促进家庭和谐家长对孩子的安全教育负有重要责任。
通过加强安全教育，可以增进家长与孩子之间的沟通，促进家庭和谐。
三、小学生安全教育的内容1. 交通安全教育交通安全教育是小学生安全教育的重要组成部分。
主要包括：（1）过马路时的安全常识，如走人行横道、看红绿灯、遵守交通规则等。
（2）乘坐公共交通工具时的安全注意事项，如排队候车、文明乘车、不随意下车等。
（3）骑自行车、电动车时的安全知识，如佩戴头盔、不逆行、不闯红灯等。
2. 消防安全教育消防安全教育旨在提高小学生的消防安全意识和自救能力。
主要包括：（1）火灾发生时的应对措施，如拨打119、逃生路线选择、使用灭火器等。
（2）预防火灾的知识，如不玩火、不乱扔烟头、不私自拉电线等。
（3）灭火器的使用方法。
3. 防溺水安全教育防溺水教育是保障小学生生命安全的重要措施。
主要包括：（1）不在无成人监护的情况下私自下水游泳。
（2）学习基本的游泳技巧，提高自救能力。
（3）了解水域的危险性，不冒险下水。
4. 防自然灾害安全教育防自然灾害教育旨在提高小学生应对自然灾害的能力。
安全习惯养成教育
浅谈小学生的安全习惯的养成一（5）班卢晨鸣家长卢庆江现在小学生由于年龄较小，还没有自我保护意识，安全意识和安全防范能力不强，往往受到来自多方面的事故伤害。
近年来，各种新情况、新变化、新矛盾不断出现，影响小学生安全的因素越来越复杂。
小学生受到交通、溺水、拐卖、人身侵害、意外事件等事故伤害的现象时有发生，给社会稳定和小学生的身心健康造成了一定的影响，加强小学生的安全教育工作，保障小学生人身财产安全，促进小学生身心健康发展，是一个突出问题，所以，不断提高小孩子的自我防范意识和能力显得十分迫切和重要。
第一：作为家长，我们就要培养学生的安全意识。
小学生的安全意识比较薄弱，自我安全意识不强。
不知道进行自我保护，一玩起来就不管身边的人、物，等到弄疼弄伤了，急着找爸爸、妈妈等现象经常发生，我们应该限制孩子的动作过大和活动量，以免造成自身伤害。
安全逃生自救技能会伴随孩子一生，我们从小就培养孩子的这种意识，让他们懂得任何时候我们都必须珍爱生命，时时刻刻要学会保护自己。
第二：利用生活中的小事等提高学生的自我保护能力孩子一遇到问题就去找家长，这是孩子缺乏自我保护能力的一个表现。
针对这一点，当孩子受伤时，我经常鼓励孩子说：这点小伤口不算什么，洗干净过几天就好了，要是不放心，贴个创可贴，不就行了。
自己能解决的小伤小问题自己解决，让小孩子掌握一些简单包扎方法。
经常引导孩子看一些有意义的动画片，记录片，让孩子在玩的过程中学到一些知识、学会处理意外事件。
同时要告诉孩子，遭遇意处险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法，争取把损失降到最小，这对孩子沉着应对突发事故，提高自我保护能力很有成效。
第三：通过告知的方式，提高孩子自我保护意识告知可分为四个方面：一是把各种活动中有关安全方面应注意的问题对孩子告知，如实践活动中的行走、乘车、具体的操作注意事项；体育运动中某些项目的危险性，练习设备、器材的安全性能等内容都应在活动之前告知孩子。
浅谈小学生的安全教育 12
浅谈小学生的安全教育摘要：随着社会的发展，影响社会稳定的各种因素也不断出现，其中影响小学生安全的因素越来越复杂，对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。
要确保学校安全，必须抓好安全教育，增强师生的安全意识，提高自我防范、自我救护的能力；切实加强学校安全工作的针对性和有效性，尽量将安全事件消于无形，将安全事件的损失降低到最小程度。
针对目前实际，做好防范措施是杜绝安全隐患保证学生人身安全的有力保障。
关键词:小学生安全意识学校培养保护孩子是社会发展和国家繁荣的希望，他们能否安全、健康地成长，关系到每个家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定。
学校教育除了要进行德、智、体、美、劳教育，最重要的是要进行安全教育。
也就是说，学生到学校来，不仅要学到文化知识和学会做人的道理，更要学会怎样保护好自己的本领。
学生不能只顾学知识，却忘了保护好自己的生命。
如果学生的生命都不保，学知识还有什么用呢?十年树木，百年树人，学校安全教育工作要从一点一滴抓起，要让学生从小就接受安全知识教育，养成自己教育自己、自己保护自己的良好习惯。
因此，学校的安全教育是全民关注的大事。
小学生由于安全意识和安全防范能力不强，往往受到来自多方面的事故伤害。
近年来，随着九年制义务教育的普及，各种新情况、新变化、新矛盾不断出现，影响小学生安全的因素越来越复杂，对学校的安全稳定带来前所未有的冲击，小学生特别是留守儿童受到交通、溺水、拐卖、人身侵害、意外事件等事故伤害的现象时有发生，给社会稳定和小学生的身心健康造成了一定的影响，加强小学生的安全教育工作，保障小学生人身财产安全，促进小学生身心健康发展，确保学校和社会的安全与稳定，是摆在我们老师面前的一个突出问题，学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。
那么，怎样才能使学校安全教育落到实处呢？学校安全教育，应从实际出发，坚持“以人为本”、“安全第一”的教育理念，加大安全宣传教育力度，完善各项安全管理制度，积极推进安全预防深度，倡导全社会成员共同参与，做到各尽所能、各负其责，充分利用学校教育阵地，有目的、有计划、有组织地开展多种形式的教育和培训工作，逐步增强师生的安全意识，达到排除安全隐患的目的。
浅谈小学生命安全教育
随着社会的发展，生命安全问题日益凸显，特别是在教育领域，小学生的生命安全教育显得尤为重要。
小学生正处于身心发展的关键时期，对世界的认知有限，安全意识相对薄弱，因此，加强小学生命安全教育，培养他们的安全意识和自我保护能力，是当前教育工作中的一项重要任务。
#### 一、生命安全教育的重要性1. 保障生命安全：生命安全是每个人最基本的权利，对小学生进行生命安全教育，可以让他们认识到生命的可贵，学会珍惜生命，避免因无知或疏忽而导致的安全事故。
2. 培养良好习惯：通过生命安全教育，小学生可以养成良好的生活习惯，如注意饮食卫生、遵守交通规则等，这些习惯对他们的一生都将产生积极影响。
3. 提高心理素质：面对突发情况，小学生的心理承受能力较弱。
通过生命安全教育，可以增强他们的心理素质，提高应对突发事件的能力。
4. 促进全面发展：生命安全教育不仅关乎学生的身体健康，还涉及到心理健康、道德素质等方面，有助于促进学生的全面发展。
#### 二、小学生命安全教育的现状1. 家庭重视程度不足：部分家长对生命安全教育重视不够，认为孩子还小，不需要过多关注安全问题。
2. 学校教育体系不完善：部分学校对生命安全教育的重视程度不够，缺乏系统的安全教育课程和实践活动。
3. 社会资源匮乏：生命安全教育需要丰富的社会资源支持，但目前我国在这方面还存在一定程度的资源匮乏问题。
#### 三、加强小学生命安全教育的措施1. 加强家庭教育：家长要重视生命安全教育，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
同时，可以通过亲子活动、家庭教育讲座等形式，提高孩子的安全意识。
2. 完善学校教育体系：学校应将生命安全教育纳入课程体系，设置专门的安全教育课程，并结合实际情况开展安全演练、主题班会等活动。
3. 丰富社会资源：政府和社会各界应加大对生命安全教育的投入，提供丰富的教育资源，如安全教育基地、安全教育影片等。
4. 加强师资培训：提高教师的安全教育水平，让他们掌握正确的安全教育方法和技巧。
(结题论文)浅谈加强小学生安全教育
浅谈加强小学生安全教育我们生活在这个科技飞速发展的时代，感受到生活带给我们的五彩缤纷，人们在享受美好生活的同时，也有不尽人意的事情在不断发生，比如饮食安全和出行安全的大大小小事故无时无刻都在发生，影响着我们的生活，尤其是发生在孩子们的安全事故，令人心痛。
因此，有必要在小学阶段加强小学生的安全教育。
一、分析现阶段小学生安全教育的现状国家实行九年义务教育，强调提高学生的全面素质，特别是安全技能教育也是必备内容，一是在应试教育的基础下，老师和家长更多的关心的是学生的成绩怎么样，就算开设了一两节的安全教育课，也会被老师拿来“合理”利用。
二是教师缺乏安全教育知识，总认为只要把学生圈在教室，回家家长看管这孩子就不会出什么事。
老师只是在口头上嘱咐学生哪些事有危险不能做，会有什么后果，却没告诉他们遇到这些危险如何处理。
三是家长对孩子教育方式错误。
家长知道孩子去了河边玩耍、爬树这些危险的事情时，就会简单粗暴地训斥孩子或禁止孩子做危险的事时，孩子越喜欢反着来，这样事故就更可能发生了。
四是政府对这方面的投入不够，有些地方政府没有充分认识到安全教育的重要性，认为安全的教育是不能显示其政绩的，故不愿意投多余的钱完善安全教育设施。
安全教育是一项关于国家未来发展的一项教育内容，它关系着祖国未来人才的健康成长。
二、培养学生安全意识的有效措施（一）提高意识，注重安全小学生不管是在任何方面都属于弱势群体，年龄小，知识面窄，自我保护能力差。
他们就如同一张白纸，等着教师与家长去描绘出不一样的色彩。
这时教师就要注意从小培养他们的安全意识，在生活中时时讲安全，刻刻通过身边的例子对学生进行安全教育。
特别是农村小学生的安全意识几乎没有，对用火、用电安全采取无所谓的态度、出去不注意交通安全、遇到拐卖犯不能识别等等这些家长和小学生都没有意识到这是一个严重的问题，因此导致了很多事故的发生。
培养学生的安全意识迫在眉睫，每天在放学的时候教师进行一分钟的安全意识宣讲，通过念叨来让学生铭记安全的重要性。
浅谈小学生安全教育的重要性
浅谈小学生安全教育的重要性作者：徐守坤来源：《亚太教育》2014年第09期学校是小学生学习与生活的乐园，当你漫步在校园就会听到学生朗朗的读书声，课间同学有玩的嬉戏声，他们活泼、快乐健康的成长。
谁会想到孩子安全吗？会不会失去一个可爱的小同学呢？值得每位家长和教师的深思，当我学习了《学校安全事故处理与预防66个经典案例》一书，知道小学生在校内外出现的事故数字惊人，对他们人身有着形形色色的伤害。
当在校园学生遇到人身侵害时，广大教师应该冲在前面制止事情的发生，做学生的保护使者。
使事故降到最低，所以学校对学生的安全教育不可忽视至关重要。
从“案例”看，目前我国各地不同程度的小学生伤亡事故很惨重，使我们广大教育工作者有着足够的认识，必须树立安全意识，警钟长鸣！教给学生学会生存，学会自我保护，学会救助他人。
学校的安全教育是首位，应该做好以下几方面：一、学校的安全工作是核心，把学生的安全摆在首位使教师真正重视校园的安全“校园安全，教师有责”。
一所较大的小学部门较多由校长负总责，各班班主任作为安全第一责任人，学校要经常召开师生大会进行安全教育，班主任利用班会对学生进行安全教育，“安全第一，责任重于泰山”。
把校园的安全工作落到实处，要从根本上解决校园的安全问题，打造平安校园，杜绝恶性事件发生。
二、在校教师应注意各种安全隐患，建立登记和报告制度对学校的房舍及各种设备定期检查，及时排除隐患。
在恶劣的天气，如：刮大风时，课间告诉学生远离房檐、树木、其它建筑等，免得被刮下来瓦片、树枝等其它东西砸伤，到了雪天时要告诉学生不要滑雪玩免得摔伤等等。
教师要做到防患于未然，安全工作要从细节入手，平时不注意细节，就会徒劳，事倍功半。
三、尤其是寄宿制农村小学安全的管理做起来比较难小学生在校时间很长，除了上课、吃饭、睡觉的时间外，还有很长时间自由活动因此安全很重要，要进行多方面的安全教育，不可忽视。
他们的年龄还小自控能力差，缺乏自我保护能力。
浅谈小学生安全教育
浅谈小学生安全教育
小学生安全教育，是指对小学生进行安全知识、安全技能和安全意识的培养和教育。
小学生安全教育的目的是让孩子们掌握一定的安全知识和技能，提高他们的安全意识，从而保护他们的生命安全和身体健康。
小学生安全教育要从了解常见的危险开始。
小学生正处于好奇心旺盛的年龄段，常常会在不经意间陷入危险当中。
教师和家长应该让小学生了解常见的危险，比如火灾、交通事故、溺水等，以引起他们的重视和警觉。
小学生安全教育要注重培养他们的安全意识。
安全意识是小学生遇到危险时能够正确判断、迅速反应的基础。
教师和家长应通过生动的教学方法，让小学生认识到危险的性质和后果，引导他们积极主动地思考和行动，避免不必要的风险。
小学生安全教育要注重实践和技能的培养。
教师和家长应该教会小学生一些基本的应急处理和自救技能，比如拨打火警电话、逃生的方法、正确使用交通工具等。
通过实际操作和模拟演练，让小学生掌握并巩固这些技能，提高他们保护自己的能力。
小学生安全教育还要借助现代化的教育手段。
在现今信息化时代，教师和家长应该善于利用多媒体教学、网络教育等手段，使安全教育更加生动、形象、易于理解。
可以通过播放安全教育的动画片、观看真实事故的视频，让小学生深刻感受到危险的可怕性和重要性。
小学生安全教育要重视合作教育。
教师和家长应该形成合力，共同为小学生提供安全教育。
教师可以在学校中组织安全教育课程和实践活动，家长则可以在家庭中加强安全教育的宣传和实施。
通过学校和家庭的有机结合，让小学生的安全意识和技能得到全方位的培养和提升。
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浅谈小学生的安全教育
富水镇中心小学卢金贵
让学生健康、快乐地成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是不可缺少的部分。
学校安全工作直接关系着学生的安危，关系着家庭的幸福和社会的稳定。
因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。
要确保安全，根本在于提高安全意识和自我防范自护自救的能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。
所以,作为班主任,不但要对学生进行安全知识教育，而且在课余时间也要注意观察学生的动静，发现学生有不安全的行为，就及时进行教育。
一、安全教育与品德教育相结合
现在小学生中往往会出现一些打骂现象,同学之间为了一点小事争吵起来,互不相让,进而动手扭打,造成事故。
但是如果一所学校的品德教育抓得好、风气正,学生有良好的行为习惯,就可以避免一些事故的发生。
所以抓好安全教育,一定要与品德教育紧密结合起来,如要把《品德与生活》、《品德与社会》课中讲文明、懂礼貌、遵守纪律、关心他人等一些有利于学生良好行为习惯的事例,生动具体的告诉给学生,让他们知道该做什么和不该做什么。
我根据学生的年龄特点、知识特点,以《小学生日常行为规范》为依据,以《中小学生德育纲要》为准绳,结合学校实际
及班级情况,制定切实可行的班级教育计划,并分步落到实处,使学生们在学校和班级集体活动中受到教育熏陶,让学生们在喜闻乐见的教育活动中,潜移默化地受到教育。
同时班主任要结合留守儿童的情况建立健全规章制度。
我们学校靠近路边，开展交通安全教育,让学生明白学校门前来往车辆较多,每天过马路要左右看,不在马路上嬉戏打闹,使学生认识到在马路边玩耍、游戏的危害性,要做一个自觉遵守交通规则的好学生。
二、安全教育渗透到日常教学中
首先每个星期安排一节班队课，专门给学生讲安全知识，针对每个地区不同的情况而开展一些有必要的演练，像防踩踏事故的演练，每个学校都应该组织学生开展演练，像怎样在火灾中逃生，这些知识最好是老师学生做正确的示范，这样才能让学生更准确的掌握。
其次，班主任一定要让学生彻底的明白一些事故的后果，像夏天去河湖洗澡；冬天在房里关上门窗烤火，班主任可以结合这些身边的事故，带领学生一些分析发生的原因，这样行为将导致什么样的后果，只有让学生从心理了解他们的危害，他们才不会犯错。
而对于其他的事故，为了防范于未然，经常提上课堂，让他们时刻保持一颗警惕的心。
最后，教会学生临危不变的处事态度，对于突发状况，谁都不能保证自己不紧张不出错，所以要从小培养学生的良好习惯。
每次我们学校开完会后，值日教师都会亲自指挥学生上楼，一个
学期下来，学生都自觉的按照顺序进教室，不管有没有老师的监督。
习惯的力量是无穷的，多花点时间对学生有计划，有目标的进行培养，万一遇上紧急状况，学生良好的习惯就能化险为夷。
三、把安全常识教育与学生自我保护能力结合起来
学生中有些意外事故的发生,往往是由于学生缺乏必要的安全常识而引起的。
因此,对小学生进行安全教育要让他们知其然,更要让他们知道其所以然。
学校在组织学生春游、爬山、游泳、参加劳动时,班主任一定要把安全常识教育作为第一要务来做。
此外要重视学生自我保护能力的培养,根据学生年龄特点,向学生进行安全常识教育。
夏天进行防溺水和饮食卫生教育,不随便去河边洗澡,不随便吃生冷食品及路边卖的不卫生食物等。
每逢过年过节,小学生喜欢放烟花爆竹,班主任要对学生进行防火防伤害事故的教育,把安全常识的教育与培养学生自我保护的能力结合起来。
安全问题很重要，安全教育更是重中之重，我们应时时刻刻把学生的安全放在心中，时刻不忘对学生进行安全教育，只有这样才能保证学校工作地正常进行，才能保证让学生安心，家长放心。
让我们携起手来，共同为学生营造一个安全、和谐的学习生活环境吧！。