石桌_小学作文
留下作文,榕树下石桌边艳阳高照
留下作文,榕树下石桌边艳阳高照全文共8篇示例，供读者参考篇1榕树下石桌边艳阳高照真是个好天气啊!今天老师带我们到学校的操场上写生活实践作文。
我们班就坐在那棵大大的老榕树下,桌子是用石头垒起来的。
阳光照在树叶间,斑驳的光影落在地上,真漂亮。
老师说,今天的题目是"留下作文,榕树下石桌边艳阳高照"。
嘿嘿,好像就是在形容我们现在的环境呢!不过,老师说,不只是写写这个场景,还要把我们在这里发生的一些事情也写进去。
我先看看四周的同学都在写些什么吧。
小红的笔飞快地在纸上乱舞,她一定是有很多东西要写了。
旁边的小明却皱着眉头,好像遇到了什么难题。
我偷偷看了一眼他的本子,上面只写了"留下作文,榕树下石桌边艳阳高照"这几个字。
哈哈,小明这次作文又要被老师批评了。
我把视线转向其他同学,有的在专心致志地写作文,有的在东张西望,也不知在想些什么。
这时,身旁的小丽拉了拉我的胳膊,小声对我说:"嘿,你看,那只小鸟在树枝上筑窝呢!"我顺着她手指的方向望去,果然,在老榕树的一根粗壮的树枝上,一只小小的鸟儿正在忙碌地用树枝和草叶盖起一个小小的窝。
它叼着一根树枝,在窝边缘飞来飞去,安置得很认真。
旁边的另一只小鸟好像也在帮忙,不时叼来一些草叶。
看来,是一对小夫妻在筑巢呢!"它们真可爱!"小丽感叹道。
我也点点头,觉得小鸟筑窝的场景很有意趣。
我想把这个情景也写进我的作文里,嗯,说不定还能写写小鸟将来下蛋孵小鸟宝宝的事儿呢。
就在我构思作文的时候,突然一阵风吹来,把我面前的纸张吹得乱飞。
我赶紧去抓,可是几张纸已经飞到了操场另一边。
我正想起身去捡,却看到小明已经跑过去捡起那些飞走的纸张了。
小明捡完纸就朝我跑来,一边跑一边喊:"丁丁,你的作文纸掉了,我帮你捡回来了!"我连忙接过小明递给我的那些作文纸,发现上面已经沾了些灰尘。
不过,我并不在乎,只是很感谢小明的帮忙。
石头和雨滴的故事_小学作文
石头和雨滴的故事
在一个小村庄里有一个老爷爷，他家里有一个石桌和一栋房子。
有一个七月，大雨下个不停，老爷爷只好待在家里，外面的屋檐上有许多的雨水，那些雨水不停地滴在石桌上。
石桌说：“弱小的雨滴，你在做什么?”
“我要到你下面的泥土里去。
”雨滴说。
石桌骄傲地说：“别傻了，你哪能穿的过去啊，你可要知道，我是坚硬的石头做的，你是永远滴不出洞来的。
”
雨滴说：“你等着，我一定会想办法流到泥土里去的!”
雨水说完沿着石头的边沿，来到了石头平面处滚了下去，“再见石桌，我虽然穿不透你那坚硬的身体，但是，我可以另想办法逃脱，你不要小看我们。
”雨滴大声喊道。
石头非常惭愧说：“看来我还是那么笨拙，在坚硬的东西也有不好之处，我真是小看了大自然啊。
”
雨滴说：“那你就得吸取这次教训，以后不要小看了大自然。
”说完，水滴就顺着泥土的凹处流走了。
六年级写爷爷下棋入迷的作文
六年级写爷爷下棋入迷的作文在我的记忆中，爷爷是个不折不扣的棋迷。
只要一提到下棋，他整个人就像被点燃了激情的烟火，瞬间精神抖擞，眼中闪烁着兴奋的光芒。
爷爷住的小区里有一个小小的花园，花园里有几张石桌和石凳，那便是爷爷和他的棋友们的“战场”。
每到周末，阳光温柔地洒在大地上，爷爷总会早早地吃完早饭，拎着他那副用了多年的象棋，迈着轻快的步伐向花园走去。
我总是好奇地跟在他身后，想看看这象棋到底有什么魔力，能让爷爷如此痴迷。
有一次，我跟着爷爷来到花园，只见那里已经围了好几个人。
爷爷一到，大家立刻热情地打招呼，仿佛迎接一位凯旋的将军。
爷爷笑呵呵地坐下，摆好棋子，一场激烈的“战斗”就此拉开帷幕。
爷爷下棋时的表情那叫一个丰富！他时而眉头紧皱，紧紧地盯着棋盘，仿佛在思考着什么重大的战略决策；时而又眉开眼笑，嘴角上扬，因为走了一步好棋而暗自得意。
他的双手不停地摆弄着棋子，每走一步都显得那么果断而有力。
我站在一旁，静静地看着。
只见爷爷的对手走了一步“炮八平五”，想要进攻爷爷的中路。
爷爷不慌不忙，轻轻地摸了摸下巴，思考片刻后，果断地走了一步“马八进七”，不仅守住了中路，还为自己的进攻埋下了伏笔。
对手见状，脸色微微一变，显然是被爷爷的这步棋打乱了节奏。
接下来的几步棋，双方你来我往，互不相让。
棋盘上的局势越来越紧张，围观的人也都屏住了呼吸，生怕错过任何一个精彩的瞬间。
爷爷的额头开始冒出了汗珠，但他的眼神却越发坚定。
突然，爷爷眼睛一亮，大声说道：“将军！”这一声喊，犹如战场上的冲锋号，让所有人都为之一震。
对手看着棋盘，无奈地摇了摇头，说道：“哎呀，又输了，老伙计，你这棋艺是越来越厉害了！”爷爷哈哈大笑起来，说道：“哪里哪里，运气好，运气好！”这时候，已经快到中午了，太阳高高地挂在天空，阳光有些刺眼。
我拉了拉爷爷的衣角，说：“爷爷，咱们回家吃饭吧，我肚子都饿了。
”爷爷却像没听见似的，眼睛依然盯着棋盘，说：“等会儿，等会儿，我再和老张下一盘。
小学作文范文我和爷爷的象棋时光-智慧与陪伴
《我和爷爷的象棋时光——智慧与陪伴》在我的记忆深处，有一段无比珍贵的时光，那是我和爷爷一起度过的象棋时光。
象棋，这个古老而充满智慧的游戏，如同一条温暖的纽带，将我和爷爷紧紧相连，承载着无尽的欢乐、智慧与陪伴。
小时候，我住在爷爷家。
那是一个宁静的小院子，充满着温馨与回忆。
院子里有一棵古老的槐树，每到夏天，它就像一把巨大的绿伞，为我们带来一片清凉。
在槐树的树荫下，摆放着一张小小的石桌，那便是我和爷爷的“战场”。
爷爷是个十足的象棋迷，他对象棋的热爱仿佛是与生俱来的。
他的棋艺精湛，在邻里间小有名气。
我常常看到爷爷和他的老朋友们围坐在石桌旁，聚精会神地对弈，时而沉思，时而开怀大笑。
那时候，我虽然不懂象棋的规则，但却被他们专注的神情所吸引。
有一天，我好奇地问爷爷：“爷爷，这象棋有什么好玩的呀？”爷爷笑着摸了摸我的头，说：“乖孩子，象棋可好玩啦！它就像一场小小的战争，需要动脑筋，想策略。
等你长大了，爷爷教你下象棋。
”从那以后，我便对象棋充满了期待。
随着年龄的增长，我终于有机会学习下象棋了。
爷爷成了我的第一位老师。
他耐心地给我讲解象棋的规则：“马走日，象走田，车走直路炮翻山……”我认真地听着，努力记住每一个规则。
爷爷还告诉我，下象棋不仅要掌握规则，更要学会思考，预测对手的下一步棋，制定自己的策略。
在爷爷的悉心教导下，我逐渐掌握了象棋的技巧。
我们开始了一场又一场的对弈。
起初，我总是输得很惨，但爷爷从不嘲笑我，而是耐心地给我分析每一局的失误，鼓励我继续努力。
慢慢地，我的棋艺有了进步，有时候也能和爷爷杀得难解难分。
每一次和爷爷下棋，都是一次智慧的碰撞。
爷爷的棋风沉稳，他总是深思熟虑后才走一步棋。
而我则比较急躁，常常急于进攻，却忽略了防守。
爷爷总是在关键时刻提醒我：“下棋要冷静，不能急躁。
要学会纵观全局，不能只看眼前的利益。
”在爷爷的教导下，我学会了沉稳，学会了思考。
象棋时光不仅是智慧的较量，更是陪伴的温暖。
在那些日子里，我和爷爷一起度过了许多美好的时光。
小时候我很调皮小学生五年级作文
小时候，我很调皮_小学生五年级作文小时候，我很调皮_小学生五年级作文1我小时候可是一个超级调皮的小孩。
把妈妈的香水喷到鲜花上，给它添加香气；把花露水撒在窗上，以防蚊子侵入今天我就要给你讲一件事，不要告诉别人哦。
在我大约六岁的时候，爸爸妈妈都在上班，我只好去奶奶家。
奶奶家的院子里有一张石桌子，孩子们都喜欢爬上到上面玩耍。
有一次，我正在和伙伴们在院子里玩游戏。
只是，一个中年的男子扛着一把梯子走进了院子，他把梯子放在门的旁边就走了。
那个人一走，我们就跑向那个梯子。
这时，一个男生开口了：“我们来看谁力气大，谁能把梯子搬起来。
”因为梯子是竹子做的非常轻，我就把它搬到了石桌上。
正好，梯子架在阳台上。
突然，我灵机一动：“我们现在来看看谁最勇敢，谁能爬上去。
”这是，他们都不说话了。
我说道：“一群胆小鬼，看我的！”我爬到了石桌上，说：“你们帮我抓住梯子，别让我掉下来。
”几个人一起把梯子紧紧地抓住。
我一点一点小心翼翼地慢慢爬上去。
爬得越高，心跳的越快，我心跳的快比飞机飞的还要快了。
就在这个时候，爷爷回来了，看见我这非凡举动，从前的小眼睛睁地大大地：“我的小祖宗哦！你什么不好玩，玩这个危险的游戏啊！”然后快速地把我抱下来，把我批评了一顿后。
晚上，爸爸也知道了这事，狠狠地揍了我一顿。
回忆往事，有些事虽然很傻，但却令人回味小时候，我很调皮_小学生五年级作文2小时候，我长的很文静，惹人喜爱，可是我做出来的事无时无刻不在显示着我的调皮。
有一次我蹦蹦跳跳回家，快到家门口的时候有一只大黄狗大概以为我是小偷，便跑过来朝我“哇哇”大叫。
我也不甘示弱拿起一块石头向它扔去，结果正好击中“目标”，这下我把大黄狗惹毛了，它立即往我这边追来，我跑得快它也跑得快，我一边跑一边往后转头对着它做鬼脸，还得意地大叫：“大黄狗跑得真慢！”它仿佛听懂了我说的话似的，加快了速度，差点咬到我的小屁股。
妈妈正好下班回来看见了这一幕，连忙大叫：“别跑，别跑！”可是我不听劝告还是继续跑，狗追的更猛了。
小学五年级作文《石桌》400字
头，树上的小鸟常常往下拉鸟
粪 泥 ，雨天或晴天小桌上接满了
尘。可是要不了一刻，桌子上下
情况 又恢复了清洁。这种
从哪儿
来呢？
两家的老人对这个问题给
答案 出了
：有一段时间一家老爷
爷去了外地，另一家老爷爷生
病住进了医院，小桌上的卫生一
下无人过问了。
关键词：小孩儿,时不时,周围,
果皮,纸屑,大人,周围,烟头,树上, 小鸟,常常,往下拉,鸟粪,雨天,晴天, 桌上,接满,泥尘,可是,要不了,一刻, 桌子,上下,恢复,清洁,这种,情况, 哪儿,两家,老人,这个,问题,给出, 答案,一段时间,一家,老爷爷,外地, 另一家,老爷爷,生病,医院,桌上,卫 生,一下,无人过问。
院内,花草树木,健身,小区,还有,一 张,立在,大树,脚下,小石,不起眼, 实用,人们,常常,坐在,小石,桌旁, 聊天,下棋,我们,常常,坐在,桌子, 做作业,玩儿,游戏,我们,带来,不少, 快乐,可是,围绕,小石,一个,问题, 卫生,打理。
小学五年级作文《石桌》
小孩儿时不时在周围乱丢果源自皮纸屑，大人在周围乱丢烟小学五年级作文
石桌
400字
我家住在一个机关院子里，院
小区 内有花草树木，有健身
，还
有一张立在大树脚下的小石桌。
人们 它不起眼却很实用，大
常常
坐在小石桌旁聊天下棋，我们常常坐
在桌子旁做作业玩儿游
戏。它给我们带来了不少快乐。
可是围绕小石桌有一个问题
啊，它的卫生谁打理呢？
关键词：家住,一个,机关,院子,
小学五年级作文《石桌》
不久两位老爷爷先后回了家，小桌上 的卫生又迎刃而解了，我思讨肯定是
放学 两位老爷爷干的。某一天
小学作文范文我与古人的对话
《我与古人的对话》午后的阳光透过窗户，洒在书桌上，我坐在桌前，手捧着一本《唐诗三百首》，静静地品味着古人的智慧与情感。
突然，一阵微风拂过，书页翻动，我的眼前出现了一片朦胧的光影。
当光影渐渐散去，我惊讶地发现自己身处一个古色古香的庭院之中。
庭院里绿树成荫，花草繁茂，中间有一张石桌和几个石凳。
一位身着长袍、头戴方巾的老者正坐在石凳上，微笑着看着我。
我心中充满了疑惑和好奇，小心翼翼地走上前去，向老者行礼问道：“请问您是何人？为何会在此处？”老者捋了捋胡须，微笑着说：“吾乃李白，今日与汝相遇，实乃缘分。
”我简直不敢相信自己的耳朵，眼前这位竟然是大名鼎鼎的诗仙李白！我的心情激动不已，连忙再次行礼道：“久仰诗仙大名，今日得见，实乃三生有幸。
”李白摆了摆手，说：“不必多礼，吾观汝对诗词颇感兴趣，不妨与吾畅谈一番。
”我兴奋地点了点头，说：“诗仙之诗，豪放洒脱，意境高远，令人赞叹不已。
尤其是那首《将进酒》，‘君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
’气势磅礴，让人感受到了时间的流逝和人生的短暂。
”李白微微一笑，说：“人生苦短，当及时行乐。
吾一生游历四方，饮酒作赋，只为抒发心中之情。
”我又问道：“诗仙为何如此钟情于酒呢？”李白端起酒杯，一饮而尽，说：“酒乃吾之挚友，可解吾之忧，可抒吾之情。
饮酒之时，吾仿佛置身于仙境之中，忘却了世间的烦恼。
”接着，我又提到了李白的另一首诗《望庐山瀑布》，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”我说：“这首诗把庐山瀑布的雄伟壮观描绘得淋漓尽致，让人仿佛身临其境。
诗仙是如何写出如此美妙的诗句的呢？”李白望着远方，说：“吾游历庐山之时，被那瀑布的壮丽景色所震撼，心中感慨万千，于是挥笔写下了这首诗。
诗词之美，在于能够将自然之景与心中之情融为一体，让读者感受到诗人的情感和思想。
”我们聊了很久，李白还给我讲述了他的人生经历和创作故事。
那张石桌_初一作文
那张石桌记得刚上初中时，最爱去的地方是学校那个可爱的花园。
说它可爱，也许是因为它很小吧。
正因为有了这个小花园，才掩盖了我们这个学校严谨的气氛。
初一的时候，因为想家，常常和同学去小花园的石桌边吐露心声。
到现在，那里还残留着我所有想家的词汇和无知又有些幼稚的泪水。
到初二时，我和朋友闹了矛盾，本身性格就孤僻的我没有其他朋友。
那时在石桌边经常可以看到我孤单落漠的背影。
总在想：要怎么样才能交到朋友？为什么大家都不愿做我的朋友？我想石桌应该听到了我的话吧，只是不愿回答我而已。
后来，班上转来一个新同学，性格和我差不多。
从她转来的那一刻开始，我就下定决心要和她做朋友。
我们果然慢慢成为了好朋友，我也带她去石桌边分享我们的童年。
和她相处久了，我也慢慢变得开朗起来，朋友自然而然地多了。
那张石桌，记录了我和她的心里话和多少欢声笑语。
现在我已经是一个初三的学生了，因为要迎接中考，很少有时间去石桌边坐一坐。
不过上体育课时，我们几个同学会一起去那里学习。
瞧，那张石桌上还有些草稿的痕迹呢！石桌已经修建了好几年了，也因此有些破旧不堪了，不过它记录了我两年来的生活，记录了我多少的喜怒哀乐，更记录了多少学生的初中生活。
春夏秋冬，石桌上偶尔会有一些桃树的花瓣或者几片落叶。
它总是那么执着的待在那里，那么善解人意的听他人的倾诉。
它依然还待在那里，因为它要记录更多的故事，收藏更多的经历。
或许因为它记录了我的很多故事吧，也或许因为它独特的外观，我总能清楚的记得它每个角落的样子和它那个喜欢收藏的爱好。
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石桌
本文是关于小学作文的石桌，感谢您的阅读！
我家住在一个机关院子里，院内有花草树木，有健身小区，还有一张立在大树脚下的小石桌。
它不起眼却很实用，大人们常常坐在小石桌旁聊天下棋，我们常常坐在桌子旁做作业玩儿游戏。
它给我们带来了不少快乐。
可是围绕小石桌有一个问题啊，它的卫生谁打理呢？小孩儿时不时在周围乱丢果皮纸屑，大人在周围乱丢烟头，树上的小鸟常常往下拉鸟粪，雨天或晴天小桌上接满了泥尘。
可是要不了一刻，桌子上下又恢复了清洁。
这种情况从哪儿来呢？
两家的老人对这个问题给出了答案：有一段时间一家老爷爷去了外地，另一家老爷爷生病住进了医院，小桌上的卫生一下无人过问了。
不久两位老爷爷先后回了家，小桌上的卫生又迎刃而解了，我思讨肯定是两位老爷爷干的。
某一天放学我走进院子里，看到两位老爷爷都拿着扫把，一人在扫桌面，一人在扫地面，这下我先前的分析被证实了，平常的卫生的确是他们干的。
大概是因为这个缘故，后来我每次在石桌旁玩耍的时候，变得比以往讲清洁了，是两位老爷爷的行为给了我启发。