高考语文总复习 专题训练 专题一 新人教版
高考语文一轮复习“散文内容要点概括题”针对训练(含解析)新人教版
[“散文内容要点概括题”针对训练]一、阅读下面的文字，完成1～4题。
米的恩典甘典江①在所有的汉字当中，我最敬重的一个字，是“米”。
②甲骨文中，“米”字像琐碎纵横的米粒，典型的一个象形字。
《说文解字》曰：“米，果实也。
象禾实之形。
”意思是，米是谷物和其他植物去壳后的籽实。
③断奶之后，我们开始要吃饭了。
民以食为天，说明吃饭是天大的事。
多少年以来，中国人见面都要问候一句：“吃了吗？”难怪古代的圣人早就明察：仓廪实而知礼节。
④吃饭要靠天，更要靠地。
没有谁能够管得了天，但是，地，却是被人牢牢控制住了。
⑤在中国的传统中，土地是万有之源，万物都从中孕育化生。
《易经》云：“安土敦乎仁，故能爱。
”安土便能乐业，就会诞生故乡，同时，还象征着淳朴的道德选择与坚守的精神意志。
土地联系着历史与道德、政治与民生，而其中的媒介与命脉，即是白花花香喷喷的米。
一切财富与权力，最终，都可以通过米来衡量与转化，以“石”计量。
⑥广义的“米”，包括稻米、高粱、玉米、小米、黄米等等，一般而言，主要指稻米，即大米。
在南方，稻田随处可见，甚至在陡斜的山坡上，也被开垦出一圈一圈的梯田。
在雾气中，在月光下，那些成片的梯田，像大地的行为艺术，在视觉上极为震撼，彰显着人的力量和创意。
⑦上世纪八十年代，母亲带我去粮店买米，揣着一册购粮本。
彼时，每个人的粮食，都是一个定数，有钱也多买不到一两。
卖米的工作人员常常带着居高临下的目光，我们则像是等待赈济的灾民，需要他们来拯救。
我突发恐惧：要是哪天他们关门不卖米了，我们又怎么办？⑧幸好，某一天，人们又做起了交易，在农贸市场，大米开始自由流通，只要有钱，想买多少买多少。
望着那些被解放了的大米，我觉得生活才真正开始。
⑨吃饱饭后，人性苏醒了。
接着，我们各式各样的欲望，日益膨胀。
不知不觉之间，人们见面，不再问候吃饭，而是关心挣钱发财。
很快，米的命运也发生了变迁，它们被包装进入超市。
在某种意义上，这时候的米，面目全非，与土地紧密的关系已经断裂。
2025届高考语文一轮复习小说专题检测一含解析新人教版
小说专题检测（一）一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(16分)文本一：拜年[注](节选)蒋子龙“阳历年”——那算什么年？不管你给它起多好听的名儿，叫什么“元旦”，可中国人从来不把它当“年”看待。
录音机、电视机可以进口，没听说“年”还能进口！中国人真正的年，是春节！农历正月初一，这才叫新年新岁，万象更新哪！初一饺子，初二面，初三合子往家转……转瞬到了大年初五，俗称“破五儿”，又是吃饺子的日子。
好吃的东西反正就是那几样，每样吃了一圈儿，轮回去再从头吃起。
人嘛，平常抠抠唆唆，一过年就放开了手脚，似乎有今日没明天了，不把腰里那点钱折腾光了，心里就不舒适。
吃喝玩乐，日子过得就是快。
酒喝足了，钱花光了，今儿个——到了工厂上班的日子啦。
冷占国比平常上班提前二非常钟出了家门。
他历来厌烦“以厂为家”、早来晚走和加班加点那一套。
只有废物蛋才耍这种花架子，顶多可以赚顶先进生产者的帽子。
但管理工厂那都是下策。
可以说冷占国是吃铁末子长大的，从懂事那天起，就在三条石的各个小铁工厂里串来串去捡煤核，个子刚长到和大锤把儿一般高，就进厂当了小学徒。
工厂里那点玩艺全在他肚里装着，不管哪个部位发生了什么问题，能瞒哄别人，却瞒不了他。
他认为每个人只要干足了八小时，工厂就不是现在的样子。
八小时工作制顶多使了四个小时的劲，何苦在八小时以外又装腔作势！他一年到头不早来晚走，也不早走晚来，规规则矩，按制度办事。
但一年中有四天是例外，阳历一月二日、五月二日、十月三日，农历大年初五。
赶上这四个日子每天都提前二非常钟上班。
为什么？他一不胆怯节日，二不反对放假，但目前有些人这种干着玩、玩着干的脾气可叫他受不了。
节前五天就松了劲，你把嗓子喊破也叫卖不起来了；节后五天还缓不上劲来，你把眼珠子瞪圆也没人理你的茬儿了！里外里加在一块儿，元旦放一天假，等于放十一天；春节放四天假就等于放了半个月，这受得了吗？他也情愿一年到头光放假，可往哪儿拿钱去？所以每逢放假后的头一天上班，他都提前二非常钟往总调度室一坐。
高考语文一轮复习 语言文字运用 专题一 考点四 正确使用标点符号教学案-人教版高三全册语文教学案
考点四正确使用标点符号突破一了解标点符号的一般用法用。
②非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。
③直行文稿引号改用双引号和单引号。
④此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”和方头括号“【】”。
⑤如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。
⑥连接号还有另外三种形式，即长横“——”(占两个字的位置)、半字线“—”(占半个字的位置)和浪纹“～”(占一个字的位置)。
⑦专名号只用在古籍或某些文史著作里面。
为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用波浪线“”。
突破二用法相近的标点符号区分1.括号与破折号的异同二者都有解释说明的作用，但又有区别：当解释说明内容比较重要，属于正文的一部分，对文章有较大影响，要读出来时，就应当在解释说明的内容的前后都用破折号(两个破折号的作用相当于括号)，否则用括号。
如：(1)中年人读书学“术”，做事讨巧，难以凭信念——如果他原先有的话——拼命做去。
(2)拿一颗豆子(蚕豆、豌豆、黄豆都可以)来说吧……分析：(1)可以把注释的内容都读出来，而(2)不必读出来。
2.冒号与破折号的区别当后面的内容是分项列举时用冒号，是解释说明时用破折号。
如：几年来，她自学了以下课程：现代汉语、古代汉语、中国现代文学、中国古代文学等。
分析：本句冒号以下的内容是分项列举，而不是解释说明，所以只能用冒号而不能用破折号。
3.句内括号与句外括号的区别(1)一个远在异乡的人想起自己的家，就想起那景象：“鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来”(《诗经·王风·君子于役》)。
分析：括号里的话注释的仅仅是冒号后面的话，而不是整个句子的。
因此，这里的括号属于句内括号，应放在句号前、引号后。
(2)“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”(宋·苏轼《题西林壁》)分析：本句中的括号里的内容是注释诗句出处的，并且诗句又是独立的，故此括号为句外括号。
4.顿号与逗号用法的不同二者都可表示并列关系，但使用时应注意以下几点：(1)较长的并列成分之间不用顿号，而用逗号。
高考语文一轮复习 第1部分 现代文阅读 专题1 论述类文本阅读教案 新人教版-新人教版高三全册语文教
专题1 论述类文本阅读一、概览论述类文本的基本特征二、把握论述类文本的论证“3要素〞(一)论点论点，又叫论断，是作者对所论述的问题提出的见解、主X。
它是整个论证过程的中心，担负着回答“论证什么〞的任务。
论点一般出现在议论文的以下四个位置上：1．文章的标题文章的标题如果表示了一个比较完整的意思一般就是论点。
2．文章的开头从在全文中所起的作用来看，文章开头即提出中心论点，往往具有提纲挈领的作用。
3．文章的中间这种论点一般是在议论的过程中逐渐显现出来的，因此具有一定的隐蔽性。
4．文章的结尾例如，孟子在论述“生于忧患，死于安乐〞的观点时，就是在列举事例的基础上，通过层层分析，最后才得出结论的。
(二)论据论据是用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
1．事实论据事实论据包括代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等，具有典型性。
它在论述过程中的作用十分明显，即通过典型的事实，凸显道理，突出论点。
2．理论论据理论论据可以是大家比较熟悉的名言、警句、俗语、谚语、定理、公式等，也可以是为社会普遍认可的道理。
运用时要做到精确，不篡改歪曲，能和论点建立必然联系，能恰当证明论点。
(三)论证论证是用论据来证明论点的过程和方法。
一般来说，论点是解决“证明什么〞的问题，论据是解决“用什么来证明〞的问题，而论证是解决“怎样证明〞的问题。
它所回答的是“怎样用论据论证论题或论点〞的问题。
一个论证过程可以只包含一个推理，也可以包含一系列推理。
论证是逻辑过程，涉及论述类文本的论证思路，因此，需要考生做到以下几点：1．掌握句与句之间的关系考生还需要了解常见的论证方法，论证方法是指运用论据证明论点或论题的方法。
常用的论证方法有以下几种：三、掌握论述类文本的“3步读文法〞第一步：速读全文找关键1．标注关键词重点句主要包括内容句和结构句：圈注“如〞“例〞等句可迅速把握事实论据；圈注表比较、对比、引述等的句子可迅速把握理论论据。
第二步：读完每段理关系梳理关系有两层含意：一是概括出段落层次的含意；二是要注意分析重要句子间、段落间的相互关系。
高考语文一轮复习第3部分语言文字应用专题1正确使用词语(包括熟语)课件新人教版
④正确使用常见的 修辞手法
2.表 ⑤语言表达简明、 达应 连贯、得体,准确、 用 E 鲜明、生动
⑥正确使用标点符 号
全国卷三年考情 2020 年 2019 年 2018 年 ⅠⅡⅢⅠⅡⅢⅠⅡⅢ 卷卷卷卷卷卷卷卷卷
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复习风向标从近三年的全国卷考查情况看,字音、字形和修辞手法 连续多年没有直接设题考查;考查的重点是成语、病句和语言表达 的简明、连贯、得体、准确。对成语、病句、语言表达连贯的考 查,自2018年变为“一拖三”式的组合命题,2019年和2020年的三套全 国卷均考查了压缩语段。
错因分析:
大而化之:原指使美德发扬光大,进入化境,现常用来表示做事疏 忽大意,马马虎虎。此处误理解为“化解了,解决了”。
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学案一 学案二
[即学即练]下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 ( ) ①今年五．风．十．雨．,自然灾害少,播种面积得以大幅增加,加上增产技术 得以有效推广,所以我市粮食生产喜获丰收。
①正确使用词语(包 2.表 括熟语) 达 ②辨析并修改病句
应用 ③选用、仿用、变 E 换句式,扩展语句,压
缩语段
全国卷三年考情 2020 年 2019 年 2018 年 ⅠⅡⅢⅠⅡⅢⅠⅡⅢ 卷卷卷卷卷卷卷卷卷
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考试大纲
板 块
能力 层级
考查内容
语言 文字 应用
置D,脏空气滔．滔．不．绝．地从塔顶进入后,能在塔中间得到净化。
A.①③⑤
B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥ 解析 答答案案
-11-
4.(2016·全国Ⅰ卷)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是
【步步高】(人教版)高考语文一轮精品复习：复习讲义(Word版,含答案)：第二章 专题一
专题一掌握关键的整体阅读能力一、散文概念散文概念有广狭之说。
在古代指的是一切不押韵的文章(古代无“散文”名称，“散文”这个名称是“五四”时期才有的)；在现代，广义的散文指的是与诗歌、小说、戏剧并列的文学体裁，是一种自由灵活、短小精悍、表现真人真事真情的文体，这一概念广为公众所接受。
狭义的散文专指抒情散文。
二、散文的文体特征1．形散而神不散。
“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制，表现手法不拘一格，可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。
“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不是为更好地表现主题服务的。
为了做到形散而神不散，散文在选材上应注意材料与中心思想的内在联系，在结构上应借助一定的线索把材料贯穿成一个有机的整体。
散文中常见的线索有：(1)以含有深刻意义或象征意义的事物为线索；(2)以作品中的“我”为线索，由于写的都是“我”的所见所闻所思所感，侃侃而谈，自由畅达，使读者觉得更加真实可信，亲切感人。
2．意境深远，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚地依次写来，可以融情于景，寄情于事，寓情于物，托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。
3．语言优美凝练，富于文采。
所谓优美，是指散文的语言清新明丽，生动活泼，富于韵律美，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。
所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。
散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。
三、散文的种类1．写人记事类散文(1)以记叙人、事为主要内容。
这类散文以对人和事物的具体叙述和描绘为突出特色，侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质。
2022届高考语文一轮复习专题一现代文阅读1试题1含解析新人教版
专题一现代文阅读Ⅰ高考帮·备考方向导航文1[2020海南,1—5,17分]阅读下面的文字,完成1—5题。
巴巴看起来一点儿也不害怕。
它不怕把它团团围住的兴奋的小孩,而是十分镇定地接受着加州夏日烈阳的炙烤。
这种漫不经心的态度是能说得通的,因为它就生活在既安全又轻松的环境中。
巴巴是一只肚皮雪白的穿山甲,这种惹人喜爱的动物约莫一只小猫那么大。
它脸颊边缘的一圈毛好似山羊胡,粉色的脸颊下方是一截尖尖的、没有牙齿的口鼻——十分适合吸食蚂蚁和白蚁。
它最具特色的是覆满头、身、四肢和尾巴的鳞片,这些浅橙色的鳞片层层叠叠,形成了一件防御力极强的外套。
构成这些鳞片的成分和你的指甲一样,都是角蛋白。
巴巴是圣迭戈动物园的形象大使,它性格温顺,训练得当,能参与各类公众活动。
动物园的工作人员常常把巴巴带到福利院、儿童医院等地方,为患病的孩子带去快乐,并向他们普及关于各类珍稀动物的科学知识。
此时,罗布·奈特正用棉签轻轻擦拭它的脸部边缘,奈特是一名研究微观生命的学者,他研究细菌和其他微生物,特别着迷存在于动物体内或体表的微生物。
开展研究前,他首先得收集它们,收集蝴蝶的人会用网兜和罐子,奈特的工具则是棉签。
他把棉签伸进巴巴的鼻孔,仅仅转上几秒钟,就足以让白色棉签头上沾满来自穿山甲体内的微生物。
巴巴不仅是一只穿山甲,也是一个携带丰富微生物的聚合体:一些微生物生活在它的体内,绝大多数分布在肠道内,还有一些附着在它的脸部、肚子、爪子和鳞片表面。
其实人类身上也寄宿着微生物,地球上的所有生物都一样——唯一的例外,是科学家在实验室无菌环境下极其小心地培育出来的极少数动物。
我们身上仿佛在举办一场盛大的微生物展览,展品统称为微生物组。
它们生活在我们的皮肤表面、身体内部,甚至是细胞内部。
其中大部分是细菌,也有一些是其他的微小生命体,例如真菌(比如酵母菌)和古菌——后者的身份至今保持神秘,还有数量多到难以估量的病毒。
海绵是结构很简单的动物,其静态的身体从来不超过几个细胞那么厚,即使如此,它们的周围也寄宿着活跃的微生物。
高考语文总复习 小说阅读训练(1)情节结构(含解析)新人教版
小说阅读训练(一) 情节结构李仕才[对点练]阅读下面的文字，完成文后题目。
湖桥绝唱李培俊天成支书不该再唱这出戏的。
大年二十九上午，天成刚从南方收了一笔货款回来，到家后就觉得身体有些不适，心脏跳动忽快忽慢。
老伴儿铺好床，让他躺下，又在他背后垫上枕头。
天成就要睡着的时候，村里唱戏的锣鼓敲响了，天成一翻身就爬了起来，穿上鞋就往外走。
天成是远近有名的戏迷，不敢听见锣鼓响，不敢听见板胡、二胡吱扭。
一听见人就没了魂儿。
土地承包那年，生产队分割财物，那些唱戏的行头分不下去，给谁谁不要。
天成就和队长商量，拿一头壮牛换回了唱戏的行头。
为此爹娘和他怄了半月闲气：“你就守着那中看不中吃的玩意儿过日子吧！让它们给你拉犁拉耙吧！”天成生来就是唱花脸的料，他演的秦琼秦叔宝十里八村都很有名气。
扮相好，唱腔好，做功也近乎专业水平。
可是近两年，天成已经风光不再。
村里人都觉得，现在的天成和过去的天成不一样了。
以前的天成，戏里戏外都是肯为乡亲们两肋插刀的英雄好汉。
刚当支书没多久，就领人修通了通往县城的公路，开山凿石，脚面被砸肿了也不离开施工现场。
接着，他又组织村民在东岗山平整出一个千亩果园，栽种苹果树、梨枣树、山楂树，分给各家经营管理。
嘟噜成串的果子，把大家的腰包撑得满满当当。
坏就坏在天成建了自家的果品加工厂。
那一年，水果不好卖，各家的水果都是卖一半扔一半。
大家就埋怨天成没把项目看准，坑了一村的老少爷们儿。
也就是这时候，天成建了自己的果品加工厂，把大家卖不掉的苹果、梨枣、山楂加工成果脯果醋，卖往天南地北，赚了一笔又一笔。
于是，人们便怀疑天成，领人修公路也好，建这个千亩果园也罢，其实是为他自家的果品加工厂铺垫，是为自家挣钱夯基础。
人们再见天成，便没有多少好气儿了，连面子上那点招呼也敷衍不出来。
村里唱戏，招呼也不给天成打，自然就在情理之中了。
天成却不请自到。
他去的时候正是半下午，冬天的阳光软绵绵的，天成的脸上便像镀了一层金子，黄黄的。
有义就说：“支书，你还来唱戏？你的戏已经唱得很有水平了，跟真的一样，我看就算了吧。
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专题检测一默写常见的名句名篇1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)______________，终不察夫民心。
(屈原《离骚》)(2)生乎吾前，______________，吾从而师之。
(荀子《劝学》)(3)小楼昨夜又东风，______________。
(李煜《虞美人》)(4)青泥何盘盘，______________。
(李白《蜀道难》)(5)予独爱莲之出淤泥而不染，______________。
(周敦颐《爱莲说》)(6)满地黄花堆积，憔悴损，______________？(李清照《声声慢》)2．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)夙兴夜寐，______________。
(《诗经·氓》)(2)山气日夕佳，______________。
(陶渊明《饮酒》)(3)闾阎扑地，______________；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。
(王勃《滕王阁序》)(4)后人哀之而不鉴之，______________。
(杜牧《阿房宫赋》)(5)同是天涯沦落人，______________！(白居易《琵琶行》)(6)______________，后天下之乐而乐。
(范仲淹《岳阳楼记》)3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)____________，余不忍为此态也。
(屈原《离骚》)(2)______________，只是朱颜改。
(李煜《虞美人》)(3)______________，然后天梯石栈相钩连。
(李白《蜀道难》)(4)庄生晓梦迷蝴蝶，______________。
(李商隐《锦瑟》)(5)斯是陋室，______________。
(刘禹锡《陋室铭》)(6)大江东去，浪淘尽，______________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)芳与泽其杂糅兮，______________。
(屈原《离骚》)(2)彼童子之师，授之书而习其句读者，______________。
(荀子《劝学》)(3)乌鸟私情，______________。
(李密《陈情表》)(4)______________，风烟望五津。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)几处早莺争暖树，______________。
(白居易《钱塘湖春行》)(6)举酒属客，诵明月之诗，______________。
(苏轼《赤壁赋》)5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)长太息以掩涕兮，______________。
(屈原《离骚》)(2)_ _____________，依依墟里烟。
〔陶渊明《归园田居》(其一)〕(3)______________，烟光凝而暮山紫。
(王勃《滕王阁序》)(4)座中泣下谁最多，______________！(白居易《琵琶行》)(5)闻道有先后，______________，如是而已。
(韩愈《师说》)(6)四十三年，望中犹记，______________。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)总角之宴，______________。
信誓旦旦，不思其反。
(《诗经·氓》)(2)仰观宇宙之大，______________。
(王羲之《兰亭集序》)(3)猥以微贱，当侍东宫，______________。
(李密《陈情表》)(4)_________ _____，往事知多少！(李煜《虞美人》)(5)嗟乎！一人之心，______________。
(杜牧《阿房宫赋》)(6)香远益清，亭亭净植，______________。
(周敦颐《爱莲说》)7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)桑之未落，______________。
(《诗经·氓》)(2)古之圣人，其出人也远矣，______________。
(荀子《劝学》)(3)______________，复得返自然。
〔陶渊明《归园田居》(其一)〕(4)连峰去天不盈尺，______________。
(李白《蜀道难》)(5)______________，吟鞭东指即天涯。
(龚自珍《己亥杂诗》)(6)舞榭歌台，______________。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)8．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)背绳墨以追曲兮，______________。
(屈原《离骚》)(2)户庭无尘杂，______________。
〔陶渊明《归园田居》(其一)〕(3)所以游目骋怀，______________，信可乐也。
(王羲之《兰亭集序》)(4)______________，大珠小珠落玉盘。
(白居易《琵琶行》)(5)______________，蓝田日暖玉生烟。
(李商隐《锦瑟》)(6)结庐在人境，______________。
(陶渊明《饮酒》)9．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)既见复关，______________。
(《诗经·氓》)(2)群贤毕至，______________。
(王羲之《兰亭集序》)(3)______________，内无应门五尺之僮。
(李密《陈情表》)(4)雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，______________。
(杜牧《阿房宫赋》)(5)浔阳江头夜送客，______________。
(白居易《琵琶行》)(6)雁过也，正伤心，______________。
(李清照《声声慢》)10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)吾尝终日而思矣，______________。
(荀子《劝学》)(2)问君何能尔？______________。
(陶渊明《饮酒》)(3)落霞与孤鹜齐飞，______________。
(王勃《滕王阁序》)(4)蜀道之难，难于上青天，______________！(李白《蜀道难》)(5)生乎吾后，______________，吾从而师之。
(韩愈《师说》)(6)人生如梦，______________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)伏清白以死直兮，______________。
(屈原《离骚》)(2)故不积跬步，______________。
(荀子《劝学》)(3)此中有真意，______________。
(陶渊明《饮酒》)(4)长桥卧波，未云何龙？复道行空，__________________？(杜牧《阿房宫赋》)(5)______________，为君翻作《琵琶行》。
(白居易《琵琶行》)(6)予谓菊，______________。
(周敦颐《爱莲说》)12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)淇水汤汤，______________。
(《诗经·氓》)(2)天朗气清，______________。
(王羲之《兰亭集序》)(3)______________，谨拜表以闻。
(李密《陈情表》)(4)______________，作《师说》以贻之。
(韩愈《师说》)(5)______________，渚清沙白鸟飞回。
(杜甫《登高》)(6)______________，最难将息。
(李清照《声声慢》)(1)桑之落矣，______________。
(《诗经·氓》)(2)无为在歧路，______________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)是日也，天朗气清，______________。
(王羲之《兰亭集序》)(4)______________，访风景于崇阿。
(王勃《滕王阁序》)(5)扪参历井仰胁息，______________。
(李白《蜀道难》)(6)自李唐来，______________。
(周敦颐《爱莲说》)14．补写下列名句名篇中的空缺部分。
(1)位卑则足羞，______________。
(韩愈《师说》)(2)______________，用之如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》)(3)______________，俯察品类之盛。
(王羲之《兰亭集序》)(4)______________，______________；飞阁流丹，下临无地。
(王勃《滕王阁序》)(5)诏书切峻，______________。
(李密《陈情表》)(6)______________，善假于物也。
(荀子《劝学》)15．补写下列名句名篇中的空缺部分。
(1)无丝竹之乱耳，______________。
(刘禹锡《陋室铭》)(2)______________，夙遭闵凶。
(李密《陈情表》)(3)此情可待成追忆，______________。
(李商隐《锦瑟》)(4)但见悲鸟号古木，______________。
(李白《蜀道难》)(5)驾一叶之扁舟，______________。
(苏轼《赤壁赋》)(6)钉头磷磷，______________。
(杜牧《阿房宫赋》)16．补写下列名句名篇中的空缺部分。
(1)______________，只是朱颜改。
(李煜《虞美人》)(2)羽扇纶巾，谈笑间，______________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(3)______________，风流总被雨打风吹去。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(4)会于会稽山阴之兰亭，______________。
(王羲之《兰亭集序》)(5)狗吠深巷中，______________。
(陶渊明《归园田居》)(6)山原旷其盈视，______________。
(王勃《滕王阁序》)(1)人生如梦，______________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(2)满地黄花堆积，憔悴损，______________？(李清照《声声慢》)(3)斜阳草树，寻常巷陌，______________。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(4)渔舟唱晚，______________。
(王勃《滕王阁序》)(5)登斯楼也，则有心旷神怡，______________，把酒临风，其喜洋洋者矣。
(范仲淹《岳阳楼记》)(6)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
______________，形影相吊。
(《陈情表》)答案与解析专题检测一默写常见的名句名篇1．(1)怨灵修之浩荡兮(2)其闻道也固先乎吾(3)故国不堪回首月明中(4)百步九折萦岩峦(5)濯清涟而不妖(6)如今有谁堪摘2．(1)靡有朝矣(2)飞鸟相与还(3)钟鸣鼎食之家(4)亦使后人而复哀后人也(5)相逢何必曾相识(6)先天下之忧而忧3．(1)宁溘死以流亡兮(2)雕栏玉砌应犹在(3)地崩山摧壮士死(4)望帝春心托杜鹃(5)惟吾德馨(6)千古风流人物4．(1)唯昭质其犹未亏(2)非吾所谓传其道解其惑者也(3)愿乞终养(4)城阙辅三秦(5)谁家新燕啄春泥(6)歌窈窕之章5．(1)哀民生之多艰(2)暧暧远人村(3)潦水尽而寒潭清(4)江州司马青衫湿(5)术业有专攻(6)烽火扬州路6．(1)言笑晏晏(2)俯察品类之盛(3)非臣陨首所能上报(4)春花秋月何时了(5)千万人之心也(6)可远观而不可亵玩焉7．(1)其叶沃若(2)犹且从师而问焉(3)久在樊笼里(4)枯松倒挂倚绝壁(5)浩荡离愁白日斜(6)风流总被雨打风吹去8．(1)竞周容以为度(2)虚室有余闲(3)足以极视听之娱(4)嘈嘈切切错杂弹(5)沧海月明珠有泪(6)而无车马喧9．(1)载笑载言(2)少长咸集(3)外无期功强近之亲(4)杳不知其所之也(5)枫叶荻花秋瑟瑟(6)却是旧时相识10．(1)不如须臾之所学也(2)心远地自偏(3)秋水共长天一色(4)侧身西望常咨嗟(5)其闻道也亦先乎吾(6)一尊还酹江月11．(1)固前圣之所厚(2)无以至千里(3)欲辨已忘言(4)不霁何虹(5)莫辞更坐弹一曲(6)花之隐逸者也12．(1)渐车帷裳(2)惠风和畅(3)臣不胜犬马怖惧之情(4)余嘉其能行古道(5)风急天高猿啸哀(6)乍暖还寒时候13．(1)其黄而陨(2)儿女共沾巾(3)惠风和畅(4)俨骖马非于上路(5)以手抚膺坐长叹(6)世人盛爱牡丹14．(1)官盛则近谀(2)奈何取之尽锱铢(3)仰观宇宙之大(4)层峦耸翠上出重霄(5)责成逋慢(6)君子生非异也15．(1)无案牍之劳形(2)臣以险衅(3)只是当时已惘然(4)雄飞雌从绕林间(5)举匏樽以相属(6)多于在庾之粟粒16．(1)雕栏玉砌应犹在(2)樯橹灰飞烟灭(3)舞榭歌台(4)修禊事也(5)鸡鸣桑树颠(6)川泽纡其骇瞩17．(1)一尊还酹江月(2)如今有谁堪摘(3)人道寄奴曾住(4)响穷彭蠡之滨(5)宠辱偕忘(6)茕茕孑立。