四年级应急救援知识篇

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应急救援基础知识

应急救援基础知识

应急救援基础知识应急救援是指在突发事件发生后,迅速采取行动,组织人力、物力、技术等资源,通过救援措施和紧急处理手段,保护生命财产安全,减少灾害损失的一系列工作。

掌握应急救援基础知识对于提高个人和社会的应急能力至关重要。

本文将介绍应急救援的基本概念、应急救援的原则、常见的应急救援技巧以及应急救援的培训与准备。

一、应急救援的基本概念应急救援是指在突发事件中,通过合理的组织、协调和实施一系列措施和行动,迅速减轻灾害损失,保护人民生命财产安全的工作。

其目的是为了最大程度地减少灾害对人民生命和财产的危害,恢复生产生活秩序,保障社会稳定和持续发展。

二、应急救援的原则1.生命至上:在应急救援工作中,最重要的是保护人民的生命安全。

救援人员应该将生命安全放在首位,尽最大努力救助被困人员。

2.科学决策:应急救援需要根据实际情况进行科学决策,确保救援行动的有效性和安全性。

决策者需要全面评估灾情,明确救援目标,合理分配资源。

3.快速响应:在突发事件中,时间非常紧迫,每一分钟都可能关系到生命的存亡。

因此,应急救援需要快速响应,迅速采取行动,最大限度地减少灾害损失。

4.统一指挥:应急救援需要有一个统一的指挥系统,确保救援行动的协调、有序。

指挥系统应该具备明确的组织结构和明确的指挥权限,确保信息畅通、决策迅速。

5.全员参与:应急救援不仅仅是救援人员的责任,每一个公民都应该积极参与其中。

公民可以通过学习应急救援知识,提高自我保护能力,为救援工作提供支持。

三、常见的应急救援技巧1.自救:在灾害发生时,首先要做好自救工作。

根据不同的灾害类型,采取适当的自救措施,保护自己的生命安全。

2.互救:在自救的同时,要尽可能地互相帮助,协同行动。

特别是在集体活动中,要密切合作,互相照顾,确保集体安全。

3.报警:及时拨打紧急求救电话,向相关部门报警,告知灾情和求助信息。

在通话中要保持冷静,清楚地表达自己的位置和需求。

4.逃生:在火灾、地震等灾害发生时,要根据实际情况选择适当的逃生路线,迅速撤离灾害区域。

小学生急救小常识

小学生急救小常识

小学生急救小常识:学会自救与互救急救知识是小学生生活中非常重要的一部分,学会基本的急救知识可以在紧急情况下自救和互救。

本文详细介绍了针对小学生的急救小常识,包括日常生活中可能遇到的突发状况以及应对方法,希望帮助小学生们提高安全意识和应急能力。

第一部分:基本急救概念与意义1.急救概念:急救是指在突发状况下,采取及时、正确的方法,以减轻病情、挽救生命为目的的临时性救助措施。

2.急救意义:掌握基本的急救知识,可以帮助小学生在紧急情况下自救和互救,提高生存机会,减少意外伤害。

第二部分:常见意外与急救方法1.跌倒与扭伤(1) 急救方法:冷敷、抬高、休息。

(2) 注意事项:避免活动受伤部位,如有需要,及时就医。

2.擦伤与划伤(1) 急救方法:清洁伤口、消毒、包扎。

(2) 注意事项:确保伤口清洁,防止感染,如伤口较深,及时就医。

3.烫伤与烧伤(1) 急救方法:冷水冲洗、轻松包扎。

(2) 注意事项:不要涂抹油脂类物质,如烧伤面积较大或较深,及时就医。

4.鼻出血(1) 急救方法:头微抬、用纸巾擤鼻、冰敷后颈部。

(2) 注意事项:避免头部仰仗,防止血液流入喉咙,如鼻出血持续不止,及时就医。

5.外物入眼(1) 急救方法:闭眼休息、用清水冲洗、眼睑外翻。

(2) 注意事项:避免用手揉眼睛,如无法取出异物,及时就医。

6.窒息(1) 急救方法:拍背、海姆立克急救法。

(2) 注意事项:切勿用手指探入口中,防止异物更深入喉咙,如无法解除窒息,立即拨打急救电话。

7.意识丧失(1) 急救方法:平卧位、保持呼吸畅通、拨打急救电话。

(2) 注意事项:确保安全环境,切勿试图强行使其清醒。

8.中暑(1) 急救方法:脱离高温环境、冷水降温、补充水分。

(2) 注意事项:尽量避免暴露在炎热阳光下,如症状严重,及时就医。

第三部分:预防意外与增强安全意识1.增强自我保护意识:了解危险源,提高防范意识。

2.遵守安全规定:在学校、家庭和公共场所,遵循安全规定和规范。

小学生安全急救知识

小学生安全急救知识

小学生安全急救知识在我们的日常生活中,难免会遇到大大小小的安全问题,安全知识的掌握可以帮助我们解决安全的小问题。

下面和小编一起来看小学生安全急救知识,希望有所帮助!临危逃生的基本原则:1、保持镇静,趋利避害。

2、学会自救、保护自己。

3、想方设法,不断求救。

4、记住四个电话:①“110”报警电话。

②“120”急救电话。

③“122”交通事故报警电话。

④“119”火警电话。

打电话不要慌张、语无伦次,必须要说清地点、相关情况,显著的特征。

一、溺水现场急救:溺水现场急救至关重要,应争分夺秒。

1、迅速将溺水者拖离溺水现场;2、清除口、鼻异物,保持呼吸畅通;3、溺水者头低位拍打背部,使进入呼吸道和肺中的`水流出(注意时间不要长);4、如有呼吸抑制,迅速行人工呼吸;5、如有心跳停止,立即行胸外心脏挤压;6、换上干的衣服、注意保暖;7、尽快转送医院。

二、触电现场急救:1、切断总电源。

如电源总开关在附近,则迅速切断电源,然后采取下一步措施。

2、脱离电源。

用绝缘物(木质、塑料、橡胶制品、书本、皮带、棉麻、瓷器等)迅速将电线、电器与伤员分离。

要防止相继触电。

3、心肺复苏。

心跳、呼吸停止者立即行心肺复苏。

4、包扎电烧伤伤口。

5、速送医院。

三、交通伤现场急救:1、正确判断伤情和受伤部位;2、注意正确的搬动伤员方法,保护脊柱和骨折肢体;3、按先救命,后救伤的原则,先心肺复苏,后处理受伤部位;4、迅速止血,包扎伤口,固定骨折部位;5、尽快转送医院。

四、火灾现场急救:1、立即脱离险境,但不能带火奔跑,这样不利于灭火,并加重呼吸道烧伤。

2、带火者迅速卧倒,就地打滚灭火或用水灭火,也可用棉被、大衣等覆盖灭火。

3、冷却受伤部位,用冷自来水冲洗伤肢冷却烧伤处。

4、脱掉伤处的手表、戒指、衣物。

5、消毒敷料(或清洗毛巾、床单等)覆盖伤处。

6、勿刺破水泡,伤处勿涂药膏,勿粘贴受伤皮肤。

7、口渴严重时可饮盐水,以减少皮肤渗出,有利于预防休克。

8、迅速转送医院。

应急救援基础知识

应急救援基础知识

应急救援基础知识救措施以及溺水救治方法等。

一、触电急救知识触电者的生命能否获救,在绝大多数情况下取决于能否迅速脱离电源和正确地实行人工呼吸和心脏按摩,拖延时间、动作迟缓或救护不当,都可能造成人员伤亡。

1、脱离电源的方法⑴发生触电事故时,出事附近有电源开关和电流插销时,可立即将电源开关打开或拨出插销;但普通开关(如拉线开关、单极按钮开关等)只能断一根线,有时不一定关断的是相线,所以不能认为是切断了电源。

⑵当有电的电线触及人体引起触电时,不能采用其它方法脱离电源时,可用绝缘的物体(如干燥的木棒、竹竿、绝缘手套等)将电线移开,使人体脱离电源。

⑶必要时可用绝缘工具(如带绝缘柄的电工钳、木柄斧头等)切断电线,以切断电源。

⑷应防止人体脱离电源后,造成的二次伤害,如高处坠落、摔伤等。

⑸对于高压触电,应立即通知有关部门停电。

⑹高压断电时,应带上绝缘手套,穿上绝缘鞋,用相应电压等级的绝缘工具拉开开关。

2、紧急救护基本常识根据触电者的情况,进行简单的诊断,并分别处理:⑴病人神志清醒,但感乏力、头昏、心悸、出冷汗,甚至有恶心或呕吐。

此类病人应使其就地安静休息,感轻心脏负担,加快恢复;情况严重时,应立即小心送往医院检查治疗。

⑵病人呼吸、心跳尚存在,但神志昏迷。

此时,应将病人仰卧,周围空气要流通,并注意保暖;除了要严密观察外,还要做好人工呼吸和心脏挤压的准备工作。

⑶如经检查发现,病人处于“假死”状态,则应立即针对不同类型的“假死”进行对症处理:如果呼吸停止,应用口对口的人工呼吸法来维持气体交换;如心脏停止跳动,应用体外人工心脏挤压法来维持血液循环。

⑷口对口人工呼吸法:病人仰卧、松开衣物—→清理病人口腔阻塞物—→病人鼻孔朝天、头后仰—→贴嘴吹气—→放开嘴鼻好换气,如此反复进行,每分钟吹气12次,即每5秒吹气一次。

⑸体外心脏挤压法:病人仰卧硬板上—→抢救者中(手掌)对病人胸口凹膛—→掌根用力向下压—→慢慢向下—→突然放开,连续操作每分钟进行60次,即每秒一次。

自救与急救知识

自救与急救知识

自救与急救知识一、自救知识自救是指在紧急情况下,个人采取一定的措施保护自己的生命安全和身体健康的能力。

掌握一些基本的自救知识,可以在紧急情况下做出正确的判断和应对措施,提高自身的生存能力。

1. 火灾自救知识- 发现火灾时,首先要保持冷静,切勿惊慌失措。

- 迅速报警,拨打火警电话,告知火灾发生的地点和情况。

- 尽量用湿毛巾捂住口鼻,降低吸入有害气体的风险。

- 如果身上着火,应立即采取滚地灭火的方法,切勿奔跑。

- 尽量沿着安全通道逃生,避免乘坐电梯。

2. 地震自救知识- 地震发生时,首先要迅速找到安全位置,如桌子下、墙角等。

- 保护好头部,用手保护头部,减少物体的伤害。

- 避免站在窗户、大型家具或易倒物品旁边。

- 在地震停止后,谨慎离开建筑物,避免受到余震的伤害。

3. 溺水自救知识- 如果不会游泳,遇到溺水时,应尽量保持镇静,不要惊慌失措。

- 尽量保持头部浮出水面,保持呼吸通畅。

- 不要挣扎,以免耗尽体力,应保持平稳的呼吸和姿势。

- 尽量寻找浮力物体,如救生圈、浮木等,以增加自身的浮力。

- 尽量向岸边或救援者游动,并用手臂做划水动作。

二、急救知识急救是指在突发疾病或意外事故发生时,通过采取一系列紧急措施,以保护生命、减轻痛苦、防止病情恶化的医疗救护行为。

了解一些基本的急救知识,可以在紧急情况下及时提供有效的救助,为伤者争取宝贵的时间。

1. 呼吸急救知识- 发现有人呼吸困难或突然停止呼吸时,应迅速判断其是否还有意识。

- 如果有意识但呼吸困难,可以帮助其采取舒适的姿势,松开紧身衣物,保持通风。

- 如果无意识且不呼吸,应立即进行心肺复苏(CPR)。

- CPR的基本步骤包括按压胸部和进行人工呼吸,按照30次按压和2次人工呼吸的比例进行操作。

2. 创伤急救知识- 在处理创伤时,首先要确保自身的安全,避免二次伤害。

- 对于外伤性出血,可以用干净的布料进行直接压迫止血。

- 在骨折或关节扭伤的情况下,可以先用冰袋冷敷,然后固定受伤部位。

2024版小学生急救知识科普

2024版小学生急救知识科普

小学生急救知识科普目录CONTENCT •常见急救场景与应对措施•校园安全预防与自救技巧•交通安全出行必备知识•家庭生活中常见意外伤害处理•季节性传染病预防与控制策略•心理健康问题识别与求助途径01常见急救场景与应对措施烫伤处理方法及注意事项烫伤处理步骤立即用冷水冲洗烫伤部位,降低皮肤温度;用干净的纱布或绷带轻轻包扎伤口,避免感染;及时就医,获取专业治疗。

注意事项不要涂抹牙膏、酱油等物品,以免加重伤势或引起感染;不要挑破水泡,以免感染;如有严重烫伤,应立即拨打急救电话。

扭伤后正确冷敷与热敷时机冷敷时机扭伤初期(24-48小时内),可用冰袋或冷毛巾进行冷敷,每次敷15-20分钟,每2-3小时敷一次,有助于减轻肿胀和疼痛。

热敷时机扭伤48小时后,可改用热敷,每次敷20-30分钟,每3-4小时敷一次,有助于促进血液循环和炎症消退。

异物入眼、卡喉等紧急情况处理异物入眼处理轻轻闭眼,用手轻提上眼皮,使异物随眼泪流出;或用生理盐水或温开水冲洗眼睛;如无法取出异物,应及时就医。

异物卡喉处理立即采用海姆立克急救法,站在患者背后,双手环抱患者腰部,一手握拳,拳眼对准患者上腹部,另一手握住拳头,快速向内上方冲击,直至异物排出。

01020304保持冷静正确止血冷敷辅助及时就医鼻出血时如何迅速止血可用冷毛巾敷在额头或鼻梁上,降低局部温度,有助于收缩血管和减少出血。

用拇指和食指捏住两侧鼻翼,压迫止血;同时张口呼吸,避免血液流入口腔。

不要惊慌失措,以免加重出血。

如出血不止或反复发作,应及时就医检查治疗。

02校园安全预防与自救技巧遵守校园安全规定,预防意外发生严格遵守学校的各项安全规定,如不私自攀爬围墙、不随意触碰电器开关等。

在校园内行走时,注意避让车辆和行人,不追逐打闹,避免发生碰撞或摔倒等意外。

体育活动或课间休息时,按照老师的要求进行活动,不做危险动作,避免受伤。

010203熟悉学校的火灾逃生路线和紧急疏散通道,确保在火灾发生时能够迅速撤离。

应急救援知识点总结

应急救援知识点总结

应急救援知识点总结在生活中,我们时常会面临各种突发事件,如地震、火灾、交通事故等。

为了保护自己和他人的安全,我们需要掌握一些应急救援知识。

本文将就应急救援的基本知识、地震救援、火灾救援、交通事故救援等方面做一个总结,希望能够帮助大家增加应对突发事件的能力。

一、应急救援的基本知识1. 应急救援的概念应急救援是指当突发事件发生时,为了保护人民生命和财产安全,及时进行救助和救援的行为。

应急救援的目标是尽量减少人员伤亡和财产损失,保障人民生命和财产安全。

应急救援通常包括灾害预警、应急准备、紧急救援和灾后恢复等环节。

2. 应急救援的原则(1)人命至上。

在应急救援中,保护人民生命安全是首要任务,要坚持“生命至上”的原则,全力救助受灾群众。

(2)迅速、全面。

在突发事件发生后,要立即组织救援力量,迅速开展救援工作,力争将受困人员尽快救出。

(3)统一指挥、分工协作。

救援工作需要统一指挥,各救援单位要明确任务分工,协作配合,做到有序高效。

(4)科学救援、安全救援。

在进行救援工作时,要根据灾情和救援对象的具体情况,科学有序地进行救援,并确保救援行动的安全。

3. 应急救援的基本要素(1)应急救援力量:包括救援人员、救援器材和救援车辆等。

(2)应急救援知识:不同的突发事件需要不同的救援方法和技巧,因此救援人员需要具备相应的救援知识。

(3)应急救援基地:预先建立的救援基地,供救援人员临时休息和物资调拨。

二、地震救援地震是一种破坏性较大的自然灾害,发生时往往会造成重大人员伤亡和财产损失。

因此,地震救援工作必须高效、迅速进行。

以下是地震救援的关键知识点:1. 地震前的预防(1)加强自我保护意识,平时要学习地震防护知识,了解如何在地震发生时保护自己。

(2)注意加固家庭和办公场所的建筑结构,做好防震减灾工作。

2. 地震中的自救(1)在地震发生时,要迅速找到安全的避难场所,如桌子底下、门框旁等处。

(2)保持镇定,不要惊慌,尽量降低自己受伤的可能性。

应急救援知识

应急救援知识

应急救援知识应急救援是一项非常重要的技能,它涉及到在紧急情况下正确、迅速地采取行动,以保护和拯救人的生命和财产。

应急救援是一门综合性的学科,它涵盖了很多方面的知识,包括搜救、急救、消防、水上救援等等。

在这篇文章中,我将为大家介绍一些应急救援知识和技巧。

首先,搜救是应急救援的重要组成部分。

当有人在山区、海洋或其他危险环境中失踪时,我们需要迅速展开搜救行动,以找到并救援被困者。

在进行搜救时,我们需要注意安全,确保自己和团队成员的安全,同时要合理利用各种搜救技术和设备。

此外,搜救行动还需要良好的沟通协调能力,团队成员之间需要相互配合,共同完成搜救任务。

其次,急救技能也是应急救援的重要组成部分。

在遇到突发疾病或者事故时,正确的急救措施可以最大限度地减少伤害并挽救生命。

急救技能包括判断伤情严重程度、进行心肺复苏、止血、包扎等等。

对于普通人来说,急救知识非常有用,它可以帮助我们在紧急情况下正确应对,并为伤者提供紧急救援。

此外,消防也是应急救援的重要环节。

火灾是一种常见的灾害,它不仅会造成人员伤亡和财产损失,还会给社会带来很大的影响。

因此,掌握基本的消防知识和技能对于每个人来说都是必要的。

我们应该了解火灾的危害和扩散规律,并学会如何正确使用灭火器进行初期灭火。

此外,预防火灾也非常重要,我们应该注意日常生活中的用火安全,避免火灾的发生。

最后,水上救援是应急救援中的重要组成部分。

水上事故往往具有极高的风险,因此水上救援需要专业的技能和设备。

水上救援通常包括拖救、打捞和人员搜救等。

在进行水上救援时,我们需要熟悉相关的救援器材,掌握正确的救援方法,并随时保持警惕,确保自身的安全。

总之,应急救援是一项非常重要的技能,它涉及到搜救、急救、消防、水上救援等多个方面。

掌握应急救援知识和技能可以帮助我们在紧急情况下正确、迅速地采取行动,保护和拯救人的生命和财产。

因此,我们应该注重学习应急救援知识,提高自身综合素质,为应对灾害和事故做好准备。

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应急救援知识篇四年级应急救援知识主题班会教案教学目标:1.树立热爱生命、珍惜生命的意识。

2.让学生了解地震、火灾、交通、游泳、用电、运动等意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性。

3.增强学生安全意识和自我保护意识,掌握一些自救自护的本领,珍惜生命,健康成长。

班会主题:普及应急知识,提高避险能力班会重点:引导学生了解国家防灾减灾日相关情况;掌握部分自救自护的应急知识;班会时间、地点:班会课,教室。

教学过程:一、谈话导入同学们,有人说,当生命的阳光照向你时,你便是世界上最富有的人。

因为,你拥有世界上最珍贵的东西——生命。

可是,人的生命却只有一次。

因此,我们应该珍爱生命,让有限的生命活得更精彩。

那么珍爱生命的前提就是保证安全。

今天我们的班会主题是《普及应急知识,提高避险能力》。

二、国家防灾减灾日㈠基本情况2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级特大地震。

这场新中国成立以来破坏性最强的大地震仅四川全省就有68712人遇难、17912人失踪。

这场大地震给全国人民带来了巨大的心理压力和难以愈合的心灵创伤,堪称国家和民族史上的重大灾难。

灾害发生后,全国人民在党中央、国务院的领导下众志成城、抗震救灾,表现出了前所未有的团结与坚强。

2008年6月,山西省太原市有政协委员提议,为表达对灾害遇难者的追思,增强全民忧患意识,提高防灾减灾能力,有必要设立“防灾减灾日”或“中国赈灾日”,借此表达对地震遇难者的纪念,弘扬团结抗灾的精神。

经中华人民共和国国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”引。

图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。

其中,雨后天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望;伞是人们防雨的最常用工具,其弧形形象代表着保护、呵护之意;两个人代表着一男一女、一老一少,两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字,寓意大家携手,众志成城,共同防灾减灾。

整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。

2009年3月2日,国家减灾委、民政部发布消息,经国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。

㈡ 2015年国家防灾减灾日主题科学减灾依法应对三、应急事件处理㈠地震来临1.当地震发生时,如果我们正在教室上课应该怎样避震?如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。

地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。

2.当地震发生时,如果我们在家里应该选择什么位臵避震最好?如果你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。

注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼,这些都是十分危险的。

3.地震时的自救四大常识⑴大地震时不要急,破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。

如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。

如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。

⑵人多先找藏身处学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。

教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。

⑶远离危险区如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。

如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。

正在行驶的汽车和火车要立即停车。

⑷被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。

无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员。

㈡火灾来临火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。

受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。

要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗,并泼水降温。

若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。

千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯,阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。

㈢交通安全1.走路要走人行道,没有人行道的,须靠路边行走。

2.横过马路要走人行横道,过街天桥或地下通道。

3.遵守交通信号,红灯停,绿灯行。

4.不钻(跨)越交通隔离设施。

5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路,不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏,不要边走路边看书。

7.夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。

㈣防溺水没有家长带领,不能偷偷地结伴去游泳;不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。

为预防抽筋,要做好下水前的准备,先活动活动身体,用水淋湿身体的各个部分,不能马上下水;对自己的水性要有自知之明,下水后不能嬉戏玩闹,在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。

1.自己溺水时救护:⑴不要慌张,发现周围有人时立即呼救;⑵放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;⑶身体下沉时,可将手掌向下压;⑷如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。

如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

2.发现有人溺水时的救护方法中学生发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边施救。

3.岸上急救溺水者⑴迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;⑵将溺水同学举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。

但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;⑶进行口对口人工呼吸及心脏按摩;㈤运动安全上体育课和课外活动前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动。

严防器械伤人。

㈥要注意用电安全不乱动教室内的电源插座,不要用湿布擦电器开关。

信息技术课上要按规定程序操作电脑。

强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

㈦食物中毒食物中毒通常是指用餐者吃了含有有毒物质或者变质的肉类、水产品、蔬菜、植物或化学品后,感觉肠胃不舒服,恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状,共同进餐的人往往出现同一症状。

1.出现食物中毒症状时,应及时用筷子进入喉咙催吐,不要自行乱服药物。

2.当中毒者意识不清时,需由他人帮助催吐,并立即送往医院抢救。

3.立即停止食用可疑食品,就地收集封存,以备检验。

4.要保护好现场,及时收集患者的呕吐物、粪便等,以备检验。

5.消费者在餐饮单位就餐后发生疑似食物中毒的,应于第一时间报告卫生监督机构,以免延误调查时机,给确定事件性质和原因带来困难,影响消费者依法向肇事单位获取索赔。

㈧遇到暴雨日降水量超过50毫米为暴雨,超过100毫米为大暴雨,超过250毫米为特大暴雨。

暴雨容易造成积水、洪涝,可能导致水浸、交通中断、山体滑坡、山泥倾泻等。

1.发布红色暴雨信息时,幼儿园、中小学停课。

2.关闭门窗防雨水,室内进水时,应断开电源和燃气设施。

3.疏散低洼地区的人员和物资。

4.不要在流水中行走,避开地下通道或高架桥下等低洼处。

5.连日暴雨,行人应避免停留在洼地或山体附近。

在山体发现水流急促、浑浊及夹杂泥沙时,因迅速离开溪涧或河道。

6.例如150毫米深的水能浸到轿车的底盘,造成汽车熄火或失去控制。

300毫米深的水能浮起大多数车辆。

600毫米深的急流能冲走汽车,甚至大型的公交车!㈨防雷电四原则:室内比室外安全;低处比高处安全;蹲下比站立安全;雷电来临,不要让自己太突出而成为“引雷针”1.打雷时,在家里怎样使用电器?切断电源,拔掉电话插头,同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装臵,更不要在雷电交加时用喷头冲凉,因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。

不要使用设有外接天线的收音机和电视机,不要接打电话。

强雷鸣闪电时,一定不要使用手机。

2.如果打雷、闪电时,我们在户外,那该怎么办呢?不要停留在高楼平台上,不要进入孤立的棚屋、岗亭,不要在大树下躲避雷雨,如万不得已,则须与树干保持3米距离,下蹲并双腿靠拢。

如果在雷电交加时,头、颈、手处有蚂蚁爬走感,头发竖起,说明将发生雷击,应赶紧趴在地上,尽量低下头,因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击,这样可以减少遭雷击的危险,并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。

不宜在水面和水边停留,不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍,不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。

3.在野外,如找不到合适的避雷场所,应该怎么办?找一块地势低的地方,蹲下且双脚并拢,手放膝上,身向前屈。

远离树木、电线杆、烟囱等尖耸、孤立的物体。

不宜进入孤立的棚屋、岗亭等低矮建筑物。

4.在空旷场地手是不宜拿哪些东西,不宜做哪些运动?不宜打伞,不宜把金属工具、羽毛球拍、高尔夫球棍等物品扛在肩上。

切勿游泳或从事其他水上运动,不宜进行户外球类、攀爬、骑驾等运动,尽快离开水面以及其他空旷场地,寻找有防雷设施的地方躲避。

不宜开摩托车、骑自行车赶路,打雷时切忌狂奔。

5.在室内怎样防雷?关好门窗,尽量远离门窗、阳台和外墙壁。

在室内不要靠近、更不要触摸任何金属管线,包括水管、暖气管、煤气管等。

在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器,包括电视机、计算机、有线电话、有源收音机、电冰箱、洗衣机、微波炉等。

建议拔掉所有的电源插头。

在雷雨天气不要使用太阳能热水器洗澡。

发生雷击火灾时,要赶快切断电源,并迅速报警。

6.雷击烧伤如何急救?雷击时的电流热效应可引起电烧伤,使人体炭化成焦状。

如果遭受雷击者衣服着火,可往伤者身上泼水,或者用厚外衣、毯子把伤者裹住,以扑灭火焰。

对呼吸、心跳停止者,先做心肺复苏,再处理烧伤创面。

用冷水冷却伤处,然后盖上敷料,若无敷料可用清洁的布、衣服等包裹。

及时转送当地医院救治,并采取抗休克措施。

四、校园安全大讨论案例一:10月25日晚,四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成8名学生死亡,45名学生受伤。

案例二:11月8日,一三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤,经抢救无效死亡。

案例三:高三(4)班的一位男同学,在体育课的短跑练习中,由于动作不规范,被自己的脚绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康复中。

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