如何解选择题

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六年级实用数学解题技巧大全

六年级实用数学解题技巧大全

六年级实用数学解题技巧大全小学六年级数学各类题解法一、选择题的解法:选择题得分关键是考生能否精确、迅速地解答。

数学选择题的求解有两种思路:一是从题干出发考虑,探求结果;二是题干和选择的分支联合考虑或从选择的分支出发探求是否满足题干条件,由于答案在四个中找一个,随机分一定要拿到。

选择题解题的基本原则是:充分利用选择题的特点,小题尽量不要大做。

二、填空题的解法:填空题答案有着简短、明确、具体的`要求,解题基本原则是小题大做别马虎,特别是解的个数和形式是否满足题意,有没有漏解和不满足题目要求的解要认真区别对待。

数学填空题的分值增加许多,其得分情况对考试成绩大有影响,所以答题时要给予足够的精力和时间,填空的解法主要有:直接求解法、特例求解法、数形结合法,解题时灵活应用。

三、解答题的解法:解答题得分的关键是考生能否对所答题目的每个问题有所取舍,一般来说在解答题中总是有一定数量的数学难题(通常在每题的后半部分和最后一、两题中),如果不能判别出什么是自己能做的题,而在不会做的题上花太多的时间和精力,得分肯定不会高。

解答题解题时要注意:书写规范,各式各样的题型有各自不同的书写要求,答题的形式对了基本分也就得到了。

审题清晰,题读懂了解题才能得到分,要快速在短时间内审清题意,知道题目表达的意思,题目要解决的是什么问题,关键的字词是什么,特殊的情形有没有,不能一知半解,做了一半才发现漏了条件推翻重来,费了精力影响情绪。

附加题一般有2至3问,第一问,其实不难,你要有信心做出来,一般也就是个简单的理论的应用,不会刁难你,所以,你要作出来。

如果有第三问,那么第二问多半是中继作用,就是利用第一问的结论,然后第三问有要用到它自己。

这一问,比较难一点,但是,如果你时间允许,还是可以做出来的。

解答题中,由于是按步给分,应特别注意过程步骤的严谨和规范,追求表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学,写清得分点,清楚地呈现自己的思维层次。

如何利用关键词技巧迅速解答选择题

如何利用关键词技巧迅速解答选择题

如何利用关键词技巧迅速解答选择题选择题是考试中常见的题型之一,也是考生们普遍感到头疼的问题。

而掌握一些关键词技巧,可以帮助我们迅速解答选择题,提高答题效率。

本文将介绍几种常见的关键词技巧,帮助读者更好地应对选择题。

一、排除法排除法是解答选择题常用的技巧之一。

通过排除一些明显错误的选项,可以大大提高猜对正确选项的几率。

在解答选择题时,我们可以将每个选项与题目进行对比,逐个排除不符合题意或明显错误的选项。

通常,题目中的关键词可以帮助我们快速判断选项的正确与否。

比如在数学题中,关键词可能是“不等式”、“方程式”等,通过判断选项与题目中的关键词是否相符,我们可以快速排除错误选项。

二、关键词对应法在选择题中,我们经常可以在题目中找到与选项相对应的关键词。

通过找到题目中的关键词,并将其与选项进行对应,我们可以更准确地选择正确答案。

例如,在英语阅读理解中,题目常常会提到某个点或事件,而选项中也会出现类似的描述。

通过找到题目中的关键词,我们可以快速将选项与之对应,筛选出正确答案。

三、上下文理解法在解答某些选择题时,我们可能需要仔细阅读题目的上下文,理解其中的细节信息。

通过对上下文进行理解和推断,我们可以更准确地把握题目的意图,选择正确答案。

在语文、历史等学科中,上下文理解尤为重要。

通过理解题目中的背景信息、时代背景等,我们可以更好地把握题目所要考察的知识点,从而选择正确答案。

四、逻辑推理法逻辑推理是解答选择题的重要方法之一。

通过理解题目的逻辑关系,我们可以推导出正确答案。

有时候,题目中的关键词可能会引导我们进行逻辑推理。

在解答这类题目时,我们需要通过逻辑分析,将题目中的信息进行整合,并得出最终的结论。

需要注意的是,以上的关键词技巧并非适用于所有选择题。

不同的选择题可能需要采用不同的解题方法。

因此,在解答选择题的过程中,我们需要根据题目的要求和内容特点,灵活运用各类关键词技巧,以提高解题效率。

综上所述,通过掌握一些关键词技巧,我们可以在解答选择题时更有针对性地筛选选项,提高正确率。

政治选择题解题技巧

政治选择题解题技巧

怎样做好选择题?提高选择的正确率?是很多同学关心的问题。

选择题在高考政治总分中占据半壁江山,可以说成绩的高低,在很大程度上取决于选择题的答题情况,今天我们大家就一起来探讨一下,如何做好政治选择题。

一、选择题的基本情况1.目的:选择题是高考的主要题型之一,目的是检验同学们对所学知识的掌握程度和辨别分析能力。

2.组成成分及特点:(1)组成成分从形式上看有两部分构成:题干和题肢。

题干即选择题的主体内容,包含除选项以外的所有部分,有内容和要求两种成分;题肢是指选择题的选项部分,题肢有四种情况:本身错误不合题意;本身正确符合题意;本身正确不符合题意;本身错误符合题意。

从内容上看有三部分构成:立意、情景、问题设置。

(2)特点从高考选择题的答题指导语看“在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

”指导语中“只有一项”表明是单项选择,“最符合题目要求”表明是最佳选择。

题干在情境设计和设问上多种多样,题肢往往似是而非,迷惑性强,稍一疏忽,就会选错。

3.类型常见的有:因果关系型,比较异同型,评价分析型,事例材料型,漫画材料型,图表材料型,古文诗词型等。

二、解题的基本要求1.掌握牢固的基础知识是做好选择题的基本前提。

因此,在平时的复习中必须力求全面、准确地掌握《考试说明》中规定的知识要点。

2.仔细阅读与分析题干,明确题干的要求和规定是进行选择的出发点。

因此,在平时的训练中必须养成认真分析题干的习惯,反复阅读题干材料,吃透题干精神。

3.坚持“以干求肢”的解题原则。

即以题干的规定性为准绳,逐一分析题肢,选出最能与之“挂钩”的选项,排除与题干的规定性相悖的、脱钩的错误选项或同义反复的选项,才能做到准确无误的选择。

对于选择题,一般说来我们应当先审题干,后审题肢。

在审完题干材料后,不宜立刻审题肢,否则,题肢中的选项会对我们分析题干产生干扰。

使人们难以迅速作出准确的判断(这一点在哲学常识选择题中表现得尤为突出)如果在审完题干后能根据题干先作出自己的大致设想(即设想正确的选项应该是什么),然后把自己的设想和题肢进行比较,找出二者的重合之处,选择的准确率就可相对提高了。

高考数学(理)二轮复习:巧解客观题的10大妙招(一)选择题的解法

高考数学(理)二轮复习:巧解客观题的10大妙招(一)选择题的解法

值 49=7,故选 B.
题型概述
解题方法
归纳总结
方法二 特例法
从题干(或选项)出发,通过选取特殊情况代入,将问题 特殊化或构造满足题设条件的特殊函数或图形位置进行判 断.特殊化法是“小题小做”的重要策略,要注意在怎样的 情况下才可使用,特殊情况可能是:特殊值、特殊点、特 殊位置、特殊数列等.适用于题目中含有字母或具有一般性 结论的选择题.
题型概述
解题方法
归纳总结
探究提高 图形化策略是依靠图形的直观性进行研究的, 用这种策略解题比直接计算求解更能简捷地得到结果.运用 图解法解题一定要对有关函数图象、方程曲线、几何图形 较熟悉,否则,错误的图象反而会导致错误的选择.
题型概述
解题方法
归纳总结
【训练 4】 过点( 2,0)引直线 l 与曲线 y= 1-x2相交于 A、B 两点,O 为坐标原点,当△AOB 的面积取最大值时,直线 l 的 斜率等于( )
则 tan θ2 等于(
)
m-3 A.9-m
m-3 B.|9-m|
C.-15
D.5
解析 由于受条件 sin2θ+cos2θ=1 的制约,m 一定为确定
的值进而推知 tan θ2 也是一确定的值,又π2 <θ<π,所以π4
θπ
< 2 < 2 ,故 tan
2θ>1.所以 D 正确.
答案 D
题型概述
解题方法
x=-1,排除 B.
(2)f(x)=14x2+sinπ2 +x=14x2+cos
x,故
f′(x)=14x2+cos
x′
=12x-sin x,记 g(x)=f′(x),其定义域为 R,且 g(-x)=12(-x)-
sin(-x)=-12x-sin

如何应对选择题提高答题准确率的小技巧

如何应对选择题提高答题准确率的小技巧

如何应对选择题提高答题准确率的小技巧选择题作为一种常见的考题形式,广泛应用于学校教育、竞赛选拔和职业资格考试等各个领域。

然而,由于选择题答案的选项较多,往往给考生带来一定的困扰,导致答题准确率不高。

本文将介绍一些小技巧,帮助考生应对选择题,提高答题准确率。

一、审题准确针对选择题,我们首先需要正确审题,仔细理解题目所要求的答案。

通常,选择题会在题干中提供一些关键信息或者条件,而选项中则包含有可能的答案。

考生在阅读题干时,不要急于选择答案,而是应该通过理解题目要求,确定所需答案的特定要求。

只有准确审题,才能避免因为理解错误导致的选错答案的情况发生。

二、筛选排除在审题准确的基础上,有针对性地筛选排除不符合要求的选项,从而提高答题准确率。

通过观察选项中的关键词、特征或者条件,与题目要求进行对比分析,逐个排除不符合要求的选项。

通常,选项中存在一些容易被误选的干扰项,考生要学会通过排除法来找到正确答案。

三、注意词义选择题的答案通常隐藏在题目中的一些具体词语或者句子中,考生在答题过程中要注意这些词语的准确含义。

这些词语可能是具体的定义、特征、关系、因果等,只有正确理解和运用这些词语,才能找到正确选项。

因此,考生要在平时的学习中,注重积累和理解词语的各种意义,以便在答题时更加准确地理解题目。

四、善用跳读当面对较长的选择题时,很多考生可能会因为时间紧迫而产生阅读疲劳。

为了避免答题准确率下降,考生可以善用跳读的技巧。

即通过快速阅读题干和选项中的关键信息,直接定位到可能的答案,而无需详细阅读全部内容。

跳读能够帮助考生快速理解题意,并选择正确答案,从而提高答题效率和准确率。

五、练习巩固除了上述的一些小技巧之外,考生还需要通过大量的练习来巩固所学知识和技巧。

选择题的答题技巧需要通过实际操作不断磨练和提高,逐渐形成自己的解题风格。

通过经常性的模拟测试和做题练习,考生可以加深对选择题的理解,并逐渐提高答题准确率。

总结起来,应对选择题,提高答题准确率的小技巧主要包括:审题准确、筛选排除、注意词义、善用跳读和练习巩固。

中考数学选择题、填空题、压轴题解题技巧

中考数学选择题、填空题、压轴题解题技巧

初中数学选择题、填空题、压轴题解题技巧!含例题分析01选择题解题技巧▼ 方法一:排除选项法选择题因其答案是四选一,必然只有一个正确答案,那么我们就可以采用排除法,从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案,那么留下的一个自然就是正确的答案。

▼方法二:赋予特殊值法即根据题目中的条件,选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件,且易于计算。

▼方法三:通过猜想、测量的方法,直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题,此类题的主要解法是运用不完全归纳法,通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

▼方法四:直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的,因此往往可采用直接法,直接由从题目的条件出发,通过正确的运算或推理,直接求得结论,再与选择项对照来确定选择项。

我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。

例如:商场促销活动中,将标价为200元的商品,在打8折的基础上,再打8折销售,现该商品的售价是( )A 、160元 B、128元 C 、120元 D、 88元▼方法五:数形结合法解决与图形或图像有关的选择题,常常要运用数形结合的思想方法,有时还要综合运用其他方法。

▼方法六:代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验,然后作出判断。

▼方法七:观察法观察题干及选择支特点,区别各选择支差异及相互关系作出选择。

▼方法八:枚举法列举所有可能的情况,然后作出正确的判断。

例如:把一张面值10元的人民币换成零钱,现有足够面值为2元,1元的人民币,换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析:如果设面值2元的人民币x张,1元的人民币y元,不难列出方程,此方程的非负整数解有6对,故选B。

▼方法九:待定系数法要求某个函数关系式,可先假设待定系数,然后根据题意列出方程(组),通过解方程(组),求得待定系数,从而确定函数关系式,这种方法叫待定系数法。

中考数学选择题解题技巧教案

中考数学选择题解题技巧教案

中考数学选择题解题技巧 (2课时) 教学目标:1.了解选择题的几种解题方法,并能运用这些方法来解答选择题2.学会灵活选用方法解题3.培养学生细心解题良好的学习习惯重点:选择题的解题方法难点:如何根据题意选择合适的方法教学过程一、中考选择题的特点在中考中,选择题也占有一定的比例。

为了又快又准确地找到解题的答案,我们共同探讨选择题的结构及解答方法和技巧。

1.标准化试题的漏洞除了用了知识点之外,用选择题本身固有漏洞做题。

大家记住一点,所有选择题,题目或者答案必然存在做题暗示点。

因为首先我们必须得承认,这题能做,只要题能做,必须要有暗示。

1)有选项。

利用选项之间的关系,我们可以判断答案是选或不选。

如两个选项意思完全相反,则必有正确答案。

2)答案只有一个。

大家都有这个经验,当时不明白什么道理,但是看到答案就能明白。

由此选项将产生暗示3)题目暗示。

选择题的题目必须得说清楚。

大家在审题过程中,是必须要用到有效的讯息的,题目本身就给出了暗示。

4)利用干扰选项做题。

选择题除了正确答案外,其他的都是干扰选项,除非是乱出的选项,否则都是可以利用选项的干扰性做题。

一般出题者不会随意出个选项,总是和正确答案有点关系,或者是可能出错的结果,我们就可以借助这个命题过程得出正确的结论。

5)选择题只管结果,不管中间过程,因此在解题过程中可以大胆的简化中间过程。

6)选择题必须考察课本知识,做题过程中,可以判断和课本哪个知识相关?那个选项与这个知识点无关的可立即排除。

因此联系课本知识点做题。

7)选择题必须保证考生在有限时间内可以做出来的,因此当大家花很多时间想不对的时候,说明思路错了。

选择题必须是由一个简单的思路构成的。

二、例题讲解(由学生课前完成例题,上课时讨论介绍方法)(一)直接法:根据选择题的题设条件,通过计算、推理或判断,最后达到题目要求。

这种直接根据已知条件进行计算、判断或推理而得到的答案的解选择题的方法称之为直接法。

例1、抛物线y=x2-4x+5的顶点坐标是()。

语文答题技巧全解

语文答题技巧全解

【语文】高考语文答题技巧全解做题总原则:一分钟拿一分,150分。

选择题稍快点,提前5分钟左右。

首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己白;切记“整洁、美观、有效”的原则;然后拿起笔,进入到客观题的选择阶段:一、选择题1.【字音辨析题】答题技巧:常见字注音正确的可能性小。

生僻字一般不会标错音。

审清题干,用排除法是较好的方法。

2.【字形辨析题】答题技巧:“形近而音”不同的别字。

生僻字一般不会错。

平时多积累。

3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型:答题技巧:对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。

4.【熟语(含成语)辨析题】答题技巧:第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;第四,尽可能找出句中相关联的信息。

第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。

特5.【病句辨析题】病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不答题技巧:判断病句用排除法居多。

回忆以前做的常见病句的标志做题思路通常是:检查句子的主干,是否缺成分→→推敲词语运用,是否搭配→→心里默读,看是合思考,是否符合逻辑思维,——凭借语感。

特别注意以下几种情况:①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。

②类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。

④用"和""或"以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

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高三二轮复习专题:
如何解选择题
一、引言:
我们知道,高考数学试卷有三种题型:选择题、填空题、解答题。

尤其是选择题,分值占全卷的三分之一,同时它又在全卷的开始部分,所以解选择题的快慢和成功率的高低对于能否进入最佳状态,以至于整个考试的成败起着举足轻重的作用。

近年高考选择题注重多个知识点的小型综合,渗透各种数学思想和方法,体现以考查"三基"为重点的导向,减少了繁杂的运算,着力考查学生的逻辑思维与直觉思维能力,以及观察、分析、比较的能力,突出了对学生数学素养的考查。

许多题目既可用通性通法直接求解,也可用 “特殊”方法求解,但最终的目标是准确、迅速,如何才能做到这一点呢?这节课我们就一起研究如何解选择题。

(板书课题:如何解选择题)首先我们看一个引例:若不等式102≤+-≤a ax x 的解集是单元素集,则a 的值是( )
A .0
B .2
C .4
D .6
(分析引例(两种方法),引入问题:我们解选择题有哪些方法?学生讨论.教师引导)
二、知识归纳:
1.直接法:直接根据选择题的题设,通过计算、推理、判断得出正确选项.
例1.已知集合{}|2x A y y ==,{}|sin ,B y y x x R ==∈,则A ∩B =( )
A 、[]1,1-
B 、[]0,1
C 、(]0,1
D 、[)0,+∞
例2.在等比数列{}n a 中,已知16118a a a =,那么6a =( )
A 、8
B 、6
C 、4
D 、2
例3.已知抛物线22(0)y px p =>的准线与圆22(3)16x y -+=相切,则p 的值为()
A 、12
B 、1
C 、2
D 、4 2.间接法:
(1)特殊化法:把特殊值(尤其是带范围的)、特殊函数、特殊位置等代入原题,从而作出判断。

例4.若5
1cos sin =
+αα,且πα≤≤0,则αtan 的值是( ) A .34- B .43- C .34 D .43 例5.已知定义R 在函数()f x 满足()()()f x y f x f y +=⋅, 当0x >时()1f x >,则
()f x 在R 上( )
A 、是增函数
B 、是减函数
C 、有最大值
D 、有最小值
例6.在棱长为1正方体1111ABCD A B C D -中,过对角线1BD 的一个平面交棱1AA 于E ,交棱1CC 于F ,则四边形1BFD E 的面积的取值范围是( )
A
、0,⎛
⎝⎦ B
、1,⎡⎤⎣⎦ C
、,⎤⎥⎝⎦
D 、⎥⎦⎤⎢⎣⎡2,26 (2)数形结合法:以形助数,从图形上观察结果。

例7、已知直线y x b =+
与曲线y =b 的范围是( )
A 、
,⎡⎤⎣⎦ B
、1,⎡⎤-⎣⎦ C 、
1,⎡⎤⎣⎦ D 、
(
1, 例8、已知函数1|1|(2)()(4)(2)x x f x f x x --≤⎧⎪=⎨⎪->⎩
,则方程1()2f x =所有实数根的和为( ) A 、2 B 、4 C 、6 D 、8
(3)逻辑分析法:根据选择支的逻辑结构和解题指令的关系作出判断。

例9.当[]0,4-∈x 时,13
442+≤--+x x x a 恒成立,则a 的一个可能取值是( ) A .5 B .35 C .3
5- D .5- (4)逆向思维法:问题从正面当考虑比较困难时,采用逆向思维的方法来作出判断。

例10.若正棱锥的底面边长与侧棱长相等,则该棱锥一定不是 ( )
A .三棱锥
B .四棱锥
C .五棱锥
D .六棱锥
小结:
从考试的角度来看,解选择题只要选对就行,至于用什么“策略”、“手段”都是无关紧要的,所以有人说可以“不择手段”。

但平时做题时要尽量弄清每一个选择支正确的理由与错误的原因。

另外,在解答一道选择题时,往往需要同时采用几种方法进行分析、推理。

只有不断地练习与巩固,充分利用题目自身提供的信息,化常规为特殊,避免小题大作,才能真正做到准确和迅速.
总之,解答选择题既要看到各类常规题的解题思想,又要充分挖掘题目的“个性”,寻求简便解法,充分利用选择支的暗示作用,迅速地作出正确的选择。

这样不但可以迅速、准确地获取正确答案,还可以提高解题速度,为后续解题节省时间。

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