化学实验的常用仪器和基本操作2010
专题1 化学实验仪器和基本操作
4.分离、提纯仪器
仪器图形
与名称 主要用途 (1)向小口容器 中转移液体(2) 加滤纸后，可 使用方法和注意事项 (1)制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗 壁，用水润湿，注意不得留有气 泡(2)滤纸低于 漏斗 边缘，液体低
过滤液体
(1)用于随时添
于 滤纸 边缘
(1)使用前要检验口部和活塞处是 否渗漏(2)分离液体时，下层液体 由 下口放出 ，上层液体由
①使用前要 检查是否漏水 ； ②“0”刻度在上； ③精确度0.01 mL； ④A用来量取 酸性 溶液和 强氧化性 溶液， B用于量取 碱性 溶液； ⑤要先用 待装液润洗 再装溶液。
(4)
(5)
①称量前先要调零； ②左盘放 物品 ，右盘放 砝码 ； ③精确度是 0.1 g； ④药品不能直接放在托盘上，易潮解、 腐蚀性药品如NaOH等应放在 小烧 杯 中称量。
专题1
化学常用仪器与基本操作
化学实验常见仪器及使用
1．加热仪器——酒精灯
(1)加热时用 外 焰加热； 2/3 ，不少于1/4 ； (2)酒精灯中的酒精量不超过容积的 (3)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； (4)绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯； (5)用完酒精灯，必须用 灯帽 盖灭：用 烧杯 、 试管 溶解， 振荡 、 搅拌 、 研碎、升温等可加快溶解速度，但AlCl3、FeCl3等易水 解的盐不能用 加热 法。 (2)液体：凡与浓H2SO4混合，都必须将浓H2SO4慢 慢地沿器壁倒入另一液体中，如浓H2SO4的稀释，浓 H2SO4与浓HNO3的混合(制硝基苯)，浓H2SO4与酒精的
⑤硫黄用热NaOH溶液或 CS2 洗涤。
⑥MnO2用 热浓盐酸 洗涤。
3．仪器的连接与装配
化学实验常用仪器及基本操作
化学实验常用仪器及基本操作化学实验是化学学习和研究的重要手段之一，为了完成一次成功的化学实验，需要采用适当的仪器和正确的操作方法。
下面将介绍一些常用的化学实验仪器及其基本操作。
1.显微镜：显微镜是一种用来放大微小物体的仪器。
在化学实验中，显微镜常用于观察晶体和颗粒体的形态、结构和大小。
使用显微镜时，首先要调整镜筒的焦距，然后将待观察的物体放置在载物台上，并通过调节目镜和物镜之间的距离来放大图像。
2.容量瓶：容量瓶是用来精确测量和调配液体体积的器具。
容量瓶通常由玻璃制成，具有一个长颈和一个标有刻度的圆底。
使用容量瓶时，首先将容量瓶冲洗干净，然后倒入指定体积的液体，待液体接近刻度线时，通过滴定的方式加入剩余的液体，最后通过观察底部凹陷的液面来确定体积。
3.昇华皿：昇华皿是用来进行物质昇华实验的仪器。
它通常由玻璃制成，具有一个浅而宽的容器和一个长颈。
使用昇华皿时，首先在容器中放置待昇华的物质，然后将长颈的尖端低于容器内的物质，并用酒精灯或加热板加热。
物质经过昇华后，会在容器壁上形成固态的晶体。
4.洗瓶：洗瓶是用来清洗和储存化学试剂的容器。
洗瓶通常由玻璃制成，具有一个宽口和一个盖子。
使用洗瓶时，首先将洗瓶用洗涤剂清洗干净，然后加入待清洗的液体，用盖子密封好并摇动洗瓶，最后将洗涤剂倒出并用纯水冲洗干净，以去除残留的化学试剂。
5.平衡器：平衡器是用来测量物体质量的仪器。
平衡器通常由金属或塑料制成，具有一个水平的平台和两个或四个天平盘。
使用平衡器时，首先将待称量的物体放置在平台上，然后调整天平盘上的滑动块，使平衡器水平并且平台保持平稳。
最后通过观察天平盘的水平位置来确定物体的质量。
6.温度计：温度计是用来测量物体温度的仪器。
温度计通常由玻璃或金属制成，具有一个长颈和一个刻度。
使用温度计时，首先将温度计放置在待测物体旁边一段时间，使温度计适应物体的温度。
然后观察温度计上的刻度，并将指针对准刻度线来测量温度。
以上仅是介绍了一些常用的化学实验仪器及其基本操作，化学实验涉及的仪器种类繁多，操作方法也各有不同。
化学实验常用仪器和基本操作
1．重视实验“双基”、奠定创新的基础 能力的培养离不开知识的载体作用，离开了知识和技 能的积累，能力很难形成。分析历届高考实验题，可以发 现实验的基础知识和基本技能是十分重要的。对于基础知 识和基本技能，要求学生必须做到：正确理解，有序贮存， 合理使用。 返回
化学实验的基础知识和基本技能主要有： (1)实验基本常识(常用化学仪器分类及其使用方法，试
4．开展方案设计，强化创新能力 化学实验设计是中学化学学习的最高目标，通过实验的设 计，可增强学生的创新意识和培养创新能力。 实验方案设计的一般程序是： 实验课题―→设计方案―→讨论方案―→实验操作―→分 确定 析评价――→最佳实验方案。 如设计以铝屑为主要原料制备氢氧化铝的方案，并从操作 的方便、试剂的用量等角度筛选出最佳方案。
返回
[归纳· 助学] 1．混合物分离提纯的化学方法 适用范围 实例 混合物各组分的热稳定性 热分解法 除去Na2CO3中的NaHCO3 不同，加热或灼烧可分解 酸、碱 混合物中各组分酸碱性不 分离Fe2O3和Al2O3 处理法 同，用碱或酸处理 KNO3中含有KCl即可加入 混合物中某一成分与某试 沉淀法 AgNO3，使Cl－沉淀 剂反应而沉淀 除去 氧化还 利用混合物中某组分能被 除去CO2中的少量O2(通过 原法 氧化(或还原)的性质分离 灼热铜网) 电解法 利用电解原理 电解法精炼铜 返回 方法
b．贮气瓶：广口瓶中盛满液体，B进A出，如Cl2可用
排饱和食盐水贮存。 c．集气瓶：若A进B出，可收集密度比空气大的气体， 如CO2；若B进A出，可收集密度比空气小的气体，如H2。 d．安全瓶：在气体的制取与性质验证实验中连接该装 置(瓶中不盛放任何物质)，可有效地防止倒吸，起到安全瓶 的作用(此时广口瓶中A管长度同B管)。 返回
化学实验基本操作
化学实验基本操作
给固体加热： 试管、蒸发皿等 给液体加热： 不能加热： 试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 量筒、漏斗、集气瓶 等
[1]仪器
[2]可能使仪器加热时炸裂的几种情况： A、容器外壁有水 B、加热时容器底触及灯芯
C、灼热的容器骤冷 D、容器受热不均匀
[3]酒精灯的使用： 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精； 绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯； 用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。 若酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖。
收集气体的特殊装置：
气体从A端进 要求气体难溶于水
可测量收集到 气体的体积
密度比空气大 的气体从a端进； 密度比空气小 的从b端进。
4、气体验纯方法
可燃性气体点燃与收集前都应验纯。
验纯的一般方法是： 用排水法收集一试管气体，用拇指堵住，试管
口朝下移近火焰，移开拇指点火，听到尖锐的爆鸣
声，表明气体不纯；听到“噗”的声音，表明气体 已纯。如果用排气法收集，经检验不纯，需要再检 验时，应该用拇指堵住试管口一会，待里面的余火 熄灭，再收集气体验纯。
（一）、气体的制取
（二）、混合物的分离与提纯
（一）、气体的制取
1、实验室制取气体应考虑的因素
①选药品
②选发生装置 ③选收集装置 ④制取和检验 反应物药品的状态 反应发生的条件 制取气体的密度 制取气体的溶解性
2、选择制取物质优化方案应考虑的因素
步骤少 反应条件易实现 实验对仪器的要求不高
①操作的最简便化
b.向上排空气法： 适用于比空气重的（相对分子质量大于 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ9）而常温不与空气反应的气体。 如 O2、CO2、HCl等气体 c.向下排空气法：
适用于收集比空气轻的气体。
化学实验常用仪器的使用方法及注意事项
化学实验常用仪器的使用方法及注意事项一、用于加热的仪器可被直接加热的仪器有试管、蒸发皿、坩埚;需隔石棉网间接加热的仪器有烧杯、烧瓶(圆底瓶和蒸馏烧瓶)、锥形瓶;化学实验常用的热源有酒精灯。
1.试管主要用途：①用作少量试剂的反应器。
②收集少量气体。
使用注意事项：①用试管夹或铁架台上的铁夹夹持试管时，应夹在离试管口1/3处，以便于加热或观察。
②加热前应将试管外壁的水擦干，以免试管受热不均匀而破裂。
③试管内盛放的液体，不加热时不超过试管的1/2，以便振荡，加热时不超过试管的1/3，防止液体冲出。
④给液体加热时应将试管倾斜成45°以扩大受热面;给固体加热时，管口略下倾斜，防止冷凝水回流而使试管炸裂。
⑤加热时管口不准对着人，以免发生事故。
⑥加热后的试管不能骤冷，防止炸裂。
2.蒸发皿主要用途：用于液体的蒸发、浓缩和结晶。
使用注意事项：①根据试剂性质的不同选用不同质料的蒸发皿，防止蒸发皿被腐蚀。
如强碱溶液的加热应用铁质蒸发皿而不应选用瓷质蒸发皿。
②可直接加热，但瓷质蒸发皿不能骤冷(通常放在石棉网上冷却)，以免破裂或烧坏桌面。
③盛液量不超过其容量的2/3，以免沸腾时液体溅出。
④放、取蒸发皿时要用坩埚钳。
3.坩埚主要用途：固体的干燥或结晶水合物的脱水。
使用注意事项：①取、放坩埚时必须用坩埚钳。
②一般与泥三角，三脚架配套使用。
③可直接加热，冷却时放入干燥器中冷却。
4.烧杯主要用途：①作较多量物质反应的反应器。
②加热较多量的液体(如水浴加热)。
③溶解物质，配制溶液。
使用注意事项：①盛放液体的量，不加热时不超过2/3，加热时不超过1/3，以便搅拌或加热。
②加热时应隔石棉网，防止受热不均匀而使烧杯破裂。
5.烧瓶主要用途：平底烧瓶和圆底烧瓶用于试剂量较大的固体与液体或液体间的反应;蒸馏烧瓶用于溶液的蒸馏。
使用注意事项：①不加热时常用平底烧瓶，因在桌上可以稳定放置;加热时用圆底烧瓶或蒸馏烧瓶，但要隔石棉网。
②加热时加液量不超过其容量的1/2。
11-1化学实验常用仪器和基本操作
（三）收集装置
判断原则
（1）易溶或与水反应的气体：排空气法 如：NH3、HCl、CO2、NO2、Cl2
（2）难溶于水，且与空气成分反应或与空气密度相 近的气体：排水（液）法 如：NO、C2H4、CO
（3）两种方法皆可用时，排水法收集的气体较纯。
（四）尾气处理装置
CO、H2、 CH4、C2H4、 C2H2等可燃 气体
②检验气体：取一小片×××试纸用蒸馏水润 湿，粘在玻璃棒的一端，靠近盛有待测气体的 容器口(如试管口)附近，试纸由×××色变为 ×××色，即证明气体是×××。
（四）物质的溶解
注意：1.加快溶解速率的办法；2.浓硫酸 的溶解；3.极易溶于水的气体的溶解。
放倒吸的装置（P162）
（五） 物质的加热
(1) 给固体加热 (2) 给液体加热
用水、稀酸 或稀碱，注 意防倒吸
常见气体的制取原理
1、O2
2、NH3
3、CH4 4、H2 5、CO2
2KClO3 Δ＝ 2KCl+3O2↑ 222KHNM2HO4n2C＝OMl+4n＝COΔ＝2a2(KHO22HMO)+2nOO＝Δ24C↑+MaCnlO2+22+NOH2↑3↑+2H2O NCHH33·CHO2OO+NCaa+ONa＝OHNCH＝Δa3O↑+NCa2aC(OOH3+)2CH4↑ Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑
一定量 托盘天平 少量 胶头滴管 2.液体 大量 倾倒 一定量 量筒或滴定管
（二）仪器的洗涤
MnO2 I2 Fe(OH)3 CaCO3 油脂 银 硫磺 苯酚
稀盐酸 酒精
化学实验中的常用仪器和基本操作
(3)仪器②为蒸发皿。 (4)仪器③为坩埚。使用方法:用于灼烧固体物质,把 坩埚放在三脚架上的泥三角上加热,取放坩埚必须使 用_坩__埚__钳__,加热完的坩埚应放在_石__棉__网__上冷却。
(5)仪器④的名称为_圆__底__烧__瓶__。使用方法:液体不超过 容积的 1 。
2
(6)仪器⑤为锥形瓶。使用方法:加热时需垫石棉网,振
3.有如图所示A、B、C、D、E五种仪器:
(1)请选择下列仪器名称的序号,填入相应的横线上: ①蒸馏烧瓶 ②碱式滴定管 ③圆底烧瓶 ④长颈漏 斗 ⑤分液漏斗 ⑥酸式滴定管 ⑦容量瓶 A:________;B:________;C:________;D:________; E:________。
(2)上述A～E五种仪器中,使用前必须检漏的有______, 组装气体发生器必须液封的是________。
答案:(1)石棉网 水浴加热 使仪器受热均匀,便于控 制溶液的温度 (2)A (3)C (4)D (5)B (6)E 碎瓷片或沸石
考点二 化学实验的基本操作 【核心知识通关】
1.药品的取用: (1)根据药品的状态和用量选择取用方法。
取用 药品
使用 仪器
粉末
药匙 (或纸 槽)
固体药品 块状 一定量
仪器使用前必须检漏,组装气体发生器必须液封的是长 颈漏斗。长颈漏斗是漏斗的一种,主要用于固体和液体 在锥形瓶中反应时添加液体药品,在使用时,注意漏斗 的管口要在液面以下,这是为了防止生成的气体从长颈 漏斗口逸出,起到液封的作用。 答案:(1)① ⑤ ④ ⑥ ⑦ (2)B、D、E C
4.下图是几种常见的加热装置。
①注意活塞不得渗漏
①用于随时添加
②分离液体时,下层
液体 ②_萃__取__、__分__液__
常用化学仪器的使用和化学实验基本操作
常用化学仪器的使用和化学实验基本操作
一、常见化学仪器及其使用
1.分液器
分液器是一种采用液体在两种独立的容器中来回流动，实现将混合液体分离的重要仪器。
它通常在实验室中用于将混合液体进行分离和浓缩。
使用步骤：
（1）把分液器放置在实验台上；
（2）把混合液体灌入分液器；
（3）拧好墨菲尔板；
（4）打开水龙头或空气开关，使混合液体来回流动；
（5）根据实验要求调节墨菲尔板，从而达到混合液体的分离效果。
2.烧杯
烧杯是一种可用于危险物质的实验器皿。
它是由玻璃制成，容量大小不同，越大的烧杯口部越宽，可容纳更多的混合物。
它的特点是抗热，可以抵抗高温，耐酸，耐碱，安全可靠。
使用步骤：
（1）将烧杯防护好，将混合液体灌入烧杯；
（2）将烧杯放置到实验台上；
（3）启动火源，调节火源来加热混合液体；
（4）控制温度，实现反应要求；
（5）反应完毕，关闭火源，将烧杯放回实验台上，并及时处理废弃物。
3.活塞泵
活塞泵是一种用于吸收液体或气体的仪器。
它采用内置气体泵控制每个容器，从而使液体或气体能够平稳流动，实现物质的准确测量。
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青岛市高三化学一轮复习——化学实验青岛市第九中学高三化学集备组2010.9第一部分化学实验的常用仪器和基本操作[考纲要求]：1、了解化学实验室中常用仪器的主要用途和使用方法。
2、掌握化学实验的基本操作。
能识别化学安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
[课前预习区]：一、常用化学仪器及使用方法固体＋液体A B8、夹持仪器9、连接的仪器及用品单孔器、双孔塞、无孔塞、玻璃导管、橡皮管。
另外还有一些仪器，玻璃棒、试管刷、研钵、接收器二、化学实验基本操作1. 试剂的取用固体粉末状药品取用时用或送入放的试管中，然后将试管直立，使药品全部落到底部。
药量一般以为宜。
块状固体则用夹取放入横放的试管中，然后将试管慢慢直立，使固体沿管壁缓慢滑下。
液体药品根据取用药品量的不同采用不同的方法。
取用少量时，可用吸收。
取一定体积的液体可用或。
取液体量较多时可直接倾倒。
往小口径容器内倾倒液体时（如容量瓶）应用。
2. 玻璃仪器的洗涤（1）水洗法：在试管中注入少量水，用合适毛刷蘸洗涤剂刷洗，再用水冲洗，最后用蒸馏水清洗，洗涤干净的标志是：附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下。
（2）药剂洗涤法：①附有不溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐。
可选用清洗，必要时可稍加热②附有油脂，可选用清洗③附有硫磺，可选用或溶液洗涤④附有碘、苯酚、酚醛树脂的试管用洗涤⑤作“银镜”、“铜镜”实验后的试管，用洗⑥用高锰酸钾制氧气后的试管附有二氧化锰，可用浓盐酸并稍加热后再洗涤⑦盛乙酸乙酯的试管用乙醇或NaOH溶液洗涤。
3. 常见指示剂（或试纸）的使用①常见的酸碱指示剂有、和，应熟记它们的变色范围。
使用时将指示剂取几滴滴加到试管中的待测液中，观察颜色变化。
②常见试纸有：石蕊试纸（红色或蓝色）→定性检测。
PH试纸→测定溶液的PH值淀粉碘化钾试纸→检验Cl2等有性的物质品红试纸→检验SO2等有性的物质使用方法：⑴、用试纸测气体时，一般先将试纸，粘在玻璃棒的一端，并使其接近气体出口处，观察颜色的变化。
⑵检验液体时，应把试纸放在或上，用，观察颜色的变化。
注意pH试纸不能用水润湿。
要注意切不可把试纸投入到溶液中。
【课堂互动区】[例1]：根据下列仪器填空：（1）写出编号仪器的名称：①；②；③；④；（2）可直接加热的仪器是[（2）～（5）均用A、B、C……序号填写]；（3）粗盐提纯实验的四步操作中使用次数最多的仪器是；（4）在制取氢气的实验中可选用的仪器是；（5）配制溶质质量分数一定的硫酸溶液可选用的仪器是。
铁架台、铁夹、试管夹、滴定管夹、坩埚钳、三角架、泥三角、镊子、石棉网等。
[问题组1]：熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是化学学习的基本要求。
试回答下列问题：1、除（2）题中的仪器外，你还知道哪些可直接加热的仪器？2、仪器C的“0”刻度在何处？10ml该仪器能否准确量取5.56ml液体?3、使用A仪器给B加热时应注意哪些问题？4、能否用（4）题所选装置来制取Cl2?如果不能，请写出所需仪器的名称。
5、某学生用H称量时，将样品与砝码的位置放颠倒了，待平衡时，称得样品质量为105.克。
则样品的实际质量应为。
[小结]：按照使用方法将常见的仪器进行分类整理：（1）用于加热的仪器：（2）不能加热的仪器：（3）用于测量的仪器：（4）用于固定、夹持的仪器：（5）用于取药的仪器：（6）用于存放药品的仪器：[变式练习1]实验室里将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的：溶解时：。
E、用热的纯碱溶液清洗沾有油污的试管[例3]:下列各种试纸，在使用时事先不能用水润湿的是（）A. 红色石蕊试纸B. 淀粉─碘化钾试纸C. 蓝色石蕊试纸D. pH试纸[问题组2] 1、简述实验室取用固体和液体药品方法及注意事项。
2、中学化学常见的试纸有哪几种？它们各自的使用范围是什么？3、请完整的叙述用pH试纸测量溶液的酸碱性的过程。
[小结]：二、化学实验基本操作1. 试剂的取用2. 玻璃仪器的洗涤3. 常见指示剂（或试纸）的使用[变式练习3]、下列实验操作中正确的是（）A 从试剂瓶中取出的任何药品，若有剩余不能放回原瓶B 可燃性气体点燃之前必须验纯C 用胶头滴管向试管中加液体，一定要将滴管伸入试管中D 在中和滴定过程中，眼睛应注视滴定管中的液面[变式练习4]、下列实验操作中正确的是（） A 、用润湿的PH试纸测醋酸溶液的PH值 B、过滤时，液面要低于滤纸边缘C 、做完银镜反应实验，试管上的附着物可用浓氨水洗 D、皮肤上沾有苯酚，应马上用NaOH 溶液洗[例4]：图标所警示的是A．当心火灾——氧化物B．当心火灾——易燃物质C．当心爆炸——自然物质D．当心爆炸——爆炸性物质[例5]：下列事故处理，不正确的是（）A. 误食铜盐立即喝牛奶和蛋清B. 镁带和金属钠着火时用二氧化碳灭火C. 皮肤上沾有浓硫酸后先用干棉花擦去，再用大量水冲洗D. 碱液流到木桌上，立即往碱里加适量的稀醋酸中和，然后用水冲洗[小结]：三、实验安全及意外事故处理。
1、常用危险化学药品的标志2、预防安全事故进行化学实验时，必须规范操作，强化安全意识，防止发生事故。
下列做法存在安全隐患的是a、用酒精灯直接去燃着的酒精灯上引燃b、稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢倒入水中，并不断搅拌c、实验室制取氯气时，没设计尾气吸收装置d、做金属钠实验时，剩余的钠放回原试剂瓶e、厨房煤气泄漏，立即开灯检查原因，及时处理f、实验室分馏石油时，忘记在烧瓶中放入碎瓷片g、浓NaOH溶液沾到皮肤上，立即用稀H2SO4清洗h、金属钠着火时，用泡沫灭火器扑灭[例6]：实验室里的下列药品，在空气中长期暴露，因氧化而变质的是（）A. 氨水B. 氢硫酸C. 石灰水D. 氢氧化钠溶液[例7]：下列四种试剂均需密封保存，密封保存的原因，其中一种与其它三种不同。
这种试剂是（）A. 浓盐酸B. 浓硫酸C. 浓氨水D. 苯[问题组3]：1、实验室中保存药品通常有下列三种仪器：根据你所学的知识分析这三种仪器存放药品的种类，并总结化学试剂存放的一般规律。
2、新制的氯水和NaOH溶液在保存时应注意哪些问题？[小结]:四、化学试剂的存放1、一般试剂的存放广口瓶盛放，细口瓶盛放。
少量的常用液态试剂可存放在滴瓶中。
[变式练习6]：根据浓硝酸的性质，填写下列表格中关于浓硝酸保存方法的选择及有关原因的解释：【课后巩固区】1. 下列仪器中，没有“0”刻度的是（）A. 量筒B. 温度计C. 酸式滴定管D. 托盘天平游码刻度尺2. 下列四种试剂均需密封保存，密封保存的原因，其中一种与其它三种不同。
这种试剂是（）A. 浓盐酸B. 浓硫酸C. 浓氨水D. 苯3. 下列仪器不允许用酒精灯加热的是（）A. 量筒B. 蒸馏烧瓶C. 蒸发皿D. 坩埚4. 下列操作属于萃取的是（）A. 向溴的煤油溶液里加入苯后振荡B. 向溴水里加入酒精后振荡C. 向硫的二硫化碳溶液里加水后振荡D. 向碘水里加入四氯化碳后振荡5. 下列各组液体混合物中，能用分液漏斗分离的是（）A. 淀粉溶液中含有食盐B. 溴乙烷中混有水C. 乙醇中混有乙酸D. 甲苯中混有苯酚6. 既能用浓硫酸，又能用碱石灰干燥的一组气体是（）A. SO2、O2、CO2B. CO、H2、CH4C. H2S、CO2、Cl2D. HCl、NO2、O27. 下列各种试纸，在使用时事先不能用水润湿的是（）A. 红色石蕊试纸B. 淀粉─碘化钾试纸C. 蓝色石蕊试纸D. pH试纸8. 实验室里的下列药品，在空气中长期暴露，易变浑浊的是（）A. 氨水B. 氢硫酸C. 石灰水D. 氢氧化钠溶液9. 下列仪器在使用时，其下端管口应紧靠承接容器内壁的是（）A. 胶头滴管B. 普通漏斗C. 分液漏斗D. 滴定管10. 用酒精灯加热时，需要垫石棉网的仪器有（）①烧杯②坩埚③锥形瓶④蒸发皿⑤试管⑥烧瓶A. ②④⑤B. ①②③C. ④⑤⑥D. ①③⑥11. 在实验室进行下列实验时，必须在反应物中加入碎瓷片以防止暴沸的有（）A. 制乙烯B. 制溴苯C. 蒸馏石油D. 裂化石蜡12. 进行焰色反应实验时，通常用来洗涤铬丝的试剂是（）A. 氢氧化钠溶液B. 硫酸C. 碳酸钠溶液D. 盐酸13. 下列化学实验措施不当的是（）A. 用纯锌片和稀硫酸反应制H2时反应不快，可将锌片的一角在硫酸铜溶液中浸一下，再和硫酸反应，可加快产H2速率B. 苯中滴入液溴未见反应，可加热促其进行C. 做催化裂化实验时，如无工业用优良催化剂，也可以用水泥代替D. 做石油分馏实验时，温度计的水银球应浸在液面下14. 下列事故处理，不正确的是（）A. 误食铜盐立即喝牛奶和蛋清B. 镁带和金属钠着火时用二氧化碳灭火C. 皮肤上沾有浓硫酸后先用干棉花擦去，再用大量水冲洗D. 碱液流到木桌上，立即往碱里加适量的稀醋酸中和，然后用水冲洗15. 下列的实验操作中所用仪器合理的是（）A. 用25 mL的碱式滴定管量取14.80 mL NaOH溶液B. 用100 mL量筒量取5.2 mL盐酸C. 用托盘天平称取25.20 g氯化钠D. 用100 mL容量瓶配制50 mL 0.1 mol / L盐酸16. 下表中I项为试剂，II项为试剂保存方法，Ⅲ项是保存方法的理由，请分别选出I项试剂的。