2021-2022学年上学期生物新教材苏教版必修1习题：4.1细胞增殖
2021-2022学年上学期生物新教材苏教版必修1习题：4.2.1细胞分化和细胞全能性
细胞分化和细胞全能性一、选择题(共8小题,每小题5分,共40分)1.下列能说明某细胞已经发生分化的是( )A.进行ATP的合成B.核孔数量多C.存在血红蛋白D.存在纤维蛋白原基因2.如图是某植物细胞发生的一系列变化过程,下列有关分析正确的是( )A.过程①处于细胞分裂的间期B.过程②表示细胞分化C.过程③产生的细胞遗传物质会发生改变D.过程③体现了植物细胞的全能性3.在下列自然现象或科学研究成果中,能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是( )A.壁虎断尾后重新长出尾部B.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人C.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂D.动物皮肤上的伤口能很快愈合4.下列有关细胞分化的叙述不正确的是( )A.细胞分化发生在生物体的整个生命过程中B.生物体内含各种不同的细胞和组织是细胞分化的结果C.细胞分化是一种持久性的变化D.通过细胞分化,使细胞的数量和种类越来越多5.下列关于细胞生命历程的叙述错误的是( )A.人体造血干细胞分化为各种血细胞的过程是不可逆的B.细胞分化会导致mRNA的种类和数量发生改变C.细胞凋亡的速率与其功能有关,白细胞凋亡的速率比红细胞的慢D.基因的DNA序列受损可能导致细胞衰老6.下列有关细胞分化的叙述,正确的是( )A.高等动物细胞的分化只发生在胚胎发育过程中B.细胞分化过程中遗传物质发生了改变C.细胞分化过程中结构发生变化,功能往往不变D.经细胞分化后,细胞的全能性降低7.对于细胞全能性的理解正确的是( )A.从理论上讲,生物体的每一个细胞都具有全能性B.未脱离植株的幼叶,在适当的情况下能表现出全能性C.在个体发育的不同时期,由于细胞内基因发生变化,导致细胞不能表现出全能性D.脱离了植株的芽,一定能表现出全能性8.(多选)如图表示人体造血干细胞在离体条件下,经诱导形成神经细胞和肝细胞的过程。
下列有关叙述不正确的是( )A.该图能说明造血干细胞具有全能性B.图中各细胞的遗传信息的表达情况相同C.①过程可发生DNA的复制D.②过程的实质是基因数量的变化二、非选择题(共2小题,共30分)9.(12分)如图是与细胞增殖和分化有关的图解,据图回答下列有关问题:(1)甲图A表示的是__________过程,B表示的是________过程。
2022年高考生物一轮考点复习 第四单元细胞的生命历程 第1课 细胞的增殖
第四单元细胞的生命历程第1课细胞的增殖【课标要求】1.描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。
2.制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片,或观察其永久装片。
【素养目标】1.理解细胞周期概念和动植物细胞有丝分裂的过程。
(生命观念、科学思维)2.了解细胞的无丝分裂。
(生命观念)3.掌握制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片的实验原理和操作方法。
(科学探究)【主干·梳理与辨析】一、细胞增殖及细胞周期1.细胞增殖:(1)概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程。
(2)意义:是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
2.细胞周期:3.分裂间期的特征:分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,同时细胞有适度的生长。
可分为以下三个时期:(1)G期:又称DNA合成前期,主要进行RNA和有关蛋白质(如DNA聚合酶等)的合成,为S期DNA的复制1做准备。
(2)S期:又称DNA合成期,主要进行DNA的复制。
(3)G期:又称DNA合成后期,主要进行RNA和蛋白质的合成,特别是微管蛋白的合成,为分裂期做准备。
2【思考辨析】1.细胞越小,其相对表面积也越小,这有利于提高物质交换效率。
(×)分析:细胞越小,其相对表面积越大。
2.多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。
(√)3.同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期。
(×)分析:不连续分裂的细胞没有细胞周期。
二、细胞的增殖1．细胞周期：2.高等动植物细胞有丝分裂的主要区别:3.细胞增殖过程中细胞结构或物质的周期性变化:(1)染色体行为变化:①当有染色单体(分裂间期的G2期,分裂期的前期、中期)时,染色体数目∶染色单体数目∶核DNA数目=1∶2∶2。
②当无染色单体(分裂间期的G1期,分裂期的后期、末期)时,染色体数目∶核DNA数目=1∶1。
(2)核DNA、染色体、染色单体的数目变化(以二倍体生物为例):项目分裂间期分裂期前期中期后期末期核DNA 2n→4n4n4n4n4n→2n染色体2n2n2n4n4n→2n染色单体0→4n4n4n0 04.意义:亲代细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中,保持了细胞的亲子代之间遗传的稳定性。
2021-2022学年上学期生物新教材苏教版必修1习题：4.2.2细胞衰老和细胞死亡
细胞衰老和细胞死亡一、选择题(共9小题,每小题5分,共45分)1.下列有关衰老细胞特征的叙述,不正确的是( )A.衰老的细胞新陈代谢速率减慢B.在衰老的细胞内所有酶的活性降低C.衰老的细胞呼吸速率减慢D.细胞质膜通透性改变,使物质运输功能降低2.下列关于细胞凋亡的叙述,错误的是( )A.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程B.蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的C.机体清除被病原体感染的细胞不属于细胞凋亡D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定3.下列关于细胞分裂、分化和凋亡的叙述,正确的是( )A.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异B.细胞凋亡是基因引发的细胞程序性死亡C.细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中D.所有的体细胞都能不断地进行细胞分裂4.北大课题组设计并合成了一种新型抗衰老化合物——SSK1,SSK1本身不具有杀伤作用,当其进入衰老细胞,SSK1的β-半乳糖苷键会迅速被β-半乳糖苷酶(β-gal)水解,释放具有杀伤性的毒性分子,诱导衰老细胞凋亡,从而使与多种衰老相关的功能退化都得到明显改善;当SSK1进入非衰老细胞却不会产生杀伤作用。
据此下列推测错误的是( )A.衰老细胞核体积增大,其代谢速率降低B.衰老细胞中β-gal活性较非衰老细胞中低C.加速衰老细胞的凋亡能够抑制个体的衰老D.细胞衰老、凋亡对维持个体稳态有重要意义5.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是( )A.高等动物个体的生长发育只有①②过程B.②的结果是形成了不同的细胞类型,原因是遗传物质发生了改变C.③过程所有酶的活性都降低D.细胞凋亡、细胞分化、细胞衰老等过程对个体发育都是有利的6.下列有关细胞衰老和凋亡的叙述,错误的是( )A.被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的B.端粒学说认为端粒DNA序列随细胞分裂次数的增加而变短C.细胞凋亡是受环境影响的细胞程序性死亡D.在细胞衰老和凋亡的过程中,细胞核的体积不断变小7.如图是某动物神经细胞的衰老和凋亡示意图。
新教材高中生物第四章细胞增殖分化衰老和死亡实验：观察植物根尖细胞有丝分裂学案苏教版必修1
实验:观察植物根尖细胞有丝分裂1.实验原理:(1)幼根根尖的分生区生长旺盛，细胞常处于分裂的不同时期。
(2)根尖材料经解离后，细胞相互分离，便于压片时将细胞分散开。
(3)采用碱性染料对染色体或染色质进行染色，便于观察。
2.实验试剂:(1)解离液:由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按体积比1∶1配制而成。
(2)苯酚品红溶液:使染色体着色。
(3)漂洗液:清水，洗去组织中的解离液。
3.实验步骤:(1)洋葱根尖的培养:实验前5～6天，将洋葱放在装满清水的烧杯上，底部接触水面，置于温暖处培养，待根长至2～5cm，剪取生长健壮的根尖备用。
(2)制作玻片标本:(3)观察:①先在低倍镜下找到分生区细胞，再换用高倍镜仔细观察。
②绘制细胞分裂各时期简图。
1.选取实验材料的关键:(1)剪取根尖长度为3 mm左右，过长或过短都会导致难以找到分生区的细胞。
(2)选材时不能单纯以分裂期所占时间的长短作为选材标准，而是应选择分裂期占细胞周期时间比例大的材料，因为此种材料分裂期的细胞数目较多、易观察。
(3)必须在分裂旺盛的时间取材。
2.实验操作注意问题:3.实验结果注意问题:(1)由于细胞在解离时已经死亡，所以不能观察到有丝分裂的动态过程。
(2)视野中往往找不全有丝分裂各个时期的细胞，可以移动装片从邻近的分生区细胞中寻找。
(3)观察到的某个时期细胞数目的多少反映出这个时期经历时间的长短。
间期细胞数目最多，说明间期经历的时间最长。
4.三种异常情况分析:(1)大多数为长方形细胞:取材不当，不是分生区细胞，细胞已分化。
(2)找不到图像:未对好光或光线亮度不够好，也有的是未调好焦距。
(3)装片中出现气泡:载玻片上滴的清水少或盖玻片的盖法不对。
1.细胞代谢受温度等环境因素影响，因此最好在上午10时至下午2时剪取材料进行实验，此时温度适宜，细胞分裂旺盛，处于分裂期的细胞数目相对较多。
你如何证明上述说法的正确性?提示:一组剪取上午10时到下午2时的洋葱根尖制成装片，另一组剪取其他时间段的洋葱根尖制成装片，在高倍显微镜下分别观察两组装片，比较两个视野中处于分裂期细胞所占的比例情况。
新教材2021-2022学年高中生物苏教版必修第一册课后巩固提升：第四章
第四章细胞增殖、分化、衰老和死亡第一节细胞增殖第2课时观察植物根尖细胞有丝分裂实验、减数分裂和无丝分裂课后篇巩固提升合格考达标练1.下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察,下列相关叙述不正确的是()A.a过程所用的解离液是由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成的B.b过程的主要目的是洗去解离液,防止解离过度C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程,换用高倍镜继续观察答案C解析解离液是由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成的,A项正确;B过程为漂洗,其主要目的是洗去解离液,防止解离过度,B项正确;在显微镜下看到的每一个细胞都已被杀死,不能在显微镜下看到一个细胞连续分裂的过程,C项错误;在低倍镜下找到物像后,把物像移到视野中央,换用高倍镜进行更大倍数的观察,D项正确。
2.取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。
欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期,下列操作能达到目的的是()A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍镜继续观察C.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找,可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度答案C解析在观察根尖分生区细胞有丝分裂实验中,经过解离后的根尖细胞已被杀死,不能观察到一个细胞不同时期的连续变化,A项不符合题意;使用显微镜时,必须先使用低倍镜找到物像后,再换用高倍镜,B项不符合题意;若在一个视野中找不全各个分裂时期的细胞,可移动装片变换视野,在周围细胞中寻找,C项符合题意;提高显微镜视野亮度,可换用较大光圈或利用反光镜的凹面镜,D项不符合题意。
3.用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细胞分裂周期来看,图中哪种植物作为实验材料最适合?()答案D解析用显微镜观察有丝分裂过程,主要观察分裂期的细胞,因此应选择细胞周期短(分裂旺盛)且分裂期占细胞周期时间相对较长(看到的分裂期细胞多)的材料。
2024届高考一轮复习生物课件(新教材人教版苏冀)：细胞的增殖
拓展 提升科学思维
1.赤道板和细胞板的区别是什么？ 提示 赤道板是一个假想的结构，类似于地球赤道，是一个位置；而细 胞板出现在植物细胞有丝分裂末期，向四周扩展形成新的细胞壁，细胞 板是真实存在的结构。 2.遗传信息的转录过程一般不发生在分裂期，原因是什么？ 提示 分裂期时染色体高度螺旋化，DNA不容易解旋进行转录。
C.细胞分裂过程中，核DNA的复制与染色体复制是同步进行的 D.细胞④内有蛋白质的合成，且合成场所为一种无膜结构的细胞器
有丝分裂的过程包括①前期、⑤中期、②后期、③末期，A正确； 因图示为根尖细胞的有丝分裂，所以纺锤体是由细胞两极发出的纺 锤丝形成的，图中P为纺锤丝，B错误； 染色体主要由DNA和蛋白 质组成，核DNA的复制与 染色体复制同步进行，C正确； 细胞④对应的时期为有丝分裂前的间期，该时期的最大特点是完成 DNA的复制以及有关蛋白质的合成，蛋白质的合成场所是核糖体， 核糖体没有膜结构，D正确。
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2.(2018·全国Ⅰ，4)已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物 X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别 置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物)，每 隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。 据图分析，下列相关叙述不合理的是 A.乙组加入了药物X后再进行培养 B.丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药
量增加
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4.(2022·浙江1月选考，18)某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白(cyclin)和多 种细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK)，两者可组成多种有活性的CDK－cyclin 复合体，细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK－cyclin复合体调控。 细胞周期如图所示，下列叙述错误的是 A.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短
【课件】细胞的增殖(第一课时)课件2022——2023学年高一上学期生物人教版必修1
细胞类型
分裂间期
分裂期
细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞
15.3
2.0
17.3
小鼠十二指肠上皮细胞
13.5
1.8
15.3
人的肝细胞
21
1
22
人的宫颈癌细胞
20.5
1.5
22
根据表格信息，你能得出什么结论？
细胞周期特点: ①不同细胞，细胞周期不同。 ②同一细胞，细胞分裂间期比分裂期时间长。 ③不同细胞，细胞周期分裂间期和分裂期的时间比例不同。
染色体: 4----4 DNA: 4----8 染色单体: 0----8
有丝分裂——前期 膜仁消失现两体
核膜 核仁 染色质
纺锤体（丝）
染色体 (含2条姐妹染 色单体）
着丝粒
特点： ①染色体、纺锤体出现。 ② 核膜、核仁消失 ③染色体散乱分布在纺锤体中央。
染色体: 4----4 DNA: 8----8 染色单体: 8----8
3.细胞增殖的方式：
减数分裂 →产生生殖细胞
原核细胞： 二分裂
4.过程：细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程。
细胞增殖具有周期性
课件
二、细胞周期
学 科：一年级生物
1、定义：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时 为止，为一个细胞周期。
2、两个阶段：
DNA分子复制
分裂间期 有关蛋白质的合成
着丝粒
学 科：一年级生物
着丝粒
染色质
分裂间期
染色体(姐妹染色单体)
分裂期
染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在形态。
3、①数染色体要数着丝粒，有几个着丝粒，就有几条染色体。
2021_2022学年新教材高中生物第3章细胞的基本结构第1节第2课时动物细胞的增殖及观察根尖分生区
二、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 1.实验原理 (1)选材依据的原理 在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。 由于各个细胞的分裂是独立进行的,因此在同一分生组织中 可以看到处于不同分裂时期的细胞。
(2)观察依据的原理 ①分生区细胞的特点:细胞呈正方形,排列紧密。 ②区分不同时期的依据:有丝分裂的不同时期,细胞中染色 体的存在状态不同。 ③染色体的特性:染色体容易被碱性染料(如甲紫溶液)着色。
解析:在分裂间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,合 成蛋白质的场所是核糖体。中心体只存在于动物细胞和某些 低等植物细胞中,而豌豆是高等植物,其细胞中不存在中心体, 豌豆细胞中纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形成的。在分 裂间期合成蛋白质时需要ATP供能,而线粒体是细胞有氧呼 吸产生ATP的主要场所。在分裂末期,植物细胞壁的形成与 高尔基体有关。
4.使细胞分散开的操作措施有哪些? 提示:①解离;②用镊子尖弄碎根尖;③用拇指轻轻按压盖玻 片。 5.为什么不能对细胞有丝分裂过程进行连续观察?如何才能 找到细胞分裂各个时期的细胞? 提示:解离过程中细胞已经死亡,观察到的只是一个固定时 期。欲找到各个分裂时期的细胞,应不断移动装片,在不同的 视野中寻找。
②部位:应选分裂旺盛的部位(如根尖的分生区)。
(2)应该严格按照操作步骤进行:取材→解离→漂洗→染色 →制片。
(3)用显微镜观察时,若在视野中找不到处于某一时期的细 胞,可通过移动装片从邻近的区域中寻找。
3.细胞周期中不同时期的时间长短及计算 (1)细胞周期中不同时期持续时间长短与处于该时期的细胞 数呈正相关。 (2)某时期持续时间(t)=处于计该数时细期胞的总细数胞数×细胞周期(T)
细胞器名称 细胞类型 作用时期
生理作用
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细胞增殖一、选择题(共9小题,每小题5分,共45分)1.下列有关细胞不能无限长大原因的叙述,不正确的是( )A.与细胞表面积与体积的比例有关B.细胞核的大小是有一定限度的C.细胞体积过大不利于细胞的物质输入和输出D.受细胞内各种细胞器的种类和数目限制2.下列关于细胞周期的叙述,错误的是( )A.一个细胞周期包括分裂间期和分裂期B.抑制DNA的复制,细胞将停留在分裂期C.分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备D.不同细胞的细胞周期持续时间不一定相同3.用光学显微镜的高倍镜观察植物细胞有丝分裂中期图像,清晰可见的细胞结构有哪些( )A.染色体、纺锤体、细胞壁B.染色体、赤道面、细胞壁C.纺锤体、核仁、细胞壁D.纺锤体、细胞壁、核膜4.在洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂过程中,子细胞与母细胞相比,数目保持一致的是( )A.染色体B.核糖体C.线粒体D.磷脂分子5.细胞在有丝分裂时,姐妹染色单体均附着于纺锤丝上,这称为双定向作用。
若该作用出现异常,便暂停有丝分裂的继续进行。
下列叙述错误的是( )A.双定向作用是细胞内染色体向两极移动的前提B.染色体数目的加倍与双定向作用存在因果关系C.不是所有细胞都存在双定向作用,如根尖成熟区细胞D.限制有丝分裂的双定向作用会影响细胞周期的完整性6.有丝分裂的过程中,当细胞的染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2时,该细胞还可能会发生的变化是( )A.姐妹染色单体分离B.着丝粒整齐排列在细胞板上C.核膜、核仁重建D.形成纺锤体7.如图是某动物细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化,下列叙述正确的是( )A.在ab段发生DNA复制,并出现染色单体B.cd段始终观察不到核膜和核仁C.cd段中会出现着丝粒分裂D.de段细胞核中染色体数目∶DNA数目∶染色单体数目=1∶1∶18.下图是一组动物细胞有丝分裂图,有关说法正确的是( )A.a图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞B.b图细胞核中染色体数和DNA数相等C.c图细胞中染色体形态和赤道面最为清晰D.上述细胞在细胞周期中出现的顺序是b→c→d→a9.与有丝分裂相比,无丝分裂最主要的特点是( )A.无染色体的变化和纺锤体的出现B.无染色体的复制C.形成的子细胞染色体数目减半D.形成的两个子细胞大小相同二、非选择题(共2小题,共25分)10.(15分)图甲是某植物细胞分裂的图像,图乙表示该植物细胞的一个细胞周期中核DNA含量的变化。
请据图回答下列问题:(1)请将图甲中的各细胞按一个完整的细胞周期排序:③→__________________(用序号和箭头表示)。
图甲中发生DNA复制和蛋白质合成的是____________(填序号);⑤细胞中的染色体数目比上一个时期正好增加一倍,原因是__________________________。
(2)纺锤体是在图甲中的________(填序号)细胞中形成的,动物细胞在有丝分裂过程中,纺锤体是通过________________________形成的。
(3)图乙所示的核DNA数量加倍的原因是________;比较曲线的起点和终点可以看出,有丝分裂的特点之一是分裂前后核DNA数量____________,其意义是__ ________________。
11.(10分)图1表示细胞进行有丝分裂的细胞周期中不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2、图3分别表示高等动物甲、高等植物乙细胞有丝分裂的部分图像。
请回答下列问题:(1)细胞增殖包括物质准备和________整个连续的过程。
(2)图1中AD段完成DNA复制和有关蛋白质合成,同时细胞有适度________。
EF段形成的原因是染色体的________分裂。
(3)图2细胞中染色体数∶染色单体数∶核DNA数为________。
(4)图3所示细胞中结构H为________。
能力过关1.(4分)如图是对动物细胞进行有丝分裂的细胞周期中染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图。
下列解释肯定不正确的是( )A.①DNA复制已完成B.①时染色体螺旋化程度可能最高C.间期用②表示最恰当D.③可表示末期结束2.(多选)(4分)如图所示为某动物细胞的有丝分裂过程图。
下列叙述正确的是( )A.细胞中染色体形态和数目最清晰的时期对应图1B.图1细胞中染色体数与核DNA分子数的比值为1∶2C.图2细胞中染色体数是正常体细胞中的两倍D.图1和图2细胞中核DNA数和染色单体数均为8个3.(多选)(4分)如图是细胞进行有丝分裂的细胞周期中每条染色体上的DNA含量变化图解,下列叙述不正确的是( )A.在AB段主要进行蛋白质的合成,细胞生长速度快B.出现CD段变化的原因是细胞一分为二C.该细胞中,在BC段始终有染色单体存在D.若是植物细胞,则CD段高尔基体和线粒体活动非常活跃4.(18分)如图是植物细胞周期(以有丝分裂为例)的不同时期,它们是随机排列的,分析这些图片,回答下列问题:(1)细胞周期正确的排列顺序是______________(填图中字母)。
(2)表示细胞核膜正在逐渐消失的时期是__________(填图中字母),细胞中染色体数目加倍的时期是__________(填图中字母)。
(3)在细胞分裂间期,细胞中完成的主要物质变化是有关蛋白质的合成和__________。
一、选择题(共9小题,每小题5分,共45分)1.下列有关细胞不能无限长大原因的叙述,不正确的是( )A.与细胞表面积与体积的比例有关B.细胞核的大小是有一定限度的C.细胞体积过大不利于细胞的物质输入和输出D.受细胞内各种细胞器的种类和数目限制分析选D。
细胞内各种细胞器的种类和数目与其功能有关,而与细胞生长无关。
2.下列关于细胞周期的叙述,错误的是( )A.一个细胞周期包括分裂间期和分裂期B.抑制DNA的复制,细胞将停留在分裂期C.分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备D.不同细胞的细胞周期持续时间不一定相同分析选B。
细胞周期包括分裂间期和分裂期,A正确;抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂间期,B错误;细胞分裂间期进行了DNA的复制和有关蛋白质的合成,为细胞分裂期提供物质基础,C正确;不同细胞的细胞周期持续时间不一定相同,D正确。
3.用光学显微镜的高倍镜观察植物细胞有丝分裂中期图像,清晰可见的细胞结构有哪些( )A.染色体、纺锤体、细胞壁B.染色体、赤道面、细胞壁C.纺锤体、核仁、细胞壁D.纺锤体、细胞壁、核膜分析选A。
在光学显微镜下观察植物细胞有丝分裂中期图像可观察到染色体、纺锤体、细胞壁,A正确;赤道面是一个假想的平面,实际上并不存在,所以有丝分裂中期以及任何其他时期都不可能看到赤道面,B错误;在有丝分裂中期,核膜和核仁已经消失,C、D错误。
4.在洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂过程中,子细胞与母细胞相比,数目保持一致的是( )A.染色体B.核糖体C.线粒体D.磷脂分子分析选A。
有丝分裂过程中,细胞核内遗传物质均等分配,子代细胞染色体数目与亲代相同,即染色体数目保持一致,A正确;有丝分裂过程中,细胞器随机分配,所以子细胞与母细胞相比,核糖体数目不能保持一致,B 错误;有丝分裂过程中,细胞器随机分配,所以子细胞与母细胞相比,线粒体数目不能保持一致,C错误;有丝分裂过程中,子细胞与母细胞相比,膜面积减小,磷脂分子不能保持一致,D错误。
5.细胞在有丝分裂时,姐妹染色单体均附着于纺锤丝上,这称为双定向作用。
若该作用出现异常,便暂停有丝分裂的继续进行。
下列叙述错误的是( )A.双定向作用是细胞内染色体向两极移动的前提B.染色体数目的加倍与双定向作用存在因果关系C.不是所有细胞都存在双定向作用,如根尖成熟区细胞D.限制有丝分裂的双定向作用会影响细胞周期的完整性分析选B。
题意显示,双定向作用能保证着丝粒分裂后产生的子染色体分别向两极移动,从而实现染色体平均分配,A正确;染色体数目的加倍是着丝粒分裂导致的,与双定向作用不存在因果关系,B错误;双定向作用是进行分裂的细胞中存在的现象,而根尖成熟区细胞不具有分裂能力,因此不是所有细胞都存在双定向作用,C正确;题意显示,若双定向作用出现异常,便暂停有丝分裂的继续进行,据此可推测限制有丝分裂的双定向作用会影响细胞周期的完整性,D正确。
6.有丝分裂的过程中,当细胞的染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2时,该细胞还可能会发生的变化是( )A.姐妹染色单体分离B.着丝粒整齐排列在细胞板上C.核膜、核仁重建D.形成纺锤体分析选D。
分析可知,有丝分裂的前期和中期才会存在染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2,姐妹染色单体分离发生在有丝分裂后期,A错误;有丝分裂前期和中期都没有细胞板出现,B错误;核膜、核仁重建发生在有丝分裂末期,C错误;纺锤体是在有丝分裂前期形成的,D正确。
7.如图是某动物细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化,下列叙述正确的是( )A.在ab段发生DNA复制,并出现染色单体B.cd段始终观察不到核膜和核仁C.cd段中会出现着丝粒分裂D.de段细胞核中染色体数目∶DNA数目∶染色单体数目=1∶1∶1分析选C。
图中bc段发生DNA复制,导致核DNA加倍,A错误;图中cd段包括前期、中期和后期,其中前期核膜和核仁才开始逐渐解体消失,因此该阶段并不是始终观察不到核膜和核仁,B错误;cd段包括前期、中期和后期,有丝分裂后期会出现着丝粒的分裂,C正确;染色单体在后期消失,因此de(有丝分裂末期)没有染色单体,D错误。
8.下图是一组动物细胞有丝分裂图,有关说法正确的是( )A.a图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞B.b图细胞核中染色体数和DNA数相等C.c图细胞中染色体形态和赤道面最为清晰D.上述细胞在细胞周期中出现的顺序是b→c→d→a分析选D。
图中的a、b、c、d分别表示有丝分裂的末期、前期、中期和后期,动物细胞无细胞壁,末期不会出现细胞板;b图中DNA复制后DNA数与染色体数之比为2∶1;c图细胞中染色体形态清晰,但赤道面不是结构而是位置,所以不存在。
9.与有丝分裂相比,无丝分裂最主要的特点是( )A.无染色体的变化和纺锤体的出现B.无染色体的复制C.形成的子细胞染色体数目减半D.形成的两个子细胞大小相同分析选A。
无丝分裂过程中无染色体和纺锤体的出现,这是无丝分裂与有丝分裂最重要的区别,A正确;无丝分裂过程中也进行染色体的复制和蛋白质的合成,B错误;无丝分裂与有丝分裂形成的子细胞染色体数目都不变,C错误;无丝分裂与有丝分裂形成的两个子细胞的大小都相同,D错误。
二、非选择题(共2小题,共25分)10.(15分)图甲是某植物细胞分裂的图像,图乙表示该植物细胞的一个细胞周期中核DNA含量的变化。