【精品完整版】幼儿园成长手册宝贝成长档案
最新儿童成长档案成长手册全套WORD模板(A4打印版本)
愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。
生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
在人所不能企及的地方往往决定着自己的命运，
但要在能伸手触及的地
姓名：李小明
性别：男
年龄：10岁
班级：四年级六班
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您需要的文本，可以根据您的需要修改字体大小和颜色，祝您使用愉快。
葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花，风吹雨打都不怕，啦啦啦啦。
输入标题
我想当一名科学家，为世界和平和环境改善做贡献。
首先我想发明一个可 以过滤任何东西的机器，江河水重新变得清澈见底，让鱼儿从此可以快 乐的生活。
葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七
朵花，风吹雨打都不怕，啦啦啦啦。
葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花，风吹雨打都不怕，啦啦啦啦。
儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，
遵守天
时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。
幼儿园成长档案模板
幼儿园成长档案模板幼儿园成长档案。
宝贝姓名，______ 出生日期，______ 幼儿园，______ 班级，______ 负责老师，______。
家庭联系方式，______ 家庭住址，______ 宝贝爱好，______ 宝贝特长，______。
一、个性特点。
宝贝在幼儿园的个性特点，______。
宝贝在家庭的个性特点，______。
二、身体发育。
宝贝身高，______ 体重，______ 牙齿生长情况，______。
三、语言表达。
宝贝在幼儿园的语言表达情况，______。
宝贝在家庭的语言表达情况，______。
四、认知能力。
宝贝在幼儿园的认知能力表现，______。
宝贝在家庭的认知能力表现，______。
五、社交能力。
宝贝在幼儿园的社交能力表现，______。
宝贝在家庭的社交能力表现，______。
六、情绪管理。
宝贝在幼儿园的情绪管理情况，______。
宝贝在家庭的情绪管理情况，______。
七、生活习惯。
宝贝在幼儿园的生活习惯养成情况，______。
宝贝在家庭的生活习惯养成情况，______。
八、综合评价。
宝贝在幼儿园的综合表现评价，______。
宝贝在家庭的综合表现评价，______。
九、家长签字，______ 日期，______。
负责老师签字，______ 日期，______。
以上是宝贝在幼儿园的成长档案，希望家长和老师能够共同关注宝贝的成长，共同努力为宝贝的健康成长创造良好的环境。
愿宝贝在快乐成长的道路上茁壮成长，健康快乐！。
宝宝幼园儿童成长档案记录手册模板范文-精品成长档案
我的理想：
我的星座： 属相：
我的姓名：
我的小名：
我的生日：
我现在已经是一个中班的小朋友了，在这里我 学会了唱歌，学会了画画，学会了许多许多……大 家快找找我在哪儿呢？
记录：爸爸 妈妈
我 友
好 朋 友 团 结 爱
作品名称：
作品名称：
孩子的心 是五彩缤纷的世界 您只需俯下身 就会收获喜悦！
健康领域
生活习惯 自理能力 运动兴趣与技能 倾听
语言领域
表达 欣赏 早期阅读
自我意识
社会领域
人际关系 社会环境 社会规则 物质和材料 自然科学现象
生态环境
科学领域
数概念 几何形体 量的感知
年 月 日
艺术领域
空间方位 歌唱
韵律活动
演奏活动 音乐欣赏 绘画 手工 美术欣赏
班 级 观察内容
幼儿姓名
观察教师
小
班：
幼儿姓名：
记录：爸爸 妈妈
我 友
好 朋 友 团 结 爱
跟 情同 ，学 看一 我起 的过 嘴生 巴日 。是 哈最 哈开 心 的 事
试着布置一个小家！
作品名称：
作品名称：
孩子的心 是五彩缤纷的世界 您只需俯下身 就会收获喜悦！
老老
师
说 爸 爸 妈 妈 说
孩子的心灵 是五彩缤纷的世界 您只需俯下身子 就会收获喜悦！
语言领域
表达
欣赏 早期阅读
自我意识
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
社会领域
人际关系 社会环境 社会规则 物质和材料 自然科学现象
生态环境
科学领域
数概念 几何形体 量的感知 空间方位 歌唱 韵律活动 演奏活动
年 月 日
艺术领域
幼儿园宝贝成长档案模板
幼儿园宝贝成长档案模板
一、基本信息
姓名：性别：出生日期：年龄：
家庭住址：父亲姓名：职业：
母亲姓名：职业：紧急联系人：电话：
二、健康状况
出生体重：目前体重：目前身高：
是否有过严重疾病史（如手术、感染病等）：是否有过药物过敏史：
是否有特殊的医学需求（如医生建议喝特殊配方奶粉、常规接种后申请豁免接种等）：
三、家庭情况
家庭成员（姓名、关系、职业、电话）：
家庭状况（是否独生子女、家中是否有老人等）：
四、教育背景
是否有接受过早期教育（如胎教、早教）：
目前就读的幼儿园名称、班级名称：
五、生活习惯
起床时间：睡觉时间：饮食习惯：
是否有过脾气暴躁、独立自主、喜欢运动、亲和力强等表现：
六、成长记录
1.语言表现
是否会说一些简单的词汇和句子：
是否会和其他小朋友进行简单的交流：
是否已经开始组成简单的语言表达完整的想法：
2.运动发展
是否可以自由的走动、奔跑、跳跃等：
是否可以进行一些简单的肢体协调运动，如抛球、接球等：
3.社交情感
是否可以相互理解并协调好相互间的关系：
是否有独立探索世界的兴趣和勇气：
是否能表达并控制自己的情感行为：
七、教育计划
经过观察和了解，现提出以下的教育计划，希望双方家长能够一同配合：
1.在语言表达方面，鼓励幼儿主动和他人交谈，提高语感和表述能力。
2.在运动发展方面，鼓励幼儿积极参与各种运动项目，培养肢体协调能力。
3.在社交情感方面，重视幼儿之间的相互沟通和理解，鼓励他们走出自己的小圈子，参加各种集体活动。
幼儿园幼儿成长档案模板--
————————————————————————————————————— 记录生活中的点滴趣事，留下一个个最童真的足迹。
记录人：_________ 日 期：_________
你看我多能干 你看我多认真 你看我多漂亮
童年的世界，梦想如诗如画，如日 月星辰般灿烂，幼儿园的世界是你们实 现蔚蓝色梦想的摇篮,我愿是轻抚摇篮 的双手，我愿是流淌在你们心间的甜美 童谣，陪伴你们在这梦开始的地方快乐 成长！祝福你们，亲爱的孩子，愿你们 存留住最美好的时光，健康茁壮地成长!
欣赏别人的优点，善待别人 的缺点，尊重别人的隐私，快乐 自己的人生。
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___________________
___________________
120 100
80 月
亚洲区 欧洲区 北美区
四月
你看我多能干 你看我多认真 你看我多漂亮
我爱我的幼儿园 幼儿园里朋友多 又唱歌来又跳舞 大家一起多快乐
___________________
______宝贝,因为你的降临,这一 天成了一个美丽的日子,从此世界, 便多了一抹诱人的色彩。 2.宝贝,现在的你是一个美丽童话 的开始,以后的故事也许包容百味, 但一定美不胜收;是绚丽的晨 曦..._____________
___________________
___________________
___________________
.亲爱的宝贝，未来的道路，要踏实走好每 一步，成长的过程再困难，再疲惫，你也 不要轻易放弃和后退，老师希望你能够拥 有无比强大的内心世界。2.亲爱的小朋友， 幼儿园毕业在即，请接受老师最美好的祝 福，祝你成长快乐，幸福每一天。3.亲爱 的孩子，你有着令人羡慕的年龄，你的面 前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起 来。” _________________________
幼儿成长档案完整
幼儿喜好收集表
幼儿姓名：日期：
观察者：
描述：xx小朋友最喜欢户外活动了，这次老师带着他们一起玩“沙子”老师讲述完注意事项后，他们自己很快“动手制作”来起来，看，老师给了他们一个小目标，他们要做一个超级豪华的城堡，期待他的成品吧，看xxx做的多认真呀！
幼儿姓名：日期：
观察者：
新学期开始了，我又交往到好多新的小伙伴收获了友谊，在老师的带领下我们又学会了好多户外活动方法。
幼儿发展里程碑收集表
幼儿姓名：年龄：
观察者：日期：
幼儿发展里程碑收集表幼儿姓名：年龄：
幼儿发展里程碑收集表幼儿姓名：年龄：
幼儿发展里程碑收集表
幼儿姓名：年龄：
观察者：日期：
幼儿发展里程碑收集表幼儿姓名：年龄：
幼儿发展里程碑收集表幼儿姓名：年龄：
幼儿发展里程碑收集表幼儿姓名：年龄：6岁
观察者：日期：
聚焦式成长档案反思和计划表幼儿姓名：年龄：
观察者：日期：。
幼儿成长档案
幼儿成长档案【一】档案封面姓名：X性别：男/女出生日期：年月日所在幼儿园：幼儿园班级：班监护人：X联系电话：X【二】成长记录1.出生背景宝宝出生在一个充满爱的家庭，父母均为上班族，重视幼儿教育。
出生时，宝宝体重X千克，身长X厘米，健康状况良好。
2.喂养习惯3.生活自理能力4.语言发展宝宝在1岁时，开始学习发音，2岁时，能说简单的句子。
3岁时，语言表达能力逐渐增强，能讲述简单的故事。
5.社交能力宝宝在1岁时，开始与同龄孩子玩耍，2岁时，能主动与小朋友交流。
3岁时，逐渐建立友谊，学会分享和合作。
6.情绪管理宝宝在1岁时，情绪波动较大，2岁时，逐渐学会表达自己的情绪。
3岁时，能较好地控制自己的情绪，遇到问题时能寻求帮助。
7.运动能力宝宝在1岁时，学会爬行、站立、走路。
2岁时，能跑、跳、投掷等基本运动。
3岁时，运动能力逐渐增强，喜欢参加户外活动。
8.艺术天赋宝宝在1岁时，对颜色、形状感兴趣。
2岁时，喜欢涂鸦、听音乐。
3岁时，表现出一定的艺术天赋，如绘画、唱歌等。
【三】教育干预1.家庭教育2.幼儿园教育宝宝3岁时，进入幼儿园。
幼儿园根据宝宝的发展特点，制定个性化的教育方案，关注宝宝全面发展。
3.课外辅导宝宝在幼儿园期间，参加课外辅导课程，如英语、舞蹈、绘画等，丰富宝宝的兴趣爱好。
【四】成长感悟1.宝宝成长过程中，家长陪伴至关重要。
家长要关注宝宝一举一动，及时发现宝宝的需求，给予关爱和支持。
2.教育方式要因材施教，尊重宝宝的兴趣和个性。
让宝宝在快乐中成长，培养宝宝的综合素质。
3.成长路上，宝宝会遇到各种挑战。
家长和老师要共同引导宝宝，帮助宝宝克服困难，培养宝宝的自信心和毅力。
4.家庭教育和幼儿园教育相结合，共同关注宝宝成长。
家长和老师要密切沟通，共同促进宝宝全面发展。
【五】宝宝成长档案记录了宝宝从出生到幼儿园阶段的重要时刻和成长历程。
这份档案不仅见证了宝宝的成长，也为家长和老师提供了宝贵的教育经验。
让我们携手共进，为宝宝的美好未来努力！幼儿成长档案【一】档案封面姓名：X性别：男/女出生日期：年月日所在幼儿园：幼儿园班级：班监护人：X联系电话：X【二】成长记录1.出生背景小家伙一出生就给这个家带来了欢笑。
幼儿园成长档案版
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————————————————————————————————————— 记录生活中的点滴趣事，留下一个个最童真的足迹。
记录人：_________ 日 期：_________
十月主题：
十月的我
记录人：_________ 日 期：_________
嗨，宝贝你好！ 我叫胡雪美，是 你们的班主任老 师。很高兴能认 识可爱的你！愿 你在我们中六班 能快乐的度过每 一天。
小朋友们好， 我是你们的 佘怡老师。 希望你们能 在中六班开 开心心的， 每天都有新 的进步！
宝贝，你好！我是邓雪老 师。愿你们在中六班这个 有爱的大家庭里健康快乐 茁壮成长！
童 颜 无 忌
十一月主题：
冬季运动会
家长开放日：
难 忘 的 一 天
家 长 开 放 日 照 片 及 记 录
冬季运动会
我运动
我健康
我快乐
十 二 月 主 题
十二月主题
记录宝贝一学期的成 长
爸爸妈妈说：
很快，一学期过去 了，想给宝贝说点 什么呢？
幼 儿 成 长 档 案
姓 名 ：
卷 首 语
每一个孩子都是幸福的天使 在自己的城堡建造属于自己的童话 我们惊喜地观赏孩子们的童话 耐心地记录他们成长的点滴故事 给他们留下最美的记忆 留下童年的梦想 和最真切的期望……
我的名字： 我的年龄： 中 我 六 的 班
教师寄语
尊敬的家长、亲爱的小朋友们： 度过了快乐的暑假，又一个新的学期开始了!老师将和宝宝们 一同迈进新的一学期，宝宝们经过了半年的小班生活，学会了很多 东西。你们学会了自己吃饭、自己穿衣服;学会了见人打招呼，更 懂礼貌了;学会唱欢快的儿歌，会跳快乐的舞蹈;知道了什么是秋天， 什么是春天等等很多生活常识;有了好朋友，变得会和小朋友交往 了;学会了动手动脑。现在，你们又长高了,变得更漂亮可爱了! 新的学期开启新的希望，你们来到了中六班这个充满爱的大家庭， 还换了新老师、调换了教室，希望宝宝们在新学期里：健康、快乐 每一天。老师们期待着你们的进步，期待着你们给我们带来惊喜， 真诚地祝愿小朋友们在新的学年里健康快乐，幸福成长! 同时，也感谢家长一如既往对幼儿园的支持与帮助，让我们一同为 孩子的共同成长而努力! 中六班 2015年9月
最新儿童成长档案成长手册全套WORD模板(A4打印版本)
愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。
生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
在人所不能企及的地方往往决定着自己的命运，但要在能伸手触及的地方扎根，生长！ 姓名：李小明 性别：男 年龄：10岁 班级：四年级六班 家庭成员：爸爸、妈妈、姐姐
兴趣爱好：足球、滑冰、游泳、画画
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您需要的文本，可以根据您的需要修改字体大小和颜色，祝您使用愉快。
输入标题
葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花，风吹雨打都不怕，啦啦啦啦。
我想当一名科学家，为世界和平和环境改善做贡献。
首先我想发明一个可 以过滤任何东西的机器，江河水重新变得清澈见底，让鱼儿从此可以快 乐的生活。
葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花，风吹雨打都不怕，啦啦啦啦。
葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花，风吹雨打都不怕，啦啦啦啦。
儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。
让我们保卫童心、保卫儿童的天性。
《幼儿园成长档案模板》
《幼儿园成长档案模板》一、基本信息1. 幼儿姓名：（）2. 性别：（）3. 出生日期：（）4. 家庭住址：（）5. 父母姓名及联系方式：（）二、入园适应记录1. 入园日期：（）2. 入园初期情绪表现：（）3. 适应幼儿园生活所需时间：（）4. 适应期间教师关爱与引导措施：（）三、生长发育监测1. 身高、体重增长记录：（）2. 视力、听力检查结果：（）3. 生长发育评价：（）四、生活自理能力培养1. 进餐习惯：（）2. 睡眠质量：（）3. 个人卫生习惯：（）4. 穿脱衣物能力：（）五、情感与社会性发展1. 与同伴相处情况：（）2. 教师评价：（）3. 参与集体活动表现：（）4. 家庭教育环境：（）六、学习与发展记录1. 语言表达能力：（）2. 认知发展水平：（）3. 艺术表现与创造力：（）4. 体能与协调性：（）七、家园共育记录1. 家长参与幼儿园活动情况：（）2. 家长对幼儿教育的意见和建议：（）3. 教师与家长沟通记录：（）八、荣誉与成就1. 获得的奖项：（）2. 参加的活动及表现：（）3. 教师寄语：（）《幼儿园成长档案模板》九、特殊事件记录1. 健康状况：记录幼儿在园期间发生的任何健康问题，如感冒、跌倒等，以及相应的处理措施和恢复情况。
2. 情绪波动：记录幼儿在特定时期出现的情绪波动，如焦虑、悲伤等，以及教师和家长如何共同帮助幼儿度过这些时期。
3. 成长里程碑：记录幼儿在学习新技能、养成良好习惯等方面的进步，如第一次自己穿衣、学会分享等。
十、个性化教育计划1. 兴趣与特长：记录幼儿在园期间表现出的兴趣和特长，以及教师如何因材施教，促进幼儿个性发展。
2. 教育目标：为幼儿设定短期和长期的教育目标，以及实现这些目标的具体措施。
3. 跟踪与评估：定期评估幼儿在个性化教育计划下的成长情况，调整教育策略以更好地满足幼儿需求。
十一、亲子活动参与记录1. 活动名称：记录幼儿参与的家庭亲子活动，如节日庆典、户外探险等。
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目录
1、宝贝小档案
2、名字由来
3、成长寄语
4、爸妈眼中的我
5、童年趣事、趣语
6、班级生活
7、我的作品
自我介绍：
姓名：昵称：
性别：血型：
生肖：星座：
我出生在：出生日期：
我出生时体重：我出生时身高：我的幼儿园是：
我的入园时间：
所在班级：
我的家在：
项 目 老师评价 自我评价 父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
大家好，我叫***。
“*”是我
的姓，来自我的祖先，爷爷奶奶说我是他们的独苗宝贝，爸爸妈
妈说我是他们爱情的果实。
“**”是我的大名，之所以取名**，寓意着2009年的初生牛犊，来到繁华人间，爸爸妈妈希望我浩然正气、气宇轩昂、有所作为！
亲爱的宝贝：
爸爸妈妈爱你。
每当听到你讲一件件幼儿园里有趣的事情，爸爸妈妈知道，我们的宝贝在一天天长大了。
听你喊着幼儿园里的老师，报着幼儿园里同学的名字，说着幼儿园里学的本领，做着幼儿园里的游戏，爸爸妈妈明白，我们的宝贝越来越喜欢幼儿园的生活了，已经适应了幼儿园的环境。
在幼儿园，你一定要记得睡午觉哦，睡午觉能让大脑休息好，宝宝的身体才会健康，才会长的更高。
你说你在幼儿园能自己穿衣服、自己吃饭、自己洗手和洗脸，爸爸妈妈替你高兴和自豪，同时也特别感激你的老师们，正因为有老师们不厌其烦的谆谆教诲和辛勤付出，才有了你今天的出色表现。
宝贝，在以后的幼儿园生活里，你要继续听老师的话，好好学习；和小朋友们要团结友爱，一起学知识、一起游戏，一起健康快乐的长大。
自己的事情要自己做，宝贝可以再勇敢点，要多动口、动手，不要怕说错了，不要怕做的不好，只要你认认真真的学，踏踏实实的做，你一定会做的很好。
爸爸妈妈永远爱你支持你，也会更喜欢你。
因为你是最棒的，对吗？
宝贝，努力吧，加油吧，你是爸爸妈妈的最爱，希望宝贝在三年幼儿园生涯中，在老师、小朋友的陪伴下，健康快乐的成长！
爸爸妈妈会陪在你的左右，做你最坚强的后盾。
最后，祝宝贝健康快乐地过好每一天！
爸爸妈妈
2012/12/25。