屠格涅夫《乞丐》阅读及答案(附赏析)

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《乞丐》阅读理解题及参考答案

《乞丐》阅读理解题及参考答案

乞丐侯发山已经晚上十一点了,三个年轻人还没走。

说是年轻人,更像是刚走出校门的大学生,说是孩子比较恰当一点。

他们的头发也染得有特点,一个白,一个黄,一个棕。

此时,酒不喝了,菜不叨了,在那儿慷慨激昂地喷空儿,一会儿说到伊拉克,一会儿说到汶川;一会儿说到王宝强,一会儿说到朴槿惠……好像他们无所不知,无所不能。

如果让他们主宰这个世界,这个世界有可能变了样。

我最喜欢这类年轻人,他们花钱如拉稀,爽快。

点菜时有别于其他顾客,点的都是本店的精品菜,吃完吃不完是另外一回事,只管点,好像他们腰包里的钱跟流水似的。

就拿今天这帮小年轻来说,我心疼他们花的都是父母的血汗钱,提醒他们少点一些,不够吃了再点。

这下好了,捅到马蜂窝了,“黄头发”瞪我一眼,说不差钱!“白头发”皱着眉头,说你开饭店的还怕大肚汉?我赶忙讨饶,扇自己的嘴巴,说乌嘴骡子卖了个驴价钱,吃亏就吃在嘴上。

他们几个这才放过我,继续点菜。

三个人,点了七道菜,一道牛肉羹。

乖乖哩!他们能吃完吗?当时我还这样替他们考虑。

事实上,他们只管喝酒,只顾说话,菜几乎没动。

这时,溜进来一个乞丐,我没来得及阻拦,他直奔年轻人那一桌去了。

“黄头发”挥舞着拿烟的那只手说:“去!去!去!”“白头发”扬起了一个空酒瓶:“滚!”“棕头发”站起来用凳子当武器:“走,走,走,老子还不知道想找谁要钱呢。

”乞丐急慌慌地走了,嘴里嘟嘟囔囔,也不知道说的什么。

我看了一下时间,搁往常,饭店该关门了。

我起身提了一壶开水,过去问三个小年轻还需不需要什么,潜台词是提醒他们该走了。

三个家伙这才意识到时间不早了,准备撤离。

看着几个满满的盘子,我问道:“打包不?”“打什么包?俺家又没喂狗。

”“棕头发”鄙夷地说道。

另外两个嘻嘻哈哈地笑了,也不知道是笑话我还是笑话他的朋友。

等到他们走出店门,我去里间拿盆子,打算出来收拾。

当我从里间出来,傻眼了,一个中年人坐在那里吃起来,狼吞虎咽,像是饿饥了。

中年人四五十岁的样子,穿着那种上世纪六七十年代才有的劳动布衣服。

《乞丐》赏析

《乞丐》赏析

《乞丐》赏析赏析这篇美丽的散文诗包含了很多层意思,它写到了平等、爱心和同情,还写到了一层别的意思,屠格涅夫的最后一句话是:“我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

”为什么说,施舍者非但没有给乞丐什么东西,反而从乞丐那儿得到了施舍?读者大约都能回答这个问题:因为他从乞丐那儿得到了人与人之间的信任和爱。

是的,本来施舍者为没有东西施舍给乞丐而感到羞愧,但他没有采用居高临下的傲慢态度,而是用平等的、诚恳的态度向乞丐表示歉意,这种态度使他与乞丐之间的关系平等了。

于是,乞丐也感到了满足,我们从乞丐的话里能够体会出他对真正的爱心和同情的理解与感激。

但问题是,接下来,当施舍者听了乞丐的话以后,竟觉得这是乞丐施舍了他。

这里似乎包含了这样一层意思:任何施舍都是对等的,任何帮助都是互相的,当施舍者施予他人物质的帮助时,他同时获得了精神的满足与回报。

这种回报是多样的,比如被施舍者对你说一声谢谢,你的心也会感到一阵热。

这就是一种温暖,一种回报。

其实人是需要这样一种精神满足的。

原文:我在街上走着……一个乞丐--一个衰弱的老人挡住了我。

红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……呵,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!他向我伸出一只红肿、肮脏的手……。

他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。

我伸手搜索自己身上所有口袋……。

既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有……。

我随身什么东西也没有带。

但乞丐在等待着……他伸出来的手,微微地摆动着和颤动着。

我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……。

'请别见怪,兄弟;我什么也没有带,兄弟。

'乞丐那对红肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇微笑了一下---接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

'那儿的话,兄弟,'他吃力地说道,'这也应当谢谢啦。

这也是一种施舍啊,兄弟。

'我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

《乞丐》阅读答案

《乞丐》阅读答案

《乞丐》阅读答案《乞丐》阅读答案我在街上走着……一个乞丐——一个袁弱的老人挡住了我。

红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴的表服,龌龊的伤口……呵,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。

我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚王连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带,但乞丐在等待着……他伸出采的手,微微地摆动着和抖着。

我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请剐见怪,兄弟;我什么也连有带,兄弟。

”乞丐邵时缸肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

“哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦。

这也是一种施舍啊,兄弟。

”我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

(黄伟经译)白菜汤屠格涅夫一个农家的寡妇死掉了她的独子,这个二十岁的青年是全村庄里最好的工人。

农妇的不幸遭遇被地主太太知道了。

太太便在那儿子下葬的那一天去探问他的母亲。

那母亲在家里。

她站在小屋的中央,在一张桌子前面,伸着右手,不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来,一调羹一调羹地吞下肚里去,她的左手无力地垂在腰间。

她的脸颊很消瘦,颜色也阴暗,眼睛红肿着。

……然而她的身子却挺得笔直,像在教堂里一样,“呵,天呀!”太太想道,“她在这种时候还能够吃东西!……她们这种人真是心肠硬,全都是一样!”这时候太太记起来了:几年前她死掉了九岁的小女儿之后,她很悲痛,不肯住到彼得堡郊外美丽的别墅去,她宁愿在城里度过整个夏天。

然而这个女人却还继续在喝她的白菜汤。

太太到底忍不住了。

“达地安娜,”她说,“啊呀,你真叫我吃惊!难道你真的不喜欢你儿子吗?你怎么还有这样好的胃口?你怎么还能够喝这白菜汤?”“我的瓦西亚死了,”妇人安静地说,悲哀的眼泪又沿着她憔悴的脸颊流下来,“自然我的日子也完了,我活活地给人把心挖了去。

一曲人道主义的赞歌——屠格涅夫《乞丐》赏析

一曲人道主义的赞歌——屠格涅夫《乞丐》赏析

屠格涅夫的《乞丐》是一首让人深感人道主义的赞歌,通过描绘贫穷、孤独和无助的乞丐形象,展现了人性的脆弱和渴望被关爱的内心。

本文将以从简到繁、由浅入深的方式探讨这个主题,帮助你更深入地理解这首作品。

我们来观察作品中描绘的乞丐形象。

乞丐是一个常见而又令人心痛的社会群体。

他们瘦弱的身躯、破烂的衣衫和无助的眼神,让人不禁产生同情之情。

在《乞丐》中,屠格涅夫通过细腻的描写,展现了乞丐的艰辛生活和内心的苦闷。

这种细腻的描写很好地诠释了人道主义精神,唤起了读者对弱势群体的关怀。

我们需要深入思考作品中反映的社会现实和人性问题。

贫穷、孤独和无助是乞丐这一特定群体所面临的问题,但这些问题却是普遍存在的。

通过乞丐的形象,屠格涅夫实际上在展现人类共同的脆弱和渴望被关爱的内心。

这样的探讨不仅引发了对社会现实的思考,也引发了对人性的思考。

在当下物质丰富而精神贫乏的社会,这样的思考显得格外重要。

接下来,我们可以对作品进行总结和回顾,从而更全面、深刻和灵活地理解主题。

屠格涅夫通过《乞丐》这首作品,为我们呈现了一个细腻而又饱含人文关怀的艺术形象,同时也引发了关于社会现实和人性问题的思考。

这种人文关怀和思考,正是人道主义精神的真正体现。

在现实生活中,我们也可以借鉴乞丐的形象,去关怀他人、思考人性、追求美好。

我想共享一下我对这个主题的个人观点和理解。

在我看来,屠格涅夫的《乞丐》并不仅仅是一首描绘乞丐的作品,更是一首表达关怀弱势群体、思考社会问题、追求人文精神的作品。

通过细腻的描写和深刻的思考,作品传递了一种深刻的人文关怀和社会责任感,给人留下了深刻的印象。

《乞丐》是一首让人深感人道主义的赞歌,通过对乞丐形象的细腻描绘和对社会现实和人性问题的思考,展现了人文关怀和社会责任感。

希望通过本文的探讨,你也能更深入地理解和体会这首作品的内涵。

屠格涅夫的《乞丐》是一首让人深感人道主义的赞歌,通过描绘贫穷、孤独和无助的乞丐形象,展现了人性的脆弱和渴望被关爱的内心。

乞丐阅读答案乞丐阅读训练及答案

乞丐阅读答案乞丐阅读训练及答案

乞丐阅读答案乞丐阅读训练及答案屠格涅夫《乞丐》阅读及答案(附赏析)我在街上走着……一个乞丐──一个衰弱的老人挡住了我。

红肿的、含着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……呵,贫困把这个不幸的人,弄成什么样子啊!他向我伸出一只(①)、肮脏的手……他呻吟着,他哀求施舍。

我伸手搜索自己所有的口袋……没有钱包,没有表,也没有一块手帕……我随身什么东西也没带。

但乞丐在等待着……他伸出来的手,无力地摆动着和发着颤。

我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的(②)的手:“请原谅,兄弟!”乞丐那对红肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇笑了笑──而且,他也紧紧地握了握我(③)的手指。

“哪儿的话,兄弟!”他嘟哝着说,“这已经是很可感谢的了,这也是恩惠啊,兄弟!”我明白,我也从我的那儿得到了。

1、“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的,请将它们分别填入文中标序号处。

① __________② __________③ __________2、通读全文,领会文意,然后在结尾句中的方框处各填一个词。

我明白,我也从我的□□那儿得到了□□。

3、“我”和乞丐握手的基础是什么?4、“这也是恩惠啊”中“这”指的是什么?5、结尾句有何深意?“我”从“老人”那里到底得到了什么?用简练的语言加以概括(不超过30个字)。

“我”从那位“乞丐老人”那里得到了____________.〖参考答案〗1、①红肿②战栗③冰冷2、兄弟恩惠3、彼此都是能理解对方的人。

4、“我”的言行所体现的同情心。

5、老人对“我”的充分理解。

得到了坚持生活信念的力量。

赏析这篇美丽的散文诗包含了很多层意思,它写到了平等、爱心和同情,还写到了一层别的意思,屠格涅夫的最后一句话是:“我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

”为什么说,施舍者非但没有给乞丐什么东西,反而从乞丐那儿得到了施舍?读者大约都能回答这个问题:因为他从乞丐那儿得到了人与人之间的信任和爱。

是的,本来施舍者为没有东西施舍给乞丐而感到羞愧,但他没有采用居高临下的傲慢态度,而是用平等的、诚恳的态度向乞丐表示歉意,这种态度使他与乞丐之间的关系平等了。

《乞丐》阅读习题及答案

《乞丐》阅读习题及答案

《乞丐》阅读习题及答案乞丐屠格涅夫我在街上走着……一个乞丐——一个袁弱的老人挡住了我。

红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗拙、褴褛的表服,龌龊的伤口……呵,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!他向我伸出一只红肿、龌龊的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。

我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚王连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带,但乞丐在等待着……他伸出采的手,微微地摆动着和抖颤着。

我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只龌龊的、发抖的手……“请剐见怪,兄弟;我什么也连有带,兄弟。

”乞丐邵时缸肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇浅笑了一下——接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

“哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦。

这也是一种施舍啊,兄弟。

”我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

(黄伟经译)白菜汤屠格涅夫一个农家的寡妇死掉了她的独子,这个二十岁的青年是全村庄里最好的工人。

农妇的不幸遭遇被地主太太知道了。

太太便在那儿子下葬的那一天去探问他的母亲。

那母亲在家里。

她站在小屋的中央,在一张桌子前面,伸着右手,不慌不忙地从一只乌黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来,一调羹一调羹地吞下肚里去,她的左手无力地垂在腰间。

她的脸颊很消瘦,颜色也阴暗,眼睛红肿着。

……然而她的身子却挺得笔挺,像在教堂里一样,“呵,天呀!”太太想道,“她在这种时候还能够吃东西!……她们这种人真是心肠硬,全都是一样!”这时候太太记起来了:几年前她死掉了九岁的小女儿之后,她很悲痛,不肯住到彼得堡郊外美丽的别墅去,她宁愿在城里度过整个夏天。

然而这个女人却还继续在喝她的白菜汤。

太太到底忍不住了。

“达地安娜,”她说,“啊呀,你真叫我吃惊!难道你真的不喜欢你儿子吗?你怎么还有这样好的胃口?你怎么还能够喝这白菜汤?”“我的瓦西亚死了,”妇人安静地说,悲哀的眼泪又沿着她憔悴的脸颊流下来,“自然我的日子也完了,我活活地给人把心挖了去。

《乞丐》阅读题及答案

《乞丐》阅读题及答案

《乞丐》阅读题及答案乞丐屠格涅夫我在街上走着……一个乞丐——一个袁弱的老人挡住了我。

红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的表服,龌龊的伤口……呵,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。

我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚王连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带,但乞丐在等待着……他伸出采的手,微微地摆动着和抖颤着。

我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请剐见怪,兄弟;我什么也连有带,兄弟。

”乞丐邵时缸肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

“哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦。

这也是一种施舍啊,兄弟。

”我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

(黄伟经译)白菜汤屠格涅夫一个农家的寡妇死掉了她的独子,这个二十岁的青年是全村庄里最好的工人。

农妇的不幸遭遇被地主太太知道了。

太太便在那儿子下葬的那一天去探问他的母亲。

那母亲在家里。

她站在小屋的中央,在一张桌子前面,伸着右手,不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来,一调羹一调羹地吞下肚里去,她的左手无力地垂在腰间。

她的脸颊很消瘦,颜色也阴暗,眼睛红肿着。

……然而她的身子却挺得笔直,像在教堂里一样,“呵,天呀!”太太想道,“她在这种时候还能够吃东西!……她们这种人真是心肠硬,全都是一样!”这时候太太记起来了:几年前她死掉了九岁的小女儿之后,她很悲痛,不肯住到彼得堡郊外美丽的别墅去,她宁愿在城里度过整个夏天。

然而这个女人却还继续在喝她的白菜汤。

太太到底忍不住了。

“达地安娜,”她说,“啊呀,你真叫我吃惊!难道你真的不喜欢你儿子吗?你怎么还有这样好的胃口?你怎么还能够喝这白菜汤?”“我的瓦西亚死了,”妇人安静地说,悲哀的眼泪又沿着她憔悴的脸颊流下来,“自然我的日子也完了,我活活地给人把心挖了去。

契诃夫《乞丐》阅读练习及答案

契诃夫《乞丐》阅读练习及答案

(二)阅读下文,完成第8-11题。

(15分)乞丐契诃夫①“仁慈的老爷!行行好,诸顾念一下我这个不幸的挨饿的人。

我三天没吃东西了……身无分文,没有住处……向上帝起誓!我当了八年的乡村教师,后来由于地方自治局搞鬼丢了职位。

我成了诬告的牺牲品。

这一年来,我没有工作,失业了。

”②律师斯克沃尔佐夫打量着这个求告的人,瞧瞧他那件灰蓝色的破大衣,混浊的醉眼和脸上的红斑,他觉得以前好像在什么地方见过这个人。

③“听着,在前天,我好像在花园街遇见过您,”他说,“不过那时您对我说您是被开除的大学生,没有说是乡村教师,还记得吗?”斯克沃尔佐夫大发脾气,毫不留情地痛斥这个求告的人。

对方的无耻谎言唤起他嫌弃和厌恶的心情,侮辱了他,斯克沃尔佐夫十分喜爱和看重自身就有的品德:善良,敏感的心,对不幸的人们的同情。

这家伙一味说谎,利用别人的仁慈,恰恰亵读了他出于纯洁的心灵喜欢周济穷人的一片好意。

破衣人起先一再辩解,对天发誓,但后来不作声了,羞愧得低下了头。

④“先生!”他说,一手按到胸口,“确实,我……说了谎!我不是大学生,也不是乡村教师。

这些都是胡编的!我原来在俄罗斯合唱团里任职,由于酗酒,我被赶了出来。

可是叫我有什么办法?……叫我有什么办法呢?”⑤“胡说!您总能找到借口!那么,您愿意去劈柴吗?”⑥“好吧,我可以劈……”⑦斯克沃尔佐夫张罗起来,他不无幸灾乐祸地搓着手,把厨房里的厨娘叫了出来。

“是这样,奥莉加”他对她说,“把这位先生领到板棚里去,让他劈木柴。

”破衣人耸耸肩膀,似乎有点摸不着头脑,犹豫不决地跟着厨娘去了。

斯克沃尔佐夫赶紧走进餐室。

那里的窗子正对着院子,可以看到堆放木柴的板棚里和院里发生的一切。

斯克沃尔佐夫站在窗前,看到厨娘和那人从侧门进了院子,踩着肮脏的雪朝板棚走去。

奥莉加气呼呼地打量她的同伴,把胳膊时向两旁甩着,打开锁着的板棚,砰一声恶狠狠地推开了门。

⑧“大概我们妨碍这女人喝咖啡了,”斯克沃尔佐夫想道,“这么个凶婆娘!”接下去他看到,那个冒牌教师和冒牌大学生坐到木墩子上,用拳头支着红腮帮,想起心事来。

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屠格涅夫《乞丐》阅读及答案(附赏析)
屠格涅夫《乞丐》阅读及答案(附赏析)
屠格涅夫《乞丐》阅读及答案(附赏析)
我在街上走着。

一个乞丐──一个衰弱的老人挡住了我。

红肿的、含着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口。

呵,贫困把这个不幸的人,弄成什么样子啊!
他向我伸出一只(①)、肮脏的手。

他呻吟着,他哀求施舍。

我伸手搜索自己所有的口袋。

没有钱包,没有表,也没有一块手帕。

我随身什么东西也没带。

但乞丐在等待着。

他伸出来的手,无力地摆动着和发着颤。

我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的(②)的手:“请原谅,兄弟!”
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇笑了笑──而且,他也紧紧地握了握我(③)的手指。

“哪儿的话,兄弟!”他嘟哝着说,“这已经是很可感谢的了,这也是恩惠啊,兄弟!”
我明白,我也从我的那儿得到了。

1、“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的,请将它们分别填入文中标序号处。

①__________
②__________
③__________
2、通读全文,领会文意,然后在结尾句中的方框处各填一个词。

我明白,我也从我的□□那儿得到了□□。

3、“我”和乞丐握手的基础是什么?
4、“这也是恩惠啊”中“这”指的是什么?
5、结尾句有何深意?“我”从“老人”那里到底得到了什么?用简练的语言加以概括(不超过30个字)。

“我”从那位“乞丐老人”那里得到了____________.
〖参考答案〗
1、①红肿②战栗③冰冷
2、兄弟恩惠
3、彼此都是能理解对方的人。

4、“我”的言行所体现的同情心。

5、老人对“我”的充分理解。

得到了坚持生活信念的力量。

赏析
这篇美丽的散文诗包含了很多层意思,它写到了平等、爱心和同情,还写到了一层别的意思,屠格涅夫的最后一句话是:“我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

”为什么说,施舍者非但没有给乞丐什么东西,反而从乞丐那儿得到了施舍?读者大约都能回答这个问题:因为他从乞丐那儿得到了人与人之间的信任和爱。

是的,本来施舍者为没有东西施舍给乞丐而感到羞愧,但他没有采用居高临下的傲慢态度,而是用平等的、诚恳的态度向乞丐表示歉意,这种态度使他与乞丐之间的关系平等了。


是,乞丐也感到了满足,我们从乞丐的话里能够体会出他对真正的爱心和同情的理解与感激。

但问题是,接下来,当施舍者听了乞丐的话以后,竟觉得这是乞丐施舍了他。

这里似乎包含了这样一层意思:任何施舍都是对等的,任何帮助都是互相的,当施舍者施予他人物质的帮助时,他同时获得了精神的满足与回报。

这种回报是多样的,比如被施舍者对你说一声谢谢,你的心也会感到一阵热。

这就是一种温暖,一种回报。

其实人是需要这样一种精神满足的。

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