【部编版】一年级上册道德与法治《别伤着自己》教学课件
预防受伤
建筑工地是很 危险的地方， 小学生千万不 能到那里去玩！
预防受伤
放在高处的物品拿不着，可以请求家人帮助，千万不 要逞（cheng）能自己去拿，这样很容易受伤！
怎样防止受伤呢？
•不到危险的地方去 •不做危险的动作 •不玩危险的游戏
问题：受伤后怎么办？
家庭小药箱
家庭小药箱
医用酒精
药棉签
碘酒
创可贴
甲紫溶液
医用胶带
问题：受伤后怎么办？
受伤后怎么办？
哎哟！ 疼死我了！
受伤后怎么办？
受伤后怎么办？
讨论： 遇到这样的情况该怎么办呢？ 应该告诉爸爸妈妈，如果严重的话，还应该去看医生。
第三环节
同桌交流，完成练习Байду номын сангаас
1 、红灯亮时表示（ ） A 、有危险，不准通过 B 、注意观望，确认安全后通过 C 、很安全，可以通过 2、工地的木板上、墙上有铁钉，我们（ ）。 A、不要靠近 B、是捉迷藏的好地方 C、拿木板玩 3、小学生可以带剪刀或小刀玩吗（ ） A、可以 B、不可以 C、下课玩只要不影响学习就行 4、请你说一说小学生课间活动应该注意些什么？
第四环节
通过本课学习，你知道 了什么？
意外伤害：是指由于我们疏忽大意或 缺乏安全意识而引起的身体伤害，如磕 伤、撞伤、烫伤等。
伤害无论大小都会给自己和他人带 来痛苦，因此，在活动时，我们要多加 注意，尽量避免伤害。
注意安全： 提高自我保护意识和能力，
别伤着自己！
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。 2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
11、别伤着自己
一年级道德与法治
第一环节
阅读课本44-47页，了解本 课学习内容，并根据自己 的理解在44和45页的小圆 圈内画出“x”“√”符号
第二环节
危险做法一
家里猛跑
摔跤、烫伤
危险做法二
危险游戏
摔跤
危险做法三
教室猛跑 用力推门
碰伤别人
小朋友，你受过伤吗？怎样受的伤？ 怎样防止受伤呢？
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。 4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。 5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。 6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
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一年级上册道德与法治部编版 别伤着自己 名师公开课教学课件PPT
伤害无论大小都会给自己和他人带来痛 苦，还会给家人带来不必要的烦恼。
因此，在进行各种活动时，我们要多加 注意，尽量避免伤害。
判断分析：
说一说，这样做有什么危(wēi)险(xiǎn)？
说一说，这样做有什么危(wēi)险 (xiǎn)？
说一说，这样做有什么危(wēi) 险(xiǎn)？
说一说，这样做有什么危(wēi) 险(xiǎn)？
别伤着自己
经验交流：
（1）是否曾经因为不 小心而受伤？ （2）在什么时候、什 么地方受的伤？ （3）受伤的经过是怎 样的？ （4）当时自己有什么 感受？
观察分析：
观察分析：
观察分析：（三）想一想
在学习生活中， 有哪些事容易发 生伤害？
小结：
意外伤害是指由于我们疏忽大意或缺乏 安全意识而引起的身体伤害，如磕伤、撞伤、 烫伤等。
讨论： 险(xiǎn)？
说一说，这样做有什么危(wēi) 险(xiǎn)？
过马路不看红绿灯
说一说，这样做有什么危(wēi) 险(xiǎn)？
马路上看书
说一说，这样做有什么危(wēi) 险(xiǎn)？
在马路上打闹
说一说，这样做有什么危(wēi) 险(xiǎn)？
拿树枝、竹剑对拼
因此，在进行各种活动时，我们要多加 注意，尽量避免伤害。
判断分析：
说一说，这样做有什么危(wēi)险(xiǎn)？
说一说，这样做有什么危(wēi)险 (xiǎn)？
说一说，这样做有什么危(wēi) 险(xiǎn)？
说一说，这样做有什么危(wēi) 险(xiǎn)？
别伤着自己
经验交流：
（1）是否曾经因为不 小心而受伤？ （2）在什么时候、什 么地方受的伤？ （3）受伤的经过是怎 样的？ （4）当时自己有什么 感受？
观察分析：
观察分析：
观察分析：（三）想一想
在学习生活中， 有哪些事容易发 生伤害？
小结：
意外伤害是指由于我们疏忽大意或缺乏 安全意识而引起的身体伤害，如磕伤、撞伤、 烫伤等。
讨论： 险(xiǎn)？
说一说，这样做有什么危(wēi) 险(xiǎn)？
过马路不看红绿灯
说一说，这样做有什么危(wēi) 险(xiǎn)？
马路上看书
说一说，这样做有什么危(wēi) 险(xiǎn)？
在马路上打闹
说一说，这样做有什么危(wēi) 险(xiǎn)？
拿树枝、竹剑对拼
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危险是怎么发生的？ ——行为不当
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任务二：团队安全大挑战
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任务三：
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穿越安全小迷宫
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1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
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安全儿歌
放学回到家，别摸刀和叉； 插座里有电，千万别碰它； 阳台很危险，能看不能爬； 煤气有剧毒，别把火来打； 一人在家蹲，门是保护神； 如果有人敲，先从猫眼瞧； 假如生人来，别把门儿开； 大声打电话，歹徒最害怕。
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部编本人教版一年级上册道德与法治别伤着自己(完美版)PPT课件
4.被小狗小猫咬伤或抓伤，一定要尽早告诉家长，先用肥皂水洗一
下，然后立即到医院注射狂犬病疫苗
探究新知
三、受伤了怎么办
表
演
：
情
景
被开水烫伤
再
现
被小刀划伤
踢足球扭伤了脚
学以致用
判断：下面做法正确的请打“√”，错误的请画“×”。 1.家里也有很多危险，我们玩耍时要注意安全。（ ） 2.妈妈没在家，我自己去开火做饭吃。（ ） 3.当我们扭伤时，不能揉，要用冰袋敷。（ ） 4.这只小狗太讨厌了，我要打它。（ ） 5.有陌生人敲门，不能开门。（ ）
我有一个（ 部编版 一年级上
当我们扭伤时，不能揉，要用冰袋敷。 赶快前往大医院，注射疫苗才可以。 妈妈没在家，我自己去开火做饭吃。
）样的家
被小狗小猫咬伤或抓伤，一定要尽早告诉家长，先用肥皂水洗一下，然后立即到医院注射狂犬病疫苗
判断：下面做法正确的请打“√”，错误的请画“×”。
有陌生人敲门，不能开门。
找到起点，一人走一步；
大伤口，很可怕，告诉父母或老师， 有陌生人敲门，不能开门。
判断：下面做法正确的请打“√”，错误的请画“×”。
起了水泡不要抠，前往医院去处理。
及时送到医院去，大夫处理才安心。 如果被开水烫伤，先用凉水冲洗伤口，给皮肤降温，减少疼痛；
赶快前往大医院，注射疫苗才可以。
找到起点，一人走一步；
第十一课 别伤着自己
部编版 一年级上
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小伤口，不要慌，清理干净第一步，
小伤口，不要慌，清理干净第一步，
第十一课 别伤着自己
如果被开水烫伤，先用凉水冲洗伤口，给皮肤降温，减少疼痛；
当我们扭伤时，不能揉，要用冰袋敷。
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受伤了怎么办？
先用肥皂水洗一下，立即去注射狂犬疫苗。
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放射物
易受伤。
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水宝宝
容易误食。
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穿越安全小迷宫
找不到我吧！
√
×
这是我的药！
×
安全穿越！胜利！
×
起点
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√√×ຫໍສະໝຸດ 终点爸爸，可 以帮我拿一下 上面的那本书
√ 吗？
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危险是怎么发生的？ ——行为不当
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部编人教版道德与法治一年级上册《别伤着自己》优质教学课件
活动三：受伤了怎么办
指一指 认一认
活动四：受伤了要不要告诉大人
活动三：受伤了怎么办
受伤了一定要告诉大人
安全拍手歌
小朋友，乐呵呵，大家来唱安全歌。 你拍一，我拍一，牢记安全是第一。 你拍二，我拍二，不摸插座，不玩火。 你怕三，我拍三，外出跟紧，不走散。 你拍四，我拍四，斑马线上过马路。 你拍五，我拍五，变质东西不能吃。 你拍六，我拍六，高压线下不逗留。 你拍七，我拍七，上下楼梯不拥挤。 你拍八，我拍八，窗户阳台不能爬。 你拍九，我拍九，火警要播119. 你拍十，我拍十，争做安全小卫士。 你拍我，我拍你，健康安全笑嘻嘻。
一年级上册第三单元《家中的安全和健康》教学策略与课例观摩
《别伤着自己》
第二课时
活动一：被咬伤了真危 险
活动一：被咬伤了真危 险
怎 样 跟 小 动 物 相 处？
桃园村的故事
活动二：身边危险真不 少
说一说，他这样做有危险吗？
活动三：受伤了怎么办
家庭小药箱
在线 堂
课
谢谢观看
课后小结
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习 效率，才会成功。
—— 叶圣陶
谢谢观看
部编人教版一年级道德与法治上册《别伤着自己》PPT(优品)
第十一页，共十三页。
小朋友，住家中， 安全经，记心中； 上下楼，抓扶手， 不乱跑，慢慢动；
有电器，不乱 碰，
有刀具，不乱 用；
家无人，锁好门， 陌生人，不开门；
安全话，牢牢记， 安全事，我第一！
受伤了怎么办？ 我们下次再一起 讨论学习吧！小 朋友们，再见！
第十二页，共十三页。
第十三页，共十三页。
部编人教版一年级道德与法治上册 《别伤着自己》PPT（优品）
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
Байду номын сангаас 第一页，共十三页。
同学们，你在 家里做过危险 的事情吗？
第二页，共十三页。
迷宫里有许多障碍， 在这些障碍处我们 要进行安全行为和 危险行为的判断， 安全的障碍处我们 可以顺利通行，危 险的障碍处不可以 通行哦！
第三页，共十三页。
穿越安全小迷宫
找不到我吧！
×
起点
√
这是我的药！
×
√
√
第四页，共十三页。
× ×
终点
爸爸，可 以帮我拿一下 上面的那本书
√ 吗？
×
我们的生活中还 有哪些不安全的 事情呢？
第五页，共十三页。
第六页，共十三页。
第七页，共十三页。
第八页，共十三页。
第九页，共十三页。
第十页，共十三页。
部编版小学一年级道德与法治上册11《别伤着自己》ppt课件
• 先用肥皂水洗一下，立即去注射狂犬疫苗。
放射物
易受伤。
水宝宝
容易误食。
别伤着自己
×
√
×
×
√
• 受了：
穿越安全小迷宫
找不到我吧 ！
这是我的药 ！
×
起点
√
终点
爸爸，可 以帮我拿一下 上面的那本书 吗？
×
穿越安全小迷宫
找不到我吧 ！
√
×
这是我的药 ！
×
安全穿越！胜利！
×
√
×
起点
√
终点
爸爸，可 以帮我拿一下 上面的那本书
√ 吗？
×
危险是怎么发生的？ —— 行为不当
受伤了怎么办？
一年级上册第三单元《家中的安全和健康》
11《别伤着自己》
同桌选一幅图交流：
这里可能会有什么
危险？
在大街小路上 踢足球、捉迷 藏很危险。
隔着马路相互喊话、 问候，也容易被往来的 行人、车辆碰撞。
当走路只顾着谈天 说地，没有留意地面 的情况时，很容易发 生意外。
行人必须遵守的规定: 行人须在人行道内行走 没有人行道靠右边行走; 穿越马路须走人行横道; 注意车辆来往,不准追逐,奔跑; 不准在车辆临近时突然横穿; 不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏, 不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击 车.
放射物
易受伤。
水宝宝
容易误食。
别伤着自己
×
√
×
×
√
• 受了：
穿越安全小迷宫
找不到我吧 ！
这是我的药 ！
×
起点
√
终点
爸爸，可 以帮我拿一下 上面的那本书 吗？
×
穿越安全小迷宫
找不到我吧 ！
√
×
这是我的药 ！
×
安全穿越！胜利！
×
√
×
起点
√
终点
爸爸，可 以帮我拿一下 上面的那本书
√ 吗？
×
危险是怎么发生的？ —— 行为不当
受伤了怎么办？
一年级上册第三单元《家中的安全和健康》
11《别伤着自己》
同桌选一幅图交流：
这里可能会有什么
危险？
在大街小路上 踢足球、捉迷 藏很危险。
隔着马路相互喊话、 问候，也容易被往来的 行人、车辆碰撞。
当走路只顾着谈天 说地，没有留意地面 的情况时，很容易发 生意外。
行人必须遵守的规定: 行人须在人行道内行走 没有人行道靠右边行走; 穿越马路须走人行横道; 注意车辆来往,不准追逐,奔跑; 不准在车辆临近时突然横穿; 不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏, 不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击 车.
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1．昆虫最初驾驭“风帆”在水面上滑行 ，后来 逐步从 滑行演 变到在 空中飞 行。
2．蜉蝣有翅后即升空飞行，虽然飞行 的时间 不长， 但由此 实现了 生命的 延续。 3．昆虫翅膀的剖面，上端弯曲，下端 平直， 这可以 使空气 流过翼 面时产 生升力 。
模拟小伤口的处理方法
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小结：当我们受到伤害的时候，无 论轻重都要注意及时向家长或老师 说明情况，这样才会使我们更加安 全。
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谈 一 谈
你有没有受过伤？
（1）自己受伤时的经历 （2）我们受伤后爸爸妈妈的感受
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×
× ×
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1在处理伤口之前先 洗手。擦伤会使人的 第一道防线——皮肤 受损。如果细菌趁机 而入，就可能会导致 伤口感染。如果出现 了感染的情况，你需 要去看医生。
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生活中还有哪些很危险的事情？ 我们还能做哪些事情去防止伤害？
举几个例子吧！
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小朋友们应该选择哪一种剪刀呢？
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