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小学生必学作文素材(精选20条)

小学生必学作文素材(精选20条)

小学生必学作文素材(精选20条)1、谁也无法预报心灵之花盛开的时辰,更无法向你描述它们怒放的奇妙景象。

但我们可以告诉你,这样的花,每时每刻都在人间开放。

有人在向世界奉献的时刻,就是花开的时刻。

愿你的心灵悄悄地开花,愿我们的世界成为一个心花怒放的世界。

(赵丽宏)2、青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨。

3、我这一生都在关我身后的门。

你知道,这是必须做的事。

当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你又可以重新开始。

(英国前首相劳合·乔治)4、你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不可以样样顺利,但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。

(《做人的学问》)5、没有痛苦和奋斗,人生永远不可能完整,就像没有挣扎的蝴蝶,永远不可能飞翔。

(《风流一代》)6、幸福常常是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖。

你不要总希冀轰轰烈烈的幸福,它多半只是悄悄地扑面而来。

你也不要企图把水龙头拧得更大,使幸福很快地流失。

而需静静地以平和之心,体验幸福的真谛。

(《提醒幸福》毕淑敏)7、常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋亮光光。

(《提醒幸福》毕淑敏)8、南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。

比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。

小学语文写作素材积累

小学语文写作素材积累

小学语文写作素材积累写作是培养学生语文素养的重要途径之一,而写作的基础就是积累素材。

合理而丰富的素材积累可以帮助学生提高写作水平,拓宽思维深度。

本文将分享一些小学语文写作素材,帮助学生积累并应用于写作中。

一、自然景物1. 春天的田野:春天到来时,大地万物复苏,田野变得生机勃勃。

蓝天、白云、绿草、彩蝶,以及田野中奔跑的小羊羔、嬉戏的孩子等,给人们带来了满满的幸福感和美好情怀。

2. 夏日的海滩:夏日的海滩,碧海蓝天,沙滩上留下的小脚印,还有孩子们堆沙造城堡的欢声笑语,都是夏天的独特符号。

在这里,可以捡贝壳、游泳、冲浪,畅享阳光和海风的快乐。

3. 秋天的森林:秋天的森林金黄一片,红叶似火。

在这里,可以看到松鼠嬉戏、野兔穿梭的身影,还有枫叶飘落的浪漫景象。

森林中的一树一石都蕴含着大自然的智慧和魅力。

4. 冬天的雪景:冬天的雪景纯净而宁静,大地被银装素裹。

雪花飞舞,孩子们堆雪人、打雪仗的欢声笑语,给人们带来了节日的喜悦和温暖。

二、人物形象1. 大自然的朋友:大自然中的小动物,如松鼠、兔子、蚂蚁等,都是孩子们的好朋友。

它们聪明灵动、活泼可爱,与人们和谐相处,为大家带来了快乐和温暖。

2. 学校里的老师:学校里的老师是孩子们的引路人,他们教会孩子们知识,也传授给孩子们做人的道理。

无论是严厉的教室里,还是关心的问候间,老师们都是孩子们的良师益友。

3. 职业英雄:警察、医生、消防员等职业英雄,他们为了他人的安全和健康,勇敢地冲上了前线。

他们的英勇事迹和高尚品质,是孩子们学习的楷模。

4. 平凡英雄:邻居大爷大妈、家长、爱心义工等平凡英雄,他们用自己的善良和关爱温暖着周围的人们。

他们并不出名,但他们的善行让人学到了做人的道理。

三、情感体验1. 成长的烦恼:每个孩子在成长的过程中,都会面临各种各样的困难和烦恼,如学习压力、友谊纠纷等。

通过写作可以表达这些情感,让孩子感觉到自己并不孤单。

2. 喜怒哀乐:日常生活中的喜怒哀乐都是写作的素材宝藏。

小学生的写作素材

小学生的写作素材

小学生的写作素材写作素材对于小学生来说非常重要,它可以帮助他们开拓思维,丰富词汇,提高写作水平。

下面我将为大家提供一些适合小学生的写作素材。

一、自然景色类素材1. 春天的花海:湖光山色,五彩斑斓的花朵,让人陶醉。

2. 夏日的海滩:细软的沙滩,蓝蓝的大海,阳光下玩沙子的乐趣。

3. 秋天的落叶:秋天是丰收的季节,落叶满地,漫步其中,踩着脆响的落叶。

4. 冬天的雪景:纷飞的雪花,银装素裹的大地,滑雪、堆雪人的快乐。

二、人物情感类素材1. 友谊:朋友之间互相帮助、理解和支持的情感,朋友是生活中最重要的伙伴。

2. 家庭:温暖的家庭是孩子成长的港湾,家人之间的亲情让人倍感温暖。

3. 善良的人:善良的人们总是乐于助人,乐善好施,给人们带来希望和温暖。

4. 勇敢的人:勇敢的人们面对困难和挑战从不退缩,他们的勇敢激励着我们。

三、校园生活类素材1. 课堂上的趣事:老师和同学们的互动,活跃的氛围,带给我们快乐的学习氛围。

2. 操场上的游戏:绿茵场地上各种各样的游戏活动,让同学们充满乐趣和活力。

3. 图书馆内的安静:静谧的环境,与书为伴,享受独自阅读的快乐。

4. 社团活动:参加兴趣小组,培养特长,结交志同道合的朋友。

四、动物世界类素材1. 小狗:忠诚、可爱,是人类最好的朋友。

2. 猫咪:独立、灵活,温顺的性格让人喜爱。

3. 大象:庞大的体型和温和的性情,象征着力量和智慧。

4. 熊猫:萌态可掬,濒临灭绝的珍稀动物,需要人类的保护。

五、节日庆祝类素材1. 春节:舞龙舞狮、放鞭炮,欢乐的气氛洋溢在每个角落。

2. 元宵节:猜灯谜、吃汤圆,庆祝新年的第一个月圆之夜。

3. 中秋节:赏月、吃月饼,团圆的日子让人感受到家的温暖。

4. 国庆节:升旗仪式、花车巡游,沉浸在爱国热情之中。

以上仅是一些简单的写作素材,希望能够帮助小学生们拓展写作思路,提高写作能力。

通过运用这些素材,小学生们可以写出生动有趣的作文,展示自己的想象力和创作力。

写作是一种表达自我的方式,希望小学生们能够享受写作的乐趣,不断进步。

小学生语文作文素材收集整理

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小学生语文作文素材采集整理一、相关学习的好词好句好段(一)描绘学习态度的词语勤劳勤苦认真专注研究扎实勤奋虚心勤学奋发苦读脚扎实地不耻下问千锤百炼追根问底忘餐废寝手不释书迫不及待 ?锲而不舍 ?谨小慎微(二)专心学习的词语全神贯注全神贯注? 屏息凝望目不斜视全神贯注津津乐道?掩卷深思神态专注(三)描绘学习的佳句1.小飞坐在坐位上,用心只顾写呀写呀,笔底下仿佛有络绎不绝的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

2.晓鸿恰巧面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更为红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子迟缓游动着,丰满的下巴轻轻上翘——这是每当她想出更奇妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟习、喜欢的神态。

3.每当我造作业时,笔尖沙沙响,仿佛小鸟在对我唱歌,又仿佛在鼓舞我:“你要不怕困难,勇攀顶峰。

”4.她站了起来,回答得那么正确,那么自然,那么流利,仿佛早有准备似的。

5.她抑扬顿挫地朗诵着,腔调优美,娓娓悦耳,举座动容。

6.他这个俏皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米同样。

7.娟娟用一般话朗诵课文,声音脆生生,非常好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不肯走开。

8.我贪心地读着书,仿佛一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

9.她钻进浩如烟海的书本里,如鱼儿进入了海洋,忘掉了时间的流逝。

10.他牵强打起精神,打开书,开始就感觉一行行的字在上边活动起来,像要飞;以后感觉不过隐隐约约的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

11.他又用心写起作业来,屋里静静静的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

12.同学们坐在教室里,全神贯注地听老师授课,像几十株花儿在静静静地蒙受着勤劳园丁的灌溉。

13.琅琅的念书声从各个教室飞出来,像感人的童声大合唱,音符满天。

二、描绘人物的好词好句好段(一)描绘人物相貌的词语虎头虎脑 ? 秀外慧中面红耳赤 ?白皙娇嫩满面红光 ?满头银发眼光炯炯 ?双目如潭火眼金睛 ? 浓眉大眼慈眉善目 ?气度轩昂高大魁梧? 意气风发?穿着得体(二)描绘人物表情的词语笑容可掬转悲为喜哄堂大笑欢天喜地满面春风洋洋喜悦怡颜悦色悠闲自得精神焕发神彩飞扬气概汹汹神态丧气愁云满面垂头丧气泣不成声(三)描绘人物心情的词语心花绽放满心欢欣归心似箭神清气爽心潮起伏五体投地心事重重内心不安心如刀绞沉痛欲绝怒气冲天胆战心惊心烦意乱心急如焚意气消沉(四)描绘人物的句子1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装修起来的漂亮的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

小学语文作文素材整理

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小学语文作文素材整理一、自然风景系列作文素材:花海、山水、夜空、雨林、海洋、四季变化、日出日落、河流、湖泊、草原、星空等。

自然风景系列是小学语文作文中常用的素材之一。

可以通过观察周围的自然环境,描写大自然的美丽与神奇。

比如,描写花海中绚丽多彩的花朵,山水中秀美的风景,夜空中璀璨的星星,雨林中的奇异生物等。

通过运用形容词、动词、名词等丰富的词汇,能够为作文增色不少。

二、动物世界系列作文素材:狗、猫、鸟、鱼、虫子、大象、熊猫、长颈鹿、蝴蝶、蜜蜂、海豚等。

动物世界系列是小学语文作文中常用的另一类素材。

可以写动物的外貌、习性、特征等,也可以讲述与动物相关的故事、经历、感受等。

比如,可以描写狗的忠诚、猫的温柔、鸟的歌唱、鱼的游动、虫子的奇特形象等。

通过细致的观察和回忆,可以在作文中生动地展现出动物世界的魅力。

三、人生哲理系列作文素材:希望、梦想、友谊、坚持、勇敢、责任、诚实、自信、感恩、爱心等。

人生哲理系列是小学文学作文中常用的素材之一。

可以描述一些关于人生的感悟、思考、故事等。

比如,可以写关于坚持梦想的故事,友谊的真谛,勇敢面对困难的勇气等。

通过生动的人物形象、感人的情节,能够使文章更具深意,让读者受益匪浅。

四、校园生活系列作文素材:课堂、操场、图书馆、食堂、寝室、班级、同学、老师、放学、活动等。

校园生活系列是小学语文作文中常见的素材之一。

可以写校园里的各种场景、人物以及校园生活的琐事等。

比如,可以描写课堂上的教学氛围,操场上的运动场景,图书馆中的安静环境,食堂中的美食,寝室里的快乐时光等。

通过刻画细致的细节,能够使文章更加生动有趣。

五、节日庆典系列作文素材:春节、中秋节、国庆节、元宵节、端午节、儿童节、拔河比赛、跳舞、野餐、放烟花等。

节日庆典系列是小学语文作文中常用的素材之一。

可以写节日的习俗、活动、表演等。

比如,可以描写春节的红红火火过大年,中秋节的团圆之夜,国庆节的闹市喧嚣等。

通过描述节日的气氛、场景、人物等,能够使文章更具节日气息,增加读者的共鸣。

小学生作文素材集锦

小学生作文素材集锦

小学生作文素材集锦小学生作文素材集锦。

作文是小学生学习的重要组成部分,而好的作文素材是写好作文的关键。

在这里,我为大家整理了一些小学生作文素材,希望能够帮助大家写出更加优秀的作文。

一、自然风光。

1.春天的田野,春天,大地回春,绿草茵茵,百花争艳,蝴蝶翩翩起舞,小鸟欢快地歌唱,一派生机勃勃的景象。

2.夏日的海滩,夏日,海滩上人们穿着轻便的衣服,戴着太阳帽,玩耍、嬉戏,海浪拍打着礁石,沙滩上留下了孩子们的欢笑声。

3.秋天的果园,秋天,果园里硕果累累,苹果、梨子、葡萄、柿子……一个个饱满的果实挂满枝头,香气扑鼻,吸引着人们前来采摘。

4.冬日的雪景,冬天,大地披上了银装,雪花纷飞,银装素裹,树木在雪的映衬下,仿佛是一个个银装素裹的仙境。

二、动人的故事。

1.勇敢的小红军,小红军们在艰苦的长征途中,面对饥寒交迫、险象环生,他们依然顽强不屈,坚定地走完了长征路。

2.乌鸦喝水,乌鸦在瓶子里喝水,水位太低,它想不到办法,最后灵机一动,把小石子一个个扔进瓶子,水位上升,终于喝到了水。

3.孔融让梨,孔融让梨的故事告诉我们要学会宽容,懂得分享,这样才能成为一个真正的好人。

4.小猫钓鱼,小猫看见鱼儿在水里游来游去,就想捉鱼吃,它找来了鱼竿,耐心地等待,最终成功地钓到了一条大鱼。

三、美丽的诗句。

1.春风十里不如你,情深缘浅,不离不弃。

2.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

3.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

4.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

四、生活中的感悟。

1.父母的爱,父母是最伟大的,他们默默付出,在背后默默支持着我们。

2.友情的力量,朋友是我们生活中最重要的人,他们在我们困难的时候给予我们支持和鼓励。

3.努力的意义,只有努力,才能收获,努力不一定成功,但不努力一定不会成功。

4.感恩的心,感恩是一种美德,要学会感恩父母、老师、朋友,更要感恩生活。

以上就是我为大家整理的小学生作文素材集锦,希望对大家有所帮助。

希望大家在写作文时,能够灵活运用这些素材,写出优秀的作文。

小学语文作文素材积累

小学语文作文素材积累

小学语文作文素材积累语文作文是小学生日常学习中的重要内容,作文不仅能够锻炼学生的文字表达能力,还可以培养学生的想象力和观察力。

小学语文作文素材的积累尤为重要。

本文将为大家整理一些小学语文作文素材,帮助学生们更好地写作文。

一、自然风景1. 春天的小河:蓝天白云,水草丰茂,清澈的小河里有着各种鱼儿,还有成群的野鸭在水中嬉戏。

2. 秋天的果园:果树上挂满了红彤彤的苹果、金黄黄的梨子,果园里还有采摘的人们,欢快的笑声不绝于耳。

3. 冬天的雪景:洁白的雪花落在树枝上,地上铺满了一层银装素裹,孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗,非常开心。

二、动物世界1. 花鸟市场:市场上摆满了五颜六色的小鸟,它们或是鹦鹉、或是鸟笼里的画眉,绚丽的羽毛像是一幅美丽的画。

2. 动物园的一天:老虎在放声咆哮,狮子在悠闲地晒太阳,大熊猫在吃竹子,大象在摇动粗大的鼻子,海豚在水中翻跟头……3. 乡村的动物:小鸡在地上啄食,小狗在翻滚,小猫在树上捉追逐虫子,兔子在草地上蹦蹦跳跳。

三、日常生活1. 放学后的生活:小朋友们背着书包,一边笑着一边回家,街上车来车往,叮叮当当,有的大人挎着购物袋匆匆赶路,有的小孩手拉手嬉戏玩耍。

2. 周末的活动:一大家子人走出家门,到郊外的公园游玩,有的撑着伞在悠闲地散步,有的在草地上野餐,还有的在湖边放风筝。

3. 过年的气氛:家家户户都贴上了大红的春联,城市里到处挂着红灯笼,家家都在布置年货,一派喜庆的新年气息。

四、童话故事1. 爷爷讲故事:一个阿拉伯的童话故事:长着一根鼻子的支线……它娓娓道来的声音引导我们进入了一个童话般的世界。

2. 美丽的仙境:在迷宫里寻找公主的玫瑰花,接收小矮人的恩惠,听着树妖的歌声,仙境一样的世界。

3. 小红帽的故事:在大森林里,小红帽去给奶奶送东西,却被狼骗到了,最后奶奶和小红帽都被救出了,狼受到了应有的惩罚。

小学作文素材【精彩8篇】

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小学作文素材【精彩8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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一、有关学习的好词好句好段
(一)描写学习态度的词语
勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴?持之以恒?一丝不苟
(二)专心学习的词语
聚精会神全神贯注?屏息凝视目不转睛专心致志津津有味?掩卷沉思神情专注
(三)描写学习的佳句
1.小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

2.晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

3.每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。


4.她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

5.她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

6.他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

7.娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

8.我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

9.她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。

10.他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

11.他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

12.同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

13.琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。

二、描写人物的好词好句好段
(一)描写人物外貌的词语
虎头虎脑?眉清目秀面红耳赤?白净柔嫩满面红光?满头银发目光炯炯?双目如潭火眼金睛?浓眉大眼慈眉善目?气宇轩昂
高大魁梧?英姿飒爽?衣着得体
(二)描写人物表情的词语
眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面
(三)描写人物心情的词语
心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷
(四)描写人物的句子
1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

2.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

3.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

4.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

5.他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

6.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

7.李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

8.我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。

三、描写高山的好词好句好段
(一)好词
高山群山奇山荒山山坡山林千山一碧万山丛中千姿百态山石壮胆山明水秀山清水秀山高树茂谷下有谷青山绿水青海青山奇山秀水峰上有峰清逸秀丽寸草不生耸立云霄云雾缠绕奇峰耸立巍然屹立山势雄伟群山簇立千山万岭
(二)好句
1.露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。

2.周围的大山像一幅五颜六色的花布。

山浪峰涛,层层叠叠。

3.山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地。

4.起伏的黄土山头,真像一片大洪水的波涛。

龙山头,像一座大墓似的耸立在夜色中。

5.峡江两岸的山直起直落,高得让人头晕。

6.幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

7.山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场。

8.晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照。

(三)好段
1.站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在平原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠、杂乱,雄伟而奇特。

往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时触到山。

2.只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰。

仔细一看,那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳腮的小猴。

瞧瞧,孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。

微白的天空下,群山苍黑似铁,庄严、肃穆。

红日初升,一座座山峰呈墨蓝色。

紧接着,雾霭泛起,乳白的纱把重山间隔起来,只剩下青色的峰尖,真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。

过了一阵儿,雾又散了,那裸露的岩壁,峭石,被霞光染得赤红,渐渐地又变成古铜色,与绿的树、绿的田互为映衬,显得分外壮美。

3.重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。

4.再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。

5.尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长的线。

6.这堵石壁似摩天大厦仰面压来,高得像就要坍塌下来咄咄逼人。

山巅上,密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽,黑绿从中,岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

7.雨改变了公园的情调,西北方向的云雾之中,是水墨画似的远山,这在园林建筑中颇被称道的“借”来。

四、描写趣事的好词好句好段
(一)好词
天真烂漫无忧无虑自由自在幼稚可笑挺胸碘肚牙牙学语嘻嘻哈哈你追我赶抱头鼠窜逃之夭夭穷追猛打乱作一团鸡飞狗跳鸡犬不宁自以为是屏声息气尖声尖气指手画脚油腔滑调撒娇卖乖东跑西颠爱不释手忍俊不禁呆头呆脑愣头愣脑玩耍嬉戏装
聋作哑装腔作势装模装样若无其事调皮捣蛋满身泥浆追来逐去大发脾气吵闹不休
舞刀弄棍瓮中捉鳖胸有成竹得心应手随心所欲左右逢源欢呼雀跃
(二)好句
1.我立刻兴奋起来,不管三七二十一,甩掉鞋子,从妈妈手中抢过救生圈,光着小脚丫,欢呼着扑向大海的怀抱中。

2.“扑通!”“扑通!”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中,有的手脚并用在水中扑腾,有的仰肚朝天在水面漂浮,有的则像泥鳅一样潜入水底。

3.刚才还是静静的小河,突然间喧哗起来:喊叫声、笑闹声此起彼伏,撩水,击水,水花飞溅,你逃,我追,乱成一团。

(三)好段
1.我们在河边急三火四地脱光衣服,扑进小河里,立刻开始打水战,追逐嬉戏了。

你看,我们分两队,一队为“敌人”一队另是“红军”。

一双双小手掌把水往对方泼去,泼得人人脸上满是晶莹的水珠。

水把眼睛弄模糊了,我们便各自退到一边,用手拭去,然后再猛烈“进攻”。

整个小河立时一片喧哗,叫喊声,欢笑声此伏彼起,汇成了快活的交响曲。

水仗打累了,就在河里追逐嬉戏。

一个追,一个跑,在水里穿来钻去,小身子像条泥鳅一样滑,怎么也抓不到。

河面上的欢歌笑语,在和两岸远远的荡开了。

2.我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告,三五成群来到小石湾,脱下裤头,赤条条地钻进水里。

又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,一个个像小泥鳅似的,在水里追来逐去,又喊又叫,玩耍嬉戏,真有说不出的惬意。

3.几个小朋友光着小脚丫,正冒着大雨踩水玩呢!唱歌的是红红,她一边唱,一边用双手接从天而降的雨水。

跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪,一边有节奏地摆动着胳臂,还不时仰起头,任凭雨水劈头盖脸的冲刷。

这时,我心里痒痒的,急忙甩掉鞋子,挽起裤脚,冲出房门。

刚跑到红红的身后,“扑通”一声,我摔了个仰面朝天,溅起的水花纷纷落到红红身上。

红红转过身,“嘻嘻嘻”地笑着说:“快打落水狗!”说完,用脚划起水向我击来。

我顾不得爬起来,连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去,嘴里还乐呵呵地大叫着:“来呀!来呀!”红红招架不住了,“哎呦,妈呀”地叫着,急忙用手挡住脸,扭头向后退去。

“援军来了!”随着欢快的叫声,小雨和丁丁向我发起了攻击。

我立即手脚并用,把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。

“嘻嘻嘻——!”“哈哈哈——!”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。

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