第10课查杀计算机病毒
计算机病毒的清除与检测
计算机病毒的清除与检测电脑病毒往往会利用计算机操作系统的弱点进行传播，提高系统的安全性是防病毒的一个重要方面，但完美的系统是不存在的，过于强调提高系统的安全性将使系统多数时间用于病毒检查，系统失去了可用性、实用性和易用性，另一方面，信息保密的要求让人们在泄密和抓住病毒之间无法选择。
下面是店铺收集整理的计算机病毒的清除与检测，希望对大家有帮助~~计算机病毒的清除一、使防病毒程序保持最新如果您已经在计算机上安装了防病毒程序,一定要使其保持最新。
由于新病毒层出不穷,因此大多数防病毒程序会经常更新。
请检查防病毒程序的文档或者访问其网站,了解如何接收更新。
请注意,某些病毒会阻止常见的防病毒网站,使您无法访问这些网站,因而无法下载防病毒更新。
如果出现这种情况,请与防病毒供应商核对,以了解是否有可供安装最新更新的光盘。
您可以在未受感染的计算机(例如,朋友的计算机)上创建此光盘。
二、使用在线扫描程序。
如果您没有安装防病毒软件,请访问 Windows Vista 安全软件提供商网站以了解有关安全和病毒防护的详细信息。
某些合作伙伴站点提供免费的在线扫描程序,这些扫描程序将在您的计算机上搜索最新的病毒。
这些扫描程序不会防止您感染病毒,但是它们可帮助您查找和删除您的计算机上已经有的病毒。
三、下载最新安全杀毒软件从网络中下载最新强力的安全杀毒软件对电脑磁盘进行查杀。
四、停止失控的病毒病毒的制作通常是为了控制您的计算机并将其自身的副本从您的计算机发送给其他计算机。
如果您的计算机运行缓慢而且比平时更加频繁地访问网络,通常可以判断计算机感染了病毒。
如果出现这种情况,则应当断开Internet 连接和网络连接(如果已连接的话)。
如果您是以物理连接方式连接到Internet,请断开与计算机相连的网络电缆或电话线。
如果您是在笔记本电脑上以无线连接方式连接到 Internet,请关闭计算机上的无线适配器(关闭交换机或者取出无线适配卡)。
计算机病毒查杀方法
计算机病毒查杀方法面对计算机病毒日益剧增，普通人的电脑中病毒的几率越来越大，学习几招查杀病毒的方法，有助于保持系统安全运行也避免一些不必要的损失。
下面是店铺跟大家分享的是计算机病毒查杀方法，欢迎大家来阅读学习。
计算机病毒查杀方法步骤/方法一、使用杀毒软件进行杀毒首先进入“安全模式”进入方法：开机在进入Windows系统启动画面之前按下F8键，接着选择“安全模式”即可!(此方法适用于windows xp和windows 7)直接运行杀毒软件进行查杀即可，多查杀几遍，一般的病毒还是能轻松清除掉的，如果还是查杀无效，甚至杀毒软件无法运行的情况，请看下一种清除病毒的方法。
二、使用系统急救箱进行杀毒首先进入“安全模式”2、这里我推荐360系统急救箱和金山系统急救箱，当然还有其他的系统急救箱，你可以多下载几款试试，基本一些顽固的木马病毒都可以清除的。
三、使用病毒专杀工具进行杀毒这里需要自己判断一下自己中的是什么病毒，中了病毒后，你的系统会出现什么情况，是弹出倒计时的方框还是下载的软件被破坏之类的，你可以根据这些特征，在百度或者其他搜索引擎进行搜索，查看是哪种病毒，然后下载病毒专杀工具，然后进行查杀，最好是进入安全模式进行查杀。
四、系统重装或者还原系统假如你有安装系统还原的软件可以进行系统还原或者你可以进行系统从新安装，这样也能清除掉病毒。
从新安装系统后，最好是再用杀毒软件进行查杀或者用系统急救箱再一次进行杀毒，这样会比较保险一点。
注意要进入安全模式进行查杀病毒。
5五、硬盘格式化这招就最绝了，备份好资料，然后全盘格式化，这样做病毒几乎绝迹了，如果还无法解决，这时你真的需要去求助于专业人员了~。
怎么查杀计算机病毒
怎么查杀计算机病毒现在很多使用电脑的用户,都知道电脑如果防护不好的话,就会中病毒，那么怎么查杀计算机病毒呢?今天店铺与大家分享下查杀计算机病毒的具体操作步骤，有需要的朋友不妨了解下。
查杀计算机病毒方法1、电脑一般中毒我们使用杀毒软件就可以查杀病毒，但是如果杀毒软件也感染了或者给病毒关闭了，就需要我们进行手动查杀，这里以WindowsXP给大家演示。
第一步需要做的就是先与网络断开，这样的做法是防止病毒的连接。
选择桌面的网上邻居，右键单击选择属性选项，弹出网络连接窗口。
2、选择网络连接窗口中的本地连接，右键单击选择停用(B)选项。
3、接下来进行手动查杀病毒，打开开始菜单，输入Cmd命令，打开命令提示符窗口。
4、命令提示符下输入ftype exefile=notepad.exe %1命令，命令的意思是将所有的EXE文件用“记事本”打开。
这样原来的病毒就无法启动。
5、输入以上命令之后选择开始菜单，关闭计算机(U)，重新启动电脑(R)把计算机重新启动，重启完电脑之后，你会看见打开了许多“记事本”。
当然，这其中不仅有病毒文件，还有一些原来的系统文件，比如：输入法程序，之类的，意思就是所有的EXE程序都以记事本类型来打开，病毒文件也是EXE程序，所以都以记事本类型来打开了。
6、接下来我们把们把EXE文件关联还原，不然你打开任何EXE文件都是以记事本文件类型运行的，我们右键任意文件选择右建-选择打开方式-选择程序，然后浏览到c:\windows\system32\cmd.exe 文件，打开该文件。
7、打开之后我们在打开方式窗口可以看到多了个CMD文件的选项，选择CMD程序。
然后单击确定打开CMD命令提示符。
8、打开命令提示符之后输入命令ftype exefile=%1 %* 将所有的EXE文件关联还原。
接下来在每一个重启电脑之后启动的记事本窗口中选择文件-另存为就可看到了路径以及文件名了，打开目录，找到病毒文件，手动删除即可，但得小心，必须确定那是病毒才能删除。
计算机病毒检查与清除
计算机网络安全技术与应用
计算机病毒检查与清除
根据计算机病毒的特点，人们找到了许多 检测计算机病毒的方法。但是由于计算机病毒 与反病毒是互相对抗发展的，任何一种检测方 法都不可能是万能的，综合运用这些检测方法 并且在此基础上根据病毒的最新特点不断改进 或发现新的方法才能更准确地发现病毒。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.1 网络病毒检查与清除方法
文 件 后 ， 重 复 上 面 2~4 步 骤 ， 然 后 将 文 件 存 盘 ， 以 清 除.doc文档中的病毒。
1.3 典型病毒清除方法
1. Sircam蠕虫病毒 2. 圣诞节病毒
3. “欢乐时光”病毒 4. “冰河”木马病毒
Sircam 蠕虫病毒
• 清空回收站，因为病毒将自身隐藏在回收站； • 删除Autoexec.bat文件中的"@win ecycledsirc32.exe"； • 恢复注册表： ➢ 将regedit.exe改名为因为该病毒关联exe文件； ➢ 打开注册表编辑器，查找主键：
4 Word 菜单命令消失。一些病毒感染系统时，会关闭 Word菜单的某些命令，以隐藏和保护自己。如 Phardera病毒在其发作时只弹出一个对话框，干扰用
户的正常操作，同时，病毒去掉“工具”菜单中的“宏”
计算机病毒查杀
计算机病毒的查杀一、训练目标1. 了解常见计算机病毒2. 了解常见木马与蠕虫病毒3. 熟悉病毒的查杀二、实训环境要求安装XP或Windows Server 2003的计算机三、实训内容任务1：计算机病毒查杀1.计算机病毒计算机病毒是一个程序，一段可执行码。
就像生物病毒一样，计算机病毒有独特的复制能力。
计算机病毒可以很快地蔓延，又常常难以根除。
它们能把自身附着在各种类型的文件上。
当文件被复制或从一个用户传送到另一个用户时，它们就随同文件一起蔓延开来。
2.木马特洛伊木马(以下简称木马)，英文叫做“Trojan house”，其名称取自希腊神话的特洛伊木马记。
它是一种基于远程控制的黑客工具，具有隐蔽性和非授权性的特点。
所谓隐蔽性是指木马的设计者为了防止木马被发现，会采用多种手段隐藏木马，这样服务端即使发现感染了木马，由于不能确定其具体位置，往往只能望“马”兴叹。
所谓非授权性是指一旦控制端与服务端连接后，控制端将享有服务端的大部分操作权限，包括修改文件，修改注册表，控制鼠标，键盘等等，而这些权力并不是服务端赋予的，而是通过木马程序窃取的。
3. 蠕虫蠕虫(Worm)是通过分布式网络来扩散传播特定的信息或错误，进而造成网络服务遭到拒绝并发生死锁。
1982年，Shock和Hupp根据The Shockwave Rider一书中的一种概念提出了一种“蠕虫”(Worm)程序的思想。
这种“蠕虫”程序常驻于一台或多台机器中，并有自动重新定位(autorelocation)的能力。
假如它检测到网络中的某台机器未被占用，它就把自身的一个拷贝(一个程序段)发送给那台机器。
每个程序段都能把自身的拷贝重新定位于另一台机器中，并且能识别它占用的哪台机器。
4. 病毒查杀(二).防火墙配置1.瑞星杀毒软件的安装由于软件的不断推出新的版本，如下的画面只能做为在安装不同版本的杀毒软件时进行参考。
若想了解最新的版本安装情况，可到.cn/KnowledgeBase/ProductSupport/demo.htm#这个网站下载最新的瑞星软件安装动画演示与升级演示。
第10课计算机病毒PPT课件
孰轻孰重？
预防 查杀
比赛：
完成《信息安全、法律与道德》
要求：
收到文件之后改成自己的姓名和班级
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
漫画： 《饿死病毒》
1、计算机病毒
害 人为编制的有 程序
2、计算机病毒的特点：
可触发性
潜伏性
3、计算机染毒后的主要表现：
速度减慢 无故死机 异常显示 异常重启
信息丢损 …
4、传播途径：
移动存储器 网页
电子邮件 ……
如果有这样的病毒………
5、计算机病毒防治，必须做到：
三 1、直接打开U盘等 不 2、随意下载、打开不明文件 要 3、轻易打开邮件附件
三 1、安装杀毒软件、防火墙 要 2、时备份
制造、恶意传播病毒是
犯罪行为！！！
我们要自觉维护计算机及网络安全！
6、计算机中毒后的可采取的救治措施：
1、光盘引导杀毒软件进行全盘查杀 2、利用杀毒软件的在线查杀功能 3、格式化C盘，重装系统，打齐补 丁，安装杀毒软件、防火墙。
信息技术计算机病毒教案
2分钟
3分钟
教学环节
教学内容及教学活动过程
时间分配等
二、开展教学环节
1．让同学们知道我们今天的学习目标
①计算机病毒的定义②计算进病毒的特性③计算机病毒的预防与查杀④总结与作业
2.计算机病毒的定义：
根据教材逐句分析计算机病毒到底是什么怪物。并对定义的“它们能通过软盘、光盘、移动硬盘或网络等掺入计算机”这句话进行详细讲解。
查杀计算机病毒课时教案
教学对象
七年级
授课教师
董全芳
课时
1
知识点
计算机病毒的定义、计算机病毒的特性（传染途径）、学会查杀计算机病毒
教科书
人民教育出版社信息技术
教学媒体与资源环境
多媒体教室
已有知识
对计算机有个初步的了解
教学重点
计算机病毒的认识，知道计算机病毒的特性，学会查杀病毒
教学难点
学会运用杀毒软件，形成安全上网的意识，要定期对计算机进行体检
3.计算机病毒的特性：（让同学们先进性总结，老师再讲解）
不可预见性、传染性（回忆计算机病毒的概念中计算机病毒传染的途径）、可触发性、Байду номын сангаас蔽性、潜伏性、非授权可执行性、破坏性七个特性进行讲解，并根据我们要下载某个游戏为例子进行记忆讲解，最后让同学们回忆一下这几个特性。
4.计算机病毒的预防与查杀：
计算机病毒可以使计算机死机、运行速度下降、文件无故失踪、自动打开网页等，如果你的电脑发生了不正常的状况很有可能使中了病毒，既然计算机病毒有这些危害，通过一个漫画提出问题，我们要怎么预防与查杀计算机病毒。
3分钟
《防治计算机病毒》教案
《防治计算机病毒》教案一、教学目标1、知识与技能目标（1）学生能够了解计算机病毒的概念、特征和危害。
（2）学生能够掌握常见计算机病毒的传播途径和防范方法。
（3）学生能够学会使用杀毒软件和防火墙等工具进行计算机病毒的防治。
2、过程与方法目标（1）通过案例分析和讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
（2）通过实际操作和演示，提高学生的动手实践能力和操作技能。
3、情感态度与价值观目标（1）培养学生的信息安全意识和责任感，养成良好的计算机使用习惯。
（2）激发学生对信息技术的学习兴趣和探索精神。
二、教学重难点1、教学重点（1）计算机病毒的概念、特征和危害。
（2）常见计算机病毒的传播途径和防范方法。
2、教学难点（1）杀毒软件和防火墙的正确使用和设置。
（2）培养学生的信息安全意识和自我保护能力。
三、教学方法1、讲授法讲解计算机病毒的相关知识，使学生对计算机病毒有初步的了解。
2、案例分析法通过实际案例分析，让学生更加深入地理解计算机病毒的危害和传播途径。
3、讨论法组织学生讨论计算机病毒的防范方法，培养学生的合作学习和思考能力。
4、演示法演示杀毒软件和防火墙的使用方法，让学生直观地学习操作技能。
四、教学过程1、导入（5 分钟）通过播放一段关于计算机病毒攻击导致系统瘫痪的视频，引起学生的兴趣和关注，从而引出本节课的主题——防治计算机病毒。
2、知识讲解（20 分钟）（1）计算机病毒的概念向学生讲解计算机病毒是一种人为编制的、具有破坏性的程序代码或指令集合，它能够自我复制并在计算机系统中传播，影响计算机的正常运行。
（2）计算机病毒的特征介绍计算机病毒的特征，如传染性、潜伏性、破坏性、隐蔽性等，并通过具体的例子进行说明，帮助学生理解。
（3）计算机病毒的危害列举计算机病毒可能对个人和社会造成的危害，如数据丢失、系统崩溃、隐私泄露、网络瘫痪等，让学生认识到计算机病毒防治的重要性。
3、案例分析（15 分钟）展示一些常见的计算机病毒案例，如“熊猫烧香”“勒索病毒”等，分析这些病毒的传播途径和造成的危害。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第10课查杀计算机病毒
一、设计理念
依据新课程标准，注重培养学生的自主、创新、合作的学习方式，根据学生的特点、爱好，培养学生对信息技术的实际应用能力。
通过学生演示法激发学生的学习兴趣与竞争意识，着重引导学生主动思考、勤于动手，实现自主学习。
由生活中的一个小侧面引入，知识点层层相接，有目的的布置任务，引导学生思考问题，培养学生学会全面的、综合的、深入的分析问题、解决问题的能力，从而有利于学生认识水平的升华。
二、教材分析
（一）教材地位和作用
本课是人教版小学信息技术四年级起点版五年级上册第10课内容。
这节课是在学生已掌握了访问因特网、文件管理等计算机技能的基础上而设立的学习任务，是计算机操作的另一个基本知识点，教会学生防、治计算机病毒的方法。
（二）学生分析
本课教学对象是小学五年级学生，此阶段的学生中，已经具有一定计算机操作能力的学生急于在同学面前展现自己的能力，而平时接触计算机的机会较少的同学迫切希望学到一些有用的东西，这两种学生都具有一定的竞争意识。
通过前阶段的学习，对
计算机基本操作、因特网的访问、计算机文件管理有了初步的认识，他们把机房的电脑与自己印象中的电脑做了个比较，心中也出现了一些疑问，学生们将带着这些疑问进入这堂课，他们的疑问将会得到相应的解答。
（三）教学目标分析
1、知识目标
（1）认识计算机病毒，了解计算机病毒的表现与危害。
（2）了解预防计算机病毒的重要性以及如何预防计算机病毒。
（3）学会安装杀毒软件，并使用杀毒软件查杀计算机病毒。
2、技能目标：
（1）通过学习新知，培养学生的认知能力、观察能力和自主探究能力。
（2）通过动手操作，培养学生的实践以及创新能力。
（四）教学重点和难点
1、重点内容：认识计算机病毒、了解计算机病毒的表现与危害、如何预防计算机病毒。
2、难点内容：安装杀毒软件、使用杀毒软件查杀计算机病毒。
三、教法分析
本课主要采用“自主探究式教学法”进行教学。
将知识点由学生们的一个个疑问中引入，层层相接，让学生在答疑解惑的过程中巩固所学的知识，不断获得成就感，更大的激发他们的求知
欲。
四、学法指导
引导学生提出问题，并以“头脑风暴”的方式解答这些问题，激发学生解决问题的愿望，逐步教给学生“自主探究式学习法”。
教师利用课件带领学生进行本堂课的学习，通过学生的操作过程展示，共同发现计算机操作过程当中的一些好或坏的习惯，从而进行能力教育，激发学生的学习兴趣。
五、课时安排
一节课（40分钟）。
六、课前准备
1、学生的学习准备：搜集计算机病毒的相关信息。
2、教师的教学准备：卸载机房教学演示机及学生机的杀毒软件和安全卫士软件，确保网络通畅。
七、教与学的过程设计
（一）新课导入
问题一：如果有的同学平时不注意个人卫生，放学回家不洗手，抓起馒头就吃，会怎么样？（夸张的动作）
问题二：天气越来越冷，如果同学们不注意保暖，会怎么样？
提问：人会生病，我们的电脑会生病吗？如果我们的电脑感染了计算机病毒，它也会生病。
同学们生病了可以打针、吃药，那电脑生病了，该怎么办呢？这节课，我们就一起来解决这个问题。
（三）教授新课
1、认识计算机病毒，了解它们的表现与危害
阅读文章《一只“蠕虫”对互联网的嘲讽》，说一说你想到了什么？你知道什么是计算机病毒吗？你还知道哪些电脑感染病毒之后的表现与危害。
（计算机病毒是一些特殊的程序，它们能通过软盘、光盘、移动硬盘或网络等传入计算机系统，破坏计算机中的信息，严重者还会使计算机不能正常运行。
这与生物界中病毒的传播有些类似，因此人们把这类程序叫做计算机病毒。
）
2、预防计算机病毒
既然计算机病毒有这么大的危害，我们该怎么对付它呢？说一说你有哪些预防计算机病毒的方法。
3、安装杀毒软件、查杀计算机病毒
计算机病毒无孔不入，即使我们预防的再好，也不能完全避免它侵入我们的电脑，这个时候我们就需要杀毒软件来帮忙了。
网络上有很多免费的杀毒软件供我们下载使用，你知道都有哪些吗？该如何下载它们？下载下来的杀毒软件需要安装到我们的电脑中，我们请一个同学来演示一下如何安装杀毒软件。
你知道吗？安装好的杀毒软件需要经常联网更新，并且定时进行病毒扫描。
（四）总结
这节课我们了解了一些关于计算机病毒的知识，学习了如何预防计算机病毒、安装杀毒软件、查杀计算机病毒。
同学们回到
家以后就可以去看看自己的电脑有没有安装杀毒软件，你的杀毒软件升级了没有，再用你的杀毒软件进行一次全盘杀毒，保证我们的电脑不被病毒感染，像我们一样健健康康的，不会生病！。