【部编版】语文三年级上册《期末考试卷》及答案
2021年部编版语文三年级上学期期末测试
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
时间：60分钟 满分：100分
一、看拼音,写词语。
(计8分)
zh ǎng sh ēng y ǎn z òu qi āo j ī y ín p án
y áo hu àng shu āng d òng zhu āng b àn b ào lu àn
二、看拼音,写同音字。
(计6分)
( )族 警察( ) ( )到 流花 邮( ) ( )鱼 水( )
( )亮 丢( ) ( )选
三、照样子，先写字再组词。
(计3分)
例:沙(沙子)
秒(秒钟)
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
四、用“”画出下面句子中的错别字并改正在后面的括号里。
(计4分)
1.贝壳的颜色五采斑斓，形壮千奇百怪。
( )( )
2.请你再读一编课文，然后给大家讲诉一下文章的主要内容。
( )( )
3.我们要克苦学习，不要浪废时间。
( )( )
4.在中国辽括的土地上，生长着各种各样保贵的药材。
( )( ) h àn j ú ch í
pi ào di ào g ōu
欠
兆 勾 少
五、按要求写词语。
(计10分)
1.写出两个带有数字的四字词语。
(计2分)
四面八方
2.写出两个带有反义词的四字词语。
(计2分)
高低不平
3.妹妹的小脸的,真可爱。
(填ABB式词语)(计1分)
4.天太冷了，小强在上学的路上把自己包得的。
(填AABB式词语) (计1分)
5.写出四个表示绿的词语,并从中选出两个填在下面句子中的括号里。
(计4分)
(1)春风送暖，柔软的柳条长出了( )的叶子。
(2)秋天来了，树上的叶子有的渐渐发红，有的渐渐变黃，只有松树、柏树和冬青仍长着()的叶子。
六、读句子,选词填空。
(计6分)
热烈激烈强烈
1.操场上正在进行一场十分()的球赛。
2.教室里骤然响起了掌声，那掌声()而持久。
3.夏天的阳光十分(),让人感觉很不舒服。
如果……就……因为……所以……即使……也……
4.( )最近他不努力学习,()这次期中考试成绩很不好。
5.这件事是我的失误,()大家没有责怪我，我()依然感到愧疚难过。
6.( )明天不下雨,我们()出去玩。
七、按要求完成句子练习。
(计14分)
1.绵羊般的云朵遮住了圆球似的太阳。
(计6分)
改为“把”字句:
改为“被”字句:
这个比喻句把、比作、。
2.不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。
(仿写句子)(计2分)
3. 哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊(加标点)(计2分)
4.小红在写字。
(扩句)(计2分)
5.多读书，读好书，能增强人的视野。
(修改病句)(计2分)
八、我能明事理。
(计6 分)
根据一学期的语文学习,你对爱有了哪些新的认识?请把正确答案的序号写在横线上。
爱是
①关心爱护残疾人。
②对遇到困难的人给子帮助。
③给老人、孕妇、残疾人让座。
④同学犯了错误帮他隐瞒。
⑤给下班的爸爸送上杯热茶 ,给劳累的妈妈洗脚捶背。
⑥为了给妈妈买生日礼物，去超市偷东西。
九、阅读《灰雀》选段并回答问题。
(计10 分)
有一年冬天，列宁在郊外养病。
他每天到公园散步。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
1.写出下面词语的近义词。
(计2分)
欢快——( ) 经常——( )
2.选文中的“婉转”是指灰雀的叫声()；“ 仰望”是()看。
(计2分)
3.三只灰雀是什么样子的?请用“”在文中画出来。
(计3分)
4.画“”的句子中“每次”“”“”三个词语突出了列宁对灰雀的(计3分)
十、快乐阅读。
(计11分)
西湖
①杭州素有“人间天堂”的美称。
西湖,就是镶(xiāng)嵌在这天堂里的一颗明珠。
②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺(tiào),只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿,一山青,一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。
十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。
孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。
湖心的三个小岛——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn),掩映在绿树丛中。
明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
在这如画的西湖边走一走，看一看,怎能不令人心旷神怡(yí)呢!
④月光下的西湖，又是一番景象。
夜幕初垂，明月东升,清风徐来,湖水荡漾。
岸边的华灯倒映湖中,宛(wǎn)如无数的银蛇在游动。
远处，不时飘来悠(yōu)扬的琴声。
人们泛舟湖上，会觉得天上人间,全都溶(róng)化在月色里了。
1.联系上下文来理解“心旷神怡”的意思。
(计2分)
2.第②段中“硕大的银镜”指的是,写出了西湖水面的特点。
(计2分)
3.文中“天堂”指的是，把比作“天堂”里的明珠。
(计2分)
4.第④段是围绕哪句话来写的?用“”画出来。
全文是围绕哪句话来写的? 用
“”画出来。
(计2分)
5.《饮湖上初晴后雨》描写了晴天和的西湖，此文描写了白天和
的西湖，都表达了作者之情。
(计3分)
十一、作文。
(计25 分)
题目:感谢
提示:同学们，我们有太多的人要感谢。
例如:感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一两件事情表达你对这个人的感谢。
要求:①把题目补充完整。
②语句通顺，内容具体，不少于30字。
参考答案
一、掌声演奏敲击银盘摇晃霜冻装扮暴乱
二、汉汗局菊迟池票漂钓掉沟勾
三、钩鱼钩沟水沟逃逃跑挑挑选软柔软砍砍柴
四、1.采——彩壮——状
2.编——遍诉——述
3.克——刻废——费
4.括——阔保——宝
五、1.五颜六色七上八下2.黑白相间声东击西3.胖乎乎4.严严实实
5.翠绿嫩绿浅绿碧绿(1)嫩绿 (2)碧绿
六、1.激烈 2.热烈 3.强烈 4.因为……所以…… 5.即使…也…… 6.如果……就……
七、1.绵羊般的云朵把圆球似的太阳遮住了。
圆球似的太阳被绵羊般的云朵遮住了。
云朵太阳绵羊圆球
2.不一样的课程,有不一样的内容;不一样的老师，有不一样的教学方法。
3.“，”，“！！”
4.小红低着头在认真地写毛笔字。
5.将“增强”改为“开阔”。
八、①②③⑤
九、1.欢乐常常2.婉转动听抬着头向上
3.两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
4.都要经常喜爱
十、1.形容西湖景色令人心情舒畅，精神愉快
2.平静的湖面静
3.杭州西湖
4.月光下的西湖，又是一番景色。
西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠
5.雨天月光下对西湖的喜爱。
部编版语文三年级上学期《期末检测试卷》含答案解析
1．这学期我们跟随课文走遍了祖国的大江南北，”____________________，淡妆浓抹总相宜”是______代诗人______面对西湖美景发出的赞美；我们还跟随刘禹锡欣赏了秋夜月光下的洞庭湖，”____________________，潭面无风镜未磨”别有一番情趣。
4．《孟子》中告诉我们仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊敬他人的句子是：____________________，____________________。
【答案】①.欲把西湖比西子②.宋③.苏轼④.湖光秋月两相和⑤.音乐家⑥.轻轻柔软⑦.温柔⑧.激动起来⑨.力量⑩.大自然的威力⑪.司马光⑫.掌声⑬.白求恩⑭.仁者爱人⑮.有礼者敬人
yǎn zòu nǎo daimáng rán chì bǎng
guī zéchéng shí guān cházhěng jié
【答案】演奏 脑袋 茫然 翅膀
规则 诚实 观察 整洁
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意”奏、茫 、翅 、察“容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．大自然赐给我们许多珍贵的礼物：风，是大自然的__________。当微风拂过，那声音__________的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的__________；当狂风吹起，整座森林都__________，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满__________，令人感受到__________。
3．美好 品质犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量，这个学期我们认识了一位温暖有爱，砸缸救人的__________；用__________鼓励残疾同学的孩子们；炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士__________，是他们让我们感受到爱的温暖与力量，带给我们无限的希望。
【部编版】语文三年级上册《期末考试卷》带答案
6.忆一忆,填一填
①____________________,孤帆一片日边来。
2.给加点的字选择正确的读音用“√”画出来。
背诵（BèiBēi） 钥匙（shiChi）缤纷（BīngBīn）
喷香（pèn pēn）处罚（ChǔChù） 满载（zài zāi）
胳臂（BeiBo）浸透（jìn jìng）
3.按要求写词语,每组各写两个。
①表示动作的A B B式词语。例如：慢腾腾
__________ __________
(解析)
(分析)
(详解)本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。
①“天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”出自唐代李白《望天门山》翻译：长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此没有回旋。两岸青山对峙美景难分高下,遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
青蛙 蜗牛 鸭子 鼹鼠；河边 山坡 学校 超市；春天 周日 早晨 傍晚
1.看拼音写词语。
ChuānDài kuáng huānChéng huáng gào sù qiángBì
wán shuǎ guānChá jiāoCuòCōng míng hǎiBīn
(答案)穿戴 狂欢 橙黄 告诉 墙壁
玩耍 观察 交错 聪明 海滨
那是个晴朗的日子,只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩,水深不过一丈；小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像月牙的,有像盘子的,有像莲花的……
【部编版】语文三年级上学期《期末考试卷》带答案解析
食品：_____________________
日用品：___________________
(答案)①. ①④⑥⑪ ②. ③⑦⑩⑫ ③. ②⑤⑧⑨
(解析)
(分析)
(详解)本题考查词语归类。
作答时,要认真审题,按照词语的先后顺序将其归入正确的类别下。
“水果”类有：①桔子、④香蕉、⑥香梨、⑪葡萄；
阅读,回答问题。
铺满金色巴掌的水泥道（节选）
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
“食品”类有：③鲤鱼、⑦汤圆、⑩饼干、⑫牛排；
“日用品”类有：②洗手液、⑤牙膏、⑧衣架、⑨垃圾袋。
6.读一读,照样子写句子。
例：哥哥气得直掉眼泪。
妈妈笑得__________________。
________得__________________。
(答案)①.合不拢嘴②.他跑③.很快
(解析)
(分析)
（4）它们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。（ ）
(答案)①.惊奇②.热闹③.突然④.特别
(解析)
(分析)
(详解)本题考查写词语的近义词。
解答时,可以在理解词语含义的基础上分析作答。
（1）惊讶：惊异,惊奇。该词的近义词有：惊奇、惊诧、吃惊等。
（2）喧闹：喧哗吵闹。该词的近义词有：热烈、喧嚷、闹热等。
（3）骤然：突然,忽然。该词的近义词有：忽然、突然、陡然等。
部编版三年级上册语文期末试卷及答案【完整版】
部编版三年级上册语文期末试卷及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、我是小小书法家。
yīfu yán liào yáo huàng huǒchái shuìjiào bǔzhuōcháo shīzhìshǎo二、形近字组词。
提（______）棒（______）状（______）题（______）捧（______）壮（______）狐（______）肠（______）续（______）孤（______）汤（______）读（______）秘（______）谜（______）三、请你给下列词语找到合适的意思，连一连。
悲哀本指慢慢地吃东西。
大吃一惊储存收藏以供需要时使用细嚼慢咽形容对发生的事感到十分意外。
贮藏哀痛，伤心。
四、把下面的词语补充完整，并回答问题。
①学富（____）（____）②（____）（____）闻名③形态（____）（____）④来来（____）（____）1．和词语④结构相同的词语还有______________、______________。
2．上面的词语中，形容人读书很多，学识渊博的词语是________。
（填序号）3．和词语②意思相近的词语是______________。
五、选词填空。
（填序号）①荡漾②漂荡1．水面的小圆晕一圈圈地（____）开去。
2．几只小船在平静的湖面上（____）。
①偶然②偶尔3．树林里很安静，（____）有几声鸟叫。
4．一个（____）的机会，他见到了那位作家。
六、按要求完成句子。
1．松树刚洗过澡一身清清爽爽。
（仿写拟人句）_____________________________2．你不是一直想去伯伯家吗？（不改变句子意思，换一种说法。
）_____________________________3．我以前没干过这一行。
部编版语文三年级上册《期末测试题》附答案解析
它们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴,过了小河。 金丝猴很快就爬上树摘到了果子。它们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,一起回答：“ ”
12.给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
13.理解文中加点词语的意思。
16.这个故事告诉我们__________________
17.请你推测一下,文末横线上梅花鹿和金丝猴会一起回答什么？写下来
_______________________
妙笔生花。
18.口语交际
小鸟是人类的朋友,当你看到一位小朋友正在捉小鸟时,想一想,你要怎样劝说他们？把你要对他们说的话写到下面的横线上。
_______________________
19.作文
《那次玩得真高兴》
以《那次玩得真高兴》为题写一篇作文,要求把玩的过程写清楚,写出玩时的心情,注意使用正确的标点符号,语句通顺,300字左右。
积累运用。
1.看拼音写词语。
huāng yě pái liè bǎo guì jiāo wài
fú zhuāng huǒ yàn wēn róu zhī zhū
A. 比喻B. 拟人C. 夸张
5.下列加点词的解释有误的一项是（ ）
A. 停车坐爱枫林晚（坐：坐下）
B. 荷尽已无擎雨盖（擎：举）
C. 水光潋滟晴方好（方：正）
6.在“工人、农民、教师、奶奶、邮递员”这组词中,不同类的一项是（ ）
A. 教师B. 奶奶C. 邮递员
7.按要求改写句子。
（1）孙中山就把那段书一字不漏地背了出来。（改为被字句）
【答案】荒野 排列 宝贵 郊外
最新部编版三年级语文上册期末考试及答案【完整版】
最新部编版三年级语文上册期末考试及答案【完整版】班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、我是小小书法家。
tiào wǔhuòzhěyǎn lèi bǎo ɡuìnǎo dai yǎn zòu nán hái zhǎng shēng二、比一比, 再组词。
亭（______）纷（______）慌（______）静（______）球（______）停（______）扮（______）荒（______）净（______）救（______）三、想一想, 连一连。
各式各样的脑袋热得全身发抖圆圆的帽子吓得满头大汗闪烁的刀剑累得水泄不通锋利的星星挤得腰酸背痛四、把下列词语填写完整。
波涛（____）（____）（____）（____）飞翔（____）（____）起舞景色（____）（____）（____）（____）丰富（____）（____）私语五、根据语境, 选择恰当的词语填空。
必须必需1. 鸟儿（_____）离开树, 飞到很远很远的地方去。
2. 这些都是人们日常生活的（_____）品。
融化溶化3. 把糖放在水里, 它就会（_____）了。
4．春天来了, 原野上、森林里的雪都（_____）了。
六、句子加工厂。
1. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（改为“被”字句）_____________________________2. 把句子写具体。
（1）小沙被迫去理发店剃了个______________的光头。
（2）那一个个轻清脆丽的小球, 像____________________。
3．我们吹的肥皂泡是那么圆满, 那么自由, 那么透明, 那么美丽。
（用加点的词写句子）__________________________________________________________4. 小河真美……（围绕开头写句子）_____________________________________________七、根据课文内容填空。
部编版语文三年级上学期《期末考试题》带答案
4．宿舍,读音sù shè；舍不得,读音shě bu de。
2.仔细读拼音,然后写词语。
tiào wǔ jǐn zhāng lǚ xíng jì suàn
chuán cāng wēn róu jiǎo luò cháo shī
【答案】跳舞 紧张 旅行 计算
在上面词语中任选一个写句子。
（ ）：___________________
5.选择恰当的词语,填在括号里。
陆续 连续 继续
1．清晨,同学们背着书包（ ）走进校园。
2．李老师上完课,没有休息．坐下来（ ）批改作业。
3．他在操场上（ ）跑了十圈,累得直喘气。
6.请按照要求完成句段要求。
1．修改病句。
（1）教室里响起了激烈的掌声。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查选词填空。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。
陆续：表示有先有后,时断时续。
继续：连续下去,不中断进程。
连续：是一个接一个、不间断的意思。
1．同学们进校园是有先有后的,用“陆续”；
11. 购买“鲫鱼、沐浴液、垃圾袋、橙子,晾衣架”儿种物品．都可以在超市的“日用品”类货架找到。（ ）
12. “湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛”这句话中把“东风”当成了人来写。（ ）
认真阅读《秋天 雨》选段,完成后面的题目。
①秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把（ ）给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把（ ）给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。（ ）是给田野的,看,田野像企色的海洋。（ ）是给果树的,橘子．柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！葡花仙子得到的颜色就更多了。紫紅的、（ ）、（ ）……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【部编版】语文三年级上学期《期末考试题》附答案解析
部编版三年级上学期期末考试语文试卷第一部分：基础知识（55分）一、选择题。
（每小题2分，共10分）1.下列词语的注音，完全正确的一组是（）。
A.大概（dà kài）伶俐（lín lì）否则（fǒu zé）B.屠苏（tú sū）横跨（hénɡ kuà）吻合（wěn hé）C.衬衫（cùn shān）档案（dànɡàn）恼怒（lǎo nù）D.匀称（yún chènɡ）闲散（xián sàn）朝鲜（cháo xiǎn）2.下列词语书写完全正确的一组是（）。
A.干燥倒映原料辩认B.储存失忘碍事沿途C.栅栏尊循模形泡沫D.负责厉害迅速戏耍3.朗读“因释其耒而守株”这个句子停顿正确的一项是（）。
A.因释/其耒/而/守株B.因释/其耒而/守株C.因/释其耒/而守株D.因释其/耒而守株4.被称作“文房四宝”的中国传统书写绘画文具是（）。
A.琴棋书画B.梅兰竹菊C.望闻问切D.笔墨纸砚5.下列不属于知错就改的名句是（）。
A.己所不欲，勿施于人B.见善则迁，有过则改C.改过不吝，从善如流D.人谁无过？过而能改，善莫大焉二、读拼音写词语。
（5分）1. 小鹿在溪边yōu xián（）地散步，ǒu'ěr（）侧着身子xīn shǎnɡ（）自己映在水里的影子；林间山花朵朵，一朵有一朵的zī shì（），争奇斗艳，fēnfānɡ（）迷人……fánɡ fú（）让人走进了一幅活的画卷。
2. xiōnɡ měnɡ（）的狮子又一次错过了xùn sù（）捕到猎物的机会，为了bǎo cún（）体力，只好jì xù（）隐藏在草丛里。
三、照样子，用下面的偏旁写字再组词。
【部编版】语文三年级上学期《期末考试题》附答案解析
（4）秋天的树林就像一副五彩斑斓的图画。（缩句）____________。
[答案]①.她穿着一件红色的毛衣，戴着一顶蓝色的帽子。②.夏天，葱葱茏茏的树木把人们的视线遮住了。③.夏天，人们的视线被葱葱茏茏的树木遮住了。④.英子一摇一摆地走上了教室的讲台。⑤.树林就像图画。
9. 上面的语段选自课文（ ）
10. 将括号内正确的字或拼音用“√”选出来
11. 写出下列词语 近义词
非常——（ ） 经常——（ ）
12. 列宁喜欢灰雀吗?你从哪里看出来的，用“”画出来。
春天
春天来了，大地上的每一个角落都充满了春的气息。
校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿；花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!
4.我能把词语补充完整，还能选择合适的词语填空
物（ ）丰（ ） 百（ ）百（ ）
窗（ ）（ ）净 七（ ）八（ ）
层（ ）（ ）染 春（ ）秋（ ）
（1）课堂上，老师刚提出问题，大家就（ ）地讨论起来。
（2）妈妈很勤快，家里总是（ ）的。
[答案]①.产②.富③.发④.中⑤.明⑥.几⑦.嘴⑧.舌⑨.林⑩.尽⑪.华⑫.实⑬.七嘴八舌⑭.窗明几净
城（）投（）猎（）材（）
诚（）没（）猪（）村（）
3.给加点的字选择正确的读音，划上“√”
（1）这件事我压（yā yà）根就没想给你增加压（yā yà）力。
（2）小狗一骨（ɡū ɡǔ）碌爬起来，吃起骨（ɡū ɡǔ）头。
部编版语文三年级上册《期末考试卷》附答案解析
【8题详解】
本题考查课文内容理解。
《搭船 鸟》中，搭船的是一支翠鸟。
【9题详解】
正确。
【10题详解】
本题考查阅读方法与策略。
默读时，我们不用手指着读。
11.同学们，爱玩是我们 天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：”张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是坏学生呢？请把你的看法写出来。
8. 《搭船的鸟》中，搭船的是一支鹦鹉。()
9.“瞪、瞧、瞅”都和看有关。()
10. 默读时，我们应该用手指着读，不然的话容易出现锆误。()
【答案】6.√7.×
8.×9.√
10.×
【解析】
【分析】
【6题详解】
正确。
【7题详解】
本题考查课文内容理解。
《总也倒不了的老屋》这篇课文是一篇童话故事，它以合理的丰富想象，讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。故事塑造了一个慈祥的乐于助人的老屋形象。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意”敲、察、翠、规、奏”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。