6个爆破音+连读规则+词汇链接
/step/ /bAk/ /Akt/ /gest/
第一种：辅音＋元音 前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头时。这两个音可以连读。
短语练习 far~away in~an~hour later~on put~it~on stand~up take~care~of
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▲ /b/ 这是一个浊辅音，发音时声带要振动，不送气，注意千万不要发成汉语拼音的“波”。发音方法和/p/类 似，最大区别就是声带的振动与否。
rabbit, cabbage, lab, web 发/b/的字母习 Betty bought some butter, but the butter was bitter, so she bought some better butter to make the bitter butter better. (3’8)
6 个爆破音+连读规则+词汇链接
▲ /p/ 这是一个清辅音，发音时声带不振动，注意千万不要发成汉语拼音的“泼”。发音时双唇紧闭，软 腭抬起，完全阻塞气流通道，憋气，然后突然放开，空气从肺部压出，气流冲破阻碍冲出口腔。 appear, happy, pillow, deep 发/p/的字母及字母组合有：
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take~off there~are work~out
句子练习 1．You should keep off sugar. 2．What do you think of it? 3．If it is nine, I’ll start. 4．I’ve got a lot of work to do. 5．I came out well in that photograph. 6．I mean it.
第二种：元音＋外加音＋元音 相邻的两个单词，前一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开始，则在两个元音之间加上一个轻微 的音，主要有： 外加音/j/。两词相连，前一个词以/i/或/i:/结尾，后一个词以/i/或/i:/起首，前一个词加一个轻微的/j/ 音，并和后一个词的词首连读。如：copy it 读成/5kRpijit/，多了一个/j/。
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绕口令练习 I like to ride my light white bike，and fly a white light kite with my wife． (3’1)
In the kitchen I fry the chicken． (0’9)
Good cookies could be cooked by a good cook，if a good cook could cook good cookies． (3’6)
这是个清辅音，发音时声带不振动，只送气。发音时嘴巴张开，舌后部上抬紧贴上颚使气流通道完全阻 塞，同时软腭抬起，堵住鼻腔通道，再从肺部压出空气，气流突然冲出口腔。 car, key, Jack, technical 发/k/的字母及字母组合有： ▲ /^/ 发音方法和/k/类似，惟一不同是，这是个浊辅音，声带要振动，注意不要发为汉语拼音中的“哥”。 august, egg, guide, catalogue, ghost 发/^/的字母及字母组合有： 对比单词练发音：
谚语习语 All work and no play makes Jack a dull boy. Well begun is half done.
综合练习 1：找出每组单词共同的因素 ①put pig pet paper apple ②big bag beat bike boss ③tea ten time teach hot ④mad bed read day sad ⑤cake pick look take kite ⑥gate get guess girl egg
读一读，练一练 1．answer it 2．after all 3．a pair of socks 4．father and mother 5．The beer is good. 6．Can I take your order?
外加音/w/。两个元音连读，如果前一个元音是/u/或/u:/时，产生一个轻微的加音/w/，与后一个词的元音词 首连读。如 too easy 读成/tu5wi:zi/。
读一读，练一练 1．Don’t do it. 2．We don’t know each other. 3．The bird flew in the sky.
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第三种 以/h/开头的单词/h/音近乎省略，因为/h/音很特殊，只是送气，没有摩擦，听起来好像被省略了一样。
练一练 1．Does he know? 2．What happened? 3．Please give him a hand.
▲ /d/ 发音方法和/t/类似，惟一区别是这是个浊辅音，声带要振动，另外，注意不要发成汉语拼音中的“的”。
doctor, seed, middle, Daddy 发/d/的字母及字母组合有：
2
对比单词练发音：
绕口令练习 Betty beat a bit of butter to make a better batter. (1’6） A pleasant peasant keeps a pleasant pheasant and both the peasant and the pheasant are having a pleasant time together. (4’2) Ted sent Fred ten hens yesterday so Fred's fresh bread is ready already. (3’1) 谚语习语 1．Never put off till tomorrow what may be done today. 2．Better late than never. 3．Good advice is beyond all price. 4．A bad thing never dies. ▲ /k/
Peter Piper picked a peck of pickled peppers. A peck of pickled peppers Peter Piper picked. If Peter Piper picked a peck of pickled peppers, Where's the peck of pickled peppers Peter Piper picked? (8’6)
试读下列句子： 1．You can see it. 2．Please copy it. 3．Say it again. 4．Enjoy it, please. 5．Absolutely impossible! 6．My ears hurt.
外加音/r/。英语中，如果单词以 r 或 re 结尾，r 一般不发音，但当后面接有一个元音开头的单词时，r 发 音，读/r/，并与后面的元音连读。如 forever 读作/f[5rev[/，hearing 读作/hi[riN/。
▲ /t/ 这是个清辅音，发音时声带不振动，注意千万不要发成汉语拼音中的“特”。发音时嘴巴张开，软腭抬 起，舌尖紧贴上齿龈，但不接触上齿，形成阻碍，气流通道完全阻塞。然后空气从肺部压出，舌尖离 开齿龈，气流冲破阻碍冲出口腔，形成爆破。
tea, team, better, cotton 发/t/的字母及字母组合有：
1．6 个爆破音 2．连读 3．词汇链接 4．绕口令 5．谚语习语
6
谚语习语 1．Practice makes perfect. 2．A bad beginning makes a bad ending. 3．A bird in the hand is worth than two in the bush. 4．A leopard cannot change its spots.
综合练习 2：找出划线部分发音不同的词 ①A．game B．big C．age D．leg ②A．know B．cook C．Kate D．bike ③A．great B．grade C．page D．girl ④A．begin B．fridge C．garden D. go ⑤A．could B．black C．catch D．certainly
6个爆破音连读规则词汇链接
6个爆破音+连读规则+词汇链接▲ /p/这是一个清辅音，发音时声带不振动，注意千万不要发成汉语拼音的“泼”。
发音时双唇紧闭，软腭抬起，完全阻塞气流通道，憋气，然后突然放开，空气从肺部压出，气流冲破阻碍冲出口腔。
appear, happy, pillow, deep发/p/的字母及字母组合有：▲/b/这是一个浊辅音，发音时声带要振动，不送气，注意千万不要发成汉语拼音的“波”。
发音方法和/p/类似，最大区别就是声带的振动与否。
rabbit, cabbage, lab, web发/b/的字母及字母组合有：对比单词练发音：绕口令练习Betty bought some butter, but the butter was bitter, so she bought some better butter to make the bitter butter better. (3’8)Peter Piper picked a peck of pickled peppers.A peck of pickled peppers Peter Piper picked.If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,Where's the peck of pickled peppers Peter Piper picked? (8’6)谚语习语1．Practice makes perfect.2．A bad beginning makes a bad ending.3．A bird in the hand is worth than two in the bush.4．A leopard cannot change its spots.▲/t/这是个清辅音，发音时声带不振动，注意千万不要发成汉语拼音中的“特”。
发音时嘴巴张开，软腭抬起，舌尖紧贴上齿龈，但不接触上齿，形成阻碍，气流通道完全阻塞。
英语中的爆破音
【1】失去爆破当一个爆破音后面紧跟着另一个爆破音时，前面的爆破音不发生爆破。
方法是：对于前一个爆破音，只作发音的姿势，刚要发出时，立即发出第二个爆破音。
这种现象叫做失去爆破。
爆破音+ 爆破音→失去爆破（爆破音6个：/p, b, t, d, k, g/）例如/p, b, t, d, k, g/这样的组合出现时，前面的爆破音就需要失去爆破了。
例如：what time /`wɔt taim/goodbye /,gud`bai/bedtime /`bedtaim/big kite /`big `kait/【2】不完全爆破当一个爆破音后面紧跟着一个摩擦音、破擦音、鼻辅音或舌边音时，前面的爆破音只作部分爆破。
方法是：对于前一个爆破音，作好发音的姿势，刚发出时，立即过渡到第二个摩擦音或破擦音上去。
第一个爆破音发出的声音是非常轻微的，有时甚至听不出来。
这种现象叫做不完全爆破。
a.爆破音+ 摩擦音或破擦音→不完全爆破（摩擦音10个：/f, v, ϑ, ð, s, z, ∫, ʒ, r, h/）（破擦音6个：/ts, dz, tr, dr, t ∫, dʒ/）例如/t t∫, tdʒ, d t∫, ddʒ, p t∫, pdʒ, g t∫, gdʒ/等。
这样的组合出现时，前面的爆破音就需要不完全爆破了。
例如：picture /`pik t∫ ə /big jug /`big `dʒΛ ŋ /good child /`gud ` t∫aild/that joke /`ðæt `dʒəuk/b.爆破音+ 鼻辅音或舌边音→不完全爆破（鼻辅音3个：/m, n, ŋ/）（舌边音1个：/l, =/）例如：good morning /`gud `mɔ:niŋ/big nation /`big `nei∫ən/mad man /`mæd `mæn/correct note /k ə`rekt `nəut/也就是说，6个爆破音/p, b, t, d, k, g/跟所有辅音（26个）相连，都会失去爆破。
音标六 爆破音
爆破音:[p][b][t][d][k][g][p]音标特征：双唇爆破清辅音发音要诀：双唇紧闭,然后突然放开,使气流突破双唇外泄。
[p]是清辅音发音时声带不震动。
注意在[s]音的后边,[p]音要读成相应的浊辅音[b]发音组合：[p]发这个音的字母和字母组合ppp代表单词：p:pianopandaparrotpetships p orts p eeds p end sheeppigstop p ay p i p e p ut p ie p eachpp:applehappy根据发音规则，圈出没有发[p]的单词。
1.shipphonesleeppear2.pickpenbigpineapple3.taxiparrotsheeppig4.pandaponypettruck[b]音标特征：双唇爆破浊辅音发音要诀：双唇紧闭,然后突然放开,使气流突破双唇外泄。
[b]是浊辅音发音时声带震动。
发音组合：[b]发这个音的字母和字母组合bbb代表单词：b:b ird b ed b ag b ig b uy b ake b ill b ear b ookballbigboybanana bb:rubberrabbitcabbage音标对比：[p][b]p ut b ookp en b edp et b etp ull b all根据发音规则，圈出发[b]的2个单词。
1.cabgiftbeachlove2.petgodtubbed3.weatherboybusmake4.rabbitreaddressbaby[t]音标特征：舌尖齿龈爆破清辅音.发音要诀：双唇微开,先用舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然下降,气流冲出口腔。
[t]是清辅音,发音时声带不震动。
注意在[s]音的后边,[t]音要读成相应的浊辅音[d]发音组合：[t]发这个音的字母和字母组合ttt代表单词：t:tabletaxiratfatticket t ea t eacher t eam t are t ank t aught t ipi t mee t ca t though t fa t e t ent boa t s t udents t ands t icktt:buttermatter根据发音规则，圈出没有发[t]的1个单词。
爆破音的发音和例词
1．爆破音的读法规则[p］双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动[b] 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔,发出爆破音，但声带要振动［t] 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动[d］舌尖抵山齿龈,憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带要振动［k] 舌后部抵住软鄂，憋住气，然后突然离开将气流送出来,像咳嗽一样，但声带不振动［g］舌后部抵住软鄂，憋住气，然后突然离开将气流送出来，像咳嗽一样,但声带要振动2.发音组合[p］pen pear play pig pour pull push［b] book big boot bike bread break［t］tree two ten ton town twenty city［d] door dull desk dose do dog dictionary［k] king kite key look cook book kitchen sky （发音字母k) card cat cream correct climb come account accept (发音字母c）fox box （发音字母x）［g］girl good goal goat grade long language3。
爆破音对比[p]—［b］Pig-big park-bark rope—robe pull-bull cap-cab play-blame ［t]-[d]Tell-dell tear—dear right-ride heart—hard town-down [k]—[g]Class—glass back-bag pick-pig dock—dog coat-goat。
暴破音、破擦音和鼻音
第六节爆破音、破擦音和鼻音音素爆破音1、[p]是清辅音，双唇爆破音。
发此音时，双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。
发音时声带不振动。
时声带振动。
气流冲出口腔。
发音时声带不振动。
清辅音结尾的话，-ed则读[t]，如worked[w :kt]，helped[helpt]，finished[fini t]。
4、[d] 是浊辅音。
舌尖齿龈爆破音。
发此音时，舌端紧贴上齿龈，形成阻碍。
然后突然下降，气流冲出口腔。
发音时声带振动。
元音或浊辅音结尾的话，-ed则读[d]，如played[pleid]，lived[livd]如果动词原形以[t]和[d]结尾的话-ed读[id]，如wanted[w ntid]，needed[ni:did]。
5、[k] 是清辅音。
舌后软腭爆破音。
发此音时，舌后部隆起，紧贴软腭，形成阻碍。
然后突然离开，气流冲出口腔。
发音时声带不振动。
然离开，气流冲出口腔。
发音时声带振动。
破擦音1、 [t ]是清辅音，舌端齿龈破擦音，发此音时，舌尖贴齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，从舌和齿龈间狭缝中泄出。
发音时声带不振动。
阻碍后，从舌和齿龈间狭缝中泄出。
发音时声带振动。
后部。
气流冲破这个阻碍发出短促的[t ]后立即发[r]。
发音时声带不振动。
后部。
气流冲破这个阻碍发出短促的[d ]后立即发[r]。
发音时声带振动。
腔。
发音时声带不振动。
、gates、hosts。
②行为动词现在一般时的第三人称单数形式构成和名词复数的构成法完全一样t或te结尾的动词后面加-s变成ts或-tes。
发[ts]音，如neets、gets、mates。
6、[dz]是浊辅音，发此音时，舌端先贴住齿龈。
堵住气流，然后略为下降，气流随之泄出口腔。
发音时声带振动。
hands、grades。
②行为动词现在一般时的第三人称单数形式构成和名词复数的构成法完全一样d或de结尾的动词后面加-s变成ds或-des。
发[dz]音，如bids、hides、leads。
英语中的爆破音
英语中的爆破音 Prepared on 22 November 2020【1】失去爆破当一个后面紧跟着另一个时，前面的不发生爆破。
方法是：对于前一个爆破音，只作发音的姿势，刚要发出时，立即发出第二个爆破音。
这种现象叫做失去爆破。
爆破音 + 爆破音→失去爆破（爆破音6个：/p, b, t, d, k, g/）例如/p, b, t, d, k, g/这样的组合出现时，前面的爆破音就需要失去爆破了。
例如：what time /`wt taim/goodbye /,gud`bai/bedtime /`bedtaim/big kite /`big `kait/【2】不完全爆破当一个爆破音后面紧跟着一个、、鼻或舌时，前面的爆破音只作部分爆破。
方法是：对于前一个爆破音，作好发音的姿势，刚发出时，立即过渡到第二个或上去。
第一个爆破音发出的声音是非常轻微的，有时甚至听不出来。
这种现象叫做不完全爆破。
a.爆破音 + 或→不完全爆破（摩10个：/f, v, , e, s, z, ∫, , r, h/）（破6个：/ts, dz, tr, dr, t ∫, d/）例如/t t∫, td, d t∫, dd, p t∫, pd, g t∫, gd/等。
这样的组合出现时，前面的爆破音就需要不完全爆破了。
例如：picture /`pik t∫ /big jug /`big `dΛ /good child /`gud ` t∫aild/that joke /`et `duk/b.爆破音 + 鼻或舌→不完全爆破（鼻3个：/m, n, /）（舌1个：/l, =/）例如：good morning /`gud `m:ni/big nation /`big `nei∫n/mad man /`md `mn/correct note /k `rekt `nut/也就是说，6个爆破音/p, b, t, d, k, g/跟所有辅音（26个）相连，都会失去爆破。
6个爆破辅音
Dialogue
• A: I love you, Miss Brown. • B: Sorry, Mr.Black. But I love Paul. • A: Miss Brown, but Paul won't be a good husband. • B: Maybe not. Will you be a good husband, Mr.Black? • A: You bet, Miss Brown. • B: But this is just your own opinion, Mr. Black.
舌尖齿龈爆破辅音t发音规则1发音时舌尖紧贴上齿龈形成阻碍然后突然的定义:是在发音过
程中气流通过口腔时不受阻碍发出 的音。
辅音（consonant)的定义:发音的时
候，气流经过口腔或者鼻腔时受到阻 碍时形成的音。
爆破辅音
爆破辅音的定义
Speak Out（并找出音素）
• 1) I believe you,but you'd better become a boss first.
• 2) You can practise after supper.
• 3)I hope to help the poor to live a happy life.
发音时，让气流在口腔某 处受到阻碍，再冲出阻碍， 爆破发音。也叫爆破音。
/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/
双唇爆破辅音 /p/ /b/
• 发音规则
• 1，发音时，双唇紧闭，然后突然分开，让口腔内气流冲 出，爆破成音。
• 2，/p/是清辅音，发音时声带不振动。 /b/是浊辅音，发音时身带振动。
• B:Thirteen today and tomorrow. Fourteen the day after tomorrow.
初中英语语音现象_爆破,连读,弱化等
发音规则
1. 弱读 2. 略读 3. 缩读 4. 连读 5. 同化 6. 叠合
⒎ 失爆
6.失爆
失去爆破：指爆破音失去爆破.
当前面的单词以 /p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/这六个爆破音 中的任何一个结尾,而其后的单 词是以辅音开头的,这时前面单 词中的爆破音失去爆破.
6.失爆
/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/ + 辅音→失爆 Ex: ①good boy ② hot day
★ ⑵前面的单词以[u]或[o]或[au]结尾, 紧随其后的单词以元音开头,这时,在 两个单词之间出现[w]作为过渡.
①go out ②go away ③how old
连读规则总结
同一意群 前辅后元 前元后元
发音规则
1. 弱读 2. 略读 3. 缩读 4. 连读
5. 同化 6. 叠合 ⒎ 失爆
1.弱读
单词读音的弱化现象 Ex: ①and ②of ③to ④for
⑤been ⑥he ★总结:嘴形张得大的音→小
发音规则
1. 弱读 2. 略读 3. 缩读 4. 连读 5. 同化 6. 叠合 ⒎ 失爆
2. 略读
★单词读音的省略现象
⑴ because →’cause, coz /kǝz/ ⑵ goodbye → g’bye / g’bai / ⑶ goodnight→g’night / g’nait /
1.最常见弱读单词
/ e / → /ǝ/ /æm/ → /ǝm/, / m / /æn/ → /ǝn/ /ænd/ → /ǝnd/, /ǝn/, /n/ / ar / → / r /, /ɚ /<ǝr > /æz/ → /ǝz/ /æt/ → /ǝt/ /bi/ → /bI/ /bin/ → /bIn/ /bΛt/ → /bǝt/ /kæn/ → /kǝn/ /du/ → /dU/ /dΛz/ → /dǝz/ /fっr/ → /f ɚ/
发音基本规则 连读 爆破音
英语连读发音规则一，连读1、相邻词辅元连音take a look at it . I’ll be back in half an hourWill it take a lot of time to go to town on foot?2、元元连音Don’t worry about it. I am sorry about the accident.We all agree with the plan.3、加音连读+ j 两词相连，前词以长i或短i:结尾，后词亦以长i或短i:开始，前词后加j Please copy it. You can see it. say it again.+ r 两词连读当前词以e 结尾，后以e开始，则前音后加ridea of it. The vase is made of china and glass.The room has an area of 12 square meters.4、当前音尾为U/u:时，产生轻加音w 与后词的元音词首连读。
Don’t do it. Go easy. It’s too easy. The bird flew in the sky.二、失去爆破：当一爆破音与另一爆破音或其它辅音相遇时，前一爆破音只保持发音部位的同时即向下一个单词起音的辅音过渡。
1、爆破音加爆破音b/p t/d k/gShe took good care of the children.Big boy. sharp pencil what time September Ask Bob to sit behind me.goodbye. blackboard. suitcase football2、t/d +鼻音m/nGood morning. Good news start now. I don’t know. Mid-night. admit3、t/d + 舌连音/l/at last .good luck I’d like to . straight line. friendly a bit louder .4、爆破音+ 破擦音ch zhGreat changes Good jobs. picture that child Grandchildren . object.爆破音+摩擦音s z sh zh thkeep silent . a good zoo make sure get through we heard David sing last night.night show a good view. old friends. He mustn’t do it. You don’t know him. Youneedn’t pay for it. I woudn’t let him go.三、轻音浊化s 后边的轻辅音要浊化stand express school scan street strange stress美音t 在单词中间时浊化letter writer四、弱读实词重读，如形容词，动词，名词，副词，数词虚词弱读介词，代词，冠词连词元音节弱化成e ，比如for, to .some ,does. of四、音群的作用在意群与意群之音需停顿同一意群内不应停顿George is a young man, he does not have a wife but he has a very big dog. and he has a very small car ,too, He likes playing tennis. Last Monday, he played tennis for half an hour at his club, and then, he ran out and jumped into a car.Reading aloud is very important for beginners.Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.。
英语连读_弱读_爆破音规则
为什么听不懂老外的发音——原来英语有连读、弱读和缩读连读（一)什么是连读。
在连贯地说话或朗读时，在同一个意群(即短语或从句)中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节，这就是连读.连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过，不可以加音,也不可以读得太重。
如：notatall这个短语。
连读时听起来就像是一个单词。
注意：连读只发生在句子中的同一个意群中。
在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读.如：Pleasetakealookatit。
这个句子中takealookatit是同一个意群，那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。
在Thereisabookinit.一句中book与in往往不连读，因为book与in分别在两个不同的意群中。
（二)连读的详细情况1.在同一个意群中，相邻的两个词,前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，往往要拼在一起连读。
如：He is a student.(is与a要连读）That is a right answer.(That与is,is和a，right和answer都可以连读）I’ll be back in half an hour.（back和in,half和an，an与hour都可以连读)。
2。
在同一个意群中的两个单词，如果前面的单词以r或re结尾，后面的单词以元音音素开头,则r或re要发/r/音，并与其后的元音音素相拼。
如:hereandthere连读时往往读作/。
hiErEnd`TZE/。
apairofshoes连读时读作/E`pZErEv`FU:z/.（三）音的组合任何一个单词都是由音素的不同组合而成.英语中，同一音节中两个或两个以上相邻的辅音结合在一起，这种结构叫做辅音群（或辅音连缀、辅音丛）。
两个、三个辅音的连缀，在英语中是普遍的.像sixths/siksz/这样四个辅音的连缀却比较少。