常州中考英语题型分析整理
江苏常州中考英语分析
2011-2013年常州英语中考试题分析11-13年英语题型变化不大，只是分值分配上稍有改动。
13年，完形填空从以前的10分变为12分，而单词拼写则从10分降为8分。
一、单项选择（1*10，主要考察词法、语法、词汇量以及语境分析）11年主要考察词意句意（3个）、感叹词、物主代词、情态动词、反义疑问、定语从句、宾语从句等。
12年主要考察词意句意（4个）、冠词、介词、情态动词、不定代词、比较级、最高级等。
13年主要考察词意句意（4个）、情态动词、宾语从句、代词、现在完成时态等。
总结：三年都考了情态动词的用法，代词、宾语从句也是常考题目，词意题逐渐偏向于容易混淆的单词，类似词组的辨析。
二、完形填空（主要考察词汇积累及语境理解）三年均主要考察动词、形容词，对单词的考察更加侧重单词的理解和运用，语法考察不多，同时也要求学生有衔接上下文以及逻辑判断能力。
13年的题目更加注重形似词以及意思相近的单词分析。
三、阅读理解（2*13主要考察学生对短文的理解、归纳）细节题、主旨题、词意猜测题、推理题始终是考察重点。
四篇阅读一般包括生活故事、科技发现、伦理道德等。
主旨题、推理题主要考察对文章的总体把握能力，细节题则更需要进一步理解文章，从文章的细节中找寻答案。
阅读理解逐渐贴近生活化，注重应用。
13年的四篇文章相对简单，易于理解，即使不理解，有些题目也可根据常识以及生活经验答出。
因此在平时，要善于把英语与日常的生活相联系，切忌死记硬背。
四、阅读表达（1*5，主要考察归纳能力及各种句型的转化）阅读表达问题的常见形式有：1、理解主旨大意；2、理解文章具体信息；3、作出简单判断和推理；4、理解作者意图。
完成此题，有时需要归纳总结，有时需要句型转换，有时需要从原文中找寻原词，一般来说，前两种题目较难。
此题相对来说得分较难，学生要有所取舍，不要过分纠结于这一题，而影响后面的答题。
五、词汇考察学生的句法、语法、词法。
考察的都是平时强调的重点，要求学生能仔细分析，正确运用单词的形式。
2021年常州中考英语试卷及试卷分析
2021年常州中考英语试卷及试卷分析2021年常州市初中毕业统一学业英语考试试卷分析一、试卷整体分析：1. 选材贴近生活，体现人文性，具有时代感今年完形填空也前几年中考题材相似，都是情感类记叙文。
今年的选材是关于师生的，与学生的学习生活比较贴近，更容易让学生产生共鸣，选项集中于形容词，副词，动词，副词，短语等词义辨析。
四篇阅读理解文体各不相同，A篇是一个关于“蓝色都市”国际文学节的明细通知，这篇阅读是根据国外网站的一篇文章改编的，题目较简单，基本能在文中找到。
B篇说明文，也是之前比较热的一个话题，一位年轻人发明了一个便携式的移动冰箱，并且不打算申请专利的事情。
C篇是一个记叙文，话题与时下热点话题校园欺凌有关。
D篇是议论文，内容是关于如何公正地评判别人。
从选材和话题来看，阅读理解选取的文章主要是时下热点话题或者一些为人处世的态度。
文章的来源主要是一些国外网站或者报刊杂志上的文章。
今年的作文是话题作文，题材也比较常见，是合理利用互联网进行学习。
这个题材比较好写，学生有很多的相关经验。
2. 整卷难度适宜，阅读理解D篇稍有难度2021年中考英语常州卷题型、分值与往年保持不变。
全卷共八大题，60道小题，总分90分。
从考察内容来看，语言基础知识部分，包括单项选择、词汇运用、动词填空、完成句子，共32分；阅读部分，包括完形填空、阅读理解、任务型阅读，共6个语篇，共43分；书面表达15分。
整体难度中等偏容易。
在2021年英语中考达到难度高峰之后，近三年的试卷难度整体持平。
易、中、难题比例为5:3:2。
其中，单选题偏基础，考查的点都是平时多次训练的考点。
今年单选几乎没有涉及到句法考点，除最后一题情景对话之外，基本都是针对代词，动词，连词等词性用法的考查。
其中，对于动词的考查占比很大。
并且，今年的单选题给出的语境和语义都比较简单，没有陷阱题，大部分是比较熟悉的题型。
完型填空题难度较易。
阅读理解A篇、B篇、C篇难度适中，D篇稍有难度。
2016-2019年江苏常州中考英语题型综合整理
2016-2019年江苏常州中考英语题型综合整理2016年单项选择( ) 1. Though Kongfu Panda 3 is popular with teenagers, it won't be liked by ____________.A. nobodyB. somebodyC. everybodyD. anybody( ) 2. Our teacher __________ a bookshelf at the back of our classroom to make a small reading corner.A. picked upB. put upC. took upD. got up( ) 3. --I've bought all the food for the party tonight.-- Thank you. Then I __________ go to the supermarket.A. can'tB. mustn'tC. shouldn'tD. needn't( )4. ---Do you enjoy yourself at the concert?--Yes. I have never been to __________ one before.A. a betterB. the bestC. a worseD. the worst( )5. ---Do you know when we ___________?--I'm not sure. I will tell you about it when the timeA. leave; is fixedB. will leave; is fixedC. leave; will be fixedD. will leave; will be fixed( )6. The coach thinks ___________ of Mary's sports talents, for she jumped very___________ at the sports meeting.A. high; highB. highly; highlyC. high; highlyD. highly; high ( ) 7. --What shall we buy for Lucy as a present?--Let's buy a new bike for her. Her bike breaks down from time to time __________.A. after allB. above allC. at allD. in all( )8. --How did you put together the model plane so perfectly?---It's easy. I just followed the ___________.A. instructionsB. instrumentsC. interviewsD. inventions( )9.--- ___________ will the discussion last?--- ___________ we reach an agreement.A. How long; Not untilB. When; Not untilC. How long; UntilD. When; Until( ) 10. ---Could you show me how to make a fruit salad?---______. First, you need to choose some fresh fruit of differentA. It doesn't matterB. My pleasureC. You're welcomeD. With pleasure2017年单项选择( ) 1. – _________ is it since you left your primary school? – Three years.A. How oldB. How longC. How farD. How soon ( ) 2. –How nice your dictionary is! Where did you get _________? I’d like to buy_________, too.– In the shop in the city centre.A. it; oneB. one; oneC. one; itD. it; it( ) 3. My mother won’t allow my father to drive _________ he promises to give up drinking.A. unlessB. sinceC. ifD. after( ) 4. A child should be encouraged to tell the truth instead of _________ stories whenever he or she has done something wrong.A. taking upB. putting upC. making upD. setting up ( ) 5. –Will Dad be back home at 6 o’clock this evening?– He should, but he _________ not. Sometimes he exercises after work.A. canB. mustC. needD. may( ) 6. – Could you tell me how to behave politely in public in the UK?– Yes. _________, you should keep your voice down and always queue.A. After allB. First of allC. In allD. At all( ) 7. –Why doesn’t the surgeon stop _________ lunch?– Because he is too busy _________ a dying patient in the operation room.A. to have; to saveB. having; to saveC. to have; savingD. having; saving( ) 8. I’ll never forget the town in which there _________ a clean river and many big tall trees.A. used to beB. used to haveC. was used to beingD. was used to having( ) 9. The shopping mall _________ for two years, but I _________ there only once.A. has opened; have goneB. has opened; have beenC. has been open; have goneD. has been open; have been( ) 10. – C ould you look after my plants while I’m away on business, please?–_________. I’ll water them on time.A. Come onB. With pleasureC. Take it easyD. You’re welcome2018年单项选择( ) 1. Beijing is _________ capital of China and it is _________ city with many places of interest.A. a; aB. a; theC. the; aD. the; the( ) 2.—Have you decided where to spend your summer holiday?—Not yet. We _________ go to Qingdao.A. mustB. shouldC. needD. may( ) 3.—He’s already back to Australia, _________?— _________. He is on a visit to Shanghai.A. isn’t he; NoB. hasn’t he; YesC. isn’t he; YesD. hasn’t he; No ( ) 4. —I would like you to talk about the Great Wall.—I’m sorry, but _________ Jack _________ I have been there.A. either; orB. neither; norC. both; andD. not only; but also( ) 5. —What did Jack ask you just now?—He wanted to know how long _________ when I reached the cinema.A. had the film been onB. the film had startedC. the film had lastedD. had the film ended( ) 6. I think Bob is the suitable person to take the job because he can do the work well with_________ money and _________ people.A. less; lessB. less; moreC. more; fewerD. less; fewer( ) 7. —Please _________ the tigers. It’s dangerous to take photos with them.—Oh, I see. Thank you.A. keep offB. take offC. get offD. turn off( ) 8. _________ wonderful news report he wrote! All of us were proud of him.A. What aB. WhatC. HowD. How a( ) 9. They want to develop a kind of dog-friendly food _________ will help dog owners cool down their pets.A. whoB. whatC. whichD. whether( ) 10. —Would you please help me with my drawing skills?— _________. You can come to my studio every Saturday.A. That’s all rightB. No problemC. No, thanksD. Quite well2019年单项选择( ) 1.--- When would you like to go swimming with me, this Friday or this Saturday?---___________. I am free only this Sunday.A. NoneB. BothC. EitherD. Neither( ) 2.- --Can you give me some advice on how to be slimmer?--- Eat __________ meat and ___________cakes.A. less; lessB. fewer; fewerC. less; fewerD. fewer; less( ) 3. Jim is watching a football match which is shown __________TV. Though he is not on the scene, he can still cheer for his team.A. livelyB. liveC. livingD. alive( ) 4. - ______________I keep the book for a week? - Sorry, I'm afraid you ______________.A. Need; couldn'tB. Need; can'tC. May; couldn'tD. May; can’t( ) 5. You must raise your hand if you have any questions in class. _________, your teacher won’tnotice you.A. OtherwiseB. AnyhowC. InsteadD. Moreover( ) 6. He chose to study in a junior school near his home. It __________ to be a wise decision.A. put outB. put onC. turned outD. turned on( ) 7. I won't stop loving English ___________ the sun rises in the west.A. ifB. althoughC. becauseD. unless( ) 8. In the library, students are required to keep ___________ and move ____________.A. quiet; quietB. quiet; quietlyC. quietly; quietD. quietly; quietly( ) 9. ---Could you tell me ___________ the music?--- He used traditional Chinese music art and the sounds of an ancient Chinese bell.A. how he madeB. how did he makeC. why he madeD. why did he make( ) 10. --- How would you like your coffee? ---_____________________________.A. I like it very much.B. With some milk, please.C. No thanks.D. Yes, it smells good.2016年单词填空A)根据句子意思，用括号中所给词的正确形式填空，每空填一词。
常州英语中考知识点总结
常州英语中考知识点总结常州市中考英语科目的考察内容主要围绕英语基础知识和语言运用能力，以下是对中考英语知识点的总结：1. 词汇：掌握中考词汇表中的单词，包括名词、动词、形容词、副词等，以及它们的常用短语和固定搭配。
2. 语法：熟练掌握各种时态（如一般现在时、一般过去时、现在进行时等），语态（主动语态、被动语态），非谓语动词（不定式、动名词、分词），以及各种从句（如定语从句、状语从句、宾语从句等）的用法。
3. 阅读理解：提高阅读速度和理解能力，能够准确理解文章主旨大意、细节信息、作者观点态度等，并能根据文章内容进行推理判断。
4. 完形填空：在理解文章大意的基础上，结合语境和语法知识，选择恰当的词汇或短语填空，使文章意思完整、通顺。
5. 写作：掌握书信、通知、日记等不同文体的写作格式，能够根据提示或图片内容，用正确的语法和词汇表达自己的观点和情感。
6. 听力：提高听力理解能力，能够听懂日常对话、短文、新闻报道等不同类型材料的主旨大意和关键信息。
7. 口语：虽然常州中考英语不直接考察口语，但平时的口语练习有助于提高语言运用能力。
可以通过模仿、角色扮演、小组讨论等方式进行口语练习。
8. 翻译：掌握英汉互译的基本技巧，能够准确、流畅地进行句子和段落的翻译。
9. 词汇运用：能够根据语境正确使用词汇，包括同义词、反义词、同音词等的辨析和运用。
10. 语法填空：在理解句子结构和语法规则的基础上，选择合适的词汇或短语填空，使句子语法正确、意义完整。
总之，常州中考英语的复习应注重基础知识的积累和语言运用能力的培养。
通过大量的阅读、听力、写作和口语练习，提高英语综合运用能力，为中考英语取得优异成绩打下坚实基础。
近两年常州中考英语考点分析(15、16)
近两年常州中考英语考点分析（15、16）——by 潘洁茹阅读理解*132）题型词汇*8动词正确形式填空*5书面表达*1根据历年真题分析中考英语命题规律：1、从难易度上看，近两年中考卷“注重基础，提升能力”。
整体难度适中，有一定的区分度，没有偏题及怪题，侧重基础知识的运用。
2、存在核心考点，每年必考点及出现题型：从词性角度上：动词（时态语态）、情态动词、连词、形容词/副词（比较级）、名词（词义辨析）、冠词、代词、介词（包括介词短语，常出现在单选）等；从句法角度上：宾语从句（常出现在单选、完成句子中）、感叹句（完成句子、单选），从句等。
3、完形填空近两年选用的文章均为记叙文，重在考察文章大意把握、词义辨析以及短语搭配。
4、阅读理解文章题材较丰富，寓故事性与哲理性为一体，细节理解题占比较大；阅读表达题近年来鲜有原词填空，重在词形、词义、词性的变换。
5、写作部分命题规律:第一节：词汇。
结合句意、时态、语态等，考虑词性、词形等的变换，完成单词填空；第二节：完成句子。
主要考查考生对基本句型、从句及词组、时态、语态等应用能力。
这两年的命题范畴集中于：固定短语的运用、宾语从句、感叹句、被动语态、现在完成时。
第三节：书面表达。
从话题看，都比较紧贴考生的日常生活，具有教育意义，强调考生自我观点的阐述，重在句型的应用，难度并不算太大。
初中英语学习建议A、初一新生（小学毕业升初一）1、做好小学与初中的衔接：小学与初中知识点的异同分析、知识点的深浅度引导（建议利用暑假时间做好衔接）2、掌握课本知识点的运用，更需逐渐加多课外知识的积累（课外词汇词组、外国文化了解）3、注重学习方法调整，学习时间的合理分配（学科增多、学习任务多），重视学生学习效率的提高。
B、初二新生（初一升初二）1、语法知识点难度提升（如由简单的时态过渡到时态语态的综合运用、简单句过渡到复合句：宾语从句、状语从句等），做好知识点的衔接的同时要巩固基础知识、突出重难点。
常州中考英语题型分析整理
中考题型分析整理一、听力二、单选（一）冠词：基本用法、习惯用法以及活用（固定搭配）定冠词：特指the不定冠词：泛指a,anTips：首先区分名词是单数还是复数，可数还是不可数，复数以及不可数名词表泛指的时候不加任何冠词，单数名词前面加不定冠词。
（二）名词：名词的数和格、名词词义辨析名词的数和格（1）名词的分类：可数、不可数（2）可数名词的复数形式：单数、复数（单数变复数规则）名词所有格表示形式以及双重所有格名词词义辨析掌握近义词汇的区分使用，例如：problem与questionTips：掌握词汇的意义，还要带入到具体语境中了解英语释义，在解题时语义应该优先于语法考虑；把名词放在语境中学习，排除汉语干扰（语境优先原则）(三)代词：人称代词、物主代词和反身代词；it的用法及指示代词；不定代词人称代词人称代词的主格和宾格（掌握一张表）、人称代词的用法（在句子中充当的成分）、人称代词的语序（几个人称代词并列充当主语时，它们的顺序是：单数形式（二，三，一），复数形式（一，二，三））物主代词形容词性物主代词和名词性物主代词（表格），掌握用法以及在句子中可以充当的成分反身代词“self”，掌握反身代词的单复数形式以及用法、常用词组it的用法指示代词：单数：this，that复数：these，thoseit，one，that作代词时的区别it特指上文提到的同一对象或同一事物，同类且同物one泛指上文提到的同类事物中的一个，同类而不同物That常用于比较级结构中，代替前面提到的可数名词单数或不可数名词，以避免重复不定代词掌握不定代词的用法以及区分（some,any,many,much,each,few,little,either,neither,both,all,none,等）Tips：明确指代：解题时分析题干，明确代词所指代的对象是人还是物；是可数还是不可数；是特指还是泛指；是两者还是两者以上；是肯定还是否定。
江苏省常州市2020年中考英语真题试题(含解析)
2020年常州市中考英语试卷分析一、单项选择1. Your home town is really nice! The air quality is as good as ______ of Sanya.A. itB. oneC. thatD. the one【答案】C【解析】本题考查的是代词。
题目的意思是“空气质量和三亚的一样好”，所以这边的代词应该代指air quality, 代指不可数名词用that。
it是代指上文提及的同一个东西，one是泛指，the one是特指。
2. --Who will give us the speech on public manners?--Mr. Brown ___________, but I'm not sure.A. canB. needC. mustD. might【答案】D【解析】本题考查的是情态动词。
根据语境和I’m not sure可知，M r. Brown可能知道谁给大家做关于公共礼仪的演讲，表示可能性但又不是很确定用might。
3. --Would you like to visit the zoo with me now?--Sorry. It's _________ the visiting hours. Let's go there tomorrow.A. onB. overC. duringD. beyond【答案】D【解析】本题考查的是时间介词的用法。
根据语境，sorry表示不能去动物园，因为不在拜访时间内。
学生容易把over和beyond搞混了，over是指空间上的超过，beyond可以指时间上的超过，所以本题选D。
4. --Don't you think it______ of some te enagers to be crazy about pop stars?--Well, I don't think so. We were once young and had the similar experiences.A. creativeB. sillyC. wiseD. curious【答案】B【解析】本题考查的是形容词的辨析。
精品解析：江苏省常州市2020年中考英语试题(解析版).pdf
常州市二〇二〇年初中学业水平考试英语试题一、单项选择1. Take it easy. There will be_________ two buses coming in a few minutes.A. anotherB. otherC. othersD. the other【参考答案】A【解析】【详解】句意：放轻松,几分钟之后还有两辆大众汽车过来。
考查不定代词。
another又一个,再一个（三者或以上）；other其他的,形容词；others其他的,代词,泛指；theother（两个中的）另一个,代词,剩余的,形容词。
根据“twobuses”可知此处用“another+基数词+复数名词”的结构,此处表达“还有两辆大众汽车”用another two buses。
故选A。
2. Millie’s research paper isn’t up to standard_________ she has worked at it for two weeks.A. sinceB. unlessC. ifD. although【参考答案】D【解析】【详解】句意：米莉的研究论文没有达到标准,尽管她已经写了两个星期了。
考查连词。
since自从；unless除非；if如果；although尽管。
“she has worked at it for twoweeks”她已经研究它两周了,表达让步,用连词although引导让步状语从句,故选D。
3. To the west of our school__________ some bookstores and a park.A. liesB. lieC. hasD. have【参考答案】B【解析】【详解】句意：一些书店和一个公园位于我们学校的西部。
考查动词和主谓一致。
lies位于,动词的第三人称单数；lie位于；has有,动词的第三人称单数；have有。
地点状语“To the west of our school”位于句首,是全部倒装,句子的主语是“some bookstores and apark”,一些书店和一个公园是复数概念,谓语动词用lie表示“位于”。
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相应介词的区别等，例如：after和behind的区别
Tips：记忆加理解：熟记基数词和特殊序数词的拼写，弄清基数词和序数词的基本用法和应用场合，重点掌握数词的一些特殊用法。收集加整理：介词和其他此类的搭配、易混淆介词及其短语用法异同的收集和整理，再结合语境和交际条件来进行辨析。
（五）形容词：形容词的作用和位置、形容词的比较等级、形容词词义辨析
（七）动词的分类：动词辨析、动词短语辨析
动词的分类
实义动词
系动词
助动词
情态动词
动词和动词短语辨析
e.g. borrow,lend和keep
(八)动词的时态和语态：时态、语态
时态
掌握动词的物种基本形式以及动词各种时态的用法
一般现在时
一般过去时
一般将来时
现在进行时
现在完成时
过去进行时
过去完成时
过去将来时
例如：can和may表可能性的区别
（十）非谓语动词：动词不定式、动名词、分词
动词不定式
动词不定式的构成：to+动词原形
动词不定式的句法功能：主语，表语，宾语，宾补，定语，状语
动名词
动名词的构成
动名词的用法
一些动词（短语）后面常跟动名词作宾语：practice等
某些动词后接不定式和动名词的区别
need，require，want后跟不定式和动名词的区别
分词
分词的构成
分词的句法功能
动词不定式作宾补和现在分词作宾补的区别
现在分词与过去分词的区别
易混淆结构have sb do sth,have sb doing sth和have sth done的区别
Tips：结构分析；功能识别
(十一)简单句：疑问句、陈述句、祈使句和感叹句
疑问句
一般疑问句
特殊疑问句
选择疑问句
状语、表语、宾语补足语
副词比较等级的用法：规则构成、不规则构成
副词比较等级的用法：原级、比较级、最高级
副词（短语）辨析
常用易混淆副词（短语）：hard和hardly等
兼有两种形式的副词：late和lately等
Tips：分析判断：易混副词及短语的用法的区别是考查的重点，要抓住有效信息，结合语境进行判断。仔细甄别：熟练掌握副词原级、比较级和最高级的各种基本用法以及句式结构，了解副词的语法功能。
(三)代词：人称代词、物主代词和反身代词；it的用法及指示代词；不定代词
人称代词
人称代词的主格和宾格（掌握一张表）、人称代词的用法（在句子中充当的成分）、人称代词的语序（几个人称代词并列充当主语时，它们的顺序是：单数形式（二，三，一），复数形式（一，二，三））
物主代词
形容词性物主代词和名词性物主代词（表格），掌握用法以及在句子中可以充当的成分
语态
主动语态
被动语态
主被动语态的转换
Tips:定位标志性词；破解语境干扰；综合分析判断
（九）情态动词：情态动词的基本用法、情态动词辨析
情态动词的类型和特征
can,could,may,might,must,need,dare,shall(should),will(would)
情态动词的用法
情态动词的辨析
good,well，fine，nice
ill和sick
Tips:捕捉题眼：抓住题题目中的关键词或句式结构。反复推敲：熟记形容词基本词义，根据逻辑关系和基本语境做出判断。
（六）副词：副词的比较等级、副词（短语）辨析
副词的分类
时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、关系副词、频度副词
副词的功能
反身代词
“self”，掌握反身代词的单复数形式以及用法、：this，that复数：these，those
it，one，that作代词时的区别
it特指上文提到的同一对象或同一事物，同类且同物
one泛指上文提到的同类事物中的一个，同类而不同物
That常用于比较级结构中，代替前面提到的可数名词单数或不可数名词，以避免重复
形容词的作用和位置
作定语
作表语
做宾语补足语
起名词的作用
常见的形容词词尾：-n, -y, -en,- al, -ern, -able, -ful, -less
形容词的比较等级
原级、比较级、最高级的用法
形容词词义辨析
-ing形容词和-ed形容词
farther和further
older和elder
black和dark
中考题型分析整理
一、听力
二、单选
（一） 冠词：基本用法、习惯用法以及活用（固定搭配）
定冠词：特指the
不定冠词：泛指 a,an
Tips：首先区分名词是单数还是复数，可数还是不可数，复数以及不可数名词表泛指的时候不加任何冠词，单数名词前面加不定冠词。
（二）名词：名词的数和格、名词词义辨析
名词的数和格
（1） 名词的分类：可数、不可数
四、阅读理解：细节理解、主旨大意、推理判断、词义猜测
Tips：快速阅读全文，理解短文大意；仔细浏览题目，带着问题阅读；揣摩作者意图，做出合理判断；结合上下文，利用构词法
五、任务型阅读：填空、问答
Tips：理清篇章结构；紧扣问题回答；多管齐下思考
六、词汇运用：句子填空、短文填空
Tips：正确拼写；学会联想；整合知识
（四）数词和介词：数词、常用介词的基本用法、介词及介词短语辨析
数词
基数词：表示方法、用法
序数词：序数词的构成、用法
常用介词的基本用法
表示时间的介词（at,in,on,after,before,until,during,by,since,from,for）
表示地点的介词(in,on,to,over,above,at,before,in front of,,in the front of,below,under)
反义疑问句
陈述句
陈述句的肯定形式
陈述句的否定形式
祈使句
祈使句的结构及用法
祈使句要注意的一些情况
感叹句
What引导的感叹句
How引导的感叹句
一些特殊形式：在陈述句、祈使句或疑问句句尾加感叹号变成感叹句，表示某种强烈的情感或是用一个词或者一个词组表示强烈的感情的句子也是感叹句
Tips：克服思维定势：掌握反义疑问句的常见规律；细化句式结构。
（2）可数名词的复数形式：单数、复数（单数变复数规则）
名词所有格
表示形式以及双重所有格
名词词义辨析
掌握近义词汇的区分使用，例如：problem与question
Tips：掌握词汇的意义，还要带入到具体语境中了解英语释义，在解题时语义应该优先于语法考虑；把名词放在语境中学习，排除汉语干扰（语境优先原则）
七、完成句子：句子翻译、完成句子
Tips：用正确的词语陈述；用地道的语言演绎；用丰富的句型表达
八、书面表达：提示性作文（中文提示、英文提示）、看图作文
Tips：基本句型与高级表达相结合；常用模式与经典范文相结合；常规训练与专项训练相结合。
不定代词
掌握不定代词的用法以及区分（some,any,many,much,each,few,little,either,neither,both,all,none,等）
Tips：明确指代：解题时分析题干，明确代词所指代的对象是人还是物；是可数还是不可数；是特指还是泛指；是两者还是两者以上；是肯定还是否定。理清思路：掌握人称代词、物主代词以及反身代词的用法，区别运用人称代词的主格及宾格；熟记名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”的用法；找出反身代词的逻辑主语。
（十二）并列句、复合句和连词：并列句和连词、状语从句、宾语从句 、定语从句
并列句
状语从句
宾语从句
定语从句
Tips：语序优先：宾语从句要用陈述语序；语境优先。
（十三）情景交际：社会交往、情感和态度、谚语
Tips：英语思维；积累谚语
三、完形填空：基础知识、篇章结构、综合能力
Tips：克服心理障碍；掌握解题技巧