小数的意义和性质小数的产生和意义

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小数的意义和性质课本

小数的意义和性质课本

小数的意义和性质课本小数的意义和性质课本引言:小数是数学中一个基本概念,也是我们日常生活中经常接触到的。

小数的意义和性质课本是学生初步学习小数的重要教材,通过学习小数的意义和性质,学生可以深入理解小数的用途和特点,并掌握小数的运算规律。

本文旨在详细介绍小数的意义和性质以及相关的教学方法和技巧,帮助学生更好地理解和掌握小数的知识。

一、小数的意义小数是常见的数字表达方式之一,它表示某种量的一部分或一部分的分数形式。

它可以表示非整数的量,如长度、面积、体积、比率等。

小数在日常生活中的应用非常广泛,例如货币计算、时间计算、计量单位换算等。

小数的意义的基本表达方式是“整数.小数部分”,例如 1.5、3.14等。

小数点前面的部分是整数部分,小数点后面的部分是小数部分。

小数点的位置分割了整数部分和小数部分,确定了小数的值。

小数的意义和数的运算密切相关,我们将在后文中详细探讨。

二、小数的性质1. 任何整数都可以表示为一个小数任何一个整数都可以写成它自己加上小数部分为0的小数。

例如,整数5可以表示为5.0或5.00等。

这是因为整数可以看作是一个小数的特殊形式,即小数部分为0的小数。

2. 小数有无穷不循环小数和循环小数两种形式小数可以分为无穷不循环小数和循环小数两种形式。

无穷不循环小数是小数部分无限延伸且不出现循环的小数,例如圆周率π ≈3.1415926...;而循环小数是小数部分产生一个或多个有限数个数的循环,例如1/3 = 0.3333...。

3. 小数可以用分数表示小数和分数是可以相互转化的,例如小数0.5可以表示为分数1/2,而分数3/4可以表示为小数0.75。

通常,如果小数部分是有限位数,我们可以将小数转化为带有相应位数的分数;如果小数部分是无限循环的,我们可以将小数转化为一个循环体。

4. 小数的数值大小比较小数的数值大小比较可以通过小数大小的规律来判断。

当小数的整数部分相同时,我们比较小数部分的每一位数字的大小。

人教四下数学【小数的意义和性质】知识篇

人教四下数学【小数的意义和性质】知识篇

人教版四年级下册数学【小数的意义和性质】知识篇1、小数的意义和读写法①小数的产生:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,还需要把一个单位平均分成10份、100份、1000份等较小的单位来量,从而产生了小数。

②小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几……的数,叫小数。

分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示,表示十分之几的小数是一位小数、表示百分之几的小数是两位小数、表示千分之几的小数是三位小数……。

小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位间的进率是10。

口诀:小数意义好理解,它与分数很亲密。

分母是10、100、1000……小数位数一、二、三……小数单位来计数,0.1、0.01、0.001……要记牢。

提醒:小数是十进制分数的另一种表现形式。

小数点后面有几位数字就称为几位小数。

整数部分是0的小数叫做纯小数;整数部分不为0的小数叫做带小数。

☆小数和分数的转化方法:(1)分母是10的分数可以用一位小数表示,小数点后面一定有一位小数。

它的计数单位是十分之一。

(2)分母是100的分数可以用两位小数表示,小数点后面一定有两位小数。

它的计数单位是百分之一。

(3)分母是1000的分数可以用三位小数表示,小数点后面一定有三位小数。

它的计数单位是千分之一。

小数的数位顺序表解读:小数由、和组成。

⑴、数位顺序表中每相邻两个计数单位间的进率是10。

⑵、小数部分的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位,没有最低位;整数部分的最低位是个位,没有最高位;个位和十分位的进率是10;没有最大的小数,也没有最小的小数。

整数○小数⑶、没有最大的一位小数,最小的一位小数是0.1。

举例:(1)6.378的计数单位是(0.001),6.378中有(6378)个千分之一(0.001)。

小数的意义和性质知识篇

小数的意义和性质知识篇

人教版小学四年级数学下册【小数的意义和性质】知识篇1、小数的意义和读写法①小数的产生:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,还需要把一个单位平均分成10份、100份、1000份等较小的单位来量,从而产生了小数。

②小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几……的数,叫小数。

分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示,表示十分之几的小数是一位小数、表示百分之几的小数是两位小数、表示千分之几的小数是三位小数……。

小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作、、……每相邻两个计数单位间的进率是10。

口诀:小数意义好理解,它与分数很亲密。

分母是10、100、1000……小数位数一、二、三……小数单位来计数,、、……要记牢。

提醒:小数是十进制分数的另一种表现形式。

小数点后面有几位数字就称为几位小数。

整数部分是0的小数叫做纯小数;整数部分不为0的小数叫做带小数。

☆小数和分数的转化方法:(1)分母是10的分数可以用一位小数表示,小数点后面一定有一位小数。

它的计数单位是十分之一。

(2)分母是100的分数可以用两位小数表示,小数点后面一定有两位小数。

它的计数单位是百分之一。

(3)分母是1000的分数可以用三位小数表示,小数点后面一定有三位小数。

它的计数单位是千分之一。

小数的数位顺序表解读:小数由、和组成。

⑴、数位顺序表中每相邻两个计数单位间的进率是10。

⑵、小数部分的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位,没有最低位;整数部分的最低位是个位,没有最高位;个位和十分位的进率是10;没有最大的小数,也没有最小的小数。

整数○小数⑶、没有最大的一位小数,最小的一位小数是。

举例:(1)的计数单位是(),中有(6378)个千分之一()。

(记住:最低位的计数单位是整个数的计数单位。

)(2)中有6个(一/1),3个(十分之一/,7个(百分之一/,8个(千分之一/。

人教版春季四年级 第五讲 小数的意义及性质(一) 提升版-教培星球

人教版春季四年级 第五讲 小数的意义及性质(一) 提升版-教培星球

第5讲小数的意义和性质(一)知识点一:小数的意义和读写法1.小数的意义①小数的产生:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常(1)6.378的计数单位是0.001。

(最低位的计数单位是整个数的计数单位)(2)6.378中有6个一,3个十分之一(0.1),7个百分之一(0.01),8个千分之一(0.001)。

(3)6.378中有(6378)个千分之一(0.001)。

(4)9.426中的4表示4个十分之一(0.1)[4在十分位]2、小数的读写①小数的读法:先读整数部分(按照原来的读法),再读小数点,再读小数部分。

读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。

②小数的写法:先写整数部分(按照原来的写法),再写小数点,再写小数部分:写小数部分,小数部分要依次写出每个数字,而且有几个0就写几个0。

知识点二:小数的性质和大小比较1.小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

注意:小数中间的“0”不能去掉,取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。

作用可以化简小数等。

2.小数的大小比较:①先比较整数部分;②如果整数部分相同,就比较十分位;③十分位相同,就比较百分位;④以此类推,直到比较出大小。

考点1:小数的意义【典例1】(苏州期末)8.76里的6表示()A.6个0.01B.6个0.1C.6个1【典例2】(浑源县期中)7.005读作()A.七千零五B.七点五C.七点零五D.七点零零五【典例3】.(法库县期末)一个数的百位和百分位上都是4,其他各位都是0,这个数是()A.400.04B.400.4C.400.004D.400.0404【典例4】(南丹县期末)下面不能表示0.3的是()A.B.C.【典例5】(济南期末)奇思买了一个12.60元的文具盒,12.60元中的“6”表示()A.6个1元B.6个1角C.6个1分D.没有意义考点2:小数的性质及大小比较【典例1】(法库县期末)在下面的直线上,0.24所在的位置应该是()A.a点左侧B.a、b之间C.b、c之间D.c点右侧【典例2】(阜平县期末)把0.6,6.0和1.6按从小到大的顺序排列是()A.0.6<6.0<1.6B.6.0<1.6<0.6C.0.6<1.6<6.0D.1.6<6.0<0.6【典例3】(广元期末)在横线里填上“>”“<”或“=”.3元5分 3.5元0.54kg500g4kg60g 4.06kg【典例4】(安陆市期末)运动会上50米赛跑,小冬了用9.48秒,小刚用了8.70秒,小丽用了10.1秒,他们三人中,跑得最慢.综合练习一.选择题1.(浑源县期中)对于0.7和0.70,以下说法正确的是()A.大小相等,计数单位相同B.大小相等,0.7的计数单位小C.大小相等,0.70的计数单位小D.大小不等,计数单位无法比较2.(浑源县期中)大于2.1而小于2.3的小数有()A.1 个B.10 个C.9个D.无数个3.(微山县期中)大于4.3,小于4.9的小数有()个.A.5B.6C.7D.无数4.(三台县期中)在3.159中,“5”表示()A.5个0.1B.5个0.01C.5个0.001 5.(路北区期末)2.3到2.6之间有()个小数.A.3B.30C.无数6.(临朐县期末)小数点右边的第二位是()A.十位B.个位C.十分位D.百分位7.(湖滨区期末)大于4而小于5的小数有().A.10个B.9个C.无数个8.(赣榆区期中)关于0.23的组成,下面的说法错误的是()A.0.23是由0.2和0.03组成的B.0.23是由2个0.1和3个0.01组成的C.0.23是由23个十分之一组成的D.0.23是由23个百分之一组成的9.(安新县期末)下面是三位同学50m赛跑的成绩,()跑的最快.A.B.C.10.(桓台县期中)大于3.11而小于3.18的两位小数()A.只有一个B.有六个C.有七个D.有无数个11.(张湾区期中)下面三个数中最大的是 ( ) A .3.05⋅B .3.0⋅5⋅C .3.0⋅5⋅7⋅12.(长白县期末)小数和整数相比,小数( ) A .大 B .小 C .无法确定二.填空题13.(苏州期末) 小数的大小不变,这是小数的性质。

小数的性质与意义

小数的性质与意义

小数的性质与意义小数的意义和性质1.小数的产生:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。

小数的计数单位就是十分之一、百分之一、千分之一……分别文学创作0.1、0.01、0.001……2、每相邻两个记数单位间的进率是(10),小数是十进制。

3、小数的数位就是十分位、百分位、千分位……最低位就是十分位。

整数部分的最高位就是个位。

个位和十分位的4、小数的数位顺序表5、小数的读法:上节整数部分(按照原来的读法),再念小数点,再念小数部分。

念小数部分,小数部分必须依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。

6、小数的读法:先写下整数部分(按照原来的读法),再写小数点,再小数部分:写下小数部分,小数部分必须依次写出每个数字,而且有几个0就写几个0。

7、小数的性质:小数的末尾迎上“0”或者换成“0”,小数的大小维持不变。

8、小数的大小比较:(1)就比较百分位;(4)以此类推,直到比较出大小。

9、小数点的移动小数点向右移:移动一位,小数就不断扩大至原数的10倍;移动两位,小数就扩大到原数的100倍;移动三位,小数就扩大到原数的1000倍……小数点向左移:移动一位,小数就缩小10倍,即小数就缩小到原数的110;移动两位,小数就增大100倍,即为小数就增大至原数的1100;移动三位,小数就缩小1000倍,即小数就缩小到原数的11000;10、生活中常用的单位:质量:1吨=1000千克;1千克=1000克长度:1千米=1000米1分米=10厘米1厘米=10毫米1分米=100毫米1米=10分米=100厘米=1000毫米面积:1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米人民币:1元=10角1角=10分后1元=100分后例题1、0.850读作(),“二十点零七”写作()。

0.035读成(),“二点零七”文学创作()例题2,化简下列小数。

0.020=0.2000=0.0010=6.00=1.560=4.300=7.5080=12.010=100.100=例题3,把下面的数按从大到小的顺序排列起来:(1)0.5、0.51、0.501、0.511(2)4.56、5.65、4.585、4.506(3)用0、1、2、3、4这五个数字,共同组成最小的三位小数就是(),最轻的三位小数()例题4,下面各小数在哪两个相连的自然数之间?它们各近似于哪个自然数?()4.86>()例题5,(1)0.3×10=0.3×100=0.3×1000=0.45×()=45000.45×()=4.50.45×()(2)0.2÷10=0.2÷100=0.2÷1000=4.3÷()=0.434.3÷()=0.0434.3÷()=0.0043(3)在内填×、÷,()填适当的数)))=32.1例题6,单位换算4.7km=()m3.3t=()kg1.63kg=()g3.68m=()cm3.2g=()kg40dm=()m6.54cm=()mm45kg=()t1、在括号中填入适度的数。

小数的意义和性质的知识树

小数的意义和性质的知识树

小数的意义和性质的知识树小数是现实生活中不可或缺的一部分,可以说我们的生活几乎无时无刻不与小数打交道。

从日常的购物和理财到科学研究和工程设计,小数的应用无处不在。

因此,理解小数的意义和性质是非常重要的。

一、小数的意义小数是数学中的一种表示方法,用来表示介于两个整数之间的数。

在小数表示中,通常使用小数点将整数部分和小数部分分隔开来。

小数的意义在于引入了一个新的数学概念,扩展了整数的概念,使得我们能够更准确地表示实际情况中的量。

小数的意义还体现在它的计算方式上。

与整数相比,小数的计算更加灵活和精确。

小数的加减乘除运算也是数学中的基本运算之一。

通过对小数的计算,我们可以更加准确地描述事物的变化和关系。

二、小数的性质1. 小数的有序性:小数可以按照大小的顺序进行排列。

通过小数的大小,我们可以比较不同小数的大小关系,判断大小、大小与大小关系。

2. 小数的等于关系:通过小数的规则,我们可以判断两个小数是否相等。

相等是小数的一种特殊关系,代表两个小数的大小和数值完全相同。

3. 小数的加减性质:小数的加减运算可以通过小数点的对齐进行计算。

对于小数的加法,将两个小数的小数点对齐后,依次相加得到结果。

对于小数的减法,可以将减数转化为加数,然后进行加法运算。

4. 小数的乘除性质:小数的乘法可以通过将小数的小数点对齐并进行普通乘法运算,然后再将结果的小数点位置调整到正确位置。

小数的除法可以通过将除数乘以某个数使之变成整数,然后再进行普通除法运算。

5. 小数的循环性:某些小数在表示时会产生循环小数。

循环小数指的是小数部分会出现重复数字的情况。

对于循环小数,可以使用简单的数学方法来将其转化为分数。

三、小数的应用1. 财务管理:小数在财务管理中起着非常重要的作用。

例如,我们通过使用小数来计算利率、折扣和税收等。

2. 科学研究:科学研究中经常使用小数来表示实验数据和计算结果。

对于精密测量和实验数据分析,小数的精确性非常重要。

3. 工程设计:在工程设计中,小数常用于测量、计算和建模。

小学四年级数学下册小数的意义和性质-知识点

小学四年级数学下册小数的意义和性质-知识点

小学四年级数学下册小数的意义和性质-知识点小学四年级数学下册【小数的意义和性质】知识篇小数的意义和读写法小数的产生是因为在测量和计算时,往往不能得到整数的结果,需要把一个单位平均分成较小的单位来量,从而产生了小数。

小数的意义是把单位“1”平均分成较小的单位,取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几的数,分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示,表示十分之几的小数是一位小数、表示百分之几的小数是两位小数、表示千分之几的小数是三位小数……。

小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位间的进率是10.整数部分是0的小数叫做纯小数;整数部分不为0的小数叫做带小数。

小数和分数的转化方法如下:1)分母是10的分数可以用一位小数表示,小数点后面一定有一位小数。

它的计数单位是十分之一。

2)分母是100的分数可以用两位小数表示,小数点后面一定有两位小数。

它的计数单位是百分之一。

3)分母是1000的分数可以用三位小数表示,小数点后面一定有三位小数。

它的计数单位是千分之一。

数位顺序表中每相邻两个计数单位间的进率是10.小数部分的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位,没有最低位;整数部分的最低位是个位,没有最高位;个位和十分位的进率是10;没有最大的小数,也没有最小的小数。

没有最大的一位小数,最小的一位小数是0.1.举例:1)6.378的计数单位是0.001,6.378中有6378个千分之一(0.001)。

2)6.378是由6个“一”,3个十分之一/0.1,7个百分之一/0.01,8个千分之一/0.001组成的。

3)9.426中的4在十分位上,表示4个十分之一/0.1.4)2.5表示2个一和5个十分之一,或者25个十分之一。

能够根据提示写出小数的方法是:一个数的十分位上是1,百分位上是5,还有6个千分之一,这个数是0.156.关于小数的易错点,首先要明确的是小数点的左边可以是任意的整数,没有最大的小数,也没有最小的小数。

人教版小学四年级数学下册小数的意义和性质 知识点

人教版小学四年级数学下册小数的意义和性质 知识点

人教版小学四年级数学下册【小数的意义和性质】知识篇1、小数的意义和读写法①小数的产生:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,还需要把一个单位平均分成10份、100份、1000份等较小的单位来量,从而产生了小数。

②小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几……的数,叫小数。

分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示,表示十分之几的小数是一位小数、表示百分之几的小数是两位小数、表示千分之几的小数是三位小数……。

小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作、、……每相邻两个计数单位间的进率是10。

口诀:小数意义好理解,它与分数很亲密。

分母是10、100、1000……小数位数一、二、三……小数单位来计数,、、……要记牢。

提醒:小数是十进制分数的另一种表现形式。

小数点后面有几位数字就称为几位小数。

整数部分是0的小数叫做纯小数;整数部分不为0的小数叫做带小数。

☆小数和分数的转化方法:(1)分母是10的分数可以用一位小数表示,小数点后面一定有一位小数。

它的计数单位是十分之一。

(2)分母是100的分数可以用两位小数表示,小数点后面一定有两位小数。

它的计数单位是百分之一。

(3)分母是1000的分数可以用三位小数表示,小数点后面一定有三位小数。

它的计数单位是千分之一。

⑴、数位顺序表中每相邻两个计数单位间的进率是10。

⑵、小数部分的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位,没有最低位;整数部分的最低位是个位,没有最高位;个位和十分位的进率是10;没有最大的小数,也没有最小的小数。

⑶、没有最大的一位小数,最小的一位小数是。

举例:(1)的计数单位是(),中有(6378)个千分之一()。

(记住:最低位的计数单位是整个数的计数单位。

)(2)是由6个(一),3个(十分之一/,7个(百分之一/,8个(千分之一/组成的。

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( 1 )分米 ( 3 )分米
( 1 )米 10
3 ( 10)米
(0.1)米 (0.3 )米
把一米平均分成10份,取其中的3份
( 1 )分米( 3 )分米
( 1 )米 ( 3 )米
10
10
(0.1)米 (0.3)米
3分米= 130米=0.3米 3分米是1米的几分之一? 3分米是1米的十分之三.
3分米也就是几分之几米? 3分米也就是 3 米.
一、知识回顾
10个一是( 10 ),10个十是(100 ). 10个百是(1000).
1.整数的计数单位有什么?相邻的两个计数单 位之间的进率是多少?
2.把1米平均分成10份,每份是( 1 Байду номын сангаас米.3
份是( 3 )米
10
10
3.把1米平均分成100份,每份是( 1 )米.3
份是( 3 )米
100
100
分母是100的分数可以用两位小数来表示。
1毫米=10100 米=0.001米 6毫米=10600 米=0.006米 13毫米=101030米=0.013米
分母是1000的分数可以用三位小数来表示。
分母是10的分数可以用一位小数来表示。 分母是100的分数可以用两位小数来表示。 分母是1000的分数可以用三位小数来表示。
1毫米=10100 米=0.001米 1毫米是1米的几分之一? 1毫米是1米的千分之一.
( 1 )毫米

1 1000
)米
1毫米也就是几分之几米? 1毫米也就是 1 米.
1000
(0.001)米
把一米平均分成1000份
( 6 )毫米

6 1000
)米
(0.006)米
把一米平均分成1000份
6毫米=10600 米=0.006米 6毫米是1米的几分之一? 6毫米是1米的千分之六.
把一米平均分成100份,取其中的1份
( 1 )米 100
( 0.01 )米
把一米平均分成100份,取其中的1份
( 1 )米 100
( 0.01 )米
1厘米=
1 100
米=0.01米
1厘米是1米的几分之一?
1厘米是1米的百分之一.
1厘米也就是几分之几米? 1厘米也就是 1 米.
100
把一米平均分成100份,取其中的3 份
100
把一米平均分成100份,取其中的6份

1 100
)米(
3 100
)米
( 0.01 )米( 0.03 )米
( 6 )米 100
( 0.06 )米
把一米平均分成100份,取其中的6份
6厘米=
6 100
米=0.06米
( 6 )米 100
6厘米是1米的几分之一? 6厘米是1米的百分之六. ( 0.06 )米
第四单元
小数的意义和读法 (一)
小数的产生和意义
本节课我们主要来学习小数的产生和意义,同学 们结合生活中的实际问题理解小数的产生,知 道小数的意义,能够应用所学的知识解决相关 的实际问题。
人类在生产和生活中,在进行测量和计算时, 往往不能正好得到整数的结果,根据实际需要 便产生了小数,这样就可以用小数来表示。
0.123米
( 13 )毫米 ( 13 )米
1000 (0.013)米
1分米= 110米=0.1米 3分米= 130米=0.3米 7分米= 170米=0.7米
分母是10的分数可以用一位小数来表示。
1厘米=
1 100
米=0.01米
3厘米=
3 100
米=0.03米
6 6厘米= 100 米=0.06米
13毫米也就是几分之几米? 13毫米也就是 13 米.
1000
( 13 )毫米 ( 13 )米
1000 (0.013)米
把一米平均分成1000份
把1米平均分成1000份,这样的一份或 几份的数可以用三位小数表示,写在小 数点右面第三位,表示千分之几.
123毫米又是1米的几分之几?写成小数呢?
123 1000
6毫米也就是几分之几米? 6毫米也就是 6 米.
1000
( 6 )毫米

6 1000
)米
(0.006)米
把一米平均分成1000份
( 13 )毫米

13 1000
)米
(0.013)米
把一米平均分成1000份
13毫米=101030米=0.013米 13毫米是1米的几分之一? 13毫米是1米的千分之十三.

1 100
)米(
3 100
)米
( 0.01 )米( 0.03 )米
( 6 )米 100
( 0.06 )米
把1米平均分成100份,这样的一份或几份的数可以用两 位小数表示,写在小数点右面第二位,表示百分之几.
把一米平均分成1000份
( 1 )毫米

1 1000
)米
(0.001)米
把一米平均分成1000份
把一米平均分成10份,取其中的1份
( 1 )分米 ( 1 )米
10 (0.1)米
把一米平均分成10份,取其中的1份
( 1 )分米 ( 1 )米
10 (0.1)米
1分米= 110米=0.1米 1分米是1米的几分之一? 1分米是1米的十分之一.
1分米也就是几分之几米? 1分米也就是 1 米.
10
把一米平均分成10份,取其中的3份

1 100 )米(
3 )米 100
( 0.01 )米( 0.03 )米
把一米平均分成100份,取其中的3 份

1 100
)米(
3 100
)米
( 0.01 )米( 0.03 )米
3厘米=
3 100
米=0.03米
3厘米是1米的几分之一?
3厘米是1米的百分之三.
3厘米也就是几分之几米? 3厘米也就是 3 米.
10
( 7 )分米 ( 7 )米
10 (0.7)米
把一米平均分成10份
( 1 )分米( 3 )分米
( 7 )分米
( 1 )米 ( 3 )米
10
10
( 7 )米 10
(0.1)米 (0.3)米
(0.7)米
把1米平均分成10份,这样的一份或几份的数可以用一 位小数表示,写在小数点右面第一位,表示十分之几.
6厘米也就是几分之几米? 6厘米也就是 6 米.
100
把一米平均分成100份,取其中的6份

1 100
)米(
3 100
)米
( 6 )米 100
( 0.01 )米( 0.03 )米 ( 0.06 )米
如果是13厘米又是1米的几分之几?写成小数呢?
13
100
0.13米
把一米平均分成100份,取其中的6份
10
把一米平均分成10份,取其中的7份
( 1 )分米( 3 )分米
( 1 )米 ( 3 )米
10
10
(0.1)米 (0.3)米
( 7 )分米 ( 7 )米
10 (0.7)米
把一米平均分成10份,取其中的7份
7分米= 170米=0.7米 7分米是1米的几分之一? 7分米是1米的十分之七.
7分米也就是几分之几米? 7分米也就是 7 米.
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