五年级语文上册第一二单元测试卷
五年级语文上册第一二单元测试卷班级姓名得分
题号一二三四总分
得分
第一部分基础知识积累与运用（50分）
一、读拼音写词语。
（10分）
wū yán zhī chēnɡ yú lè háo bù yóu yù
qī línɡ yōu fānɡ shuāi ruò fēnɡ qī xuĕ yā
二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
（5分）
绿．林好汉（lǜ lù）《水浒．传》（ hǔ xǔ）漂泊．（bó pō）欲作家书意万重．（ chónɡ zhònɡ）京口瓜洲一水间．（ jiān jiàn）
三、把下列词语补充完整,并从中选至少两个词语写一句通顺连贯的话。
（6+2=8分）不求甚（）饥肠（）( ) （）负盛名（）瓜烂熟( ）( ）吞枣如痴如（）不言而（）倾（）大雨能书（）画流光（）彩良师（）友呕心（）血
四、选字成词。
（4分）
1. A.帐 B.账 C.胀 D.张
（1）【】本（2）【】罗（3）【】子（4）膨【】
2.A.魂 B.魄 C.槐 D.愧
（1）【】树（2）羞【】（3）灵【】（4）【】力
五、判断下列句子的修辞手法，并选择你喜欢的修辞手法写一句话。
（6分）
1.急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（）
2.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（）
3.危楼高百尺，手可摘星辰。
（）
4.这清白的梅花，是玷污得的吗？（）
我会写：
六、按要求完成下列各题。
（8分）
1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
（缩句）
2.书犹药也，。
（把句子补充完成，并另写一句有关读书的名言。
）
我积累的读书名言：
3.补充下列名句，并回答问题。
（1）悠悠天宇旷，。
（2），春生江上几人还？
（3）明月有情应识我，。
这些句子表达了的感情。
4.“只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。
”画线句子可用成语替换。
七、按课文内容填空。
（9分）
1.《我的“长生果”》作者是，作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要，其次，作文要写。
2.《泊船瓜洲》作者是朝的。
诗中传颂千古的名句是，。
3.“山一程，水一层”，写出了征途的_______________；“风一更，雪一更”写出了征途的____________________。
第二部分口语交际（5分）
人们常说：“开卷有益。
”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。
”请说说你对这个问题的看法，并向大家推荐一本书。
我的观点是：
我向大家推荐的书名：
推荐的理由：
第三部分阅读空间（20分）
(一)课内阅读。
（8分）
我( )喜欢到顾客多的书店，（）那样不会被人注意。
进来看书的人（）很多，（）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。
”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
1.这两段文字选自课文《》作者是（）。
（1分）
2.在文中括号内加上适当的关联词语。
（2分）
3.这两个段落文字分别描绘了两个场景，请用自己的话语加以概括。
（2分）
__________________________ _________________________
4.写法感悟。
（3分）
这两段文字，第一段突出一个“_______”字，侧重写人物的__________，让读者可以感受到作者___________的心情；第二段突出一个“装”字，着重写人物的________和_______，使读者从中体会到了作者__________的心情。
(二)课外阅读（10分）
那一份浓浓的乡情
我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的，活跃的。
当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。
奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远（体会体味体验）不到的。
这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切（温柔温热温暖）的呼唤：“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，
别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户（陆续连续继续）打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。
这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。
奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。
玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。
这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。
遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！
有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，（递塞送）给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会跟我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。
我舒心地笑了，捧着（温柔温热温暖）的红薯，心里更是（温柔温热温暖）无比。
上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。
1.用“√”在文中的括号里选择正确的词语。
（3分）
2.短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆？请试着概括一下。
（4分）
（1）___________________________；（2）_____________________________
（3）___________________________；（4）_____________________________
3.“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的？（2分）
_____________________________________________________________________
4.短文最后一句话在朗读时，要饱含深情地读出对故乡的_________之情。
（1分）
第四部分习作与表达（25分）
因为时间或地点的变化，你现在时常挂念或渴望见到什么人、什么物或哪一处景点？想听一首什么歌？听某人讲什么事？……请自拟题目，写一篇作文。
注意感情真实充沛，语言生动流畅。
统编语文五年级上册一二单元测试卷(附答案)
统编五年级上册一二单元检测班级：姓名：学号：一、积累与运用1.选择题。
（14分）（1）下列读音和书写完全正确的一项是( )A. 镜匣．(jiá) 等待．(dài) 吩咐脱鞋娩裤B. 间．隔(jiàn) 划．船(huà) 忘却理所当然C. 陷．坑(xiàn) 强．逼(qiáng) 稳步不记其数D. 眼睑．(jiǎn) 上卿．(qīng) 示弱美中不足（2）下列词语中字形无误的一组（）A. 弧独悠然清澄榨油B. 欣赏黄昏缠绕思慧C. 箩筐完整检起竹笼D. 垂蔓眸子铿锵胸脯（3）下列句子描绘的情景与括号里的成语表达的意思一致的一项是( )。
A. 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
(左右为难)B. 秋天的麦田，犹如一幅色彩斑斓的画卷，醉人心田。
阳光洒落在麦田上，金黄色的麦穗在秋风中摇曳生姿，熠熠生辉。
(金玉良言)C. 在这充满生机的田野里，蛙鸣声起伏不断，恰似一曲乡野的交响乐，传达着生命的欢愉。
(梦笔生花)D. 我们几个小伙伴有说有笑地登上了山顶，放眼望去，白云悠悠，山明水秀。
面对这种美景，明明高兴地吟起诗来。
(喋喋不休)（4）下列对句子的主要意思概括有误的一项是 ( )A. 我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
(廉颇对蔺相如不服气。
)B. 只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。
光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！ (光的速度比流星体还快。
)C. 上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
(老人多管闲事。
)D. 在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。
(地道样式众多，互相连通。
)（5）下列句子中同时运用了作比较和列数字的说明方法的一项是( )。
新人教部编本小学五年级上册语文第一+第二单元测试题(单元练习)
人教部编本小学五年级语文上册第一单元测试卷一、给加点字选择正确的读音，用“——”标出。
镜匣．(xiájiá) 榨．(zhàzhǎi)菜眼睑．(jiǎnliǎn)便．（piánbiàn）宜缠．（cháncán）绕嗜．好（shìsì）二、下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《白鹭》的作者是郭沫若，《天上的街市》这首诗也是他写的。
( )(2)“桂花开时香飘十里。
”这句话运用了夸张的修辞手法，突出了桂花很美。
( )(3)《珍珠鸟》一文中，作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。
( )(4)《珍珠鸟》的作者是冯骥才，他只是把鸟当宠物来养的。
( )三、选择题1．“两人一条心，有钱堪买金”告诉我们要（）A.齐心协力B.斤斤计较C.珍惜时间D.坚持不懈2.“不愁无处下金钩”的上一句是（）A.但有绿杨堪系马B.留得五湖明月在C.四海之内皆兄弟D.深山毕竟藏猛虎四、在括号里填上恰当的关联词语。
1.花生（）不好看，（）很有用。
2.（）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（）觉得大了一些，而且太不寻常了。
3.小时候，我（）对什么花。
（）不懂得欣赏。
4.（）不来台风，我（）可以收几大箩。
5.我（）不掀开叶片往里看，（）不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
五、按要求写句子。
1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。
(改成“被”字句)_______________________________________________________2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
(缩句)_______________________________________________________3.信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)_______________________________________________________4.吊兰长得很茂盛。
五年级语文上册第一二单元测试卷
五年级语文上册第一二单元测试卷一、看拼音，写词语。
（10分）1. 那片fēng shuò（丰硕）的果园里，挂满了yín guāng shǎn shǎn（银光闪闪）的果实。
2. 他在小路上dāi dāi de（呆呆地）站着，望着远处的shān yāo（山腰）。
二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（8分）1. 间（jiān jiàn）隔这里间隔（jiàn）的距离很短，所以选择jiàn。
2. 强（qiáng qiǎng）迫他被强（qiǎng）迫做这件事，所以选qiǎng。
三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（12分）1. （心）旷（神）怡站在山顶上，望着那美丽的景色，真让人（心旷神怡）。
2. （应）接（不）暇商场里的商品琳琅满目，让人（应接不暇）。
四、按要求写句子。
（10分）1. 他跑得像兔子一样快。
（仿写句子）她笑得像花儿一样灿烂。
2. 这是伟大的奇观。
（改为反问句）这难道不是伟大的奇观吗？五、阅读理解。
（20分）（一）课内阅读白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
1. 选段中把白鹭比作“一首精巧的诗”，这样写的好处是什么？答：把白鹭比作一首精巧的诗，生动形象地写出了白鹭的美，就像诗一样精致、和谐、富有韵味。
2. 作者写白鹤、朱鹭和苍鹭的目的是什么？答：作者写白鹤、朱鹭和苍鹭是为了与白鹭进行对比，突出白鹭的大小适宜，平凡而又独特的美。
（二）课外阅读家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。
部编版小学语文五年级上册单元测试卷及答案(全册)
部编版小学语文五年级上册单元测试卷及答案(全册)第一单元：坚持自己的梦想测试卷一、选择题1. 梦想是什么？A. 事情B. 想做的事情C. 未来打算D. 玩具2. 为了实现梦想，我们需要做什么？A. 什么都不做B. 尽快放弃C. 努力研究和努力做D. 吃好喝好玩好3. 小明的梦想是什么？A. 做科学家B. 变成大人C. 去火星D. 做医生二、填空题1. 小明梦想成为一名______。
2. 实现梦想需要___和____。
3. 小明的梦想是____。
三、简答题1. 请简要描述你的梦想是什么，以及你打算如何实现它。
---答案一、选择题1. B2. C3. A二、填空题1. 科学家2. 研究和努力3. 做科学家三、简答题略第二单元：神奇的自然测试卷一、选择题1. 自然是什么？A. 人创造的B. 生活中的一切C. 大自然D. 电视2. 自然给我们带来了什么？A. 惊喜和快乐B. 不好的事情C. 无聊D. 困扰3. 请简要描述你最喜欢的自然景观是什么。
二、填空题1. 自然是人类的____。
2. 自然景观美丽又______。
三、简答题1. 请描述一下你最喜欢的自然景观是什么，以及你为什么喜欢它。
---答案一、选择题1. C2. A3. 答案自由发挥二、填空题1. 朋友2. 壮丽三、简答题答案自由发挥。
五年级语文上册第一二单元测试卷及参考答案
五年级语文上册第一二单元测试卷及参考答案答案：略（没有提供需要查找的词语）12.下列词语中，有两个字的注音有误的一项是（2分）答案：B（唯独注音为wéi dú，正确应为wéi dú）13.《落花生》一文中，作者通过花生的特点来说明做人的道理，这些道理是（每空1分，共5分）答案：朴实无华、用处很多、不计较得失、脚踏实地、不骄不躁14.下列句子中，有语病的一项是（2分）答案：D（“香飘十里”应为“香气飘十里”或“香气袭人”）15.下列句子中，使用了比喻修辞的一项是（2分）答案：A（“不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上”使用了比喻修辞，把花生与其他果实进行对比，突出了花生的特点）。
16.下列句子中，使用了拟人修辞的一项是（2分）答案：C（“白鹭站在水田中央，不动声色地盯着一条黑色的小鱼”中的“不动声色”是将白鹭拟人化，赋予其人的行为和情感）。
17.下列句子中，使用了排比修辞的一项是（2分）答案：B（“嗒嗒的声音，像轻快的音乐”中的“嗒嗒的声音”、“轻快的音乐”进行了排比，使句子更加生动形象）。
18.下列句子中，使用了比喻和排比修辞的一项是（2分）答案：D（“它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿”中的“好肥”使用了比喻修辞，将物品与球儿进行对比，突出了其肥大的特点；“整个身子好像一个蓬松的球儿”中的“好像”则使用了排比修辞，与前半句“好肥”形成呼应，使句子更加生动形象）。
四、阅读理解。
（30分）A19.《白鹭》一文中，下列句子中没有使用拟人修辞的一项是（2分）答案：B（“在水田中央，一只白鹭在悠然自得地低头觅食”中的“悠然自得”是将白鹭拟人化，赋予其人的情感和行为）。
20.《白鹭》一文中，下列句子中使用了比喻修辞的一项是（2分）答案：D（“它的身体被白色的羽毛覆盖着，好像穿了一件雪白的礼服”中的“好像穿了一件雪白的礼服”使用了比喻修辞，将白鹭的外貌与穿着礼服进行对比，突出了其美丽的特点）。
苏教版五年级上册语文第一、二单元综合测试卷(含答案)
苏教版五年级上册语文第一、二单元综合测试卷(含答案)第一单元1. 请说出下列字的读音和写作意义。
- 题目：__招待__，读音__zhāo dài__，写作意义__接待、款待__。
- 题目：__资料__，读音__zī liào__，写作意义__有关的材料和情况__。
- 题目：__惯__，读音__xí guàn__，写作意义__长期形成的行为方式__。
2. 填入适当的词语，使句子通顺正确。
- 游戏中，我们要遵守一些__规则__。
- 她爱干净，家里常常打扫得很__干净__。
- 他认真读书，取得了好__成绩__。
3. 根据句意，写出括号里所给字的正确形式。
- 改革开放以后，中国的飞速__(发展)__。
- 同学们不仅能提问，而且还能给出合理的__(答案)__。
4. 阅读短文，判断下列句子的正（对）误（错）。
- 小华是一名与大家友善相处的学生。
__对__- 小华是一个爱说谎的小伙子。
__错__- 小华在课堂上总是认真听讲研究。
__对__第二单元1. 读一读，填入所缺的词语。
- 茁壮成长，世界的__怀抱__。
- 见义勇为，伸出你的__手__。
- 沐浴阳光，展示你的__笑脸__。
2. 阅读短文，回答问题。
- 小明为什么喜欢动物园？- 答案：因为小明能在动物园里近距离地观察各种动物。
- 小红为什么喜欢图书馆？- 答案：因为在图书馆里，小红可以阅读各种各样的书籍，扩大自己的知识面。
3. 根据所给的拼音，写出合适的词语。
- 每个人都有自己的__爱好__。
- 孩子们在操场上玩得很__开心__。
4. 阅读短文，完成句子。
- 我们应该__友爱互助__，共同进步。
- 我们要__充分利用__时间，努力研究。
以上为《苏教版五年级上册语文第一、二单元综合测试卷(含答案)》的内容。
祝你考试顺利！。
五年级语文上册第一、二单元单元测试卷
支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。3.高兴，兴奋；感受到作者对于 读书的那种如饥似渴的渴求。 二、1.陌生 厌恶 2.你不会因为熟悉家中的一切弃家而去。略 3. 你不会因为 以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？4. 你不会因为熟悉家中的一切就弃 家而去吧？
课外文段
三、1.丑 假 恶 2. 我们只有通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面， 才能适应这个日新月异的社会。3.略 4. 优秀的文学作品，科普类的书，工具书 5.略
②比喻目光狭小，看到的有限。
③比喻喜欢过悠闲的生活，容易满足。
（4） 这则寓言告诉我们什么道理？（3 分）
（5） 给短文选择能确切表达主题的题目（
）（2 分）
①坐井观天
井蛙
10. 习作。（25 分）
题目：三十年后的故乡
要求：发挥你的想象，大胆写出故乡三十年后的情景。
②懒惰的小
参考答案 1. 顿时 衰老 手绢 秉性 幽芳 欺凌 磨难 慈祥 【解析】 2. xínɡ bó jìn bō pÀn yÀn 【解析】 3. 腮（腮边） 梳（梳子） 落（落后） 帐（蚊帐） 榆（榆树）塞（塞外） 流（流水） 洛（洛阳） 账（账目 ）喻（比喻） 【解析】 4．（1）山 9（2）居高临下（2）夜幕降临（3）行人临发又开封（5）临街居住（1） 【解析】幽用部首查字法可以查山部也可以查幺部。共九画。居高临下是指占据高处，俯视下 面。形容占据的地势非常有利。应选 2 占据高处，对着下面。夜幕降临意思是夜晚来到了。 所以选 3 来，到。临发指将要出发，选 5 快要，将要。临街指紧挨着街道，应选 1 靠近，挨 着。 5．
吧
从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到挺累的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一
望，（园园
五年级上册语文第一二单元测试卷
五年级上册语文第一二单元测试卷一、基础知识积累与运用（40 分）（一）看拼音，写词语。
（10 分）1. gāo bǐng（）是一种传统美食。
2. 爷爷在园子里pái huái（），似乎在思考着什么。
3. 那片mù tóng（）林长得郁郁葱葱。
4. 他读书的时候很zhuān xīn（）。
5. 我和小伙伴在河边diào yú（）。
6. bái hè（）是一种美丽的鸟。
7. 我们不能wàng què（）老师的教导。
8. 他把shì yí（）藏在了草丛里。
9. 母亲把luó kuāng（）放在了桌子上。
10. 清晨的jiāo wài（）空气很清新。
（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6 分）1. 那畔（bàn pàn）行，夜深千帐灯。
2. 聒（guā guō）碎乡心梦不成。
3. 一水间（jiān jiàn），脉脉（mài mò）不得语。
4. 摇落了轻的叶（yè yiè）子。
5. 空（kōng kòng）山新雨后。
6. 随意春芳歇（xiē jiē）。
（三）形近字组词。
（8 分）1. 嫌（）谦（）2. 浇（）晓（）3. 慕（）幕（）4. 亭（）停（）5. 箩（）萝（）6. 饼（）拼（）7. 浸（）侵（）8. 茶（）荼（）（四）词语填空。
（6 分）（）书（）画风（）雪（）（）天（）地（）（）大雨相（）为（）（）（）不离（五）按要求写句子。
（10 分）1. 我怎么会忘记家乡的桂花雨呢？（改为陈述句）2. 赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
（缩句）3. 这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）4. 有一种号称“海中之虎”的虎鲸胃口大得惊人。
（改为夸张句）5. 小珍珠鸟在鸣叫。
五年级上册一二单元语文试卷答案
五年级上册一二单元语文试卷答案【篇一：答案五年级语文(上)第一、二单元测验卷】ss=txt>（第一、二单元）一、积累与运用（41分）1、我能把词语写正确、漂亮。
（5分）（甚至）（恐怕）（慈祥）（低头折节） 2、形近字组词。
（4分）婪()忧()踮()魂( )焚()扰()掂()魄( ) 3、将下列词语补充完整。
（6分）如（醉）如（痴）（与）（众）不同牵（肠）挂（肚）（囫）（囵）吞枣能（书）善（画）风（欺）雪（压） 4、填空。
（12分）⑴、浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）⑵、春风又绿江南岸，__明月何时照我还_____________。
⑶、明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁枚）⑷、黑发不知勤学早，白首方毁读书迟。
（颜真卿）⑸、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）⑹、风一更，雪一更，__聒碎乡心梦不成______，故园无此声。
⑺、落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴） 5、用关联词填空。
（8分）即使??也??只要??才??既??又??虽然??但是?? ⑴、（虽然）自然环境恶劣，（但是）阿联酋人民并没有被吓倒。
⑵、（只要）我们坚持锻炼身体，身体（才）会变得结实起来。
⑶、我们（既）要自强自立，（又）要学会互相合作。
⑷、（即使）在漆黑的夜里，飞机（也）能安全飞行。
6、按要求改写句子。
（6分）⑴、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改陈述句）这清白的梅花，是玷污不得得的。
⑵、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
（缩句）古诗表达了热情。
⑶、我的作文常常有时居全班之冠。
（修改病句）我的作文常常居全班之冠。
二、阅读。
(29分)（一）《窃读记》选段。
（14分）我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
从头来，再找一遍。
啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
部编版五年级上册语文第一、二单元达标测试卷含答案
部编版五年级上册语文第一、二单元达标测试卷含答案第一单元达标测试卷基础百花园（40分）一、给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。
（4分）嗜好（shì hào）√榨油（zhà yóu）√长喙（cháng huì）半亩（bàn mǔ）√铿锵（kēng qiāng）价钱便宜（biàn pián）√眸子（móu zǐ）眼睑（yǎn jiǎn）√二、读拼音，写词语。
（10分）1.喇叭2.燕子3.蛋糕4.桥梁5.珊瑚6.火车7.糖果8.葡萄9.月亮10.水晶三、形近字组词。
（8分）哨声 XXX嫌疑恭维谦虚慕名滑稽幕布浇花插队烧香恩赐播种思考萝卜匣子箩筐四、对号入座填词语。
（6分）开辟荒地开发产品欣赏花卉观赏音乐五、给句中加点词选择正确的解释。
（6分）1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（品格）2.偷鸡摸狗是不体面的事。
（体面）3.像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。
（体面）六、按要求写句子。
（6分）1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。
（缩句）从繁茂的绿蔓中传出尖细娇嫩的鸣叫。
2.那长长的柔软的柳枝随风飘动。
（改为拟人句）那长长柔软的柳枝像一个舞蹈者一样随风起舞。
3.父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。
”（改成第三人称转述句）父亲对他们说他希望他们成为像花生一样的人。
4.珍珠鸟长得好肥。
（改为比喻句）珍珠鸟像个小胖子。
5.根据“风浪”的不同意思写句子。
A。
水面上的风和波浪。
海面上的风和波浪让人感到舒适。
B。
比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
在这个竞争激烈的市场里，我们需要勇气面对风浪。
主题训练营七、通过日积月累的练，我可以默写一首关于“蝉”的诗歌。
蝉在枝头唱。
声声入耳留。
夏日炎炎时。
蝉声更加嘹亮。
八、根据课文内容填空。
1.《落花生》的作者是XXX，这一课运用了寓言的写法，给我们讲了做人的道理：要踏实做事，不要轻易放弃。