【必备】成绩登记表
【内部】 2015届高三第一次月考成绩登记表【最终版】
7
李满庆
平均分 最高分
优秀率 及格率
8
练世尊
平均分 最高分
优秀率 及格率
371.03
9
周荣
平均分 最高分
优秀率 及格率
363.95
10
曾亮
平均分 最高分
优秀率 及格率
365.53
11
陈俊矛
平均分 最高分
优秀率 及格率
386.54
12
吴炎雄
平均分 最高分
优秀率 及格率
357.46
13
陈绪明
平均分 最高分
政治
温友贵 54.83 75 0.00% 43.75% 颜海帆 50.92 75.00 0.00% 36.54% 彭小立 52.6 80 1.85% 38.89% 颜海帆 56.30 83 2.13% 44.68% 温友贵 51.18 75 0.00% 28.57% 彭小立 70.91 85 14.29% 89.29% 55.01 85 3.13% 46.25%
地理
吴志谋 45.92 77 0.00% 20.83% 蔡液钊 47.00 78.00 0.00% 21.15% 蔡液钊 46.8 76 0.00% 16.67% 罗施琪 47.11 78 0.00% 19.15% 罗施琪 46.29 79 0.00% 16.07% 吴志谋 63.54 86 7.14% 62.50% 49.65 86 1.28% 26.52%
英语
唐平兰 67.65 101 0.00% 29.17% 卢丽梅 64.15 97.00 0.00% 23.08% 卢丽梅 66.1 106 0.00% 35.19% 郭慧静 68.21 110 4.26% 36.17% 郭慧静 64.55 103 0.00% 26.79% 唐平兰 96.84 119 21.43% 94.64% 71.55 119 0.00% 24.92%
学生平时成绩登记表 模板
电话：
辅导员（班主任）
电话：
序号 学号
姓名
出勤情况(40分) 周次
课堂表现 作业 40分 分A B C D四个等级 平时成绩 期末考试卷面
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (20分) 1 2 3 4 5 6 7 8 (100分制) 成绩(百分制)
备注
1
2
平时考勤：迟到早
3
退一节课扣1分，旷 课1次扣3分,旷课累
4
计五次以上可直接
5
视为重修。
6
7
课堂表现：包括提
8
问、做题、是否睡
觉、是否玩手机、
9
是否讲话。优为20
10
分、良为16分，一
11
般12分，差8分。
12
13
平时作业可包括写 书上思考题写小论
14
文、撰写社会调查
15
报告等。至少布置
六次作业，每次7分
16
A为7分、B为5分、C
17
为3分,不交的计0分
18
19
202122Fra bibliotek2324
25
26
27
28
29
30
31
序号 学号
32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
姓名
平时考勤(30分) 周次
课堂表现 作业 50分 分A B C D四个等级
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (20分) 1 2 3 4 5 6 合计
成绩登记表
成绩登记表成绩登记表是一个流行的管理工具，用于记录和跟踪学生的成绩。
它主要用于学校或教育机构，常常是教师或辅导员使用的工具。
在学生的学习过程中，成绩登记表具有很高的实用价值，可以对学生的学习情况进行监控和评估。
本文将介绍成绩登记表的定义、功能和使用方法。
一、成绩登记表的定义成绩登记表是一个结构化的数据表格，用于将学生的成绩记录下来，以便于评估他们的学习表现。
通常，成绩登记表包含一个学生名单，以及列成绩所需的信息。
这些信息可以包括课程名称、作业成绩、考试成绩、出勤率等。
成绩登记表对于教师和辅导员来说是一种重要的管理工具，可以在课堂上和学生会议中使用。
二、成绩登记表的功能1. 监控学生的学习进程成绩登记表可以帮助教师和辅导员追踪学生的学习进程。
通过每次课堂作业和测试的成绩，可以了解哪些学生掌握了知识，哪些学生需要额外的帮助。
还可以查看学生的出勤率、作业提交数量和质量等各种因素来确定学生是否真的在课堂中付出了努力。
这些信息可以用于以下环节：(1) 课堂教学。
教师可以根据成绩登记表中的数据，找出学生的薄弱环节，进行有针对性的教学。
(2) 个别辅导。
成绩登记表中的信息可以告诉辅导员哪些学生需要额外的支持和关注。
2. 提供个性化教学服务在成绩登记表中添加了学生的详细信息后，教师可以使用这些信息分析每个学生的表现情况。
这样，教师就能够提供更加个性化的教学服务，以支持学生的学习。
例如，对于那些更容易分心或者在某些主题上更薄弱的学生，教师可以给出更具体的反馈和建议，以帮助他们获得更好的成绩。
3. 支持课堂管理使用成绩登记表，教师可以识别学生的表现和进展，同时监控他们的参与度和受众反应。
这有助于教师更好地管理课堂。
例如，教师可以制定计划和目标，提高学生的参与度，同时帮助他们更好地理解重要的主题和概念。
4. 提高教学效率成绩登记表可以帮助教师提高教学效率。
通过评估学生的成绩，教师可以更快地了解学生在课堂上的表现情况，找到学生的弱点，并有效地排除障碍。
学生成绩登记表模版完整
性别
出生日期 政治面貌
民族 婚姻状况
二寸黑白照片
籍贯
邮编
联系
身份证号
家庭住址
何时何地何人介 绍参加共产党或
共青团
本人简历
本人身体健康 情况
起止年月
学校或工作单位
学习或任何职
姓名
家庭成员及主要社会关系
与本人关系
政治面貌
工作或学习单位
本表必须由学生本人用黑色钢笔认真填写，不得涂改。
姓名
谭秋灵 李佳燕 许滔文 庞英楠 罗烨谨 陈宇婵 梁天恒 朱汉辉 汪安棋 柯乐愉 郑泽锋 李雪儿 邱竣锋 萧文静 吴诗轩 黎琪玮 廖晓思 陈乐* 麦国桢 何家铖 杨智翔 陈冉琳 魏智欣 黄宝麒 徐飞扬 李樟钰
第一 第二 第三 第四 期中 第五 第六 第七 第八 期末 单元 单元 单元 单元 考试 单元 单元 单元 单元 考试
张敏怡 欧俊良 黄霖清 莫富雄 吴晓仪 陈志恒 柯文婷 谭海明 黄茹昕 李秉桦 吴思源 柯金莹 吴俊杏 陈霭乔 邹栩远 张秋月
四（3）班成绩登记表
第一 第二 第三 第四 期中 第五 第六 第七 第八 期末 单元 单元 单元 单元 考试 单元 单元 单元 单元 考试
姓名
莫钧宇 林靖钰 谭文雅 杨宇添 李晴 柯刚武 曾泳霓 李芊华 张凌 谭鑫源 谭韵瑶 邓泽力 郑如娣 李晟文 许豪铄 陈锦霞 谭钦贤 吴映桐 杨君悦 蔡亦龙 吴晓彬 许彩惠 叶鑫杰 周志航 李志坤 谭晓敏 叶炜 张启军
生病
80 85
缺考
24 25 26 27 28
班级科目
学 号
姓
名
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
学生个人成绩登记表
姓名
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
期中考试
第五单元
第六单元
第七单元
第八单元
期末考试
谭秋灵
李佳燕
许滔文
庞英楠
罗烨谨
陈宇婵
梁天恒
朱汉辉
汪安棋
柯乐愉
郑泽锋
李雪儿
邱竣锋
萧文静
吴诗轩
黎琪玮
廖晓思
陈乐
麦国桢
何家铖
杨智翔
陈冉琳
魏智欣
黄宝麒
徐飞扬
李樟钰
姓名
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
期中考试
第五单元
第六单元
第七单元
第八单元
期末考试
莫钧宇
林靖钰
谭文雅
杨宇添
李晴
柯刚武
曾泳霓
李芊华
张凌
谭鑫源
谭韵瑶
邓泽力
郑如娣
李晟文
许豪铄陈锦霞ຫໍສະໝຸດ 谭钦贤吴映桐杨君悦
蔡亦龙
吴晓彬
许彩惠
叶鑫杰
周志航
李志坤
谭晓敏
叶炜
张启军
张敏怡
欧俊良
黄霖清
莫富雄
吴晓仪
陈志恒
柯文婷
谭海明
黄茹昕
李秉桦
吴思源
柯金莹
吴俊杏
陈霭乔
邹栩远
张秋月