高中数学 3.2二倍角的三角函数课件 苏教版必修4
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苏教数学必修四课件:第3章 3.2 二倍角的三角函数

[解] 由π4<α<π2,得π2<2α<π. 又因为 sin 2α=153, 所以 cos 2α=- 1-sin22α =- 1-1532=-1123. 于是 sin 4α=2sin 2αcos 2α =2×153×-1123=-112609;
cos 4α=1-2sin22α
=1-2×1532=111699; tan 4α=csoins 44αα=-111192609=-111290.
第3章 三角恒等变换
3.2 二倍角的三角函数
学习目标
核 心 素 养(教师独具)
1.会从两角和的正弦、余弦、正切公
式导出二倍角的正弦、余弦、正切公
式.(重点)
通过学习本节内容,提升学生的数
2.能熟练运用二倍角的公式进行简 学运算、逻辑推理核心素养.
单的恒等变换,并能灵活地将公式变
形运用.(难点)
自主预习 探新知
169
对二倍角公式的理解及二倍角公式的应用形式 对于“二倍角”应该有广义上的理解,如:8α 是 4α 的二倍角;6α 是 3α 的二倍角;4α 是 2α 的二倍角;3α 是23α 的二倍角;α2是α4的二倍角;α3是 α6的二倍角;…,又如 α=2·α2,α2=2·α4,….
1.求下列各式的值. (1)sinπ8sin38π;(2)cos215°-cos275°; (3)2cos2152π-1;(4)1-tatnan3203°0°.
1.若 sin α=15,则 cos 2α= ________.
23 25
[∵cos 2α=1-2sin2α,sin α
=15,
∴cos 2α=1-2×215=2235.]
2.若 tan α=3,则 tan 2α= ________.
苏教版高中数学必修四课件3[1].2.2二倍角的三角函数
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高中数学课件
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第3章三角恒等变换
3.2.2二倍角的三角函数
二倍角的三角函数公式
sin 2 2sin cos
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
cos 2 cos2 sin2 2 cos2 1 1 2 sin2
tan 2
1
2
tan tan2
化简下列各式
(1) sin( ) cos( )
课本108页练习1,2,3
总结反思提高认识
1.能灵活运用二倍角的三角函数公式及各种变形 形式完成化简,求值和证明;
2.在运用公式及其变形过程中,勿忘确定角的范围, 尤其是升幂开方时不要忘记检查符号.
课后巩固拓展思维
课本第页习题
第题,第题,第题,第题
(3) 1 cos 20 2 cos10
(4) 1 cos 20 2 sin10
变式:如何化简 2 sin2 2 cos 4呢?
例1 化简sin2 ( ) sin2 ( ) sin2
6
6
例2 求证:sin 50 (1 3 tan10 ) 1
4
4
(2) sin( ) cos( )
4
4
(3)8sin cos cos cos
48 48 24 12
(4) cos cos 2 cos 4 cos 8
17 17 17 17
二倍角的三角函数公式的各种变形形式
1 sin 2 (sin cos )2
1 cos 2 2cos2
1 cos 2 2 sin2
升幂降角公式
cos2 1 cos 2 2
sin2 1 cos 2
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第3章三角恒等变换
3.2.2二倍角的三角函数
二倍角的三角函数公式
sin 2 2sin cos
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
cos 2 cos2 sin2 2 cos2 1 1 2 sin2
tan 2
1
2
tan tan2
化简下列各式
(1) sin( ) cos( )
课本108页练习1,2,3
总结反思提高认识
1.能灵活运用二倍角的三角函数公式及各种变形 形式完成化简,求值和证明;
2.在运用公式及其变形过程中,勿忘确定角的范围, 尤其是升幂开方时不要忘记检查符号.
课后巩固拓展思维
课本第页习题
第题,第题,第题,第题
(3) 1 cos 20 2 cos10
(4) 1 cos 20 2 sin10
变式:如何化简 2 sin2 2 cos 4呢?
例1 化简sin2 ( ) sin2 ( ) sin2
6
6
例2 求证:sin 50 (1 3 tan10 ) 1
4
4
(2) sin( ) cos( )
4
4
(3)8sin cos cos cos
48 48 24 12
(4) cos cos 2 cos 4 cos 8
17 17 17 17
二倍角的三角函数公式的各种变形形式
1 sin 2 (sin cos )2
1 cos 2 2cos2
1 cos 2 2 sin2
升幂降角公式
cos2 1 cos 2 2
sin2 1 cos 2
(教师参考)高中数学 3.2 二倍角的三角函数课件1 苏教版必修4

精选ppt
2
引入课题
精选ppt
3
想一想
我们已经学习了两角和的正弦、余弦公式,若α =β时,你能得出sin 2α,cos 2α,tan 2α的公式 吗?
精选ppt
4
想一想
1.二倍角的正弦、余弦、
正切公式
记 法
公式
2sinαcosα
S2α sin2α=cos_2α_-__si_n_2α_1_-_2_s_in_2α cos22coαs=2α-_1___________
D.±0.96 .
∵sinα=0.6.∴cosα=0.8.由cos(α+β)=-0.8<0得sin
(α+β)=±0.6.
∴sinβ=sin[(α+β)-α]=sin(α+β)·cosα-cos
(α+β)·sinα
=±0.6·0.8-(-0.8)·0.6精=选p0pt或0.96.
13
课堂小结
1.二倍角公式.(重点) 2.二倍角公式与两角的和与差的正弦、余弦、 正切公式的记忆.(易混点) 3.二倍角公式及变形公式的应用.(难点)
cos A cos( - 2B) -cos2B=-(cos 2 B sin 2 B) 7 25
sin A 24 25
C tan A sin A 24 cos A 7
精选ppt
11
典型例题
已x为 知第三 co象 s-3x, 限ta则 角 2xn_, _.___ 5
解析: x为第三象限角, cosx - 3 5
精选ppt
14
co2s2co 2s1
co2s12si2n
精选ppt
7
注意
①二倍角公式的作用在于用单角的三角函数来表达二 倍角的三角函数,它适用于二倍角与单角的三角函数 之间的互化问题。 ②二倍角公式是从两角和的三角函数公式中,取两角 相等时推导出来,记忆时可联想相应角公式。
苏教版高中数学必修四课件3.2《二倍角的三角函数》ppt1

课堂 练习
精讲 精练 例2
3cos2 22.5
小结
作业
精讲精练
引入
问题
例 2.求证: 1 sin 2 cos 2 tan
公式
1 sin 2 cos 2
例1
课堂 练习
练习 P106 4
精讲 精练 例2
小结
作业
小结
C C
S S
C2
已知 tan 1 , tan 1 ,且, 都是锐角,求 2 的值
7
3
练习二
例5 练习三 小结 作业
作业
小结
释疑
1 cos 2 cos2 ;
练习一
2
例3
1 sin 2sin2 ;
例4
2
练习二
1 sin (cos sin )2;
22
高中数学课件
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3.2二倍角的三角函数
§3.2二倍角的三角函数(1) §3.2二倍角的三角函数(2)
3.2 二倍角的三角函数
引入 问题
公式
例1
§3.2 二倍角的三角函数 课堂 练习
精讲 精练 例2
小结
作业 1
知识探究:
引入
问题
计算: (1) sin cos ;
公式
88
(2) cos2 sin2 ;
例5
1 sin (cos sin )2;
22
练习三
小结
作业
作业
作业 释疑
练习一
P108 习题3.2
例3
例4
1(3)(4); 3, 5(1)(4) 6(2)(3) 练习二
苏教版高中数学(必修4)3.2《二倍角的三角函数》ppt课件3

2
α 1 cos α tan 2 1 cos α
2
π α kπ ,k Z 2 2
α 1 cos α tan 2 sin α
α sin α tan 2 1 cos α
课堂讲练互动 中小学课件
例1.化简
(2)当M (a) 2时, 解得a
10 3
或a 6
课堂讲练互动 中小学课件
小结:
对公式我们不仅要会直接的运用,还 要会逆用、还要会变形用,还要会与 其它的公式一起灵活的运用。
a 2 2
a 4
2
1 2
a 4
0 x 2 0 x 1
课堂讲练互动 中小学课件
当0 1即0 a 2时
a 2
f ( x) 大
a 2
a2 4
1 2
a 4
当 1即a 2时 当sin x 1时 f ( x) 大 a
1 2
(2)增区间为 :
[2k 34 , 2k 54 )k z
课堂讲练互动 中小学课件
(3)f(x)定义域不关于原点对称。 即不是奇函数,也不是偶函数。
(4) f ( x 2 ) log1 [sin(x 2 ) cos(x 2 )]
课堂讲练互动 中小学课件
解法4:
1 原式 (sin α sin β cos α cos β ) 2sin α sin β cos α cos β cos 2α cos 2 β 2
2
1 1 cos ( ) sin 2 sin 2 cos 2 cos 2 2 2
1 cos sin cos 2 cos 2 cos 2 2
α 1 cos α tan 2 1 cos α
2
π α kπ ,k Z 2 2
α 1 cos α tan 2 sin α
α sin α tan 2 1 cos α
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例1.化简
(2)当M (a) 2时, 解得a
10 3
或a 6
课堂讲练互动 中小学课件
小结:
对公式我们不仅要会直接的运用,还 要会逆用、还要会变形用,还要会与 其它的公式一起灵活的运用。
a 2 2
a 4
2
1 2
a 4
0 x 2 0 x 1
课堂讲练互动 中小学课件
当0 1即0 a 2时
a 2
f ( x) 大
a 2
a2 4
1 2
a 4
当 1即a 2时 当sin x 1时 f ( x) 大 a
1 2
(2)增区间为 :
[2k 34 , 2k 54 )k z
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(3)f(x)定义域不关于原点对称。 即不是奇函数,也不是偶函数。
(4) f ( x 2 ) log1 [sin(x 2 ) cos(x 2 )]
课堂讲练互动 中小学课件
解法4:
1 原式 (sin α sin β cos α cos β ) 2sin α sin β cos α cos β cos 2α cos 2 β 2
2
1 1 cos ( ) sin 2 sin 2 cos 2 cos 2 2 2
1 cos sin cos 2 cos 2 cos 2 2
高中数学苏教版必修四《3.2二倍角的三角函数》课件

解 由 tan α+tan1 α=52得,
sin cos
αα+csoins
αα=52,则sin22α=52
∴sin 2α=45,又 α∈π4,π2
∴2α∈2π,π
∴cos 2α=-35
∴sin2α+π4=sin
2α·cosπ4+cos
π 2α·sin4
=45×
22+-35×
22=
2 10
.
题型二 化简求值
解 (1)∵f(x)=sin24π+x+cos2 x+12 =1-cos22π+2x+1+c2os 2x+12 =12sin 2x+12cos 2x+32 = 22sin2x+4π+32. ∴f(x)的最大值为 22+32, 最小值为- 22+32;最小正周期 T=22π=π.
(2)由(1)知要使 f(x)≥32,只需 22sin2x+4π≥0, 即 sin2x+4π≥0, 由 2kπ≤2x+4π≤2kπ+π(k∈Z)得, kπ-π8≤x≤kπ+38π(k∈Z), 又 x∈[0,π], ∴0≤x≤38π或78π≤x≤π.
=
1-sin 2α=
17 3.
∴cos 2α=cos2α-sin2α
=(sin α+cos α)(cos α-sin α)
=13×-
317=-
17 9.
tan 2α=csoins 22αα=81717.
法二 ∵sin α+cos α=13, 平方得 sin αcos α=-49, ∴sin α、cos α 可看成方程 x2-13x-49=0 的两根, 解方程 x2-13x-49=0,得 x1=1+6 17,x2=1-6 17, ∵α∈(0,π), ∴sin α>0,
[思路探索] 属于倍角公式的直接应用.
苏教版高中数学必修43.2二倍角的三角函数之一

作业 释疑
练习一
P108 练习 3题
例3
例4
已知 tan 1 , tan 1 ,且, 都是锐角,求 2 的值
7
3
练习二
例5 练习三 小结 作业
小结
1 cos 2 cos2 ;
2
1 sin 2sin2 ;
2
1 sin (cos sin )2;
22
1 sin (cos sin )2;
总结 运算 性质
例2
小结
课堂 练习
作业
小结
1
2
3
4
5
6
复习 引入
动手
概括 数乘 概念
探究 性质
总结 运算 性质
例2
小结
课堂 练习
作业
课堂练习
1
2
3
4
5
6
复习 引入
动手
概括 数乘 概念
探究 性质
总结 运算 性质
例2
小结
课堂 练习
作业
作业
1
2
3
4
5
6
复习 引入
动手
概括 数乘 概念
探究 性质
总结 运算 性质
S S
C2
S2
T T
T2
二角和与差 的三角函数
二倍角公式
1
2
3
4
5
6
引入
降幂公式
问题
2 cos2 1 cos 2; 公式
2sin2 1 cos 2;
例1
2 cos2 1 cos;
2
课堂
练习
2 sin2 1 cos;
2
精讲 精练
例2
苏教版数学高一-必修4课件 3.2 二倍角的三角函数

=2sinπ4c+osx4πc+osxπ4+x=2sinπ4+x.
∵sinπ4-x=cosπ4+x=153,且 0<x<4π, ∴π4+x∈π4,π2,
∴sinπ4+x=
1-cos2π4+x=1123.
∴原式=2×1123=2143.
规律方法 在解题过程中要注意抓住角的特点解题,同 时要注意挖掘题目中的隐含条件:π4+x 与π4-x 存在互余 关系.特别要注意利用这些条件来确定某些三角函数值的 符号.
跟踪演练 2 已知 cosα+π4=35,π2≤α<32π,求 cos2α+4π的
值.
解 ∵π2≤α<32π,∴34π≤α+π4<74π,
于是可由 cosα+π4=53得到 sinα+4π=-54.
即
2 2 cos
α-
2 2 sin
α=53,
2 2 sin
α+
2 2 cos
α=-54.
两式相加得 cos α=-102,
解 ∵tan α=71<1,且 α 为锐角,∴0<α<4π,
又∵sin
β=
10 10 <
22,且
β
为锐角,
∴0<β<4π,
∴0<α+2β<34π. 由 sin β= 1100,β 为锐角,得 cos β=31010, ∴tan β=13,∴tan(α+β)=1t-antαan+αttaannββ=12, ∴tan(α+2β)=1t-antaαn+αβ++βttaannββ=1-12+12×13 13=1, 故 α+2β=π4.
跟踪演练 1 求下列各式的值.
(1)sin π8sin38π; 解 ∵sin38π=sin(2π-8π)=cos8π, ∴sinπ8sin38π=sinπ8cos8π=21·2sinπ8cosπ8
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这些都可以应用二倍角公式.
栏
目
链
α αα α α α 例如:sin 2 =2sin 4 cos 4 ,cos 3 =cos2 6 -sin2 6 等.
接
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13
知识点2 二倍角公式的逆用、变形应用
1.特别是对二倍角的余弦公式,其变形公式在求值、化简、证
明中有广泛的应用.
栏
2.注意右边化为左边的应用,如 sin
栏 目 链
sin 2α=2sin αcos α=2×45×-35=-2245,
接
cos 2α=1-2sin2α=-275,
tan 2α=csions 22αα=274.
完整版ppt
18
例 2 已知 sin θ+cos θ= 22,0<θ<34π,求 sin 2θ,cos 2θ的
值.
分析:要解决 sin 2θ,cos 2θ的值,利用同角三角函数的关
解析: 1+sin 10°+ 1-sin 10°
= cos25°+2sin 5°cos 5°+sin25°+
栏 目
链
cos25°-2sin 5°cos 5°+sin25°
接
=(cos 5°+sin 5°)+(cos 5°-sin 5°)=2cos 5°.
答案:2cos 5°
完整版ppt
9
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第3章 三角恒等变换
3.2 二倍角的三角函数
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1
完整版ppt
栏 目 链 接
2
1.掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式的推导及应用
条件.
栏
2.熟练运用倍角公式进行化简,求值和证明.
目 链
接
完整版ppt
3
完整版ppt
栏 目 链 接
4
α=β α=β α=β
2cos2α-1 1-2sin2α
2sinαcosα
完整版ppt
15
完整版ppt
栏 目 链 接
16
题型1 求值
例 1已知 sin α=45,求 sin 2α,cos 2α,tan 2α的值.
分析:由 sin α=45,而α所在象限没有给出,因此要分类讨论.
栏
解析:∵sin α=45,∴α为第一或第二象限角.
目 链
接
(1)当α为第一象限角时,cos α= 1-sin2α=35,tan α=43,
解析:tan
A+ta1n
A=scions
AA+csoisn
A A
sin2A+cos2A 2
2
= sin Acos A =sin 2A=m,∴sin 2A=m.
栏 目 链
接
答案:m2 11.y=cos x-sin2x-cos 2x+74的最大值为____2____.
完整版ppt
8
12.化简 1+sin 10°+ 1-sin 10°=________.
3αcos
3α=12sin
6α,
目 链 接
4sin
α 4 cos
α 4 =2sin
α 2tan 40° 2 ,1-tan240°=tan
80°,cos22α-sin22
α=cos 4α等.
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14
3.把 cos2α=1+co2s
2α,sin2α=1-co2s
2α 称为降幂公式,
把 1-cos 2α=2sin2α,1+cos 2α=2cos2α称为升幂公式,这几
栏 目 链 接
10
知识点1 二倍角的正弦、余弦、正切公式
1.公式 S2α,C2α中的角α没有限制.但公式 T2α需在α≠12kπ+
π4 和α≠kπ+π2 (k∈Z)时才成立.
栏 目
当α=kπ+π2 ,k∈Z 时,虽然 tan α不存在,但 tan 2α是存
链 接
在的,故可改用诱导公式.
例如:当α=kπ+π2 ,k∈Z 时,tan 2α=tan 2·kπ+π2 = tan(2kπ+π)=tan π=0.
完整版ppt
6
7.函数 y=sin 2xcos 2x 的最小正周期是( )
π
π
A.π B.2π
C. 2
D. 4
栏
答案:C
目
链
8.若 cosπ2 +α=45,则 cos 2α=__-_2_75____. 接
9.sin2π8 -cos2π8 的值是__-_2_2____.
完整版ppt
7
10.tan A+tan1 A=m,则 sin 2A=________.
完整版ppt
Hale Waihona Puke 112.一般情况下:sin 2α≠2sin α,cos 2α≠2cos α,tan 2
α≠2tan α.
若 sin 2α=2sin α,则 2sin αcos α=2sin α,即 sin α
=0 或 cos α=1,此时α=kπ(k∈Z).
若 cos 2α=2cos α,则 2cos2α-2cos α-1=0,即 cos α 栏
个公式可实现三角函数式的降幂或升幂的转化,同时可以完成角的形
式的转化.这些公式是解决三角问题的重要技巧和方法之一,在学习 栏
目
过程中,要注意应用.
链
接
4.在理解倍角公式的同时,结合前面学过的内容,从中体会到
三角函数公式中充满了辩证法.非同角公式中“和与差”“倍与半”
“弦与切”“升与降”既是相对的概念,又可以求同存异、相辅相成.
系式,通过缩小角的范围就可以解决.
解析:∵0<sin θ+cos θ= 22<1,且 0<θ<34π,
栏 目 链
∴π2 <θ<34π,2θ∈π,32π,
接
将 sin θ+cos θ= 22,两边平方得 sin 2θ=-12,
∴cos 2θ=-
1-sin22θ=-
cos2α-sin2α
栏
2tan α
目
1-tan2α
链
接
完整版ppt
5
5. 2-sin22+cos 4的值是( )
A.sin 2
B.-cos 2
C. 3cos 2
D.- 3cos 2
栏
答案:D
目
链
6.设 f(tan x)=tan 2x,则 f(2)=( )
接
A.-43
B.45
C.-23
D.4
答案:A
sin 2α=2sin αcos α=2×45×35=2245,
cos 2α=1-2sin2α=-275,
完整版ppt
17
4
24
tan 2α=12-tatnanα2α=12-×4332=-274或 tan 2α=scions 22αα=-22575
=-274.
(2)当α为第二象限角时,cos α=- 1-sin2α=-35,
目
=1-2 3cos α=1+2 3舍去.
链 接
2tan α 若 tan 2α=2tan α,则1-tan2α=2tan α,
∴tan α=0,即α=kπ(k∈Z).
完整版ppt
12
3.二倍角公式不仅限于 2α是α的二倍的形式,其他如 4α是 2
α的二倍,α2 是α4 的二倍,3α是3α2 的二倍,α3 是α6 的二倍等,所有