申请硕士学位审批表

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联合培养单位校外兼职硕士生导师申请审批表

联合培养单位校外兼职硕士生导师申请审批表
申请人签名:日期:
申请人
工作单位意见
(以上情况是否属实;是否同意申请人担任我校硕导)
负责人(单位盖章):日期:
学位评议组
意见
学位评议组组长签字:日期:
学位分委员会意见
根据学位评议组审查意见,学位评定分委员会于年月日,召开全体委员会议,应到成员名,实到名,经无记名投票表决,同意票,不同意票,弃权票。报请校学位评定委员会审批。
学位评定分委员会主席签名:日期:
广东工业大学联合培养单位校外兼职硕士生导师申请审批表
申请人
姓名
性别
身份证号码
粘贴电子照片
(证件照)
工作单位
职称、职务
联系电话
电子邮箱
最高学位
年于大学专业获学位
申请指导研究生
专业或领域名称
学水平情况
1.外语水平:_________;2.主要业绩和代表性科研成果(可另附页,并请附上佐证材料);3.擅长讲授课程名称。

硕士学位论文答辩审批表

硕士学位论文答辩审批表
会组成等情况后,给予是否准予答辩的意见):
签名:年 月 日
选题来源:包括国家计委(科委)项目、国家经贸委项目、国家自然科学基金项目、国务院其它部门项目、主管部门(部委级)项目、省(市、自治区)项目、学校级项目、国际合作项目、自选项目、其它项目,选其中一项。
论文类型:包括基础研究、应用研究、开发研究、其它,选其中一项。
XX大学
硕士学位论文答辩审批表
姓名:学号:院、系:
专业:方向:导师:
论文题目
论文主题词
论文字数
选题来源
论文类型
答辩时间






姓名ห้องสมุดไป่ตู้
职称
所在 单 位
是否同意答辩
导师



评阅意见汇总:







姓名
职称
所在 单 位
主席


秘 书
院(系)审查意见(由院系研究生工作主管人员在审查该生完成培养方案、论文评阅、答辩委员

学位审批材料(标准版)

学位审批材料(标准版)

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华南理工大学
硕士研究生学位(毕业)论文答辩
及授予学位审批材料
学号:0435
姓名:XXX
所在学院:法学院
专业名称:法律硕士
研究方向:
学科门类:法律硕士
指导教师
余军教授
姓名职称:
填表日期:2013年11月28日
华南理工大学学位与学科建设办公室制
Ⅰ学位申请书
Ⅱ学位申请资格审查材料
注:(1)选题来源分类:11国家计委、科委项目;12国家经贸委项目;13国家自然科学基金项目;
14国务院其它部委项目;21主管部门(部委级)项目;22省级项目;31学校级项目;41国际合作项目;42自选项目;43其它项目(企业委托项目)
(2)论文类型分类:1.基础研究 2.应用研究 3.开发研究 4.其它
Ⅲ论文评阅人及答辩委员会组成(等我发电子版,再填写)
Ⅳ硕士学位论文答辩情况(空白打印)
Ⅳ - 2答辩委员会对论文的评定意见(空白打印)
Ⅴ硕士学位审批表(空白打印)。

专硕学位审批表自我鉴定

专硕学位审批表自我鉴定

专硕学位审批表自我鉴定
《专硕学位审批表自我鉴定》
作为申请专硕学位的申请者,我深知专硕学位对我的职业发展和个人能力提升具有重要意义。

在此次申请中,我希望通过自我鉴定表的填写,全面展现自己的学术能力、专业素养和个人品质,使审批委员对我的申请有更为全面和深入的了解。

在学术能力方面,我在本科阶段就已经展现出了扎实的学习能力和独立思考能力。

通过本科阶段的学习和科研实践,我掌握了扎实的专业基础知识,并且已经具备了一定的研究能力和实践能力。

在实习和社会实践中,我也积累了丰富的实践经验,并将自己的理论知识和实际操作相结合,能够解决实际问题。

此外,我还取得了相关学术成果,发表及参与撰写论文多篇,并且在各项学术比赛和竞赛中获得了荣誉。

在专业素养方面,我一直将专业能力和综合素质提升作为自己的目标。

通过不断学习和实践,我已经具备了扎实的专业知识和技能,能够胜任专硕学位所要求的各项基本能力。

同时,我的团队协作能力和沟通能力也十分出色,曾多次参与团队项目和实践活动,并取得了良好的成绩和口碑。

在实习过程中,我还通过与企业和社会的接触,深化了对所学专业的理解和运用。

在个人品质方面,我注重培养自己的独立思考能力和创新意识,同时也注重团队协作和责任担当。

在生活中,我积极参与各项活动和社会公益,注重精神修养和品德修养,力求做一个阳光、积极向上的人。

在此次申请中,我愿意接受审批委员的评判和指导,不断提升自己的综合素质和专业能力,为将来的职业发展做好准备。

希望我的自我鉴定能够得到审批委员的认可和指导,让我有机会在专硕学位学习中展现自己的潜力和价值。

中国人民大学教职工在职攻读学位审批表

中国人民大学教职工在职攻读学位审批表
职称职务
申请理由
本人签名:
(可另附页) 年 月 日
所在单位意见
对于以下各项,同意请打“√”:
1.在职学习符合工作需要: 符合( ) 不符合( )
2.
3.所报考专业与工作岗位相关,或与上一级学位所学专业一致: 是( ) 否( 符合( ) 不符合( )
6.
7.是否同意其在职学习: 同意( ) 不同意( )
8.
负责人签字(单位盖章):
(其他说明可另附页)
年 月 日
组织部意见
负责人签字(单位盖章):
年 月 日
人事处意见
负责人签字(单位盖章):
年 月 日
注:副处级及以上教职工申请在职学习,须先经组织部审批后报人事处;其他教职工报人事处审批。
中国人民大学教职工在职学习审批表
所在单位
姓 名
性 别
出生年月
工作年月
到校年月
岗位类别
(请选择)
教师 /专技 /职员
从事专业
办公电话
、手机号
报考单位
报考专业
及导师
电子邮箱
报考类别
□博士 □硕士 □其它:
培养类别
□在职 □业余 □其它:
教育经历
时间
就读学校及所学专业(自大学起)
所获学位
工作经历
时间
工作单位及工作岗位

中南大学研究生学位论文送审审批表

中南大学研究生学位论文送审审批表

二级单位管理员(签字): 申请学位学术成果基本要求师审核意见(含意识形态、学术水平等):
学位评定分委员会审定意见:
指导教师(签名):
年月日 年月日
单位(盖章)
主席或副主席(签章):
校学位评定委员会办公室审批意见:
年月日
负责人(签名):
年月日
注:此表 A4 纸正反面打印,由校学位办存档(保存期至少为学位授予后五年)
检索 情况
其它形式的研究成果(必要时) (含科研获奖:项目名称、获奖时间、获奖人排名、奖励级别及等级;授权专利:专利名称、授权 人、专利号、公告号;专著:作者署名、专著名称、出版单位及时间等。)
学位论文学术不端行为检测: (去除本人复制比、校内互检)首次检查结果、;重新检测结果、;延期复检结果、 。 (去除本人复制比、校内互检)首次检查时间、;重新检测时间、;延期复检时间、 。
附件 1
学生姓名 学位类别
中南大学研究生学位论文送审审批表
学号
联系电话
指导教师 姓名
博士, 硕士
学科专业
(自主设置二级学科和交叉学 科需加括号注明)
学位论文题 学位课学分
选修课学分
课题来源 总学分
加权平均绩点 (GPA)
公开发表的学术论文情况
序 号
论文题目
第一、二 刊物名称、卷 出版期刊、 作者姓名 (年)期、页码 国家

申请硕士学位审批表(专业硕士)

申请硕士学位审批表(专业硕士)

申请硕士学位审批表(此处填写硕士类型:全日制学术型、全日制专业硕士、在职专业硕士)申请人姓名学号专业指导老师所属学院年月日说明一、本表中有关本人资料,必须用钢笔填写或打印(A3纸),不得粘贴。

二、采用打印方式填写表格时,不得对表格格式、字体等作任何变更。

三,表内项目应全部填写,不要遗漏。

四、本表一式两份,各存入学校学位档案及本人人事档案,请务必认真填写。

五、指导教师、答辩主席及学生本人的签名必须手写。

一、申请人基本情况二、申请人学习情况汇报三、申请人攻读学位期间执行培养计划情况审查意见四、申请人对学位论文自我评价1、论文类型:基础研究、应用研究、开发研究、其它。

2、选题来源:国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国务院各部委项目、省级项目、横向项目、校级项目、自选项目。

五、申请人的指导教师推荐意见六、申请人所在单位对其政治思想及工作表现审查意见七、申请人学位论文答辩资格审查意见八、学位论文答辩委员会表决意见九、学位评定分委员会审议意见十、校学位评定委员会审定意见合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。

商品生产产生后,为了交换的安全和信誉,人们在长期的交换实践中逐渐形成了许多关于交换的习惯和仪式。

这些商品交换的习惯和仪式便逐渐成为调整商品交换的一般规则。

随着私有制的确立和国家的产生,统治阶级为了维护私有制和正常的经济秩序,把有利于他们的商品交换的习惯和规则用法律形式加以规定,并以国家强制力保障实行。

于是商品交换的合同法律形成便应运而生了。

古罗马时期合同就受到人们的重视。

签订合同必须经过规定的方式,才能发生法律效力。

如果合同仪式的术语和动作被遗漏任何一个细节,就会导致整个合同无效。

随着商品经济的发展,这种繁琐的形式直接影响到商品交换的发展。

在理论和实践上,罗马法逐渐克服了缔约中的形式主义。

要物合同和合意合同的出现,标志着罗马法从重视形式转为重视缔约人的意志,从而使商品交换从繁琐的形式中解脱出来,并且成为现代合同自由观念的历史渊源。

硕士专业学位申请审批表(双面打印2份)

硕士专业学位申请审批表(双面打印2份)

硕士专业学位论文答辩与学位申请审批表
申请人姓名、学号:
所属学院:
领域或专业名称:
指导教师姓名、职称:
广东工业大学学位评定委员会办公室
填表说明
一、表内每一栏必须如实填写,如没有的应填“无“。

二、如栏目内容为打印粘贴件,请在粘贴处骑缝签名或盖章。

三、此表由申请人、指导教师填写,学位授权点管理单位、学位评议组和学位评定分委员会审查后,交校学位评定委员会办公室审核。

四、此表一式两份,分别存入培养单位和就业单位的个人档案,作为学位授予的依据。

计”或“翻译”之一。

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申请硕士学位审批表
申请人姓名
学号
所在院系经济与管理学院
学科门类
或职业型学位工程硕士
学科专业项目管理
指导教师教授
副指导教师(为校外导师)
同济大学研究生院制(年)
年月日填
填表及有关说明
一、认真填写本表内容,如不够填写,可另加附页。

二、用蓝黑色水笔填写或打印本表内容。

三、本表封面“学科门类”:申请学术型学位研究生填写此项。

学术型学位的学科门类,包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、
农学、医学、军事学、管理学等十二大门类。

本表封面“职业型学位”:申请职业型学位(专业学位)的研究生填写此项。

职业型学位(专业学位)的职业类型,包括法律硕士、翻译硕士、风景园林硕士、工程硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、建筑学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、高级管理人员工商管理硕士,等等。

四、本表封面“学科专业”,申请学术型学位研究生按照培养方案规定的一级或二级学科专业填写。

五、若指导教师或副指导教师为校外专家,在封面“指导教师”或“副指导教师”后注明“校外”。

六、本表第十一项“学位评定分委员会决议”栏中,按申请人学科专业所属的学科门类或专
业领域对应的职业型学位(专业学位)名称填写。

例如:在学术型学位工学学科门类内的学科专业获得硕士学位者,填写“同意授予工学硕士学位”;在职业型学位工程专业领域获得硕士学位者,填写“同意授予工程硕士学位”。

七、院系负责将本表、学位证书复印件、学位论文评阅书、学位论文一并送校档案馆存档。

八、院系负责将学位论文答辩委员会投票表、学位评定分委员会投票表在本院系存档。


注:港、澳、台地区学生填写当地居民身份证号。

二、在学期间总结
四、在学期间科研成果
注:.检索号栏中若论文被、、、检索,只填写论文检索号。

.若论文没有被检索,填写出版物号[国际标准连续出版物号()]-[出版年期],例如:在《高等教育》年第期发表某文章,为“”,其中“”为《高等教育》的
编号。

.国际标准书号:以为开头,例如:“”。

.专利号:已被授权的“发明专利号”。

五、在学期间职业发展情况(职业型学位申请人填写本页)
. 在学期间职务、职称晋升情况。

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