八年级下册第一章知识点总结
八年级下册地理第一章重要知识点归纳
八年级下册地理第一章重要知识点归纳八年级下册地理第一章重要知识点归纳第一章中国的主要产业§1.1 农业——让“土地奉献〞的产业：我国农业的开展(重点)：我国农业生产条件日益改善。
农田灌溉面积已占到农田总面积的40%，农田防护林建设有了很大开展。
但是，农业的生态环境条件还比较差，根底设施仍较薄弱。
我国农业生产的地区分布趋于合理。
主要粮食作物的分布：三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、成都平原。
主要经济作物的分布：有纤维作物、油料作物、糖料作物、饮料作物、药用作物等。
农产品出口基地：我国沿海的山东半岛、太湖平原、闽南、珠江三角洲等地，近年来，这些地区的农产品出口不断增加，成为我国重要的农产品出口基地。
畜牧业分布：我国的四大牧区分别为：内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、西藏牧区，这里的许多地方水草肥美，气候适宜，具有悠久的畜牧业生产历史。
我国东部、南部农耕区的畜牧业，以畜禽饲养为主。
§1.2 工业——国民经济的主导产业：我国工业的开展：我国煤炭、钢铁、棉布、电视机、电冰箱等产量居世界首位。
能源工业分布：能源供给缺乏与浪费并存，必须贯彻开发与节约并举的方针。
煤炭是我国第一大能源，占我国能源生产和消费总量的70%以上。
石油是我国第二大能源，在我国能源的生产和消费总量中仅次于煤炭。
水力是我国的重要能源资源。
钢铁工业分布：我国丰富的铁矿资源和焦煤资源。
为开展钢铁工业提供了有利条件。
机械工业分布：机械工业是我国主要制造工业部门之一。
纺织工业分布：§1.3 高技术产业高技术产业的开展;中国进入了世界十大高技术出口国之列。
从产业结构上看，中国高技术产业开展格局呈现出多元化趋势。
高技术制造业持续高速增长。
高技术农业蓬勃兴起。
中国的移动电话用户数现已跃居世界第一位。
高技术产业的分布：形成了长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区等高技术产业带。
§1.4 交通运输业交通运输业的作用：交通运输业是指利用各种运输工具。
八年级下册物理第一章知识框架
八年级下册物理第一章知识框架、知识点总结及例子第一章机械运动一、长度和时间的测量长度的测量基本工具：刻度尺单位：主单位m，常用单位km、dm、cm、mm、μm、nm单位换算：1km=10^3m，1dm=0.1m，1cm=0.01m，1mm=0.001m，1μm=10^-6m，1nm=10^-9m测量步骤：观察刻度尺的零刻度线、量程、分度值。
使用时刻度尺要紧贴被测物体，零刻度线磨损时，要从其他整数刻度开始测量。
读数时，视线要与尺面垂直；读数时要估读到分度值的下一位；记录结果由数字和单位组成。
刻度尺的正确使用和读数：刻度尺要放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测物体。
读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位。
测量结果由数字和单位组成。
误差：测量值和真实值之间的差异。
误差不可避免，只能尽量减小。
减小误差的方法：多次测量求平均值、使用精密仪器、改进测量方法。
例子：使用刻度尺测量课本的长度，注意起始点和结束点的读取，以及估读到分度值的下一位。
时间的测量基本工具：停表（秒表）单位：秒（s），还有小时（h）、分钟（min）机械停表的使用：短时间内的测量，可用停表（机械表）较准确些。
长时间的测量，可用秒表，再换算成小时。
在使用机械停表时，先按下复位键，使停表指针回到零点；按下开始键开始计时，再按下停止键停止计时；最后按下复位键使指针回到零点。
例子：使用停表测量自己跑步100米所需的时间，注意开始和结束时的操作。
二、运动的描述机械运动：物体位置的变化。
参照物：被选作标准的物体。
参照物的选择是任意的，通常选择地面或地面上不动的物体为参照物。
选择不同的参照物，同一物体的运动情况可能不同。
例子：坐在行驶的汽车中，若以路边的树为参照物，车中的人是运动的；若以车为参照物，人则是静止的。
运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，绝对静止的物体是没有的。
我们平常所说的运动和静止都是相对的。
研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同。
八下生物第一章知识点
八下生物第一章知识点一、细胞的结构与功能1. 细胞的定义：细胞是生物体的基本结构和功能单位，所有生物都是由一个或多个细胞组成的。
2. 细胞的基本结构：- 细胞膜：控制物质进出，保护细胞内部结构。
- 细胞核：包含遗传物质DNA，控制细胞的生长和分裂。
- 细胞质：包含各种细胞器和代谢物质。
- 线粒体：能量转换器，进行有氧呼吸，产生能量。
- 叶绿体：植物细胞特有，进行光合作用，转化光能为化学能。
- 内质网和高尔基体：参与蛋白质的合成和加工。
- 溶酶体：含有消化酶，分解废物和有害物质。
- 细胞骨架：维持细胞形状和提供机械支持。
3. 细胞的功能：- 物质交换：通过细胞膜进行物质的进出。
- 能量转换：线粒体和叶绿体进行能量的合成和释放。
- 遗传信息的传递：DNA的复制和转录。
- 生物的生殖和发育：细胞分裂和分化。
二、细胞的分裂与生长1. 细胞分裂的类型：- 有丝分裂：细胞核先分裂，后细胞质分裂，产生两个遗传信息相同的子细胞。
- 无丝分裂：不涉及染色体的变化，细胞直接分裂成两个子细胞。
2. 细胞分裂的过程：- 间期：DNA复制和有关蛋白质合成。
- 前期：染色体凝聚，核膜和核仁消失。
- 中期：染色体排列在细胞中央，形成纺锤体。
- 后期：染色体分离，向两极移动。
- 末期：核膜和核仁重建，细胞质分裂。
3. 细胞生长：- 细胞生长是细胞体积增大的过程，通过合成新的细胞器和细胞物质实现。
- 细胞生长受到营养供应、激素调节和遗传控制的影响。
三、遗传与变异1. 遗传的分子基础：- DNA是主要的遗传物质，通过碱基序列编码遗传信息。
- 基因是DNA上具有特定遗传信息的片段，控制生物体的性状。
2. 遗传信息的传递：- DNA通过复制将遗传信息传递给子代。
- RNA转录和翻译过程将遗传信息转化为蛋白质。
3. 基因突变：- 基因突变是基因序列发生改变的现象。
- 突变可以是自发的，也可以是外界因素诱导的。
- 突变可能导致生物体性状的改变，有的突变有害，有的突变可能有益。
八年级下册生物第1章知识点梳理
八年级下册生物第1章知识点梳理生物是我们生活中不可或缺的一部分，而作为学习科目，也是中学生不可或缺的一部分。
在八年级的下册生物课中，第1章主要讲解了生物界的分类和生命活动的基本特征。
下面就让我们来一起梳理一下这一章的重点知识。
一、生物的分类生物能够被分成五个界，分别是原核生物界、真核生物界、原生生物界、菌物界和动植物界。
1. 原核生物界原核生物通常是单细胞生物，没有真核细胞器，DNA位于细胞质中，靠鞭毛或者纤毛运动。
它们分成两个亚界：细菌和蓝藻。
2. 真核生物界真核生物就是有真核细胞器的生物，其细胞核包含着双倍体的DNA。
真核生物可以分为原生动植物和真核生物两大类。
3. 原生生物界原生生物是单细胞生物，它们可以通过裂生和孢子的方式进行繁殖。
原生生物在细胞结构上多样性很大，可分为六个门：原足虫门、放线菌门、滑毛虫门、仙人掌门、裸鞭毛虫门和钟虫门。
4. 菌物界菌物界的生物都是由细胞丝交织而成，没有多细胞体结构。
菌物界分为两个门：真菌门和原鸟嘌菌门。
5. 动植物界动植物界以多细胞结构为特征。
动物植物界的细胞结构更为复杂，拥有不同的细胞组织和器官系统。
二、生命活动的基本特征生命活动包括营养、运动、感应、生长和繁殖五个方面。
下面就一一进行讲解。
1. 营养营养是生物维持生命活动的基础。
营养包括光合作用和呼吸作用。
光合作用是指植物通过光能将二氧化碳和水转化成有机物质；呼吸作用是指生物依靠氧气将食物分解成二氧化碳和水并释放出能量。
2. 运动运动是指生物通过自身的肌肉或者细胞鞭毛等器官进行的移动。
运动可分为主动运动和被动运动两种。
3. 感应感应是生物对于外界刺激做出的反应。
感应也分为两种：对内和对外。
对内的感应是指生物对于自身内部环境变化的反应，例如荷尔蒙分泌；对外的感应是指生物对于外界环境变化的反应，例如对于光、温度和化学物质的反应。
4. 生长生长是生物生命活动的重要方面，它是指生物体积、质量和结构等的增加和发展。
八年级下册生物第一章知识点分析
八年级下册生物第一章知识点分析生物学是一门研究生命现象的科学，包括非常广泛的范围，研究的对象包括从单细胞生物到复杂多细胞生物的所有内容。
在八年级下册生物第一章中，我们将会学习许多关于生物学的知识点。
以下是本章中一些最重要的知识点。
1.生态系统生态系统是由生物（植物和动物）和非生物（如土壤、空气、水等）组成的生态环境。
在生态系统中植物、动物和非生物因素之间的相互作用使得生态系统可以维持稳定。
了解生态系统的组成、特点和相互作用对于保护环境、维护生态平衡具有重要意义。
2.生物多样性生物多样性指的是地球上所有生命的多样性，包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。
生物多样性是我们地球生态系统的重要组成部分，也是维持生物链平衡的关键。
了解生物多样性的重要性，保护生物多样性也成为了人们共同的使命。
3.光合作用光合作用是指植物光合成过程中所进行的化学反应。
植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，为其自身的维持提供能量。
同时，在光合作用中释放出氧气，为整个生态系统中的其他生命提供氧气。
4.消化系统消化系统是人体内的一个重要系统，它将食物转化为身体所需要的营养物质以供人体吸收利用。
在消化系统中，胃、肠等器官协同作用下将食物消化到更小的颗粒，使其营养物质更容易被人体吸收。
5.呼吸系统呼吸系统是人体内一个重要的生理系统，从呼吸道到肺泡，将我们所吸入的空气与人体内的气体进行交换，将氧气（O2）转移到血液中，而将二氧化碳（CO2）从血液中输出到外界。
呼吸系统是人体维持生命的重要系统。
6.血液循环系统血液循环系统是指人体内循环输送血液的系统，由心脏、血管和血液三个部分组成。
心脏作为血液循环系统的中心，通过心肌收缩收缩将血液推入动脉，通过静脉将血液回流到心脏。
同时，血液循环系统也对人体的免疫反应和身体内物质的调节有着重要的作用。
在八年级下册生物第一章中，这些知识点是我们了解生物学基本概念所必不可少的一部分。
通过深入学习这些知识点，我们可以更好地理解生命系统的各个方面。
(完整版)人教版八年级物理下册第一章《力》的知识点归纳
5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用 N 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约 1N。
6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
7、力的表示法： 力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,
如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。
二、弹力
பைடு நூலகம்
（一）、弹性和塑性
The shortest way to do many things is
一、力
第一章知识归纳
1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力产生的条件：①必须有两个物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。
3、力的性质：①物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向
相反，作用在不同物体上)。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力
4.方向：重力的方向总是竖直向下的。
5.作用点：重心（重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的
几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条
对角线的交点）
质量
重力
概念
物体所含物质的多少。
由于地球的吸引而使物体受到的力。
符号
m
G
区 量性 只有大小，没有方向。（标量） 既有大小，又有方向（矢量），且方向
三、重力
1.概念:地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。（① 抛出去的物体不会下落;
② 水不会由高处向低处流③ 大气不会产生压强）
2.重力的实力物体：地球
3.大小：G=mg（物体受到的重力跟它的质量成正比）（g 是重力跟质量的比值，为
八年级科学下册-第一章《电与磁》知识点总结
八年级下第1章电与磁分节知识点总结第1节指南针为什么能指方向1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。
2、磁体：具有磁性的物质叫做磁体。
3、磁极；磁体各部分的磁性强弱不同，磁体上磁性最强的部分叫做磁极，它的位置在磁体的两端。
可以自由转动的磁体，静止后恒指南北。
为了区别这两个磁极，我们就把指南的磁极叫南极，或称S极；另一个指北的磁极叫北极，或称N极。
4、磁极间的相互作用是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
5、磁体可分为天然磁体和人造磁体，通常我们看到和使用的磁体都是人造磁体，它们都能长期保持磁性，通称为永磁体。
6、磁化：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。
铁棒被磁化后，磁性容易消失，称为软磁体。
钢被磁化后，磁性能够长期保持，称为硬磁体或永磁体，钢是制造永磁体的好材料。
人造磁体就是永磁体。
7、磁场：磁场的基本性质：它对放入其中的磁体产生磁力的作用，磁体间的相互作用是通过磁场而发生的。
磁场的方向：在磁场中某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
8、磁感线：为了形象地描述磁体周围的磁场，英国物理学家法拉第引入了磁感线：依照铁屑排列情况，画出一些带箭头的曲线。
方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致，这些曲线叫磁感应线、简称磁感线。
练习：画出下列各组磁感线方向9、磁感线的特点：（1）在磁体外部，磁感线由磁体的北极（N极）到磁体的南极（S极）。
（2）磁感线的方向就是该点小磁针北极受力的方向，也就是小磁针静止后北极所指的方向。
（3）磁感线密的地方表示该点磁场强，即磁感线的疏密表示磁场的强弱。
（4）在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。
10、地磁场地磁场：地球产生的磁场。
地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。
地球南北极与地磁的南北极并不重合，它们之间存在的一个50夹角，叫磁偏角。
小磁针的南极始终指向地理南极的原因就是：在地理南极附近，存在着地磁场的北极或N极。
人教版八年级生物下册第一章知识点
人教版八年级生物下册第一章知识点第一节植物的生殖1.有性生殖：经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。
如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。
2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养A：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
B：苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。
(1)嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键: 接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
(2)植物的扦插a. 茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。
b. 上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态：卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂2.由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
第三节两栖动物的生殖和发育1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
2. 青蛙的生殖和发育：(1)发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(2)特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。
(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
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八年级下册第一章知识点总结 性质定理：1、等腰三角形的两个底角相等
2、等腰三角形“三线合一”（定角平分线、底边中线、底边上的高）
3、等边三角形三个角都想等，并且每个角都是60° 一、等腰三角形 1、有两条边相等的三角形是等腰三角形
2、两有个角相等的三角形是等腰三角形
判定定理 3、三个角都想等的三角形是等边三角形
4、三条边都相等的三角形是等边三角形
5、有一个叫等于60°的等腰三角形是等边三角形
反证法步骤 1、假设命题的结论不成立 2、推导出矛盾 3、否等假设，肯定命题的结论
性质定理：直角三角形的两个锐角互余
如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半 判定定理：有两个角互余的三角形是直角三角形
勾股定理：直角三角形中两条直角边的平方和等于斜边的平方
二、直角三角形 勾股定理的逆定理：如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个
三角形一定是直角三角形
互逆命题：两个命题中，如果一个民题的条件和结论分别是另一个命题的结
论和条件，那么这两个命题成为互逆命题，其中一个命
题称为另一个命题的逆命题
互逆定理：如果一定定理的逆命题经过证明是真命题，那么他也是一个定理，
其中一个定理称为另一个定理的逆定理
斜边、直角边定理（HL ）：斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等
性质定理：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等 性质定理逆定理：到一条线段两端点距离相等的点在这条线断的垂直
平分线上
三、线段的垂直平分线 三角形三边垂直平分线的性质：三角形三条边的垂直平分线相交于一
点，并且这一点到三个顶点的距离相等
尺规作图：作线段的垂直平分线
性质定理：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等
四、角平分线性质定理的逆定理：在一个角的内部，到角的两边距离相等的点在这个角的角
平分线上
三角形角平分线性质定理：三角形的三条角平分线相交于一点，并且这一点到
三条边的距离相等
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