精品文档-画法几何与机械制图(叶琳)-第12章
《画法几何及机械制图习题集》参考标准答案
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制图基础知识画法几何及机械制图
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应尽量避免在图示30度范围内标注尺寸，当无法 避免时，可按图示方向标注。 尺寸数字按标准字体书写，同一张图上字高一致， 数字不能被任何图线所通过，否则强将图线断开。
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3、圆、圆弧尺寸的标注 ① 整圆、大于半圆的圆弧
一般标注直径尺寸，并在数字前加注符号“ф”， 尺寸线不能与对称中心线重合。
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尺寸线的终端有箭头和45度斜线两种形式：
1、箭头形式适用于各种类型的图样。如图，b为粗实线的 宽度。圆弧的半径、圆的直径及角度的尺寸线的终端应画 成箭头。箭头尖端应与尺寸界线相接触，且尽量画在两尺 寸界线的内侧。
2、斜线用细实线绘制，其中H为字体高度，在采用斜线时， 尺寸线与尺寸界线必须相互垂直，在建筑和结构制图中普 遍采用，
比例=图纸尺寸 ：实物尺寸
为了所从图样上得到实物大小的真实概念、尽量采用1： 1比例，如果机件结构复杂且形体尺寸小时，我们采用 放大比例，如果机件结构简单而形体尺寸大时，我们采
用缩小比例画图。常用比例如表所示
放大比例：
5:1
2:1
4:1
2.5:1
5×10n:1 2×10n:1 1×10n:1 4×10n:1 2.5×10n:1
3、绘制圆的对称中心线（点划线）时、圆心应为 线段的交点，点划线和双点划线的首末两端应是线 段而不是点划。且宜超出图形外约5mm.
4、在较小的图上（直径很小的圆）绘制点划线或 双点划线有困难时，可采用细实线代替。
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制图教案
青岛科技大学教师授课教案课程名称画法几何与机械制图课程性质必修课授课教师叶琳教师职称教授授课对象机械本科授课时数112教学日期 2006.9.所用教材同济第五版机械制图授课方式多媒体教学第一讲 绪论、点的投影 学时：讲课2学习目的：1.了解画法几何及机械制图在工业生产中的地位和作用，了解课程的任务和学习方法；2.掌握三投影面体系和点的投影规律。
授课主要内容及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）1.绪论：本课程的性质和任务；本课程的学习方法。
（熟悉）2.投影的基本知识：中心投影法、平行投影法（正投影法和斜投影法）。
（掌握）3.点的投影：点在两投影面体系和三投影面体系中的第一分角的投影。
（掌握）4.两点的相对位置和重影点。
（掌握）重点：1.投影法的概念及分类。
2.点的投影规律。
3.点的投影、重影点及点的相对位置的作图与判断。
难点：1.对投影法的正确理解。
2.点的相对位置分析判断和重影点作图。
主要外语词汇：Projection center of projection projecting plane projecting line perspective projection parallel projection辅助教学情况：自行研制的与教材配套的多媒体课件复习思考题：习题集P3参考教材（资料）：工程图学基础教程及习题集第二版，叶琳等编，机械工业出社，2004第二讲 直线的投影 学时：讲课2目的和要求：1.掌握直线的分类方法。
2.掌握直线在三投影面体系中的投影特性。
3.能画出投影面平行线、垂直线和一般位置直线的投影图。
4.掌握直线上的点的投影特性。
5.掌握直线上取点的作图方法。
6.掌握两直线的相对位置。
授课主要内容及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）1.直线的分类方法；（掌握）2.各种位置直线的投影特性；（掌握）3.投影面平行线：正平线、水平线、侧平线的投影及作图；（掌握）4.投影面垂直线：正垂线、铅垂线、侧垂线的投影及作图；（掌握）5.一般位置直线的投影及作图；（掌握）6.直线上点的投影特性（定比分点）；（掌握）7.两直线的相对位置：平行、相交、交叉的判断与作图；（掌握）8.两直线的相对位置。
精品文档-画法几何与机械制图(叶琳)-第1章
第1章 制图的基本知识和基本技能
1.1 国家标准《技术制图》及《机械制图》的有关规定 1.2 尺规绘图工具和仪器的使用方法 1.3 几何作图 1.4 平面图形的尺寸分析和线段分析 1.5 尺规绘图与徒手绘图的方法和步骤
第1章 制图的基本知识和基本技能
1.1 国家标准《技术制图》及 《机械制图》的有关规定
1．线型及应用 GB/T 17450—1998《技术制图 图线》给出了图线的基 本规定，包括图线的名称、形式、结构和画法规则，适用于机 械、电气、建筑、土木工程等各种技术图样。GB/T 4457.4— 2002《机械制图 图样画法 图线》规定了机械制图中所用 图线的规则，仅适用于机械工程图样。
第1章 制图的基本知识和基本技能
第1章 制图的基本知识和基本技能
(a) 不留装订边
(b) 留装订边
图1-5 X型图纸作为Y型图纸使用
第1章 制图的基本知识和基本技能
(a) 不留装订边
(b) 留装订边
图1-6 Y型图纸作为X型图纸使用
第1章 制图的基本知识和基本技能
方向符号是用细实线绘制的等边三角形，画法参见图1-7。 为了使图纸在复制和缩微摄影时便于定位，在图纸各边的 中点可以画上对中符号。对中符号一般从纸边开始伸入图框内 约5 mm，为粗实线。当对中符号伸入标题栏时，伸入的部分 不画，如图1-6所示。预先印制的图纸一般画有对中符号。
第1章 制图的基本知识和基本技能
GB/T 4457.4—2002给出了机械工程图样中图线的名称、代 码、线型、线宽和应用示例，需要时可以查阅，表1-4摘录了 部分内容。不连续线的独立部分，如点、长度不同的画和间隔， 称为线素。在手工绘图时，线素的长度遵循GB/T 17450— 1998的规定，但为了手工绘图的图线清晰和绘制方便，可按 照传统的绘图习惯，用很短的短画(一般不大于1 mm)来代替 点，而不是画成一个圆点。虚线、点画线、双点画线可按照表 1-4中所标注的尺寸范围画出。
《画法几何与机械制图》全册教案
《画法几何与机械制图》教案学院、系：任课教师：授课专业：课程学分：课程总学时：48课程周学时：２０年９月１日《画法几何与机械制图》教学进程第 1 次课 2 学时绪论一、本课程的性质机械制图是研究用投影法绘制和阅读机械图样、解决空间几何问题的基本理论；介绍国家标准《技术制图》和《机械制图》的基本内容；研究和阐述手工和计算机绘制机械图样的基本方法的课程。
它是高等院校工科专业必修的一门技术基础课。
机械图样是本课程的研究对象。
工程图样是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。
可以手工绘制，也可以由计算机生成，被称为工程界的技术语言。
二、本课程的任务本课程的主要任务是培养学生具有绘制和阅读机械图样的能力。
具体要求：1．培养使用正投影法以及用二维平面图形表达三维空间形状的能力。
2．培养对空间形体的形象思维能力。
3．培养创造性构形设计能力。
4．培养仪器绘图、徒手画图和阅读专业图样的能力。
5．培养贯彻、执行国家标准的意识。
6．培养使用绘图软件绘制工程图样以及进行三维造型的能力。
三、本课程的内容结构、特点和学习方法本课程包括画法几何、机械制图和计算机绘图三部分内容。
画法几何是研究图示形体、图解空间几何问题的理论；机械制图是介绍有关国家制图标准，研究绘制和阅读机械图样的基本理论；计算机绘图是运用所学的制图理论，借助计算机及绘图软件绘制机械图样。
画法几何部分系统性强、逻辑严谨，空间与平面紧密联系。
上课要认真听讲、课后及时复习，多做习题来加深对所学知识的理解。
机械制图部分内容广泛，实践性强，并有大量的图家标准需要遵守。
除了要认真听讲、及时复习外，还需识记一些知识点、多观察、多动手，逐步培养绘图和读图的能力。
计算机绘图是在学完机械制图的基本理论后开设的，要求熟悉计算机的基本操作和绘图软件的使用，摸索绘图技巧，提高绘图速度。
四、投影法简介1．中心投影法投影中心——投影元素——投影面2．平行投影法平行投影线——投影元素——投影面正投影：投射线与投影面垂直斜投影：投射线与投影面倾斜第一章制图的基本知识和技能§1-1 国家标准《机械制图》的基本规定一、图纸幅面和格式(GB/T14689-1993)1．图纸幅面：图纸幅面指的是图纸宽度与长度组成的图面。
画法几何与机械制图
《画法几何与机械制图》AutoCAD上机绘图实验指导书左宗义 编 写广东工业大学机电工程学院二００六年七月印刷实验项目名称: AutoCAD 计算机绘图实验项目性质：普通实验, 最后一个为综合实验所属课程名称：画法几何与机械制图实验计划学时：20一、 实验目的: 学习AutoCAD计算机绘图二、 实验内容和要求 : 绘制平面图形, 三维造型设计, 绘制零件图与装配图三、 实验主要仪器设备和材料: 微机四、 实验方法、步骤及结果测试: 遵照指导书介绍的方法和步骤进行五、 实验报告要求: 无报告,上交绘图结果文件及打印图纸六、 思考题: 见指导书前 言本课程为《画法几何与机械制图》，《画法几何与工程制图》，《图学理论与运用》等有２０学时上机的制图课程中的计算机绘图实验指导书。
通过实验培养学生用计算机绘图软件AutoCAD 绘制二维图形，零件图与装配图，绘制三维图形和实体造型设计的能力。
需要掌握画法几何的基本原理，投影制图的基本方法，机械制图国家标准，组合体的读图与设计等知识，方能利用计算机绘制出正确的机械图形和设计三维形体， 用软件工具自动生成视图、剖视图或轴测图。
为了使学生更好地理解和深刻地把握这些知识，并在此基础上，训练和培养计算机绘图的能力和计算机三维设计造型的技能，设置了三维造型设计实验和零件图装配图综合实验。
通过各项实验了解了一个计算机绘图软件的界面特征，功能命令， 操作要点对今后自学各种其他的绘图或三维造型软件打下了基础。
本指导书的特点： 以公式的方式描述了对命令的操作，从而简单易懂。
使学生容易上手。
对不同专业可选不同的专业图样进行绘制。
目 录实验一 计算机绘制二维图形 (3)实验二 组合体绘图 (16)实验三 三维造型及轴测图 (20)实验四 三维设计及投影 (28)实验五 计算机绘制零件图和装配图 (34)主要参考文献 (39)实验_2_：组合体绘图练习1 ：将p33-(2) 图绘制成三视图，并标注尺寸（图2-1）。
2.画法几何与机械制图
中国海洋大学本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍（课程描述、设计思路、课程与其他课程的关系）1.课程描述画法几何与机械制图是机械类及近机类专业必修的的一门重要的技术基础课。
本课程包括《技术制图》和《机械制图》国家标准的基本规定、点线面的投影、立体的视图、轴测图、表示机件的图样画法、尺寸标注、标准件与常用件的绘制、零件图和装配图的绘制与阅读等内容。
通过本课程的学习，可以掌握绘制和阅读机械图所需的基本知识，具备查阅和遵循国家标准、绘制和阅读较复杂工程图的基本技能。
对培养对三维形状与相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力、自学能力、分析问题和解决问题能力以及创造性思维能力有一定的帮助，培养学习者具备认真负责的工作态度和严谨的工作作风的工程素质。
2.设计思路课程开设依据：在机械产品设计和制造过程中，进行产品信息传递的主要方式是使用以图形为主，文字和符号为辅的图样，即机械图。
在其他若干工程领域，工程图也是作为信息传递的主要工具，机械图只是工程图的一种。
因此，工程图被称为“工程界的语言”，是工程界设计思想、制造信息表达和交流的重要工具。
本课程的开设目的就是培养工程图绘制和阅读的理论知识和基本技能。
- 7 -通过本课程的学习，牢固掌握投影理论和投影方法，培养和提高空间思维能力和空间想象能力。
通过多动手、多画图、多想象、深入理解从三维立体到二维图形之间的转换规律以及由二维图形想象出三维立体形状的正确方法，从而掌握一定的绘图和读图能力。
在仪器绘图和徒手绘草图的学习过程中，掌握正确的画图和读图的方法及步骤，并能正确查阅相关的国家标准，不断提高用各种手段绘图的技能，做到绘制的图样正确、规范。
本课程包括国家标准的基本规定及几何作图、画法几何、机械制图三个模块，具体内容编排如下：（1）国家标准的基本规定及几何作图模块本模块包括投影法概述、机械制图国家标准的内容简介、绘图工具及其使用方法、几何作图、平面图形的分析与作图步骤、尺规绘图的一般步骤、徒手画草图等内容。
《画法几何及机械制图》学习指南
学习指南第一章制图的基本知识和基本技能本章介绍绪论、绘图工具和仪器的使用、制图的基本规定、几何作图、平面图形的尺寸分析和线段分析、绘图的方法和步骤等内容。
通过学习，了解本课程的功能和目标，了解本课程的学习方法，掌握国家标准中图幅、比例、字体、图线、尺寸注法等有关规定，掌握常用几何图形的作图方法，平面图形的尺寸分析和线段分析，平面图形的绘图方法和步骤。
具有正确使用绘图工具和仪器的能力，掌握徒手绘图的方法。
重点：了解本课程的学习方法，熟悉《机械制图》国家标准规定，掌握常用几何图形的作图方法，掌握平面图形的尺寸标注，掌握平面图形的尺寸分析与线段分析，掌握平面图形的绘图方法。
难点：圆弧连接，平面图形的尺寸标注，平面图形的尺寸分析、线段分析及其绘制。
第二章正投影法和三视图本章介绍投影法基本知识、三视图的形成及其投影关系等内容。
通过学习，掌握投影法的基本概念和正投影的基本性质，掌握三视图的形成及其投影关系，能够识读、绘制简单形体的三视图。
重点：熟悉投影法概念，掌握正投影的基本特性，掌握三投影面体系的建立，掌握三视图的形成，掌握三视图的投影关系。
难点：三投影面体系的建立，三视图的形成，三视图的投影关系。
第三章点、直线、平面的投影本章介绍点的投影、直线的投影、平面的投影、直线与平面及两平面的相对位置、投影变换等内容。
通过学习，掌握点的三面投影规律，点的投影与直角坐标的关系，重影点及可见性的判断。
掌握直线的投影作图、各种位置直线的投影特性，属于直线的点的投影规律及作图，两直线相对位置的投影特性，掌握用直角三角形法求一般位置线段的实长及其与投影面的夹角，掌握直角投影定理。
了解平面的投影和平面的迹线表示法，掌握各种位置平面的投影特性，理解属于平面的点和直线的投影规律，掌握属于平面的最大斜度线，掌握平面投影的“二求三”及在平面上作点、直线的方法。
掌握直线与平面平行、平面与平面平行的判定及投影作图。
理解直线与平面相交、平面与平面相交的投影作图原理，掌握其作图方法及交线的可见性判断。
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第12章 装 配 图
5．其它重要尺寸 机器或部件在设计中经过计算确定或选用的尺寸，但又未 包括在上述几类尺寸中，这类尺寸在拆画零件图时不能改变。 以上五种尺寸在一张装配图上不一定都要标注，有时一个 尺寸可兼有几个意义。所以，在装配图上标注尺寸时，要根据 具体情况来定。
第12章 装 配 图
12.3.2 装配图中的技术要求 装配图上一般应注写以下几方面的技术要求： (1) 装配过程中的注意事项和装配后应满足的要求等，
第12章 装 配 图
5) 展开画法 为了表示部件传动机构的传动路线及各轴间的装配关系， 可按传动顺序沿轴线进行剖切，并将其展开在一个平面上绘出， 这种画法称为展开画法。采用此方法画图时，应在所展开图上 方标注“××展开”，如“A－A展开”等。
第12章 装 配 图
3．简化画法 (1) 在装配图中，零件的工艺结构如小圆角、倒角、退 刀槽等可不画出。 (2) 在装配图中，螺母和螺栓可采用简化画法。滚动轴 承允许一半画剖视，另一半画出示意图。 (3) 对于装配图中若干相同的零件组如螺纹连接件等， 可仅详细画出一组或几组，其余只需表明装配位置。
填写明细栏时应遵循下列规定： (1) 明细栏画在标题栏上方，与标题栏相连接。若位置 不够，可将明细栏分段画在标题栏左边。 (2) 在明细栏中，序号编写顺序应自下而上，以便在漏 编或增加零件时继续向上添加。
第12章 装 配 图
(3) “序号”栏内填写零件或部件的图样编号；“名称” 栏内填写零件或部件的名称(标准零件或部件可填写它们的标 准代号)；“数量”栏内填写该部件或零件所需要的数量； “材料”栏内填写该零件或部件所用材料的名称及牌号；“备 注”栏内填写零件的热处理、标准件的规定标记、常用件的重 要参数等。参见图12-2球阀装配图和图12-24齿轮油泵装配图。
第12章 装 配 图
2．特殊画法 1) 拆卸画法或沿结合面的剖切画法 在装配图的某个视图上，当某些零件遮住了必须表达的结 构或装配关系时，可假想将这些零件拆去后再画图，也可假想 沿某些零件的结合面剖切后再画图(此时在零件结合面的区域 内不画断面符号，但在其它被切断的零件的断面上应画上断面 符号，如图12-24所示齿轮油泵的左视图)。 拆卸画法若需说明时，可加标注“拆去××等”，如图 12-2球阀装配图中左视图上方的“拆去扳手13”。
如精度要求、需在装配时应满足的加工要求、密封要求等。 (2) 检验、试验的条件以及操作要求。 (3) 对产品的基本性能、维护、保养、运输以及使用要
求。
第12章 装 配 图
12.4 装配图中的零件序号、明细栏、标题栏 为了便于读图、管理图样以及做好生产准备工作，需要对
装配图上的每个零件或部件编写序号，并在标题栏上方填写明 细栏。 12.4.1 零、部件序号的编写规则
(3) 技术要求：说明机器或部件在装配、安装、检验和 工作时应达到的技术要求，一般用文字说明。
第12章 装 配 图
(4) 零件序号、标题栏、明细表：在装配图中，对机器 或部件上的每个零件的名称、材料、数量等内容应在图上编写 零件序号，并在标题栏上方填写明细表的方式来说明。
第12章 装 配 图
12.2 装配图中视图的表达方法 12.2.1 对表达机器(部件)的基本要求
第12章 装 配 图
(3) 要考虑维修、安装、拆卸的方便。如图12-7所示， 在设计螺栓和螺钉位置时，应考虑其拆装方便。
第12章 装 配 图
第12章 装 配 图
12.1 装配图的作用和内容 12.2 装配图中视图的表达方法 12.3 装配图的尺寸和技术要求 12.4 装配图中的零件序号、明细栏、标题栏 12.5 装配结构简介 12.6 由零件图拼画装配图 12.7 读装配图和由装配图拆画零件图
第12章 装 配 图
12.1 装配图的作用和内容 装配图是生产中的基本技术文件。在产品设计中，通常先 画出机器或部件的装配图，再根据装配图设计、绘制零件图； 在产品制造中，装配图是制定装配工艺规程、进行装配和检验 的技术依据；在使用和维修机器时，也需要通过装配图来了解 机器或部件的构造。 图12-1为球阀的轴测图，图12-2为球阀的装配图。在管 道中，球阀是控制流体通道启闭和通道中流体流量大小的部件。 配合轴测图，可以从装配图看出阀芯4、阀体1、阀盖2、阀杆 12等主要零件的结构形状以及组成球阀的各个部分之间的相对 位置。
所画机器(部件)的装配图，应着重表达机器(部件)的整 体结构，特别要把组成零件的相对位置、连接方法、装配关系 清晰地表达出来。能据此分析出机器(部件)的传动路线、运动 情况以及如何操纵或控制等情况，从而得到机器(部件)结构特 点的完整印象，而不追求完整和清晰表达个别零件的形状。
考虑机器(部件)的表达方法时，应围绕上述基本要求进行。
⑤ 所编写的序号应沿水平或垂直方向，按顺时针或逆时 针方向依次排列整齐。
第12章 装 配 图 图12-4 零件组序号的编写形式
第12章 装Байду номын сангаас配 图
12.4.2 零件明细栏(表)和标题栏 装配图中的明细栏和标题栏一般是在一起使用的。明细栏
是机器或部件中全部零、部件的详细目录，其内容和形式国家 标准没有统一规定。本课程作业中的明细栏和标题栏建议采用 第1章图1-4的格式尺寸。
第12章 装 配 图
例如图12-2所示球阀装配图，为了表达阀体、阀杆、阀 芯的装配关系，阀体与阀盖的连接关系以及阀盖的外形，采用 了半剖的左视图；为了清晰地表达扳手的限位装置，就在俯视 图上用B－B的剖视补充说明阀体上的限位凸块和扳手的相对位 置，转动范围90°。
装配图中视图的数量，随机器(部件)的结构形状而定。一 般来说，每种零件至少应在视图中出现一次。
(1) 装配图中所有的零、部件都必须编写序号，一种零、 部件只编写一个序号，一般只注写一次。装配图上零、部件的 序号应与明细栏(表)中的序号一致。
(2) 装配图中零、部件序号的编写方法如下：
第12章 装 配 图
① 指引线应自所指零、部件的可见轮廓内引出，并在起 始端画一圆点，若所指部分不便于画点(如很薄的零件或涂黑 的剖面)，可用指向该部分轮廓的箭头代替。在指引线的水平 线上或圆内或在指引线附近注写序号，序号的字号应比该装配 图中所注的尺寸数字大一号或两号，如图12-3所示。
第12章 装 配 图 图12-3 零件序号的编写形式
第12章 装 配 图
② 同一装配图中编写序号的形式应一致，指引线及水平 线或圆均用细实线画出。
③ 各指引线不允许相交，当通过有剖面线的区域时，指 引线不应与剖面线平行。指引线可以转折一次。
④ 一组紧固件(如螺柱、螺母、垫圈等)或零件组(如油 杯、电动机、滚动轴承等)可以采用公共指引线，其编写形式 见图12-4。
第12章 装 配 图 图12-1 球阀轴测图
第12章 装 配 图 图12-2 球阀装配图
第12章 装 配 图
从图12-2中可以看到，一张完整的装配图应包括下列内 容：
(1) 一组视图：表明机器或部件的工作原理和结构特点、 各组成零件之间的相对位置以及装配关系、主要零件的结构形 状等。
(2) 必要的尺寸：表明机器或部件的规格(性能)尺寸、 零件之间的配合尺寸、外形尺寸、安装尺寸及其它一些重要尺 寸。
第12章 装 配 图
2) 单独表达画法 在装配图中可以单独对某一个零件的特殊结构进行表达， 但必须在所画视图的上方注出该零件的视图名称，在相应视图 的附近用箭头指明投影方向，并注上同样的字母。 3) 夸大画法 在画装配图时，若遇到薄片零件、细丝弹簧、微小间隙等 无法按全图绘图比例画出，则可采用夸大画法(不按比例)适当 夸大画出，如图12-2球阀装配图主视图中的调整垫(涂黑部分) 就是用夸大画法画出的。
第12章 装 配 图
12.2.2 选择表达方法的步骤 在选择机器(部件)的表达方法时，应根据其结构特点，从
装配干线入手。首先考虑与机器(部件)功用密切的主要干线 (如工作系统、传动系统等)，然后是次要干线(如操作系统和 其它辅助装置等)，最后考虑零件、定位等方面的表达。力求 视图数目得当、看图方便和作图简便。
第12章 装 配 图
4) 假想画法 在装配图中如遇到下列情况可用假想画法： (1) 当需要表达运动零件的运动范围或极限位置时，某 一极限位置用粗实线画出，另一极限位置用双点画线画出它的 轮廓，如图12-2球阀装配图俯视图中用双点画线表示了扳手 13的运动极限位置。 (2) 当需要表达本机器或部件与相邻部件或零件的安装 连接关系时，可用双点画线画出相邻部件或零件的轮廓，图 12-19手动气阀装配图主视图中3号零件螺母下方就用双点画 线表示了手动气阀的安装位置。
第12章 装 配 图
2．装配尺寸 装配尺寸是用来确定零件、部件间的配合要求，以保证机 器工作精度和性能的尺寸。它分为以下两种： (1) 配合尺寸：表达零件间配合性质的尺寸，也是拆画 零件图时确定零件尺寸偏差的依据，如图12-2中的配合尺
寸 14 H11、 18 H11等。
(2)h 1相1 对位置尺h 寸1 1：表示两零件或部件间相对位置的尺
第12章 装 配 图
12.3 装配图的尺寸和技术要求 12.3.1 装配图中的尺寸
装配图主要用来表达机器的工作原理和零部件间的装配关 系，因此不需要注出每个零件的尺寸，而只需标注以下几类尺 寸。
1．性能(规格)尺寸 性能尺寸是表示机器或部件的性能和规格的尺寸，是设计 和使用机器的依据，如图12-2中的阀芯尺寸f20。
寸。
第12章 装 配 图
3．安装尺寸 安装尺寸是机器安装在地基上或部件与机器连接时所需要 的尺寸，如图12-2中的54、≈82、M36×2等。 4．外形尺寸 外形尺寸是表示机器或部件总长、总宽、总高的尺寸。它 是机器或部件包装、运输、安装和厂房设计的尺寸依据，如图 12-2球阀装配图中的总长尺寸115、总宽尺寸75和总高尺寸 121.5。
第12章 装 配 图 图12-5 常见装配结构(一)