干部培训大会结业论文

干部培训大会结业论文

一、为什么选择当学生干部?

答: 1、想锻炼自己的责任心。我觉得最重要。不管你是做一个班里的班长，什么书记，或院里的学生会主席。如果为了个头衔，为了个名利，为了我在上述列举的那些恶心理由，我奉劝你最好别当，这样会被人骂的。既然你当了班长，书记，主席什么的，你就要对你的班，你的院负责。我见到过有的人，在集体危机的时候（比如面临大考、大四毕业班、集体出现矛盾时），为了个人的利益或升到了更高的位置了，突然主动辞去某个要职，虽然这个职位什么人都能干，但在这个时候，丢下一个烂摊子不管，本身就是不负责任的表现，而且在这个时候，没有人会接手这样的职位！个人利益固然重要，但你既然一开始选择了做某个职位，你就要承受这个职位给你带来的一切，不管是荣誉，权利，还是责任义务。还有官衔不在大小，如果你认为你很有能力，但竞选学生会主席没有竞选上，你可以去做个宿舍长。相信你的能力也会使整个宿舍很团结，很整洁，很优秀！同样也表现出你的能力和你的责任心。如果你是个班长，而弄得全班一盘散沙，不做点实质性的工作，不负起责任，那也是白搭！

2、学会做人。不仅仅是锻炼所谓的工作能力。这是个很宽泛的概念，以我的狭隘的眼光，我认为，要学会尊重师长，关爱同学，树立为同学服务的思想。我觉得首先要摆正自己的位置，你去当学生干部，不是为了高人一等的，说实话，没有人会把你什么班长、主任、主席当回事，大家都是地位平等的。至少我认为，大学里面没有等级这么森严，比工作岗位要好。你现在是个班长，以后参加工作了，说不定以后还是我的手下。现在许多强人是不愿意做学生干部的，不是他们不想实现自己的价值，或他们怕承担责任，很多人是看不习惯现在学生干部的这种作风。有的人当了个学生干部吊得很，说话做事一副官僚模样，或对上级就阿谀奉承，对下面的人就盛气凌人。这样的人最令人痛恨的。

3.找到自己未来的路及对拓宽自己的视野.想要通过接触更多的人,事,物,来拓宽自己的视野以及思考问题的高度.在纷繁的世界找到大致属于自己的哪一条路,不让自己盲目的度过大学四年,而是要过好大学四年,能过,会过,过好!

二、当学生干部给我带来哪些影响(正面及负面)并如何克服?

答:在我看来，收获有隐性的和显性的。显性的收获，是看得见，摸得着的。如，在学习上，通过我们的努力，在期末考试中，我们取得了好成绩，获得了奖学金。这就是能看到的。这也很容易给别人看见，让别人重视自己，自己也会因此有了更大的自信。但就这件事情，本身还有一些收获是隐性的，潜在的。例如，通过学习，掌握了知识，增长了见识，给自己的成功增添了潜力，但近期看不到。因此，做一件事情，有时侯，收获的显性成分大，有的收获显性成分小，但不能说，我们没有收获。当学生干部我学会了表达,学会了怎样动员别人,学会了怎样组织并进行一个策划,学会了和”高手”过招,拓展了自己的视野等.要说带来的负面影响,其实基本就没有,出了一点,过多的活动占据了我本要去做其他事情的时间,但我并不后悔,因为我也从活动收获了从其他地方收获不了的东西.合理的将时间分配好,学会去度量每一件事的重要性,适当的懂得取舍,以此来最大化的利用好时间.

三.对干部培训有什么意见?

答:既然作为一个学生会干部,那我就从大胆的将其看作是一个活动进行策划.

1、宣传工作

我们通过两个渠道进行宣传：一是通过例会请班长到各班宣传，一是通过学生会内部层层向下宣传；希望通过这样强力度的宣传，让更多的同学注意到本次计划的进行与意义。

2、[结业考察]

完成小组成果报告，多人小组有组织地完成一份大型活动的完整计划；单人小组完成一篇文章（不一定为论文形式），可以谈谈自己对学生工作某一部门的看法、可以写一份具体活动的策划、部门设计方案等等。

[实施办法]

一、大课授学（讲座部分）

（一）、开幕式及礼仪讲座

第一部分开幕式

请刘伟兰老师致开幕词.

请黄文彬老师对这次活动进行动员。

第二部分学院活动介绍

请对学院每年总体的各项活动比较了解的老师或同学来为大家介绍理学院学生会学代会每年所举办的各种活动.

第三部分培训介绍

对这次培训计划的活动目的、活动计划与过程做一个整体介绍:

A.强调活动的直接目的不是为学生会学代会招助理，而是提高大一学生干部的整体

水平。增强积极分子之间的联系，提高学院学生骨干力量的凝聚力。

B.强调组织者也不还是政坛老手或者业界精英，这次活动更多的是经验的交流。

C.把握参加这次活动应有的态度。参加这次活动前，应做好心理准备，活动必然会

让参加者失去很多空闲时间。活动过程中，学员不要向组织者抱怨时间紧迫或不够，要学会处理繁忙的学习和工作生活。

D.要求学员们用学习的眼光看待别人的策划和组织的活动，从中汲取经验，取长补

短。

第四部分礼仪培训

A.授课内容包括大学生基本礼仪和学生干部基本礼仪；（学生干部部分最好能关

于一些特别部门有特别的解说。如秘书处，礼仪更偏重于文书工作过程和办公室工作过程中的礼仪。）

B.本次课程，若可以，最好请老师或老校区的学长授课；（如：上届与本届04、05

级学生会学代会中的骨干成员等等）

C.本课程的目的是提高学员对礼仪的重视程度，并希望他们在以后的工作中能多加

注意。讲座中应该夹杂着一些小问题，去给上课的学生去思考，不一定要十分深刻，但也需要一针见血。作为第一次正式讲座，一定要开个好头，一定不能空谈理论，说大道理，要更切合实际。实践作业：此次讲座结束后，需要每位学生完成一篇“我日常生活中的礼仪”来谈一下自己平时有哪些不注意的但应该注意的礼节，或者谈一下作为一个学生干部应该注意哪些礼仪。

第五部分颁布奖项

对于某些表现优异的培训者，我们可以给予一定的奖励，比如结业奖状或者证书.